無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
燈謎活動策劃案篇一
濃情中秋，情系財經
豐富學生的校園文化生活，通過眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
財經系全體師生
（1）前期準備，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳，，張貼海報宣傳、型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經系學生會
承辦單位：財經系學生會
贊助單位：優(yōu)習、學生精英論壇
燈籠（4元|個×30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
燈謎活動策劃案篇二
讀書節(jié)猜燈謎
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：燈籠xx 彩紙xx 膠水xx 繩子xx
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
xxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
hoho
燈謎活動策劃案篇三
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的業(yè)余生活，師生的情感交流。體驗過節(jié)的熱鬧與恢的氣氛。
四樓會議室
12月30日（上午八點到十點，猜中即有小禮品贈送）未猜中的謎條繼續(xù)懸掛，猜中的更換新謎條。
各年級學生和教師（每人限猜謎一次）
１、場地布置：在廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠，將燈謎吊在燈籠下面。
２、準備各種獎品。
３、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎。兌換的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-5條燈謎到１號桌對答案。第5-10條燈謎到2號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者將正瑞案親自填寫在猜對人燈謎謎底確認表上，并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎底后到兌獎處簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違者取消猜謎資格。
燈謎活動策劃案篇四
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"，"小正月"，"元夕"或"燈節(jié)"，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自xxx文學社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以"猜燈謎"的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展"喜樂元宵燈謎會"
20xx年xx月xx日晚xx點
xxx文學社古風部交流群
集體競猜
（1）、前期準備工作：安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：xx，xx，xxx
（2）、活動進行階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負責維持活動秩序。
（3）、活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
燈謎活動策劃案篇五
農歷八月十五是我國的秋節(jié)。由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節(jié)，俗稱八月節(jié)。早在漢代，我國就已經有了中秋節(jié)。不過不在八月十五，而在立秋。這一天，王公貴族出外打獵，將所獲獵物奈把宗廟。唐化，各種書籍中秋故事的記載。到了宋朝，關于中秋節(jié)的記載就多了起來，那是的中秋節(jié)“責家結錦臺鉗，民間爭占酒樓”，就是貧窮的市民也“解衣市酒，勉強迎歡。從此，中秋節(jié)便成為我國僅次于春節(jié)的第二大節(jié)。
在這一天，百姓們家家吃月餅、喝桂花酒、賞月。文人騷客們則三三兩兩的花間小酌，對月作詩，甚是風雅。而民間不同的地方在這一天也有不同的慶祝節(jié)目，比如：香港的舞火龍、北京四牌樓的“兔兒爺”、燒塔等。為了歡慶中秋，采桑子詩社特此舉辦“中秋燈謎大會”活動，讓大家齊聚一堂，歡度中秋。
中秋燈謎大會
詩迷詞迷詩詞迷，猜謎燈謎猜燈謎
“但愿人長久，千里共嬋娟”，為了讓同學們感受到校園大家庭的溫暖和中華文化悠久而濃郁的積淀，在文字詩詞里找尋非電子游戲文化的樂趣，返璞歸真，特舉辦此活動，讓大家在文字里悠游，在書山辭海了漫話，找尋真知，分享猜謎的歡樂。
阜陽師范學院全日制在校大學生
20xx年9月8日（農歷八月十五）晚上
18：00——19：30
噴泉廣場（暫定）
活動前期：辦公室部擬寫活動策劃書，和各部門協(xié)作購買所需材料；
活動中期：
1、活動舉辦當天，各部員提前布置場地；
3規(guī)則：（1）每位猜謎者可以經過周邊觀眾的提示；
（2）每位猜謎者可向主持人申請一次提示機會；
活動后期：社團內部人員進行活動經驗交流總結。
宣傳繪畫：60元鐵絲：40元燈籠：450元
1、保證活動前期的宣傳、準備工作到位；
2、各部門之間要協(xié)調一致，共同辦好活動，要注意保持場地的整潔；
3、活動期間，由于其他因素影響，活動臨時更改地點等突發(fā)情況，要做好通知工作；
4、活動結束，社團要對本次活動進行自我活動評估，總結經驗，為下次工作的開展積累經驗財富。
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燈謎活動策劃案篇六
為了進一步豐富校園文化，增進同學們之間的交流和溝通，發(fā)揚經典校園活動，促進學生德、智、體的全面發(fā)展，校學生會特聯(lián)合各學院學生會舉辦海南師范大學桂林洋校區(qū)元宵游園活動。
xx科學技術學院元宵游園活動
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵游園活動是海南師范大學的傳統(tǒng)活動，在活動當天，每一個學院將會有自己的大門和游園區(qū)域。游園的大門是游園活動的精髓，它的豪華不亞于很多婚慶活動的大門，除此之外各個學院的大門內還有各類經典游戲。校學生會也會組織如套鴨子和猜燈謎等活動。
除了游園活動，學校還將組織大型文藝匯演節(jié)目，當天參加此次活動的場面將會空前熱鬧。
（一）活動時間：
（二）活動對象：
海南師范大學桂林洋校區(qū)全體學生，大學城其他兄弟院校同學以及大學城周邊的居民。
（三）活動形式
游園區(qū)：每一個學院都有自己特色的大門，大門內都有各種各樣的小游戲，并且有相應的獎品。
文藝匯演區(qū)：各學院將推出5個節(jié)目現(xiàn)場表演。
（一）宣傳啟動階段（x月）
1、校學生會下發(fā)通知到各學院，同時以廣播，條幅，海報，網站等媒介廣泛宣傳。
2、各學院深入到各班進行宣傳。
（二）活動準備階段
學院學生會的各部門任務分工及負責人：
1）活動現(xiàn)場布置：
負責人：孫xx部門：團委學生會所有部門；
2）大門設計及裝飾：
負責人：李xx部門：宣傳部；
3）元旦文藝匯演節(jié)目選排：
負責人：李xx部門：文娛部、文工團；
4）游園游戲設計：
負責人：石xx部門：記者團、學習部；
5）宿舍安全：負責人：孫x
部門：自律委員會、生勞部、青年志愿者協(xié)會
6）活動現(xiàn)場秩序維護：負責人：翟x
7）活動宣傳：負責人：李xx
部門：宣傳部、記者團、信息網絡部、外聯(lián)實踐部；
作為海南師范大學的傳統(tǒng)活動，此次活動有助于新生和大學城其他高校以及桂林洋的居民對海南師范大學的了解。
1、由于活動期間的人員比較多，請廣大同學保護好自己的私人物品。
2、當天參加活動的工作人員必須帶好自己的工作牌并且維持當天活動的秩序。
3、活動中請大家注意安全，以防受傷。
燈謎活動策劃案篇七
讀書節(jié)猜燈謎
弘揚祖國傳統(tǒng)文化，豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會讀書節(jié)的魅力。
可以通過此次活動，增進同學之間友誼，同時加強部門內部的協(xié)作。
（1）活動前要準備的材料：燈籠xx彩紙xx膠水xx繩子xx
（2）準備200—300個謎題（也可再議），具體有幾種分類再說，比如植物、動物、人名、字謎等等。然后還分幾種層次，難易有致。
（1）活動前兩天貼出宣傳海報，用喜慶的底色配合一到兩個有趣的謎題，再用激勵的語言來激發(fā)大家進入燈謎活動這個發(fā)散思維的世界。（具體怎么搞現(xiàn)在還是要靠高層決定）
（2）活動當天提前3個小時到活動現(xiàn)場開始布置現(xiàn)場，弄好燈籠燈謎和兌獎區(qū)。
（3）等待預訂時間，準時開始活動，不過我不知道這是一個怎么樣的活動，不過預想中是一個很輕松的，放松的，自由的，時間上應該是很放松的，沒有固定的結束時間，至少持續(xù)一個小時，多則不限，或者是全部謎底被揭開為止，但是這時候應該也不會有很多人了，那么總結陳詞之類的東西也就剩了，所以我們重點在過程，完事后我們自己總結下優(yōu)劣長短就好。
（4）活動的整個過程就按照游戲規(guī)則進行，按照一個準則來進行應該不會有什么大的問題。
xxx
xxx
hoho
燈謎活動策劃案篇八
農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。××年的正月十五，是自××文學社和××雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的.感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
××年××月××日晚8點
××文學社古風部群qq：××××××
集體競猜
(1)前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：××、××、××
(2)活動進行階段：××月××日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數。準備工作就續(xù)后，由活動主考官××有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。××負責維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：活動結束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。有興趣者請在收文號內，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××網站內。
八、預?！痢廖膶W社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
燈謎活動策劃案篇九
中華人民共和國成立*周年，我們古老的文字已存在千年。千年的文字一個一個地沉淀了中國人獨有的韻味。這種韻味在我們身上演化成在外侮侵略時的“威武不能屈”，演化成在外交緊張時的“君子自強不息”，演化成在中國崛起時的“與鄰為善，求同存異”的大氣?？梢哉f中國這六十年的步伐之所以這樣穩(wěn)當，是因為有中國悠久的文化做著厚實的奠基。而文化的載體就是文字，與其說中國的方塊字是中國人一身正氣的寫照，更不如說，中國人的方正來自方塊字的熏染。與其說中國字是中國人睿智的精華，更不如說中國人在吟哦一個一個字時錘煉了思維。
在這個西風東吹的時代，古體詩被新體詩替代，古文被白話文排擠。中國的文化正在西風洋雨中風化，一點一點地剝落。但這燈謎，一個以趣味游戲的形式流傳在民間，盛行在宮廷的古老文化依然讓現(xiàn)代的中國人如癡如醉。簡簡單單一句話，蘊藏了多少玄機，涵蓋了多少智慧，又承載了多少佳話傳奇，亦莊亦諧。
民族的就是世界的，要想讓中國走得更遠更有魅力，我們還得著眼于我們的古老的文化，尋求慰藉與自信，尋求力量與方向。用古老的文化平靜浮躁的心，用睿智的文字再度鍛煉我們的思維。所以在國慶之際，經行一次猜燈謎游戲是多么有意義。
“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學院）
10月 16號 下午4：00――6：00
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準備
10月2日 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日 收集謎面及安排工作人員
（二）前期宣傳
10月13張貼海報宣傳
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、 對每個燈謎編號
4、 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、 每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
（三）活動人員安排
1、2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 （兩地共4名）
2、3名 負責校對答案 （兩地共6名）
3、3名 負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 （兩地 共6名）
（四）活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙 （4張）
4、三百個小玩具（根據開銷決定）
（五）活動地點
恩澤碑 胡瑗廣場
（六）活動預期效果
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。
（七） 活動經費預算
獎品 200元
紅紙 4元
總計 204元
燈謎活動策劃案篇十
“迎祖國六十華誕，憶中華千年文化”猜燈謎活動。
全校師生（包括求真學院）
10月16號下午4：00――6：00
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為全校師生帶來一些高雅的樂趣。
（一）前期準備
10月2日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目
10月2日――10月15日收集謎面及安排工作人員
（二）前期宣傳
10月13張貼海報宣傳
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子
2、在繩上粘貼二十個燈謎
3、對每個燈謎編號
4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上
6、每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
（三）活動人員安排
1、2名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
2、3名負責校對答案（兩地共6名）
3、3名負責兌換獎品及將猜錯的.謎題送回繩子處（兩地共6名）
（四）活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張
2、兩條繩子
3、書寫謎面的紅紙（4張）
4、三百個小玩具（根據開銷決定）
（五）活動地點
恩澤碑胡瑗廣場
（六）活動預期效果
同學能在猜謎獲得娛樂的同時欣賞中國的文字文化，在日后能多在意中國文學。
（七）活動經費預算獎品200元
紅紙4元
總計204元
燈謎活動策劃案篇十一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富學生的生活和知識面，增進學生老師之間的情感交流。體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
二年3班
2月17日
全部學生
１、場地布置：在班級四周綁上繩子，將燈謎吊在上面
２、準備各種獎品
３、配置節(jié)日音樂并拍照留念
在繩子懸掛30條燈謎。燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為本子、橡皮擦、水性筆等）。第1-10條燈謎到１號桌對答案。第11-20條燈謎到2號桌對答案。第21-30條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
燈謎活動策劃案篇十二
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
濃情中秋，情系財經
豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
財經系全體師生
xx年xx月x日
（1）前期準備， 了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
收集燈謎及安排工作人員。
（2）前期宣傳， ，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的`燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
（4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
財經系學生會
承辦單位：財經系學生會
贊助單位：優(yōu)習、大學生精英論壇
燈籠（4元|個x30=120元）
蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎品。再議
燈謎活動策劃案篇十三
：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的'生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
：xx中心小學一（4）班教室
：3月5日下午放學后
：支部、工會
：總務處負責，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領取。
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
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