心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天宮直播課心得體會(huì)篇一
近日，我參加了一場(chǎng)別開生面的直播課程——天宮直播課。通過(guò)這次課程，我深深感受到了天宮的神秘與偉大，也加深了我對(duì)航天知識(shí)的興趣。以下是我對(duì)這次直播課的心得體會(huì)。
首先，在整個(gè)直播課程中感受到的最大的感觸是對(duì)天宮的敬畏和憧憬。在直播中，老師詳細(xì)講解了天宮的起源、功能以及日常工作。原來(lái)天宮不僅是我國(guó)空間站的重要組成部分，也是人類探索宇宙的新里程碑。而其中的實(shí)驗(yàn)包括地球和太空環(huán)境下的物理、化學(xué)等科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我切身感受到了宇宙科技的發(fā)展和人類智慧的輝煌。通過(guò)直播，我認(rèn)識(shí)到天宮的偉大和意義，對(duì)航天事業(yè)也有了更深的敬畏之心。
其次，這次直播課給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)收獲也是難以忽視的。在課堂上，老師以輕松、風(fēng)趣的形式講解了太空中食物生產(chǎn)、運(yùn)價(jià)、新工具、空間生命科學(xué)等皆有關(guān)鍵前沿研究項(xiàng)目。這些近距離的科學(xué)知識(shí)讓我對(duì)航天技術(shù)的了解更上了一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)直播課，我了解到了航天科技的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)了許多我之前從未注意到的細(xì)節(jié)，進(jìn)一步增加了我的科學(xué)素養(yǎng)。
此外，參加天宮直播課讓我對(duì)科學(xué)的追求有了重新的認(rèn)識(shí)。在直播課結(jié)束后，我學(xué)到了許多在日常生活中無(wú)法接觸到的知識(shí)。這些知識(shí)不僅拓展了我的知識(shí)面，而且也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。我開始主動(dòng)關(guān)注有關(guān)航天的新聞和論文，積極參與科技競(jìng)賽，希望能在未來(lái)也為航天技術(shù)做出一些貢獻(xiàn)。通過(guò)直播課，我意識(shí)到科學(xué)對(duì)人類進(jìn)步的重要性，同時(shí)也明白了個(gè)人對(duì)科學(xué)的探索不僅是對(duì)自己的發(fā)展有益，更是對(duì)人類文明進(jìn)步的貢獻(xiàn)。
最后，這次直播課也增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的自豪感。天宮的建造和發(fā)射是一個(gè)國(guó)家科技實(shí)力的體現(xiàn)，也展現(xiàn)了中國(guó)在航天領(lǐng)域取得的偉大成就。作為中國(guó)人，我感到非常驕傲和自豪。通過(guò)與天宮宇航員的交流和講解，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)航天在國(guó)際舞臺(tái)上的重要地位和影響力。這次直播課讓我看到了中國(guó)航天事業(yè)的光輝成就，也讓我對(duì)中國(guó)未來(lái)的科技發(fā)展充滿了信心。
總結(jié)起來(lái)，參加天宮直播課給我留下了深刻的印象。直播課不僅讓我了解到了天宮的偉大和意義，還為我打開了一扇通向航天科技的大門。我對(duì)科學(xué)的追求以及對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的自豪感都得到了極大的提升。希望在將來(lái)，我能夠更加深入地學(xué)習(xí)和了解航天知識(shí)，為我國(guó)航天科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮直播課心得體會(huì)篇二
太空實(shí)驗(yàn)讓人意猶未盡，天地之間的精彩互動(dòng)還在延續(xù)。
“在空間站流眼淚，是像果凍一樣在眼角拉得很長(zhǎng)還是會(huì)蹦出來(lái)，一顆顆地飄起來(lái)?”
“空間站里看到的月亮和地球上看到的一樣嗎?”
“太空中的水能燒開嗎?”
“如何成為一名到空間站里做實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家?”
…………
在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)中，網(wǎng)友們和地面課堂的同學(xué)們拋出了許多有趣的問(wèn)題，3位航天員耐心詳細(xì)作答。
王亞平與同學(xué)們分享了在空間站流淚的感受：“在空間站里飛行這么久，我們也經(jīng)歷過(guò)許多心情激動(dòng)乃至熱淚盈眶的時(shí)刻。但眼淚無(wú)法像在地面時(shí)那樣自然地流下來(lái)，而是在眼眶中打轉(zhuǎn)，或者是在眼角。所以在地面上強(qiáng)忍眼淚故作堅(jiān)強(qiáng)也許很難，但是在太空中我們就很容易做到。”
葉光富更是鼓勵(lì)同學(xué)們未來(lái)到空間站上來(lái)做實(shí)驗(yàn)，也可以把自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提交到空間站，然后在地面上遠(yuǎn)程操作。他說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，要勇敢追夢(mèng)，相信未來(lái)一切皆有可能。”
很快，就到了告別的時(shí)刻，3名航天員分別向同學(xué)們送出祝福和期望——
翟志剛說(shuō)：“同學(xué)們，未來(lái)屬于你們!”
“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)是我們不懈追求的航天夢(mèng)。希望同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，在追夢(mèng)的道路上堅(jiān)定前行!”葉光富說(shuō)。
王亞平說(shuō)：“飛天夢(mèng)永不失重，科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。期待同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，探索科學(xué)奧妙，未來(lái)的空間站將由你們來(lái)建設(shè)!”
課后，北京中學(xué)學(xué)生徐一航告訴記者，很高興自己能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助“太空教師”解決水油分離的問(wèn)題?！斑@次與航天員的交流令我非常難忘，也點(diǎn)燃了我的科學(xué)夢(mèng)想。我為中國(guó)航天的發(fā)展無(wú)比驕傲和自豪!”徐一航動(dòng)情地說(shuō)。
天宮直播課心得體會(huì)篇三
近日，中國(guó)航天員成功完成了一節(jié)“天宮直播課”。作為一名學(xué)生，我有幸親眼見證了這一歷史時(shí)刻，不僅感受到了宇航員的飛行之旅，還從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，這次“天宮直播課”讓我深感宇宙的無(wú)限神秘和壯美。通過(guò)航天員身上佩戴的攝像頭，我們可以清楚地看到他們?cè)谔罩凶杂娠h浮的身影，周圍是無(wú)邊無(wú)際的黑暗與星光交織的宇宙。當(dāng)航天員向我們展示他們工作的地方——天宮，在廣袤太空中，天宮仿佛成了一個(gè)獨(dú)立的世界，小而美。這樣的景象讓我產(chǎn)生了一種深深的敬畏之情，宇宙的廣闊和神秘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此陌生而又令人向往。
其次，天宮直播課讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。在直播課中，航天員向我們介紹了他們的生活和工作，并進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)演示。我了解到，航天員的生活非常不容易，他們需要做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行維修和清潔等工作。通過(guò)航天員的講解，我更直觀地感受到了科學(xué)對(duì)于人類探索宇宙的重要性，也更加意識(shí)到了科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和必要性。
再次，天宮直播課給我留下了深刻的思考。在與航天員互動(dòng)的過(guò)程中，我注意到他們對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題都給予了認(rèn)真、有條理的回答。航天員們的耐心和細(xì)致給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到，在面對(duì)生活中的問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該像航天員一樣，用冷靜和理性思考來(lái)解決。同時(shí)，我也看到了航天員在工作中的團(tuán)隊(duì)合作精神，他們密切協(xié)作，相互配合，才能保證一項(xiàng)任務(wù)的順利完成。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作在工作和學(xué)習(xí)中的重要性。
最后，天宮直播課還給了我一種深深的自豪感。作為中國(guó)人，能夠看到我們國(guó)家在航天領(lǐng)域的巨大進(jìn)步，以及航天員在太空中為祖國(guó)的發(fā)展和探索做出的努力，我感到無(wú)比自豪和驕傲。這種自豪感鼓舞著我，讓我更加堅(jiān)定了要為祖國(guó)的科學(xué)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)的決心。
綜上所述，通過(guò)觀看“天宮直播課”，我不僅深刻感受到了宇宙的壯美和神秘，也對(duì)科學(xué)知識(shí)有了更深入的了解。同時(shí)，我意識(shí)到了思考的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量，還增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的自豪感。這次直播課對(duì)我的啟示是深遠(yuǎn)的，它讓我明白了學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性，也讓我更加懷揣夢(mèng)想，積極追求更高的目標(biāo)。我相信，在中國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展中，我們這一代的學(xué)生將會(huì)有更多機(jī)會(huì)與宇航員面對(duì)面，親眼見證中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃。我相信，未來(lái)的科技將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，迎接更加輝煌的成就！
天宮直播課心得體會(huì)篇四
“頂流冰墩墩也來(lái)到了空間站。”直播中，王亞平用冰墩墩玩偶演示“太空拋物”實(shí)驗(yàn)。和在地球上拋物不一樣，冰墩墩在被拋出后仍沿原有方向勻速前進(jìn)。在人大附中經(jīng)開學(xué)校初二學(xué)生們的眼中，這個(gè)實(shí)驗(yàn)背后的原理并不陌生：牛頓第一定律。
“我們之前就從網(wǎng)上了解了這次‘天宮課堂’要做的實(shí)驗(yàn)，把涉及的知識(shí)點(diǎn)提前給學(xué)生們溫習(xí)了一遍?！比舜蟾街薪?jīng)開學(xué)校初二物理老師王濤告訴記者，與第一次收看“天宮課堂”相比，這一次老師和學(xué)生做的準(zhǔn)備更充分，“其實(shí)很多實(shí)驗(yàn)都跟物理學(xué)科聯(lián)系緊密，初二的學(xué)生也剛好學(xué)了牛頓第一定律這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以對(duì)照著這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以更好地理解相關(guān)知識(shí)，也能知道在地面和天宮不同的環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的不同情況。”
該校初三物理老師孫魯艷則帶領(lǐng)學(xué)生在“水油分離”實(shí)驗(yàn)中再次復(fù)習(xí)了浮力和壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，“在微重力的情況下，浮力是不存在的。在地球這種有重力的環(huán)境下，水油可以自然分離。但是在微重力的情況下，只有借助離心力才能分離。這跟高中物理知識(shí)也有銜接?！?/p>
對(duì)于不少初中生而言，此前已有的物理知識(shí)儲(chǔ)備和生活常識(shí)儲(chǔ)備讓他們對(duì)這次“天宮課堂”中的實(shí)驗(yàn)更有興趣，感受也更深。
“互動(dòng)的時(shí)候，西藏的一個(gè)學(xué)生提問(wèn)，在空間站能不能把水燒開。當(dāng)時(shí)學(xué)生們都說(shuō)‘我們也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題’?！蓖鯘硎菊n堂氣氛很熱烈。孫魯艷也表示，學(xué)生們對(duì)這些實(shí)驗(yàn)十分感興趣，“尤其是看到太空離心機(jī)、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)柜這些實(shí)驗(yàn)儀器，他們也很好奇、很自豪，這些物理課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)真的運(yùn)用在了社會(huì)中。”
除了提前溫習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，老師們還格外注重引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。
在王濤看來(lái)，這些實(shí)驗(yàn)并不復(fù)雜，也是物理學(xué)科中比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但恰恰是這些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)構(gòu)成了物理學(xué)科的基礎(chǔ)，“我們也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去想，還有哪些實(shí)驗(yàn)可以放到空間站這個(gè)環(huán)境去做?給他們也種下一顆科學(xué)的種子，讓他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)之美感受物理學(xué)科之美?！迸c此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)中國(guó)空間站的偉大工程也充滿了自豪。
“天宮課堂”第二課雖然已經(jīng)結(jié)束，但討論和思考卻不會(huì)在學(xué)生們的課堂中結(jié)束。
天宮直播課心得體會(huì)篇五
自從人類進(jìn)入太空以來(lái)，不斷有新的探索和發(fā)現(xiàn)，而中國(guó)航天事業(yè)也逐漸發(fā)展壯大。最近，中國(guó)航天員成功進(jìn)入天宮，開展了一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間探索活動(dòng)。更令人振奮的是，中國(guó)還實(shí)現(xiàn)了天宮與地球的實(shí)時(shí)直播，讓全世界觀眾能夠與宇航員一同體驗(yàn)太空的奇妙。在親自觀看了天宮直播后，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，帶著強(qiáng)烈的好奇心與探索欲望，我想要分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：真實(shí)太空的奇妙
通過(guò)天宮直播，我第一次親眼目睹了人類生活在太空的真實(shí)場(chǎng)景。宇航員們穿著宇航服在太空體驗(yàn)了微重力的魅力，他們用流利而穩(wěn)定的動(dòng)作操縱著各種設(shè)備，進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了太空環(huán)境與地球生活的差異。例如在太空，音頻傳輸是通過(guò)聲波振動(dòng)傳導(dǎo)的，而沒有空氣作為媒介，這對(duì)于平時(shí)習(xí)慣于聲音傳統(tǒng)方式的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念。通過(guò)直播觀看宇航員的日常生活，我對(duì)太空這個(gè)神秘而又充滿未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第三段：科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性
太空是科學(xué)探索的絕佳場(chǎng)所，宇航員們?cè)谔鞂m開展了一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)不僅對(duì)于地球科學(xué)研究有重要意義，也對(duì)于人類的未來(lái)探索和發(fā)展具有啟發(fā)作用。通過(guò)直播，我看到了宇航員們?cè)诳刂浦亓驘o(wú)重力條件下進(jìn)行的各種實(shí)驗(yàn)，比如植物生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、材料科學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。這些實(shí)驗(yàn)不僅能為地球上一些問(wèn)題的解決提供思路，也能為人類長(zhǎng)時(shí)間在太空生活提供基礎(chǔ)。通過(guò)直播觀看這些實(shí)驗(yàn)，我明白了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，以及探索未知領(lǐng)域的必要性。
第四段：日常生活與心態(tài)調(diào)適
在天宮直播中，我看到了宇航員們?cè)谔罩械娜粘Ｉ睿嬍?、鍛煉和休息等。這些場(chǎng)景讓我意識(shí)到在太空生活需要特殊的技能和心態(tài)調(diào)適。太空中沒有地心引力，宇航員的骨骼和肌肉會(huì)因?yàn)槿狈毫Χ饾u萎縮，因此宇航員在太空中需要進(jìn)行特殊訓(xùn)練來(lái)維持身體的健康狀態(tài)。而在心理方面，太空生活的單調(diào)和封閉性可能會(huì)對(duì)宇航員的心理產(chǎn)生一定的影響，因此宇航員必須學(xué)會(huì)采用各種娛樂活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。這讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人在不同環(huán)境中需要不同的適應(yīng)能力，同時(shí)也要學(xué)會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)保持心情舒暢。
第五段：對(duì)科技和航天事業(yè)的認(rèn)識(shí)
通過(guò)觀看天宮直播，我深深體會(huì)到了科技和航天事業(yè)對(duì)人類文明發(fā)展的重要性。科技的不斷進(jìn)步使我們能夠?qū)崿F(xiàn)如此壯觀的太空直播，讓不在太空的人們也能夠親眼目睹宇航員們的日常工作和實(shí)驗(yàn)，這是科技發(fā)展不斷推動(dòng)的結(jié)果。而航天事業(yè)的進(jìn)步不僅能夠?yàn)榈厍蚩茖W(xué)研究提供更多機(jī)會(huì)，還能夠推動(dòng)人類未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)觀看直播，我真切感受到了科技和航天事業(yè)的重要性和潛力。
總結(jié)：
通過(guò)天宮直播的觀看體驗(yàn)，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)太空和航天事業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。宇航員們?cè)谔罩械目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活讓我對(duì)科技的發(fā)展以及人類未來(lái)的探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次直播讓我明白了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性、心理調(diào)適的必要性以及航天事業(yè)對(duì)人類發(fā)展的重要意義。通過(guò)觀看這次直播，我對(duì)科技和航天事業(yè)的前景充滿了信心和期待。
天宮直播課心得體會(huì)篇六
20_年_月_日15:40，“天宮課堂”第_課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
這是時(shí)隔_年后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺(tái)更大了——在中國(guó)自主建造的空間站內(nèi)，未來(lái)還將擁有“問(wèn)天”“夢(mèng)天”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙;課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等新環(huán)節(jié)。
航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來(lái)太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘?zé)o窮，未來(lái)屬于你們!”葉光富：“天空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，希望同學(xué)們張開夢(mèng)想的風(fēng)帆，向無(wú)盡的宇宙遠(yuǎn)航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢(mèng)，永不失重;科學(xué)夢(mèng)，張力無(wú)限?！?/p>
此次“天宮課堂”第一課，是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國(guó)民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往，對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽!
天宮直播課心得體會(huì)篇七
天宮直播是一項(xiàng)令人興奮的科技創(chuàng)新，通過(guò)直播技術(shù)將太空的奇妙景觀帶到人們的視野中。作為一名對(duì)太空探索充滿興趣的觀眾，我對(duì)這一直播活動(dòng)早有所耳聞，并迫不及待地期待著為期兩小時(shí)的觀看體驗(yàn)。當(dāng)天終于到來(lái)時(shí)，我打開手機(jī)，打開直播軟件，迅速進(jìn)入了天宮直播的欄目。
第二段：直播基礎(chǔ)設(shè)施的巨大進(jìn)步
通過(guò)一臺(tái)設(shè)備，我就能夠遙控地球上的攝像機(jī)，將我的視線延伸到太空中，這個(gè)想法讓我感到十分震撼。在過(guò)去，太空探索的影像只能通過(guò)電視、報(bào)紙等媒介傳播，觀看者對(duì)于太空的了解都是間接的。然而，天宮直播改變了這一現(xiàn)狀，讓我們能夠親眼目睹宇航員在太空中生活的點(diǎn)滴。這背后離不開通信、攝影、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的巨大進(jìn)步，這些技術(shù)的發(fā)展為我們提供了極佳的直播觀看體驗(yàn)。
第三段：深入了解太空飛行員的生活
天宮直播讓我更深入地了解了太空飛行員的日常生活。通過(guò)直播，我看到了宇航員在微重力環(huán)境下吃飯、睡覺、鍛煉的場(chǎng)面。我了解到，他們的生活充滿了許多挑戰(zhàn)和困難，而他們?yōu)榱颂剿魑粗⒎?wù)人類毫不退縮的精神讓我深受感動(dòng)。這些鏡頭在我心中勾勒出了一幅科技進(jìn)步和人類智慧結(jié)合的美麗畫面，我對(duì)太空探索更加欽佩和崇敬。
第四段：延伸的思考和未來(lái)展望
天宮直播激發(fā)了我對(duì)太空探索更深入的思考。我開始思考人類未來(lái)在太空中的生活和發(fā)展。通過(guò)直播，我了解到了一些實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目，如植物生長(zhǎng)、微生物繁殖等。我想，隨著科技的不斷進(jìn)步，人類在太空中的研究將會(huì)更深入，我們也將會(huì)在很多領(lǐng)域取得更多的突破。同時(shí)，我也思考到了地球資源的有限性和環(huán)境問(wèn)題，人類未來(lái)需要在太空中尋找可持續(xù)發(fā)展的解決方案。
第五段：直播的啟示和感悟
天宮直播給我?guī)?lái)了很多啟示和感悟。首先，它使我意識(shí)到科技的力量是無(wú)窮的，只要人類展開智慧和勇氣，我們能夠征服更多未知。其次，太空探索是全人類的事業(yè)，它讓我們超越國(guó)界和種族，共同面對(duì)共同的挑戰(zhàn)和命運(yùn)。最后，天宮直播也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱情和對(duì)未來(lái)的更多探索渴望。通過(guò)觀看直播，我能夠親身感受到科學(xué)發(fā)展的魅力，這也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事科學(xué)研究的決心。
總結(jié)：天宮直播是一次奇妙的科技創(chuàng)新，它通過(guò)直播技術(shù)將人們的視線延伸到太空中，讓我們親眼目睹宇航員在太空中的生活。通過(guò)觀看天宮直播，我深入了解了太空探索的艱辛和意義，思考了未來(lái)的發(fā)展方向，并激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的熱情。天宮直播的出現(xiàn)為人類帶來(lái)了更多關(guān)于太空的信息和啟示，我相信，隨著科技的不斷進(jìn)步，我們將會(huì)有更多奇跡出現(xiàn)。
天宮直播課心得體會(huì)篇八
今天下午第三節(jié)上課前，本可以外出透透氣，結(jié)果，剛剛走到門外，卻被老師叫回教室，一看，是《第二次天宮課堂》，馬上就來(lái)興致了，上次已是很久之前，卻依舊記憶猶新，不知這次，會(huì)有什么新東西。
眾所周知，太空和我們地球是有極大不同，有一部分便體現(xiàn)在重力，太空是種微重力，所以，有些在地球上習(xí)以為常的事，在太空中卻很難做到，但正因?yàn)檫@樣，才有了在太空中研究的意義。
首先是太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，有一種似冰不是冰的神奇晶體——醋酸鈉，在地球上作這一實(shí)驗(yàn)需要些技術(shù)，不過(guò)，在太空中則是另一番景象，先擠出一些過(guò)飽和醋酸鈉溶液，在空中懸浮著，用醋酸鈉晶體一碰，一團(tuán)“熱雪”便出現(xiàn)，好神奇。
接著是液橋?qū)嶒?yàn)，在微重力的環(huán)境下，水的表面張力無(wú)限擴(kuò)大，于是，在玻璃板上滴水，兩塊玻璃板上的水連在一起，便會(huì)形成罕見的水橋。
然后的實(shí)驗(yàn)是水油分離實(shí)驗(yàn)，同樣在地球上甚至不用去做，用什么樣的方法水油也不會(huì)混在一起，因?yàn)槊芏炔煌?，所受浮力不同。但如果是在太空，沒有浮力，油水自然會(huì)混在一起，這時(shí)候，便需要離心力，使勁甩，油水才會(huì)分離，離心機(jī)，甚至太空站都用的這個(gè)原理。
最后是證明牛頓第一定律，學(xué)過(guò)物理的都知道，此實(shí)驗(yàn)無(wú)法用實(shí)驗(yàn)證明，但在太空中，離實(shí)驗(yàn)證明更近一步，因?yàn)橹挥锌諝庾枇臀⒅亓υ谧鞴帧?/p>
這次課堂，我受益匪淺，同時(shí)，也明白數(shù)、理、化三科的重要性，學(xué)不好，連這都看不懂。
走到天宮上看一看直播心得體會(huì)4
天空探密，永無(wú)止境。如今，我們已進(jìn)入空間站時(shí)代，太空的神奇讓我增長(zhǎng)了許許多多奇妙的、有趣的知識(shí)。今天觀看的"天宮課堂"中，有許多有趣神奇的實(shí)驗(yàn)。
其中，有一個(gè)"水浮力實(shí)驗(yàn)"。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，王亞平老師先是準(zhǔn)備了一個(gè)有水的玻璃杯和一個(gè)乒乓球。然后老師把乒乓球壓進(jìn)了水里，當(dāng)老師把手收回來(lái)時(shí)，乒乓球沒有像在地球上時(shí)浮出水面，而是停留在了水中。
另外還有一個(gè)"泡騰片實(shí)驗(yàn)"。王亞平老師先是用一個(gè)環(huán)形的鐵絲做出了一個(gè)十分薄的水膜，然后老師就用水袋里的水，不停地給水膜加水。漸漸地，原來(lái)那張薄薄的水膜已經(jīng)變成了一個(gè)圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球，然后滴上幾滴藍(lán)顏料，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的水球，散發(fā)出一絲絲光，照量了空間站。接下來(lái)王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進(jìn)水球里，然后，泡騰片吐出許許多多的小氣泡，但小氣泡不想走，依舊在水球中，隨著小氣泡加多，水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細(xì)的看這個(gè)水球的話，水球是不是有點(diǎn)兒像我們生活的地球。
今天觀看"天宮課堂"后，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一位航天員，飛向太空，探索更多的奧秘。
天宮直播課心得體會(huì)篇九
“天宮課堂”開講，太空真奇妙，講述了中國(guó)航天員在空間站的衣食住行，并向我們?cè)敿?xì)介紹了航天服的內(nèi)部設(shè)計(jì)以及功能，企鵝服的功能是對(duì)降肌肉萎縮，心血管功能下降。接著講述了細(xì)胞生物學(xué)夜光服展示失重條件下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育研究，詳細(xì)講解了心肌細(xì)胞，細(xì)胞在太空中很神奇，熒光顯微鏡下跳動(dòng)，并且一閃一閃的十分震撼，成片的心肌細(xì)胞做著收縮運(yùn)動(dòng)。
到了同學(xué)提問(wèn)的環(huán)節(jié)，他們提出的問(wèn)題也是各有特色，第一位同學(xué)向空間站中的葉光富老師，王亞平老師提問(wèn)，“在空間站里，可以像在地面上一樣自由行走嗎?”王亞平老師為我們做出了解答，因?yàn)榭臻g站中沒有重力的幫助，所以空間站中的人無(wú)法像人在地面上一樣的行走。他們總是飄來(lái)飄去的，并且在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，上半身向右轉(zhuǎn)，下半身會(huì)向左轉(zhuǎn)，上半身向左轉(zhuǎn)，下半身會(huì)向右轉(zhuǎn)，吹氣等動(dòng)作在空間站并不能令其轉(zhuǎn)身，這是葉光富老師向我們展示的，但手臂大幅度轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以令其轉(zhuǎn)身。第二位同學(xué)向王亞平老師提問(wèn)，“在空間站中的生活用水可以循環(huán)使用嗎?”王亞平老師向我們作出了解答，由于他們用的是處理過(guò)的生水，所以不能循環(huán)利用。并且水在地面上有浮力作用，把乒乓球放在水杯里向下按，乒乓球會(huì)不斷的浮出水面，但是在空間站乒乓球并沒有浮出水面，而是在被按壓后沉在水底，王亞平老師向我們解釋，那是因?yàn)樵诳臻g站中浮力幾乎消失。
水膜實(shí)驗(yàn)是王亞平老師和葉光富老師共同進(jìn)行完成的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)使王亞平老師和女兒共同做的花太空綻開了。接著，王亞平老師向水膜中注水，形成一個(gè)大水球，通過(guò)水球觀看，王亞平老師是一個(gè)倒立的像，那是凸透鏡成像形成的。隨后，葉光富老師將水球中的小氣泡抽走，并向水球中注射了一個(gè)大氣泡，通過(guò)水球觀看，王亞平老師可以看到一正一反兩個(gè)像。王亞平老師借此向我們提問(wèn)，“為什么會(huì)有一正一反兩個(gè)像?那是因?yàn)樗虮粴馀莘殖闪藘刹糠帧！蓖鮼喥嚼蠋煟~光富老師還進(jìn)行了泡騰片實(shí)驗(yàn)，畫面十分壯觀。后面有廣西南寧，澳門，四川汶川，北京等幾位同學(xué)，向葉光富老師和王亞平老師提問(wèn)了各有特色的問(wèn)題，葉光富老師和王亞平老師也為他們一一解答了他們提出的問(wèn)題。
最后，有三位同學(xué)說(shuō)出了他們的感受，第一位同學(xué)感覺透鏡成像十分震撼;第二位同學(xué)提出，在空間站想要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，用扇子扇一扇應(yīng)該也可以轉(zhuǎn)身;第三位同學(xué)道出航天員老師們?cè)诳臻g站要克服重重困難，身負(fù)重任的他們是多么的艱難，并且希望自己以后也像航天員老師們一樣偉大。
就此，中國(guó)空間站首站太空授課成功完成。
天宮直播課心得體會(huì)篇十
天宮二課直播是我們班的同學(xué)們非常期待的一堂課。我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)時(shí)觀看了中國(guó)航天員在太空中進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)直播給我們帶來(lái)了很多思考和啟發(fā)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了航天事業(yè)對(duì)于人類的重要意義。以下是我對(duì)于這次直播的一些心得體會(huì)。
首先，這次天宮二課直播讓我對(duì)人類數(shù)十年來(lái)在航天領(lǐng)域取得的偉大成就有了更為直觀的感受。通過(guò)直播，我們看到了航天員在零重力狀態(tài)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，感受到了科技帶來(lái)的震撼。他們?cè)谔罩羞M(jìn)行了許多基礎(chǔ)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，展示了我國(guó)在空間科學(xué)方面的突破。這讓我深深感受到，航天事業(yè)不僅僅是一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，更是人類共同的進(jìn)步和發(fā)展。
其次，天宮二課直播展示了人類在未來(lái)探索宇宙、實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體方面的巨大潛力。在直播中，中國(guó)航天員為我們介紹了天宮二在太空中的目標(biāo)和意義，他們向我們闡釋了未來(lái)航天的前景。我相信，未來(lái)的人類會(huì)進(jìn)一步探索宇宙、建立太空站，實(shí)現(xiàn)人類的命運(yùn)共同體，這將是人類歷史上的又一壯舉。這個(gè)對(duì)未來(lái)的展望，讓我更加相信自己要為實(shí)現(xiàn)人類的宇宙夢(mèng)而奮斗。
第三，天宮二課直播給我?guī)?lái)了對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛。在直播中，我們不僅了解了太空科學(xué)及太空站的運(yùn)作原理，還了解了一些在實(shí)驗(yàn)中常用的科學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)方法。這不僅讓我對(duì)科學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)研究的興趣。我相信，只有對(duì)科學(xué)充滿熱愛和追求，才能為人類的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，天宮二課直播提醒了我要保護(hù)地球，尊重并珍惜生命。通過(guò)直播，我們看到了太空中的地球，那片藍(lán)色的星球讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到，地球是我們共同的家園，我們必須保護(hù)它。同時(shí)，科學(xué)家們?cè)谔罩虚_展的實(shí)驗(yàn)也提醒我們，要珍惜生命，要保護(hù)生物環(huán)境。作為人類，我們不能只考慮自己的利益，要為了更美好的未來(lái)，為了保護(hù)地球而努力。
最后，天宮二課直播給我留下了很多思考的空間和對(duì)未來(lái)的憧憬。我們身處一個(gè)變革的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，我們可以為實(shí)現(xiàn)人類的宇宙夢(mèng)努力奮斗。作為一名學(xué)生，我要時(shí)刻關(guān)注科技進(jìn)步的最新動(dòng)態(tài)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為未來(lái)的航天事業(yè)做好準(zhǔn)備。我相信，只要我們努力追求夢(mèng)想，就能帶領(lǐng)人類走進(jìn)更廣闊的宇宙。
總的來(lái)說(shuō)，這次天宮二課直播給我們帶來(lái)了很多的收獲和啟發(fā)。我認(rèn)識(shí)到航天事業(yè)對(duì)于人類的意義，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，提醒了我要保護(hù)地球，尊重生命。同時(shí)，這次直播也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。我相信，在不久的將來(lái)，我們會(huì)迎來(lái)更多的壯舉和突破，實(shí)現(xiàn)人類的宇宙夢(mèng)想。
天宮直播課心得體會(huì)篇十一
作為中國(guó)的航天科技進(jìn)入新時(shí)代的里程碑，中國(guó)的天宮空間站迎來(lái)了首次直播。這是一次偉大的科技創(chuàng)新，吸引了全球的目光。我有幸有一臺(tái)大屏電視，以清晰的畫面觀看了天宮的直播，收獲了不少新的感受和體驗(yàn)。
第二段：震撼的視覺效果
直播中的天宮空間站展示給我非常震撼的視覺效果。我第一次目睹了航天員在太空中工作的場(chǎng)景，他們穿著白色的太空服，翻越著架起的高墻，修復(fù)著設(shè)備。這不僅僅是航天技術(shù)的突破，更是對(duì)人類幾十年來(lái)一直追求的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。這種壯觀的畫面給人以無(wú)邊無(wú)際的感受，讓我深深體會(huì)到了人類的智慧和勇氣。
第三段：感受太空的神秘
直播中的天宮空間站讓我更加感受到了太空的神秘。太空中沒有重力，航天員可以輕輕一推，就可以漂浮在空中。他們用特制的“鞋帶”固定在工作地點(diǎn)，不會(huì)隨意飄離。這個(gè)細(xì)節(jié)令我頗感神奇，也覺得太空是一個(gè)充滿未知的世界。
第四段：科學(xué)實(shí)踐與國(guó)際合作
天宮空間站直播中展示的科學(xué)實(shí)踐也讓我感到驕傲。航天員進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。通過(guò)直播，我了解到中國(guó)航天科技的進(jìn)步和成就，也看到了國(guó)家科技事業(yè)的繁榮。更令人欣喜的是，航天員與國(guó)際航天組織的合作也成為直播的亮點(diǎn)。這種合作不僅體現(xiàn)了中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位，也為全球科技進(jìn)步提供了新的契機(jī)。
第五段：火箭的升空與人類的未來(lái)
最令我激動(dòng)的是天宮空間站的火箭升空。當(dāng)火箭起步時(shí)，整個(gè)畫面顯得非常壯觀?；鸺龥_破大氣層，沖向宇宙，象征著人類的科技實(shí)力和進(jìn)步。這次火箭升空，意味著中國(guó)航天事業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。它反映了人類未來(lái)太空探索的努力和希望。
結(jié)尾：
通過(guò)觀看天宮直播，我深刻地領(lǐng)略到了中國(guó)航天科技的魅力和進(jìn)步。航天員的勇敢和技術(shù)實(shí)力的提升，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。這次直播不僅僅是科學(xué)技術(shù)的展示，更是全人類合作與進(jìn)步的見證。我想，只要我們攥緊自己的拳頭，勇往直前，人類的夢(mèng)想定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
天宮直播課心得體會(huì)篇十二
中華民族是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的國(guó)家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。
在學(xué)校我總是利用下課的時(shí)間撿一撿垃圾，打掃值日的時(shí)候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因?yàn)槲沂悄凶訚h。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。
給人們一個(gè)幫助，等于給人們一份愛。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。過(guò)馬路的時(shí)候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說(shuō)：“我過(guò)去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來(lái)到老奶奶身邊，甜甜地說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)帶你走吧!”說(shuō)著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問(wèn)起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過(guò)了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來(lái)到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕夏棠蹋驗(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò)：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，做快樂的美德少年。
只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的美德少年。
天宮直播課心得體會(huì)篇十三
近日，我參與了“天宮二課直播”，從中收獲良多，深感受益匪淺。通過(guò)這次直播，我對(duì)天宮二號(hào)航天器以及宇航員們的工作有了更深入的了解，也對(duì)航天技術(shù)的發(fā)展前景充滿了希望。此外，我還對(duì)宇航員們的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)深感敬佩。通過(guò)這次課程，我深刻體會(huì)到了中國(guó)航天事業(yè)的偉大意義，并受到了巨大的鼓舞。
首先，天宮二號(hào)航天器令我充滿了好奇與向往。在直播課堂中，我了解到天宮二號(hào)是一種中國(guó)自主研發(fā)的空間實(shí)驗(yàn)室，是中國(guó)航天的重要組成部分。它具有多種功能，如自主發(fā)電、自主控溫、環(huán)境監(jiān)視等，并且還能與地面指揮控制中心進(jìn)行通信和交互。天宮二號(hào)的運(yùn)行為我打開了一個(gè)全新的世界，我深感中國(guó)航天事業(yè)正走在科技發(fā)展的前沿，這讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿了無(wú)限的期待。
其次，宇航員們的職業(yè)素養(yǎng)給我留下了深刻的印象。在直播課堂中，宇航員們向我們展示了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、勇于探索的精神和自我奉獻(xiàn)的豪情壯志。他們冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)和困難，用自己的智慧和勇氣，為國(guó)家航天事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們把職業(yè)精神發(fā)揮到了極致，給我們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在未來(lái)的日子里，我將倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天事業(yè)的偉大愿景貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，直播課程讓我深入了解了航天技術(shù)的前沿發(fā)展。中國(guó)航天事業(yè)近年來(lái)取得了令人矚目的成就。在直播課堂中，我了解到我國(guó)的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了世界一流水平，并在多個(gè)領(lǐng)域取得了突破性進(jìn)展，如衛(wèi)星技術(shù)、重型運(yùn)載火箭技術(shù)以及載人航天技術(shù)等。這些取得的成果使我更加堅(jiān)信，中國(guó)不僅有堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力和技術(shù)支持，而且有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和雄心壯志，可以在未來(lái)的航天領(lǐng)域中創(chuàng)造更輝煌的成就。
此外，在直播課程中，我還了解到了中國(guó)載人航天的未來(lái)發(fā)展計(jì)劃。中國(guó)航天員將繼續(xù)秉承“航天為國(guó)家、航天為民族、航天為人類”的發(fā)展理念，努力推動(dòng)中國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。他們將從研發(fā)與制造人造衛(wèi)星、載人飛船和深空飛船、構(gòu)建空間實(shí)驗(yàn)室等方面入手，逐步實(shí)現(xiàn)中國(guó)載人航天事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這些規(guī)劃給我打開了一扇大門，激發(fā)了我對(duì)航天事業(yè)的興趣和熱情，我希望能夠參與到這個(gè)偉大事業(yè)中，為祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，通過(guò)參與“天宮二課直播”，我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的重要性和偉大意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我敬佩宇航員們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和無(wú)私付出，也對(duì)中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展前景感到無(wú)比期待。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)的航天事業(yè)將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為人類的科技進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。我將倍加努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、航天夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮直播課心得體會(huì)篇十四
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，平凡而不平庸……”是的，每個(gè)人的心目中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么的偉大，卻隱含著自己對(duì)未來(lái)的憧憬和期望，我的中國(guó)夢(mèng)--“航天夢(mèng)”作文700字。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像劉洋一樣的女航天員。當(dāng)我有了這一夢(mèng)想的時(shí)候，朋友們和同學(xué)都嘲笑我，說(shuō)我在做夢(mèng)。可當(dāng)我看見劉洋和其他兩位宇航員帶著祖國(guó)的榮譽(yù)和光榮飛上太空時(shí)，我的心就不言而喻的激動(dòng)和自豪。所以，我發(fā)誓，以后一定要做一個(gè)出色的女航天員!
劉洋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，深深地影響著我，也讓我更加堅(jiān)信，我一定會(huì)成為像她一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光!她說(shuō):“為了祖國(guó)的航天事業(yè)，我大約有兩年沒有逛過(guò)街了?！睂?duì)于每個(gè)女孩或者女人來(lái)說(shuō)，逛街是最美好的時(shí)光，而劉洋卻為了祖國(guó)的航天事業(yè)而犧牲自己的青春，將青春的熱血灑在祖國(guó)大陸上。
她的話讓我開始反省，反省自己以前的幼稚夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后有錢用、有飯吃、有車開、有房住。比起劉洋，我覺得自己很渺小，甚至卑微。沒錯(cuò)，劉洋是一個(gè)成功的航天員，可誰(shuí)又知道，在劉洋身后聚集的是無(wú)數(shù)的傷痕和失敗?!可她面對(duì)這些的態(tài)度是堅(jiān)持、是勇敢，而并非是選擇逃避亦或是放棄。
所以，對(duì)于這些:困難、失意、嘲諷、不屑和挫折我都已經(jīng)準(zhǔn)備好要如何去面對(duì)它們了，那就是:站直，迎接風(fēng)雨的犀利;笑對(duì)，永不放棄夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。只有這樣，我才能成功，才能使我們祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展向前夸一大步，也才能就此改變中國(guó)是“弱國(guó)”的稱號(hào)。
我一定會(huì)向全世界宣告:我們中國(guó)，不是什么好欺負(fù)的好主兒;我們中國(guó)，不是一塊任人宰割的肉;我們中國(guó)，更不是什么隨便讓人冷嘲熱諷的“支那國(guó)”!我堅(jiān)信我一定會(huì)完成自己的中國(guó)夢(mèng)，讓我的血液中流淌著對(duì)祖國(guó)的忠貞、崇敬和自豪的熱血。
天宮直播課心得體會(huì)篇十五
近日，隨著我國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展，大家對(duì)于天宮二的探索與研究也更加關(guān)注。為了讓廣大民眾了解天宮二的使命和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，中國(guó)航天局開展了一系列的天宮二課直播活動(dòng)。通過(guò)觀看這些直播課程，我深受啟發(fā)，獲得了許多新的知識(shí)。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這些直播課程，我對(duì)天宮二的使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。天宮二是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室，它將在太空中進(jìn)行一系列的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，從而推動(dòng)我國(guó)航天科技的發(fā)展。在直播課程中，專家詳細(xì)介紹了天宮二的設(shè)計(jì)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)裝備，并講解了實(shí)驗(yàn)的意義和價(jià)值。通過(guò)這些課程，我深刻認(rèn)識(shí)到，天宮二的建設(shè)不僅標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)邁上了新的臺(tái)階，更表明我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大的成就。
其次，通過(guò)這些直播課程，我了解到了許多關(guān)于太空科學(xué)的新知識(shí)。在課程中，航天專家向我們介紹了天體物理學(xué)、航天工程和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí)。這些本來(lái)相對(duì)陌生的概念和理論，在專家們的講解下變得生動(dòng)易懂。例如，我了解到，天宮二將開展一系列的生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，以研究長(zhǎng)時(shí)間在太空中的生物適應(yīng)能力，這對(duì)于我們認(rèn)識(shí)太空環(huán)境對(duì)人體的影響具有重要意義。此外，我還了解到了許多關(guān)于天文學(xué)和航天工程的前沿研究成果。這些新知識(shí)拓寬了我的科學(xué)視野，也激發(fā)了我對(duì)航天科學(xué)的興趣。
再次，通過(guò)這些直播課程，我深切體會(huì)到了科技創(chuàng)新的重要性。在課程中，專家們?cè)敿?xì)介紹了天宮二的研制過(guò)程和科研成果。天宮二的建設(shè)依賴于大量的科研人員和技術(shù)人才的辛勤努力，他們付出了巨大的心血和汗水。這些科研人員在實(shí)驗(yàn)裝備的設(shè)計(jì)制造、實(shí)驗(yàn)方案的制定和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析等方面傾注了無(wú)數(shù)的智慧和精力。通過(guò)觀看這些直播課程，我深感到，科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，我們每個(gè)人都應(yīng)該為科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)這些直播課程，我也更加深入地了解了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了一系列的重大成就，如嫦娥系列探月工程、天宮一號(hào)的成功發(fā)射等。而天宮二的成功建設(shè)將進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)在空間科學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際地位。通過(guò)這些直播課程，我看到了我國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，充滿了信心和希望。我相信，隨著我們科技實(shí)力的不斷提升，我們的國(guó)家將在航天領(lǐng)域邁向新的高峰。
總之，通過(guò)觀看天宮二課直播，我受到了很大的啟發(fā)，獲得了許多新的知識(shí)和見解。我了解到了天宮二的使命和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，深入認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要性，也更加了解了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景。這些知識(shí)和理解將激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，為科技進(jìn)步和航天事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，伴隨著天宮二的發(fā)展，我國(guó)在航天科技領(lǐng)域的輝煌未來(lái)必將不可限量。
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