在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校校長工作述職報告篇一
在上級教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導下,遵循黨的教育方針,堅持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學水平和教學質(zhì)量,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學畢業(yè)生,取得了良好成績。下面,根據(jù)上級領(lǐng)導的安排和要求,就自己擔任小學校長一年來的工作情況向領(lǐng)導和老師們做如下匯報,如有不當,請批評指正:
作為一名小學校長,要搞好學校教育,提高教學質(zhì)量,必須具有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務(wù)技能。認真學習國家教育方針、法律法規(guī)和教學業(yè)務(wù)知識,堅定政治立場,擁護黨的領(lǐng)導,維護黨的尊嚴,聽從黨的指揮,做到思想上不動搖,行動上不出錯,永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路;提高自己的教學業(yè)務(wù)技能,按照教育教學的規(guī)律與要求,全面搞好學校教學工作,促進教學質(zhì)量不斷提高。我認真學習中央有關(guān)開展黨的群眾路線教育實踐活動的文件精神,明確開展教育實踐活動的重要性和必要性,堅持黨的群眾路線,加強與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項教學工作,爭當一名“為民,務(wù)實,清廉”的小學校長。
教學質(zhì)量是學校的生命線,我把抓教學質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過五方面工作全面提高學校教學質(zhì)量,實現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標:一是制定學校教育教學工作計劃,要求教師按照學校計劃制定好自己的工作計劃,切實按工作計劃開展教學工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標責任書》,強化教師的責任意識,認真努力搞好教學工作,全面提升教學質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導處嚴把備課關(guān),做到各門課程有教育教學目標和進度計劃,每個教學單元有目的要求,重點難點、關(guān)鍵點和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學,提高教學質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學,要求教師采用新教法,讓學生動起來,讓課堂活起來,充分發(fā)揮學生的主體作用,注意培養(yǎng)學生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問題,以作業(yè)批閱改進教學工作,提高學生學習成績。
1、加強德育教學,培養(yǎng)學生公民道德素養(yǎng)。我注重學生的德育教育,堅持“月有大主題、周有小主題”,開展“文明之星”、“十佳少年”、“獻愛心”和“文明禮儀伴我行”等活動,每月舉行集體頒獎儀式,對學生進行理想信念教育,引導學生熱愛偉大祖國、熱愛偉大人民,熱愛偉大中華民族,聽黨的話,做黨的好學生,樹立遠大理想,立志長大為祖國、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻。通過加強德育教學,學生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學生和重病教師捐款四千多元,弘揚了中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、加強隊伍建設(shè),全面提高教師師德師風。我扎實地開展教師的“四風”教育整頓活動,組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局20xx年思想政治工作的安排意見,要求每位教師一是要忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,做到愛崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。二是要自覺履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務(wù),模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律,認真上好每堂課,提高課堂教學質(zhì)量。三是要樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、加強社會聯(lián)系,全面開展開放辦學工作。在開放辦學工作中,我加強學校與社會的聯(lián)系,積極向社會征求辦學意見,積極接受社會監(jiān)督,使學校工作能夠獲得社會滿意。我加強與學生家長的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的作用,認真開好學生家長會,虛心聽取學生家長的意見和建議,支持家長參與學校管理,為學校開展教學工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
4、加強學校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護好學校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。我牢固樹立“安全責任重于泰山”的責任意識和“安全第一,預防為主,管理為重”的防范意識,認真落實“一崗雙責”,持之以恒地抓實抓細安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類安全事故,切實維護學校穩(wěn)定,確保學校、師生安全。
我按照黨的群眾路線精神,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅持提前半小時到校,堅持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學校的.各項活動,深入教學第一線,和教師們一起教研教改。堅持聽課、評課,一年來聽課節(jié)數(shù)達多節(jié),時時刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師教學,關(guān)心學生學習,甘愿當一名公仆,努力服務(wù)好教師學生。我是學校校長,手里擁有一定權(quán)力,深刻認識到黨風廉政建設(shè)的重要,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟腐敗風氣沾邊,做一名深受教師學生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長。
一是學習有所欠缺。我雖然重視學習,但有時工作忙,放松了學習,沒有學深學透,學習的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠,通過學習指導實踐不夠。
二是工作還不夠細致,有些工作沒有完全做到位,影響了學校整體工作的發(fā)展,這些不足問題都需要在今后的工作中加以改進和提高。
1、勤奮學習,提高思想認識。我要做到認真、勤奮學習,學好科學文化與業(yè)務(wù)知識,提高工作本領(lǐng),爭做學習型校長,切實做好各項學校工作。
2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者,規(guī)范化、精細化做好各項學校管理工作,提高工作效能,促進學校工作又好又快發(fā)展。
3、努力實踐,提高管理水平。我要認真總結(jié)學校管理工作,做得好的要發(fā)揚光大,存在不足要努力改進。同時要學習借鑒先進學校的成功管理經(jīng)驗,做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學校管理水平,促進學校各項管理工作上臺階。
學校校長工作述職報告篇二
我們來自吳晗故鄉(xiāng)——春晗學校,回顧我校20xx年的風雨歷程,品味跋涉的艱辛,我校全體同仁精誠團結(jié)、滿懷激情、斗志昂揚,不斷開拓進取、信心滿滿、喜事連連,我們有許多付出,也有許多創(chuàng)新,面對領(lǐng)導和同事難免有壯志未酬困惑和感慨。然而,春晗學校的師生朝氣蓬勃、力求上進,強力提升的愿望和決心一刻沒有動搖,前進的步伐一刻也沒有停下。
20xx年我校在市教育局的正確領(lǐng)導下,全面推進素質(zhì)教育,加大教育教學改革力度,加強師資隊伍建設(shè),豐富學校文化內(nèi)涵,不斷提升辦學水平。為弘揚、傳承義烏歷史文化名人——吳晗先生的精神和文化,學校更名為"義烏市春晗學校",并設(shè)立小學部,招收4個班。學校被評為"全國青少年藝術(shù)人才培訓基地"、"中國科普文化交流活動先進集體"、"義烏市教工俱樂部"建設(shè)一類學校、"20xx年度義烏市教育系統(tǒng)教育宣傳先進集體"等榮譽稱號。
(8月28日,我校舉行春晗學校揭牌儀式并召開發(fā)展懇談會。)
20xx年,學校借鑒北京、上海、深圳等先進的校園環(huán)境建設(shè)理念,高起點科學規(guī)劃,分期分批實施校園環(huán)境建設(shè),主要成績有:第一是發(fā)動全校師生人人參與設(shè)計、美化教室辦公室、各區(qū)塊,自成一體,各有特色,得到教育局領(lǐng)導和來賓的一致好評;第二是投資10余萬元在校園主干道兩側(cè)分區(qū)塊種植名貴果樹500多棵,不同的季節(jié)有不同的水果,預示著師生的勝利成果,展現(xiàn)了學生的良好精神風貌,校園即果園的理念也得到了眾多領(lǐng)導專家的好評;第三是投資近70余萬元,在學校設(shè)立了吳晗先生生平事跡展覽館,在教學樓連廊上建設(shè)了夢想展示館和國學體驗館,在主要通道上建造了風格獨特優(yōu)美的宣傳窗,在校園內(nèi)設(shè)立了宣傳導視系統(tǒng),這里沒有向教育局要過一分錢。校園環(huán)境文化的創(chuàng)建,使校園的面貌得到了很大改觀,受到了外來參觀者、各級領(lǐng)導的高度肯定和贊譽。
教學質(zhì)量是學校的生命線,"常規(guī)立教,改革創(chuàng)新"是學校教學工作的根本。20xx年學校以"集體備課,同課異構(gòu)"為抓手,努力探尋適合本校的高效課堂,教學改革如火如荼,課堂效率不斷提高。20xx年我校初三畢業(yè)生學業(yè)考試成績?nèi)〉昧瞬凰壮煽?。另外?個課題立項,其中省級立項1個,義烏市重點課題1個,2個課題獲獎。(4月2日,市七年級數(shù)學"學為中心"研訓活動在我校進行)
"百年大計,教師為本"。我校年輕教師較多,所以如何加快提升教師專業(yè)水平,成為我校最迫切的任務(wù)之一。一年來,邀請2名中科院院士、江蘇省"十佳師德模范"李鳳遐老師、10余名專家領(lǐng)導來校作思想政治報告和業(yè)務(wù)指導;并通過繡湖教育聯(lián)盟進行師徒結(jié)對,開展各種技能比武等活動,使年輕教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)快速提升。1個被評為教壇新秀,1人被評為學科帶頭人。我校搭建平臺為我校耿建老師,義亭鎮(zhèn)中朱中健老師,香山小學辛守輝老師在華川書社舉辦"春晗畫語"教師個人油畫展,開創(chuàng)了我市教師舉辦個人畫展的先河,這一舉措得到了教育局領(lǐng)導和美術(shù)教研員的高度贊賞;同時還為2位教師舉行個人攝影作品展。何青青老師是義烏市唯一由教育部出資3萬元,將作為中國優(yōu)秀外語教師于20xx年赴英國交流三個月。(9月12日,由義烏市春晗學校、義亭鎮(zhèn)中、香山小學聯(lián)合主辦的"春晗畫語"油畫作品展在義烏市華川書社隆重開幕。)
一年來,學校組織開展了讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、英語節(jié)等諸多活動,如紅糖文化進校園、高雅藝術(shù)進校園等。今年,我校邀請義烏市三位模范父親暢談子女教育、家庭教育,微信閱讀量超過11萬多次,網(wǎng)絡(luò)點擊率超過9萬多次,社會反響良好。特別值得一提的是,我們傾全校之力,準備兩個多月,耗費70余萬元,成功承辦了20xx年義烏市中小學生田徑運動會,我校的組織、管理、服務(wù)、競技水平,得到了領(lǐng)導和兄弟學校的一致好評。(父親節(jié)當天,我校邀請義烏三位模范父親暢談子女教育)
加強對外加流。20xx年,我校第一次成功走出國門,成功訪問澳大利亞和韓國兄弟學校。對外交流的開展,提高了學校的知名度,拓寬了學生的國際視野。(七月中旬,我校師生到澳大利亞交流訪問)
當然,學校辦學離我市教育局的要求和人民群眾的期望還有一些差距,20xx年我們將知恥而后勇,理清思路,科學規(guī)劃,改變作風,抒寫教育新篇章。
謝謝大家!
學校校長工作述職報告篇三
20xx年的幸福腳步,滿懷期望地來到了我們每個人的身邊,我們即將開啟嶄新的育人旅程,我們即將迎來全新的教育挑戰(zhàn)?;仡櫛緦W期的工作,直到班級元旦慶祝會的那一天,從岱岳區(qū)新城實驗小學學習歸來,便投入到撰寫市兼職教研員工作總結(jié)的任務(wù)中,本學期的個人博客中忙得不可開交不亦樂乎。當看著班里的學生一次次地邀請我去參加慶祝聯(lián)歡時,我無奈同時愧疚,一個多么幸福且值得慶祝的日子,只因為工作忙而疏遠了親愛的孩子們。
本學期工作簡要總結(jié)如下:
作為一名教師黨員,不斷加強自身政治學習,始終以飽滿用心的姿態(tài)投入到全區(qū)“兩提高兩滿意”政治研修學習中,個性是“岱下先鋒”爭創(chuàng)活動,本人用心參加,認真撰寫活動計劃與心得,以期在活動中提升自身政治修養(yǎng),做教師身邊的典型,充分發(fā)揮黨員教師的示范帶動作用。
本學期結(jié)合本職工作,不斷強化業(yè)務(wù)學習的資料和質(zhì)量,于20xx年10月參加了泰安市攜手助學創(chuàng)新教師培訓,創(chuàng)新管理的思想深入人心;20xx年10月參加了泰安市兼職教研員培訓大會,兼職教研員實施開展工作的水平亦大有提升;20xx年12月先后參加了xx鎮(zhèn)教育指導中心組織的夏張鎮(zhèn)小學參觀,建設(shè)本校規(guī)范化管理檔案有了質(zhì)的收獲,同期參加了全區(qū)在岱岳區(qū)新城實驗小學舉辦的語文研討會,為實施新課堂落實大語文觀帶給了思想保證。再加之學期初的《第56號教室的奇跡》教師讀書專長工程,本學期的業(yè)務(wù)學習內(nèi)涵豐富效果深入扎實。
1、本人用心參加校園組織的課堂教學藝術(shù)研討活動,精心上好了一節(jié)研討比武課,《“心正筆正”的柳公權(quán)》贏得了好評;同時認真撰寫評課講稿,按時上交至教科室留存,保證課堂教學藝術(shù)研討的順利開展而付出自身的努力。除此之外,本人承擔了全鎮(zhèn)語文教學公開課一節(jié),所執(zhí)教的《海上日出》取得了良好的研討觀摩效果,為全鎮(zhèn)語文課堂教學質(zhì)量的提升做了微薄貢獻。
2、本學期是我校教師參加創(chuàng)新課評選的繁忙時期,本人能夠組織并帶領(lǐng)校園骨干教師,用心幫忙講課教師做好聽評課指導,設(shè)計出課堂教學的創(chuàng)新點,幫忙不少教師磨課研課,使他們獲得了市區(qū)級獎勵的好成績。
總而言之,本學期課堂教學上得比較扎實務(wù)實,貼合課堂教學的基本規(guī)律。個性是能夠堅持記教學反思,已經(jīng)構(gòu)成自身課堂教學的一個側(cè)面,今后將繼續(xù)堅持。
自身處于校園業(yè)務(wù)校長的主角,本學期創(chuàng)造性地開展了以下幾項品牌活動:
1、創(chuàng)新校園校本培訓的機制方式,采取“請進來,走出去”的措施,本學期組織興趣小組輔導教師參觀了萊蕪師范附屬小學的綜合實踐課程,邀請新泰向陽實驗小學的曹晶老師來校做閱讀教學匯報及課堂展示,校本培訓活動贏得了教師的關(guān)注與支持。
2、結(jié)合建立“泰安市教學示范校”,本人創(chuàng)新地做了超多迎檢工作,僅僅制作校園教學管理與師生素質(zhì)發(fā)展的視頻相冊dvd就到達四套,宣傳櫥窗與展板到達四塊,分別有“教師成長、學生發(fā)展、詩意校園、素質(zhì)活動”四個主題。功夫不負有心人,20xx年1月,我校被泰安市教育局授予“教學標準化校園”。
3、興趣小組建設(shè)在校園呂校長的指導與決策下,創(chuàng)造性地成立了“民樂隊”,在全體班子成員的努力輔導下,在退休教師王發(fā)明老師的正確指導下,目前民樂隊小組已經(jīng)初步彰顯效果,我們期盼20xx年的全區(qū)教學視導工作能夠取得理想的成績。另外其余的毛筆書法、剪紙、火柴棒拼圖等在全鎮(zhèn)興趣小組驗收中,取得了較好的效果。
在總結(jié)中反思,在反思中提升,應(yīng)對新的學期,應(yīng)對新的一年,我將繼續(xù)創(chuàng)新工作,求真務(wù)實,為校園早日成為市區(qū)品牌校園而奉獻自身的才干。
學校校長工作述職報告篇四
中學校長工作述職報告與中學校長述職報告合集
中學校長工作述職報告
自2017年9月至今,全身心地投入到教育教學中,加強學校管理,不斷開拓進取。學校不斷發(fā)展,各個方面走在了全市的前列。
一、主要成績:
抓線,主抓年級??v橫雙項管理:縱——處、科、室管理;橫——校長到級部管理。加大了對教學過程性考核的研究,特別是對教師平時工作的督促、檢查。以抓過程來夯實基礎(chǔ)。2、努力爭取各項工作的全面領(lǐng)先想辦法、出點子,在新泰市的教學管理工作中也出了新點子;9月份,省素質(zhì)教育論壇上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料;在x村召開的教學推進會上,我校出示交流材料;先后創(chuàng)建了**市體育傳統(tǒng)項目學校、**市素質(zhì)教育先進學校(**市初中唯一)、**市課程教學先進學校、省藝術(shù)教育示范學校。成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓,省規(guī)范化學校的復評驗收以及**市規(guī)范化學校的復評驗收。
二、缺點:
1、“分塊管理與級部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責任界定還不夠清晰,出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍,無進取心,沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
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2、教學工作注重了平時工作,也有了較大的進步。但缺乏創(chuàng)新,在過程管理、課堂教學方法、科研方面沒有突破性的進展,還需要我們的不斷探索。
3、學生的養(yǎng)成教育及各個方面的管理有了較大進展,但是缺乏系統(tǒng)性、深入性廣大教師團結(jié)進取,不斷探索新形勢下的教育教學。但是仍有一部分教師工作靠不上,處處以自己的利益為中心,業(yè)務(wù)上不進取。
5、總體管理還不夠精細化,管理漏洞依然很多。極個別領(lǐng)導在年級管理中存在老好人,不敢得罪人,把皮球往校長身上踢,對表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理,致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個別管理人員擺老資格,缺乏一個領(lǐng)導干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),缺乏事業(yè)心、責任心、進取心。缺乏用發(fā)展的觀點看問題,總提當年--那么學校永遠不會發(fā)展。
三、下一步的打算:
1、加強領(lǐng)導管理,明確責任,樹立領(lǐng)導干部的示范作用。學校進一步明確領(lǐng)導的分工與責任,強化監(jiān)督和評議工作,讓領(lǐng)導干部確實起到示范、帶頭的作用。
在全校倡導努力工作者光榮,不干工作可恥,干與不干不一樣的氛圍。
楷模。我要把在外地檢查中學的先進經(jīng)驗運用到學校管理中。強化對教師的過程管理,推出一批優(yōu)秀教師,特別是加強對教師的課堂教學和科研工作加大培養(yǎng),讓領(lǐng)導定期對他們進行培訓。3、完善教師的聘任機制。新學期召開教代會,全校形成良性競爭機制,讓不干工作的人走出去,同時吸收新鮮的血液,增強教師的責任感努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。今年冬季購買了空調(diào),明年逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化,每人一臺液晶臺式電腦,爭取學校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
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中學校長述職
報告
,一手抓建設(shè),教育
教學雖不能說名列全鎮(zhèn)前茅,(比斷中實在差那么一點點)但也位列全校第一。基建工作那是有聲有色。落實到位。教職工病假扣績效工資,說到做到,如聶仁杰等,但也不乏人性化管理,為安慰和鼓勵不幸失足的局管干部,他們不上班也拿全額績效工資。我們不能一棍子打死嘛,畢競我們也是局管干部,說不好也會有這一天,做個榜樣不是很好嗎?另附申明,在我坐鎮(zhèn)中心完小期間,聽說中學本部又是分肉又是分魚還發(fā)水果,這事與我無關(guān),這么多年我在那邊時發(fā)過嗎?純屬他們行為!老教師體檢都取消了,聽說還游了太陽山!學校校長工作述職報告篇五
(一)行政管理。聘請法律顧問,制定章程制度,依法辦學。每周召開行政例會,統(tǒng)一辦學思想。培養(yǎng)中層干部,儲備領(lǐng)導團隊。健全學校各種檔案。
(二)教職工管理。定期召開師德師風教育大會。建全教師信息檔案。全員培訓,與中國教育學會結(jié)盟。
(三)學生管理。一年級招生規(guī)范科學。嚴格學籍管理。加強學生考勤。
(四)教育教學管理。組織課標學習和測試,進行常規(guī)教學檢查。開展實驗?zāi)昙壗虒W模式研討,進行課程體系重構(gòu)。學生和教師校外拓展訓練,社會影響良好。
(五)安全衛(wèi)生管理。組織發(fā)放給家長的一封信。進行安全演練。聘請專家做講座。消除學校安全隱患。成立了心理咨詢室。
(六)校園管理。綠化校園,修建種植園。分樓層設(shè)置環(huán)境文化教育主題。實行崗位責任制,考核到位。
(七)后勤財務(wù)工作。對校產(chǎn)進行清點和整理,對經(jīng)費支出做到有會議、有記錄、有計劃,對資金的使用,進行合理的分配和有效的核算控制。完善財務(wù)制度,實施校務(wù)公開,堅持向全校教師交帳匯報制度。接待市區(qū)檢查,均得到好評。
(一)教育。堅持"兩學一做"專題學習,做合格黨員。觀看《作風建設(shè)永遠在路上》、《信任不能代替監(jiān)督》等,警示自我,強化為人民服務(wù)意識。
(二)監(jiān)督。學校零星維修工程要經(jīng)校委會討論通過。中層干部選拔要培訓、考核、述職。每學期召開教師代表大會,接受全校教師監(jiān)督。
(三)懲處。學校案件辦理要依法,家長信訪要認真接待處理。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。
(一)百年城內(nèi)。成立校史資料室,編寫了《百年城內(nèi)》一書,譜寫了《陽光校園歌》,拍攝了《百年紀錄片》,修建了《百年記憶園》。
(二)新陽光課程。以"培養(yǎng)全面發(fā)展的人"為教育目標,以"發(fā)展學生核心素養(yǎng)"為抓手,以"培養(yǎng)陽光少年"為宗旨,創(chuàng)建了以時間為橫軸,以校本課程、選修課程、地方課程、統(tǒng)整課程四大版塊為縱軸的"新陽光課程體系"。如:二十四節(jié)氣之暖冬行動、24種學生社團活動等,深得學生喜愛,贏得家長的支持。
(三)科研課題。全國十二五課題順利結(jié)題。二、三年級的課堂訓練研究,成果喜人。
(四)團隊建設(shè)。學校有成熟的領(lǐng)導中層團隊、班主任團隊、年級團隊、學科團隊、命題團隊、課程團隊、后勤團隊,框架科學,權(quán)責分明,能高效完成各種任務(wù)。
(五)宣傳接待。創(chuàng)辦了陽光校園報,對學校報道宣傳。科學管理公眾號平臺,全年發(fā)布信息313篇,關(guān)注用戶達3123人。"六一"兒童節(jié)接待了市長王立偉等領(lǐng)導的調(diào)研和慰問,辦學理念得到肯定和贊賞。迎接全區(qū)義務(wù)教育管理觀摩活動,辦學特色彰顯。
山西電視臺少兒頻道、山西省德育報、呂梁電視臺少兒頻道、呂梁日報等都對我校的辦學特色進行了報道,學校也因此獲得了"山西省優(yōu)秀半邊天"、"山西省禮儀示范學校"、"呂梁市法制宣傳示范學校"等稱號,我本人也被評為全國教育科學"十二五"教育部規(guī)劃課題研究先進個人。
(一)三基建設(shè)。完善黨支部建設(shè)和學校領(lǐng)導班子建設(shè),對學校各種團隊建設(shè)進行良好的規(guī)劃和培訓。建全制度,落實責任制考核,加強服務(wù)體系建設(shè)。對全體教職工進行理論知識培訓和技能培訓,并對教師進行行業(yè)行為規(guī)范的教育。
(二)教育深度聯(lián)盟。完善與名校的聯(lián)盟,研究考察結(jié)對學校的辦學理念、辦學特色,最大程度地帶動其發(fā)展。
(三)完善課程體系。全校社團開展,人人有特長。學生社會實踐課程,人人都參與。體驗新陽光課程,讓學生全面發(fā)展。
(四)教育信息化建設(shè)。改善教師辦公環(huán)境,配備教學設(shè)施,創(chuàng)建智慧校園。
在城內(nèi)小學這所百年老校任校長,深知責任重大,我將認真履職,做一個有尊嚴、有情懷的校長,活著愛著,愛著活著,為了孩子,辦人民滿意的教育!
學校校長工作述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好,今天我向各位匯報一下xx小學xx—xx學年的主要工作,不妥之處請給予批評指正。
其中購置電腦一臺,供老師們上網(wǎng)查閱資料;購置校園廣播系統(tǒng)一套,結(jié)束了和店小學五十多年來靠人工打鈴的歷史,教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設(shè),校園文化品位進一步提升;新購置一體機一臺,老師們可以方便快捷地印刷試卷,為提高教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);上級部門撥款新建圍墻200多米,新建門衛(wèi)房一間,滿足學校大門口值班教師的需求。
孔子說的好,“其身正,不令則從;其身不正,雖令則不從?!笔紫任覐淖陨碜銎?,以事業(yè)第一,學校第一,牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識,率先垂范,以身作則,每天早到辦公室,晚離校,要求老師們做到的,班子成員首先做到,要求老師們不做的,班子成員堅決不做,用人格的力量增強集體的感召力和凝聚力。
針對我校教師偶爾有體罰學生的現(xiàn)象,我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。借鑒魏書生教學管理經(jīng)驗,著重培養(yǎng)學生的記憶習慣,演講習慣,讀的習慣,寫的習慣,定計劃的習慣,預習的習慣,適應(yīng)老師的習慣,自己留作業(yè)的習慣,整理錯題集的習慣,出考試題的習慣,篩選資料總結(jié)的習慣,按時認真完成作業(yè)的習慣。為此,我們還專門印發(fā)資料供老師們學習。
2、提高課堂教學效率。我們組織教師認真研究上蔡縣教體局小學數(shù)學、語文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學模式,切實向40分鐘要質(zhì)量,切實解決教師辛苦地教,學生辛苦地學,家長辛苦地幫的問題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上。
4、過程管理。我們非常重視教學過程的管理,對教師的備、講、批、輔、考不定時的進行檢查,另外我和教導主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學生作業(yè)等,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,切實督促老師們把功夫用在平時,不能臨近考試搞突擊,加重學生負擔。
1、每周一課時,我校每周一上午第一節(jié)為國學經(jīng)典誦讀課,以班級為單位進行集體誦讀學習。
2、師生同讀,老師為學生做出表率,同讀同悟,為學生解疑釋惑。
3、開展豐富多彩的活動,例如:國學經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。
過去的一年,我們在上級教育部門的領(lǐng)導下,取得了一定的成績。成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當然,我們還存在著這樣或那樣的問題:教師素質(zhì)有待于進一步提高,對后進生的關(guān)注力度還不夠,學校讀書活動及寫字教學、課改工作還有待進一步提高。俗話說:“百尺竿頭,更進一步”,我將正確對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導、教師的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。
以上述職,敬請領(lǐng)導、老師批評指正。
學校校長工作述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導:
20xx年,我們逸夫小學在教委的正確領(lǐng)導下,扎實工作,開拓創(chuàng)新,較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下:
xx年,我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機,把教師隊伍建設(shè)作為學校的頭等大事來抓,制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現(xiàn)四個嚴。一是制度嚴,宏觀與微觀相結(jié)合;二是培訓嚴,理論與實踐相結(jié)合;三是管理嚴,彈性與剛性相結(jié)合;四是考評嚴,量化與細化相結(jié)合。本著四嚴的指導思想,通過透明化管理,陽光操作辦法,使教師們工作起來能小處著手,大處著眼,有章可循,有據(jù)可依,塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。
xx年,我們?nèi)匀话烟岣呓虒W質(zhì)量作為學校發(fā)展的中心工作,深入實施課程改革,以課堂教學為重點,以轉(zhuǎn)變學生學習方式為主線,逐步實現(xiàn)“減輕負擔、提高質(zhì)量”的教學目標,具體做法是實現(xiàn)五高。
一是教學制度高標準;
二是教學活動高質(zhì)量;
三是教學常規(guī)高要求;
四是教學方法高品位;
五是教學手段高檔次。
在“五高”思想的指引下,我們對教師的教學、常規(guī)管理,都制定了嚴格的高標準考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字,要讓課堂上有愛在流動,課下有愛在涌動,生活中有愛在溫暖。
為全面提高教學質(zhì)量,我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學領(lǐng)導的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學,并通過切實可行的競賽活動,使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學質(zhì)量又邁上了新的臺階。
管理工作中,我們重點體現(xiàn)人本位思想,以實現(xiàn)自我管理、無因管理為目標。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下,主要做到三常。一是常規(guī)管理常抓不懈;二是校園活動常常更新;三是安全工作常想不忘。我們雖然制定了各種制度和考核辦法,但在操作中主要以活動來豐富管理。通過階段性的教育活動,以廣播宣傳、電視播放、召開班隊會、升旗儀式等方式,來教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長。在四川地震后,組織師生及時捐款捐物,累計金額萬余元。奧運會、殘奧會、亞麻節(jié)后對學生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)教育,并以捐資助學、手拉手等活動推進控輟工作開展。同時我們把學校資金全都花在實處、當處、透明處。xx年,投入萬余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造;投入近8萬元用于教育教學活動管理;投入近6萬元用于教師外出學習及校本培訓提高。把有限的資金發(fā)揮出了實際的作用,使有形的資金催生出了無窮的力量。
為完善管理工作,我們繼續(xù)推進師生對話日記的開展,通過這一活動,使學生的語言能力、作文水平均得到了提高,對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進作用。我本人也積極進行這一課題的實踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導期刊上發(fā)表,并獲得好評。
本年度,在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我,以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以生產(chǎn),快樂可以傳染,快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人,達到快樂共享。在此基礎(chǔ)上,又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,把關(guān)愛別人,體貼別人作為自己的快樂準則,這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的。
xx年,我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。
一是早期閱讀;
二是雙語教學;
三是手指速算;
四是家園共育。
我們重視對幼兒的語言開發(fā)和口語表達,為使幼兒從小喜愛閱讀,我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關(guān)鍵期,開展各種閱讀識字活動,促使幼兒在小學前就具備初步的閱讀能力,為入小學系統(tǒng)學習奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認識漢字,使幼兒樹立閱讀觀,從小學會思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學、手指速算均取得了良好的效果。
學校校長工作述職報告篇八
在本年度的工作當中,我作為學校校長,緊緊圍繞學校教育教學發(fā)展目標,全面貫徹黨的教育方針、政策,認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī),結(jié)合本校的辦學宗旨和特色,領(lǐng)導全體職工全面完成學校的教育教學任務(wù),得到了上級部門的肯定與表揚。現(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下:
一是結(jié)合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育,我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。通過學習,堅定了黨的信念,增強了責任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校,同時也使自己理解政策,把握政策的水平明顯提高。
二是重視業(yè)務(wù)知識的學習。看特色,學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念,更新了學校管理方法,在校內(nèi)完善了學校班主任選聘,堅持開門辦學的思路,規(guī)范辦學行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,在規(guī)范的大前提下,堅決支持教師的合理勞動報酬,進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,取人長補己短,使學校管理工作日臻完善,也更人性化。
三是作為校長,我嚴于律已,全身心投入到工作之中,起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度,思考學校工作,維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁,虛心聽取師生意見和建議,接受教職工批評,客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中,關(guān)心教師和學生,了解師生呼聲,建立了和諧的人際關(guān)系。
1、組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導,要求教師結(jié)合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會,學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,努力提高辦學檔次”這一主題,展開解放思想大討論,把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,形成共識,解放思想,開拓創(chuàng)新,堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。
2、求真務(wù)實,扎實工作。首先是加強班子建設(shè),我明白班子是學校的靈魂,班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此,我在班子中充分發(fā)揚民主,有重大事情集體商量決策,不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本,充滿“人情味”的學校環(huán)境。
3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。我堅持德育經(jīng)?;?、制度化,下定決心要提高德育水平,致力于校園文化建設(shè),呼吁教師要教會學生做人,而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭;好學,弘毅”的校風,學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施,加強了管理運作的規(guī)范化。
4、強化課堂教學,明確了抓教學常規(guī)落實的方向,向教師提出不上“垃圾課”的倡議。我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話,增強大家的憂患意識,危機感,樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動,我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析,不留情面查問題,做到廉教勤教,依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,進行了“教師結(jié)隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,發(fā)揮集體的智慧與力量,平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。
1、我一直重視學校黨風廉政建設(shè),在學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會,通過這次活動,當涂一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。
2、認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,向教職工公開學校財務(wù)收支情況,增加工作透明度。嚴格教育收費治理,加強行風建設(shè),規(guī)范學校收費行為,自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。
3、過去的一年里,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展,恪盡職守。一切以學校工作為重,不計較個人得失,能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中,能做到廉潔自律,不以權(quán)謀私;堅持原則,嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約,維護學校財務(wù)管理制度。
1、隨著學校的進一步發(fā)展,面對新形勢下的教育,總覺得自己所學甚少,如何突破學校發(fā)展的瓶頸,自己能力還不夠,應(yīng)進一步加強教育理論的學習,努力使自己的履職水平,治校藝術(shù)更上一個檔次。
2、學校質(zhì)量雖有所提高,但與周邊同類學校比還嫌緩慢,底氣與后勁都顯得不足。
3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法,仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,還需加強政治理論學習和思想教育工作,名師隊伍尚未建成。
4、我校雖有許多制度,但都在紙上,落實起來缺乏大的背景和氛圍,實際操作起來較,加上有畏難思想,缺乏創(chuàng)新精神,各項工作推進缺乏大的力度。
5、學校還沒有形成自己的文化特色,辦學特色。作為百年老校,說不清底蘊到底在哪里。
1、加強自身教育教學治理理論的學習,努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。
2、抓教師隊伍建設(shè),抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作,增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作,幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學方式,走專業(yè)發(fā)展之路。
3、進一步完善教職工評價方案,為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,激活學校人力資源,讓其充分發(fā)揮潛能,促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。
4、抓校園文化建設(shè),加強每個人的文化修養(yǎng),大興校園學習之風,研修之風。
5、繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,平安校園,關(guān)注生命健康意識。
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