在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】一
首先，引導學生觀察周圍事物和身邊生活，學生觀察前，要提出觀察要求，并進行相應(yīng)指導，觀察后要寫觀察日記，培養(yǎng)學生在觀察事物的同時分析事物的好習慣。觀察是一種復(fù)雜的多側(cè)面活動，不能單用眼睛，要耳、口、手、腦并用，要做生活中的有心人。蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基亦是把觀察作為作文教學的基礎(chǔ)，認為觀察作文能夠使學生產(chǎn)生“鮮明的思想”、“活生生的語言”和“創(chuàng)造精神”，這三者是科學的作文教學的“支柱”。教師如果忽視觀察能力的培養(yǎng)，而一味地在語言形式上下功夫。離開社會生活，離開學生的思想感情，離開文章內(nèi)容，大搞孤立的、繁瑣的、機械的字、詞、句的訓練，將會使學生陷于文字游戲之中不能自拔。其結(jié)果，與主觀愿望恰恰相反，語言能力難以提高，作文能力只能止步不前。
其次，指導閱讀——積累語言。為豐富學生的語言積累，我要求學生課本上的優(yōu)美詩文必須熟讀成誦。向?qū)W生推薦課外書報目錄，激勵學生大量閱讀各種題材、各種體裁的課外作品，讓學生充分感受祖國優(yōu)美語言文字的魅力，在愉悅的心境中學習豐富多彩的表達方式。對學生的閱讀范圍進行指導，鼓勵學生大量閱讀優(yōu)秀的兒童文學作品和名家名著。教給學生閱讀的方法：要瀏覽、精讀相接合。要指導從閱讀中積累材料、即指導學生寫讀書筆記，摘錄優(yōu)美的詞句，學習、吸收良好的寫作方法，必要時要求強記下來。這樣，學生作文有了取之不盡的材料這一堅實的材料基礎(chǔ)，加上創(chuàng)作的欲望，何愁學生不寫，沒內(nèi)容可寫?
第三，多用激勵語言。寫文章是一件苦差事，學生的每一篇作文都是他們心血的結(jié)晶，是他們努力的結(jié)果。要把積累的知識、信息變成自己的表達能力就必須多寫，因此，它沒有任何的秘訣。小學中高年級作文指導中我要求學生除每周寫觀察日記或讀書筆記外，還要寫一篇課外小作文，但是學習寫作有一個過程，不可能有立竿見影的效果，當學生進行一段時間的艱苦練習之后，如果看不到什么成績，得不到老師的肯定與鼓勵，就會逐漸喪失信心，變得把每周的小作文練習當成一種沉重的包袱。
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】二
我還是跟往常一樣走出校門，飛快地跑到車上占了個寶座。今天坐車的同學還真多啊，寶座還沒坐熱呢便又要開始摩肩接踵了。以前冬天人多了覺得沒什么事，就是有些擠，不過擠擠就熱了嘛。可隨著天氣逐漸變暖，大家頭上的汗都不由自主地流了出來，加上車上的腳臭味、汗味、煙味，真是讓人呼吸不過來。我心想：上學有什么好的，這么熱的天兒在這兒受苦還不如回家打游戲呢。
汽車終于開動了。隨著窗外的風吹拂著我的臉頰，我也漸漸平復(fù)下了浮躁的心情。開始欣賞起沿途的風景。這次的風景可真讓我內(nèi)心震撼，讓我感觸頗多。
我們先是穿過十來米的松柏林路過一個村莊。院子里坐滿了人，有的在下象棋，有的在打牌，有的在打麻將，有的……鬧鬧轟轟似乎都要把天給吵下來了，有的人更是不注意形象，張口閉口都是臟話，一點素質(zhì)都沒有，我不禁打了個冷哆嗦，心想：世界上怎么會有這樣的人，真是太丟人現(xiàn)眼的。
蘑菇大棚，雞棚，牛棚等是黨讓老百姓致富的工作。早些時候就聽母親說做這些活都是很辛苦的，可我不太相信，總覺得母親在哄我。這次真是百聞不如一見啊。路過蘑菇大棚，一名40來歲的婦女剛從大棚里出來，她貪婪地呼吸著空氣，似乎像極度缺氧似的。而此時，她的黑色背心上的白色格拉已經(jīng)布滿了整個后背，她的臉通紅通紅的……突然一股突如其來的臭味熏得我只想吐，原來這附近有個養(yǎng)雞場，這養(yǎng)雞場把周圍幾十里的地方也熏得是臭氣沖天。突然有個學生說：“真是兇死了。哎，你們說，是不是這里養(yǎng)雞的人已經(jīng)被熏得忘記新鮮的空氣的氣味兒了吧？熏得他直懷疑人生?！绷硪晃煌瑢W插說道：“不，不不，他已經(jīng)被熏暈了，忘記了他是誰?！蔽艺娴氖菬o法想象每天都在這里工作是什么樣的。
隨后我們又遇見了一個蓋房子的隊伍，工人們蓬亂的頭發(fā)，黝黑的臉，滿是繭子的雙手，使出了全身的力氣往房上扔磚，在房上的工人更是危險，他們僅蹬著幾塊看著隨時都會斷的木板子，別再也沒有什么安全防護措施了。司機對他旁邊的小男孩兒說：“甭你現(xiàn)在不好好學，將來你就是干這一行的?！蹦莻€男孩兒說：“我這么瘦，這么白，才不要干這些呢，這還不把我給累死?！笔前。绻覀儗碚娴臎]出息，沒文化，到時候連搬磚的也不用我們這些細胳膊細腿的。
終于到了，一下車便看見母親在那里等候。母親看見了我媽跑過來說：“累壞了吧，給喝些水，把書包給我吧……”回到家后母親又問：“餓不餓呀？要不要吃塊瓜？今天想吃什么媽給你做?！贝藭r我的淚水不禁潸然淚下，是呀我有什么資格不去好好學呢？即使不為別人，只為了自己的未來也更應(yīng)該好好學。
同學們，讓我們在這獨一無二的時光里，認真學習，不負眾望，珍惜這短暫的時光，仔細領(lǐng)略身為一名學生的幸福。
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】三
一天中午，教室中靜悄悄的，同學們都在看書。突然，不知哪位同學喊了聲：“平頭哥”。被喊到綽號的那位同學愣了一下，然后抬起充滿殺氣的雙眼，望著那位喊他綽號的人，以一個猛虎撲食撲了上去。我同桌說：“他完蛋了。”果不其然，對方已開始發(fā)出似哭似笑的嚎叫聲。
今天的音樂課，無聊得像草地上那朵黃色的小野花。后排那位小男孩突然叫了一聲：“扔筆接住，扔筆接住……”措不及防的我，嚇了一跳！筆的摔落聲伴著叫聲，好像告訴那小男孩災(zāi)難來了。老師放下手機，抬頭向小男孩望去，“你在干嘛？”我從第一排往后看，黑壓壓一片，就那個小男孩的光頭最顯眼，他支支吾吾地說了出來。之后，他望著老師那被夕陽照紅了的臉。“釘零零”下課鈴響了，老師用“下次再收拾你”的眼神望著他，小男孩則用一種呆滯的眼神望著黑板，我想他也被自己嚇了一跳吧！
放學的操場，靜悄悄的。打掃完衛(wèi)生的我，留意到了一位少年，他抱著一個黑白格相間、被踢黑的足球。只見他慢慢地跟著風的速度小跑，風大他快，風小他緩。突然，他的眼神留意到了我。我被這突如其來的眼神，弄得不知所措。于是我朝他笑笑，他也朝我笑笑，他繼續(xù)隨風而行，夕陽照在操場上，也映在他的頭發(fā)上。風一吹，他的發(fā)就飄了起來，難道這就是風孩子嗎？
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自七（8）中隊的王思嘉。很榮幸我能在這里發(fā)言。我今天演講的主題是如何學習。學習分為四部分：預(yù)習，聽課，復(fù)習和作業(yè)。
首先，我先講講預(yù)習：預(yù)習是我們聽課的基礎(chǔ)。預(yù)習工作到位了，課上的內(nèi)容你就聽懂了，可如果不預(yù)習的話，你就得相當于接受課上的所有內(nèi)容。這樣，效率就下降了，所以，預(yù)習是很重要的。
其次便是聽課：聽課要聽要點。當然，細節(jié)部分我們也要掌握。美國有研究人員做過實驗。他們把180個人分為A，B，C三組并讓他們聽一段錄音。讓A組的人把內(nèi)容全部記下來，讓B組的人什么都不用記，只管聽，讓C組的人只記要點。結(jié)果顯示，A，B兩組只記住了全部內(nèi)容的37%，而C組的人卻記住了全部內(nèi)容的58%?？梢?，聽要點，記要點是何其重要！
再者是復(fù)習：復(fù)習其實很簡單，用鏈式記憶法就可以輕松搞定。我引用魏書生老師的一句話大家就明白了——“記一接記二，記二復(fù)習一和二，記三復(fù)習一和三，記四復(fù)習一和四，記五復(fù)習四和五，記完復(fù)習一和五，最后復(fù)習一至五?！边@樣就可以達到自己所期望的效果。
最后就是作業(yè)了，做作業(yè)要時刻牢記四小點：用心復(fù)習，仔細審題，嚴謹答題和認真檢查。這些我相信大家都深有體會。要記住，作業(yè)不是一項任務(wù)，也不是一組程序，你必須拿出自己的態(tài)度來。
學習沒有捷徑，但學習有方法。有了方法，學習又有什么可怕？
以前我沒有考到過年級前二十名，但是這一次卻考到了年級第十三名，而且語文拿到了九十分是和這種學習方法分不開的。我們本次期中考試的作文題目叫“奇跡就這樣發(fā)生了”我想我這次優(yōu)異成績的取得就是一種奇跡，這種奇跡的別名就叫努力，就叫堅持，只要你努力了，奇跡就會發(fā)生，一切皆有可能。
有一句話說得好，努力了你不一定會成功，但你不努力，就一定不會成功。加油吧，同學們，讓我們用行動創(chuàng)造屬于自己的奇跡
最后，我要感謝我的老師們?nèi)绱吮M責的教導我，才讓我有了如此的好成績。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家！
初一:王思嘉
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】五
從2009年至2015年，從一個無知幼稚的孩童到一位品學兼優(yōu)的少年。6個春秋，我在右玉度過了一段非凡的美好時光。6個春秋，我從兒童成為少年，少不了老師的關(guān)懷與教導?；厥淄拢壹で榕炫?；回首往事，我的心田就像翻了五味瓶似的，是甜？是苦？是酸？不知道。能重做一名小學生，我現(xiàn)在的夢想呵！是的，我想回到我深深留戀的童年，重新做一名小學生。
如果我能重做一名小學生。當然，禮貌用語和認真聽課是必不可少的。此外，我還決定上課時一定要勤做筆記，踴躍發(fā)言，不怯場，而且要一定堅持下去，不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的那種，我要從小、從每件身邊的小事做起，養(yǎng)成堅持不懈的好習慣。
如果我能重做一名小學生，我一定要讓自己的生活變得忙碌而充實，充實而快樂，我希望自己的生活變得多姿多彩，比如，學幾件樂器，既能陶冶情操，又能在我疲憊學習之中適當?shù)剌p松休息娛樂一下，一舉兩得；還可以在外面學學聲樂，跳挑舞蹈，打打籃球，踢踢足球……只要想學，就上。而且還不上什么奧數(shù)班，那還是被爸爸媽媽“拎著”去上的，多好?。?br/>
如果我能重做一名小學生，我肯定不能嬌氣，不要像個被爸爸媽媽寵壞了的“小公主”。而且還不能驕傲，一有點本領(lǐng)就“狐貍尾巴”都翹到天上了。還不能動不動就氣餒，有點挫折，就經(jīng)受不起打擊?？朔?shù)學上老是要犯的小毛病，制服英語上的小粗心，成為一個名列前茅的好學生。
如果我能重做一名小學生，我不注重外表美而是心靈美。如果有一天，有兩個人向你走來，一位衣著華麗，手上、脖子上都戴著鉆石珍珠，但有著鐵石般的心腸，對人愛理不理的；一位衣著樸素、長得也不太漂亮，但臉上總掛著天使般的微笑，而且還很尊老愛幼，善解人意，你說，哪個好呢？你更愿意當誰呢？如果是我，我一定選擇后者。外表美而心靈不美的人，是永遠不會受到別人尊重的。
在學校如何做一名合格的學生【通用6篇】六
我是一名合格的少先隊員，好好學習，天天向上是我們的任務(wù);我是一名合格的少先隊員，學習雷鋒，樂于助人是我們的精神;我是一名合格的少先隊員，回報父母，感恩老師是我們的要求。
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