大家都寫過，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】，希望能夠幫助到大家。
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】一
我想當(dāng)小狗作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的.情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我想當(dāng)小狗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧！那小狗多么可愛呀！大家都喜歡摸摸它，抱抱它，寵它。這不由得讓我產(chǎn)生個念頭——我想當(dāng)小狗。
在大街上，隨處可見遛狗的人，那些小狗自由自在跑著，跳著，多么開心，多么自由?。?/p>
小狗不用上學(xué)，不用早起，不用挨打，不用挨罵等等，小狗有好多好多不用，只要聽話就能就會獎你一個好吃的零食，火腿腸。
一次，我和媽媽去散步，走著走著，看到前面有人在逗狗。我趕緊跑過去湊熱鬧：那是一只二哈（哈士奇），它的主人買了一袋玉米腸。把一根玉米腸分成兩半，對它說：“坐下”它乖乖坐下，得到的當(dāng)然是一半玉米腸。主人說：“要吃東西該怎么做？”它立刻坐下，“來，握手”。主人伸出一只手，它也配合抬起一只前爪放上去。“嗯，真乖，來！”說著，她高高拋起剩下的一段玉米腸，那條二哈“騰”地一下跳起來，一口就把它吞下肚。
回家時，我想：只要坐下和握手就能吃到那美味的玉米腸，做狗也太好了吧！如果有機會，下輩子我一定要投胎，當(dāng)一只小狗！
我想當(dāng)一只小狗，一只人見人愛，誰都像摸一摸的小狗！
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】二
每個人都會有許多的理想。有些人想當(dāng)警察，有些人想當(dāng)運動員，有些人還想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)畫家，作家等等。我也一樣，擁有許許多多的理想，不過我最向往的是當(dāng)一名老師。
因為作為一名老師，能辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也是默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒自己；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像春蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上老師，渴望成為為社會作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！
如果我當(dāng)上了老師，我會把我那豐富多彩的知識傳授給同學(xué)們，讓他們每天都快快樂樂。讓他們感受到學(xué)習(xí)真正的樂趣。家庭作業(yè)盡量布置得少一些，讓他們不用天天泡在題海里，而賦予他們快樂的童年。但是，作業(yè)的質(zhì)量一定要保證，字跡要工整。如果，他們能做到位了，老師也要做到位！我一定會認(rèn)真批改作業(yè)本，幫助同學(xué)指出錯誤，并且耐心指導(dǎo)他們。
如果我當(dāng)上了老師，在同學(xué)們犯錯誤時，并不是嚴(yán)厲的批評他，而是把他叫到辦公室，讓他講清犯錯誤的原因，并且告訴給他們一些道理，讓他們心服口服，誠信改正錯誤。
如果我當(dāng)上了教師，在同學(xué)們下課時，我會把他們帶到操場上，帶領(lǐng)他們做游戲。讓他們在游戲中懂得團結(jié)一致，互相幫助，努力拼搏的道理，讓他們在活動中感到快樂，懂得道理。
如果我當(dāng)上了老師，特別是當(dāng)一名語文老師，我將帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋,到達文學(xué)的彼岸。如果是一名數(shù)學(xué)老師，我將和同學(xué)們蕩起求知的雙槳，浸泡在奇特而神秘的'數(shù)學(xué)河流里。如果是一名英語老師，我將與同學(xué)們搬運字母，拼成一個個單詞，描寫他國的詩篇。如果是一名美術(shù)老師，我將畫一幅美麗的山水畫，然后和同學(xué)們一起鉆進畫里去欣賞那美麗的風(fēng)景。如果是一名音樂老師，我將拿著音符當(dāng)船，開向神奇的音樂山谷。如果是一名科學(xué)老師，我將帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ议_人類未解的科學(xué)奧秘。如果是……。
雖然我現(xiàn)在沒有當(dāng)上老師，但是，我相信只要努力學(xué)習(xí)，我這個老師的夢想一定會實現(xiàn)的。
我想當(dāng)律師的作文【范文3篇】三
夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想，就會像斷了線的風(fēng)箏一般，只會隨風(fēng)飄蕩，最后必定喪失前程。
我的夢想是成為一個教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認(rèn)識一個“人”字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護送學(xué)生過馬路時，為救學(xué)生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫(yī)院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學(xué)生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個簡短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養(yǎng)祖國的棟梁。
小學(xué)里，我們的班主任因為一個不肯承認(rèn)錯誤而撒謊的學(xué)生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學(xué)生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學(xué)生的自責(zé)。那時我想成為一個老師的欲望也愈來愈強烈。我要用我的努力和堅持，來培養(yǎng)每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為住過的棟梁！
老師，一只紅燭，為后輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時不時的敲敲自己的腰?？粗矍暗?一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。
現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。
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