農村社會實踐心得體會(模板14篇)

心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

農村社會實踐心得體會篇一

近年來，我國農村牧區(qū)社會實踐逐漸興起，大批青年學子紛紛踏上了這片土地，通過參與農村牧區(qū)社會實踐活動，尋找思想的升華和個人成長的機會。這次社會實踐活動主要目的在于了解農牧區(qū)的發(fā)展狀況，改善鄉(xiāng)村教育、生態(tài)環(huán)境和農牧業(yè)發(fā)展，提高學生們的社會意識和責任感。

第二段：農村牧區(qū)的困境和機遇

農村牧區(qū)的發(fā)展仍面臨著許多問題，如基礎設施建設不足、交通條件較差、教育資源匱乏等。然而，在這些問題之外，農村牧區(qū)也蘊藏著巨大的發(fā)展機遇。農牧業(yè)的繁榮、各類特色產業(yè)的興起給當?shù)鼐用駧砹烁嗟臋C會和收益。通過社會實踐，可以深入了解農牧區(qū)現(xiàn)狀，并尋找解決問題的有效路徑。

第三段：對農村牧區(qū)教育的思考和行動

鄉(xiāng)村教育一直是農村牧區(qū)的短板之一。社會實踐活動中，我們走訪了當?shù)貙W校，了解到他們面臨的困境。為了解決這個問題，我們志愿為當?shù)貙W校建設提供幫助，向他們捐贈了圖書和教學器材。與此同時，我們也呼吁社會上更多的愛心人士關注農村牧區(qū)的教育問題，共同努力改善他們的學習環(huán)境，提高教育質量。

第四段：農牧業(yè)發(fā)展的體驗與感悟

農牧業(yè)發(fā)展是農村牧區(qū)的重要支柱之一。在實踐中，我們深入了解了當?shù)氐霓r牧業(yè)狀況和發(fā)展需求。我們向當?shù)剞r民學習他們的務農技巧，并與他們合作進行農牧業(yè)項目。通過這些合作，我們見證了當?shù)剞r牧業(yè)的蓬勃發(fā)展，并學習到了許多寶貴的農業(yè)知識。同時，我們也向農民們傳授一些現(xiàn)代農業(yè)技術，幫助他們提升產業(yè)效益。

第五段：實踐心得與未來展望

通過農村牧區(qū)社會實踐，我不僅對農村牧區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了更深入的了解，同時也提升了自己的社會責任感和實踐能力。在未來的實踐中，我將更加積極地參與社會實踐活動，為農牧區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。希望更多的年輕人能加入到這個行列中，共同努力改善農村牧區(qū)的環(huán)境和條件，實現(xiàn)農村全面振興的偉大夢想。

總結：

農村牧區(qū)社會實踐是一次難得的機會，通過參與實踐活動，能夠了解農村牧區(qū)的困境和機遇，并為其發(fā)展做出貢獻。同時，實踐也使我們得到成長和鍛煉，更加關注農村牧區(qū)的發(fā)展，為實現(xiàn)農村全面振興的偉大夢想貢獻力量。

農村社會實踐心得體會篇二

在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。

文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程。看著妹子和昊謙的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。

在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。

實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關才更美好。

農村訃告范本

農村寒假社會實踐報告

農村社會實踐調研報告

農村低保收入證明范本

農村買房收入證明范本

農村低收入證明范本

農村施工合同范本

農村房產轉讓合同范本

農村廠房轉讓合同范本

農村機井轉讓合同范本

農村社會實踐心得體會篇三

農村電商是當前社會重要的發(fā)展方向之一。在農村，電商有著廣闊的市場前景和良好的社會意義。在我們的社會實踐中，農村電商體驗帶給我們的不僅僅是簡單的購物和銷售，更多的切入點在于我們對于電商的認識和理解的深入與擴展，對于快速發(fā)展的電商行業(yè)多角度的思考以及對于社會的改善發(fā)展有更加清晰的認識。

第二段：對農村電商的認識與理解

在進入社會實踐之前，我們對于電商有著簡單的了解和認知，甚至局限于在城市中的使用和接觸。但是在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)，電商不僅僅是針對城市消費人群的需求解決，對于農村，電商也有著重要而深遠的意義。通過電商平臺的建立和普及，農地的農產品可以不受時空限制的傳遞到消費者手中，解決商業(yè)信息和物流配送的傳統(tǒng)缺陷，促進了農村地區(qū)農產品銷售，拉動了經濟發(fā)展，同時，電商還帶來了就業(yè)機會，增加農民的收入。而我們在實踐中將自己置身于其中，更直觀地感受到電商對于農村經濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和城鄉(xiāng)之間的聯(lián)動至關重要。

第三段：電商作為一種新興業(yè)態(tài)的重要性

電商作為新興業(yè)態(tài)，讓我們在實踐中體驗到其高效率和便捷性。在農村電商，我們不禁感嘆電商所提供的種種便利，不僅解決了傳統(tǒng)銷售模式所不能解決的農產品銷售，更創(chuàng)造新的解決辦法。購物平臺為客戶提供了更多的選擇，通過對供應商的比較和甄選，顧客可以更好地了解和購買到更加優(yōu)質的產品。而在銷售方面，通過多元化的電商渠道，農民的農產品可以更好地推廣銷售，讓更多的人購買到好的農產品，提升了農品品質和競爭力。

第四段：未來社會發(fā)展勢頭與農村電商發(fā)展機遇

有著蓬勃發(fā)展的電商行業(yè)，越來越多的企業(yè)和農戶看到了其中的商機和機遇。電商平臺普及的進一步發(fā)展，也將為農村電商的發(fā)展提供更好的條件，越來越多的優(yōu)質農產品通過電商流通，讓更多消費者了解和接觸到優(yōu)秀的農產品。同時，不僅可以提高農民的收入，而且通過居家辦公模式使得農村產業(yè)和城市服務結合，形成一道新的實現(xiàn)路。這些發(fā)展機遇不僅起到了振興農村經濟的作用，還帶動了新型農業(yè)的轉型和升級。所以，農村電商不容忽視，相信未來電商的發(fā)展前景會更加廣闊，留給我們足夠的時間和空間去參與其中。

第五段：總結

回想起來，此次農村電商社會實踐活動讓我們探索到電商在農村地區(qū)的巨大作用，對于大學生而言，更要加深對于電商產業(yè)的認識和理解，明白電商的勢頭越來越勁頭，未來發(fā)展前景可觀。所以農村電商在未來發(fā)展中必將發(fā)揮更為重要的作用。我們所感受到的不僅僅是農村地區(qū)的轉型和發(fā)展，而更是電商在實踐中的作用和體現(xiàn)，讓我們了解到電商的強大和潛力，也讓我們在未來中有更加清晰的方向和行動。

農村社會實踐心得體會篇四

近一年來，全球范圍內的冠狀病毒疫情的爆發(fā)給人們的生活和工作帶來了巨大的沖擊。作為廣大青年學生，我們積極響應黨和政府的號召，參與到農村疫情社會實踐中。通過這次實踐，我深刻體驗到了疫情給農村帶來的困擾，也感受到了農民群眾在疫情中展現(xiàn)出來的堅強和團結。以下是我在農村疫情社會實踐中的一些心得體會。

首先，農村疫情防控形勢嚴峻，但農民群眾的抗疫意識較低。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)農村地區(qū)由于信息傳播不暢，加之教育水平較低，很多農民對疫情的認識存在偏差，抗疫意識較低。有的農民甚至拒絕接受疫苗，給疫情的防控工作帶來了很大的困難。因此，我們作為社會實踐團隊成員，需要通過入戶宣傳、答疑解惑等方式，向農民群眾普及疫情防控知識，提高他們的抗疫意識。

其次，農村疫情期間，農民生產生活面臨較大困難。疫情的爆發(fā)導致了交通管制和物流運輸受限，給農民帶來了嚴重的生產與生活問題。我所在實踐團隊，組織了一場“愛心超市”活動，通過集中采購并準備物資，為農民群眾提供基本生活物品。同時，我們還協(xié)助農民開展線上銷售，幫助他們解決了銷售困難。通過這些實際行動，我們幫助了農民度過了難關，也感受到了農民群眾之間的互助精神和團結力量。

第三，農村疫情期間，社會實踐隊伍發(fā)揮了重要作用。農村地區(qū)醫(yī)療資源有限，面對疫情的防控任務格外艱巨。身為一支充滿活力的青年隊伍，我們發(fā)揮了在疫情中的重要作用。我們與當?shù)剞r村醫(yī)院合作，為農民提供免費的體溫檢測、防疫用品分發(fā)等服務。同時，我們還開展了疫情防控科普講座，幫助農民了解疫情的嚴重性和應對方式。通過這些行動，我們不僅為農民提供了實際的幫助，也增強了農民對政府和黨的信任。

第四，農村疫情社會實踐讓我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深的理解。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨的十九大提出的重要決策，并得到了廣大青年學生的積極參與。通過這次實踐，我深刻認識到農村的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新和人才支撐。農村地區(qū)基礎設施薄弱，信息傳播不暢，青年學生在幫助農民增強科技意識、推廣先進種植技術和發(fā)展農產品電商等方面發(fā)揮著積極的作用。這次實踐讓我更加堅定了投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)的決心，我愿意將自己的專業(yè)知識和經驗帶回農村，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)貢獻自己的力量。

最后，農村疫情社會實踐讓我深深感受到了社會責任的重要性。作為社會主義建設者和接班人，我們肩負著推動社會進步和發(fā)展的責任。身處疫情之中，我們不能退縮，更不能袖手旁觀。通過這次實踐，我明白了自己的責任與擔當，也開闊了視野和思維。在未來的工作中，我將始終牢記社會責任，積極參與社會實踐活動，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

通過這次農村疫情社會實踐，我不僅收獲了實踐經驗和知識，更深刻地認識到了疫情給農村帶來的困擾和挑戰(zhàn)，感受到了農民群眾在疫情中的堅強和團結。我相信，通過我們共同努力，農村地區(qū)一定能夠戰(zhàn)勝疫情，實現(xiàn)全面振興的目標。

農村社會實踐心得體會篇五

在大學期間，為了增加社會實踐經驗，提高自己的農村服務能力，我報名參加了一次農村社會實踐活動。這次實踐讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲，讓我對農村生活、農民的辛苦有了更深刻的理解。

第二段：了解農村

在實踐中，我對農村的生活環(huán)境進行了深入了解。我發(fā)現(xiàn)，農村的基礎設施相對薄弱，諸如道路、水電、衛(wèi)生等問題常常困擾著農民。在與農民交流中，他們向我講述了他們的生活困難和增收之道。我感受到了農民對于發(fā)展的渴望和責任感，而我也更加珍惜自己所擁有的一切。

第三段：學習農村技能

在實踐中，我參與到了農村勞動中。我?guī)椭r民進行田地耕作、收割、種植等工作。通過親身參與農村勞動，我感受到了勞動的辛苦和農民們對土地的深厚感情。通過與他們的交流，我也學到了很多農村技能，例如農作物的種植和管理。這些技能對于我以后在農村服務工作中發(fā)揮重要作用，提高農民的生活質量。

第四段：推動農村發(fā)展

在實踐中，我積極參與到農村發(fā)展項目中。我和一些志愿者一起組織農民進行農產品加工和銷售，幫助他們提高收入。我們還開展了農技培訓，教授農民科學的農業(yè)生產方式。通過多種努力，我看到了農村的發(fā)展和農民的收入逐漸提高，對這一切的改善我感到非常自豪。

第五段：個人成長

通過這次農村社會實踐，我不僅學到了很多關于農村的知識和技能，更重要的是我在實踐中得到了成長。我變得更加勤奮努力，更加珍惜生活中的每一分每一秒。這次實踐讓我明白了人生的價值不僅僅在于自己的成就，更在于能為他人帶來進步和改善。我愿意將自己所學應用到農村服務中，為農民們提供更好的幫助和支持。

總結：

通過參加農村社會實踐，我深入了解農村生活，學到了農村技能，推動了農村發(fā)展，并在個人成長中獲得了寶貴的經驗。這次實踐讓我更加明確自己的志向，愿意將所學應用于農村服務中，為農民們帶來改善和進步。我相信通過這樣的實踐，我不僅僅能幫助農民，也能幫助自己成長為一個更加有責任和擔當?shù)娜恕?/p>

農村社會實踐心得體會篇六

這是我上大學以來的第一個暑假，沒了作業(yè)的負擔和學業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時光的。不過在現(xiàn)今社會,任何企業(yè)都比較注重員工的“社會經驗”?？墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學子，哪來的社會經驗呢?于是為了提高自己的能力,增加自己的社會經驗,我決定走向社會。于是，今年暑假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份暑假臨時工——做促銷員。

本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時也經常去超市購物，對于那些銷售員再熟悉不過了。剛開始的第一天，經理安排了位有經驗的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協(xié)調之后，經理為我安排了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。

第二天，我便開始了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁,不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正巧有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我急忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是蘇州特產豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷，買一送一哦!”“該不會是過期的吧?要不然怎么買一送一”。我一下子沒了主意，心想,好難纏的顧客。要是平時，才懶得解釋，不要拉倒?？晌抑?，我是來鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產日期(邊說便把日期翻給她看)”。其實這些話也都是自己平時去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現(xiàn)在一些商家都把過期的商品的生產日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰知道呢?這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨終于信了，她跟我說，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經驗，下次會做的更好。

說實話，自己曾經很歧視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平時逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容?？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很愜意的工作。無需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。

但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必須時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到陌生。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是因為有了這些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經過在超市的一些鍛煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。

農村社會實踐的心得體會4

農村社會實踐心得體會篇七

社會實踐是大學生們獲取實際經驗并提升社會責任感的途徑之一。近年來，越來越多的學生選擇到農村進行實踐活動，特別是參與農村養(yǎng)老服務。通過與農村老人們的交流和相處，我們既提升了自己的能力，也深刻體會到農村養(yǎng)老的困境和需求。在這篇文章中，將介紹我在社會實踐中的經歷和所得到的心得體會。

第二段：發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實問題

在社會實踐中，我發(fā)現(xiàn)了農村養(yǎng)老問題的現(xiàn)實困境。首先，由于人口流失和經濟條件有限，農村地區(qū)的老年人頻臨留守、孤獨和抑郁等問題。其中，由于子女外出工作而留守的老人面臨著孤獨和無人照顧的困境，給他們的身體和心理健康帶來了負面影響。其次，農村地區(qū)養(yǎng)老設施匱乏，缺乏專業(yè)的養(yǎng)老機構和設備。老年人只能依靠親友的照料和幫助，很少有機會享受到社會養(yǎng)老保障的服務。這些問題讓我深感農村養(yǎng)老形勢的嚴峻性和迫切性。

第三段：關注老人需求

通過與農村老人交流，我關注到他們對于精神關懷和生活照料的需求。老人們渴望有人來陪伴他們聊天、傾聽他們的心聲，給他們提供情感的溫暖。此外，他們也需要得到日常生活中的幫助和照料，比如購物、做飯和清潔等方面的援助。這些需求并不復雜，但卻能給老人帶來極大的滿足感和幸福感。我們作為社會的一份子，應該更關注這些基本需求，為老人提供必要的幫助和服務。

第四段：倡導志愿服務

在社會實踐中，我們提倡志愿服務的重要性，并幫助農村地區(qū)建立起志愿服務團隊。通過組織志愿者提供陪伴和照料的服務，老人們得到了更多的關心和支持。我們不僅提供日常生活上的幫助，還組織了一系列文娛活動和健康講座，以提升老人的生活質量和幸福感。志愿服務不僅是個人義務，也是我們對社會回饋和責任的體現(xiàn)。通過志愿服務，我們希望能夠影響更多的人參與到農村養(yǎng)老服務中，共同改善農村老人的生活環(huán)境和福祉。

第五段：結語

農村養(yǎng)老是一個亟待解決的社會問題，需要社會各界的共同努力和關注。通過社會實踐，我深刻認識到了農村老年人的困境和需求。我們作為年輕一代，應該積極投入到農村養(yǎng)老服務中去。通過志愿服務和社會支持，我們能夠為農村老人提供更多的關愛和幫助，讓他們晚年生活更美好。相信在大家的共同努力下，我們可以為農村養(yǎng)老事業(yè)建設做出更大的貢獻，為社會和諧穩(wěn)定起到積極的推動作用。

農村社會實踐心得體會篇八

近年來，農村社會實踐成為大學生參與的熱門活動之一。通過參加農村社會實踐，學生們可以深入了解農村的發(fā)展現(xiàn)狀，加深對農村的理解和關注。在這個過程中，我也有幸參加了一次農村社會實踐活動，收獲頗豐，深受觸動。以下就是我對參加農村社會實踐的心得體會。

首先，我深刻意識到農村發(fā)展存在的差距和困難。在農村社會實踐中，我有機會走進了一些深度貧困地區(qū)，我看到了許多貧困農民的生活條件十分艱苦。在這些地方，基礎設施不完善，交通困難，教育匱乏，醫(yī)療條件落后，人們普遍生活在貧困線以下。這些問題給我留下了深刻的印象。在城市中，我們享受著先進的教育和醫(yī)療資源，然而在農村，很多孩子上學費用成為阻礙他們接受教育的最大問題，許多老人缺乏基本的醫(yī)療保障。這些問題使我反思，我們不能忽視農村的發(fā)展，應該為農村提供更多的支持和幫助，讓農村居民享有與城市居民相同的基本福利。

其次，農村社會實踐讓我深刻感受到了農民的辛勤勞動。在農村，我看到了農民們從早到晚辛勤勞作的身影。他們勞作于田間地頭，忍受著各種艱辛，為我們提供了豐富的糧食和優(yōu)質的農產品。在他們辛勤付出的背后，我們享受到了豐富的糧食與各種農產品的供給。他們甚至沒有機會享受城市里的休閑娛樂和文化消費。這讓我深深地尊敬和感激農民的辛勤勞動，也讓我更加堅定了自己要為農民爭取更好權益的決心。

而后，農村社會實踐讓我對農村的美麗和自然環(huán)境保護有了更深入的了解。在城市中，我習慣了鋼筋水泥的景象，當我走進農村的時候，我被那片碧綠的稻田和金黃的麥田震撼到了。我發(fā)現(xiàn)，農村的自然環(huán)境十分美麗。然而，隨著農業(yè)機械化的發(fā)展，化肥農藥的過度使用，許多地方的自然環(huán)境受到了破壞，污染問題也日益嚴重。在我的農村社會實踐中，我參與了一次植樹活動，學到了許多關于環(huán)境保護的知識。我深刻認識到，保護農村自然環(huán)境不僅僅是農民的責任，也應該是我們每個人的責任。

最后，農村社會實踐讓我意識到田園生活的珍貴。在城市生活中，快節(jié)奏和高強度工作讓人們很難得到休息和放松。而在農村社會實踐中，我體驗到了寧靜和悠閑的村莊生活。在那里，我和村民們一起下地勞作，感受到了大自然的美好和寧靜。我體驗到了朝霞照亮大地的美麗，青蛙和蟋蟀的合唱，以及每天晚上星星亮晶晶。這一切讓我深刻感受到了田園生活的珍貴，也讓我認識到，我們應該珍惜每一次與自然的親密接觸，保護自然環(huán)境，不斷追求生活的平衡和幸福。

參加農村社會實踐是我大學生活中一次難忘的經歷。通過這次實踐，我深刻感悟到了農村發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，對農民的辛勤勞動表達了尊敬和感激之情，對農村的美麗和自然環(huán)境保護有了更深入的了解，也認識到了田園生活的珍貴。我相信，只要每個人都投身到農村的發(fā)展中去，為農村提供更多的支持和幫助，農村的發(fā)展問題一定可以得到解決，農民的生活一定能得到改善。同時，我們也要珍惜自然環(huán)境，保護農村的美麗景色，讓更多的人能夠體驗到田園生活的美好。希望更多的大學生能夠積極參加農村社會實踐，這將是一次難得的人生經歷，讓我們更加了解和關注農村，為實現(xiàn)農村振興貢獻自己的力量。

農村社會實踐心得體會篇九

今年的暑假，為了響應學校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業(yè)打好基礎，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動，具體工作主要為撰寫稿件，會議紀錄，廣播通知，撰寫稿件，列席部分會議并發(fā)表意見，協(xié)助村干部搞好和進行各項工作！

放暑假后，我立即聯(lián)系我村村委會，表明希望參加和幫助村委會的日常工作，以期鍛煉自己，同時為鄉(xiāng)親們服務的誠意。村主任劉兵經于部分村干部商量后，同意我在村委會掛名幷開展工作，主要負責基礎的日常工作。聽到消息后，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作，完成學校指定的任務，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務了，這是我20多年來的一個夢想?。?！

在接到村委會通知的第三天，我按照村主任的安排，走進了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀錄時，經常記住了上句記不住下句，而且為了趕時間，字跡十分潦草，整個會議過程我都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經驗和教訓，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但是我學會了怎樣調整自己的心態(tài)，學會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當中去！

以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當中，我也總結出了不尋常的經驗，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了，到需要它的時候就會很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體，傳達事情表述不準確，就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節(jié)，每件事都做到出色和完美。村委會的干部們都對我的表現(xiàn)大加贊賞，我也深深的感受到自己肩上的責任越來越重，我明白，以后我的工作內容將會提升一個檔次，我暗暗地對自己說了聲：加油！

果然，在我實踐了將近半個月的時間后，村主任找到我，遞給我一些材料，希望我能為我村這幾年的發(fā)展寫幾篇宣傳稿子，然后在報紙上發(fā)表一下。我深感責任的重大，自己有可能心有余而力不足，但考慮到這是關系我村發(fā)展，提高我村影響力的好事，也是對自己能力的一種挑戰(zhàn)，我最終還是應承了下來。接下來的幾天來，我沉浸在那堆材料中，上網查找資料，走訪我村村民，聯(lián)系同學幫助自己，最后終于寫成了一份長達6000多字的文稿，然后顧不上連日來的疲憊就把文稿遞了上去。村委會專門開會討論了我的文稿，他們給予了我很高的評價，并提出在全村進行廣播、向報社投稿。看見自己的努力沒有白費，一種欣慰和喜悅填滿了心頭，同時我對自己的能力又有了進一步的認識。不過可惜的是，這篇文稿并沒有見諸報端，但不管怎么樣，我都對自己以后的工作更加充滿了信心！

在我參加實踐的最后一段時間，村委會召開了一次“關于我村未來發(fā)展方向問題的討論”重要會議，參加會議的除村干部外，還有處在不同生活水平的村民代表和部分鄰村村委會的主要負責干部，由于我上次寫了一份關于我村這幾年發(fā)展的文稿，對我村的實際情況有了很深入的了解，所以村委會決定也讓我參加，并提出一些建設性意見。我又開始了緊張的準備工作，同樣是上網查資料，找關于三農的問題，向專家咨詢解決農村發(fā)展問題的辦法，同時走訪村民，聽取他們的意見，并對臨近幾個近年來發(fā)展較快的村子進行走訪和調查，然后綜合我村家庭飼養(yǎng)牲畜多的實際情況，草擬了幾條我認為適合我村發(fā)展的建議和具體措施。在討論會上，大家都積極發(fā)言，為我村的積極健康穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展獻計獻策，會議重點討論了怎樣貫徹落實科學發(fā)展觀和怎樣建設社會主義新農村兩大問題。我在會上作了一篇名為《貫徹落實科學發(fā)展觀 建設社會主義新農村------走出一條有自己特色的新農村道路》的報告，詳細敘述了怎樣結合我村的實際情況發(fā)展自己的特色產業(yè)，搞活我村經濟，增加就業(yè)，完善農業(yè)和農村生活基礎設施，提高人們生活水平。與會人員給予了我較長時間的掌聲，我也深感到自己作為一名農村培養(yǎng)出來的大學生沒有辜負鄉(xiāng)親們的期望，用自己所學的知識回報了家鄉(xiāng)，回報了社會！

最終，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來，我收獲了太多太多的東西，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外，就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展，農村經濟的欣欣向榮，農民生活的巨大改變都給我留下了深刻的印象！尤其是在黨和國家關注三農問題并著手解決三農問題之后，農村可以說是發(fā)生了翻天覆地的變化，從稅費改革到減免農業(yè)稅，減輕農民負擔，提出建設社會主義新農村的口號，制定農村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略，無一不是關于農民民生的重大事情，這也說明了黨和國家對農村工作的重視，也更加說明了在一個農業(yè)人口占大多數(shù)的國家里，農業(yè)興，則百業(yè)興，則國家興！

作為一個在校大學生，能夠在農村中參加社會實踐，深入到農村基層，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動，我既開拓了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經驗，自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和學習?。?！

農村社會實踐心得體會篇十

近年來，隨著人們生活水平的提高和城市化的進程，大部分大學生接觸的是都市的繁華，與農村生活漸行漸遠。為了增進大學生對農村的了解與認識，許多高校開展了農村社會實踐活動。我也參加了這樣一次活動，并在實踐中學到了很多知識，收獲了許多感悟。

第二段：真實的農村生活

參加農村社會實踐的第一天，我們來到了一個叫做楊家村的農村小鎮(zhèn)。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡陋的茅草屋，而是磚瓦結構的房子；另一方面，農民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對優(yōu)越。通過與農民的交流，我了解到他們如何種植莊稼、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認識。農民們盡管生活在相對貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞、淳樸以及對生活的熱愛給了我很大的震撼。

第三段：農村面臨的問題

第四段：自我反思與成長

在農村社會實踐中，我不僅從農民們身上學到了知識，也讓我對自己有了更深的認識。我明白到自己的努力不足以解決所有問題，但我可以通過我的專業(yè)知識和技能來給農村做出一些貢獻。我發(fā)現(xiàn)，改善農村教育資源、推動農村基礎設施建設和提高農民收入的途徑是多樣的，每個人都可以從自身出發(fā)，立足于自己所擅長的領域，為農村的發(fā)展做出一份力量。我深刻意識到，作為大學生，應該積極參與到社會實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：展望未來

通過參加農村社會實踐，我認識到農村工作的重要性與價值，也看到了自己未來可能的發(fā)展方向。我將充分利用自己所學的專業(yè)知識，為農村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時，我也希望更多的大學生能夠參與到農村社會實踐中，增進對農村的了解與認識，共同為農村的發(fā)展貢獻自己的力量。只有在共同努力下，我們才能推動農村社會的進步與發(fā)展，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。

總結：

通過參加農村社會實踐，我不僅增加了對農村生活的了解，還意識到了農村面臨的問題與困境。這次實踐不僅對我個人的成長有著重要的意義，也讓我明白了自己作為大學生的責任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識與技能，為農村的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的大學生能夠積極參與到農村社會實踐中，共同為農村的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)農村與城市的共同繁榮。

農村社會實踐心得體會篇十一

20__年x月，炎熱一如往常的暑假，因為有了社會實踐而不再同往常一般，不是在家吃喝玩樂，坐等農忙時節(jié)的到來，也不是在工廠車間里如機器人般千篇一律的辛勤工作，而是真正去體驗生活，實現(xiàn)自我價值。 __年7月10日至7月21日，為了了解__市農村留守兒童的學習和思想狀況，我參加了學院青協(xié)組織的下鄉(xiāng)支教實踐活動，來到__市信宜市水口鎮(zhèn)高嶺小學，開始了為期十一天的下鄉(xiāng)支教生活，在與孩子們接觸的過程中找尋著答案。

一、__市農村留守兒童的學習狀況

1.家庭環(huán)境

根據最后一天的上門問卷調查，我了解到前來參加支教活動的孩子們的父母大多都不在家里，都在外工作，如深圳，東莞等地，他們都是和爺爺奶奶一起居住，有爺爺奶奶照顧他們的生活起居，想想他們就是因為這樣被稱為留守兒童的吧。因為父母不在家，沒法輔導他們學習，而他們的爺爺奶奶文化水平又不高，所以他們在家里學習都得靠他們自己。

2.學校求學環(huán)境

在農村小學當中，高嶺小學的教學設備還算齊全，學校有籃球場地，乒乓球臺，和比較開闊的場地，教室的門窗書桌等就較為陳舊，但也能滿足農村孩子們的日常學習和玩耍的需要。硬件方面是過的去了，但軟設施方面也許就不那么盡如人意了。在與孩子們的溝通中，我了解到他們的老師并不像我們支教老師這樣對不聽話的調皮的孩子好言相勸，耐心教育，他們老師的做法不是打就是罵，經常打學生，對學生實行體罰教育，他們的家人也知道學校里的老師很沒耐心，對學生打罵，但卻無可奈何。我自己也是在農村小學里畢業(yè)出來的學生，對小學教師的體罰教育深有體會，知道這樣的教育方法會對農村孩子日后的成長帶來不利的影響。

另外，學校外的環(huán)境也不好。低年級的孩子們還好點，不會受到校外人員的騷擾，但五六年級得孩子們就不同了，會經常受到校外的一幫小混混的欺負，有時還要交保護費給那幫他們。這一問題，學校里的孩子們也和家長，和學校反映過了，但就沒法得到很好的解決。

我們作為支教教師，雖然了解了這些問題，但也對這樣的問題措手無策，只希望能有相關部門站出來為孩子們說話，幫助他們切實解決好這些問題，換他們一個良好的學習環(huán)境，讓他們能好好的學習科學文化知識。

3、孩子們能自覺學習

在與孩子們的親人聊天時，了解到他們雖然沒有父母在身邊督促學習，但回到家里都很自覺學習，先把作業(yè)全部完成，預習好第二天上課要講的內容，再看電視或者去找鄰居伙伴玩耍。他們很注重勞逸結合，幾乎每天晚上都是在9點左右就寢，保證了充足的睡眠。相反的，很多城市里的小孩子都不能自覺的學習，不能按時休息。孩子們的良好的學習習慣和作息習慣，讓他們有充分的精力學習，這很讓人欣慰。

4、孩子們對新鮮事物都有很強的好奇心

支教中，根據安排，我主要負責四年級班的班主任工作和體育教師工作，后來才兼任數(shù)學教師的工作。體育課是屬于第二課堂，是按孩子們的興趣來讓他們自愿選報的，我?guī)У乃哪昙壈鄮缀醵歼x報了體育作為他們的第二課堂，我原來還以為是因為我是他們的班主任的緣故呢，后來經了解才知道他們眼中的體育課是自由玩耍的課。在正式上課的時候，他們的體育老師都不教他們任何東西，就只是讓他們在學校的籃球場，乒乓球臺和空地上盡情玩耍，直到下課。

作為他們的支教體育教師，我當然不能按這樣的方式來上課了。在上第一節(jié)體育課時，外面下雨，不能出去上課。我就教他們整理隊形，雖說這整理隊形花了很長時間，但也讓他們知道了我的上課方式和他們的體育老師是不同的，我是不會放縱他們到處玩耍。在第二節(jié)體育課上，結合我自己帶來的體育器材：排球和籃球。我教他們學習排球墊球和發(fā)球。排球對于他們來說是新鮮事物，因為他們學校的器材室里并沒有備有排球。有些孩子甚至不知道排球為何物。這次讓他們接觸排球，讓他們學習排球的墊球和發(fā)球，他們都很好奇，很興奮，也很認真去學習，在下次上課時，我再次檢查他們學的怎樣時，發(fā)現(xiàn)他們都學得很快，一次墊的比一次好，發(fā)球的姿勢也很標準。

也許因為地理位置較靠近海的緣故，在支教的十幾天里每一天下午都會下大雨，有的時候會讓體育課無法上成，這時候我會讓孩子們待在課室里學習唱歌。教他們唱那首粵語歌《真的愛你》，發(fā)現(xiàn)他們學習的熱情都很高，都學習的很快。

5、孩子們在課堂上的表現(xiàn)各異

根據課后和我班各任課老師的聊天了解到，我們班上的孩子們表現(xiàn)各異。總有那么幾個孩子在課堂上特別調皮搗蛋，老師面向他們時，他們就安安靜靜，不敢有何動作，待老師轉身在黑板上寫字時，他們便在臺下小動作不斷，竊竊私語不斷，有時，他們也很大膽，老師看著他們也照樣大吵大鬧;總有那么幾個孩子特別安靜，他們的一雙雙求知若渴的眼睛一直跟著臺上老師在動，在老師提出問題時，他們總會第一時間舉起他們那稚嫩的手;還有那么幾個孩子，他們很害羞，上課既不吵也不鬧，就是在安安靜靜的聽著課，但老師叫他們回答問題時，他們也不回答，不知他們是因為害羞還是不會回答。而我，不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴肅的教書匠。老師這個神圣的職業(yè)我不敢褻瀆的，做老師當讓得有做老師的樣子，所以我會表揚上課認真并積極回答問題的孩子，會耐心鼓勵害羞的孩子，也會嚴厲地批評調皮搗蛋的孩子。在我這胡蘿卜加大棒的手段下，這幫孩子每個都慢慢變得乖乖的了。

二、__市農村留守兒童的思想狀況

1、孩子們都很懂事

暑假，正值農村的農忙時節(jié)。很多孩子放學回到家，都不是自顧自的玩耍。他們會幫助家里人收割稻谷，幫忙喂養(yǎng)家禽，幫忙做飯。在這一方面，他們明顯比城里的同齡人懂事很多。他們知道家里人辛苦的勞作都是為了一家人著想，小小年紀的他們懂得體諒家里人，為家里人分擔一份責任。

2、羨慕城里的孩子，但不自卑

有問過幾個孩子這樣的問題:你羨不羨慕城里的同齡孩子的生活啊?向不向往擁有他們那樣的生活啊?得到的回答是：羨慕啊，但并不向往。我們農村的孩子和城市的孩子各自有各自的生活，只是我們所處的環(huán)境不一樣罷了。他們有他們的活法，我們也有我們的活法。所以我們并不怎么向往要和他們過一樣的生活。得到這樣的回答，我驚訝的張大了嘴巴，想不到農村的孩子也有這樣的認識。對啊，每個人所處的環(huán)境不一樣，各自有各自的活法，真的不必自卑。

3、孩子們都很樸實，較容易信任他人

有別于城里孩子的不相信陌生人，輕易不跟陌生人講話，農村的孩子們則較為樸實，比較容易就信任他人，也很容易就與人打成一片。記得，開學一兩天后陸續(xù)有新同學從其他小學過來這邊上課，他們和原來的學生并不相識，但不多久，他們就能很開心的玩在一塊了。在玩游戲時，他們也不把我當做是老師，而是當做他們玩耍的伙伴，要我一起和他們玩游戲，輸了也得接受他們的處罰，很讓我感動。

4、孩子們都懂得感恩

雖然說他們不愛干凈，大大咧咧，看起來很不懂禮貌，但他們卻也懂得感恩。在給二年級班的孩子們上最后一節(jié)數(shù)學課，我一如往常的為他們評講作業(yè)，接著出點習題讓他們練習。最后臨近下課時，我正準備出教室，孩子們一個個把他們手工折出來的花籃，飛機，船，青蛙等等送給我，這幫可愛的孩子，給了我太多太多的感動。

5、孩子們能認識到自己的錯誤

最后一天的師生告別會上，孩子們把他們要對我說的話寫在字條上給我。有幾個孩子，平時上課很是搗蛋的，在字條上他們都寫出了他們改正錯誤的決心。下面摘錄兩名學生寫給我的字條：“老師，你放心，我一定不會讓你失望的，我不會落后的”、“我一定會學好知識的，不會浪費您的心血，謝謝您十天來對我的教育，可是我上課總是太害羞，不過我一定會努力拿到好成績，并拿到獎狀的”?？粗⒆觽儗懡o我的話，再看到這一部分學生能認識到自己的缺點并下決心改正，真的感到很欣慰。

支教，在這個愛心流行的年代，是再普通不過了，但我堅持我自己的選擇。我認為，慈善與愛心，并不是要你成為千萬億萬富翁才可能，并不是要做多大的事，有多大影響，讓愛心成為一種生活理念，一種生活習慣，愛自己也愛他人。這次支教，也是我檢驗自己愛心，證明自己生活理念的一次實踐。

這一次的支教活動，我感覺自己得到的遠遠比付出的多，我是個不折不扣的壞人。孩子們給了我太多的快樂，太多的感動，也給了我許許多多童年時的回憶，而我，卻沒能在這有限的日子里教給他們更多的知識，讓他們認識更多的新鮮事物。

農村社會實踐心得體會篇十二

隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，城市的養(yǎng)老問題成為社會關注的焦點，然而農村的養(yǎng)老問題卻日益被忽視。為了深入了解農村養(yǎng)老現(xiàn)狀并提出對策，我參加了一次社會實踐活動，深入農村進行養(yǎng)老調查和交流。通過這次經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，我意識到農村養(yǎng)老問題確實迫在眉睫。在我們的調查中，了解到許多農村老年人長期以來面臨著來自子女工作和生活的疏遠和忽視。年輕人普遍選擇去城市發(fā)展，而老人們只能留在農村。由于缺乏社交活動和生活照料，農村老年人的生活質量大大降低。我們走訪了一位農村老人的家，發(fā)現(xiàn)他們的房屋簡陋，生活用品匱乏，無人照料。這些跡象表明農村養(yǎng)老問題亟待解決。

其次，我認識到農村養(yǎng)老不能簡單地依賴政府的援助。在農村，政府力量相對薄弱，資源分配相對較少。農村老年人需要得到更多的社會關愛和幫助。然而，由于經濟發(fā)展的不平衡和社會信用體系不健全，很多農村老年人難以獲得幫助。因此，社會公益組織應該加大對農村養(yǎng)老問題的關注，通過捐款、志愿者支持等方式，幫助農村養(yǎng)老走出困境。

此外，我還深刻認識到農村養(yǎng)老需要發(fā)揚傳統(tǒng)美德。中國農村有著悠久的傳統(tǒng)文化，包含了許多對老人的尊重和關愛的精神。然而，隨著時代的變遷，這種傳統(tǒng)美德逐漸被遺忘。我們應該積極傳承和發(fā)揚這種美德，讓老人們感受到家庭的溫暖和社會的關愛。在我們的調查中，一位老人告訴我們，他感到非常孤獨和無助，因為他的子女幾乎不回家看望他。這讓我深受觸動，我們應該重視家庭對老人的責任和關懷。

最后，我相信農村養(yǎng)老問題需要各個方面的共同努力來解決。政府、社會組織、家庭和個人都應該為農村養(yǎng)老貢獻自己的力量。政府應該加大對農村的扶持力度，提供更多的養(yǎng)老服務和福利政策。社會組織可以發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢和社會資源，為農村老年人提供關愛和支持。家庭應該加強與老人的溝通和互動，讓他們感受到家的溫暖和幸福。個人應該尊重老人，關懷他們的生活和情感需要。

通過這次社會實踐活動，我對農村養(yǎng)老問題有了更加全面的了解，并積累了許多寶貴的心得體會。農村養(yǎng)老問題是一個復雜的社會問題，需要各界的共同努力來解決。我將以此為鞭策，積極參與到農村養(yǎng)老工作中，為老年人提供力所能及的幫助，為改善農村養(yǎng)老狀況貢獻自己的一份力量。我相信，只有人人都關心農村養(yǎng)老，才能讓農村老年人過上幸福安康的生活。

農村社會實踐心得體會篇十三

農村社會實踐是我們成長路上的寶貴經歷，要善于總結，體會實踐的意義。下面是小編為大家整理了農村社會實踐

心得體會

成長，是一種經歷;經歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長!

由于家在農村,再加上自己的專業(yè)限制,所以不可能到什么公司企業(yè)去實習,經過一番思考,決定到村委會去幫著做一點事.我們常說火車跑的快,全靠車頭帶.農村,有著淳樸的人情,美好的傳統(tǒng)習俗,但由于知識的缺乏,也有好多糟粕.

一方面,大學生有著良好的知識,有新思維,新思想,對國家的政策理解的較多,到農村去實踐,可以戒掉自己的心高氣傲，學習吃苦耐勞的精神，體會農村人艱苦樸素的生活作風，這是在物欲橫流的大城市沒有的東西,同時也可以增加大學生的見識。用自己的知識去服務社會,回報社會,也是推動我國迅速發(fā)展的一支重要力量.另一方面,農業(yè)在我國是一個基礎產業(yè),也是一個國家在大力發(fā)展的產業(yè),國家深切關注農業(yè),農民,農村,在知識相對落后的農村,更需要我們當代大學生去指導,告訴他們國家的相關政策.科學技術是第一生產力,要發(fā)展社會主義新農村,就必須提高農民的科技水平,讓農民對政府的相關政策有充分了解。

帶著自己的材料證明，向村委會的幾位叔叔說明了來意，他們很是驚訝，我將自己在家就練習好的話一股腦全說了出來，其實還真怕那幾位叔叔拒絕呢，不過事實證明他們留下我了，不過好象有種不信任的感覺，所以好好努力，你定可以的，加油!不能讓幾位叔叔小看了我這個當代大學生的水平與實力的。

實踐的前幾天，一直在辦公室里呆著，端茶，倒水，掃地，一點都沒有什么我想象的那種刺激，那種新鮮。但那天一位阿姨詢問我關于農村合作醫(yī)療的事，并將她的情況告訴我讓我分析，我講解了之后，再問了阿姨關于新型農村合作醫(yī)療的事，但阿姨好象知道的挺少的，對于國家出臺的相關政策也是不了解。經過和幾位辦公室的叔叔們商討之后，決定進行義務宣講，主要是針對政府出臺的許多惠民利民政策，講解給村民之后并針對他們的實際問題進行回答和幫助，告訴他們一些做法。

第一天的講解并不是很理想，由于是自愿聽與否，所以大家剛開始看到我和準備的展板都覺得很新鮮，但知道我是干什么之后也都失去了興趣?；丶抑笥X得很傷心，總結經驗覺得是自己的介紹太書面化，太死板，村里人一時半伙覺得根本聽不到什么有實用價值的東西...第二天改變策略，使用家鄉(xiāng)話，不在拿著手稿在那里讀讀，而是用自己的理解去和村里人講解，一開始也沒什么反映，不過那天在村委會遇見的阿姨看到了，就對大伙兒說她要謝謝我，就是我?guī)椭懒嗽撛趺醋龅?，于是我靈機一動，就把那位阿姨的情況和我的建議聯(lián)系起來，一起講解了，效果還真不錯，當即就有為老奶奶問我她的那情況該怎么解決了，真的好開心，呵呵...

由于天氣原因，宣傳只進行了三場，但感覺真的挺好的，應該說很成功吧!告訴大家有什么問題可以到村委會去解決，在講解了之后，挺少有人去的村委會還真的來了不少人，都是問一些他們自己家遇到的問題，該怎么解決。我一一回答，感覺真的挺好的，努力!相信自己一定會做的更好的。

20天，很長也很短。在做暑期實踐之前，還以為會很難熬，那么長的日子，但經歷過以后才知道原來那么短。我們農村人特有的淳樸，善良是我一輩子都會珍惜的事情，他們那美好。當我告訴一為老奶奶她看病的錢可以有一部分報銷的時候，她很開心，并在第二天拿了幾個自家長的西紅柿給我，說給我吃的，我說我這是義務的，應該做的事，不需要這么謝謝，她對我說幾個西紅柿都不能吃嗎，就算是奶奶給我解渴的呀，幫我分析了那么多，還告訴我該怎么做，當然要有這些便利了...一位長蔬菜的村里人，還搬了一個大西瓜到我們村委會，說是我講解了那么多，應該解渴了...

20天的端茶倒水掃地，我只當舉手之勞了，但一直到最后叔叔才告訴我，他們想看看當代大學生到底是怎樣的，是有著嬌慣的脾氣，不負責任的小孩子，還是充滿朝氣的有著豐富知識和責任心的大學生，其實還是感覺還是不錯的。叔叔說我通過了考驗...總之是狠狠的夸贊了我啊，呵呵。我的暑期實踐就這樣通過了，好開心!最開心的是，叔叔們還說以后希望有這樣的機會時，還能夠來村委會實踐，以后一定加倍努力，加油!

時光雖然悄無聲息地從指間流走，但我會永遠記住大一的這個暑假，記得這次社會實踐活動，記得與我相處過的每一個人，記得我經歷過的每一件事。那些細微的感動和瑣碎的記憶以及深刻的體會將一直在我的生命中潺潺地流淌。

我知道我們社會實踐的目的雖不在于此，但這些小事卻又是生活中必不可少的一部分。因為生活中的考試往往是無形的，不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清晰地檢驗我們。一些與人生有關的話題就在我們的一言一行中找到答案，這有關我們是否真誠，是否充滿愛心。

虛偽挾不來真情，冷酷也挾不來熱忱。多替他人著想，多幫助別人，才能活的更舒坦，更有質量。暑假社會實踐我又結識了幾位好朋友，謝謝他們給我的生活帶來了異樣的生機與感動，給我的生活攜來了久違了的陽光。人與人的相處，最重要的是心靈的溝通，彼此坦誠相待，只要人人都有一顆明亮而溫暖的心，這個世界會更加美好!

暑假社會實踐，終究會成為過去，終究會成為永遠，終究會被記憶塵封。但是它給我的啟示將會影響我的一生，讓我在人生的路上越走越好。當人生的年輪駛過若干年后，那些深深的車轍將會始終筆直如一!

也許我們能從書本學到好多理論，但只有經歷過實踐之后，才知道有些知識是書本上永遠學不來的東西，暑期實踐看到了農村目前的現(xiàn)狀，國家的政策和農民的行動還沒有一致起來，我們還需要一起努力，相信建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會的前途一片光明!同時自己在這20天的實踐中也感到了我們所肩負的責任。實踐留給我們很多的思考，使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。

這次暑期社會實踐活動雖已結束，但它給自己帶來的深刻影響卻遠沒有結束。此次活動使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會，走上了理論與實踐相結合的道路;也使我們得以在社會的大課堂上經受風雨，見識世面，增長才干，也為今后更好地完成學業(yè)迎來了一個全新的開端!通過這次社會實踐活動我充分 體會到了隊員們的熱情與投入，使我受益菲淺，學到了很多書本和老師無法給予的東西。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。實踐活動結束了，都在在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。

對洱海的兩條流入河的梅和河段進行水質估測，以及河兩岸的環(huán)境調查，還有村子周邊環(huán)境的調查，進而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護對保護洱海的關鍵作用，以及樹立生態(tài)新農村的良好形象。這是此次實踐活動的主要內容，并希望通過這次活動保護洱海源頭水域，增強村民們的環(huán)保意識，為生態(tài)新農村建設營造良好氛圍，為實現(xiàn)“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。

十天的實地實踐，雖然沒有在我的專業(yè)知識、專業(yè)能力上有所提升，但使我對社會主義新農村有了更深刻的認識和更全面的理解。本著在學習中實踐、在實踐中學習的初衷，在走訪中坦誠交流、認真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當?shù)匦罗r村建設的基本資料，深刻地體會到其淳樸的民風，而且更重要的是自己在訪談中得到了鍛煉，增強了與人交流的能力，從而達到了在實踐中成長的目的。

融入社會和進行實踐是人生的必然經歷，多一次實踐，就多了幾分經驗，將來也就能更好的踐身于社會之中。這次暑假實踐活動是我無悔的選擇。以后自 己還會繼續(xù)參加假期社會實踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。

當同學們收拾書包回家時，當朋友呼喚我早點回去聚聚時，當我想到那七月炎炎驕陽時，我還是堅定的留下來了，因為雁濱那班可愛的孩子!

我是一名大二的學生，自從大一作為一名教員到雁濱小學教課時，就與雁濱的小學生們結下了不解的緣分。他們天真可愛，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會實踐活動也不例外的帶你再次走進孩子們快樂的天堂!

日子在忙碌中度過，但每時每刻都跳躍著快樂的細胞。

7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會實踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當我下車第一眼看到他們時，那一雙雙小精靈們的眼睛，那一聲聲“老師好!”，輕輕敲動我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來知識，帶來快樂，不能讓他們每天白跑一趟!

進入教室，我們大學生與小學生首先進行的是

自我介紹

教學實踐的第一天——我與一、二年級的手工課

不太清楚小孩子已經學會了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學生們，讓他們來當一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學都學會該手工制作。一年級的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子”。他教學很是認真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學生還是不會，小曹老師并沒有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師，面對一遍遍不會的學生，我將如何處置?是打?是罵?還是任由之?還是無所作為?小曹老師的做法我想會一直影響我的教師職業(yè)生涯。學生聽不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細膩，還是言語不豐富，還是方法不恰當，想想換一種語氣說話，換一種語言風格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對學生每一個取得的進步給予即時的表揚是最重要的，這樣學生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會證明自己是小小勇士，在知識的天堂里摘取屬于自己的星星。

對于二年級，我依據炎熱的天氣情況，臨時決定讓小朋友們設計出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時不用的廢紙和彩色粉筆。動手前，我強調到這些紙在你們設計前是一堆廢紙，希望通過你們的巧手讓它變得有價值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛;有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀;有的是漂亮扇，因為扇子上畫有一位漂亮的姑娘……如果是我們大人的思維，扇子上面是不會有那么多洞洞的，不然怎么扇風呢?可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達自己最真實的想法。而我們呢?我們往往會考慮很多，事件的可操作性、成本、回報……越細化越不敢去做，或者說是不值得去實踐，這樣反而使得你缺少實踐的機會，失去在實踐中靈感一現(xiàn)的愉悅!我想說：趁我們還年輕，去做你想做的事，不論會對別人帶來多大的影響，但是過程中你總會有收獲。你付出了不一定有回報，但是你不付出就一定沒有回報!

二年級的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶——小玉

依稀記得第一次踏進二年級教室后，小學生們的座位安排讓我覺得很奇怪：為什么那位小女生要一個人做呢?小孩子不是細化熱鬧嘛?“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎?”我話音剛一落，底下的人，不論男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐?！毙∮竦难凵袷敲噪x的，是傷心的，是堅定的，我是笨蛋嗎?我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔心我會和其他人一樣說她是笨蛋，又希望我不認為她不是差生。當然，我在班級里公開承認她不是笨蛋，她有自己獨特的優(yōu)點，強調班級同學不允許說誰誰是笨蛋，是差生，同學間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學習，一起成長，一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學生，我想她不是唯一的一個被叫為“笨蛋”的學生，小小年紀就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會超額的，心理重擔只會增不會減。即使他確實是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像小精靈一樣，那么的可愛活潑。他們平時會采取任何可以吸引你的關注的行為，那是他們在渴望被關注，用自己所擅長的行為吸引你，請你不要吝嗇的贊揚與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個大拇指，對他們來說就是極大的鼓勵與認可，他們會努力學習，因為他們在期待下一個大拇指。

孩子們的一言一行，總能牽動著我們的心。他們會在剛剛騎車到教室那一剎那，看到滿頭大汗的你，說：“老師，我給你開電風扇!”“老師，你先坐下來歇歇?！薄袄蠋?，我給你扇扇。”你會覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會在下雨的時候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學校，“老師，快下雨了，給你雨衣?！薄瓦@樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱，只有陣陣涼風吹過。

在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結束了，實踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅強，什么叫做友情，什么叫做團結，什么叫做一個整體。短短的10天實踐，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心。早晨，我們起來吃饅頭，還有一杯豆?jié){，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃。還記得第一天，大家都很累了，徒步了一個多小時才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店，大家狼吞虎咽的樣子，不管是什么菜，一律刮盤政策，可是大家都很開心，這時讓我感覺到了，什么叫做吃苦!每天的問卷調查，雖然問的很乏味，可是，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲，有他們的喜悅，我們同他們一起分享。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事，不過，在頂著烈日，饒著路走，人都黑了一圈，不顧被別人在后面指指點點，說閑話，我還是很高興的，記得有一天一個小時我跟陳曉就做了13份，效率很高，我們兩都很滿意，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱，一個一個的倒下了，他們都中暑了，那個時候我就告訴自己，我堅決不能到下，我要堅持，我們的猴哥和佳偉還因為取水還特地從金華跑到盤安去取水，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉，水一口又一口的往下灌，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份，每天看到一張張熟悉的面孔，隊長，妹子，昊謙，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福。

文藝匯報演出對于我們這個沒有很大演出資質的隊伍來說是很難的，我是一個沒有藝術細胞的人，演不好，五音不全，可是我還是跟著大家一樣努力，雖然經常鬧笑話，可是這些都無所謂，去嘗試了才知道過程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜，火辣的拉丁，搞笑的小品，感人的手語，心里想這是我們實踐隊的隊員的演出嗎，很不敢相信，原來大家都是那么的努力，都從一點點的自信的積累，在下面好多好多的村民面前，一點也不羞澀，勇敢的唱《中國人》，為了這么一個晚會，大家都努力付出了自己的全部精力，有付出總就有回報，村民很滿意我們的匯報演出，臨走時還有好多村民來送我們，我們感到很欣慰。

在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民，他們對我們的“保護母親河，服務新農村”都很支持，紛紛前來簽名和支持，這也來了好多的記者，給大家很欣慰的是，我們的活動上了金華晚報，大家心里都好高興，這么多天來的努力沒有白費。

實踐真的能夠鍛煉人，一起走過了這么多日子，我在實踐中學會了好多好多，體驗到了人間真情，我們隊伍還出現(xiàn)了好多對情侶呢，唱者《奔跑》，心理想我們是最團結的一支隊伍。風雨后見彩虹，那樣陽關才更美好。

不知不覺，到農村參加社會實踐活動已經圓滿的落下帷幕了。這次實踐對于我們大學生來說是寶貴的社會經驗。這次的農村社會實踐也讓我們大開眼界。

香堂位于北京正北方向，與天門，故宮處于同一中軸線上，距市中心約40公里。屬于xx區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。1987年在村委書記張文山的領導下發(fā)生了舉世矚目的變化。

開門見山的說，香堂村的經濟之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。

特色，是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景，不同的地域，不同的文化，不同的民俗而形成每個旅游景區(qū)與眾不同的特色。

位于沿山腳下的香堂村，三面環(huán)山，京密運河村前延緩而過?，F(xiàn)今已有500多年的歷史，由于對歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造，現(xiàn)已漸漸成為遠近聞名的香堂文化新村。能體現(xiàn)香堂文化的不僅是人文方面，還有奇特的自然景觀，對旅游者構成了無窮的吸引力。香堂旅游景觀具有多樣性，這里有奇特的自然山石，有錯落整齊的仿古村落，還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀十分獨特。

通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農村的翻天覆地的變化，更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入，學到了許多課本上學不到的東西。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。

一、親身體會到了團隊配合的巨大作用。

個人的能力畢竟有限。唯有以團隊的形式進行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說，我們至始至終都是以團隊的形式進行活動的，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我懂得團隊的重要性。

二、深入了解社會，了解農村的經濟發(fā)展及當?shù)卮逦瘯膶︵l(xiāng)村的管理。

中國近幾十年進入了飛速發(fā)展期，中國農村也有了翻天覆地的變化。為了提高農村的經濟發(fā)展水平，村內黨支部，村委會大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設與發(fā)展，從而帶動村內的經濟發(fā)展，提供更多的就業(yè)崗位，使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國農村發(fā)展明天會更美好。

三、口才得到了提高。

在與當?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣，并且及時改正一些不得體的地方，使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高，多說很重要，要盡量動腦筋說，大膽地說，我相信說的多了，能力在不知不覺中就提高了。

在此，收獲就主要談這三點，我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭，我還能多多總結經驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，使自己真正的從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學生，成為一個對國家，對社會有用的人才。

農村社會實踐心得體會篇十四

隨著我國人口老齡化問題日益嚴重，農村養(yǎng)老問題備受關注。為了深入了解農村養(yǎng)老現(xiàn)狀并尋找解決方案，我參加了一次社會實踐活動，親身走進農村養(yǎng)老社區(qū)，與老人們交流并傾聽他們的需求。通過這次實踐，我有了一些深刻的體會和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足。實踐中，我參觀了幾個農村養(yǎng)老社區(qū)，發(fā)現(xiàn)一些社區(qū)的居住環(huán)境簡陋，設施不完善。有的社區(qū)沒有安裝電梯，老人們上下樓非常不便，尤其是那些腿腳不便的老人，更是日常生活中的困擾。此外，一些社區(qū)的公共設施不完善，缺乏娛樂設施和文化活動，老人們生活單調無趣。由此可見，改善農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施，提高老人們的生活品質勢在必行。

其次，我了解到農村養(yǎng)老需要專業(yè)的醫(yī)療護理服務。在社會實踐中，我參觀了一家農村養(yǎng)老院，了解到老人們普遍面臨醫(yī)療護理問題。很多農村養(yǎng)老院醫(yī)療設施簡陋，醫(yī)療團隊人手不足，無法為老人們提供及時的健康服務。而一些慢性病患者在養(yǎng)老院生活，由于醫(yī)療護理水平不高，病情得不到有效控制，給老人們的身體健康帶來了很大的困擾。因此，提供專業(yè)的醫(yī)療護理服務非常重要，必須加強對農村養(yǎng)老院的醫(yī)療配備和團隊建設，確保老人們能夠及時得到醫(yī)療幫助。

此外，關注農村養(yǎng)老人員的精神需求也至關重要。在我與農村養(yǎng)老院老人交流的過程中，我了解到他們普遍存在著孤寂感和缺乏關愛的問題。由于子女都在外地打工或者移居城市，缺少陪伴，也讓老人們的精神生活變得無聊。在社會實踐課程中，我?guī)ьI小組開展志愿者活動，為老人們組織了文藝表演、手工制作等娛樂活動，這些豐富多彩的活動讓老人們開心，也消除了他們的孤獨感。因此，關注老人們的精神需求是我們必須重視的問題。

最后，我認識到農村養(yǎng)老問題需要政府、社會組織和個人共同努力。在實踐過程中，我感受到了政府和社會組織對農村養(yǎng)老的努力。政府通過加大財政投入，提高養(yǎng)老院的生活水平和醫(yī)療條件。社會組織通過志愿者活動和捐款捐物等方式，關注老人們的生活困難。但是，僅憑政府和社會組織的力量無法解決農村養(yǎng)老問題，個人也需要從自身做起，關心和照顧自己身邊的老人，為社會養(yǎng)老事業(yè)貢獻自己的力量。

通過這次社會實踐農村養(yǎng)老活動，我全面認識到了農村養(yǎng)老現(xiàn)狀，以及政府、社會組織和個人共同應對的重要性。我深刻體會到了農村養(yǎng)老社區(qū)的基礎設施建設不足、醫(yī)療護理服務不完善等問題，也認識到了老人們的精神需求不能被忽視。在未來，我將繼續(xù)關注和參與農村養(yǎng)老事業(yè)，并積極呼吁更多的人關注和關心農村養(yǎng)老問題，為老人們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和社會氛圍。

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