在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
班主任申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我有滿腔對教學(xué)和學(xué)生的熱愛以及為學(xué)校的迅速良好的發(fā)展盡自己一份力量的渴望。基于這一點,我非常希望能夠在接下來的一個學(xué)年里面擔(dān)任高一一個班級的班主任的工作。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮。
我從教已經(jīng)有近8年了,在這8年當(dāng)中我努力不斷提高自身修養(yǎng)和理論水平,并且不斷吸取周圍優(yōu)秀同事的經(jīng)驗,不斷完善自己。目的是將我的個人發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起,以貢獻作為這個集體成員的一分力量。一個學(xué)校只有上下一心,才能有一個開創(chuàng)性局面的打開,才會有更快更好的發(fā)展。而學(xué)校的整體意圖需要落實到最基層的教師身上去,化為他們的行動,這樣,教學(xué)才能真正體現(xiàn)出其生命和活力。
如果領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我,讓我成為一名班主任,我將竭盡所能奉獻自己所有的工作熱情,我對我將來的班主任工作我一下一些計劃:
和諧人際關(guān)系。我會盡力協(xié)調(diào)好本班任課教師之間的相互關(guān)系,使各科教師互相配合,團結(jié)一致,通力合作,形成一個有共同的見解,有共同的信念,彼此間互相幫助,彼此團結(jié)合作的教師集體,并用這個集體的合力去教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、提高成績,以達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
生提出的錯誤意見不加以糾正,而是要求有法,嚴(yán)格有度。另外,我在工作中還會非常注意協(xié)調(diào)各個任課老師和學(xué)生的關(guān)系,共建一個和諧班級。
一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全各種班規(guī)班紀(jì),加強班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管,努力創(chuàng)造一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造一個和諧的氛圍。
學(xué)生有至少一半的時間是在家中度過的,所以光注重校內(nèi)的管理和教育是不夠的,家庭教育在學(xué)生的成長中扮演了至關(guān)重要的角色。所以我將十分關(guān)注和學(xué)生家長的溝通,使學(xué)生家長能夠及時了解學(xué)生身心發(fā)展情況,了解各個階段學(xué)習(xí)的重點和需要解決的問題。盡力使家庭教育和學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,取得更好的教育效果。當(dāng)然,我同時也可以通過這種方式了解學(xué)生的家庭情況,更多的了解學(xué)生,這樣才能更好的理解他們,只有理解他們才能更好的`教育他們。
希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的申請,并給予批準(zhǔn)。謝謝!
申請人:xx
20xx年6月16日
班主任申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
現(xiàn)在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關(guān)照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛,也感謝身邊同事對我的'關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時,已對這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請,同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去班主任工作。
申請人:xxx
20xx年x月x日
班主任申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向您誠摯的說聲對不起,正當(dāng)我們學(xué)校大好發(fā)展用人之際,我辜負(fù)了您對我的期望,向您提出辭職申請。
自從9月進入學(xué)校這個大家庭以來,我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關(guān)心,在這里跟大家道聲感謝!這幾個月來我在為和興學(xué)校服務(wù)的同時,自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值學(xué)校迎來大好發(fā)展的今天,我選擇離開和興學(xué)校,我內(nèi)心也有很多留戀與不舍,之所以我選擇離開和興學(xué)校,原因有很多:
這里到我家有一千五百多公里,離家很遠(yuǎn),父母都很不放心,想讓我在家鄉(xiāng)的學(xué)校教書。其次,我也是家里的長子,父母年齡也大了,有些重要的事情或選擇都需要我來做,家里的大事也差不多要我來處理了,我在家鄉(xiāng)工作就會方便很多。
初次來廣州,對這邊的許多方面都不怎么適應(yīng),阻力較多。對這邊學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力不能很好的把握,我的課堂教學(xué)情況沒有達到學(xué)校和自己的預(yù)期目標(biāo),這點很是慚愧,家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校的學(xué)生畢竟還是了解一些,語言等習(xí)慣都能相互適應(yīng)和接受,自己也想在家鄉(xiāng)那邊有個安定的工作,這符合我自身的意愿,也是父母希望的。
說到薪資,這的確是不好說的,一分耕耘一分收獲。做為剛出來的大學(xué)畢業(yè)生,都希望能夠找到待遇高一點的工作,所以跳槽的比較多,我承認(rèn)自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員。和興給了我起步的平臺,我非常感謝;對于我的自私,我很抱歉! 這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定。
我感謝學(xué)校和您給我這個機會,能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事,對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下,學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿學(xué)校興旺發(fā)達!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書篇四
上級領(lǐng)導(dǎo):
你們好,我是第五中心小學(xué)四年級班主任xxx,自認(rèn)要對自己的教學(xué)工作做一個匯報,同時也給自己一個學(xué)習(xí)的機會,特做出此申請!
作為一個剛剛踏上教育崗位的新人,深知班主任作為一個全面負(fù)責(zé)一個教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師,對一個班集體的決定性影響。
“明知山有虎,偏向虎山行”,學(xué)校把一個班交給自己,家長們把自己的孩子托付給自己,同學(xué)們的前途和命運都寄托在自己肩上,天下難道還有什么比這更重要更有意義的事業(yè)嗎?唯有努力工作才能上對得起國家,下對得起百姓,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我要當(dāng)好班主任。
我與學(xué)生
在教育學(xué)生過程中,我首先不斷充實自己,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,將所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)知識付諸實踐并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,我接受了上級組織的基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn),在其中我學(xué)了不少新課程知識并將之及時的運用到教學(xué)當(dāng)中,逐漸培養(yǎng)自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)造活躍的課堂氣氛,努力把自己培養(yǎng)成一個教學(xué)上過硬的班主任。
因為只有這樣,學(xué)生才會佩服你。
其次摸清班級情況,完善班級管理制度,物色班委,實行班干責(zé)任制、組長負(fù)責(zé)制、積分考核制,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
對積分結(jié)果一周一公布,二周一總結(jié),三周一存檔匯總,并與年終“三好學(xué)生“等獎項掛鉤。
在教學(xué)管理中,我充分發(fā)揮計算機的專長,將學(xué)生情況、積分考核結(jié)果等一一微機存檔并上傳至手機,以便隨時查詢,這樣除我對學(xué)生有個清晰的了解外,我準(zhǔn)備將來學(xué)生畢業(yè)或我不教他(她)們了了,把這些檔案轉(zhuǎn)給他(她)們的學(xué)校或班主任。
我與家長
在與家長的溝通上,在學(xué)期初我就將自己的聯(lián)系方式告知了學(xué)生及其家長,并將每個學(xué)生情況上傳至手機并不斷更新,隨時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)通知家長,讓家長明白,他的孩子老師是時時放在心上的'。
我給優(yōu)秀學(xué)生的父母寫信,祝賀他們養(yǎng)育了這么一個好孩子。
對后進生家長指出孩子的長處,給家長以信心,同時提出建設(shè)性意見,指導(dǎo)培訓(xùn)教育學(xué)生的方法。
取得了家長的支持,那么對學(xué)生離校以后在家中所要受到的家庭教育,我就放心了。
在本學(xué)期減免學(xué)費的活動中,我對減免學(xué)生力求做到公開透明,將減免資金及時發(fā)放到有困難的學(xué)生家長手中,讓家長明白學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)對他們也是非常關(guān)心照顧的,體會上級的關(guān)心和支持。
我還準(zhǔn)備在學(xué)期未召開學(xué)生家長會,就學(xué)生在本學(xué)期情況和家長來一個總結(jié)。
我與任課教師
班級是一個整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要,對工作中涉及的問題,我都謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。
在工作上關(guān)心、支持任課教師,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。
及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾,同時也反饋學(xué)生對任課教師的意見和要求,對任課教師適當(dāng)加壓。
因為只有充分調(diào)動其它班級任課教師的工作積極性,作為一個班級集體才會產(chǎn)生神奇的力量。
我與學(xué)校
在日常工作中,我配合任課教師及學(xué)生完成學(xué)校交給的任務(wù),并對學(xué)校提出合理化建議。
特別在合校的這個非常時期,我按時完成教學(xué)及學(xué)校交給的其它任務(wù)。
如有一次,由于種種原因,在學(xué)生不能在原教室上課的情況下,我和任課教師發(fā)揮優(yōu)勢,找到了教室,為學(xué)校解了燃眉之急,為學(xué)生找到了一個學(xué)知識的殿堂。
自我提高
在日常教學(xué)過程中,我虛心向優(yōu)秀教師請教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平;我參加了上級組織的“基礎(chǔ)教育小學(xué)新課程培訓(xùn)“,其中的新課程改革讓我受益菲淺;自取得??莆膽{后,我又進修自考本科并已取得良好成績;在20xx年“滑縣小學(xué)優(yōu)秀課件評比“活動中,獲得語文學(xué)科二等獎;積級參加聽優(yōu)質(zhì)課等類似活動并獲“縣優(yōu)質(zhì)課二等獎“等獎項。
“生命不止,戰(zhàn)斗不息”,我將在教育戰(zhàn)線上,發(fā)揮自己的光和熱,為社會,為祖國,培訓(xùn)出更多的有用之材。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年1月13日
班主任申請書篇五
引導(dǎo)語:以下是小編為您精心整理的小學(xué)班主任辭職申請書。希望對您有所幫助!
尊敬的x校長:
您好!
經(jīng)過再三慮后,我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務(wù),我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔(dān)任班主任工作十七年,應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會一些管理班級理念,學(xué)會了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結(jié)協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會了做人的謙虛與謹(jǐn)慎,學(xué)會了嚴(yán)于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會好一些。
辭掉班主任務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的未來,民族的希望。我愛這個班所有的孩子,如同愛護我的孩子一樣,他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。人生只有一個童年,而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責(zé)地管理好班級,引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來,我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請假,大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責(zé),我把班級當(dāng)成自己的家,大到知識傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思,造成公私費用混亂。于是在收取學(xué)生生活費上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是:幾年來,怎么今天才這么認(rèn)為啊?很簡單:因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了,與我合作的人可以高忱無憂啦,故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,大事休長假,上周五出門,下周一歸校,到頭來還是出滿勤呢!哪像我,明明親人過世,慰問倒不必了,特殊假總是可以的,誰知道到頭來卻是7天事假,為這事,期末福利被扣了,為什么啊,超假唄!想來真讓人寒心!事情過去也就算了,我也沒有為這事和誰紅過臉,我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解,不是萬不得已的情況下,我總是一個人默默無聞地做好班級管理,認(rèn)真履行本職工作,其他老師沒有幫忙做工作,我也不會像某些人一樣,在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛b馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故,這點我覺得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,畢竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好,達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!
此致
敬禮!
申請人:xxx
二00九年三月十五日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去六年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的.時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心里無限愧疚!
其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
班主任申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是管理小學(xué)六年級的班主任,現(xiàn)向您提出辭職的申請,遞交我班主任工作的辭呈。我表示很遺憾不能再在學(xué)校工作貢獻我的教師能力。我現(xiàn)在因為自己的原因,不能夠做好班主任一職工作,我不能自私的留下來,只能夠選擇辭職了。
在學(xué)校工作這些年,我感覺很開心,這樣一個地方給了我很多美好的回憶。我從事班主任工作已經(jīng)有四五年了,一直任教小學(xué)班主任,三年級到六年級,這已經(jīng)是我第二次當(dāng)小學(xué)六年級的班主任了。在任職期間,我發(fā)現(xiàn)我工作越發(fā)不上心了,也越發(fā)的無力了。很多時候我的工作我都會忽視很多問題,導(dǎo)致工作做得不夠好,還出現(xiàn)了很多不必要的失誤,這讓我很苦惱。對待工作不像剛來時那樣認(rèn)真,也很多時候這份工作讓我變得很艱難,失去了很多的樂趣。
作為班主任,帶低年級還行,管理的事情也沒有那么多,我還是應(yīng)付的來的,但是帶高年級,我的能力就顯得太不夠了。帶第一次的六年級的時候,勉強工作還行,很多不知道的就問前輩,因此那一年也就比較順利,但是現(xiàn)在在帶一次,就發(fā)覺自己不是很能做了,雖然有前面的經(jīng)驗在,但是主要還是自己的問題,所以這學(xué)期面臨的問題還要多。再加上六年級是靠近畢業(yè)的,工作一點都不能馬虎,所以這學(xué)期我是深受工作的艱辛,苦惱極了。
對此,現(xiàn)在提出辭職,也是為了減少損失,這學(xué)期也快過完了,我會盡心做完這最后一班崗,把所有的事情都盡量處理好了,好讓下一個來接手我工作的人能夠快速進入工作狀態(tài)。我不想因為自己的原因而耽誤了六年級學(xué)生的畢業(yè),不希望自己的失誤是他們來承受,這是自私的,所以,我現(xiàn)在所做決定是好的。我雖只帶了他們一學(xué)期,但是這群學(xué)生都是很棒的人,我希望他們能夠有更好的發(fā)展,我做的不好,那就讓有能力的老師來帶領(lǐng),這才是最好的結(jié)果。
此次這樣辭職,還愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)諒解,我很開心接觸了班主任這個工作,但是能力不足實在不能勝任,我也希望自己可以一直當(dāng)班主任,不僅是一種鍛煉,還是一個學(xué)習(xí)的機會??涩F(xiàn)實不允許,我也無奈,只能如此,我也是實在是不適合這工作。愿學(xué)校有更好的發(fā)展。
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年x月x日
班主任申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,特請辭去xx班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
xx班,我也舍不得這個班級,畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實在是難以做下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來,我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
工作一年以來,我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作還是很上心負(fù)責(zé)。我始終相信,有付出就必有回報。在做班主任的這一學(xué)期,我一直跟自己說,學(xué)校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,都可以解決??涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡單。教學(xué)中,我謙虛向老教師請教,認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)心對待學(xué)生,全心全意進行教學(xué),盡我最大的努力去提高學(xué)生的成績。但是,事與愿違,我所帶的這個班級紀(jì)律存在很大問題,部分學(xué)生不服從我的管理,期中原因有學(xué)生的也有我個人的。良好的紀(jì)律成就好成績,由于我管理能力有限,不能給班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得這一年中班級的段考期末成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他班級,所以我希望能夠讓更有能力的老師來領(lǐng)導(dǎo)這個班,能讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
這一年,我也遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。同時,自己的身體上,心理上都是超負(fù)荷的運轉(zhuǎn)著,總有一天會壓垮自己的!無論如何,從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個班級的整體管理。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。這一年來,我身子一直在消瘦,體力不支,經(jīng)常頭暈做惡夢,隨眠不好。
如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識,調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請辭去xx班班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大,特請辭去六年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
到__小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心里無限愧疚!
其次,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往,一路飆升!
此致
敬禮
辭職人:__
20__年x月x日
班主任申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去六年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心里無限愧疚!
其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往,一路飆升!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人自20__年以來,一直擔(dān)任__小學(xué)教導(dǎo)職務(wù),我知道當(dāng)初是領(lǐng)導(dǎo)厚愛我、信任我,才把這重要、艱巨的職務(wù)安排于我。
我也知道任務(wù)艱巨,當(dāng)初我也比較樂意這項工作,我一直想把這項工作干好、干得有聲有色、干出個好成績。
接到這項任務(wù)后,我也是“初生牛犢不怕虎”,想干出點成績,也想為__小學(xué)做點實事,我一直努力、并且努力了多次,可最終事與愿違。
由于自身能力有限,在工作中仍然出現(xiàn)了太多太多的瑕疵,往往工作總是不如人意,還是不能做好這項工作,作為領(lǐng)導(dǎo)您也或多或少知道。
由于教導(dǎo)這方面是屬于教育管理工作,通過這幾年的工作實踐,我感覺到:我不適合教育管理,只適于從事第一線的教育教學(xué)工作。
為此,我經(jīng)過慎重思考,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請:辭去我__小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)為謝!在辭去__小學(xué)教導(dǎo)職務(wù)后,我將全身心的投入到第一線的教育教學(xué)工作中去,為__鄉(xiāng)的教育盡一份微簿之力!
此致
敬禮!
__
20__年x月x日
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