支部建設(shè)心得體會(huì)(通用9篇)

心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）

作為黨支部的一員，我深刻認(rèn)識(shí)到支部建設(shè)的重要性，同時(shí)也有幸親身參與和見(jiàn)證了支部建設(shè)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了黨支部的作用和影響力。通過(guò)積極參與支部建設(shè)，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我的理想信念和對(duì)黨的忠誠(chéng)。

第二段：正確的理念和方向（250字）

支部建設(shè)的核心是確立正確的理念和方向。黨的理念和方向是黨員思想的紅線，也是支部建設(shè)的底線。作為一個(gè)黨員，我們要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)。在支部建設(shè)中，我們要深入學(xué)習(xí)黨的理論，努力提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。只有確立正確的理念和方向，才能夠在支部建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用。

第三段：活躍的組織生活（250字）

活躍的組織生活是支部建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)組織生活，我們可以加強(qiáng)黨員之間的溝通和交流，增進(jìn)相互之間的了解和信任，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和集體凝聚力。在組織生活中，我們要堅(jiān)持民主集中制原則，注重民主決策，發(fā)揮好支部黨員的主體作用。只有做到活躍的組織生活，才能夠保持支部的活力和凝聚力。

第四段：創(chuàng)新的工作方式和方法（300字）

創(chuàng)新的工作方式和方法能夠提高支部建設(shè)的效果和質(zhì)量。在支部建設(shè)中，我們要善于運(yùn)用新思維、新方法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查研究，深入了解大家的需求和意見(jiàn)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，我們還要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代科技手段，拓寬信息渠道，提高工作效率。只有不斷創(chuàng)新工作方式和方法，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求。

第五段：加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)（250字）

黨員隊(duì)伍的建設(shè)是支部建設(shè)的基礎(chǔ)。在黨員隊(duì)伍建設(shè)中，我們要注重培養(yǎng)、選拔和優(yōu)秀后備干部。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高黨員的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，要注重黨員的思想建設(shè)，加強(qiáng)道德教育，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨員意識(shí)。只有加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，才能夠保證支部建設(shè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和良性發(fā)展。

結(jié)尾（200字）

通過(guò)參與支部建設(shè)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨支部的作用和影響力。我們要堅(jiān)守黨的理念和方向，積極參與組織生活，注重創(chuàng)新工作方式和方法，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮支部的作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。今后，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為支部建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇二

從大二開(kāi)始進(jìn)入黨支部，想想也已經(jīng)有整整一個(gè)年頭了。對(duì)于我們學(xué)校我們系的黨支部建設(shè)，還是有一些心得體會(huì)的。其實(shí)，因?yàn)榍耙魂囎影凑找?，我們中研?huì)要寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的文章，但是，礙于要在學(xué)校中送到老師那里進(jìn)行批改，因此，有些不能說(shuō)的問(wèn)題，就沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去。可能我還是缺乏那種大刀闊斧的魄力吧。

因?yàn)橐獙?xiě)論文，所以，就對(duì)高校黨支部建設(shè)，進(jìn)行了一下研究。在百度百科里想查一下高校黨支部的具體含義，但是，可惜的是并沒(méi)有?？赡艽蠹視?huì)覺(jué)得，別拿個(gè)雞毛當(dāng)令箭，你一個(gè)大學(xué)的黨支部，還是學(xué)生干部管理的，有那么重要么，其實(shí)不然。于我自己的理解，高校黨支部，是引領(lǐng)在校大學(xué)生思想的先鋒隊(duì)，這個(gè)句句情詞懇切，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。在校大學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的最前沿的棟梁。把我們自己說(shuō)的再重要些，萬(wàn)物之間，人最可貴，而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，一切的建設(shè)，都要依靠人力資源來(lái)完成。因此，在校大學(xué)生，就是祖國(guó)未來(lái)人力資源儲(chǔ)備庫(kù)中最最重要的一部分，我們決定著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的高度。因此，在校大學(xué)生的思想水平，不容小視。

但是，現(xiàn)狀往往令人堪憂(yōu)，在校大學(xué)生所暴露出來(lái)的思想問(wèn)題，在這里不多做冗述，報(bào)刊新聞雜志，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N消息。當(dāng)然，實(shí)際情況沒(méi)有說(shuō)得這么嚴(yán)重，但是，在校大學(xué)生的思想水平的現(xiàn)狀，我們思考時(shí)所能達(dá)到的深度，較之前的水平，有所下降?？赡苁谴髮W(xué)擴(kuò)招的結(jié)果，也可能是其他原因所致。但是，這些都不是致命傷，真正的致命傷是，大學(xué)生本人不思進(jìn)取，不想進(jìn)行深入思考了。其實(shí)，現(xiàn)在很多在校的大學(xué)生，都在進(jìn)行著深層次的思考，但是，往往沒(méi)有思路，只是自己想自己的，不成體系。而可以幫助他們進(jìn)行系統(tǒng)化理論化思考的一個(gè)特殊平臺(tái)，就是學(xué)生黨支部。學(xué)生黨支部在進(jìn)行黨校培訓(xùn)和黨日活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)于大學(xué)生思想的重新塑造，可以起到拋磚引玉的作用。

一.加強(qiáng)黨支部的制度建設(shè)

1.基本假設(shè)：人們都是缺乏自覺(jué)性自律性，往往不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任感并不強(qiáng)烈。

可能大家會(huì)奇怪，為什么我要弄出一個(gè)基本假設(shè)，是不是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)多了，建模都要這樣。并不是，這個(gè)基本假設(shè)，也是通過(guò)實(shí)踐而得出的結(jié)論。在每次黨支部開(kāi)會(huì)的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)約束各個(gè)成員的言談和行為的話(huà)，往往在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，就是下筆萬(wàn)千，離題千里，本身要做的任務(wù)也沒(méi)有做好，然后，大家聊天也沒(méi)有盡興。我沒(méi)有進(jìn)行充分的實(shí)證調(diào)查，只是知道在我校黨支部的活動(dòng)的舉辦，往往是由學(xué)生黨員和學(xué)生干部來(lái)組織的。因此，黨支部的成員往往是這些同是學(xué)生的大學(xué)生。他們，雖然已經(jīng)光榮的成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子，但是，思想覺(jué)悟還并沒(méi)有想象中的那樣高，因此，不能很好的約束自己的行為，責(zé)任感上比起非學(xué)生黨員，也就是比較成熟的黨員來(lái)說(shuō)，也是有欠缺的，因此，在做基本假設(shè)的時(shí)候，結(jié)合當(dāng)下的黨支部的現(xiàn)實(shí)情況，寫(xiě)出了以上的那些，說(shuō)是基本假設(shè)，其實(shí)也算是現(xiàn)實(shí)生活中，所反映出來(lái)的一些問(wèn)題吧。

2.制度建設(shè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

其實(shí)現(xiàn)在很多的黨支部都會(huì)有制度，但往往就是一面紅旗高高掛，徒有其表，切實(shí)執(zhí)行的，很少很少。但是，如果我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)那些制度和原則的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中能夠嚴(yán)格按照規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行的話(huà)，往往比我們按照自己的風(fēng)格區(qū)執(zhí)行，要省事得多，在今天這個(gè)時(shí)間就是效率的社會(huì)，會(huì)節(jié)省很多不必要的時(shí)間。

因此，制度建設(shè)不能光有骨架而沒(méi)有執(zhí)行力來(lái)做保證。這里所謂的執(zhí)行力，是指制度一旦頒行之后，應(yīng)該會(huì)有相應(yīng)的配套的獎(jiǎng)懲措施，以保證制度能夠得到有效的落實(shí)。而獎(jiǎng)懲制度如何能夠切實(shí)有效，相信，這些獎(jiǎng)懲制度就必須要與個(gè)人的直接利益相掛鉤。因?yàn)橹挥挟?dāng)獎(jiǎng)懲會(huì)觸及到他們個(gè)人的利益的時(shí)候，才會(huì)起到激勵(lì)或者懲戒的作用。具體在現(xiàn)實(shí)中如何的執(zhí)行，還是要具體問(wèn)題具體分析。

3.制度建設(shè)的內(nèi)容

制度建設(shè)，要分兩個(gè)層次，要將學(xué)生黨員干部是一個(gè)層次，即對(duì)黨支部的組成成員的制度要求，普通學(xué)生黨員，預(yù)備黨員以及入黨積極分子是另外一個(gè)層次，即對(duì)于黨組織下所領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)學(xué)生成員的要求。

1)制度建設(shè)應(yīng)該著重于對(duì)黨支部組成成員的要求，因?yàn)樗麄兪屈h支部的切實(shí)的工作者，是排頭兵?？梢越o其他的學(xué)生黨員和入黨積極分子起到帶頭作用。對(duì)于他們的制度要求，根據(jù)我與會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)生黨員干部在日常生活中應(yīng)該如何的以身作則，在學(xué)習(xí)上，生活上，都應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度和行為指向，應(yīng)該規(guī)范一些學(xué)習(xí)成績(jī)的硬指標(biāo)，以及一些日常校園活動(dòng)的軟指標(biāo)，來(lái)達(dá)到先鋒模范作用。

(2)規(guī)定學(xué)生黨員干部的思想學(xué)習(xí)內(nèi)容，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)季度，一個(gè)月，至少應(yīng)該有多少的思想?yún)R報(bào)成果，至少應(yīng)該進(jìn)行多少次理論學(xué)習(xí)，都應(yīng)該給出一個(gè)明確的數(shù)字要求。

(3)在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)該規(guī)定，學(xué)生黨員干部在學(xué)生黨校中應(yīng)該起到何種作用，做哪些工作，同時(shí)，在進(jìn)行黨支部例會(huì)時(shí)，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，要把每次的大體開(kāi)會(huì)流程確定下來(lái)，使每次開(kāi)會(huì)順暢，節(jié)省時(shí)間。但這個(gè)其實(shí)在實(shí)際操作過(guò)程中存在困難，因?yàn)榇髮W(xué)生黨員中間需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，才可以達(dá)到完全按照制度操作例會(huì)流程，但是，往往黨支部書(shū)記，同樣也是學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)制的執(zhí)行力和號(hào)召力，只是帶隊(duì)老師和同學(xué)們的服務(wù)者，因此，這方面的問(wèn)題，還需要作深層次的探究。

(4)制度應(yīng)該對(duì)黨支部應(yīng)該做的工作，還有應(yīng)該如何做這些工作進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，以達(dá)到在每年進(jìn)行交接的時(shí)候，不至于出現(xiàn)混亂的局面，上一屆不敢撒手，下一屆不敢干，產(chǎn)生惡性循環(huán)。

2)對(duì)于黨組織領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生成員的要求，就主要放在，黨支部活動(dòng)的出勤次數(shù)，未達(dá)到出勤次數(shù)所應(yīng)進(jìn)行的懲罰，思想?yún)R報(bào)如以何種格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，何種格式交，何時(shí)交，都應(yīng)該明確寫(xiě)來(lái)，以避免一到交思想?yún)R報(bào)的時(shí)間，學(xué)生追著團(tuán)支書(shū)給，團(tuán)支書(shū)追著黨支部書(shū)記給這種混亂的局面。還有，就是要規(guī)定學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，首先必須是用強(qiáng)制力的，用強(qiáng)制力之后，才會(huì)衍生出興趣來(lái)。規(guī)定，如果這個(gè)學(xué)期沒(méi)有完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)有何種處罰。黨然這種處罰必須是因人而異的。但是又必須具有自己的原則。

二.加強(qiáng)學(xué)生干部的自身管理

必須加強(qiáng)學(xué)生干部自身的管理，要明確幾點(diǎn)原則：

1.學(xué)生干部不是官，是切身為人民服務(wù)的，要從思想上根除官僚主義作風(fēng)。

2.做事必須有條理，前有計(jì)劃，后有總結(jié)，每一件事情，都要有據(jù)可查。

學(xué)生干部要有一個(gè)系統(tǒng)培訓(xùn)的過(guò)程，而不是直接上馬，那樣子很容易出現(xiàn)問(wèn)題。

今天就先說(shuō)這些吧，有點(diǎn)兒頭重腳輕的感覺(jué)，呵呵，就這樣吧，搞得貌似太嚴(yán)重了，其實(shí)都是自己的心得體會(huì)。以后有了新的體會(huì)，再進(jìn)行深入的研究吧。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇三

圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合教學(xué)實(shí)際，我就三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)一下自己的體會(huì)：

三年級(jí)是學(xué)生開(kāi)始真正英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初始階段，在英語(yǔ)中有這么一句諺語(yǔ)：wellbegunishalfdone.（良好的開(kāi)端是成功的一半）因此，我始終讓學(xué)生在寬松，莊重，和諧的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，表演，競(jìng)爭(zhēng)和相互評(píng)價(jià)，為真正體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”這一教學(xué)現(xiàn)象而努力。

在教學(xué)中，第一，要認(rèn)真授課，用情景對(duì)話(huà)，手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生，以教學(xué)生做游戲、唱歌等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀。力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。第二、在批改作業(yè)上，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，其他學(xué)生的作業(yè)也總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析，這樣也對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高大有幫助。第三、在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話(huà)，及故事內(nèi)容等。

許多英語(yǔ)老師或許都有此感嘆：學(xué)生所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)與我們的實(shí)際生活似乎總有那么一段距離，好像很難做到“言行一致”！其實(shí)在不少英語(yǔ)課上，只要教師用一些心思，想一些點(diǎn)子，找到書(shū)本知識(shí)與實(shí)際生活中相似的切入口，完全可以體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)的真實(shí)性，實(shí)用性和功能性。例如在教學(xué)unit2myfamily的第三課時(shí)中，我讓學(xué)生準(zhǔn)備了家庭成員的圖片，并把全班學(xué)生分為6兩人小組，每組一個(gè)學(xué)生扮演一個(gè)外賓，我提問(wèn)：如果這位學(xué)生是英國(guó)人，聽(tīng)不懂中文，那么怎么用英語(yǔ)來(lái)介紹自己的家人?隨即學(xué)生運(yùn)用上節(jié)課學(xué)習(xí)的句子thisis.....來(lái)進(jìn)行回答，緊接著我又問(wèn)：除了上面說(shuō)的，還可以怎么介紹呢?隨即我教學(xué)了用語(yǔ)：hello！thatis.....she’s…h(huán)e’s…等句型讓他們練習(xí)。然后自己扮演外賓詢(xún)問(wèn)引出用語(yǔ)：isthis…?who’she/she?等，學(xué)生學(xué)習(xí)并分組練習(xí)，表演。當(dāng)然，此時(shí)，我要求其余學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)這一組學(xué)生的對(duì)話(huà)中是否有誤。如此學(xué)生在課堂表演中正確掌握了有關(guān)“人”的問(wèn)答用語(yǔ)。

在課堂教學(xué)中，還要對(duì)學(xué)生有切合實(shí)際的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。比如在課堂上我創(chuàng)設(shè)了情景，因此學(xué)生很感興趣，參與的積極性很高，課堂氣氛十分活躍，有幾個(gè)個(gè)小組的學(xué)生都在全班同學(xué)面前表演，我根據(jù)各小組表演的情況分別給予表?yè)P(yáng)“welldone”“verygood”等等，讓參與的學(xué)生都有了一種成功感和被認(rèn)可的感覺(jué)?！皩W(xué)中用，用中學(xué)”是我們教師一直提倡的觀點(diǎn)。課上涉及的知識(shí)點(diǎn)貼近學(xué)生的日常生活，并讓學(xué)生體驗(yàn)到被認(rèn)同感和使用英語(yǔ)所能獲得的成功感，獲得了初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)。在本節(jié)課中，教師實(shí)際上是“導(dǎo)演”，對(duì)學(xué)生提出角色體驗(yàn)的要求，并通過(guò)示范活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到中西方文化的差異。使學(xué)生始終帶著一種新鮮感和好奇心去學(xué)習(xí)、理解所學(xué)的英語(yǔ)，由此也達(dá)到了這一堂課的教學(xué)目標(biāo)。

總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語(yǔ)言能力的高低在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語(yǔ)教師，一方面要向?qū)W生傳授語(yǔ)言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實(shí)處。課改給了作為教師的我們一定的壓力，唯有不斷總結(jié)、創(chuàng)新和反思，才會(huì)使我們的英語(yǔ)教學(xué)工作更上一層樓！

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支部建設(shè)心得體會(huì)篇四

加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),是大學(xué)生黨支部書(shū)記不可推卸的歷史使命和政治責(zé)任。下面是本站為大家?guī)?lái)的黨支部建設(shè)

心得體會(huì)

5月14日下午，學(xué)生第三黨支部黨章學(xué)習(xí)小組第一組新農(nóng)村建設(shè)專(zhuān)題討論小組在組長(zhǎng)的組織下就新農(nóng)村建設(shè)這專(zhuān)題進(jìn)行首次的集體討論，學(xué)習(xí)。期間氣氛活躍，大家各抒己見(jiàn)，把自己的所聞所見(jiàn)所感盡情的表達(dá)，相信大家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)都有了新的更深的感悟。

生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的我對(duì)新農(nóng)村建設(shè)多多少少有點(diǎn)期待，有所了解，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，

通過(guò)今天下午的討論，學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家的新農(nóng)村建設(shè)的方針，政策有進(jìn)一步的掌握。

我們那兒新農(nóng)村建設(shè)剛剛起步，進(jìn)展比較緩慢，成績(jī)還是可見(jiàn)的?！吧a(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”是新農(nóng)村建設(shè)的基本要求。那就從這幾個(gè)方面來(lái)一一闡述吧!為了發(fā)展生產(chǎn)，村政府統(tǒng)一規(guī)劃農(nóng)田，魚(yú)塘。留足農(nóng)田種植糧食，確保家家戶(hù)戶(hù)不必買(mǎi)米;魚(yú)塘集中租給養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)業(yè)戶(hù)，在發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖的同時(shí)又可增加整個(gè)村的收入，并且發(fā)展了具有當(dāng)?shù)靥厣幕痢Q桑業(yè)。為周?chē)擎?zhèn)絲織業(yè)的發(fā)展提供不可缺少的蠶繭，同時(shí)為解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力提供出路。除發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)外，還積極招商引資，許多的外地企業(yè)在當(dāng)?shù)剞k廠，為當(dāng)?shù)厝颂峁┕ぷ鲘徫坏耐瑫r(shí)，加強(qiáng)農(nóng)村與外界的聯(lián)系，農(nóng)村不再像以前那么封閉，落后。，新農(nóng)村建設(shè)與現(xiàn)代化進(jìn)程中的其他有機(jī)組成部分，是一種相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系，新農(nóng)村建設(shè)必定是多種格局下多種因素和多種力量合力作用的結(jié)果，我們應(yīng)該用聯(lián)系的觀點(diǎn)來(lái)看待新農(nóng)村建設(shè)，就能做到既貼近新農(nóng)村建設(shè)抓新農(nóng)村建設(shè)，又能跳出新農(nóng)村建設(shè)看新農(nóng)村建設(shè)。

在新農(nóng)村建設(shè)中，跑在前頭的就是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。修建新路，增加綠化，拓寬河道，辦社區(qū)活動(dòng)中心，增加娛樂(lè)設(shè)施。住房統(tǒng)一規(guī)劃，集中建設(shè)，日常垃圾集中處理，盡可能的做到整潔，有序，展現(xiàn)新的村容面貌。鄉(xiāng)鄰之間友好，和睦，團(tuán)結(jié)互助，民風(fēng)淳樸。

當(dāng)然在這過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題：政府干部容易傾向辦“政績(jī)工程”而忘了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，使得農(nóng)民更苦，農(nóng)村更窮，農(nóng)業(yè)更危險(xiǎn)。還有就是容易出現(xiàn)片面的傾向，新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)涵非常豐富。我們要建設(shè)的新農(nóng)村，是生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新農(nóng)村，這五方面的要求，都是必須花大力氣才能做好的大文章。比如破解農(nóng)民增收難，就是一篇不易做好的大文章。但若從建設(shè)新農(nóng)村的總體要求來(lái)看，就不能眼睛只盯著局部;眼睛只盯著局部，局部突破的成果也難以鞏固，一不小心，勞民傷財(cái)?shù)?形象工程"又跑出來(lái)了。比如，"村容整潔"的問(wèn)題解決了，農(nóng)民卻生產(chǎn)生活困難，所謂"村容整潔"也斷難以維持。我們應(yīng)全面地、辯證地把握新農(nóng)村建設(shè)，從物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明等既相區(qū)別又相統(tǒng)一的整體高度，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的努力下，我們的新農(nóng)村建設(shè)會(huì)更成功，國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!

時(shí)間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時(shí)間雖短，但選題廣泛，內(nèi)容充實(shí)，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好社區(qū)黨建工作、社區(qū)建設(shè)與管理等內(nèi)容，并且實(shí)地參觀，通過(guò)這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，更新了思想觀念，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感與使命感。

一、培訓(xùn)體會(huì)

1、要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月益，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。象螞蟻搬家那樣不斷地日積月累，象蜜蜂釀蜜那樣做到深加工。要勤于思考，善于積累，不僅要從書(shū)本過(guò)程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周?chē)緦W(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。

2、黨建工作要嚴(yán)以律已，寬容待人。應(yīng)把老百姓最難解決，最難辦的事情，幫他們解決，讓居民有安全感;做好弱勢(shì)群體工作，讓他們感覺(jué)到社區(qū)工作者的溫暖;文明禮貌用語(yǔ),做到來(lái)有問(wèn)聲，問(wèn)有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、社區(qū)工作者要業(yè)務(wù)精、業(yè)務(wù)通。如社區(qū)衛(wèi)生工作方面一要組織多形式的宣傳衛(wèi)生知識(shí),結(jié)合實(shí)際聯(lián)系工作;二深入基層了解居民群眾的身體健康,他們需求的是什么,特別是弱勢(shì)群體是重點(diǎn)關(guān)心的對(duì)象;三建立家庭檔案,充分利用衛(wèi)生資源;四明確職責(zé),制定

工作計(jì)劃

二、培訓(xùn)啟迪。

1、在黨建方面：一加大宣傳力度,提高黨員思想認(rèn)識(shí);二做到管理有序，工作有計(jì)劃，任務(wù)有安排;三充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)工作的重要性;四充分發(fā)揮黨支部的平臺(tái),調(diào)動(dòng)黨員,的積極性。

2、在社區(qū)建設(shè)方面：一加強(qiáng)社區(qū)干部自身素質(zhì)的培養(yǎng),文明禮貌有語(yǔ);二加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),辦實(shí)事,好事;三加強(qiáng)與各部門(mén)的協(xié)調(diào)能力.成立各種為人民服務(wù)的機(jī)構(gòu),讓居民群眾感受到社區(qū)的溫暖;四鞏固黨組織的引導(dǎo)核心作用，建立健全組織制度,帶動(dòng)居民群眾，引導(dǎo)他們走上正常化，規(guī)范化;開(kāi)展各種形式的黨務(wù)活動(dòng)。建立奉獻(xiàn)社區(qū)黨員示范機(jī)制，把本社區(qū)的退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員、轄區(qū)單位黨員登記造冊(cè)，建立社區(qū)黨員檔案，建立社區(qū)黨員報(bào)到服務(wù)制度，黨員代表會(huì)議制度和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，做到從群眾關(guān)心的問(wèn)題入手，以居民群眾的實(shí)際要求為出發(fā)點(diǎn)，真正為居民群眾辦實(shí)事、好事，不斷增強(qiáng)黨和群眾的凝聚力。五進(jìn)一步開(kāi)展社區(qū)社會(huì)治安、綜合治理、普法及依法治理工作，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定，為本社區(qū)居民群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，以促進(jìn)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)為目的，堅(jiān)持精神文明建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理和城市環(huán)境整治工作緊密相結(jié)合，從而促進(jìn)我社區(qū)文明建設(shè)的深入發(fā)展。

三、培訓(xùn)感受：

回顧昨日，兄弟城區(qū)的工作理念，工作氛圍，深深感染著我、激勵(lì)著我。面對(duì)自己的家園，面對(duì)深?lèi)?ài)的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實(shí)事的執(zhí)政組織機(jī)構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì);二是建設(shè)和諧健康的社區(qū)文化，提高居民精神文化素質(zhì);三是思索不止，奮斗不已，謙虛謹(jǐn)慎，追求不止的工作作風(fēng)開(kāi)展工作;四是奉獻(xiàn)愛(ài)心、超越自我、完善自我的姿態(tài)工作在社區(qū)，立足在社區(qū)，讓社區(qū)確實(shí)成為居民的港灣，溫馨的家園。

四、培訓(xùn)目標(biāo)：

相信在不久的將來(lái)工農(nóng)里社區(qū)將是一朵璀璨的明星，立足于港城。

從大二開(kāi)始進(jìn)入黨支部，想想也已經(jīng)有整整一個(gè)年頭了。對(duì)于我們學(xué)校我們系的黨支部建設(shè)，還是有一些心得體會(huì)的。其實(shí)，因?yàn)榍耙魂囎影凑找?，我們中研?huì)要寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的文章，但是，礙于要在學(xué)校中送到老師那里進(jìn)行批改，因此，有些不能說(shuō)的問(wèn)題，就沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去?？赡芪疫€是缺乏那種大刀闊斧的魄力吧。

因?yàn)橐獙?xiě)論文，所以，就對(duì)高校黨支部建設(shè)，進(jìn)行了一下研究。在百度百科里想查一下高校黨支部的具體含義，但是，可惜的是并沒(méi)有?？赡艽蠹視?huì)覺(jué)得，別拿個(gè)雞毛當(dāng)令箭，你一個(gè)大學(xué)的黨支部，還是學(xué)生干部管理的，有那么重要么，其實(shí)不然。于我自己的理解，高校黨支部，是引領(lǐng)在校大學(xué)生思想的先鋒隊(duì)，這個(gè)句句情詞懇切，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。在校大學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的最前沿的棟梁。把我們自己說(shuō)的再重要些，萬(wàn)物之間，人最可貴，而對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，一切的建設(shè)，都要依靠人力資源來(lái)完成。因此，在校大學(xué)生，就是祖國(guó)未來(lái)人力資源儲(chǔ)備庫(kù)中最最重要的一部分，我們決定著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的高度。因此，在校大學(xué)生的思想水平，不容小視。

但是，現(xiàn)狀往往令人堪憂(yōu)，在校大學(xué)生所暴露出來(lái)的思想問(wèn)題，在這里不多做冗述，報(bào)刊新聞雜志，經(jīng)?？梢钥吹礁鞣N消息。當(dāng)然，實(shí)際情況沒(méi)有說(shuō)得這么嚴(yán)重，但是，在校大學(xué)生的思想水平的現(xiàn)狀，我們思考時(shí)所能達(dá)到的深度，較之前的水平，有所下降?？赡苁谴髮W(xué)擴(kuò)招的結(jié)果，也可能是其他原因所致。但是，這些都不是致命傷，真正的致命傷是，大學(xué)生本人不思進(jìn)取，不想進(jìn)行深入思考了。其實(shí)，現(xiàn)在很多在校的大學(xué)生，都在進(jìn)行著深層次的思考，但是，往往沒(méi)有思路，只是自己想自己的，不成體系。而可以幫助他們進(jìn)行系統(tǒng)化理論化思考的一個(gè)特殊平臺(tái)，就是學(xué)生黨支部。學(xué)生黨支部在進(jìn)行黨校培訓(xùn)和黨日活動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)于大學(xué)生思想的重新塑造，可以起到拋磚引玉的作用。

一.加強(qiáng)黨支部的制度建設(shè)

1.基本假設(shè)：人們都是缺乏自覺(jué)性自律性，往往不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任感并不強(qiáng)烈。

可能大家會(huì)奇怪，為什么我要弄出一個(gè)基本假設(shè)，是不是經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)多了，建模都要這樣。并不是，這個(gè)基本假設(shè)，也是通過(guò)實(shí)踐而得出的結(jié)論。在每次黨支部開(kāi)會(huì)的時(shí)候，如果沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)約束各個(gè)成員的言談和行為的話(huà)，往往在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，就是下筆萬(wàn)千，離題千里，本身要做的任務(wù)也沒(méi)有做好，然后，大家聊天也沒(méi)有盡興。我沒(méi)有進(jìn)行充分的實(shí)證調(diào)查，只是知道在我校黨支部的活動(dòng)的舉辦，往往是由學(xué)生黨員和學(xué)生干部來(lái)組織的。因此，黨支部的成員往往是這些同是學(xué)生的大學(xué)生。他們，雖然已經(jīng)光榮的成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子，但是，思想覺(jué)悟還并沒(méi)有想象中的那樣高，因此，不能很好的約束自己的行為，責(zé)任感上比起非學(xué)生黨員，也就是比較成熟的黨員來(lái)說(shuō)，也是有欠缺的，因此，在做基本假設(shè)的時(shí)候，結(jié)合當(dāng)下的黨支部的現(xiàn)實(shí)情況，寫(xiě)出了以上的那些，說(shuō)是基本假設(shè)，其實(shí)也算是現(xiàn)實(shí)生活中，所反映出來(lái)的一些問(wèn)題吧。

2.制度建設(shè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：

其實(shí)現(xiàn)在很多的黨支部都會(huì)有制度，但往往就是一面紅旗高高掛，徒有其表，切實(shí)執(zhí)行的，很少很少。但是，如果我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)那些制度和原則的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果我們?cè)趯?shí)際操作過(guò)程中能夠嚴(yán)格按照

規(guī)章制度

因此，制度建設(shè)不能光有骨架而沒(méi)有執(zhí)行力來(lái)做保證。這里所謂的執(zhí)行力，是指制度一旦頒行之后，應(yīng)該會(huì)有相應(yīng)的配套的獎(jiǎng)懲措施，以保證制度能夠得到有效的落實(shí)。而獎(jiǎng)懲制度如何能夠切實(shí)有效，相信，這些獎(jiǎng)懲制度就必須要與個(gè)人的直接利益相掛鉤。因?yàn)橹挥挟?dāng)獎(jiǎng)懲會(huì)觸及到他們個(gè)人的利益的時(shí)候，才會(huì)起到激勵(lì)或者懲戒的作用。具體在現(xiàn)實(shí)中如何的執(zhí)行，還是要具體問(wèn)題具體分析。

3.制度建設(shè)的內(nèi)容

制度建設(shè)，要分兩個(gè)層次，要將學(xué)生黨員干部是一個(gè)層次，即對(duì)黨支部的組成成員的制度要求，普通學(xué)生黨員，預(yù)備黨員以及入黨積極分子是另外一個(gè)層次，即對(duì)于黨組織下所領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)學(xué)生成員的要求。

1)制度建設(shè)應(yīng)該著重于對(duì)黨支部組成成員的要求，因?yàn)樗麄兪屈h支部的切實(shí)的工作者，是排頭兵?？梢越o其他的學(xué)生黨員和入黨積極分子起到帶頭作用。對(duì)于他們的制度要求，根據(jù)我與會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該著重放在以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)生黨員干部在日常生活中應(yīng)該如何的以身作則，在學(xué)習(xí)上，生活上，都應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度和行為指向，應(yīng)該規(guī)范一些學(xué)習(xí)成績(jī)的硬指標(biāo)，以及一些日常校園活動(dòng)的軟指標(biāo)，來(lái)達(dá)到先鋒模范作用。

(2)規(guī)定學(xué)生黨員干部的思想學(xué)習(xí)內(nèi)容，一個(gè)學(xué)期，一個(gè)季度，一個(gè)月，至少應(yīng)該有多少的

思想?yún)R報(bào)

(3)在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)該規(guī)定，學(xué)生黨員干部在學(xué)生黨校中應(yīng)該起到何種作用，做哪些工作，同時(shí)，在進(jìn)行黨支部例會(huì)時(shí)，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，要把每次的大體開(kāi)會(huì)流程確定下來(lái)，使每次開(kāi)會(huì)順暢，節(jié)省時(shí)間。但這個(gè)其實(shí)在實(shí)際操作過(guò)程中存在困難，因?yàn)榇髮W(xué)生黨員中間需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，才可以達(dá)到完全按照制度操作例會(huì)流程，但是，往往黨支部書(shū)記，同樣也是學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)制的執(zhí)行力和號(hào)召力，只是帶隊(duì)老師和同學(xué)們的服務(wù)者，因此，這方面的問(wèn)題，還需要作深層次的探究。

(4)制度應(yīng)該對(duì)黨支部應(yīng)該做的工作，還有應(yīng)該如何做這些工作進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明，以達(dá)到在每年進(jìn)行交接的時(shí)候，不至于出現(xiàn)混亂的局面，上一屆不敢撒手，下一屆不敢干，產(chǎn)生惡性循環(huán)。

2)對(duì)于黨組織領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生成員的要求，就主要放在，黨支部活動(dòng)的出勤次數(shù)，未達(dá)到出勤次數(shù)所應(yīng)進(jìn)行的懲罰，思想?yún)R報(bào)如以何種格式進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，何種格式交，何時(shí)交，都應(yīng)該明確寫(xiě)來(lái)，以避免一到交思想?yún)R報(bào)的時(shí)間，學(xué)生追著團(tuán)支書(shū)給，團(tuán)支書(shū)追著黨支部書(shū)記給這種混亂的局面。還有，就是要規(guī)定學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，首先必須是用強(qiáng)制力的，用強(qiáng)制力之后，才會(huì)衍生出興趣來(lái)。規(guī)定，如果這個(gè)學(xué)期沒(méi)有完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，會(huì)有何種處罰。黨然這種處罰必須是因人而異的。但是又必須具有自己的原則。

二.加強(qiáng)學(xué)生干部的自身管理

必須加強(qiáng)學(xué)生干部自身的管理，要明確幾點(diǎn)原則：

1.學(xué)生干部不是官，是切身為人民服務(wù)的，要從思想上根除官僚主義作風(fēng)。

2.做事必須有條理，前有計(jì)劃，后有總結(jié)，每一件事情，都要有據(jù)可查。

學(xué)生干部要有一個(gè)系統(tǒng)培訓(xùn)的過(guò)程，而不是直接上馬，那樣子很容易出現(xiàn)問(wèn)題。

今天就先說(shuō)這些吧，有點(diǎn)兒頭重腳輕的感覺(jué)，呵呵，就這樣吧，搞得貌似太嚴(yán)重了，其實(shí)都是自己的心得體會(huì)。以后有了新的體會(huì)，再進(jìn)行深入的研究吧。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇五

自加入黨支部以來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨支部建設(shè)的重要性和必要性。通過(guò)黨支部建設(shè)，不僅能夠提高黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更能有效推進(jìn)組織工作的開(kāi)展。黨支部建設(shè)需要緊密?chē)@黨的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高黨組織的號(hào)召力和凝聚力，使黨支部在黨員群眾中發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

首先，黨支部建設(shè)要注重思想引領(lǐng)。作為黨員，我們要時(shí)刻將黨的指導(dǎo)思想擺在首位，充分認(rèn)識(shí)到黨的各項(xiàng)決策和方針政策的重要性和正確性。只有通過(guò)思想上的引領(lǐng)，才能使黨員團(tuán)結(jié)在一起，共同為黨的事業(yè)奮斗。黨支部在開(kāi)展工作時(shí)要時(shí)刻關(guān)注黨員的思想動(dòng)態(tài)，積極與黨員進(jìn)行溝通交流，及時(shí)解決黨員在工作和生活中遇到的問(wèn)題，使黨支部真正成為黨員的家庭和溫暖的港灣。

其次，黨支部建設(shè)要注重制度建立。黨支部是黨員們的組織形式，對(duì)于任何一個(gè)黨支部來(lái)說(shuō)，都需要有一套完善的制度來(lái)規(guī)范黨員的行為。在黨支部建設(shè)中，我們要根據(jù)實(shí)際情況，制定一套完整的工作制度，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)。只有通過(guò)制度的建立，才能保證黨員的行為和思想符合黨的要求，使黨支部能夠更好地開(kāi)展工作，真正服務(wù)于黨和人民。

第三，黨支部建設(shè)要注重組織建設(shè)。黨的組織力量是黨支部建設(shè)的核心。黨的組織力量不僅僅體現(xiàn)在黨員的數(shù)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在黨員的素質(zhì)和能力上。黨員要積極參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的黨建水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。黨支部要通過(guò)定期召開(kāi)黨員大會(huì)、組織生活會(huì)等形式，加強(qiáng)黨員之間的交流和學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員的干勁和創(chuàng)造力。

第四，黨支部建設(shè)要注重團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)合作是黨支部建設(shè)取得成功的重要前提。只有黨員們能夠團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能使黨支部能夠更好地開(kāi)展工作，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。黨支部要通過(guò)組織各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)黨員之間的交流和互動(dòng)，培養(yǎng)黨員之間的團(tuán)結(jié)意識(shí)和合作精神。

最后，黨支部建設(shè)要注重實(shí)踐創(chuàng)新。實(shí)踐創(chuàng)新是黨支部建設(shè)的靈魂。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐創(chuàng)新，才能使黨支部能夠適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和變化，推動(dòng)黨支部建設(shè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。黨支部要鼓勵(lì)黨員積極參與各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)新項(xiàng)目，為黨和人民做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

綜上所述，黨支部建設(shè)是黨員們共同的責(zé)任和使命。只有通過(guò)黨支部建設(shè)，才能不斷提高黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地服務(wù)于黨和人民。我將繼續(xù)努力，積極參與黨支部的工作，以實(shí)際行動(dòng)向黨和人民交出一份滿(mǎn)意的答卷。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇六

5月17日我參加了由機(jī)關(guān)黨工委組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，整個(gè)培訓(xùn)歷時(shí)兩天，課程安排緊密、充實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)本人有很多收獲，業(yè)務(wù)和整體素質(zhì)也有了一定的提升。在這次培訓(xùn)中主要有以下心得體會(huì)：

一、學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正。參加此次培訓(xùn)的200多名學(xué)員來(lái)自各個(gè)崗位的支部書(shū)記，氛圍濃厚，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，每堂課座無(wú)虛席，認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)的根本目的只有一個(gè)，這就是使每位支部書(shū)記能夠盡快進(jìn)入工作角色，掌握基本的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高工作能力，把黨務(wù)工作落到實(shí)處。學(xué)習(xí)中，大家都能深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重大意義和自己肩負(fù)的重大職責(zé)，能自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)授課，針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)班由機(jī)關(guān)黨工委組織學(xué)習(xí)，課程內(nèi)容包括由黨工委副書(shū)記赫晉海講授的《充分認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)黨支部的地位作用扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)》、黨工委副書(shū)記王鳳廷講授的《提高認(rèn)識(shí)，明確要求，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》、紀(jì)工委書(shū)記邱立雯講授的《加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，為x振興崛起提供有力保證》、黨工委副調(diào)研員趙萬(wàn)珍講授的《如何當(dāng)好支部書(shū)記》、市委黨校副校長(zhǎng)曲向東講授的《貫徹六次黨代會(huì)精神，加快x振興崛起》。這一系列課程內(nèi)容貼近實(shí)際，針對(duì)性很強(qiáng)，從政策理論水平、服務(wù)群眾能力、依法辦事能力和解決問(wèn)題能力等方面對(duì)學(xué)員的工作能力起到很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

三、學(xué)以致用，創(chuàng)新發(fā)展。首先，要牢記職責(zé)，增強(qiáng)使命感。黨支部書(shū)記是黨的路線、方針、政策在基層的貫徹者和落實(shí)者。培訓(xùn)結(jié)束后回到各自的工作崗位要做到善于站在全局的立場(chǎng)上思考和解決問(wèn)題，要提高政治敏銳性，提高政策理論水平，思想上行動(dòng)上始終與黨中央和各級(jí)黨委保持一致，始終牢記自己的職責(zé)，增強(qiáng)使命感，扎實(shí)有序得開(kāi)展各項(xiàng)工作。其次，要勇于創(chuàng)新，增強(qiáng)緊迫感。當(dāng)今時(shí)代發(fā)展步伐快速，競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷，從一定意義上說(shuō)，不進(jìn)則退，緩進(jìn)也是退。面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作情況，我們更要及時(shí)更新觀念，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)自己的工作緊迫感，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集思廣益，有效快速的解決工作中的問(wèn)題和困難，提升工作效率。最后，要當(dāng)好表率，增強(qiáng)責(zé)任感。作為一個(gè)支部的書(shū)記，首先要做到身先士卒，起到表率作用。同時(shí)要進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的民主集中制。充分發(fā)揚(yáng)民主，密切聯(lián)系群眾，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，兼顧方方面面的利益，堅(jiān)持公平正義，做全體黨員的表率，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。

我相信并向組織保證，在今后的工作實(shí)踐中做到學(xué)以致用，也一定按照黨和政府要求，自覺(jué)履行工作職責(zé)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，同時(shí)做一名出色的黨支部書(shū)記，做出令組織、群眾和自己滿(mǎn)意的工作業(yè)績(jī)來(lái)，為黨校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇七

學(xué)習(xí)是個(gè)人的生存與發(fā)展方式，更是組織的生存與發(fā)展方式。著名學(xué)者邁克.富蘭說(shuō)：“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的，它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前?！痹谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，變革將不再是一個(gè)特定時(shí)期的特定活動(dòng)，而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，各方面的持續(xù)變革給黨組織建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對(duì)教職工利益實(shí)現(xiàn)途徑的多樣化以及社會(huì)觀念的變化，基層黨組織首先要做的就是加強(qiáng)自身建設(shè)，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力。

黨的十六大明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！秉h的十七屆四中全會(huì)，從時(shí)代、全局和戰(zhàn)略的高度，把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨放在首位，旗幟鮮明地提出把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。作為黨組織當(dāng)然要帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，而這實(shí)際上是一條提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力，適應(yīng)變革的重要途徑。社會(huì)在進(jìn)步，改革在深入，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時(shí)俱進(jìn)的需要。而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，是把各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體的重要載體和有效途徑。

學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中這樣描述學(xué)習(xí)型組織：“在這里，人們不斷擴(kuò)張自己的能力，去創(chuàng)造他們所真正期望的結(jié)果；在這里，人們可以培養(yǎng)新的擴(kuò)張性的思維方式；在這里，人們可以釋放出他們郁結(jié)已久的激情；在這里，人們可以不斷學(xué)習(xí)與任何人在一起學(xué)習(xí)?！敝匾晫W(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，也是基層黨組織的顯著特征。彼得.圣吉認(rèn)為“學(xué)習(xí)型組織”是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的高度融合的、符合人性的、富有團(tuán)隊(duì)精神的能持續(xù)發(fā)展的組織。它的核心理念是創(chuàng)新和成長(zhǎng)，即知識(shí)創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新，組織成長(zhǎng)和員工成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，由學(xué)習(xí)型組織借鑒、引伸而來(lái)，是指擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念與機(jī)制，擁有不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力，充分激發(fā)每一個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作能力，充分挖掘每一個(gè)成員的潛在能力，形成保持黨的先進(jìn)性，具有強(qiáng)大集體智慧、旺盛活力和良好工作績(jī)效的戰(zhàn)斗堡壘和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)型黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子中的“學(xué)習(xí)”并非一般意義上的學(xué)習(xí)，而是有其特定涵義：一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”；二是強(qiáng)調(diào)“全員學(xué)習(xí)”；三是強(qiáng)調(diào)“全過(guò)程學(xué)習(xí)”；四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)體學(xué)習(xí)”。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，并不是撇開(kāi)原有的黨組織去創(chuàng)造一個(gè)新組織，而是對(duì)黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進(jìn)行更新和完善，不斷強(qiáng)化黨組織原有的學(xué)習(xí)機(jī)能，并賦予它以新的功能。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)具有一般學(xué)習(xí)型組織的共性，也應(yīng)具有自己特有的個(gè)性。一是具有更強(qiáng)烈的求知欲望。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)是能適應(yīng)環(huán)境變化的黨組織，它積極主動(dòng)從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識(shí)信息，從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動(dòng)力。二是具有更加完備的學(xué)習(xí)功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機(jī)制的能力，從而大大提升黨組織的學(xué)習(xí)力。三是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有開(kāi)發(fā)加工學(xué)習(xí)資源的能力和本領(lǐng)，使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。四是具有更自覺(jué)的自我完善功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有吐故納新，自我更新的能力，做到自覺(jué)矯正和修補(bǔ)發(fā)展中的缺失，做到與時(shí)俱進(jìn)。五是具有更好的集體導(dǎo)向功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在帶動(dòng)和推動(dòng)本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用，永葆先進(jìn)性。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇八

黨支部建設(shè)是黨的基層組織建設(shè)的核心內(nèi)容，也是黨的工作開(kāi)展的重要基礎(chǔ)。作為一名黨員，我長(zhǎng)期以來(lái)參與并親身經(jīng)歷了黨支部建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)到了黨支部在推動(dòng)基層工作、弘揚(yáng)黨的理論、凝聚黨員力量等方面的重要作用。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談一下我在黨支部建設(shè)中的體會(huì)。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)

黨組織是黨的力量源泉，沒(méi)有強(qiáng)大的黨組織，就難以凝聚起黨員的力量，也無(wú)法有效推動(dòng)工作的開(kāi)展。在黨支部建設(shè)中，我們要始終抓好組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高黨員的組織觀念和行動(dòng)能力。只有做到組織建設(shè)扎實(shí)、機(jī)關(guān)紀(jì)律嚴(yán)明，才能為基層工作的順利開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思維方式

黨的理論學(xué)習(xí)是黨員自身修養(yǎng)和發(fā)展的重要途徑，也是黨支部建設(shè)中的核心任務(wù)之一。只有不斷增強(qiáng)理論素養(yǎng)，才能更好地開(kāi)展黨的宣傳教育工作，引領(lǐng)黨員把握黨的指導(dǎo)思想和方針政策，推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、靠前學(xué)習(xí)，積極踐行黨的創(chuàng)新理論，為黨支部的工作注入新的活力和動(dòng)力。

四、凝聚共識(shí)，形成合力

黨支部建設(shè)的過(guò)程中，不同黨員之間存在著思想差異和工作風(fēng)格的不同，這是正常的現(xiàn)象。但是，我們要善于通過(guò)黨支部活動(dòng)、黨員交流等方式，凝聚黨員的共識(shí)，形成合力。只有通過(guò)共同努力，形成集體智慧，才能更好地推動(dòng)黨支部的工作開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做表率

作為黨員，我們要時(shí)刻牢記自己的黨員身份，始終以黨的事業(yè)為重，自覺(jué)提高自身的修養(yǎng)，做到以身作則。我們要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定，嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，做到廉潔奉公、嚴(yán)守底線。同時(shí)，我們還要積極爭(zhēng)做先進(jìn)，不斷提高自身的工作能力和水平，為黨支部樹(shù)立榜樣。

總結(jié)

黨支部建設(shè)是黨的基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)黨的工作的重要支撐。在參與黨支部建設(shè)的過(guò)程中，我深切感受到了黨支部在組織建設(shè)、理論學(xué)習(xí)、鞏固思想共識(shí)等方面的重要作用。我將繼續(xù)努力，在今后的工作中積極踐行黨的理論與信念，做一個(gè)合格的黨員，在自身發(fā)展的同時(shí)，為黨支部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為黨支部建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

支部建設(shè)心得體會(huì)篇九

學(xué)習(xí)支部是黨組織在社區(qū)、學(xué)校等單位內(nèi)建立的一個(gè)集體學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，在建設(shè)過(guò)程中，我們黨員積極參與，形成了一種互相促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的氛圍。通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰，提高了自身的綜合素質(zhì)。在支部建設(shè)中，我們積極探索了一些有效的方式和方法，從而取得了良好的效果。

第二段：建設(shè)理念和目標(biāo)

在學(xué)習(xí)支部建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持黨的基本理論和路線方針政策，注重培養(yǎng)黨員的理論學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。我們?cè)O(shè)立了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)崗位，培養(yǎng)了一批具有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和組織能力的學(xué)習(xí)骨干。我們制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓黨員深入研究黨的理論知識(shí)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是提高黨員的思想境界，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的黨員干部。

第三段：方法和路徑

在學(xué)習(xí)支部建設(shè)中，我們注重創(chuàng)新，在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上引入了現(xiàn)代科技手段。我們建立了黨建學(xué)習(xí)微信群和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓黨員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。同時(shí)，我們還通過(guò)調(diào)研、講座和研討會(huì)等形式，提高黨員對(duì)時(shí)事政治和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度，加強(qiáng)對(duì)黨的理論和政策的理解。通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)形式，我們極大地激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)的效果。

第四段：成果和體會(huì)

在學(xué)習(xí)支部建設(shè)過(guò)程中，我們?nèi)〉昧艘恍┟黠@的成果。首先，黨員的學(xué)習(xí)積極性大大提高，黨員自覺(jué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，自助學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。其次，黨員的學(xué)習(xí)效果明顯提高，黨的理論和政策知識(shí)的掌握程度明顯增強(qiáng)，反映到實(shí)際工作中的能力明顯提升。同時(shí)，在學(xué)習(xí)支部的建設(shè)中，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和積累的過(guò)程，需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的方法。只有不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，才能更好地為黨和人民服務(wù)。

第五段：展望與建議

學(xué)習(xí)支部建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使學(xué)習(xí)支部建設(shè)更加科學(xué)、高效。首先，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。再次，在學(xué)習(xí)方式上注重創(chuàng)新，借助現(xiàn)代科技手段進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)黨員自我評(píng)估和監(jiān)督，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。通過(guò)這些努力，我們相信學(xué)習(xí)支部建設(shè)會(huì)取得更大的成效，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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