大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自己受到了委屈作文【通用3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己受到了委屈作文【通用3篇】一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，柔和的陽(yáng)光靜靜地灑在教室里，老師站在講臺(tái)上繪聲繪色的講著課，全班同學(xué)都沉浸在課堂中，一切都顯得那樣恬靜。唯獨(dú)有位同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只搞小動(dòng)作”。只見(jiàn)他把尺子和文具盒搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易蹺蹺板。隨后他又在尺子的后面一端放上了一個(gè)橡皮擦，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把“子彈”對(duì)準(zhǔn)黑板“射”了出去…… 不看不要緊，一看嚇一跳!這時(shí)上課的老師剛好走到了黑板前面，橡皮擦竟準(zhǔn)確無(wú)誤地地?fù)糁辛死蠋?老師先是一愣，隨后勃然大怒，“誰(shuí)干的?”不少同學(xué)都把目光投向了那位同學(xué)，可那個(gè)同學(xué)卻一口咬定是我干的。老師怒氣沖沖地說(shuō)：“你倆下課后到我辦公室來(lái)，現(xiàn)在繼續(xù)上課!”說(shuō)完就氣呼呼地上起課來(lái)。聽(tīng)了這番話(huà)，我心里像打翻了五味瓶似的，心里不是滋味：明明不是我做的呀! 好不容易挨到下課，我窩著一肚子火來(lái)到老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。只見(jiàn)他巧舌如簧地編了一個(gè)故事：“張宇涵同學(xué)上課搞小動(dòng)作，把橡皮拿出來(lái)亂扔……”他編得繪聲繪色，天衣無(wú)縫。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，趕緊為自己申辯：“老師，他說(shuō)謊!明明是他干的!”我話(huà)音還未落，老師就怒不可遏地對(duì)我怒吼起來(lái)：“你還狡辯!明明是你干的，你還想誣陷別人，你對(duì)得起自己少先隊(duì)員的稱(chēng)號(hào)嗎……”聽(tīng)了老師對(duì)我的教訓(xùn)，我心里委屈極了，心里想：明明不是我干的，為什么老師就是不愿意聽(tīng)我解釋呢?我多想為自己爭(zhēng)辯一下，可是我卻沒(méi)有開(kāi)口的機(jī)會(huì)。等老師批評(píng)完后，我含淚沖出了辦公室…… 那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，老師帶著微笑靜靜地聽(tīng)我解釋……
自己受到了委屈作文【通用3篇】二
我已經(jīng)不知在伯伯家呆了幾天，到今天才感覺(jué)到我是個(gè)外人，體驗(yàn)到了寄人籬下的感覺(jué)。但是，我又覺(jué)得我說(shuō)的好搞笑，我本來(lái)就是個(gè)外人。
只是委屈是真的，我也不想在日記里抱怨了，也不想傾訴了，只是好久沒(méi)哭了。突然發(fā)現(xiàn)不說(shuō)出來(lái)我就不知道要寫(xiě)些什么了，哈哈。
我現(xiàn)在和他在聊天，我沒(méi)跟他傾訴，他問(wèn)了我我沒(méi)說(shuō)，只是覺(jué)得自己已經(jīng)不開(kāi)心了，為什么還要扯上他，再加上心里明白說(shuō)了也沒(méi)用。這句話(huà)，讓我想起了她，是她跟我說(shuō)這句話(huà)的，當(dāng)時(shí)我想了好久，認(rèn)為她說(shuō)的不對(duì)?，F(xiàn)在我明白了，她是對(duì)的。
以前開(kāi)心不開(kāi)心的事，只要是朋友，問(wèn)我我就一股腦全說(shuō)了，但最后發(fā)現(xiàn)是個(gè)笑話(huà)。也沒(méi)用，有些事，說(shuō)給你信任的人偶爾傾訴一下就可以了，也沒(méi)人有義務(wù)天天聽(tīng)你說(shuō)東說(shuō)西的，別人也有自己的空間。
其實(shí)有些事你發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間慢慢不在意了，有時(shí)候忍一下，自己待會(huì)，不必要跟別人說(shuō)，你也會(huì)好。
開(kāi)心就笑，傷心就自己待會(huì)，累了就休息，委屈就哭出來(lái)，不開(kāi)心歸不開(kāi)心，生活還要繼續(xù)。
自己受到了委屈作文【通用3篇】三
篇一：我得到了啟發(fā) _
我從小就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我的體質(zhì)很不好，動(dòng)不動(dòng)就生病。再加上我喜歡吃甜食，體重不可避免地比很多同齡的男孩子要重。爸爸媽媽每次讓我運(yùn)動(dòng)一下，我總是推三阻四地不愿意去。去年，爸爸下了狠心，為我報(bào)了一個(gè)乒乓球長(zhǎng)年訓(xùn)練班。
打乒乓球的運(yùn)動(dòng)量不是很大，開(kāi)始我的興趣挺濃的。訓(xùn)練時(shí)很認(rèn)真，周末時(shí)一有時(shí)間就拉著爸爸到樓下的乒乓臺(tái)前切磋幾下?？蓻](méi)一個(gè)月，我的興趣就沒(méi)有了。反復(fù)練一個(gè)動(dòng)作多沒(méi)意思呀！更讓我討厭的是每次打完球后都要跑步。所以每次要去的時(shí)候都會(huì)拖延時(shí)間，巴不得在訓(xùn)練的時(shí)候下起大雨，這樣就不會(huì)到室外跑步了。
兩個(gè)多月以后，我自己還不覺(jué)得，可周?chē)膵寢尩耐聜兣鲆?jiàn)我就說(shuō)我變瘦了。媽媽也在家里念叨過(guò)幾次，說(shuō)我的飲食沒(méi)減呀，相反食量還增添了些許，怎么會(huì)變瘦了呢？爸爸肯定地說(shuō)是我打乒乓球的緣故。我半信半疑，摸著自己漸漸瘦下來(lái)的小肚子，倒是挺高興的。
鍛煉的好處決不僅僅只有這些，另外就是我的體質(zhì)也增強(qiáng)了。以前常常生病，又是吃藥，又是打針，還一年中少不了進(jìn)四、五次醫(yī)院，真痛苦?。∵@下好多了，進(jìn)醫(yī)院的次數(shù)不斷減少。
切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到鍛煉帶來(lái)的好處后，我的積極性更高了，再也不說(shuō)不去打球了，并且再接再厲，爭(zhēng)取獲得更好的效果。在乒乓球的球技上，我也要提高，甩掉“體育差生”的帽子。
雖然打乒乓球很累，也占用了我的很多課余時(shí)間，但事后發(fā)現(xiàn)好處多多。有付出，就會(huì)有回報(bào)——事實(shí)又向我證明了這個(gè)真理。
篇二：我得到了啟發(fā) _
人生就像一本書(shū)，每一頁(yè)都會(huì)留下一個(gè)精彩的故事，如果你能細(xì)細(xì)地品嘗，就能感受到不一樣的味道。
那是四年級(jí)的一天，老師布置了很多很多作業(yè)。一回到家，我拿出了作業(yè)。唉！這么多，哪個(gè)時(shí)候才能做完?。∑谶@時(shí)，討厭的蒼蠅就來(lái)打擾我，我不耐煩地伸出手掌朝蒼蠅拍去?！芭尽钡囊宦?，蒼蠅剛好被我打中，深受重傷地躺在地上。我往下面一看，有一只螞蟻好像聞到了蒼蠅的“香”味，急匆匆地向蒼蠅走來(lái)，它剛碰了碰蒼蠅，就被蒼蠅的大腿踢飛了。小螞蟻只好一翻身，狼狽不堪地回到了蟻穴。我心想：小螞蟻啊小螞蟻，你也太不自量力了吧！區(qū)區(qū)一只小螞蟻如果能戰(zhàn)勝一只大蒼蠅，那我可就要對(duì)你刮目相看了！
過(guò)了一會(huì)兒，我一瞟眼看到了蟻穴的“大門(mén)”又出現(xiàn)了剛才那只小螞蟻，不對(duì)，后面還跟著一大群螞蟻呢！只見(jiàn)螞蟻們浩浩蕩蕩，氣勢(shì)磅礴地向大蒼蠅撲過(guò)來(lái)?？墒?，那大蒼蠅一滾動(dòng)，滾出了螞蟻的包圍，還把許多螞蟻都?jí)撼闪恕靶★灨伞?。我真替螞蟻們?dān)憂(yōu)呀！
螞蟻們不顧傷痛，又繼續(xù)向大蒼蠅進(jìn)攻，直到大蒼蠅精疲力盡，無(wú)力反擊，只好乖乖束手就擒。由于蒼蠅身軀太大，螞蟻們只好召集所有人力來(lái)搬運(yùn)，眼看天快黑了，如果螞蟻們沒(méi)有在天黑前把蒼蠅運(yùn)到蟻穴，可能會(huì)不認(rèn)得歸路的哦！我真為螞蟻們感到擔(dān)憂(yōu)?？墒俏浵亗儗?duì)此渾然不知，依然齊心協(xié)力地緩緩前進(jìn)。最后，螞蟻們還是如愿以?xún)?，把蒼蠅搬進(jìn)了自己的家。
這是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)合作的大集體啊！多么可敬的精神，多么可愛(ài)的小螞蟻??！
這精彩的片段，深深地刻在了我的腦海里。它使我深受啟示，使我深深體會(huì)到“人多力量大”、“三人一條心，黃土變成金”的道理。
篇三：我得到了啟發(fā)_
望著教室墻壁上一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，我笑了。拔河比賽的那一幕不禁又浮現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我在教室外玩耍。突然，教室里炸開(kāi)了鍋。我想一定是有什么新鮮事啦！我連蹦帶跳進(jìn)了教室。
原來(lái)今天下午有一場(chǎng)拔河比賽呀！我喜上眉梢，胸有成竹地說(shuō)：“我們一定沒(méi)問(wèn)題，我們可是能手呀！”教室里的聲音仿佛在翻江倒海，歡呼聲連綿不斷，有的同學(xué)在討論誰(shuí)的力氣最大，有的同學(xué)則在預(yù)料比賽結(jié)果。
比賽開(kāi)始了。高昂的樂(lè)曲在校園上空回蕩，一支支代表隊(duì)威風(fēng)凜凜地走上各自賽場(chǎng)。喝彩聲，歡呼聲再次響成一片。我們班的隊(duì)伍也不列外，你瞧，這支雄赳赳，氣昂昂的隊(duì)伍正迎著微風(fēng)，邁著雄健的腳步走過(guò)來(lái)呢！
準(zhǔn)備工作到此結(jié)束，比賽正式開(kāi)始。我們的隊(duì)伍走到又長(zhǎng)又粗的麻繩邊，拾起繩子，嚴(yán)陣以待，只聽(tīng)響徹云霄的哨聲令下，同學(xué)們就一個(gè)勁兒的使出渾身力量。哎呀！糟糕！我們的隊(duì)伍正一步步往前挪移，時(shí)間像沙漏一樣一分一秒的過(guò)去。成敗在此一舉，就在那一剎那，我們班的隊(duì)員仿佛被灌充了了神力……大家憋足了力氣，使勁一扯，我們竟然勝利了！
這次勝利讓我明白了一個(gè)深刻的道理：那就是團(tuán)結(jié)。俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，“一個(gè)巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天”，我想這就是這場(chǎng)勝利的最好證明，參賽的同學(xué)使出力氣，拉拉隊(duì)的同學(xué)不斷鼓勵(lì)，我們就成功了。
再看看那鮮紅的獎(jiǎng)狀，我感激不已，因?yàn)樗徒o了我一個(gè)一生受用的啟示，那就是：只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有做不到的事。
篇四：我得到了啟發(fā) _
一天，我和媽媽去仙岳山爬山，那兒的風(fēng)景可好了，許多星羅棋布的房屋環(huán)抱著樹(shù)木茂盛、山清水秀的仙岳山。
我和媽媽站在山下，我看了看這座山，說(shuō)道：“哼！這座山這么矮，很快就能到山頂?shù)?！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“那可不一定，你要爬了再說(shuō)，像人吧，外表好看是沒(méi)用的，心靈美才是真正的美！”“哦！”我不懂?huà)寢尩脑?huà)，隨意回答道。我爬了沒(méi)多久，實(shí)在太累了，于是停了下來(lái)，媽媽見(jiàn)了，和藹的說(shuō)；“爬不動(dòng)了？那不是說(shuō)它很矮嗎？這都還沒(méi)到一半呢！”這時(shí)我才明白母親那句話(huà)的含義多么深刻。我拖著疲憊的身子繼續(xù)爬著。快到山頂時(shí)，我已經(jīng)累得不成樣了，這是又是秋季，總會(huì)感到呼吸不流暢，和跑步一樣。但媽媽說(shuō)的話(huà)還是深深的印在我的心上。
總算到山頂了，我一撲通的坐在綠油油的草地上，媽媽也坐了下來(lái)。我和媽媽靜靜的欣賞山頂上的無(wú)限風(fēng)光，山上的風(fēng)景明顯比山下的美多了，樹(shù)木迎風(fēng)搖曳著。柏樹(shù)開(kāi)出了像似糖果的小花，路旁被被人們忽略的花兒，在風(fēng)的吹擊下，變得更香、更美。猶如那可愛(ài)的小朋友在美麗的環(huán)境下微微笑……
我正欣賞著這樣美的環(huán)境時(shí)，媽媽忽然說(shuō)：“知道我為什么帶你來(lái)爬山嗎？”
我好奇的說(shuō)“不知道。”
“因?yàn)槲乙忝靼滓患?！?/p>
“什么事?。俊蔽腋雍闷娴膯?wèn)。
媽媽說(shuō)：“記得你在山下說(shuō)的話(huà)嗎？這就是我要說(shuō)的事！”
我的好奇心在一刻鐘之間統(tǒng)統(tǒng)打消了。
“你說(shuō)它很矮，其實(shí)他很高，看那！”說(shuō)著便指向海滄大橋。
“那座橋并不出名，可是，它還是為人民貢獻(xiàn)了許多，它是勤勞的汗水和心血換來(lái)的，它為我們帶來(lái)了許許多多的方便，它是缺一不可的。少了一點(diǎn)材料，就沒(méi)了那么完美無(wú)缺的它。你上來(lái)時(shí)瞧不起它，爬山時(shí)又累得不成樣。鋪這條路的工人不是比你累多了！”
媽媽的話(huà)我一直記在心上。生活中的一點(diǎn)一滴都需要?jiǎng)趧?dòng)得來(lái)?？吹缴缴系拿利惖娘L(fēng)景也要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的“爬行”運(yùn)動(dòng)才得來(lái)！
篇五：我得到了啟發(fā) _
“兒子，快過(guò)來(lái)把書(shū)包收拾一下?！薄鞍Γ⒄Z(yǔ)書(shū)怎么又不放好？”“你看看，鉛筆又沒(méi)放，回來(lái)又要找不到了。”……唉，媽媽又開(kāi)始因?yàn)槲业鸟R虎開(kāi)始嘮叨了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)不情愿地走過(guò)來(lái)，到媽媽面前收拾起來(lái)。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“你呀，你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習(xí)慣決定一生’嗎？我都說(shuō)了N遍了，只要我在你后面跟著，總是有做不完的事。”可是我總是想，那有什么關(guān)系呀！下次注意不就行了嗎？但自從那一次數(shù)學(xué)考試后，我明白了一些啟示，它讓我徹底地改變了原來(lái)的想法……
那是一次簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，心里一樂(lè)，哈哈，這次考試真是簡(jiǎn)單，這些題多容易?。】隙ㄎ視?huì)考得很好的。于是我很快地做好卷子，美滋滋地把卷子交了上去。但是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，鮮紅的89分一下映入了我的眼簾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不是落了這一小題，就是落了那一小問(wèn)，唉！看來(lái)我丟三落四的壞毛病可真是“頑固”??！我沮喪地回到家中，把卷子給媽媽看了后。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落下的題，眉毛頓時(shí)“打了個(gè)結(jié)”，然后，媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)老是對(duì)你說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣，你看，現(xiàn)在反映到學(xué)習(xí)上來(lái)了吧！”
聽(tīng)了媽媽地這番話(huà)產(chǎn)后，我恍然大悟，對(duì)呀！我在生活中已經(jīng)養(yǎng)在了不好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上自然而然就顯露出了呀！記得以前有一次去上興趣班，忘了帶書(shū)，還被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。那時(shí)如果就能意識(shí)到自己的壞毛病，就不會(huì)有今天這個(gè)嚴(yán)重地后果了。唉！沒(méi)想到這個(gè)小毛病給我卻帶來(lái)了大煩惱啊！
經(jīng)過(guò)這次“慘痛”的教訓(xùn)后，我知道了在生活中就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣才能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在生活中有壞毛病的話(huà)，就會(huì)在不知不覺(jué)中帶到你的學(xué)習(xí)中來(lái)，這樣又怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？“好的習(xí)慣決定一生”我對(duì)這句話(huà)的理解更加深刻了，這就是我通過(guò)親身的體會(huì)在生活中得到的啟示。
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