最新牛頓傳讀后感(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 04:07:06
最新牛頓傳讀后感(匯總12篇)
時(shí)間:2023-09-25 04:07:06     小編:MJ筆神

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!

牛頓傳讀后感篇一

大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠,他對(duì)科學(xué)的癡迷,導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后,牛頓為科學(xué)、為人類(lèi)也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。

牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次,一位朋友中午前來(lái)探望他,但是等了好久也沒(méi)等到,。于是朋友便想和他開(kāi)個(gè)小玩笑,就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光,然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái),走到餐桌旁,看了看桌上的殘局,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)午飯了?!苯Y(jié)果他便空著肚子離開(kāi)了餐桌,繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。

今天我在班級(jí)里借閱的小牛頓看完了,這本書(shū)和我之前看的小牛頓不一樣,講的是在潮水漲落時(shí)常常出現(xiàn)的兩種硬殼類(lèi)動(dòng)物——鱟和紅螯螳臂蟹。

鱟被稱為活化石,它在4億年前就出現(xiàn)在地球上了。紅螯螳臂蟹是螃蟹的一種。這兩種動(dòng)物的媽媽不辭辛苦在漲潮時(shí)趕到海灘邊產(chǎn)卵。她們都會(huì)產(chǎn)下大量的卵,這些卵都會(huì)遇到自己的天敵,劫后余生的卵才能幸存下來(lái),她們從卵成長(zhǎng)成幼蟲(chóng)都有經(jīng)歷十幾次的脫殼。

這兩種動(dòng)物都有奇特的地方。鱟的血液在水里是白色的,一見(jiàn)到空氣就變成藍(lán)色了,好神奇啊,科學(xué)家常常用鱟的.血液來(lái)檢測(cè)體內(nèi)毒素。紅螯螳臂蟹在從卵成長(zhǎng)成成蟹的每一個(gè)階段的模樣都不一樣。它還是挖洞高手,它還是吐泡泡大王,實(shí)際上那是它的求救信號(hào),它缺氧了。

這本書(shū)太好看了,里面遇到了生字,媽媽還教我怎樣查字典,讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

牛頓傳讀后感篇二

科學(xué)家告訴我們,好奇心是人們的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧秘的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這強(qiáng)烈欲望的方法是勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果??戳恕缎∨nD科學(xué)全知道》我更深刻地理解了這個(gè)道理,我也明白了每一個(gè)科學(xué)理論的誕生,就代表著一個(gè)科學(xué)巨人流下的汗水。

《小牛頓科學(xué)全知道》實(shí)現(xiàn)了閱讀與實(shí)踐、觀察與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,把閱讀的樂(lè)趣融合在故事和游戲中,讓人一見(jiàn)就很喜歡。這本書(shū)中有幾個(gè)大方面:專(zhuān)題報(bào)道、藝術(shù)??绰?tīng)、科學(xué)大園、追根究底、e素養(yǎng)。通過(guò)這幾個(gè)方面,介紹了很多關(guān)于科學(xué)的一些知識(shí),還有一個(gè)人文的知識(shí)、歷史的知識(shí)、自然的知識(shí)和動(dòng)植物的知識(shí)呢,真是豐富多彩??!當(dāng)然它所呈現(xiàn)的不僅僅是生動(dòng)的故事、豐富的知識(shí)和精美的插圖,還有一個(gè)個(gè)引人入勝的世界,以及世界背后的奧妙。

在這本書(shū)中,我最喜歡的是"不飛的鳥(niǎo)兒沒(méi)胸部?",它講的是適合生活在地上的平胸鳥(niǎo),它們的形態(tài)和身體構(gòu)造,自然和會(huì)飛翔的鳥(niǎo)兒不同。不能飛行的平胸鳥(niǎo),翅膀退化成小小一片,平時(shí)藏在羽毛之間,根本看不出有翅膀。在我看來(lái)世界上的動(dòng)物真神奇,它們?yōu)檫m應(yīng)環(huán)境,做出了很多的改變。

科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它給我們帶來(lái)財(cái)富。我們要熱愛(ài)科學(xué),但你不去探索科學(xué),不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福??茖W(xué)就像一片一望無(wú)際的海洋,我們就像一條魚(yú),水被污染了,我們一定要探索一個(gè)新區(qū)域。科學(xué)就是這樣,要不斷探索、發(fā)現(xiàn)。

我最喜歡《小牛頓科學(xué)全知道》,我以后一定會(huì)繼續(xù)看這本書(shū)。

牛頓傳讀后感篇三

這幾天,我讀了一本書(shū),叫《牛頓傳》。顧名思義,便是講關(guān)于英國(guó)偉大物理學(xué)家牛頓的故事。

牛頓從小就特別能吃苦,即使學(xué)習(xí)環(huán)境艱苦,缺乏學(xué)習(xí)費(fèi)用,牛頓也能憑借自己的毅力克服。在考取學(xué)位證書(shū)的時(shí)候,牛頓可以拼盡全力去背誦自己不喜歡的知識(shí),只因?yàn)樗哪康脑谟诳既∽C書(shū)。同樣,這種精神能使牛頓在編纂著作《原理》的十八個(gè)月的時(shí)間里,閉門(mén)苦心查閱資料、實(shí)驗(yàn)取證、整理手稿、耐得信漫長(zhǎng)的寂寞。

一次秋天,牛頓坐在樹(shù)下思考著。突然一個(gè)蘋(píng)果掉落在了在他的面前,引發(fā)了他的好奇心:為什么它不往天上去?這是被某個(gè)線牽住了嗎?此后,牛頓便一直在獨(dú)自沉思。他把看似毫不相干的知識(shí)領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái),但是沒(méi)找到答案。不過(guò),他絲毫沒(méi)有放棄繼續(xù)努力研究,經(jīng)過(guò)辛苦的長(zhǎng)時(shí)間實(shí)驗(yàn),后來(lái)終于證實(shí)了地球的萬(wàn)有引力。事實(shí)證明辛苦付出就會(huì)有收獲,獲得成功。

記得有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十三分,這讓我不禁十分沮喪。就在這個(gè)時(shí)候,我的朋友小紅過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系的,繼續(xù)努力就行了?!甭?tīng)了小紅的話,我振作起來(lái)了。在老師宣布下課的時(shí)候,我就馬上拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí),把有些不懂的地方認(rèn)真再做一遍。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練習(xí)題,到后來(lái)檢測(cè)的時(shí),成績(jī)得到了大幅度的提升。

通過(guò)這本書(shū),我看到了偉大物理學(xué)家牛頓的一生。從而領(lǐng)悟到了凡事只有辛苦的付出,才有可能打開(kāi)成功的大門(mén)。就像有首歌詞里寫(xiě)的:沒(méi)有人能隨隨便便成功。

牛頓傳讀后感篇四

學(xué)家之一。

在數(shù)學(xué)方面,牛頓最卓越的成就就是創(chuàng)建微積分。他超越前人的功績(jī)?cè)谟?,他將古希臘以來(lái)的求解無(wú)艱小問(wèn)題的各種特殊技巧統(tǒng)一為兩類(lèi)普遍的算法---微積分微分與積分,并確立了這兩類(lèi)運(yùn)算的互逆關(guān)系。

他證明了廣義二項(xiàng)式定理,提出了“牛頓法”以趨近函數(shù)的零點(diǎn),并為冪級(jí)數(shù)的研究做出了貢獻(xiàn)。

法,這樣才會(huì)學(xué)有所成,事辦公倍;從牛頓吃飯心不在焉潛心工作,我知道了精神專(zhuān)注是名人通向成功的坦途。

牛頓傳讀后感篇五

寒假里,我讀到了一本好書(shū)——《牛頓》,這本書(shū)給了我深刻的印象。

我們的童年,從幸福走來(lái),從快樂(lè)走來(lái)。但是,艾薩克。牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世,爸爸就離開(kāi)了人間,二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里,他常被取笑為沒(méi)媽的孩子,在小朋友們眼中,他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴,只知道拿小錘子到處一通捶。

咦,等等,牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē),居然像模像樣的,而且放在河里也能轉(zhuǎn)起來(lái)。咦,牛頓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀隽艘粋€(gè)小車(chē),四個(gè)輪子都能轉(zhuǎn)起來(lái),居然真的能跑起來(lái)。哦,天啊,連他的成績(jī)也非常好,又考了個(gè)第一!

就這樣,大人們都不再看輕小小的牛頓,小朋友們也爭(zhēng)先恐后地想和牛頓做朋友,老師也對(duì)頓來(lái)了興趣,甚至校長(zhǎng)都對(duì)牛頓刮目相看。為了能讓牛頓上大學(xué),校長(zhǎng)四處奔波尋找就讀機(jī)會(huì)。而我們的小牛頓在干什么呢?唉,可惜啊,重新回到牛頓身邊的媽媽居然讓牛頓不要讀書(shū),回家做個(gè)農(nóng)夫——牛頓輟學(xué)了......

說(shuō)到這里,你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農(nóng)夫的鄉(xiāng)下孩子,憑借頑強(qiáng)的毅力和認(rèn)真的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類(lèi)永遠(yuǎn)銘記,受益匪淺的真理。小時(shí)候,牛頓常常對(duì)著天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆,長(zhǎng)大后,他讓人們飛上藍(lán)天有了實(shí)現(xiàn)結(jié)論——力學(xué);小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,長(zhǎng)大后,卻讓人難以想象復(fù)雜而龐大的運(yùn)算有了準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便的方法———微積分;小時(shí)候,牛頓對(duì)顏色很敏感,他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學(xué)理論,讓遙遠(yuǎn)的木星清晰的呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼球中。還有更厲害的呢,世界上最有影響力的名人,牛頓排名第二,足見(jiàn)牛頓對(duì)人類(lèi)的影響力、貢獻(xiàn)有多大。

我掩卷深思:無(wú)論做什么事情都要仔細(xì)認(rèn)真,而且要有耐心和毅力,就會(huì)離成功越來(lái)越近,正如狄更斯所說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”如果你也有夢(mèng)想,那就和我們的艾薩克。牛頓一起啟程吧!

牛頓傳讀后感篇六

寒假里,我讀到了一本好書(shū)——《牛頓》,這本書(shū)給了我深刻的`印象。

我們的童年,從幸福走來(lái),從快樂(lè)走來(lái)。但是,艾薩克.牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世,爸爸就離開(kāi)了人間,二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里,他常被取笑為沒(méi)媽的孩子,在小朋友們眼中,他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴,只知道拿小錘子到處一通捶。

咦,等等,牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē),居然像模像樣的,而且放在河里也能轉(zhuǎn)起來(lái)。咦,牛頓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀隽艘粋€(gè)小車(chē),四個(gè)輪子都能轉(zhuǎn)起來(lái),居然真的能跑起來(lái)。哦,天啊,連他的成績(jī)也非常好,又考了個(gè)第一!

就這樣,大人們都不再看輕小小的牛頓,小朋友們也爭(zhēng)先恐后地想和牛頓做朋友,老師也對(duì)頓來(lái)了興趣,甚至校長(zhǎng)都對(duì)牛頓刮目相看。為了能讓牛頓上大學(xué),校長(zhǎng)四處奔波尋找就讀機(jī)會(huì)。而我們的小牛頓在干什么呢?唉,可惜啊,重新回到牛頓身邊的媽媽居然讓牛頓不要讀書(shū),回家做個(gè)農(nóng)夫——牛頓輟學(xué)了......

說(shuō)到這里,你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農(nóng)夫的鄉(xiāng)下孩子,憑借頑強(qiáng)的毅力和認(rèn)真的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類(lèi)永遠(yuǎn)銘記,受益匪淺的真理。小時(shí)候,牛頓常常對(duì)著天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆,長(zhǎng)大后,他讓人們飛上藍(lán)天有了實(shí)現(xiàn)結(jié)論——力學(xué);小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,長(zhǎng)大后,卻讓人難以想象復(fù)雜而龐大的運(yùn)算有了準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便的方法---微積分;小時(shí)候,牛頓對(duì)顏色很敏感,他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學(xué)理論,讓遙遠(yuǎn)的木星清晰的呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼球中......還有更厲害的呢,世界上最有影響力的名人,牛頓排名第二,足見(jiàn)牛頓對(duì)人類(lèi)的影響力、貢獻(xiàn)有多大。

我掩卷深思:無(wú)論做什么事情都要仔細(xì)認(rèn)真,而且要有耐心和毅力,就會(huì)離成功越來(lái)越近,正如狄更斯所說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”如果你也有夢(mèng)想,那就和我們的艾薩克.牛頓一起啟程吧!

牛頓傳讀后感篇七

牛頓出生在英國(guó)東南部伍爾斯沙浦村的一個(gè)農(nóng)民家庭。在他很小的時(shí)候父親就因病去世了。

生活所迫,母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活,盡管家境貧寒,但外祖母還是想方設(shè)法讓牛頓讀書(shū),牛頓十分喜歡數(shù)學(xué),考試成績(jī)總能在全班名列前茅。

他還喜歡制作手工作品,每次老師布置的作業(yè)他都能極其用心的完成。牛頓經(jīng)過(guò)他對(duì)周?chē)挛锏挠^察和思考,制作出了第一件手工作品——水鐘,是計(jì)算時(shí)間用的,這件作品受到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在這之后,他又成功制作了一個(gè)小小的風(fēng)箏。和小朋友們一起放風(fēng)箏的時(shí)候,他望著在藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏,心里有說(shuō)不出的喜悅。牛頓還仿照大風(fēng)車(chē)的樣子,自己找材料,也造起了風(fēng)車(chē)。他做了又拆,拆了又做,終于有一天他的風(fēng)車(chē)做好了!

他將小麥放在風(fēng)車(chē)的臼里,小風(fēng)車(chē)竟然嘰里咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中,但是他十分刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí),從大自然中尋找科學(xué)的奧秘,才使他成為了一名出色的物理學(xué)家。他在光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面也做出了卓越的貢獻(xiàn)。

讀了牛頓的故事,我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),留心觀察,就會(huì)有一定的收獲和成就!

牛頓傳讀后感篇八

我給大家推薦一本書(shū)《影響孩子一生的世界大科學(xué)家——牛頓》。

牛頓小時(shí)很不幸,在他還沒(méi)出生時(shí),他的爸爸就的肺炎去世了,媽媽因悲傷過(guò)度,還沒(méi)到日子,就提前生下了牛頓。

雖然家庭條件不算好,但是他依然對(duì)自然界的許多東西有著濃厚的興趣。

有一天,牛頓在回家的路上看見(jiàn)一輛漂亮的馬車(chē)急馳而過(guò)。如果我也有一輛馬車(chē),那該多好!牛頓望著馬車(chē)遠(yuǎn)去的背影,羨慕不已,是啊,有一輛自己的馬車(chē),這是他從小的夢(mèng)想。突然,一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)他的腦際:嘿,我可以自己造一輛馬車(chē)呀!這個(gè)大膽的念頭讓他激動(dòng)了,他立即飛奔回家,丟下書(shū)包,鉆進(jìn)了自己的閣樓,造起馬車(chē)來(lái)。

一天,外婆發(fā)現(xiàn)牛頓一個(gè)人跑出了院子,有些著急,一邊喊著他的名字,一邊追了出來(lái),她到處也沒(méi)找到牛頓的影子,直到有個(gè)小孩告訴她:牛頓在池塘邊趴著呢!趴在那里干什么,莫非肚子疼?外婆趕緊跑了過(guò)去,看到牛頓正靜靜的趴在池塘邊的草叢里全神貫注的注視著什么。外婆問(wèn)牛頓:你在干什么?牛頓抬起頭,滿臉驚喜:外婆,您快看呀!外婆順著牛頓的手指望著平靜的水面,什么也沒(méi)看見(jiàn)。牛頓指了指:您看那里,那些黑色的小蟲(chóng)在水里劃來(lái)劃去,動(dòng)作多快!外婆不在意地說(shuō):噢,這叫豉蟲(chóng),它這是在游水哩!牛頓晃晃頭:不,不是在游水,是在做水上表演,你瞧,它們的六只腳一起站在水面上,可以只把水面壓下去一個(gè)一個(gè)的小坑,多神奇呀,它們?yōu)槭裁床粫?huì)沉下去呢?我也能站在水面上嗎?說(shuō)著,牛頓就想跳下去試試。外婆一把拉住牛頓:孩子,這可萬(wàn)萬(wàn)使不得,萬(wàn)一掉進(jìn)水里就沒(méi)命了,快跟我回家吧!

你們知道嗎?其實(shí),大科學(xué)家小時(shí)候也和我們一樣愛(ài)玩,愛(ài)幻想,愛(ài)問(wèn)許多奇怪的問(wèn)題,大人們根本理解不了。

想知道更多關(guān)于大科學(xué)家的故事嗎?那就快點(diǎn)打開(kāi)這本書(shū),和他們做個(gè)朋友吧!

牛頓傳讀后感篇九

一放暑假,媽媽就送給我一本名叫《牛頓》的書(shū)。媽媽說(shuō):“希望你像牛頓一樣有一顆好學(xué)上進(jìn)的心?!迸nD是一個(gè)什么樣的人呢?我如饑似渴地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要講的是牛頓從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)舉世聞名的物理學(xué)家,天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家的故事。

在這本書(shū)中我最喜歡的是第三章和第八章。第三章寫(xiě)的是牛頓從小不愛(ài)讀書(shū),12歲時(shí),牛頓的玩具被一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)故意摔壞了,牛頓下定決心在功課上超過(guò)他,從此以后,牛頓上課認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心思考,虛心請(qǐng)教,成績(jī)突飛猛進(jìn)。牛頓從小就有股不服輸?shù)木?,為他以后的成就打下了基礎(chǔ)。

第八章說(shuō)的是,一個(gè)賣(mài)衣服的生意人發(fā)明了顯微鏡,但皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員們不信任他,可牛頓卻堅(jiān)持幫他加入了皇家學(xué)會(huì)。這事說(shuō)明牛頓雖然學(xué)識(shí)廣,可他并不是那種清高看不起人的人,面對(duì)那些對(duì)科學(xué)作出貢獻(xiàn)的人,他是十分尊敬的。

好學(xué)的心就是不怕重重困難,認(rèn)真鉆研,勤學(xué)好問(wèn),對(duì)別人不會(huì)有看不起的意思。所以我們就要像牛頓名言所說(shuō)的那樣:聰明的人之所以不會(huì)成功,是由于他們?nèi)狈?jiān)韌的毅力。遇到任何事,不要向困難屈服。

牛頓傳讀后感篇十

牛頓在不長(zhǎng)的時(shí)間里就取得令人矚目的成就,如此年輕就已負(fù)盛名,這是來(lái)之不易的,僅僅靠著天資聰明,是決然不能取得成功的。在他的成功里面,傾注著他的難以想象的勤奮和心血。他曾經(jīng)在一封信中這樣寫(xiě)道:“如果我這樣做對(duì)公眾有所效勞,那只是由于我的辛勤工作和耐心思考的結(jié)果?!?/p>

這是牛頓的心里話,揭示了他成功的真正方法。牛頓極富天才,這是誰(shuí)都認(rèn)可的,但是,牛頓的過(guò)人之處不在于他躺在自己的天才上,他清楚地認(rèn)識(shí)到,就算再大的天才也只有付出才能夠成功。天才只是火種,沒(méi)有辛勤的努力去不斷地碰撞和敲打,就永遠(yuǎn)不會(huì)有火花的出現(xiàn),這或許是很多人都沒(méi)有看到的。

他舍棄了婚姻和愛(ài)情,一個(gè)人生活了一輩子。他活著,只為他心愛(ài)的'事業(yè)。

他晚間工作,一般熬到深夜。由于缺乏充足的休息和睡眠,30歲的時(shí)候,就已有了白發(fā)。他沒(méi)有娛樂(lè),確切地說(shuō),他沒(méi)有時(shí)間去娛樂(lè)。如果要說(shuō)有娛樂(lè)和業(yè)余愛(ài)好的話,那就是喜歡做化學(xué)實(shí)驗(yàn)和搞煉金術(shù),他的大多數(shù)時(shí)間都是在辦公室度過(guò)的,他的外衣經(jīng)常有做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沾上的的污漬。

以上種種對(duì)于一個(gè)生活在21世紀(jì)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象,但也正是由于這種全身心的投入才造就了牛頓的成就,我們應(yīng)該記住牛頓的勤奮,更應(yīng)該記住他對(duì)科學(xué)事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。

牛頓傳讀后感篇十一

牛頓是16世紀(jì)至17世紀(jì)世界歷史上最偉大的科學(xué)家之一,他在物理、數(shù)學(xué)、天文和冶金術(shù)等方面都有卓越的成就。

牛頓在劍橋讀書(shū)時(shí)因?yàn)槲烈叨黄确祷丶亦l(xiāng)。在家鄉(xiāng),他把凌亂的思想重新整理、規(guī)劃,在頭腦里形成一個(gè)系統(tǒng)。他把物體在不同時(shí)間的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)用點(diǎn)來(lái)描繪出來(lái),這樣就可以用曲線表現(xiàn)出物體的運(yùn)動(dòng)軌跡,便創(chuàng)造出一種嶄新的理論——微積分。

秋天,牛頓在蘋(píng)果園看見(jiàn)一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),于是他思考著蘋(píng)果為什么不往上飛而往下掉。他認(rèn)為,肯定有某種力量蘋(píng)果吸下去,這種力量肯定大于磁力。他又得出結(jié)論:存在地心吸力,并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有定律。

他曾經(jīng)用三棱鏡進(jìn)行光線實(shí)驗(yàn),各種顏色的光通過(guò)三棱鏡后,在墻壁上留下紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色,無(wú)論怎樣改變?nèi)忡R的方向,它們的排列都不會(huì)發(fā)生變化,于是他得出結(jié)論,并創(chuàng)立了光譜和色散學(xué)說(shuō),發(fā)明了世界上第一臺(tái)反射望遠(yuǎn)鏡。由于他的突出貢獻(xiàn),被皇家學(xué)會(huì)吸收為學(xué)會(huì)成員。

讀完這本書(shū)時(shí),我深有體會(huì)到牛頓是個(gè)心靈手巧和善于思考,并有深遂的洞察能力。他對(duì)科學(xué)的態(tài)度有著執(zhí)著追求,并鍥而不舍地探索自然的奧秘。學(xué)習(xí)中的我往往對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心,馬馬虎虎。從他的成就中,我看到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛,成功的不易。我想要向他學(xué)習(xí)這種敢于挑戰(zhàn)困難和失敗,不斷追求的品質(zhì)。

牛頓說(shuō)過(guò):“你若想獲得知識(shí),你該下苦功;你若想獲得食物,你該下苦功;你若想獲得快樂(lè),你也該下苦功;因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律?!蔽毅懹涀∵@句話:沒(méi)有辛苦的付出,也沒(méi)有幸福的收獲。沒(méi)有努力的學(xué)習(xí)就沒(méi)有更高的超越。

牛頓傳讀后感篇十二

“歐耶!”我媽媽終于給我買(mǎi)了一本我向往已久的書(shū)《牛頓的故事》。我迫不及待地想打開(kāi)這本書(shū),突然被有趣的故事所吸引,不時(shí)地發(fā)出快樂(lè)的笑聲。當(dāng)我合上書(shū),回憶起書(shū)中的情節(jié)時(shí),我不禁陷入了深深的思考。

牛頓在上學(xué)的路上看到?jīng)]有風(fēng),風(fēng)車(chē)不能轉(zhuǎn)動(dòng),所以他想知道如何不受風(fēng)的影響,讓風(fēng)車(chē)?yán)^續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)?為此,他終于創(chuàng)造了一輛不靠風(fēng)就能轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)!蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),砸在牛頓的'頭上,他想知道為什么蘋(píng)果落在地上而不是天空。于是不斷實(shí)踐,最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力這一重要定律,為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)!

我不禁想,看到風(fēng)車(chē)的人不止牛頓。為什么只有牛頓才能得到啟發(fā)和創(chuàng)造發(fā)明?蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)是多么普通,但只有牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律!因?yàn)榕nD注重觀察,熱愛(ài)思考,可以忘記吃飯睡覺(jué),積極實(shí)踐。

我想到了自己,我在生活中經(jīng)??吹揭恍┯腥さ默F(xiàn)象,但我只是覺(jué)得很有趣,只是看看,沒(méi)有深入思考為什么。有時(shí)我會(huì)為了一個(gè)想法而練習(xí),但我不能堅(jiān)持下去,經(jīng)常放棄一半!

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