人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
了不起的中國高鐵篇一
中國是一個(gè)擁有五千年文明歷史的國家，擁有龐大的人口和廣闊的土地。在這片土地上，有許許多多的傳統(tǒng)文化和哲學(xué)智慧，也有無數(shù)勤勞智慧的人民。在我與中國接觸的過程中，我深深被這個(gè)國家的偉大之處所觸動(dòng)，感受到“中國了不起”的真實(shí)含義。以下是我的心得體會(huì)。
中國的歷史悠久，文化博大精深，這是我最初對(duì)中國的第一印象。我曾參觀過北京的故宮和長城，感受到了中國古代帝王的豪華宮殿和雄偉城垣。每一塊磚瓦和石柱都散發(fā)著歷史的滄桑和文明的瑰寶。中國的傳統(tǒng)文化不僅僅體現(xiàn)在建筑上，還體現(xiàn)在書法、繪畫、音樂、舞蹈等各個(gè)方面。中國人民通過世代相傳的智慧和藝術(shù)，創(chuàng)造出了獨(dú)特而美麗的文化。感受到這份歷史與文化的底蘊(yùn)，我深深被中國的偉大深深吸引。
中國的人民勤勞而智慧。中國的歷史上，有許多勞動(dòng)模范和科學(xué)家給人們留下了深刻的印象。他們通過不懈努力和巨大付出，創(chuàng)造了眾多的科學(xué)技術(shù)成果和工藝品。我曾在中國一家工廠實(shí)習(xí)，親眼目睹了中國工人的勤勉和技術(shù)水平。他們通過一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，將一個(gè)個(gè)零部件組裝在一起，制造出世界上最好的產(chǎn)品之一。中國人民對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和責(zé)任心是讓我深深敬畏和佩服的。他們不僅僅為了自己的生活，更為了國家和社會(huì)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。中國人民的勤勞精神和智慧是中國了不起的重要原因。
中國的發(fā)展和進(jìn)步也是我對(duì)中國感到震撼的原因之一。近年來，中國的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。中國的高鐵、航空、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域都取得了巨大的成就。中國倡導(dǎo)的“一帶一路”倡議也取得了國際社會(huì)的廣泛支持。中國在國際舞臺(tái)上的崛起和發(fā)展，讓世界對(duì)中國刮目相看。中國的發(fā)展不僅僅帶來了經(jīng)濟(jì)繁榮，還帶來了人民生活水平的提高和社會(huì)的穩(wěn)定。中國的發(fā)展是全球化時(shí)代的一個(gè)重要典范，是中國了不起的又一體現(xiàn)。
中國有著眾多的優(yōu)秀人才和智慧。眾所周知，中國人民善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。中國的教育系統(tǒng)培養(yǎng)了無數(shù)杰出人才，他們?cè)诳茖W(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都取得了世界級(jí)的成就。我曾有幸與中國的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和交流，他們的聰明才智和對(duì)知識(shí)的渴求給我留下了深刻的印象。中國的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，激發(fā)他們的潛力和獨(dú)立思考能力。中國人民的智慧是中國了不起的重要支撐，也是中國未來發(fā)展的無限動(dòng)力。
在與中國的接觸中，我深深感受到中國了不起的真諦。中國的歷史與文化、勤勞與智慧、發(fā)展與進(jìn)步、人才與智慧都構(gòu)成了中國了不起的獨(dú)特魅力。作為一個(gè)外國人，我對(duì)中國的仰慕和追求從未停止。我相信中國的未來將更加美好，在世界舞臺(tái)上繼續(xù)閃耀著屬于中國的光芒。中國了不起，讓我們一起為之努力奮斗。
了不起的中國高鐵篇二
“不到長城非好漢”，不知大家去過長城沒有。長城是我們中華民族的驕傲，從外太空看地球，看得最清楚的就算長城了。萬里長城是中國人建的，中國人真了不起！世界最高峰，誰不知道呀，海拔高八千八百四十八點(diǎn)四三米，峰頂終年積雪覆蓋，地勢(shì)險(xiǎn)峻，然面我們中國人，已經(jīng)不只一次從“死亡之路”北坡登上峰頂了。中國人真了不起！
劉翔誰不知道，他可是大名鼎鼎的“風(fēng)神”呀，跑步速度快如風(fēng)，還創(chuàng)了跑步速度最快的迪斯尼紀(jì)錄，也為國爭(zhēng)光取得了奧運(yùn)金牌，劉翔是中國人，中國人真了不起！唐詩宋詞是中華民族文化歷史錘煉的精髓，這也讓世界震驚，中國的唐詩宋詞語言優(yōu)美而精煉，短短幾句話表達(dá)出了豐富的情感。這些都出自于中國古代人之手，中國人真了不起！中國地大物博，人口很多，也有不少人干了不少了不起的事情，不斷地為國爭(zhēng)光，比如奧運(yùn)申辦成功，奧運(yùn)第一金，第三個(gè)能自主完成載人航天，能發(fā)射月球衛(wèi)星，人口居世界首位等等?？傊?，言而總之，中國人真了不起！我為我是一名中國人而自豪，我也要為國爭(zhēng)光！
了不起的中國高鐵篇三
中國是一個(gè)有著悠久歷史、龐大人口和豐富文化的偉大國家。近年來，中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，科技創(chuàng)新也取得了舉世矚目的成就。作為一名中國人，我有幸見證了祖國的飛速崛起，心中充滿了自豪和感慨。以下是我對(duì)“了不起的中國”的一些心得體會(huì)。
首先，中國取得的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就令人矚目。中國經(jīng)濟(jì)從改革開放以來，以驚人的速度增長，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。無論是高鐵、大橋還是高樓大廈，中國已經(jīng)成為建筑界的領(lǐng)頭羊。此外，中國正在加快推進(jìn)制造業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)，成為全球科技創(chuàng)新的重要力量。在這一過程中，中國的企業(yè)家精神和創(chuàng)新意識(shí)得到了充分發(fā)揮，他們勇于創(chuàng)新、追求卓越，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
其次，中國的文化底蘊(yùn)深厚。中國有著五千年的歷史文化，傳統(tǒng)的思想文化對(duì)人們的影響深遠(yuǎn)。儒家思想強(qiáng)調(diào)“仁者愛人”，崇尚和諧、包容的社會(huì)關(guān)系。這種價(jià)值觀在中國人的行為準(zhǔn)則中扎根，并以其獨(dú)特的方式影響著中國人的日常生活。另外，中國的傳統(tǒng)藝術(shù)也是世人矚目的瑰寶，中國的繪畫、音樂、戲劇等形式獨(dú)具特色，傳承至今。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅展示了中國的美學(xué)觀念和審美理念，更代表著中國人民的智慧和創(chuàng)造力。
第三，中國日益增長的國際影響力。中國是一個(gè)擁有14億人口的國家，人們的生活質(zhì)量和社會(huì)福利的提升，引起了全球的關(guān)注。尤其在國際舞臺(tái)上，中國逐漸發(fā)揮了重要的作用，成為國際事務(wù)中的關(guān)鍵一方。中國積極參與全球治理，為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，中國還積極倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，強(qiáng)調(diào)各國應(yīng)當(dāng)和平共處、合作共贏、共同發(fā)展。這種積極進(jìn)取的姿態(tài)，已經(jīng)得到了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
第四，中國的創(chuàng)新能力和科技發(fā)展令世界矚目。近年來，中國的科技創(chuàng)新取得了飛速進(jìn)展，涵蓋了諸多領(lǐng)域，如人工智能、5G通信、新能源等。特別是在人工智能領(lǐng)域，中國的發(fā)展速度世界領(lǐng)先，已經(jīng)成為全球最大的人工智能市場(chǎng)。中國還與其他國家加強(qiáng)科技創(chuàng)新合作，通過共享經(jīng)驗(yàn)和資源，推動(dòng)世界科技的進(jìn)步和發(fā)展。中國創(chuàng)新的步伐不僅為全球提供了更多的機(jī)遇，也為解決人類面臨的共同挑戰(zhàn)提供了新的思路和解決方案。
最后，中國的發(fā)展成就離不開人民的辛勤付出。中國人民是中國取得成就的關(guān)鍵因素之一。在中國發(fā)展的道路上，人民群眾以頑強(qiáng)的毅力、智慧和努力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出了巨大的貢獻(xiàn)。人民的團(tuán)結(jié)和奮斗精神，為中國的飛速崛起注入了無限的動(dòng)力。正是因?yàn)橛辛藘|萬人民的支持和付出，中國才能不斷取得新的成就。
綜上所述，中國的發(fā)展令人矚目、了不起。中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深厚文化底蘊(yùn)、國際影響力、創(chuàng)新能力以及人民的辛勤付出，無不展現(xiàn)了中國的不凡魅力。作為中國人，我為祖國的崛起感到驕傲和自豪。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，只有繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新、合作和改革，中國才能在全球舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這將需要我們繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更加繁榮富強(qiáng)的中國夢(mèng)而奮斗。
了不起的中國高鐵篇四
在9月25日，中國迎來了一個(gè)好消息，中國公民孟晚舟乘坐中國政府包機(jī)返回祖國。這不僅僅是中國堅(jiān)持對(duì)美國、加拿大和平談判的結(jié)果，更是中國實(shí)力進(jìn)步的象征。
2018年12月1日，孟晚舟女士途經(jīng)溫哥華機(jī)場(chǎng)被加拿大邊境服務(wù)局以美方莫虛有的借口“逮捕”。而在中國知曉這一消息時(shí)，立馬采取了一系列措施，讓孟晚舟女士回國成為一件重大的外交事件。
孟晚舟女士不僅僅是華為的員工，更是祖國的兒女，中國怎能容忍這樣的事情發(fā)生！在這一千多天里，華為頂住了壓力，美加的可惡手段沒有阻止華為5g技術(shù)的發(fā)展；在這一千多天中，中國政府頂住了壓力，不斷向美加方面發(fā)難，同時(shí)聯(lián)合多國向美國施加壓力，沒有外交部積極與美國進(jìn)行談判，孟晚舟女士也就沒有回國的可能；在這一千多天里，中國14億人民群眾團(tuán)結(jié)一致，讓中國實(shí)力越來越強(qiáng)，用自發(fā)的行動(dòng)支持華為，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。沒有所有人的共同努力，就沒有今天孟晚舟回國的結(jié)果。從這件事上，反映出中國在國際上的政治地位正在上升，也說明了中國正在一步步變得強(qiáng)大。
回首歷史，在上上個(gè)辛丑年，在120年前，中國經(jīng)歷了最黑暗的時(shí)刻。那時(shí)的中國思想封建，武器落后，政府腐朽，如同提線木偶一般被西方列強(qiáng)擺布。
了不起的中國高鐵篇五
中國的教育事業(yè)一直都是國家的重要支柱，它培養(yǎng)了無數(shù)的杰出人才，為國家的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這其中，教師是推動(dòng)教育事業(yè)向前發(fā)展的關(guān)鍵力量。中國的教師們不僅具備豐富的知識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，更具備了為學(xué)生付出一切的奉獻(xiàn)精神。作為一個(gè)見證過中國教育變遷的教育工作者，我深深感受到了這些了不起的中國心得體會(huì)教師所帶給中國教育的寶貴財(cái)富。
首先，中國的教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和專業(yè)能力。中國教育系統(tǒng)一直都強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸和學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，這使得中國的教師在學(xué)科知識(shí)和教學(xué)方法上有著非常高的水平。無論是語文、數(shù)學(xué)還是科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，中國的教師們都能夠熟悉且深入地掌握，將這些知識(shí)以一種簡(jiǎn)單易懂且生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生。這樣的教師不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判思維能力。
其次，中國的教師具備愛心和耐心。中國教育中有一句口號(hào)：“愛生如子，教學(xué)如救火。”這句話充分體現(xiàn)了中國教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的責(zé)任心。無論是在課堂上還是在課外，中國的教師們都會(huì)盡全力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。他們會(huì)耐心地答疑解惑，細(xì)心地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康。這種愛心和耐心能夠讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)懷，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
其三，中國的教師具備創(chuàng)新和進(jìn)取精神。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷變革和發(fā)展。中國的教師們始終積極適應(yīng)教育改革的要求，不斷提高自身的教育理念和教學(xué)方法。他們勇于嘗試新的教學(xué)手段和技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在他們的努力下，中國的教育事業(yè)能夠不斷取得新的突破和成就。
再者，中國的教師具備團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。在中國的教育系統(tǒng)中，教師之間經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)研討，共同提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。中國的教師們樂于分享自己的教學(xué)心得和教育經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒和學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)。這種團(tuán)隊(duì)合作和分享精神能夠促進(jìn)教師之間的互助和合作，從而為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最后，中國的教師具備強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感。中國的教師們始終將培養(yǎng)學(xué)生成才和社會(huì)發(fā)展作為自己的責(zé)任和使命。他們把自己的付出和努力融入到教育事業(yè)中，從不計(jì)較個(gè)人得失。無論是在艱苦的山區(qū)還是在貧困的城市，他們都會(huì)毫不猶豫地投入到教學(xué)工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教育夢(mèng)想。
總而言之，中國的教師們以其扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、愛心和耐心、創(chuàng)新和進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)合作和分享精神以及強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，為中國的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們是中國教育事業(yè)不可或缺的寶貴財(cái)富，也是中國教育事業(yè)能夠得以持續(xù)發(fā)展和繁榮的重要原因之一。作為一個(gè)見證者和參與者，我為這些了不起的中國教師感到自豪和驕傲。
了不起的中國高鐵篇六
中國作為一個(gè)擁有悠久歷史的古老國家，擁有著豐富多彩的文化和眾多的杰出人才。我作為一個(gè)中國人，對(duì)中國的了不起之處有著深刻的體會(huì)。從歷史文化、科技創(chuàng)新、國家凝聚力、人民勤勞和改革開放等方面來看，中國無疑具備了讓世界矚目的特質(zhì)。
首先，中國的歷史文化博大精深，給予了我深深的自豪感。中國擁有悠久的五千年文明史，這個(gè)歷史見證了中國人民的智慧和創(chuàng)造力。中國古代的科學(xué)技術(shù)如造紙、火藥、指南針等對(duì)全球產(chǎn)生了重大影響，而中國的詩詞、書法、繪畫等文化藝術(shù)更是博得了世界的贊嘆。每次走進(jìn)博物館，看到那些古老的文物和藝術(shù)品，我都會(huì)被中國古代文化的博大精深所震撼，為我作為一個(gè)中國人的身份感到自豪。
其次，中國的科技創(chuàng)新能力也讓我深感驕傲。中國近年來取得的科技突破和創(chuàng)新成果令世界矚目。中國在高鐵、航天、人工智能等領(lǐng)域取得了顯著的成就，成為全球科技創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。作為一個(gè)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域工作的人，我深刻體會(huì)到中國的科技進(jìn)步對(duì)國家的發(fā)展和民生福祉產(chǎn)生的巨大影響。中國的科技創(chuàng)新不僅僅是技術(shù)上的進(jìn)步，更是國家實(shí)力的提升和對(duì)未來發(fā)展的信心。
第三，中國的國家凝聚力是了不起的。中國人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，共同抵御風(fēng)雨，共同創(chuàng)造了一個(gè)世界矚目、充滿活力的國家。中國歷史上有許多困難和掙扎，但每次都能通過團(tuán)結(jié)和努力克服困難，繼續(xù)前進(jìn)。中國作為一個(gè)多民族、多種宗教的國家，能夠保持國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，這是中國人民智慧和大家庭觀念的體現(xiàn)。我為中國的國家凝聚力感到自豪，并希望能夠?yàn)閲业陌l(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四，中國人民的勤勞和奉獻(xiàn)精神值得每個(gè)人敬佩。中國人民一直以來以辛勤勞動(dòng)奠定了中國的繁榮和發(fā)展。無論是城市還是農(nóng)村，人們都以勤勞、勇敢和奉獻(xiàn)的精神努力工作，為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。中國人民的勤奮精神不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)生活上，更體現(xiàn)在文化教育上。中國人有著極高的教育意識(shí)，注重培養(yǎng)下一代，為國家的未來發(fā)展培養(yǎng)了無數(shù)的人才。
最后，改革開放是中國發(fā)展的關(guān)鍵步驟。改革開放以來，中國迎來了翻天覆地的變化。我親眼見證了中國從一個(gè)貧窮落后的國家，發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的歷程。改革開放極大地激發(fā)了中國人民的潛能和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了無數(shù)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人的價(jià)值都能夠得到充分發(fā)揮。改革開放也帶來了文化的多樣性和思想的開放，讓世界各國都能夠與中國共享發(fā)展的機(jī)遇。
總而言之，作為一個(gè)中國人，我對(duì)中國的了不起之處有著深刻的體會(huì)。中國的歷史文化、科技創(chuàng)新、國家凝聚力、人民勤勞和改革開放等方面都彰顯出中國獨(dú)特的魅力。中國的發(fā)展不僅僅給我?guī)砹俗院栏?，更給予我對(duì)未來的信心和動(dòng)力。我希望能夠以我自己的努力和智慧，為中國的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
了不起的中國高鐵篇七
在205月12日的下午2點(diǎn)28分，也就是國際護(hù)士節(jié)，卻發(fā)生了中國有史以來最大的8級(jí)大地震，十幾萬人在這場(chǎng)僅僅4分鐘的地震中喪失了寶貴的生命。但在這其中，卻發(fā)生了不少感人的故事。
譬如，解放軍叔叔在救援中，發(fā)現(xiàn)了一位不知名的偉大母親。她，弓著腰，前俯著身，兩手撐地，跪在地上，做出一個(gè)類似拜佛的動(dòng)作，在她的腹下，還有一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒，他還活著。很明顯，她是想用自己的身體來保護(hù)孩子的生命。這位母親雖然已經(jīng)斷了氣，但是她這充滿母愛的姿勢(shì)卻原封不動(dòng)!這是多么偉大的母愛啊!為了孩子，不惜付出一切!就在孩子的身邊，還有一部手機(jī)，上面清楚地顯示著在地震發(fā)生后不久打好的.字：寶貝，如果你還活著，就一定要記住，媽媽愛你!在場(chǎng)的所有人都被這偉大的母愛所感動(dòng)了，情不自禁地流下了熱淚。如果這位母親的在天之靈能看見自己的孩子依然生龍活虎，那她將是多少地開心呀!
還有一位孩子，我想大家都認(rèn)識(shí)了，他便是林浩，評(píng)為了全國十佳少年。在地震發(fā)生的時(shí)候，他剛跑到教學(xué)的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。當(dāng)林浩林垮下來的樓板下使勁爬出來時(shí)，他并沒有跑開，而是勇敢地去救被壓在里面的同學(xué)，用自己的小身體從廢墟下背出了兩名同學(xué)。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到跨塌的樓板，又被埋在了五面，后來，老師把他搠一出來。林浩自己后來因?yàn)槿ネ瑢W(xué)而砸傷了頭，同學(xué)們都心存感激。當(dāng)記者問他愿望時(shí)，他還奶聲奶氣地說：“我現(xiàn)在最大的愿望就是讓頭發(fā)快點(diǎn)長出來?！庇浾叨急凰脑挾盒α恕?/p>
啊，了不起的中國人，你真棒!
了不起的中國高鐵篇八
丁00，大課間鈴響，學(xué)生們像五色翅膀的小鳥一樣飛出教室。藍(lán)天白云之下，綠蔭之中，有歡喜過頂?shù)?，有跳繩的，有踢毽子的，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂的海洋。
看那邊一些陀螺高手的陀螺儀已經(jīng)轉(zhuǎn)了。他們揮舞著細(xì)長的鞭子，敲打著陀螺儀，滿臉通紅，嘴里不停地說著:“我要打你，我要打死你?！蓖勇菹癜爬傥柩輪T一樣旋轉(zhuǎn)；它就像一朵飛舞的花...圍觀的人看到了，有的說真的很神奇。有的是決定拜他為師，有的是真的陀螺高手。
那邊的學(xué)生很不一樣。王歡的陀螺像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，又像一個(gè)老人。它搖搖晃晃地倒在地上。
我也不差。我先用鞭子把陀螺繞了一圈，用大拇指和中指夾住陀螺，俯下身輕輕一拉。陀螺就像一個(gè)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，用一只腳吊著。就在我得意忘形的時(shí)候，鞭子斷了。我趕緊從同學(xué)手里搶過鞭子，打了個(gè)半死不活的陀螺。我看到陀螺向前轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，然后斜著轉(zhuǎn)。時(shí)間長了，陀螺才。
時(shí)光如獵豹般飛逝，同學(xué)們依依不舍地離開操場(chǎng)，但我們的心依然沉浸在陀螺的世界里。
了不起的中國高鐵篇九
1、在說說講講了不起的中國人過程中，了解有關(guān)劉翔的一些故事。
2、體驗(yàn)時(shí)間的長短，懂得珍惜時(shí)間的重要。
3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語言表達(dá)自己的意見。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
劉翔比賽時(shí)的`沖刺錄象；奪冠、披國旗等照片一組；游戲材料若干；記分牌
一、了不起的中國人
1、師：最近，我們收集了許多了不起的中國人的故事。你知道哪些中國人最了不起，為什么？（幼兒介紹）
2、幼兒之間相互介紹了不起的中國人。
3、教師小結(jié)：有古代的偉人，現(xiàn)代的名人，還有我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員。
二、劉翔的故事
1、觀看劉翔2004雅典奧運(yùn)會(huì)錄像
（1）這個(gè)錄像中說了一件什么事情？
（2）劉翔得了第幾名呢？你是怎樣看出來的？
2、觀看錄像第二篇，并提出問題：
（1）你最喜歡哪個(gè)鏡頭，為什么？
（2）幼兒討論交流，教師引導(dǎo)（幼兒說到的鏡頭，教師用圖片讓幼兒回憶）
（3）師小結(jié)：劉翔的確是個(gè)了不起的中國人，為我們中國人爭(zhēng)光。
三、12．88的體驗(yàn)操作
2、教師介紹材料：（彈子——夾彈子；毛豆——?jiǎng)兠梗环e木——疊積木；毛巾——折毛巾）
3、老師出示秒表，這是什么？（秒表）用來做什么？（記錄時(shí)間）
4、那么，比賽時(shí)一定要做到什么？（公正）
5、12.88秒的操作體驗(yàn)（教師壓秒表，幼兒做游戲）
6．交流：我在12.88中做了些什么？（我在12.88中折了××毛巾）
7、師小結(jié)：原來，12.88可以做這么多事情。那么，平時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，能作更多的事情，學(xué)更多的本領(lǐng)。
孩子對(duì)整個(gè)活動(dòng)都十分感興趣，他們開動(dòng)腦筋回答老師的問題，還展開豐富的想象。為自己是中國人感到驕傲和自豪。
了不起的中國高鐵篇十
中國是一個(gè)擁有悠久歷史和文化傳統(tǒng)的國家，而中國的教育體系也因其獨(dú)特的特點(diǎn)而備受矚目。在這個(gè)教育體系中，中國的教師們扮演著非常重要的角色。他們不僅具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，還對(duì)學(xué)生有著深深的關(guān)懷和理解。在接觸和交流中國教師的過程中，我對(duì)他們的教育理念、教學(xué)方法和師生關(guān)系有了一些深入體悟。
首先，中國教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維能力。他們強(qiáng)調(diào)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。我曾有幸觀摩過國內(nèi)一位數(shù)學(xué)教師的課堂，他通過提問、引導(dǎo)和討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。在他們的引領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這樣的教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和問題解決能力，更加符合現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。
其次，中國教師非常關(guān)心學(xué)生的身心健康。他們了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求，并盡力為他們提供關(guān)懷和幫助。在中國的學(xué)校里，教師通常會(huì)了解學(xué)生的家庭狀況、興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，以便更好地指導(dǎo)和輔導(dǎo)他們。一些學(xué)校還會(huì)通過心理輔導(dǎo)和關(guān)愛活動(dòng)，幫助學(xué)生們解決心理困擾和壓力。這種關(guān)懷式教育使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加積極主動(dòng)，也促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。
再次，中國教師注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。中國的教育注重德育教育，教師們承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和道德素養(yǎng)的使命。他們通過課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、活動(dòng)組織等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)合作等良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀。這種教育理念有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，為他們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，中國教師強(qiáng)調(diào)與學(xué)生之間的良好師生關(guān)系。他們不僅在課堂上進(jìn)行知識(shí)傳授，還與學(xué)生建立了良好的溝通渠道。在日常生活中，教師們會(huì)耐心傾聽學(xué)生的思想和感受，為他們提供指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)生們也樂于向教師們請(qǐng)教問題、尋求建議。這種師生互動(dòng)的關(guān)系，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，也增強(qiáng)了教師的教學(xué)效果。
綜上所述，中國的教師們具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維能力，關(guān)心學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀，以及建立良好師生關(guān)系。這些特點(diǎn)使中國教師在教育事業(yè)中取得了重要的成就，也贏得了學(xué)生和家長們的高度評(píng)價(jià)。我們可以從中國教師身上汲取豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們自己的教育事業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展提供借鑒和啟示。
了不起的中國高鐵篇十一
在主題活動(dòng)《我是中國人》的二級(jí)主題“了不起的中國人”中，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，其中有一個(gè)問題是：你覺得哪些中國人很了不起。在34份問卷中有29名幼兒提到在自己心目中覺得劉翔很了不起，究其原因可能幼兒從媒體、父母處頻繁地接收到“劉翔獲得世界冠軍”這樣的信息，也是孩子比較感興趣的點(diǎn)，所以我們就從“世界冠軍劉翔”入手，讓幼兒體驗(yàn)到中國人的了不起，激發(fā)幼兒初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說講講了不起的中國人過程中，了解有關(guān)劉翔的一些故事。
2、體驗(yàn)時(shí)間的長短，懂得珍惜時(shí)間的重要。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
劉翔比賽時(shí)的沖刺錄象；奪冠、披國旗等照片一組；游戲材料若干；記分牌
三、活動(dòng)過程：
一、了不起的中國人
1、師：最近，我們收集了許多了不起的中國人的故事。你知道哪些中國人最了不起，為什么？（幼兒介紹）
2、幼兒之間相互介紹了不起的中國人。
3、教師小結(jié)：有古代的偉人，現(xiàn)代的名人，還有我們喜歡的運(yùn)動(dòng)員。
二、劉翔的故事
1、觀看劉翔雅典奧運(yùn)會(huì)錄像
（1）這個(gè)錄像中說了一件什么事情？
（2）劉翔得了第幾名呢？你是怎樣看出來的？
2、觀看錄像第二篇，并提出問題：
（1）你最喜歡哪個(gè)鏡頭，為什么？
（2）幼兒討論交流，教師引導(dǎo)（幼兒說到的鏡頭，教師用圖片讓幼兒回憶）
（3）師小結(jié)：劉翔的確是個(gè)了不起的中國人，為我們中國人爭(zhēng)光。
三、12．88的體驗(yàn)操作
2、教師介紹材料：（彈子——夾彈子；毛豆——?jiǎng)兠梗环e木——疊積木；毛巾——折毛巾）
3、老師出示秒表，這是什么？（秒表）用來做什么？（記錄時(shí)間）
4、那么，比賽時(shí)一定要做到什么？（公正）
5、12.88秒的操作體驗(yàn)（教師壓秒表，幼兒做游戲）
6．交流：我在12.88中做了些什么？（我在12.88中折了毛巾）
7、師小結(jié)：原來，12.88可以做這么多事情。那么，平時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，能作更多的事情，學(xué)更多的本領(lǐng)。
了不起的中國高鐵篇十二
假如我是一只鳥，平生只歌唱一次，我要用盡我婉轉(zhuǎn)的喉嚨歌唱：我的中國，我愛你！我的祖國，你是那么了不起！你古老而文明，嶄新而富有朝氣。
中國文化，了不起！從春秋戰(zhàn)國的諸子百家到漢代的儒學(xué)正統(tǒng)，從唐詩宋詞到明清小說，從本土道教文化到外來佛教兼容并蓄。從哲學(xué)至寶《周易》、大智若愚的《道德經(jīng)》、儒家經(jīng)典《論語》，到文學(xué)奇葩《南華經(jīng)》、點(diǎn)世化民的《韓非子》，從《離騷》到《長門賦》，從李白到納蘭性德，從《紅樓夢(mèng)》到《白鹿原》，從李清照到徐志摩……中國人的那一脈鄉(xiāng)愁，汩汩地流在五千年的歲月里；那一抹章華，熠熠閃耀在世界歷史的長河里，成就了多姿多彩又富有民族特色的東方文化。
中國經(jīng)濟(jì)，了不起！短短六七十年，中華大地發(fā)生了令世人瞠目的巨變。那時(shí)的城市，低矮的平房；那時(shí)的農(nóng)村，手拉肩扛；那時(shí)的工廠，設(shè)備要進(jìn)口；那時(shí)的娃娃吃塊奶糖，都是奢望。現(xiàn)在的農(nóng)村，好多都建起了別墅、社區(qū)；現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)，看不見耕牛，大型的機(jī)械化設(shè)備節(jié)省了無數(shù)勞動(dòng)力；現(xiàn)在的中國制造，讓老外都豎起了大拇指，贊一個(gè)“牛！”；現(xiàn)在的我們，跟著爸媽想去旅游，不論去哪里，民航、高鐵、客車，說走就走！
中國科技，了不起！不說火藥、造紙術(shù)和指南針推動(dòng)世界前進(jìn)，不說《本草綱目》《天工開物》《夢(mèng)溪筆談》《水經(jīng)注》享譽(yù)全球，只說說xxx成立后的原子能、電子學(xué)、半導(dǎo)體、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、航空、火箭技術(shù)的大發(fā)展，“兩彈一星”讓世界為之震驚，從“神舟一號(hào)”到“神舟十一號(hào)”，一步一個(gè)腳印，飛天不再是夢(mèng)！中xxx力，了不起！在西方國家眼中，中國是一個(gè)軍事非常強(qiáng)大的國家，也是最有潛力的國家。紀(jì)念xxx勝利七十周年大閱兵，足以證明我們祖國的強(qiáng)大。殲20的亮相，遼寧艦的建成，遠(yuǎn)程火箭炮、反艦導(dǎo)彈……這是維護(hù)領(lǐng)土完整、民族尊嚴(yán)的資本，是捍衛(wèi)xxx、南海、藏南的強(qiáng)大后盾！
我更知道，中國還有百年的恥辱，中國人在那些動(dòng)蕩的歲月里幾近亡國滅種。每一個(gè)華夏子孫都知道她站起來是多么不易！還好，天行健，我們本著自強(qiáng)不息的精神站起來，走起來，趕了上去！我慶幸，我身后站著一個(gè)強(qiáng)大的祖國！
我自豪，我的祖國正在飛速地發(fā)展，日新月異！
了不起的中國高鐵篇十三
中華民族真?zhèn)ゴ螅≈袊苏媪瞬黄?！讀完名族精神代代傳這本書，我為我們的祖國感到驕傲，我為我是一個(gè)中國人而感到自豪。
翻閱我們中華民族的燦爛歷史，一個(gè)個(gè)了不起的中國人站在我們面前：有維護(hù)中華民族團(tuán)結(jié)和祖國的文成公主、郭成功，有不畏艱險(xiǎn)、勤勞勇敢的大禹、黃道婆，有自強(qiáng)不息、大義凜然的'文天祥、林則徐，有為人們解放斗爭(zhēng)而英勇不屈的劉胡蘭、方志敏，有為社會(huì)主義建設(shè)做成巨大貢獻(xiàn)的楊利偉、雷鋒、陳景潤……在他（她）們身上體現(xiàn)出我們中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)我們中華民族的精神，他們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們作為21實(shí)際的小學(xué)生，我們是祖國的希望，是名族的希望。我們肩負(fù)著未來與希望的重托，我們要位祖國爭(zhēng)光，要爭(zhēng)做一個(gè)了不起的中國人。那么，怎樣才能成為一個(gè)了不起的中國人？我想，這要從小努力，從小樹立遠(yuǎn)大的志向，長大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，我們要遵守《小學(xué)生守則》，以《小學(xué)生日常行為守則》激勵(lì)、鞭策自己。尊敬師長，禮貌待人，誠實(shí)樸素，刻苦學(xué)習(xí)，從小事做起，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一個(gè)城市有禮、積極向上的好學(xué)生。這樣，長大以后就能成為了不起的中國人。
了不起的中國高鐵篇十四
鐘南山，1936年10月出生，福建廈門人，生于南京。出身醫(yī)學(xué)世家，呼吸病學(xué)專家。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院，2007年獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士。中國工程院院土，教授，博士生導(dǎo)師，2003年抗擊“非典”先進(jìn)人物。
2020年1月，武漢遭遇了“新型冠狀病毒”的狠毒襲擊。“新型冠狀病毒”有著極強(qiáng)的傳染性，染上這種病毒輕則疾病纏身，重則有生命危險(xiǎn)。您臨危受命，被國家任命為這場(chǎng)戰(zhàn)疫的統(tǒng)帥。在前往武漢時(shí)，您對(duì)記者告誡全國百姓：“沒什么事，別去武漢?！闭f完就義無反顧地登上高鐵，靠椅稍作休息。照片讓全國人民動(dòng)容、淚奔。
到了武漢后，您多次通過媒體呼吁大家要注意安全，要隔離。自己卻不顧個(gè)人的安危投入到這場(chǎng)沒本站有消煙的戰(zhàn)斗中去了。如今，被確診的感染人數(shù)和死亡人數(shù)一天比一天多。這時(shí)，對(duì)參與這場(chǎng)戰(zhàn)斗的醫(yī)護(hù)人員是一個(gè)極大的考驗(yàn)。
但您沒有退縮，您的行為，表現(xiàn)出了“捐軀赴國難，視死忽如歸”氣概，白袍就是你的戰(zhàn)衣。您夜以繼日地工作，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員攻堅(jiān)克難，為人類的健康而鞠躬盡瘁。在近日的受訪中，您眼中泛著英雄的淚光，說：“武漢是一座英雄的城市，是能夠過關(guān)的！”
鐘南山院士，我敬佩您，您不辱使命，帶領(lǐng)著浩浩蕩蕩的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，向禍害人的“新型冠狀病毒”亮出早已磨得鋒利的劍，為武漢、為祖國、為人類無怨無悔地?fù)]灑熱血。
鐘南山，我敬佩您！不僅您，還有像您一樣參與戰(zhàn)疫的千千萬萬的醫(yī)護(hù)人員，你們是最了不起的中國人。
了不起的中國高鐵篇十五
我真了不起，因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了溜冰，還溜得挺熟練的呢！今天，我在電視上看到舞林大會(huì)選手們那瀟灑的舞姿羨慕不已，要求讓爸爸晚上就帶我到大廣場(chǎng)學(xué)溜冰，一到廣場(chǎng)，一股冷氣就朝我撲來，我看到很多爺爺奶奶都在廣場(chǎng)跳舞，還見到好幾個(gè)小朋友也在溜冰，有的小朋友不小心溜的摔倒的也有，看的我躍躍欲試，我穿好溜冰鞋，踏上了那片白茫茫的溜冰場(chǎng)。可是，這雙溜冰鞋好像故意要和我作對(duì)，剛上場(chǎng)，就和大地一個(gè)親密的接觸摔了一跤，爸爸看到了，就禁不住哈哈大笑，我想：我不會(huì)讓你們看我笑話的'。
于是，我先扶著扶手一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢滑，慢慢的我能自己掌握了平衡了，手就慢慢的離開扶手了，在過了一會(huì)我越溜越快，順便帶上一些優(yōu)美的動(dòng)作，溜得可開心了。
今天真是一個(gè)快樂的一天，爸爸也一個(gè)勁的夸我：“你真了不起！”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)心里甜滋滋的。
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