在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇一
媽媽，我愛(ài)您!
5月x日-xx日
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予愛(ài)，增加母子、母女之間深厚感情
一、5月x日
母親節(jié)由來(lái)
(1)幼兒解母親節(jié)由來(lái)。
(2)知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
二、5月x日
(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
三、5月x日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”話題。
(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛(ài)，增加母子、母女之間深厚感情。
四、5月xx日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己辛苦。
五、5月xx日
(1)展示媽媽做是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。(一定是媽媽親手做)
(2)與同伴一起分享媽媽做食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月xx日帶一份自己制作食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘回憶!
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇二
媽媽，我愛(ài)您!
二、活動(dòng)時(shí)間
_月_日——_日。
三、活動(dòng)目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動(dòng)流程
1、母親節(jié)的由來(lái)
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調(diào)查表
(1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
(2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：請(qǐng)各位媽媽們?cè)赺月_日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠(chéng)摯的.邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇三
：媽媽，我愛(ài)您！
：5月9日——13日
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)流程：
母親節(jié)的由來(lái)
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。
（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。
（1）展示媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶！
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇四
各位媽媽你們好！
首先祝大家母親節(jié)快樂(lè)！
這次母親節(jié)活動(dòng)的時(shí)間是本周五（5月7日）下午4：30~5：30屆時(shí)請(qǐng)各位媽媽們來(lái)到幼兒園參加活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是由吳老師和涵涵媽媽還有格格媽媽一起策劃的。其他的家長(zhǎng)朋友們可以在看過(guò)策劃后提出自己的意見(jiàn)和建議。
活動(dòng)一：小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。
活動(dòng)二：親子唱歌pk大賽。請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌（可以有道具，可以進(jìn)行表演）。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。（因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒）?；顒?dòng)結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。
本活動(dòng)的目的：讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子（女）之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。
活動(dòng)三：媽媽/寶寶在哪里。把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的`寶寶。
第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請(qǐng)第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽，如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái)，就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。
本活動(dòng)目的：增進(jìn)母親和孩子之間的了解，通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽（寶寶），用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好，增進(jìn)母子（女）之間的感情。
活動(dòng)四：我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我。請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上，作為“心愿樹(shù)”，然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。
活動(dòng)結(jié)束。
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇五
協(xié)辦單位：xxx
歡樂(lè)母親節(jié)
xxxx年x月xx日
xxx
1、通過(guò)觀看表演和親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
3、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
（一） 活動(dòng)正式開(kāi)始
（二） 主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
（三） 主持人介紹嘉賓
（四） 銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話
（五） 社區(qū)居民群眾代表講話
（六） 精彩節(jié)目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
2、獨(dú)舞 《心飛揚(yáng)》
3、舞蹈 《小小女兵》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
（七）、歡樂(lè)親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負(fù)責(zé)人：梁老師
5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
6、獨(dú)舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負(fù)責(zé)人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人：梁老師
（八）、歡樂(lè)親子游戲
9、獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負(fù)責(zé)人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人：李老師
12、古箏獨(dú)奏
13、獨(dú)舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人：梁老師
15、獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨(dú)舞 《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負(fù)責(zé)人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
21、獨(dú)唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人：梁老師
23、獨(dú)舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴
25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負(fù)責(zé)人：梁老師
（九）、合影留念
xx區(qū)20xx社區(qū)歡樂(lè)“六一”親子活動(dòng)節(jié)目單
（一）活動(dòng)正式開(kāi)始
（二）主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義
（三）主持人介紹嘉賓
（四）銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話
（五）社區(qū)居民群眾代表講話
（六）精彩節(jié)目
1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
2、獨(dú)舞 《心飛揚(yáng)》
3、舞蹈 《小小女兵》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
（七）、歡樂(lè)親子游戲
4、舞蹈 《春曉》 負(fù)責(zé)人：梁老師
5、獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心
6、獨(dú)舞《雪中梅》
7、舞蹈 《可愛(ài)娃娃》 負(fù)責(zé)人：李老師
8、舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人：梁老師
（八）、歡樂(lè)親子游戲
9、獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心
10、舞蹈 《舞動(dòng)北京》 負(fù)責(zé)人：梁老師
11、舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人：李老師
12、古箏獨(dú)奏
13、獨(dú)舞 《水袖舞》
14、舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人：梁老師
15、獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心
16、獨(dú)舞 《蕎麥花開(kāi)》
17、舞蹈 《讀唐詩(shī)》 負(fù)責(zé)人：李老師
18、二重唱 《 贊歌要比星星多》
19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人：梁老師
20、舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?/p>
21、獨(dú)唱 《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心
22、舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人：梁老師
23、獨(dú)舞 《紅色童年》
24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴
25、聲樂(lè)班 負(fù)責(zé)人：珍 姐
26、舞蹈 《嘿，我的夢(mèng)》 負(fù)責(zé)人：梁老師
（九）、合影留念
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇六
1、讓孩子了解母親節(jié)，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽的情感。
2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂(lè)三首。
1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
2、和媽媽一起進(jìn)行歌表演：愛(ài)我你就抱抱我
3、寶貝將帶來(lái)的飾品打扮自己的好媽媽。
4、隨音樂(lè)和媽媽一起走模特步。
5、活動(dòng)結(jié)束。
為了“弘揚(yáng)母愛(ài)，感恩母親”，我們特在今天早上開(kāi)展了母親節(jié)的親子活動(dòng)。
此活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、親子舞蹈：《愛(ài)我你就抱抱我》
2、打扮我的好媽媽
3、區(qū)角游戲展示
此次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長(zhǎng)的道路上，媽媽對(duì)自己的重要性以及無(wú)私的付出。更讓孩子學(xué)會(huì)了大聲的說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)懷，體貼媽媽，幫媽媽做一些力所能及的事。
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇七
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)地方，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗。
a、校園
1、校園內(nèi)走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各課堂學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和父母讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)熏陶。
b、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、父母帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目。
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向父母宣傳：父母學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))
2、父母學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書(shū)目或要購(gòu)買書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到》后，可指導(dǎo)父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒父母督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各課堂設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位父母通報(bào)，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣，促進(jìn)孩子閱讀興趣。
4、在父母會(huì)中，讓父母和學(xué)員共同探討親子共讀方法，發(fā)現(xiàn)父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多父母掌握指導(dǎo)孩子閱讀方法、經(jīng)驗(yàn)。
第三階段：成果匯報(bào)
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”父母征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)書(shū)多，評(píng)比之最，向父母?jìng)兏嬷?/p>
4、評(píng)出一批書(shū)香家庭。
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇八
媽媽，我愛(ài)您！
5月7日——11日
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們解母親在孕育，照顧自己一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予愛(ài)，增加母子、母女之間深厚感情
活動(dòng)流程：
母親節(jié)由來(lái)
（1）幼兒解母親節(jié)由來(lái)。
（2）知道每年5月第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)關(guān)注與感恩母親情感。
制作調(diào)查表
（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加解媽媽。
（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己媽媽。
（1）老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”話題。
（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予愛(ài)，增加母子、母女之間深厚感情。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽祝福。
（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己辛苦。
（1）展示媽媽做是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做是什么食物。（一定是媽媽親手做）
（2）與同伴一起分享媽媽做食物。
（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。
溫馨提示：
請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)喜悅。
誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參與活動(dòng)，留下難忘回憶！
母親節(jié)親子活動(dòng)策劃案例篇九
讓孩子展示他們的生雞蛋，看是否完好，并說(shuō)說(shuō)自己的感受，激發(fā)對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激；
2、愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
在場(chǎng)的每一個(gè)孩子說(shuō)一句話表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感恩之情；
3、集體大合唱《感恩的心》
4、填寫(xiě)愛(ài)心卡
幼兒和家長(zhǎng)集體填寫(xiě)愛(ài)心卡，并貼在感恩墻上面，拍照留念。
結(jié)束部分宣布比賽結(jié)果，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（20分鐘）
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