最新高質(zhì)量發(fā)言稿小短句 創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)言稿(大全8篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇一

同志們：

一年之計在于春，在這春意盎然、萬物競榮的季節(jié)，我們召開20xx年度質(zhì)量技術(shù)工作專題會議，共商本年質(zhì)量技術(shù)工作的大計，剛才朱軍總工的報告條理明晰，內(nèi)容翔實，客觀地回顧了我院20xx年的質(zhì)量技術(shù)工作，部署了20xx年的質(zhì)量技術(shù)重點工作。這是經(jīng)過集思廣益、充分討論決定的，我完全贊同，希望大家認真地貫徹落實。

下面，對于我院的質(zhì)量技術(shù)工作，我講四個方面的思考。

一、要深刻認識加強企業(yè)質(zhì)量、技術(shù)管理工作的重要性和必要性。

去年我院通過重塑質(zhì)量標準，完善管理制度，明確質(zhì)量責任，進行質(zhì)量問題檢查和處罰等措施加強了質(zhì)量管理工作，全員質(zhì)量意識明顯提高。雖然處理、處罰了一批人，但我院的質(zhì)量問題仍比較凸顯。去年發(fā)電設(shè)計、電網(wǎng)設(shè)計等質(zhì)量問題較前年有大幅的減少，但作為一個以設(shè)計為龍頭的工程型企業(yè)(公司)要在國內(nèi)同行業(yè)內(nèi)嶄露頭角，質(zhì)量問題的多少是衡量企業(yè)實力的一個硬指標，再者從企業(yè)承擔的社會責任上來說，降低質(zhì)量差錯也是一個企業(yè)社會責任感的重要體現(xiàn)。因此，質(zhì)量對于企業(yè)的重要性不言而喻，不注重產(chǎn)品質(zhì)量，會導致企業(yè)寸步難行，功虧一簣。

在現(xiàn)今社會是一個技術(shù)為主的社會，為了使企業(yè)獲得更好地發(fā)展，我們可以以高科技的技術(shù)為主要的市場競爭力。而在生產(chǎn)管理中對于技術(shù)的要求也是非常重要的，對于企業(yè)而言，優(yōu)秀的生產(chǎn)管理技術(shù)是一個企業(yè)發(fā)展的根本所在。

二、要牢固樹立質(zhì)量為本的科學管理理念。

管理理念至關(guān)重要。思路決定出路，思維決定行動，行為決定結(jié)果。每個部門、每位領(lǐng)導在加強企業(yè)質(zhì)量技術(shù)管理的時候，要牢固確立質(zhì)量為本的科學管理理念。質(zhì)量是企業(yè)安身立命的根本，一個企業(yè)如果沒有一個良好的質(zhì)量管理環(huán)境，那么這個企業(yè)必將是日薄西山，是不會有出頭之日的!質(zhì)量為本的科學管理理念主要是指：

一是依規(guī)管理，沒有很好的質(zhì)量方面的規(guī)章制度(管理標準)來規(guī)范和約束的企業(yè)經(jīng)濟運行是無序的、暫時的、沒有競爭力的。今年我院要繼續(xù)深抓產(chǎn)品質(zhì)量提高工作，在院一級的層面，我們要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際情況，繼續(xù)完善業(yè)務(wù)內(nèi)部質(zhì)量管理制度，樹立質(zhì)量檢查的權(quán)威，推進質(zhì)量責任處臵，同時要做到有獎有罰，由質(zhì)量技術(shù)管理部牽頭負責此事;在各個部門的層面，都必須要樹立一種“每個部門的一把手是部門質(zhì)量第一負責人”的管理理念，必須要明確，部門發(fā)生了質(zhì)量事故，首先問責的即是部門負責人。每個部門負責人對質(zhì)量工作負總責而且必須將相關(guān)責任分解到人;在各項目的層面上，項目經(jīng)理及其團隊是質(zhì)量管理的承擔主體，項目經(jīng)理是質(zhì)量管理第一責任人。

二是提高執(zhí)行力，從嚴管理，動態(tài)管理，精細管理。企業(yè)的執(zhí)行力，不僅體現(xiàn)為企業(yè)上下每一個人的執(zhí)行能力，更是各部門執(zhí)行的合力，企業(yè)的綜合執(zhí)行力，就是企業(yè)的競爭力。在執(zhí)行力方面我提幾點要求：(1)全方位管理：要涵蓋質(zhì)量運行的方方面面，無一遺漏;(2)全過程管理：不能此一時彼一時;(3)全員管理：要做到領(lǐng)導帶頭，全體員工共同參與，遵章守紀。只要做到了這個“三全管理”，我們才能從深層次、多角度解決影響產(chǎn)品質(zhì)量的根源性問題，使質(zhì)量管理既治標又治本。

三、要切實做到明確管理目標、明確管理重點、明確管理責任。

關(guān)于“三個明確”我提以下幾個注意事項：(1)學會對標先進企業(yè)。沒有目標的管理不叫管理，目標就是對標。對標先進企業(yè)，別人怎么做，我們也要怎么做。(2)質(zhì)量管理工作要找短板，找薄弱環(huán)節(jié)，這是管理的重點。(3)要切實做到責任到位，責任到人，要大力宣傳責任文化。質(zhì)量管理工作是全院的事，全員的事，要明確由院-部門(分公司)-室的機構(gòu)管理責任和院領(lǐng)導-部門(分公司)負責人-室負責人的人員管理責任。

四、以培訓、學習等方式提升質(zhì)量管理者的素質(zhì)和能力。

要提高質(zhì)量工作的水平，首要的是提升質(zhì)量管理者的素質(zhì)和能力，這是最根本的。因為人是生產(chǎn)力的第一要素，人的素質(zhì)決定了工作質(zhì)量。今后，我院的內(nèi)審員將主要由主工構(gòu)成，依托有專業(yè)資深背景的內(nèi)審員，強化我院的質(zhì)量意識。只有強化了全體人員的質(zhì)量意識，才為有可能徹底解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題提供好的源頭活水。

五、要加強技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，提高企業(yè)核心競爭力。

我們不僅要做一個優(yōu)秀的企業(yè)，更要做一個不可替代的企業(yè)。不可替代性就體現(xiàn)在企業(yè)的核心競爭力上。結(jié)合我院的實際情況，提升以“技術(shù)創(chuàng)新”為主要內(nèi)容的企業(yè)核心競爭力的工作主要包括：(1)加強科技創(chuàng)新的規(guī)劃與戰(zhàn)略管理。在節(jié)能環(huán)保、行業(yè)影響大的等課題上多下功夫，多花精力，以建立更大的技術(shù)優(yōu)勢，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。(2)要以市場需求為導向，推進科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用與知識產(chǎn)權(quán)的保護。要完善技術(shù)創(chuàng)新管理體系，突出技術(shù)創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中的重要地位，營造良好的技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境。(3)要加強同行業(yè)間的技術(shù)交流，營造濃厚的學術(shù)氛圍，提高成果研究水平。要研究建立科技委員會及其專業(yè)組工作的常態(tài)化機制，在條件成熟時可以考慮進行同行業(yè)之間的聯(lián)合創(chuàng)新。(4)要研究科研成果及成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的激勵機制，提高廣大員工的創(chuàng)造力和積極性。

同志們，質(zhì)量技術(shù)管理工作只有起點，沒有終點。隨著電力市場競爭的日益加劇，客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來越高，對新技術(shù)的應(yīng)用要求也越來越多，這對企業(yè)質(zhì)量技術(shù)管理的內(nèi)涵提出了更加深入的要求，企業(yè)質(zhì)量技術(shù)管理和市場競爭的關(guān)系日益密切。全院上下必須共同努力，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和扎實的工作，全面提升企業(yè)的質(zhì)量技術(shù)管理水平，為圓滿完成20xx年質(zhì)量技術(shù)管理工作的各項目標做出我們應(yīng)有的貢獻!

謝謝大家!

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好。首先非常感謝美麗的怡然酒店能夠給並不出眾的我這樣一個終生難忘的機會。感謝大家。

隨著暑假的開始，旅遊旺季的來臨，我們怡然酒店也迎來了一年一度的效益月，今天我們也將拉開**年效益月的序幕?，F(xiàn)在，整個酒店，上至最高領(lǐng)導，下至普通員工，都在為打好效益月這一戰(zhàn)而忙碌起來。預(yù)定部作為其中的一個部門，當然也不例外。預(yù)定接待，作為客戶與酒店之間一個的橋樑，內(nèi)外通達，作用不可小視。作為其中的一個成員，我們將藉助預(yù)定這個平臺在第一時間內(nèi)把我們酒店的優(yōu)惠活動告知顧客，把酒店的實惠帶給顧客，同時也藉助這個平臺，把顧客的意見建議用顧客最原始的最真實的聲音反饋給相關(guān)部門，並且和大家一起行動起來，採取切實可行的措施來滿足顧客需求，從而提高顧客的滿意度。

然而，預(yù)定部作為今年5月份成立的一個全新的部門，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，沒有現(xiàn)成的道路可以走;而我——一個初入餐飲行業(yè)的新人，更無經(jīng)驗可談。但我會虛心向身邊的領(lǐng)導和同事們請教學習，並以我滿腔的熱情來更好的做好這份工作。

目前，我們預(yù)定部有我和趙穎趙姐兩位員工，現(xiàn)在我們已經(jīng)採取的促銷措施有為老客戶選菜送菜活動。在這項活動中，我們請老客戶從參選的所有菜品中選擇出十款最喜歡的菜品，然後從7月10日至8月20日只要這位客戶來酒店消費，我們就免費贈送其中的一款菜品。而且我們還把老客戶所選擇的菜品作為重要的客戶資料存入客史檔案，更重要的是，在選擇菜品時，每當有客人對我們的菜品和服務(wù)有評價時，我們都虛心接受請教，然後傳達給相關(guān)責任人，並採取相應(yīng)的措施進行整改。這項活動也充分顯示了我們酒店對老客戶的尊重和對現(xiàn)有顧客資源的格外珍惜。

現(xiàn)在，為了配合酒店的效益月計劃，我們預(yù)定部決定採取以下措施：

1、詳細作好訂餐記錄，注意客戶細節(jié)信息，建立健全客戶檔案。每當有客人訂餐時，我們都將詳細登記客人單位、姓名、人數(shù)、標準、到達時間和聯(lián)繫方式。並且會把重要的信息登記在客戶檔案里，以備後用。然後在第一時間內(nèi)通知相應(yīng)的服務(wù)員和廚房，使他們有充足的時間作好充分的準備工作，提高工作效率，更好的為顧客服務(wù)。

2、和公關(guān)銷售部門通力合作，藉助預(yù)定平臺，把酒店的優(yōu)惠促銷措施宣傳出去。在效益月期間，我們酒店在餐飲和客房方面將有一系列的優(yōu)惠促銷活動，例如歌舞自助餐，幸運大抽獎，臨沂老鄉(xiāng)特別優(yōu)惠，天天特價等，我們將把這些信息詳盡的傳達給客戶，切實給他們帶來驚喜和實惠，從中也給酒店帶來效益。

3、切實貫徹實行“迎進來送出去”的原則。不管是新、老客戶，只要來到我們酒店消費，我們一定會用最真誠的笑臉來迎接他們、服務(wù)他們。而當他們離開時，我們也一定會笑臉相送。不管消費多少，不管是新客戶還是老客戶，堅持“迎進來送出去”的原則。

4、藉助效益月和旅遊旺季的有利時機，加強和外界的聯(lián)繫，積極開拓客源，增加營利。對於任何一個組織來說，要想增加贏利，一是從現(xiàn)有的可戶那裡得到新的業(yè)務(wù)而發(fā)展;二是通過兼并或收購其他的公司而發(fā)展;三是通過吸引新的客戶而發(fā)展。其中新業(yè)務(wù)的增長則是最重要的。同樣對我們酒店來說，預(yù)訂並不是內(nèi)向預(yù)訂，我們也會積極走出去，和旅行社、旅遊公司聯(lián)繫，開拓客源，加強合作互惠互利，增加團隊餐的比例。

5、重視客人反饋，加強自身建設(shè)?？腿擞猛瓴碗x店並不是我們預(yù)訂工作的終結(jié)，而是另一個新的開始。我們會虛心徵求客戶的意見和建議，並及時反饋給相應(yīng)部門採取措施加強建設(shè)，為未來的預(yù)訂工作打好基礎(chǔ)。

以上僅是我個人的一點不成熟的想法，請領(lǐng)導和同事們斧正。同時我也向領(lǐng)導和同事們保證，在以後的工作中，我不止會盡心儘力，更會全力以赴。最後，預(yù)祝今年的效益月紅紅火火，怡然明天更美好。

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇三

各位親朋好友：

大家好!

各位親朋好友、各位帥哥美女：

大家好!非常感謝大家來參加我和結(jié)婚喜宴!

我一直是懷揣著一顆感恩的心在工作和生活。在此，我對所有關(guān)心我們幫助我們的領(lǐng)導、同事、親戚朋友們表示衷心的感謝!今后我倆一定孝順父母、快樂生活，構(gòu)造一個美滿和諧的家庭，我們也一定一如既往地努力工作，用實際行動來回報大家對我們的關(guān)心。

最后再次感謝大家光臨我們的婚宴!謝謝大家!

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇四

同窗之情是友情中最真最純的感情。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月，卻叫人時常想起，難以忘懷。

小學同學，青梅竹馬，兩小無猜，雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧。雖有競爭對手暗自較勁，一旦畢業(yè)，第一次分別，女同學眼淚汪汪，男同學一夜長大。惜別，純凈了最初的同窗之情。

初中、高中，從豆蔻年華到花季、雨季，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一起哭過，一起瘋過，一起因為不平的事而憤怒過。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽(還有慢慢長大的滋味一起品嘗)。

其實，當初的我對同窗之情并沒有多大感覺，認為只不過是學習中的一種理所當然，然而，那一次，我才明白，有些東西失去了就真的不再回來。

大家還記得去年冬天的那場大雪么?至少，它給我留下的記憶是刻骨銘心的。就是那場大雪，讓我們親愛的小班永遠地離開了我們，永遠地告別了她深愛的校園。懷著再也不能報答父母的愧疚，帶著那無法實現(xiàn)的香港大學夢，就這樣遺憾地走了。剛得到消息的我們真的不相信，真的不敢相信，也沒有人愿意相信?？墒牵F(xiàn)實總是那般殘酷。

于是，顧不了家人的極力反對，顧不了朋友的好心勸阻，顧不了陌路的步步艱難，顧不了風雪無情的肆虐，在一股無形力量的牽引下，我們自發(fā)地聚集到一起。經(jīng)過漫長的路途之后，我們終于看到了小班——那座冰冷的墳?zāi)?。所有人都沉默了，忘記了寒冷，強忍著淚水，那一刻的萬千感受，無須言、盡在心。

風雪無情人有情，這一切的一切，只因那傷難以釋懷的兩年同窗之情啊。

人生豈能盡如意?逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;順境里，同學是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘;陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。

取得成績了，最想與同學分享，最想?yún)R報給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。在求學之路上，因為有同學，所以不寂寞，因為有同學，所以有快樂。

所以，請珍惜這份美好的情誼吧!

謝謝!

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇五

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家上午好！

秋風送爽，丹桂飄香。在這樣一個美好的日子里，很榮幸能夠作為全縣“教育教學質(zhì)量獎”獲得者的代表發(fā)言，我感到十分的光榮和榮幸。設(shè)立這個獎項，是各級領(lǐng)導關(guān)懷我縣教育的生動體現(xiàn)，也是對廣大一線教師的鞭策和鼓舞。它將激勵著廣大教師繼續(xù)奮斗，努力進取，最終形成我縣教育蒸蒸日上、蓬勃繁榮的局面。

能夠獲得這份榮譽，首先感謝縣委縣政府、縣教育局的各位領(lǐng)導，正是你們高瞻遠矚，適時決策，深入推進高中教育改革創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新教育教學方法，持續(xù)探索創(chuàng)新高考備考模式，多次召開高考備考會，總結(jié)交流備考經(jīng)驗，深入研究備考對策，實現(xiàn)了高考成績的快速、優(yōu)質(zhì)提升。才有了會寧2019年高考的輝煌。

其次感謝學校領(lǐng)導、高三級備考團隊以及高三8班的科任教師團隊、47名參加高考的學生以及每一位家長，正是在精細化的教育教學管理中，我們一道精誠合作、刻苦拼搏，才成就了高三8班百分之百的二本上線率和70.2%的一本上線率。

今天，獲得的這份殊榮，是學校及上級領(lǐng)導對我教育教學工作的肯定。當然，在我的身邊，有很多和我一樣工作的班主任和老師，他們每天從頂著晨曦陪伴學生跑操開始，到戴著星辰查看學生晚寢，春夏秋冬風雨無阻。操場上，他們?yōu)閷W生指導、規(guī)范跑操，成為學生心目中規(guī)則堅毅的存在；樓道內(nèi)，隨時見到師生傾心交談、面授機宜，成為學生心目中一個個精神導師；教室內(nèi)他們和學生在書山上盤結(jié)而上，在學海內(nèi)同舟共濟，成為知識的傳播者。他們一個個如同一顆樹，用自己的行為推動另一棵樹，他們一個個用自己的靈魂喚醒另一個靈魂。他們舍小家顧大家，無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，這都是我學習的榜樣。

作為一名教師，傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。這就決定了我們的工作每時每刻都不敢有絲毫懈怠，我們承載著萬千家庭的希望和夢想，責任重于泰山。然而經(jīng)過三年的陪伴，當看著每個孩子都學會做人，學會做事，學會學習，學會合作，每個學生都捧起心愛的大學錄取通知書時，又是何等的幸福。

在享受教育帶給我職業(yè)幸福、成就感的同時，我將繼續(xù)提高自己的能力，規(guī)范自己的行為，管理自己的形象，我將不忘初心，繼續(xù)把從事的教育工作當做神圣的事業(yè)去追求，當成終身的事業(yè)去奮斗。作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勉，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力贏得全社會的尊重。

最后，祝愿我們的事業(yè)如桃峰巍峨屹立，祝福會寧教育的未來似祖厲浩浩湯湯！

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇六

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家下午好!

我是來自419班的陽慧娟，我給大家演講的題目是《美麗如它》

有那么一種愛，讓人默默付出、毫無怨言，有那么一種愛，讓人想到時溫暖如春;有那么一種愛，有如綿綿細雨滋潤著我們的心田，那就是——親情。

許多年來，在我的衣柜里，一直珍藏著一件毛衣，它做工精致，上面用紅黃線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔，那些鮮艷的絲線也早已經(jīng)開始褪色。

那天，我來到奶奶的病床前，她用那像枯木般卻溫暖的手撫摸著毛衣，隨后，她笑了，有如星輝般燦爛地笑了，她緩慢地說著：“真好看”，那悠長的目光中飽含著深情，仿佛要追隨我至天涯海角……最終，奶奶走了，沒有留下任何東西，只給了我那件毛衣，而我卻是在后來才知道，奶奶常常熬夜織毛衣，不知多少次織了又拆，拆了又織，奶奶!是為了我，是為了我啊!剎那間，我的淚水再也忍不住，決堤而下，恨涌上我的心頭，久久不能平靜……奶奶，對不起，是我的錯!

有一種情，經(jīng)得起風雨，卻經(jīng)不起平淡，那是愛情;有一種情況，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風雨，那是友情;有一種情，無關(guān)乎平淡，無關(guān)乎風雨，它就那樣一直靜靜流淌著，親情，是我們所有人滄海桑田的擁有。

讓我們對那如陽光般溫暖、天空般澄凈、海洋般遼闊的親情予以我們最深的敬意吧!

謝謝大家!

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇七

讓職業(yè)教育對接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系?！笆奈濉币?guī)劃和

2035

評價

2035

要改變一些職業(yè)技術(shù)院校專業(yè)設(shè)置不合理，應(yīng)用性特色不突出，片面追求“上層次”、向研究型院?？繑n，甚至一度出現(xiàn)“去職業(yè)化”現(xiàn)象，改變一些職業(yè)技術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置滯后，傳統(tǒng)型專業(yè)多、新型專業(yè)少現(xiàn)象，突出職業(yè)教育類型特色，使職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，跟上時代發(fā)展的節(jié)奏和步伐。

讓職業(yè)教育服務(wù)“終身學習”需要。職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，就必須打通中職、高職、應(yīng)用型本科教育乃至專業(yè)學位研究生教育的銜接渠道，做好職業(yè)教育與繼續(xù)教育、普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，搭建起人才成長的“立交橋”，滿足“終身學習”需要。

職業(yè)教育要一體化設(shè)計中職、高職?？啤⒏呗毐究茖I(yè)目錄，推動各層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標更加明晰，教學內(nèi)容、

評價

讓職業(yè)教育聚焦戰(zhàn)略性重點領(lǐng)域。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是以重大前沿技術(shù)突破和重大發(fā)展需求為基礎(chǔ)，對經(jīng)濟社會全局和長遠發(fā)展具有重大引領(lǐng)帶動作用的產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)作為我國產(chǎn)業(yè)體系中的新支柱、產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的新動能，對于建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重大意義進一步凸顯。高技能人才是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐。

新形勢下，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對高技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量提出了新的更高要求。職業(yè)教育要重點圍繞服務(wù)制造業(yè)強國建設(shè)、破解“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)等設(shè)置對應(yīng)專業(yè)，適應(yīng)

網(wǎng)

高質(zhì)量發(fā)言稿小短句篇八

尊敬的xxx：

今天，我們在這里召開全市基礎(chǔ)教育教學教研工作會議，主要任務(wù)是貫徹落實全市教育體育工作會議精神，總結(jié)回顧上一學年的基礎(chǔ)教育教學教研工作，安排部署全市新學年的教學教研工作。中心議題是“求實創(chuàng)新，加壓奮進，全力促進基礎(chǔ)教育教學教研工作高質(zhì)量發(fā)展”。下面，結(jié)合我市實際講三個方面意見。

上一學年，全市基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照省、市教育工作會議部署，改革創(chuàng)新，各項工作實現(xiàn)了新的提升。

（一）推進課程建設(shè)，育人特色逐步彰顯

堅持立德樹人，突出課程育人功能。堅持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌中小學思政課一體化建設(shè)，推動各類課程與思政課形成協(xié)同效應(yīng)。積極推進思政課教學改革。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，寓德于教。將中小學德育內(nèi)容細化，落實到各學科課程的教學目標之中，融入滲透到教育教學全過程，切實增強了課程育人效果。深化義務(wù)教育課程改革。開展了基于學生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程實施有效性研究。加強了對語文、歷史、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師跟進培訓和教學指導，組織587人參加了全國新教材遠程直播培訓研討會，舉辦了“鶴壁市2019年小學《科學》教材培訓會”等，引導教師準確把握教材價值導向，在學科教學中落實新課程理念，培育和踐行社會主義核心價值觀。積極準備，迎接新高考、新課程改革。舉行了普通高中新課標培訓，邀請原浙江省教研室主任、副總督學、特級教師繆水娟等3位專家分別從新課標背景下學校課程與教學的重構(gòu)、新課標下的高中課程理解與實施等方面作了專題報告，全市普高校長、業(yè)務(wù)副校長、各學科教師，市、縣（區(qū)）教研室教研員共520余人參加了培訓會，為我市穩(wěn)步推進新課程改革奠定了思想基礎(chǔ)。各高中學校聚焦新高考、新課程，也積極開展了有針對性地多方面研究和準備。

（二）深化教學改革，內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效

推進特色學校和特色學科建設(shè)。通過特色課程建設(shè)、課堂教學模式建構(gòu)、名師引領(lǐng)等活動，推進了學校特色發(fā)展和特色學科建設(shè)。舉行了全市教改成果展示交流暨教育科研論壇活動，邀請了省基礎(chǔ)教研室專家汪豪浩，作了《河南省基礎(chǔ)教育研究成果審視及培育》專題報告?？？h教研室、鶴山區(qū)中新小學、淇濱區(qū)福源中學、市綜合高中、市淇濱小學、市蘭苑中學、市第二中學、市外國語中學、市高中等9個單位，分別在論壇上進行了展示交流。獲市基礎(chǔ)教育教學成果一等獎的21項成果通過展板進行了展示，1000余人次參加了報告會和分論壇活動。特色教學教研豐富多彩。如淇濱區(qū)在全區(qū)組建了11個城鄉(xiāng)教研共同體，總校與分校統(tǒng)一安排教學教研活動，促使城市和農(nóng)村學校同發(fā)展、共提高；示范區(qū)教研室充分發(fā)揮科研先導的作用，精心制定教育科研規(guī)劃，８項省級課題、７項市級課題順利結(jié)題；浚縣一中全面推行“學案導學”課堂教學改革，激發(fā)了教學活力，提升了教學實效；淇縣一中注重探詢高中生學習規(guī)律、高效課堂規(guī)律，學生成績明顯提升；開發(fā)區(qū)松江小學在校內(nèi)地磚上鐫刻了2500個漢字，指導學生進行地書臨摹，讓孩子們領(lǐng)會寫字的要領(lǐng)，傳承傳統(tǒng)文化；市淇濱中學探索的“分層走班制”教學模式、“班主任組合制”班級管理模式等，提高了課堂教學效率，減輕了師生負擔；市鶴翔小學以自主學習“1+5”教學模式，著力打造生本愉悅、智慧高效的課堂；市實驗幼兒園立足園本，開展多元教研，讓教學和科研的目標指向每一位幼兒，為幼兒進入小學學習打下良好的基礎(chǔ)。各縣區(qū)、各學校還有很多教改教研特色，不再一一列舉。

（三）加快教研創(chuàng)新，教師素質(zhì)切實增強

舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動。去年10月中旬，在市湘江小學、市蘭苑中學、市高中三個會場同時舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動。小學、初中、高中三個學段21個學科52名市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲獎教師，分別作了示范課。全市5000余名教師參加了聽課觀摩，名師還對展示課作了點評，這一活動有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展。還開展了名師引領(lǐng)活動。組織19個學科45名名師、教研員，舉辦了名師大講堂、專題講座、觀摩研討課，3000余人次參加了觀摩研討，進一步優(yōu)化了課堂教學，提高了教學效率。網(wǎng)絡(luò)遠程教研工作成效突出，走在全省前列。積極參與省遠程教研互動平臺建設(shè)。截至目前，基本做到了全學段、全區(qū)域覆蓋。市級學科網(wǎng)絡(luò)教研活動順利展開，全市共計3.7萬余人次參與了網(wǎng)絡(luò)教研。小學教研聯(lián)盟工作取得新進展。市第四小學、市師范附小成立了教研聯(lián)盟。兩所學校圍繞教學常規(guī)管理、教研活動開展、課題實驗研究、教師專業(yè)成長等方面，定期開展雙向交流活動，提高教學教研工作水平，共同促進教師專業(yè)成長。我們還開展了送教下鄉(xiāng)，助力精準扶貧。通過教研方式、方法的不斷創(chuàng)新，教師專業(yè)素質(zhì)顯著增強，在省幼教、心理健康和中學語文、歷史、地理等學科優(yōu)質(zhì)課評比中，我市9名教師獲省一等獎。在全國中小學教師讀寫大賽中，我市6名教師獲一、二等獎，市教研室獲優(yōu)秀組織獎。

（四）強化教育科研，助推教學更加有力

認真做好省市教科研課題立項、結(jié)項評審工作。省級以上課題申報和研究工作取得新成效。省教育科學研究優(yōu)秀成果評審中，我市12項成果獲省一、二等獎；2020年度市級立項課題182項，結(jié)項課題199項。多文本閱讀教學實踐研究有了新起色。山城區(qū)第五小學、市外國語中學等市直及縣區(qū)14所中小學被評為第一批河南省中小學多文本閱讀教學實踐研究實驗學校。目前，各學校已按照實施方案，啟動了實驗研究。

（五）開啟空中課堂，線上教學扎實有效

按照“停課不停學”的要求，出臺了全市疫情防控期間網(wǎng)上教學實施方案和指導意見，推薦9個免費線上教學平臺，指導學校因校制宜開展線上教學。同時，加強指導，確保效果。組建了由160余名教研員、中小學學科帶頭人等組成的線上教學指導組，分學段分學科指導教學。還組織了全市2100余名教師、11000余名學生參與的疫情防控期間網(wǎng)上教學情況在線調(diào)查，及時反饋到學校，進行溝通指導。復(fù)學后線上線下教學銜接指導嚴密無縫，根據(jù)學生不同情況開展了針對性復(fù)習教學，鞏固了線上學習效果。

（六）統(tǒng)籌推進工作，教學質(zhì)量持續(xù)提升

依托“鶴壁市學前教育教學研究中心組”，加強了對全市幼兒園教育教學的研究和指導。通過這一系列活動的開展，有效促進了我市學前教育教學質(zhì)量的提升。完善義務(wù)教育教學考評機制，強化分析與指導。開展了小學五、六年級和中學各年級質(zhì)量檢測，加強了中考研究與指導。通過強化反饋分析和指導，優(yōu)化了教學，提高了教學實效。克服疫情影響，精準抓好高中教學。經(jīng)過共同努力，2020年，我市基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，普通高考再創(chuàng)佳績。本科上線率、一本上線率均比上年又有提升。

還有，我們的教育學會工作、語言文字工作等都扎實開展。如國家普通話水平測試，2019年二級乙等以上等級人數(shù)達到90%以上。2020年中華經(jīng)典誦寫講大賽和教育部“誦讀中國”評選中，我市4篇作品入圍，作品入圍比例在全省名列前茅。

疫情防控常態(tài)化下，我市基礎(chǔ)教育教學又取得喜人的成績，是全市廣大教師、教育工作者努力奮斗的結(jié)果。在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們還應(yīng)當清醒地認識到，我市基礎(chǔ)教育教學教研工作還存在一些問題：課程計劃落實不夠到位，有的學校沒有按照國家課程計劃開齊開足，如書法及英語、科學、勞動等課程，有些學科只是停留在課程表上，沒有落實到教學中；少數(shù)單位教學改革喊得多做得少，縣區(qū)之間、城鄉(xiāng)學校之間的教學改革還不平衡；基礎(chǔ)教育課程改革和教學改革的研究、指導、服務(wù)需要進一步加強；教研隊伍、教師隊伍的建設(shè)需要進一步加強等等。這些都需要我們高度重視，認真思考，在工作實踐中采取有力措施加以解決。

新學年，全市基礎(chǔ)教育教學教研工作的總體思路是：以新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強和改進新時代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》《關(guān)于加強新時代教育科學研究工作的意見》《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見》要求，堅持立德樹人，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。緊緊圍繞全市教育大會提出的“三個率先”目標，以提高教學教研信息化水平為抓手，持續(xù)深化課程改革和教學改革，以基礎(chǔ)教育教學教研工作的高質(zhì)量促進全市教育事業(yè)改革發(fā)展的高質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。具體來講，要凝心聚力抓好五個方面工作：

（一）堅持立德樹人，課程建設(shè)再加強

要堅持以全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務(wù)為中心，加強課程管理與指導，開展課程育人研究，推動課程全面實施。一要推動新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。統(tǒng)籌線上線下，利用學校和社會資源，把新時代中國特色社會主義思想貫穿教育教學全過程，豐富中小學教學內(nèi)容，改進教學形式，廣泛開展豐富多彩的教學實踐活動。把新時代中國特色社會主義思想作為中小學教師培訓的重要內(nèi)容，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。二要規(guī)范課程建設(shè)。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時，不得出現(xiàn)“兩張課表”。落實國家關(guān)于校本課程有關(guān)規(guī)定，加強學校課程體系建設(shè)研究與指導，引導學校構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系，滿足學生全面而有個性的發(fā)展需求。制定出臺《鶴壁市教育體育局關(guān)于進一步加強全市中小學校本課程建設(shè)的指導意見》。繼續(xù)加強對語文、歷史、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師培訓和教學指導，在學科教學中培育和踐行社會主義核心價值觀。三要堅持“五育”并舉，補齊短板弱項。要突出德育實效。推進全員全過程全方位育人，切實提高學校思想政治工作實效。加快提升學校思想政治工作質(zhì)量和水平，配足配齊思政課教師，全面輪訓思政課教師，成立思政課骨干教師工作室，改進思政課教學方法，深挖理論“源頭”，引入實踐“活水”，深化思政課改革，建設(shè)一批思政課精品課程，不斷增強思政課的親和力、針對性。要提高智育水平。貫徹以學習者為中心的理念，著力培養(yǎng)認知能力，促進思維發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新意識。嚴格按照國家課程方案和課程標準實施教學，充分發(fā)揮教師主導作用，積極探索因材施教有效路徑。突出學生主體地位，注重保護學生好奇心、想象力、求知欲，激發(fā)學習興趣，讓學生主動、自主地學習、體驗、感悟、創(chuàng)造，提高學習能力。加強科學教育，廣泛開展多種形式的讀書活動。加強監(jiān)測和督導，堅決防止學生學業(yè)負擔過重。要強化體育鍛煉。落實學生體質(zhì)健康標準及評價辦法，開齊開足體育課，結(jié)合實際打造學校體育特色，切實保證每天1小時校園體育活動，定期舉辦運動會或體育節(jié)，在教會、勤練、常賽上下功夫，讓每位學生掌握1至2項運動技能。完成青少年近視防控目標，肥胖率控制到全國平均水平以下。要提升美育素養(yǎng)。嚴格落實音樂、美術(shù)、書法等課程，面向全體學生開展校園藝術(shù)活動，鼓勵組建各類學生社團，幫助每位學生學會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。加強校園環(huán)境和文化建設(shè)，提高學生審美和人文素養(yǎng)。要加強勞動教育。構(gòu)建勞動教育體系，建立全面實施勞動教育的長效機制，開設(shè)勞動教育必修課程，確保每周不少于1課時。充分發(fā)揮家庭、學校、社會在勞動教育中的基礎(chǔ)作用、主導作用和支持作用，廣泛開展勞動教育實踐活動，培養(yǎng)學生勞動觀念、勞動意識和勞動技能。四要積極做好迎接新高考、新課程的準備工作。教研部門要積極介入，加強學習，及時了解新高考、新課程的相關(guān)信息，幫助基層學校學習相關(guān)政策，領(lǐng)會改革精神，為我市穩(wěn)步推進新課程改革創(chuàng)造條件。做好普通高中新課程方案和課程標準的解讀培訓工作，積極探索將學科核心素養(yǎng)和學業(yè)質(zhì)量標準融入教育教學實踐的方式方法，確保國家的課程設(shè)計理念在我市落地生根。各縣區(qū)、各高中學校要加強學校教學設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化學校學科教師結(jié)構(gòu)，聚焦課程有效實施，對普通高中課程改革中的選課走班、分層教學、綜合素質(zhì)評價等難點問題提前介入研究，提出適合本校實際的實施策略，確保順利進入新課改。

（二）激發(fā)教學活力，教學改革再提速

要聚焦課堂，突出主體，大膽創(chuàng)新，深化教學改革，積極探索建立以學為中心的綠色生態(tài)課堂。一要健全教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃，形成教學管理特色。嚴格依據(jù)課程標準實施教學，不得隨意改變難度、調(diào)整進度，杜絕“非零起點”教學。加強對教師教學工作的過程性管理。抓好備、講、批、輔、查等教學環(huán)節(jié)，注意發(fā)現(xiàn)教學管理中的新情況、新問題、新經(jīng)驗，要及時總結(jié)反饋。特別要加強對薄弱學校的教學常規(guī)管理工作進行指導，幫助學校提高管理水平。二要優(yōu)化教學方式和教學環(huán)節(jié)，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，重視情境教學。要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)總量和時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。堅決反對違背教育教學規(guī)律，加班加點，以犧牲學生的身心健康為代價來換取一時好成績的做法。教師教學中要面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量。通過開展課堂教學模式建構(gòu)、名師引領(lǐng)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課教學評選等活動，不斷深化課堂教學改革，逐步形成各具特色的教學模式。三要切實提高學科教學信息化水平。落實我市提出的在全省率先實現(xiàn)教育信息化目標，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學、互聯(lián)網(wǎng)+教研”信息化工程，實施中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0行動計劃，學校要落實信息化經(jīng)費保障，推進信息技術(shù)與教學教研深度融合。努力探索人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用新模式，促進中小學課堂教學模式變革和信息技術(shù)背景下的教研模式改革?？偨Y(jié)推廣疫情防控期間線上教學的經(jīng)驗和做法，推進信息化融入教學、培訓、教研、管理全過程；創(chuàng)新網(wǎng)上教學教研活動，開展跨區(qū)域、跨學校網(wǎng)絡(luò)集體備課和教研活動，推動“優(yōu)質(zhì)學校帶薄弱學校、優(yōu)秀教師帶普通教師”常態(tài)化，促進優(yōu)質(zhì)教學資源共享。繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動。

（三）立足學生發(fā)展，評價力度再加大

《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見》要求：將義務(wù)教育課程設(shè)置方案設(shè)定的除綜合實踐活動外的全部科目，納入初中學業(yè)水平考試范圍。各級教研機構(gòu)、各中小學校要高度重視評價工作，認真學習領(lǐng)會文件精神，研究國家考試改革有關(guān)政策，把握改革方向，加強研討交流，進一步推進教育教學和評價改革持續(xù)、健康開展。要完善學生綜合素質(zhì)評價實施辦法。探索建立符合素質(zhì)教育要求的評價指標體系，實行全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合的激勵性、綜合性評價。要突出重點,規(guī)范過程,增強可操作性,強化激勵、診斷與改進功能。要加強質(zhì)量監(jiān)測評價。樹立科學的教育質(zhì)量觀，倡導“綠色評價”“增值評價”，克服唯分數(shù)、唯升學的頑疾。嚴禁片面以升學率考評學校和教師，嚴禁公布學生成績和排名。各縣區(qū)、各學校要認真組織開展教學質(zhì)量調(diào)研測試活動，市基礎(chǔ)教研室要認真組織好初中和高中畢業(yè)年級模擬考試。要強化考試管理，嚴格考試程序，規(guī)范考試過程，確保考試的嚴肅性、有效性、科學性。要從控制作業(yè)量和考試次數(shù)入手，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。要深入學習、認真研究高考改革政策，積極探索新高考模式下的高中教學工作。加強高三教學的指導和管理，突出對學生學科素養(yǎng)和實踐能力的培養(yǎng)和考查，改進高中教學工作，全面提高教學效益，努力實現(xiàn)普通高考成績再創(chuàng)新高。

（四）增強研究合力，科研效益再突出

要堅持以教育科研為先導,突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢，加強教科研力量，推進全市教科研工作規(guī)范化、科學化。一要明晰工作職責。充分發(fā)揮教科研機構(gòu)在推進區(qū)域課程教學改革、教學診斷與改進、課程教學資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學成果等方面的重要作用。市、縣兩級教科研機構(gòu)要重心下移，深入學校、課堂、教師、學生之中，緊密聯(lián)系教育教學一線實際開展研究。學校領(lǐng)導特別是業(yè)務(wù)領(lǐng)導要帶頭開展教育科研。注重增強教師即時研究問題的意識，努力形成隨時發(fā)現(xiàn)、隨時研究、隨時解決的良好科研習慣。二要提高科研效益。各級教研部門要從教育教學實際出發(fā)，認真做好課題的規(guī)劃工作。學校要根據(jù)本校實際，形成與學校發(fā)展目標和辦學特色緊密聯(lián)系的核心課題。實施“教育科研下鄉(xiāng)活動”，支持農(nóng)村學校教師開展應(yīng)用性課題研究。把教育實驗、成果推廣與農(nóng)村學?！翱蒲信d?！苯Y(jié)合起來，把普及與提高結(jié)合起來，使廣大農(nóng)村學校借助教育科研不斷提高教學質(zhì)量。三要加速成果轉(zhuǎn)化。進一步增強科研成果轉(zhuǎn)化意識，積極探索建立健全優(yōu)秀教育科研成果轉(zhuǎn)化機制，激發(fā)教科研機構(gòu)、學校轉(zhuǎn)化和應(yīng)用科研成果的積極性，拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化形式，推動教育科研成果及時有效轉(zhuǎn)化。加大科研成果轉(zhuǎn)化的獎勵激勵。

（五）服務(wù)實踐需求，專業(yè)支撐再加力

要緊緊圍繞“聚焦教改關(guān)鍵領(lǐng)域，破解教學主要問題”開展研究，指導教學，引領(lǐng)教學，服務(wù)教學。一要健全教研機構(gòu)。按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見》要求，進一步完善市、縣、校教研體系。二要加強隊伍建設(shè)。嚴格按照專業(yè)標準和準入條件完善教研員遴選配備辦法。建立專兼結(jié)合的教研隊伍，通過招聘遴選等多種途徑，市、縣兩級教研機構(gòu)應(yīng)配齊所有學科專職教研員，有條件的應(yīng)分學段配齊所有學科專職教研員，實現(xiàn)學科教研全覆蓋。各級教研機構(gòu)可在中小學或其他相關(guān)機構(gòu)聘請若干名符合條件的兼職教研員。要加強教研員培訓，促進其專業(yè)發(fā)展。三要強化校本教研。校本教研要立足學校實際，以實施新課程新教材、探索新方法新技術(shù)、提高教師專業(yè)能力為重點，著力增強教學設(shè)計的整體性、系統(tǒng)化，不斷提高基于課程標準的教學水平。學校要健全校本教研制度，開展經(jīng)常性教研活動，充分發(fā)揮教研組、備課組、年級組在研究學生學習、改進教學方法、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、解決教學問題、指導家庭教育等方面的作用。

一要加強領(lǐng)導，提升站位。各級教育行政部門、各級各類學校，要加強對教學教研工作的領(lǐng)導、管理和支持。要切實做到認識到位，領(lǐng)導到位，指導到位，服務(wù)到位，投入到位，獎勵到位。廣大教育工作者、教研人員、教師，要積極投身教學教研工作，激發(fā)工作熱情，鼓足工作干勁，提高工作實效。

二要加大投入，強化保障。要加大資金投入。各縣區(qū)、各單位要建立經(jīng)費保障機制，設(shè)立教學教研專項經(jīng)費，為促進教學教研工作的開展提供經(jīng)費保障。學校要根據(jù)實際，健全機構(gòu)，充實教研隊伍。在制度上為教學教研提供強有力的支持，努力創(chuàng)造有利于教師、教研人員成長的環(huán)境。鼓勵教師不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，多出、快出科研成果，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出、成名成家。要加大對優(yōu)秀教師的獎勵力度，在評先評優(yōu)、職稱評定等方面大力傾斜。努力形成工作上向教學教研傾斜、用人上向一線傾斜、表彰上向優(yōu)秀傾斜的明確導向，著力形成凝心聚力抓教學、群策群力提質(zhì)量的強大合力。

三要加大宣傳，營造氛圍。要通過電視臺、報刊、網(wǎng)站等多種媒體，全方位、多角度，大力宣傳我市課程改革和教學改革的新舉措新成就，教育教學教研工作的成功經(jīng)驗、典型事跡。營造全市關(guān)心支持教育教學教研的良好氛圍，推進科研興教、科研興校進程，激發(fā)教學教研活力。

隨著基礎(chǔ)教育課程教學改革的深入推進，教學教研改革與發(fā)展必然會面臨許多新情況、新問題需要我們深入思考、認真解決。強國必先強教，強教必興科研。2021年是“十四五”規(guī)劃的開啟之年，讓我們攜起手來，堅定信心，鼓足干勁，真抓實干，為不斷提升基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量做出新的更大的貢獻！

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