在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編幫大家整理的我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】一
“人高馬大，兩眼炯炯有神，（頭發(fā)）烏黑發(fā)亮?！比齻€(gè)詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有著與我一樣的幽默，一樣的愛好，就是身材差異太大，站在一起怪不好意思的。
一樣的幽默
新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)我走近他的身旁時(shí)，覺得有一股威氣，畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢！于是，我依舊以幽默的話語來結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說：“小蔡，你好呀！”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無言以對(duì)呢，誰知他居然轉(zhuǎn)過身拿著另一只袖子招呼我：“老班，你好啊！”真是“寡人反取病焉”，他這么一說，我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了，反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學(xué)，被我給交到了，怎么會(huì)不高興呢？
一樣的愛好
體育課上，當(dāng)我聽到老師宣布今天要跑三百米時(shí)，我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱霸王呢！三百米？一分鐘搞定，今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了！老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在起跑線的那一刻，緊張遍布全身。“預(yù)備——GO！”我和他一同沖出來起跑線，此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么？小蔡居然追上了我的步伐，似乎貼在了一起，我們?cè)谕局锌催^對(duì)方，從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中，所有人把目光聚在了我倆的身上。說實(shí)話，那天我真的把所有的力氣都用光了，更吃驚的是，那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比，自己才會(huì)有突破！這個(gè)朋友可交定了！
我的新朋友小蔡，盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的，但要知道友情哪有什么高矮呀？那天，我和他放學(xué)一起回家時(shí)，夕陽特金，灑在我們身上，暖洋洋的，身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】二
鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥類有近萬種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o盡的遐想。
然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽的有聲世界中越來越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只小鳥，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛心，保護(hù)鳥類，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國鳥類學(xué)界的泰斗，中國鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長樂人的驕傲。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過國界，為祖國鳥類學(xué)工作者爭得榮譽(yù)。整個(gè)中國鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛國情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛國情操，通過廣泛深入開展“愛鳥周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類和鳥類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】三
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽我慢慢道來：他如果看見一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)馬上跑過去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語氣說:"小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全?！彼葱∨笥巡豢蘖?，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣 ，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù) ，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊!”這時(shí)吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情，就對(duì)那個(gè)人說：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?！敝螅桶涯俏煌瑢W(xué)的手和我的手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會(huì)安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時(shí)很沮喪，他看見了我這個(gè)樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪，你不要難過，下次只要努力爭取，我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績的!”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你!”
他學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難時(shí)給予我?guī)椭?，朋友在我傷心時(shí)給我安慰，朋友在我煩惱時(shí)聽我傾訴......
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】四
我有一個(gè)無聲的朋友，它常常陪伴著我。我對(duì)書很癡迷，經(jīng)常吃飯的時(shí)候看，看著看著，情不自禁笑出聲來；走路的時(shí)候，我也看書，看得太入神，不小心被板凳拌倒;睡覺的時(shí)候，那就更不用說了！我常?？吹猛浟藭r(shí)間，被媽媽批評(píng)了好幾次。
前幾天，白天要上課，沒時(shí)間看書，我只有睡覺之前看。晚上，我又拿起昨天沒看完的《森林報(bào)》，媽媽對(duì)我說：十點(diǎn)鐘之前必須睡覺。我看得很入迷，不知不覺就超過了時(shí)間，媽媽厲聲說：趕快睡覺，不然明天上課沒精神。我很不情愿地放下我心愛的書，板著臉，緩緩地躲進(jìn)被窩里。我心里老想著書，想著書中的小兔有什么樣的經(jīng)歷，有怎樣的生活。我的心一刻也平靜不下來。等媽媽一走，我悄悄地翻開書，又興致勃勃地看起來。過了一會(huì)兒，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來了一個(gè)突然襲擊，猛地推開我的房門，對(duì)我下達(dá)了最后通牒：小雨，你要是再看就去站崗。我正看得起勁，聽她這么一說，嚇了一跳，連忙把燈關(guān)了，無可奈何地說：知道了！知道了！
我不但喜歡晚上看書，周末的時(shí)候我還常常到書店去看，總是看得樂不思蜀。
記得一個(gè)星期六，我剛上完英語課就直奔書店。我來到兒童讀物書架前，一眼就發(fā)現(xiàn)了我的至愛---著名作家楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳》。我隨手拿了一本，津津有味地讀起來，被書中那精彩的情節(jié)深深吸引住了，不知不覺到了下午五點(diǎn)半鐘，該回家了，我想：再看一會(huì)兒吧！六點(diǎn)鐘再走！我又繼續(xù)看，時(shí)間越來越晚，轉(zhuǎn)眼間有到了六點(diǎn)半，見書店要關(guān)門了，戀戀不舍地把書放下，意猶未盡地離開了。路上，有人問我路怎么走，因?yàn)槲疫€在想書的事情，隨口答道：淘氣包馬小跳！我這話弄得人家莫名其妙。唉！因?yàn)榭磿吹锰朊?，又鬧了一個(gè)笑話。
書，真是我最忠實(shí)的朋友，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。有人說：書猶如良藥，善讀可以醫(yī)愚。而我說：書對(duì)我而言，不僅如良藥，更如知己，真是一日不見如隔三秋呀！
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】五
放暑假以來，一直惦念著幸運(yùn)草——四葉草。傳說，從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會(huì)給人帶來好運(yùn)和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節(jié)。
暑假，我因病手術(shù)后正在家休養(yǎng)。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我，他要去找四葉草。一天，我說：“你別光說空話，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說：“找就找！”，氣呼呼地跑了。
第二天，聽媽媽說，小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他，害得他回鄉(xiāng)下一趟。
黃昏時(shí)分，小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來到我的床前，得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說：“怎么樣，我說到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。
夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心里一直想著四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術(shù)，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草，我幸福地笑了。
第三天下午，小胖沒有來看我，我估計(jì)他又到哪兒瘋玩去了。我打開電視機(jī)，漫不經(jīng)心地看著電視節(jié)目，可心里仍然想著四葉草。忽然，房門被輕輕地推開，小胖捧著一盆生機(jī)盎然的三葉草對(duì)我說：“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草，快來找找給你帶來好運(yùn)的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺地從臉頰流下來。我?guī)е鴾I水，一片一片地仔細(xì)尋找著，生怕有一片會(huì)漏掉。工夫不負(fù)有心人，果然，我也找到了一片屬于自己的四葉草，頓時(shí)感到無比的幸福。
那片四葉草，不僅僅象征著好運(yùn)和幸福，更象征著我們之間的友誼，那份友誼，給我?guī)頊嘏?/p>
有個(gè)好朋友，真好……
我的朋友作文細(xì)節(jié)描寫【精選6篇】六
她長著一雙彎似鐮刀的眉毛，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張口齒伶俐的嘴巴，剪著碎短的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮……她就是我的好朋友馮慧娜。
我是在讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)，是她得善良讓我們成了一對(duì)好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。第三單元的語文測驗(yàn)試卷發(fā)下來了，只見同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看，原來他們都拿了100百，我想：我肯定也會(huì)拿到100百，我心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我驚呆了，那一個(gè)鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷，“啊，天啊!我這次一定完了，都怪我，測驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查，都是……”我不停得在心里埋怨著。
“鈴……鈴鈴……”上課鈴響了，大家‘刷’地坐到了座位上，安安靜靜地等著老師。不一會(huì)兒，只見語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師開始公布試卷成績了，張博100分，馮慧娜100分。此時(shí)此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了，我感覺我的身體在打顫。下課以后，同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績。這時(shí)，我痛苦極了，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著，忽然，走來一個(gè)人，她在我身旁停下，我心想，她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭，原來是馮慧娜，她微笑著，對(duì)我說：“不要難過了，遇到困難時(shí)要勇敢的面對(duì)，要去想辦法解決!”隨后，她還給我講了一些笑話逗我笑，我們好像有很多的話，就這樣，我們成了朋友。從此以后，我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!
我的好朋友馮慧娜是一個(gè)普普通通的小女孩，但她很善良，能和她成為好朋友，我覺得是一種榮幸!
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