在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過。寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下是小編收集整理的我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】一
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓窍灎T，是園丁，是宇宙中一顆最亮、最美的星星。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已步入六年級(jí)，回首過去，多少恩師對(duì)我的諄諄教誨至今令我難以忘懷。其中，就有我們的語文老師袁老師。
袁老師是一位對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她有一雙火眼金睛，批改我們的作業(yè)特別仔細(xì)。哪怕同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)筆畫，她都會(huì)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)地向大家指出來。你看！只見她在黑板上工工整整地寫了個(gè)“般”，說道：“右邊的第二筆是橫折彎，同學(xué)們看清楚了，可不是橫折彎鉤哦！”話音剛落，又走到寫錯(cuò)的那位同學(xué)身邊親自教他書寫。這就是我們認(rèn)真的袁老師，小小的教室里，是她教會(huì)了我們寫好那一撇一捺，是她把整個(gè)世界溶入我們的心靈。
袁老師，她不僅對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還以身作則教我們做人的道理。你聽！“中午來到教室，是閱讀課外書的時(shí)間，你們干什么呢？一來到教室就說話，多影響別人看書！”原來，班里的汪悅和卓宇正說著悄悄話。走近再聽，原來是汪悅在給卓宇講解難題，看來袁老師誤會(huì)了他們。我心想：這件事肯定會(huì)不了了之，當(dāng)老師的怎么可能會(huì)低頭向自己的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)呢？出乎意料的事情發(fā)生了。當(dāng)袁老師了解到了真相后，竟然放下老師的架子給那兩位同學(xué)說了聲對(duì)不起?？吹竭@里，聽到這里，你們是不是也覺得我們的袁老師很偉大呢？這就是我們真誠(chéng)的袁老師，小小的教室里，是她用實(shí)際行動(dòng)教育我們知錯(cuò)就改，善莫大焉。
袁老師，謝謝您，謝謝您在我們成長(zhǎng)的道路上指引我們前進(jìn)。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。袁老師，您就是我心目中的好老師！
我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】二
又是一個(gè)金色的秋天即將到來，陽光灑在身上，溫暖的感覺涌上心頭，這種感覺多么熟悉，哦，他們的身影浮現(xiàn)在我眼前。
他們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；也不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；更不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂……是的，他們就是我的老師們！
“再大的困難與挫折，你也一樣要去勇敢面對(duì)”
一席褐色的及膝長(zhǎng)裙，稍短的卷發(fā)，這是我第一次踏進(jìn)立達(dá)的校門所認(rèn)識(shí)的老師——我的班主任，倪老師。倪老師是一個(gè)十分敬業(yè)的老師，我身為數(shù)學(xué)課代表，每天都能看到倪老師正在一本自己制作的教案上寫寫畫畫、做批注。
倪老師，一個(gè)滿腦子裝著數(shù)學(xué)概念的老師，她的精神世界卻是多么寬廣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我記得最清楚的卻是那件事：記得有一次，班級(jí)里有位同學(xué)上學(xué)遲到了很久，在班級(jí)里被扣了分，她很郁悶，因?yàn)樗乔耙惶鞛榘嗉?jí)做“班容班貌”的工作而耽擱的晚了，所以今天也沒有很早就起來?？墒枪芸记诘耐瑢W(xué)又不知道，于是，她就悶悶不樂了整整一天。下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，倪老師發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)總是無精打采，站起來回答問題也總是有氣無力。放學(xué)后，倪老師立即親自把她帶到辦公室，語重心長(zhǎng)的問道：“今天你看起來很不開心啊……”
“是啊，因?yàn)檫t到了么?！?/p>
“那你也不應(yīng)該上課無精打采??？”
“可是……”
倪老師仿佛看出了什么，繼續(xù)問道：“是不是‘班容班貌’的事情影響了你？”
“應(yīng)該算是吧，昨天弄得太晚了，所以今天早上貪睡了會(huì)兒……”她的聲音越說越小，因?yàn)橛X得早上起來得晚了是她自己的事。
“那沒關(guān)系，因?yàn)榘嗉?jí)而遲到么，不算什么錯(cuò)事，你也不要因?yàn)檫@件事而影響生活，畢竟是小事，將來在社會(huì)上還會(huì)有其他更大的困難與挫折，你也一樣要去面對(duì)的……”倪老師跟那同學(xué)講了很久，最終，那位同學(xué)把不歡樂的事拋到了九霄云外，變得開朗起來。她明白了，再大的困難也要勇敢面對(duì)；她也明白了，老師不是親人卻勝似親人……
“……我在上學(xué)的時(shí)候比你們可厲害多了！”
胖胖的身體，胖胖的手臂，胖胖的臉蛋——沒錯(cuò)，這就是我們的語文老師，鄭老師。由于他的體型特征，我們都親切地叫他小胖。小胖是一個(gè)幽默的老師，他既是我們的良師，同時(shí)也是我們的益友，他常常用風(fēng)趣的語言把我們逗得前仰后合，所以語文課也是氣氛最輕松的?？蓺夥蛰p松，并不代表質(zhì)量和效果不好，我們每次上課都能學(xué)到很多知識(shí)。
在一次的課堂上，鄭老師把當(dāng)天的內(nèi)容講完后，還剩下三五分鐘的時(shí)間，他就開始和我們談起的剛才幾位男生的“教室踢球”事件，在教師內(nèi)玩足球，那是很危險(xiǎn)的，也是倪老師明令禁止的。但是如果你認(rèn)為鄭老師要訓(xùn)我們，那就錯(cuò)了。聽，“就剛才那兩個(gè)同學(xué)的三腳貓工夫，也敢在這么多人的面前踢球？想當(dāng)年，我在上學(xué)的時(shí)候比你們可厲害多了，連過五人直搗對(duì)方老巢……”
老師剛得意洋洋的說完，同學(xué)們就發(fā)出了一陣貌似很配合的虛聲。大家議論紛紛：“怎么可能？”“吹牛吧！”我們這么說的原因是：我們的鄭老師唯一的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得不夠高。老師又接著說：“你們不相信？我在中學(xué)的時(shí)候可是校隊(duì)的絕對(duì)主力呢！”這一次，老師說完，同學(xué)們都忍不住了，個(gè)個(gè)放聲大笑起來了，又拍桌子又跺腳。小胖一看，自己都不好意思起來了，忙說：“你們不要看我這身材，這樣更靈活嘛！人家馬拉多納才多高，梅西才多高？嘿嘿嘿……”
小胖也是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，每節(jié)課他都會(huì)安排出5分鐘的時(shí)間給同學(xué)們演講，還邀請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng)。演講是一個(gè)人在新世紀(jì)內(nèi)必須掌握的一項(xiàng)技能，鄭老師信奉“從娃娃抓起”的思想，所以堅(jiān)持讓我們演講。這也是有很大成果的，現(xiàn)在我們班的同學(xué)，不說口若懸河，那也是出口成章吧！
他給我們上課沒有十分明顯的師生界限，他講課聲情并茂，妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提出一個(gè)問題時(shí)，他喊同學(xué)回答，都要帶上一個(gè)修飾語，例如：“我的課代表”、“我的得意門生”，好像交情很“鐵”似的。
“OK,ClassBegins!”
那個(gè)面帶微笑的女老師是誰呀？就是我們的英語劉老師??！
期末考試前，由于學(xué)習(xí)緊張，各科老師們忙著給我們講解各種試題，好多老師的臉整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但是英語的劉老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進(jìn)課堂，讓我們倍感溫暖。那天，她進(jìn)教室上晨會(huì)課，要鼓勵(lì)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語，沖刺期末考試。她拿著一個(gè)大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，說：“這里面裝的文具和小東西，是獎(jiǎng)勵(lì)你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋：“太好了！”她接著說：“我們來用英語做一個(gè)游戲，獲勝的那一個(gè)小組有獎(jiǎng)勵(lì)噢！”教室里一下子又靜了，靜靜的等待劉老師說游戲規(guī)則。
那次，我們玩的特別開心，很多同學(xué)都想不到老師能和我們相處得那么融洽，得獎(jiǎng)的同學(xué)高高舉著獎(jiǎng)品，好像在炫耀似的。沒有得獎(jiǎng)的，東張西望，看一眼也幸福似的。同學(xué)們都仿佛忘記了即將到來的考試的緊張，都回到了童年時(shí)期，由一個(gè)親切的大姐姐帶著玩游戲……
我們還有其他科目的老師也令我們記憶猶新、身懷感激，像謝老師、俞老師、盧老師等等。在新的學(xué)期中，我們又迎來了很多新的老師，愿所有的老師們都能和我們共同創(chuàng)造美好的未來。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們的心上，這已經(jīng)是真正永存。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，我代表我班全體同學(xué)，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】三
我最喜歡的老師是教我們班數(shù)學(xué)的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭發(fā)又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我為什么最喜歡她呢?下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認(rèn)真，當(dāng)上課鈴響過以后，她走進(jìn)教室時(shí)本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級(jí)頃刻間安靜了下來，仿佛鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時(shí)，她好像有一只無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也放下了手中正在干著的“活”認(rèn)真聽她講課 。鄭老師上課時(shí)怕我們太累，所以經(jīng)常加入幾個(gè)小笑話讓我們開心開心、放松放松，所以我們覺得鄭老師講的每一節(jié)課都很精彩。
鄭老師布置的作業(yè)也很合理，比如今天的作業(yè)比較多，那明天的作業(yè)就會(huì)比較少，因此沒有同學(xué)會(huì)抱怨作業(yè)太多而不去完成所布置的作業(yè)。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個(gè)名副其實(shí)的好老師嗎?
我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】四
說到好老師嘛，那自然少不了我們的語文老師兼班主任——王老師嘍!什么?你不信?那就聽我說說她吧!
王老師個(gè)子不高，烏木般的頭發(fā)總是一絲不茍地盤起，平時(shí)總是面帶微笑，顯得和藹可親?？扇绻瑢W(xué)犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)把臉一板，犯了錯(cuò)的同學(xué)一看，就知道自己是逃不過老師的火眼金睛的，只好老實(shí)交代自己犯下的錯(cuò)誤。
王老師對(duì)我們可負(fù)責(zé)了。上學(xué)的每個(gè)早上，王老師進(jìn)校門并不急著去辦公室，而是先去了我們班的衛(wèi)生區(qū)?？吹酵瑢W(xué)們都在認(rèn)真打掃衛(wèi)生后，她才轉(zhuǎn)身離去。去哪兒?去我們班!王老師還要看到我們認(rèn)真看書，不吵鬧，交代好班干才去辦公室 。不一會(huì)兒，王老師又來看我們?cè)缱x了。課間，王老師也常常待在教室里，生怕我們有急事找不到她。王老師為了讓我們不拖欠作業(yè)，總是堅(jiān)持讓我們當(dāng)天做(補(bǔ))完。就算晚下班，她也不在乎。王老師就這樣堅(jiān)持了四年，一點(diǎn)怨言也沒有!
作為一名優(yōu)秀的班主任，王老師為我們可是操碎了心。以前，王老師的嗓子可動(dòng)聽了，跟百靈鳥比起來有過之而無不及!可是現(xiàn)在，王老師的嗓子一天比一天啞，甚至需要用擴(kuò)音器來講話了。雖然她朗讀課文時(shí)還是那么富有感情，但是已經(jīng)有了停頓，時(shí)不時(shí)變得沙啞一下。每當(dāng)這時(shí)，我心里就會(huì)感到愧疚：老師，對(duì)不起，我們太不懂事了。
王老師不僅教我們知識(shí)，還教了我們?cè)S多道理。而且，她曾經(jīng)得過“最美班主任”、“優(yōu)秀班主任”等獎(jiǎng)項(xiàng)呢。
這就是我心目中的好老師，有這樣的老師，我感到自豪!
我心目中的好老師四百字作文【精選5篇】五
留著一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)會(huì)說話的大眼睛，白皙的臉上總是掛著微笑，顯得那么的和藹可親。你們一定猜到了吧！對(duì)！她就是我們的班主任——李老師。
李老師可關(guān)心我們了，每次我們上寫字課的時(shí)候，她總是來到教室，在同學(xué)們之間四處巡視。每當(dāng)看到哪個(gè)同學(xué)寫字的姿勢(shì)不正確的時(shí)候，她就會(huì)來到這個(gè)同學(xué)的身邊：“寫字的時(shí)候要做到三個(gè)一哦！”等到這名同學(xué)就會(huì)把腰板挺得筆直，李老師才滿意的走開。每當(dāng)天暗下來的時(shí)候，我們的李老師總會(huì)來到教室，打開燈，語重心長(zhǎng)的說：“光線太暗的話，視力就會(huì)下降了，同學(xué)們一定要記得開燈?。 ?/p>
李老師不僅關(guān)心我們，而且很會(huì)選班干部呢！新學(xué)期到來了，在我們班的第一堂班會(huì)課上，同學(xué)們正在選班干部，當(dāng)我們選到維持課間紀(jì)律的班干部的時(shí)候，我們都認(rèn)為老師一定會(huì)提名一位平時(shí)最遵守紀(jì)律不愛打鬧的同學(xué)。在我們?yōu)楹蜻x人而爭(zhēng)論不休的時(shí)候，李老師卻問我們：“徐竹筠最愛和誰打鬧??？”“陳旸，陳毅……”大家嚷嚷著，這時(shí)，李老師說話了：“那么我們就選徐竹筠來當(dāng)協(xié)助班長(zhǎng)維持課間紀(jì)律的班干部吧！”“哈——哈——哈——”我們都笑了起來，大家都以為老師是在開玩笑，徐竹筠！他可是我們班最調(diào)皮的同學(xué)哦！“笑什么？”李老師嚴(yán)肅的說：“我相信徐竹筠會(huì)好好干的，對(duì)吧？徐竹筠同學(xué)！”李老師信任的看著他，只見徐竹筠用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過你可不能用拳頭管人哦！”“哈，哈，哈——”全班都笑了起來，這個(gè)問題就這樣解決了。李老師可真有辦法，徐竹筠最愛打架，他當(dāng)了這個(gè)職務(wù)那就要時(shí)刻約束自己的行為了，否則他怎么能管好其他的同學(xué)呢？哈哈，現(xiàn)在我們班的課間紀(jì)律好多了，李老師真是一位好老師！
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