支部建設心得體會(通用9篇)

心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

支部建設心得體會篇一

第一段：引言（150字）

作為黨支部的一員，我深刻認識到支部建設的重要性，同時也有幸親身參與和見證了支部建設的過程。在這個過程中，我深深地體會到了黨支部的作用和影響力。通過積極參與支部建設，我不僅收獲了知識和經驗，更加堅定了我的理想信念和對黨的忠誠。

第二段：正確的理念和方向（250字）

支部建設的核心是確立正確的理念和方向。黨的理念和方向是黨員思想的紅線，也是支部建設的底線。作為一個黨員，我們要堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，不斷提升自身素質。在支部建設中，我們要深入學習黨的理論，努力提高政治站位，增強責任感和使命感。只有確立正確的理念和方向，才能夠在支部建設中發(fā)揮出更大的作用。

第三段：活躍的組織生活（250字）

活躍的組織生活是支部建設的重要環(huán)節(jié)。通過組織生活，我們可以加強黨員之間的溝通和交流，增進相互之間的了解和信任，促進團結和集體凝聚力。在組織生活中，我們要堅持民主集中制原則，注重民主決策，發(fā)揮好支部黨員的主體作用。只有做到活躍的組織生活，才能夠保持支部的活力和凝聚力。

第四段：創(chuàng)新的工作方式和方法（300字）

創(chuàng)新的工作方式和方法能夠提高支部建設的效果和質量。在支部建設中，我們要善于運用新思維、新方法解決實際問題。通過系統(tǒng)的調查研究，深入了解大家的需求和意見，加強工作的針對性和實效性。同時，我們還要善于利用互聯(lián)網和現(xiàn)代科技手段，拓寬信息渠道，提高工作效率。只有不斷創(chuàng)新工作方式和方法，才能夠適應時代的發(fā)展和需求。

第五段：加強黨員隊伍建設（250字）

黨員隊伍的建設是支部建設的基礎。在黨員隊伍建設中，我們要注重培養(yǎng)、選拔和優(yōu)秀后備干部。通過開展培訓和學習，提高黨員的綜合素質和能力。同時，要注重黨員的思想建設，加強道德教育，增強黨性修養(yǎng)和黨員意識。只有加強黨員隊伍建設，才能夠保證支部建設的長期穩(wěn)定和良性發(fā)展。

結尾（200字）

通過參與支部建設，我深刻認識到黨支部的作用和影響力。我們要堅守黨的理念和方向，積極參與組織生活，注重創(chuàng)新工作方式和方法，加強黨員隊伍建設。只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮支部的作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。今后，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為支部建設貢獻更多的力量。

支部建設心得體會篇二

從大二開始進入黨支部，想想也已經有整整一個年頭了。對于我們學校我們系的黨支部建設，還是有一些心得體會的。其實，因為前一陣子按照要求，我們中研會要寫一篇關于學習型基層黨組織建設的文章，但是，礙于要在學校中送到老師那里進行批改，因此，有些不能說的問題，就沒有寫進去?？赡芪疫€是缺乏那種大刀闊斧的魄力吧。

因為要寫論文，所以，就對高校黨支部建設，進行了一下研究。在百度百科里想查一下高校黨支部的具體含義，但是，可惜的是并沒有?？赡艽蠹視X得，別拿個雞毛當令箭，你一個大學的黨支部，還是學生干部管理的，有那么重要么，其實不然。于我自己的理解，高校黨支部，是引領在校大學生思想的先鋒隊，這個句句情詞懇切，少年強則中國強，少年智則中國智。在校大學生，是祖國未來建設的最前沿的棟梁。把我們自己說的再重要些，萬物之間，人最可貴，而對于一個國家來說，一切的建設，都要依靠人力資源來完成。因此，在校大學生，就是祖國未來人力資源儲備庫中最最重要的一部分，我們決定著祖國未來建設的高度。因此，在校大學生的思想水平，不容小視。

但是，現(xiàn)狀往往令人堪憂，在校大學生所暴露出來的思想問題，在這里不多做冗述，報刊新聞雜志，經?？梢钥吹礁鞣N消息。當然，實際情況沒有說得這么嚴重，但是，在校大學生的思想水平的現(xiàn)狀，我們思考時所能達到的深度，較之前的水平，有所下降?？赡苁谴髮W擴招的結果，也可能是其他原因所致。但是，這些都不是致命傷，真正的致命傷是，大學生本人不思進取，不想進行深入思考了。其實，現(xiàn)在很多在校的大學生，都在進行著深層次的思考，但是，往往沒有思路，只是自己想自己的，不成體系。而可以幫助他們進行系統(tǒng)化理論化思考的一個特殊平臺，就是學生黨支部。學生黨支部在進行黨校培訓和黨日活動的過程中，對于大學生思想的重新塑造，可以起到拋磚引玉的作用。

一.加強黨支部的制度建設

1.基本假設：人們都是缺乏自覺性自律性，往往不愿意承擔相應的責任，責任感并不強烈。

可能大家會奇怪，為什么我要弄出一個基本假設，是不是經濟學學多了，建模都要這樣。并不是，這個基本假設，也是通過實踐而得出的結論。在每次黨支部開會的時候，如果沒有一個領導人來約束各個成員的言談和行為的話，往往在開會的時候，就是下筆萬千，離題千里，本身要做的任務也沒有做好，然后，大家聊天也沒有盡興。我沒有進行充分的實證調查，只是知道在我校黨支部的活動的舉辦，往往是由學生黨員和學生干部來組織的。因此，黨支部的成員往往是這些同是學生的大學生。他們，雖然已經光榮的成為中國共產黨的一份子，但是，思想覺悟還并沒有想象中的那樣高，因此，不能很好的約束自己的行為，責任感上比起非學生黨員，也就是比較成熟的黨員來說，也是有欠缺的，因此，在做基本假設的時候，結合當下的黨支部的現(xiàn)實情況，寫出了以上的那些，說是基本假設，其實也算是現(xiàn)實生活中，所反映出來的一些問題吧。

2.制度建設可能出現(xiàn)的問題：

其實現(xiàn)在很多的黨支部都會有制度，但往往就是一面紅旗高高掛，徒有其表，切實執(zhí)行的，很少很少。但是，如果我們認真去學習那些制度和原則的話，就會發(fā)現(xiàn)，如果我們在實際操作過程中能夠嚴格按照規(guī)章制度來執(zhí)行的話，往往比我們按照自己的風格區(qū)執(zhí)行，要省事得多，在今天這個時間就是效率的社會，會節(jié)省很多不必要的時間。

因此，制度建設不能光有骨架而沒有執(zhí)行力來做保證。這里所謂的執(zhí)行力，是指制度一旦頒行之后，應該會有相應的配套的獎懲措施，以保證制度能夠得到有效的落實。而獎懲制度如何能夠切實有效，相信，這些獎懲制度就必須要與個人的直接利益相掛鉤。因為只有當獎懲會觸及到他們個人的利益的時候，才會起到激勵或者懲戒的作用。具體在現(xiàn)實中如何的執(zhí)行，還是要具體問題具體分析。

3.制度建設的內容

制度建設，要分兩個層次，要將學生黨員干部是一個層次，即對黨支部的組成成員的制度要求，普通學生黨員，預備黨員以及入黨積極分子是另外一個層次，即對于黨組織下所領導的各個學生成員的要求。

1)制度建設應該著重于對黨支部組成成員的要求，因為他們是黨支部的切實的工作者，是排頭兵?？梢越o其他的學生黨員和入黨積極分子起到帶頭作用。對于他們的制度要求，根據(jù)我與會的經驗，應該著重放在以下幾個方面：

(1)學生黨員干部在日常生活中應該如何的以身作則，在學習上，生活上，都應該有一個明確的態(tài)度和行為指向，應該規(guī)范一些學習成績的硬指標，以及一些日常校園活動的軟指標，來達到先鋒模范作用。

(2)規(guī)定學生黨員干部的思想學習內容，一個學期，一個季度，一個月，至少應該有多少的思想匯報成果，至少應該進行多少次理論學習，都應該給出一個明確的數(shù)字要求。

(3)在實際運行過程中，應該規(guī)定，學生黨員干部在學生黨校中應該起到何種作用，做哪些工作，同時，在進行黨支部例會時，應該做什么，不應該做什么，要把每次的大體開會流程確定下來，使每次開會順暢，節(jié)省時間。但這個其實在實際操作過程中存在困難，因為大學生黨員中間需要一個領導者，才可以達到完全按照制度操作例會流程，但是，往往黨支部書記，同樣也是學生，沒有強制的執(zhí)行力和號召力，只是帶隊老師和同學們的服務者，因此，這方面的問題，還需要作深層次的探究。

(4)制度應該對黨支部應該做的工作，還有應該如何做這些工作進行詳細的說明，以達到在每年進行交接的時候，不至于出現(xiàn)混亂的局面，上一屆不敢撒手，下一屆不敢干，產生惡性循環(huán)。

2)對于黨組織領導的學生成員的要求，就主要放在，黨支部活動的出勤次數(shù)，未達到出勤次數(shù)所應進行的懲罰，思想匯報如以何種格式進行書寫，何種格式交，何時交，都應該明確寫來，以避免一到交思想匯報的時間，學生追著團支書給，團支書追著黨支部書記給這種混亂的局面。還有，就是要規(guī)定學生黨員的理論學習內容，首先必須是用強制力的，用強制力之后，才會衍生出興趣來。規(guī)定，如果這個學期沒有完成相應的學習內容，會有何種處罰。黨然這種處罰必須是因人而異的。但是又必須具有自己的原則。

二.加強學生干部的自身管理

必須加強學生干部自身的管理，要明確幾點原則：

1.學生干部不是官，是切身為人民服務的，要從思想上根除官僚主義作風。

2.做事必須有條理，前有計劃，后有總結，每一件事情，都要有據(jù)可查。

學生干部要有一個系統(tǒng)培訓的過程，而不是直接上馬，那樣子很容易出現(xiàn)問題。

今天就先說這些吧，有點兒頭重腳輕的感覺，呵呵，就這樣吧，搞得貌似太嚴重了，其實都是自己的心得體會。以后有了新的體會，再進行深入的研究吧。

支部建設心得體會篇三

圍、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合教學實際，我就三年級英語教學總結一下自己的體會：

三年級是學生開始真正英語學習的初始階段，在英語中有這么一句諺語：wellbegunishalfdone.（良好的開端是成功的一半）因此，我始終讓學生在寬松，莊重，和諧的學習氛圍中進行語言的學習，表演，競爭和相互評價，為真正體現(xiàn)“學生是學習的主人”這一教學現(xiàn)象而努力。

在教學中，第一，要認真授課，用情景對話，手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生，以教學生做游戲、唱歌等方式來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為主導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀。力爭讓他們學了就懂，懂了會用。第二、在批改作業(yè)上，針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，其他學生的作業(yè)也總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析，這樣也對教學質量的提高大有幫助。第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，及故事內容等。

許多英語老師或許都有此感嘆：學生所學的英語知識與我們的實際生活似乎總有那么一段距離，好像很難做到“言行一致”！其實在不少英語課上，只要教師用一些心思，想一些點子，找到書本知識與實際生活中相似的切入口，完全可以體現(xiàn)任務型教學的真實性，實用性和功能性。例如在教學unit2myfamily的第三課時中，我讓學生準備了家庭成員的圖片，并把全班學生分為6兩人小組，每組一個學生扮演一個外賓，我提問：如果這位學生是英國人，聽不懂中文，那么怎么用英語來介紹自己的家人?隨即學生運用上節(jié)課學習的句子thisis.....來進行回答，緊接著我又問：除了上面說的，還可以怎么介紹呢?隨即我教學了用語：hello！thatis.....she’s…h(huán)e’s…等句型讓他們練習。然后自己扮演外賓詢問引出用語：isthis…?who’she/she?等，學生學習并分組練習，表演。當然，此時，我要求其余學生認真聽，聽這一組學生的對話中是否有誤。如此學生在課堂表演中正確掌握了有關“人”的問答用語。

在課堂教學中，還要對學生有切合實際的評價和鼓勵。比如在課堂上我創(chuàng)設了情景，因此學生很感興趣，參與的積極性很高，課堂氣氛十分活躍，有幾個個小組的學生都在全班同學面前表演，我根據(jù)各小組表演的情況分別給予表揚“welldone”“verygood”等等，讓參與的學生都有了一種成功感和被認可的感覺?！皩W中用，用中學”是我們教師一直提倡的觀點。課上涉及的知識點貼近學生的日常生活，并讓學生體驗到被認同感和使用英語所能獲得的成功感，獲得了初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎。在本節(jié)課中，教師實際上是“導演”，對學生提出角色體驗的要求，并通過示范活動讓學生體會到中西方文化的差異。使學生始終帶著一種新鮮感和好奇心去學習、理解所學的英語，由此也達到了這一堂課的教學目標。

總之，英語學習，興趣為先。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語教師，一方面要向學生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標準提出的要求落到實處。課改給了作為教師的我們一定的壓力，唯有不斷總結、創(chuàng)新和反思，才會使我們的英語教學工作更上一層樓！

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支部建設心得體會篇四

加強大學生黨支部建設,充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,是大學生黨支部書記不可推卸的歷史使命和政治責任。下面是本站為大家?guī)淼狞h支部建設

心得體會

5月14日下午，學生第三黨支部黨章學習小組第一組新農村建設專題討論小組在組長的組織下就新農村建設這專題進行首次的集體討論，學習。期間氣氛活躍，大家各抒己見，把自己的所聞所見所感盡情的表達，相信大家對新農村建設都有了新的更深的感悟。

生在農村，長在農村的我對新農村建設多多少少有點期待，有所了解，那是遠遠不夠的，

通過今天下午的討論，學習，對國家的新農村建設的方針，政策有進一步的掌握。

我們那兒新農村建設剛剛起步，進展比較緩慢，成績還是可見的。“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”是新農村建設的基本要求。那就從這幾個方面來一一闡述吧!為了發(fā)展生產，村政府統(tǒng)一規(guī)劃農田，魚塘。留足農田種植糧食，確保家家戶戶不必買米;魚塘集中租給養(yǎng)魚專業(yè)戶，在發(fā)展水產養(yǎng)殖的同時又可增加整個村的收入，并且發(fā)展了具有當?shù)靥厣幕痢Q桑業(yè)。為周圍城鎮(zhèn)絲織業(yè)的發(fā)展提供不可缺少的蠶繭，同時為解決農村剩余勞動力提供出路。除發(fā)展當?shù)剞r業(yè)外，還積極招商引資，許多的外地企業(yè)在當?shù)剞k廠，為當?shù)厝颂峁┕ぷ鲘徫坏耐瑫r，加強農村與外界的聯(lián)系，農村不再像以前那么封閉，落后。，新農村建設與現(xiàn)代化進程中的其他有機組成部分，是一種相互影響、相互促進的關系，新農村建設必定是多種格局下多種因素和多種力量合力作用的結果，我們應該用聯(lián)系的觀點來看待新農村建設，就能做到既貼近新農村建設抓新農村建設，又能跳出新農村建設看新農村建設。

在新農村建設中，跑在前頭的就是基礎設施的建設。修建新路，增加綠化，拓寬河道，辦社區(qū)活動中心，增加娛樂設施。住房統(tǒng)一規(guī)劃，集中建設，日常垃圾集中處理，盡可能的做到整潔，有序，展現(xiàn)新的村容面貌。鄉(xiāng)鄰之間友好，和睦，團結互助，民風淳樸。

當然在這過程中也存在很多的問題：政府干部容易傾向辦“政績工程”而忘了當?shù)氐膶嶋H情況，使得農民更苦，農村更窮，農業(yè)更危險。還有就是容易出現(xiàn)片面的傾向，新農村建設的內涵非常豐富。我們要建設的新農村，是生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的新農村，這五方面的要求，都是必須花大力氣才能做好的大文章。比如破解農民增收難，就是一篇不易做好的大文章。但若從建設新農村的總體要求來看，就不能眼睛只盯著局部;眼睛只盯著局部，局部突破的成果也難以鞏固，一不小心，勞民傷財?shù)?形象工程"又跑出來了。比如，"村容整潔"的問題解決了，農民卻生產生活困難，所謂"村容整潔"也斷難以維持。我們應全面地、辯證地把握新農村建設，從物質文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明等既相區(qū)別又相統(tǒng)一的整體高度，扎實推進新農村建設。

農業(yè)豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩(wěn)則社會安。在黨和政府的領導下，在全國人民的努力下，我們的新農村建設會更成功，國家會更加繁榮昌盛!

時間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時間雖短，但選題廣泛，內容充實，在培訓期間學習如何做好社區(qū)黨建工作、社區(qū)建設與管理等內容，并且實地參觀，通過這次培訓使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了做好本職工作的緊迫感與使命感。

一、培訓體會

1、要勤奮學習，不斷提高素質。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月益，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書本過程上學習，還要向實踐學習，向周圍同志學習，才能適應工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴以律已，寬容待人。應把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢群體工作，讓他們感覺到社區(qū)工作者的溫暖;文明禮貌用語,做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質服務。

3、社區(qū)工作者要業(yè)務精、業(yè)務通。如社區(qū)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識,結合實際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康,他們需求的是什么,特別是弱勢群體是重點關心的對象;三建立家庭檔案,充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責,制定

工作計劃

二、培訓啟迪。

1、在黨建方面：一加大宣傳力度,提高黨員思想認識;二做到管理有序，工作有計劃，任務有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺,調動黨員,的積極性。

2、在社區(qū)建設方面：一加強社區(qū)干部自身素質的培養(yǎng),文明禮貌有語;二加強隊伍建設,辦實事,好事;三加強與各部門的協(xié)調能力.成立各種為人民服務的機構,讓居民群眾感受到社區(qū)的溫暖;四鞏固黨組織的引導核心作用，建立健全組織制度,帶動居民群眾，引導他們走上正常化，規(guī)范化;開展各種形式的黨務活動。建立奉獻社區(qū)黨員示范機制，把本社區(qū)的退休黨員、在職黨員、流動黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊，建立社區(qū)黨員檔案，建立社區(qū)黨員報到服務制度，黨員代表會議制度和黨員志愿者服務隊，做到從群眾關心的問題入手，以居民群眾的實際要求為出發(fā)點，真正為居民群眾辦實事、好事，不斷增強黨和群眾的凝聚力。五進一步開展社區(qū)社會治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預防和減少犯罪，維護社會的持續(xù)穩(wěn)定，為本社區(qū)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進社會安定團結為目的，堅持精神文明建設、社會治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結合，從而促進我社區(qū)文明建設的深入發(fā)展。

三、培訓感受：

回顧昨日，兄弟城區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵著我。面對自己的家園，面對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構，提高執(zhí)政的素質;二是建設和諧健康的社區(qū)文化，提高居民精神文化素質;三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹慎，追求不止的工作作風開展工作;四是奉獻愛心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實成為居民的港灣，溫馨的家園。

四、培訓目標：

相信在不久的將來工農里社區(qū)將是一朵璀璨的明星，立足于港城。

從大二開始進入黨支部，想想也已經有整整一個年頭了。對于我們學校我們系的黨支部建設，還是有一些心得體會的。其實，因為前一陣子按照要求，我們中研會要寫一篇關于學習型基層黨組織建設的文章，但是，礙于要在學校中送到老師那里進行批改，因此，有些不能說的問題，就沒有寫進去?？赡芪疫€是缺乏那種大刀闊斧的魄力吧。

因為要寫論文，所以，就對高校黨支部建設，進行了一下研究。在百度百科里想查一下高校黨支部的具體含義，但是，可惜的是并沒有?？赡艽蠹視X得，別拿個雞毛當令箭，你一個大學的黨支部，還是學生干部管理的，有那么重要么，其實不然。于我自己的理解，高校黨支部，是引領在校大學生思想的先鋒隊，這個句句情詞懇切，少年強則中國強，少年智則中國智。在校大學生，是祖國未來建設的最前沿的棟梁。把我們自己說的再重要些，萬物之間，人最可貴，而對于一個國家來說，一切的建設，都要依靠人力資源來完成。因此，在校大學生，就是祖國未來人力資源儲備庫中最最重要的一部分，我們決定著祖國未來建設的高度。因此，在校大學生的思想水平，不容小視。

但是，現(xiàn)狀往往令人堪憂，在校大學生所暴露出來的思想問題，在這里不多做冗述，報刊新聞雜志，經?？梢钥吹礁鞣N消息。當然，實際情況沒有說得這么嚴重，但是，在校大學生的思想水平的現(xiàn)狀，我們思考時所能達到的深度，較之前的水平，有所下降?？赡苁谴髮W擴招的結果，也可能是其他原因所致。但是，這些都不是致命傷，真正的致命傷是，大學生本人不思進取，不想進行深入思考了。其實，現(xiàn)在很多在校的大學生，都在進行著深層次的思考，但是，往往沒有思路，只是自己想自己的，不成體系。而可以幫助他們進行系統(tǒng)化理論化思考的一個特殊平臺，就是學生黨支部。學生黨支部在進行黨校培訓和黨日活動的過程中，對于大學生思想的重新塑造，可以起到拋磚引玉的作用。

一.加強黨支部的制度建設

1.基本假設：人們都是缺乏自覺性自律性，往往不愿意承擔相應的責任，責任感并不強烈。

可能大家會奇怪，為什么我要弄出一個基本假設，是不是經濟學學多了，建模都要這樣。并不是，這個基本假設，也是通過實踐而得出的結論。在每次黨支部開會的時候，如果沒有一個領導人來約束各個成員的言談和行為的話，往往在開會的時候，就是下筆萬千，離題千里，本身要做的任務也沒有做好，然后，大家聊天也沒有盡興。我沒有進行充分的實證調查，只是知道在我校黨支部的活動的舉辦，往往是由學生黨員和學生干部來組織的。因此，黨支部的成員往往是這些同是學生的大學生。他們，雖然已經光榮的成為中國共產黨的一份子，但是，思想覺悟還并沒有想象中的那樣高，因此，不能很好的約束自己的行為，責任感上比起非學生黨員，也就是比較成熟的黨員來說，也是有欠缺的，因此，在做基本假設的時候，結合當下的黨支部的現(xiàn)實情況，寫出了以上的那些，說是基本假設，其實也算是現(xiàn)實生活中，所反映出來的一些問題吧。

2.制度建設可能出現(xiàn)的問題：

其實現(xiàn)在很多的黨支部都會有制度，但往往就是一面紅旗高高掛，徒有其表，切實執(zhí)行的，很少很少。但是，如果我們認真去學習那些制度和原則的話，就會發(fā)現(xiàn)，如果我們在實際操作過程中能夠嚴格按照

規(guī)章制度

因此，制度建設不能光有骨架而沒有執(zhí)行力來做保證。這里所謂的執(zhí)行力，是指制度一旦頒行之后，應該會有相應的配套的獎懲措施，以保證制度能夠得到有效的落實。而獎懲制度如何能夠切實有效，相信，這些獎懲制度就必須要與個人的直接利益相掛鉤。因為只有當獎懲會觸及到他們個人的利益的時候，才會起到激勵或者懲戒的作用。具體在現(xiàn)實中如何的執(zhí)行，還是要具體問題具體分析。

3.制度建設的內容

制度建設，要分兩個層次，要將學生黨員干部是一個層次，即對黨支部的組成成員的制度要求，普通學生黨員，預備黨員以及入黨積極分子是另外一個層次，即對于黨組織下所領導的各個學生成員的要求。

1)制度建設應該著重于對黨支部組成成員的要求，因為他們是黨支部的切實的工作者，是排頭兵。可以給其他的學生黨員和入黨積極分子起到帶頭作用。對于他們的制度要求，根據(jù)我與會的經驗，應該著重放在以下幾個方面：

(1)學生黨員干部在日常生活中應該如何的以身作則，在學習上，生活上，都應該有一個明確的態(tài)度和行為指向，應該規(guī)范一些學習成績的硬指標，以及一些日常校園活動的軟指標，來達到先鋒模范作用。

(2)規(guī)定學生黨員干部的思想學習內容，一個學期，一個季度，一個月，至少應該有多少的

思想匯報

(3)在實際運行過程中，應該規(guī)定，學生黨員干部在學生黨校中應該起到何種作用，做哪些工作，同時，在進行黨支部例會時，應該做什么，不應該做什么，要把每次的大體開會流程確定下來，使每次開會順暢，節(jié)省時間。但這個其實在實際操作過程中存在困難，因為大學生黨員中間需要一個領導者，才可以達到完全按照制度操作例會流程，但是，往往黨支部書記，同樣也是學生，沒有強制的執(zhí)行力和號召力，只是帶隊老師和同學們的服務者，因此，這方面的問題，還需要作深層次的探究。

(4)制度應該對黨支部應該做的工作，還有應該如何做這些工作進行詳細的說明，以達到在每年進行交接的時候，不至于出現(xiàn)混亂的局面，上一屆不敢撒手，下一屆不敢干，產生惡性循環(huán)。

2)對于黨組織領導的學生成員的要求，就主要放在，黨支部活動的出勤次數(shù)，未達到出勤次數(shù)所應進行的懲罰，思想匯報如以何種格式進行書寫，何種格式交，何時交，都應該明確寫來，以避免一到交思想匯報的時間，學生追著團支書給，團支書追著黨支部書記給這種混亂的局面。還有，就是要規(guī)定學生黨員的理論學習內容，首先必須是用強制力的，用強制力之后，才會衍生出興趣來。規(guī)定，如果這個學期沒有完成相應的學習內容，會有何種處罰。黨然這種處罰必須是因人而異的。但是又必須具有自己的原則。

二.加強學生干部的自身管理

必須加強學生干部自身的管理，要明確幾點原則：

1.學生干部不是官，是切身為人民服務的，要從思想上根除官僚主義作風。

2.做事必須有條理，前有計劃，后有總結，每一件事情，都要有據(jù)可查。

學生干部要有一個系統(tǒng)培訓的過程，而不是直接上馬，那樣子很容易出現(xiàn)問題。

今天就先說這些吧，有點兒頭重腳輕的感覺，呵呵，就這樣吧，搞得貌似太嚴重了，其實都是自己的心得體會。以后有了新的體會，再進行深入的研究吧。

支部建設心得體會篇五

自加入黨支部以來，我深刻認識到黨支部建設的重要性和必要性。通過黨支部建設，不僅能夠提高黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更能有效推進組織工作的開展。黨支部建設需要緊密圍繞黨的指導思想，切實加強基層黨組織建設，提高黨組織的號召力和凝聚力，使黨支部在黨員群眾中發(fā)揮出領導核心作用。

首先，黨支部建設要注重思想引領。作為黨員，我們要時刻將黨的指導思想擺在首位，充分認識到黨的各項決策和方針政策的重要性和正確性。只有通過思想上的引領，才能使黨員團結在一起，共同為黨的事業(yè)奮斗。黨支部在開展工作時要時刻關注黨員的思想動態(tài)，積極與黨員進行溝通交流，及時解決黨員在工作和生活中遇到的問題，使黨支部真正成為黨員的家庭和溫暖的港灣。

其次，黨支部建設要注重制度建立。黨支部是黨員們的組織形式，對于任何一個黨支部來說，都需要有一套完善的制度來規(guī)范黨員的行為。在黨支部建設中，我們要根據(jù)實際情況，制定一套完整的工作制度，明確黨員的權利和義務。只有通過制度的建立，才能保證黨員的行為和思想符合黨的要求，使黨支部能夠更好地開展工作，真正服務于黨和人民。

第三，黨支部建設要注重組織建設。黨的組織力量是黨支部建設的核心。黨的組織力量不僅僅體現(xiàn)在黨員的數(shù)量上，更應該體現(xiàn)在黨員的素質和能力上。黨員要積極參加各種形式的學習培訓，不斷提高自己的黨建水平和專業(yè)知識。黨支部要通過定期召開黨員大會、組織生活會等形式，加強黨員之間的交流和學習，激發(fā)黨員的干勁和創(chuàng)造力。

第四，黨支部建設要注重團結合作。團結合作是黨支部建設取得成功的重要前提。只有黨員們能夠團結一心、齊心協(xié)力，才能使黨支部能夠更好地開展工作，為黨和人民做出更大的貢獻。黨支部要通過組織各種形式的團隊活動，增強黨員之間的交流和互動，培養(yǎng)黨員之間的團結意識和合作精神。

最后，黨支部建設要注重實踐創(chuàng)新。實踐創(chuàng)新是黨支部建設的靈魂。只有通過不斷地實踐創(chuàng)新，才能使黨支部能夠適應形勢的發(fā)展和變化，推動黨支部建設的不斷進步和發(fā)展。黨支部要鼓勵黨員積極參與各種形式的實踐活動，開展各類創(chuàng)新項目，為黨和人民做出實實在在的貢獻。

綜上所述，黨支部建設是黨員們共同的責任和使命。只有通過黨支部建設，才能不斷提高黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地服務于黨和人民。我將繼續(xù)努力，積極參與黨支部的工作，以實際行動向黨和人民交出一份滿意的答卷。

支部建設心得體會篇六

5月17日我參加了由機關黨工委組織的黨支部書記培訓班，整個培訓歷時兩天，課程安排緊密、充實，通過學習本人有很多收獲，業(yè)務和整體素質也有了一定的提升。在這次培訓中主要有以下心得體會：

一、學習認真，態(tài)度端正。參加此次培訓的200多名學員來自各個崗位的支部書記，氛圍濃厚，學習態(tài)度積極，每堂課座無虛席，認真做學習筆記，培訓的根本目的只有一個，這就是使每位支部書記能夠盡快進入工作角色，掌握基本的工作方法和領導藝術，提高工作能力，把黨務工作落到實處。學習中，大家都能深刻認識培訓的重大意義和自己肩負的重大職責，能自覺遵守培訓紀律，認真參加學習，做到不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，認真做筆記、撰寫心得體會。

二、領導授課，針對性強。此次培訓班由機關黨工委組織學習，課程內容包括由黨工委副書記赫晉海講授的《充分認識機關黨支部的地位作用扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動》、黨工委副書記王鳳廷講授的《提高認識，明確要求，扎實推進學習型黨組織建設》、紀工委書記邱立雯講授的《加強機關作風建設，為x振興崛起提供有力保證》、黨工委副調研員趙萬珍講授的《如何當好支部書記》、市委黨校副校長曲向東講授的《貫徹六次黨代會精神，加快x振興崛起》。這一系列課程內容貼近實際，針對性很強，從政策理論水平、服務群眾能力、依法辦事能力和解決問題能力等方面對學員的工作能力起到很強的指導作用。

三、學以致用，創(chuàng)新發(fā)展。首先，要牢記職責，增強使命感。黨支部書記是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和落實者。培訓結束后回到各自的工作崗位要做到善于站在全局的立場上思考和解決問題，要提高政治敏銳性，提高政策理論水平，思想上行動上始終與黨中央和各級黨委保持一致，始終牢記自己的職責，增強使命感，扎實有序得開展各項工作。其次，要勇于創(chuàng)新，增強緊迫感。當今時代發(fā)展步伐快速，競爭激烈殘酷，從一定意義上說，不進則退，緩進也是退。面對紛繁復雜的工作情況，我們更要及時更新觀念，創(chuàng)新工作方法，增強自己的工作緊迫感，發(fā)揮團隊意識，集思廣益，有效快速的解決工作中的問題和困難，提升工作效率。最后，要當好表率，增強責任感。作為一個支部的書記，首先要做到身先士卒，起到表率作用。同時要進一步明確自己的崗位職責，更加自覺地堅持黨的民主集中制。充分發(fā)揚民主，密切聯(lián)系群眾，善于聽取不同意見，兼顧方方面面的利益，堅持公平正義，做全體黨員的表率，增強自己的責任感。

我相信并向組織保證，在今后的工作實踐中做到學以致用，也一定按照黨和政府要求，自覺履行工作職責，做一名合格的共產黨員，同時做一名出色的黨支部書記，做出令組織、群眾和自己滿意的工作業(yè)績來，為黨校發(fā)展貢獻自己的全部力量。

支部建設心得體會篇七

學習是個人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。著名學者邁克.富蘭說：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經常出現(xiàn)在我們面前。”在知識經濟時代，變革將不再是一個特定時期的特定活動，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。面對教職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化以及社會觀念的變化，基層黨組織首先要做的就是加強自身建設，始終保持先進性，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。

黨的十六大明確提出要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！秉h的十七屆四中全會，從時代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設學習型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。作為黨組織當然要帶頭建設學習型組織，而這實際上是一條提高黨員干部素質，增強黨組織戰(zhàn)斗力，適應變革的重要途徑。社會在進步，改革在深入，創(chuàng)建學習型基層黨組織是與時俱進的需要。而建設學習型黨組織和領導班子，是建設學習型政黨的重要組成部分，是把各級黨組織和領導班子建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發(fā)展的堅強領導集體的重要載體和有效途徑。

學習型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學習型組織：“在這里，人們不斷擴張自己的能力，去創(chuàng)造他們所真正期望的結果；在這里，人們可以培養(yǎng)新的擴張性的思維方式；在這里，人們可以釋放出他們郁結已久的激情；在這里，人們可以不斷學習與任何人在一起學習。”重視學習，善于學習，是我們黨的政治優(yōu)勢，也是基層黨組織的顯著特征。彼得.圣吉認為“學習型組織”是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的高度融合的、符合人性的、富有團隊精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長，即知識創(chuàng)新、學習方法創(chuàng)新，組織成長和員工成長。

學習型黨組織和領導班子，由學習型組織借鑒、引伸而來，是指擁有全員學習、終身學習、終身教育的理念與機制，擁有不斷增長的學習力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個成員的自覺意識和團體協(xié)作能力，充分挖掘每一個成員的潛在能力，形成保持黨的先進性，具有強大集體智慧、旺盛活力和良好工作績效的戰(zhàn)斗堡壘和領導團隊。由此可見，學習型黨組織和領導班子中的“學習”并非一般意義上的學習，而是有其特定涵義：一是強調“終身學習”；二是強調“全員學習”；三是強調“全過程學習”；四是強調“團體學習”。

創(chuàng)建學習型黨組織，并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織，而是對黨組織原有的學習理念、行為、制度等進行更新和完善，不斷強化黨組織原有的學習機能，并賦予它以新的功能。學習型黨組織應具有一般學習型組織的共性，也應具有自己特有的個性。一是具有更強烈的求知欲望。學習型基層黨組織應是能適應環(huán)境變化的黨組織，它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息，從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。二是具有更加完備的學習功能。學習型基層黨組織應具有努力創(chuàng)新學習內容、學習方式、學習載體和學習機制的能力，從而大大提升黨組織的學習力。三是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學習型基層黨組織應具有開發(fā)加工學習資源的能力和本領，使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。四是具有更自覺的自我完善功能。學習型基層黨組織應具有吐故納新，自我更新的能力，做到自覺矯正和修補發(fā)展中的缺失，做到與時俱進。五是具有更好的集體導向功能。學習型基層黨組織應充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進性。

支部建設心得體會篇八

黨支部建設是黨的基層組織建設的核心內容，也是黨的工作開展的重要基礎。作為一名黨員，我長期以來參與并親身經歷了黨支部建設的各個環(huán)節(jié)，深刻體會到了黨支部在推動基層工作、弘揚黨的理論、凝聚黨員力量等方面的重要作用。下面，我將結合自身經歷和感悟，談一下我在黨支部建設中的體會。

二、加強組織建設，夯實基層基礎

黨組織是黨的力量源泉，沒有強大的黨組織，就難以凝聚起黨員的力量，也無法有效推動工作的開展。在黨支部建設中，我們要始終抓好組織建設，加強黨員隊伍的建設和管理，提高黨員的組織觀念和行動能力。只有做到組織建設扎實、機關紀律嚴明，才能為基層工作的順利開展提供堅實的基礎。

三、強化理論學習，創(chuàng)新思維方式

黨的理論學習是黨員自身修養(yǎng)和發(fā)展的重要途徑，也是黨支部建設中的核心任務之一。只有不斷增強理論素養(yǎng)，才能更好地開展黨的宣傳教育工作，引領黨員把握黨的指導思想和方針政策，推動黨員學習先進理論、靠前學習，積極踐行黨的創(chuàng)新理論，為黨支部的工作注入新的活力和動力。

四、凝聚共識，形成合力

黨支部建設的過程中，不同黨員之間存在著思想差異和工作風格的不同，這是正常的現(xiàn)象。但是，我們要善于通過黨支部活動、黨員交流等方式，凝聚黨員的共識，形成合力。只有通過共同努力，形成集體智慧，才能更好地推動黨支部的工作開展，實現(xiàn)工作目標。

五、加強自身修養(yǎng)，做表率

作為黨員，我們要時刻牢記自己的黨員身份，始終以黨的事業(yè)為重，自覺提高自身的修養(yǎng)，做到以身作則。我們要自覺遵守黨的紀律和規(guī)定，嚴守黨的組織紀律，做到廉潔奉公、嚴守底線。同時，我們還要積極爭做先進，不斷提高自身的工作能力和水平，為黨支部樹立榜樣。

總結

黨支部建設是黨的基層組織建設的重要內容，也是推動黨的工作的重要支撐。在參與黨支部建設的過程中，我深切感受到了黨支部在組織建設、理論學習、鞏固思想共識等方面的重要作用。我將繼續(xù)努力，在今后的工作中積極踐行黨的理論與信念，做一個合格的黨員，在自身發(fā)展的同時，為黨支部的建設貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為黨支部建設貢獻自己的智慧和力量，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

支部建設心得體會篇九

學習支部是黨組織在社區(qū)、學校等單位內建立的一個集體學習機構，在建設過程中，我們黨員積極參與，形成了一種互相促進、共同成長的氛圍。通過這個學習平臺，我們深入學習了黨的理論知識，增強了對黨的信仰，提高了自身的綜合素質。在支部建設中，我們積極探索了一些有效的方式和方法，從而取得了良好的效果。

第二段：建設理念和目標

在學習支部建設中，我們始終堅持黨的基本理論和路線方針政策，注重培養(yǎng)黨員的理論學習能力和實踐能力。我們設立了專門的學習崗位，培養(yǎng)了一批具有學習經驗和組織能力的學習骨干。我們制定了詳細的學習計劃，并定期組織學習活動，讓黨員深入研究黨的理論知識，加強自我修養(yǎng)。我們的學習目標是提高黨員的思想境界，增強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質的黨員干部。

第三段：方法和路徑

在學習支部建設中，我們注重創(chuàng)新，在傳統(tǒng)學習方法的基礎上引入了現(xiàn)代科技手段。我們建立了黨建學習微信群和在線學習平臺，讓黨員可以隨時隨地進行學習和探討。同時，我們還通過調研、講座和研討會等形式，提高黨員對時事政治和熱點問題的關注度，加強對黨的理論和政策的理解。通過多種多樣的學習形式，我們極大地激發(fā)了黨員學習的積極性，提高了學習的效果。

第四段：成果和體會

在學習支部建設過程中，我們取得了一些明顯的成果。首先，黨員的學習積極性大大提高，黨員自覺參加學習活動，自助學習的意識明顯增強。其次，黨員的學習效果明顯提高，黨的理論和政策知識的掌握程度明顯增強，反映到實際工作中的能力明顯提升。同時，在學習支部的建設中，我們也深刻認識到，學習是一個不斷探索和積累的過程，需要不斷改進和創(chuàng)新的方法。只有不斷提高自身的學習能力，才能更好地為黨和人民服務。

第五段：展望與建議

學習支部建設是一個長期的過程，我們應該總結經驗，不斷改進，使學習支部建設更加科學、高效。首先，我們應該進一步加強組織領導，營造良好的學習氛圍。其次，在學習內容上注重結合實際，開展針對性強的學習活動。再次，在學習方式上注重創(chuàng)新，借助現(xiàn)代科技手段進行在線學習。最后，我們還應該加強黨員自我評估和監(jiān)督，互相促進，共同進步。通過這些努力，我們相信學習支部建設會取得更大的成效，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻力量。

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