2023年責任意識增強 增強法律責任意識心得體會(實用8篇)

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2023年責任意識增強 增強法律責任意識心得體會(實用8篇)
時間:2023-09-23 20:13:03     小編:書香墨

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

責任意識增強篇一

隨著社會的發(fā)展和法治建設(shè)的不斷推進,法律對于我們每個人的生活和工作中起著越來越重要的作用。作為普通公民,我們必須增強法律責任意識,嚴守法律底線,自覺遵守法律法規(guī)。通過與法律的接觸和實踐,我深刻認識到了增強法律責任意識的重要性以及它對個人和社會的積極影響。以下是我主題連接的五段式文章。

第一段:形勢介紹及心得體會引出

我們生活在一個日新月異的社會中,法律的作用愈發(fā)凸顯。實踐證明,只有增強法律責任意識,我們才能做到知法、守法、用法。近年來,我積極參與并關(guān)注社會法律事務,通過參與各種法律教育和維權(quán)活動,我深刻認識到了增強法律責任意識的重要性。在接下來的篇章中,我將分別從加強法律教育、自覺守法、積極參與公共事務、形成良好法治習慣以及樹立正確法律觀念等方面展開討論,分享我的心得與感悟。

第二段:加強法律教育

法律教育是增強法律責任意識的基礎(chǔ)。通過參加各種法律講座、培訓班等活動,我了解到了最新的法律法規(guī)和相關(guān)的法律知識,提高了自己的法律意識和法律素養(yǎng)。法律知識的學習使我能夠更好地了解并辨別合法行為和違法行為,知道如何保護自己的合法權(quán)益。同時,加強法律教育還能夠提高公眾的法律觀念和法治意識,使人們在日常生活中更加自覺地遵守法律法規(guī)。

第三段:自覺守法

增強法律責任意識的核心是自覺守法。法律是社會的基石,它規(guī)范了人們的行為和交往,維護了社會的穩(wěn)定和公平正義。作為公民,應當自覺遵守法律法規(guī),不能有僥幸心理和規(guī)避法律的行為。比如,在日常生活中,我遵守交通規(guī)則、遵從消防安全規(guī)定、注意環(huán)境保護等等。自覺守法不僅可以避免違法行為的發(fā)生,也能夠樹立良好的社會形象,為社會和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。

第四段:積極參與公共事務

增強法律責任意識還要求我們積極參與公共事務,為社會建設(shè)和法治進步貢獻自己的力量。法律責任不僅僅是一種被動的遵守和執(zhí)行,更應該是一種積極的參與和行動。參與公共事務,如社區(qū)協(xié)管、法治宣傳等活動,可以增加個人對法律的感知和了解,提高自己的法律權(quán)威。同時,積極參與公共事務也有利于培養(yǎng)社會責任感和公民意識,推動社會進步和法治建設(shè)。

第五段:形成良好法治習慣及樹立正確法律觀念

增強法律責任意識還需要我們在日常生活中培養(yǎng)良好的法治習慣,樹立正確的法律觀念。良好的法治習慣是我們遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ),如按時繳稅、合理規(guī)劃遺產(chǎn)、保護他人隱私等。而正確的法律觀念是我們正確辨別合法與非法行為,學會維護自己權(quán)益和義務的基礎(chǔ)。只有通過良好的法治習慣和正確的法律觀念,我們才能更好地增強法律責任意識。

在不斷增強法律責任意識的過程中,我認識到法律是保護我們權(quán)益、規(guī)范社會秩序的重要手段,我們每個人都有義務遵守法律。同時,通過自覺守法、積極參與公共事務、形成良好法治習慣和樹立正確法律觀念,我們可以為社會穩(wěn)定和法治進步做出自己的貢獻。在今后的生活中,我將始終保持對法律的敬畏和尊重,注重法律意識的培養(yǎng)和增強,為法治社會的建設(shè)貢獻自己的力量。

責任意識增強篇二

做一名合格的小學教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實的基本功。不錯,基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責任心,強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘?!边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學的實踐中,表現(xiàn)為對學生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的教師不需強制,不需責難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責任承擔的廣度與強度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對別人來說毫無意義,有時反而成事不足,敗事有余;不善于承擔責任的人,工作往往處于被動狀態(tài);善于承擔責任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。

敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責,教書育人。教師的責任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當一個教師把愛崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時,他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明,缺乏責任心的教師不可能嚴謹治學,工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強責任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。

古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強烈的責任心,無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻身的。陶行知就認為:責任心是教師應具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學校畢業(yè)生講習會上演講,提出新教員應具備5個條件:1,要有信仰;2,要有責任心;3,要有共和精神;4,要有開辟精神;5,要有實驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業(yè)是一種責任最重大、最光榮的職業(yè)。”加里寧也說:“國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責任加在教師們身上的一種重任。”這些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責任的真誠表露。

教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學校,對學生,對職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動教師努力學習,刻苦鉆研業(yè)務,隨時注意研究學生,并自覺地盡職盡責。教師如果熱愛學校,熱愛崗位,熱愛學生,便會把自己的艱辛與學校的未來,自身的發(fā)展,學生的成長與進步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責任心,還表現(xiàn)為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作,課堂教學擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責任心在教學工作中表現(xiàn)為:對全體學生負責;對學生未來負責;對學生所授的知識負責。

責任意識增強篇三

作為一個公民,擁有清晰的法律責任意識是非常重要的。這一意識不僅能夠幫助我們遵守法律法規(guī),同時也能夠提升我們的道德水平和社會責任感。在日常生活中,我深刻體會到增強法律責任意識的重要性,并逐漸形成了自己獨特的一些心得體會。

首先,增強法律責任意識需要不斷學習和了解法律知識。只有了解了法律法規(guī),我們才能夠明確自己的權(quán)利和義務,并知道自己應該如何行動。在此之前,我并沒有對法律有太多的了解,常常因為對某些法律知識缺乏了解而不自覺地違法。后來,我參加了一次法律知識培訓,從中了解到了一些基本的法律原則和規(guī)定,這使得我對法律有了更深入的理解,也讓我明白了違法行為的后果和對社會的危害。因此,我認識到了學習法律知識的重要性,并開始主動關(guān)注相關(guān)的法律法規(guī)。

其次,增強法律責任意識需要以身作則,嚴守法紀。作為一個普通公民,我們的行為不僅會影響自己的利益,更會對他人和社會產(chǎn)生影響。我曾經(jīng)有一次在駕駛車輛時違反了交通規(guī)則,卻并未受到任何處罰。但這一次的經(jīng)歷讓我認識到,每個人在公共場合都應該以身作則,嚴守法紀。因為即使沒有受到直接的懲罰,我們的違法行為也可能會成為他人效仿的借口,破壞社會秩序。為了履行自己的法律責任,我逐漸養(yǎng)成了嚴守交通規(guī)則、保持社會公德的良好習慣,并將這種觀念傳遞給身邊的親朋好友。

再次,增強法律責任意識需要時刻保持警覺。社會是一個復雜多變的環(huán)境,我們不可能事事都能預料到并遵循相應的法律規(guī)定。但是,我們可以通過保持警覺來降低可能的違法風險。我有一次收到一封陌生人寄來的快遞,對方聲稱里面是一份傳真,需要我簽收。然而,我意識到這可能是一個騙局,并立即拒絕了簽收。后來,我了解到這是一種常見的詐騙手段,通過專門偽造合同等文件以騙取簽收的人上當受騙。因此,我逐漸認識到了身邊潛在的風險,并通過保持警覺來避免可能的違法行為。

最后,增強法律責任意識需要積極參與社會公益事業(yè)。法律責任不僅僅是遵守法律法規(guī),更包括對社會的責任和義務。我曾在一次義務清潔活動中參與了一次社區(qū)環(huán)境的整治,這讓我深刻體會到了作為一個公民的責任和義務。通過自己的參與,我能夠為社會做出一些實際貢獻,并且在過程中加深了對社會公益事業(yè)的了解和認同。因此,我逐漸開始積極參與更多的公益活動,希望通過自己的努力為社會發(fā)展和進步貢獻一份力量。

綜上所述,增強法律責任意識是每個公民應當具備的素質(zhì)。通過不斷學習和了解法律知識,以身作則,保持警覺,積極參與社會公益事業(yè),我們能夠逐漸建立起自己的法律責任意識,并將其貫徹于日常生活中。這不僅能夠提升個人的道德水平和社會責任感,還能夠促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展,實現(xiàn)法治社會的理想目標。

責任意識增強篇四

實踐證明,有責任心是履行好

崗位職責

必須具備的工作態(tài)度,同時也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。下面是本站為大家?guī)淼脑鰪娯熑我庾R

心得體會

,希望可以幫助大家。

做一名合格的小學教師,首先要具備的是什么?可能有人會說:是良好的文化素質(zhì)啊,是扎實的基本功。不錯,基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得,最最關(guān)鍵的,是責任心,強烈的責任感。沒有強烈的責任感和責任心,一切都無從談起。10000前面的1,沒有最高位上的1,后面的0再多也無益。有詩曰:“位不在高,愛崗則名;資不在深,敬業(yè)就行;斯是教師,惟有耕耘?!边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),在教育教學的實踐中,表現(xiàn)為對學生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的教師不需強制,不需責難,甚至不需監(jiān)督和制度約束。責任承擔的廣度與強度,直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人,給人的感覺是冷漠的,他的存在對別人來說毫無意義,有時反而成事不足,敗事有余;不善于承擔責任的人,工作往往處于被動狀態(tài);善于承擔責任的人,給人的感覺是熱心,走到哪里都受人歡迎。

敬業(yè)也不例外,“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育,熱愛學生,熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守,盡職盡責,教書育人。教師的責任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當一個教師把愛崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時,他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明,缺乏責任心的教師不可能嚴謹治學,工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中,增強責任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范,盡管由于民族差異,文化背景不同,但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。

古今中外,大凡有作為的教師和教育家,無一不是具有強烈的責任心,無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻身的。陶行知就認為:責任心是教師應具備的重要條件之一。1920xx年他在浙江第一師范學校畢業(yè)生講習會上演講,提出新教員應具備5個條件: 1,要有信仰; 2,要有責任心; 3,要有共和精神; 4,要有開辟精神; 5,要有實驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業(yè)是一種責任最重大、最光榮的職業(yè)?!奔永飳幰舱f:“國家和人民把兒童托付給教師們,這是把偉大責任加在教師們身上的一種重任。”這些名言,是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責任的真誠表露。

教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來的,而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛,熱愛是最好的老師。對教育,對學校,對學生,對職業(yè)的熱愛,是一種內(nèi)驅(qū)力,驅(qū)動教師努力學習,刻苦鉆研業(yè)務,隨時注意研究學生,并自覺地盡職盡責。教師如果熱愛學校,熱愛崗位,熱愛學生,便會把自己的艱辛與學校的未來,自身的發(fā)展,學生的成長與進步聯(lián)系在一起,感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛,會使教師勞而無怨,苦中作樂,保持對工作愉悅、專注的態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,以高度的責任心,去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責任心,還表現(xiàn)為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作,課堂教學擁有教師職業(yè)活動的主要時空,成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責任心在教學工作中表現(xiàn)為:對全體學生負責;對學生未來負責;對學生所授的知識負責。

最近,我鎮(zhèn)開展了責任主題教育活動,利用業(yè)余時間本人認真學習了《責任比能力更重要》一書,感受頗深,啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和

名言警句

形象闡述了責任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責任主題教育活動,進一步明確了本人的責任意識、增強了自身的責任感。

責任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命,它伴隨著每一個生命的始終。我覺得,一個人只有有了責任心,他才會喜歡自己的崗位,才會努力工作,才會把工作做得更好!

首先,喜歡自己的崗位不是一句空話,是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守,更是一種人生態(tài)度,它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作,工作無小事,要干一行愛一行。如果一個人沒有責任心,對工作就不會有激-情和動力,那么他在工作中獲得的不是快樂,而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的,特別是基層工作者,因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復雜,但只要有責任心,就會很認真地對待自己的工作,并懷著深切的興趣,把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心,將會一心一意撲在工作上,充分享受工作帶來的樂趣。

其次,實踐證明,有責任心是履行好崗位職責必須具備的工作態(tài)度,同時也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個有責任心的人,一定會認真地思考,勤奮地工作,細致踏實,實事求是;一個有責任心的人,做每一件事都會堅持到底,按時、按質(zhì)、按量完成任務;一個有責任心的人,一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作,有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會不講價錢履行職責,就有完成工作任務的信心,無論工作中遇到多少困難,他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn),主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學校園走出不久的學生,這種責任心恰恰是我們不少人所欠缺的,樹立強烈的責任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為,不僅需要一股熱情和沖動,更需要一份把工作做好的責任感!

從本質(zhì)上講,責任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責任心的人,都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事,才能去干事、干好事;只有牢記責任,才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小,但有了責任感,就會有戰(zhàn)勝困難履行職責的強烈使命感,就會有動力、進取和勤奮工作的熱情?!皩嵏删褪悄芰Α⒙鋵嵕褪撬健?,說到底還是一個責任感的問題。有什么樣的態(tài)度,就會有什么樣的工作干勁、工作舉措,進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好,能力相對弱的可以在實踐中不斷提高,把工作越做越好。時代在變化,崗位也在變化,這就要求我們與時俱進,不斷創(chuàng)新,把本職工作干得更好。

因此,通過這次學習我認識到了自身的不足之處,同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫,不斷提升自身綜合素質(zhì),提升工作能力,把自己的工作做的越來越好。

最近學習了張光義同志的《增強責任感主動負責任》這篇文章,我覺得這篇文章寫得很好,問題分析的也很透徹,使我受益匪淺。

工作中主動負責,是我們每個人都應具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學習,必將促進我們的工作,促進我們在工作中主動負責任的意識,能夠切實防止和糾正不負責任的現(xiàn)象,在政治上、事業(yè)上、作風上、工作上做到自覺負責、高度負責。在工作中如何做到負責任、有作為不是一句簡單的空話、套話,而是具體的、實實在在的東西,體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展,并且開展的有聲有色、有條不紊,從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談談我的一些心得體會。

一、工作中為什么要主動負責任

工作固然是為了謀生,但是比謀生更可貴的,就是在工作中充分發(fā) 掘自己的潛能,發(fā)揮自己的才干,做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包,那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著,但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要,還有更高層次的需求,有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值,人總要為社會做些什么。不但要做,而且要做得最好,這就要我們在工作中主動負責任,克服各種不利因素,兢兢業(yè)業(yè)。

二、怎樣主動負責任地工作

1、首先要敬業(yè)

敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè),甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。

一個人無論從事何種職業(yè),都應該盡心盡責,盡自己的最大努力,求得不斷的進步。這不僅是工作的原則,也是人生的原則。如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。不論做什么事,我們都應該用心地去做,把細節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹,就做一棵山谷中的灌木,但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作,將它當成低賤的事情,那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作,所以倍感工作艱辛、煩悶,自然工作也不會做好。當今社會,有許多人不尊重自己的工作,不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具,而視為衣食住行的供給者,認為工作是生活的代價,是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人,往往是一些被動適應生活的人,他們不愿意奮力崛起,努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應該有一個更好的職位,工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認為自己在某些方面更有優(yōu)勢,會有更廣泛的前途,但事實上并非如此,他們往往連一點小事也做不好。

2、其次工作要勤奮

勤奮,比才能更重要。一個有才能的人,不去工作,就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ),勤奮最大的天敵一個是懶惰,另一個就是找借口不做事或敷衍了事。

懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天,這是一種很壞的工作習慣。對一位渴望成功的人來說,拖延最具破壞性,也是最危險的惡習,它使人喪失進取心。一旦開始遇事推拖,就很容易再次拖延,直到變成一種根深蒂固的習慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),那些被認為一夜成名的人,其實在功成名就之前,早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積,不論何種行業(yè),想攀上頂峰,通常都需要漫長 時間的努力和精心的規(guī)劃。

無論做什么事,都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生也沒有任何借口?!皼]有任何借口”看起來似乎很絕對、很不公平,但是人生并不是永遠公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境,都必須學會對自己的一切行為負責!借口給人帶來的嚴重危害是讓人消極頹廢,如果養(yǎng)成了尋找借口的習慣,當遇到困難和挫折時,不是積極地去想辦法克服,而是去找各種各樣的借口。其潛臺詞就是“我不行”、“我不可能”,這種消極心態(tài)剝奪了個人成功的機會,最終讓人一事無成!

責任意識增強篇五

在開展"四強"教育活動以來,重點學習第二次中央新疆工作座談會精神,中央對兵團發(fā)揮"穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐"作用的要求,《兵團優(yōu)秀黨員干部先進事跡選編》、《兵團領(lǐng)導干部違紀違法典型案例警示錄》和師市黨委組織部編印的《在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護黨》學習教材。重點圍繞如何踐行新疆精神、兵團精神和老兵精神,深刻領(lǐng)會兵團職責使命和兵團、師市、公司黨委各項決策部署,增強使命意識、責任意識,增強履行使命和擔當盡責的自覺性努力提高自己的責任感。通過這次學習讓我深刻的感受到"強責任、轉(zhuǎn)作風"這六個字的重要性。作風建設(shè)是我黨一直強調(diào)的一項重要工作,一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力,在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部,我們的工作作風、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活,端正工作作風、提高工作效率,在實質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去,讓他們感覺到安全感,同時會促進社會的發(fā)展。通過這次學習我有以下幾點體會。

一提高自身素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學習,提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì),增強為人民服務的本領(lǐng),做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績;增強做群眾工作的本領(lǐng)、處理復雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓貫徹落實上,釋放出自己的能量,以追求一流的豪情壯志和責任感,用的努力去認真做好工作。

二要愛崗敬業(yè),新時期要倡導四種情懷,即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心,其中,我覺得事業(yè)心最為重要,無論擔任什么職務,無論在什么崗位,都要始終把工作放在首位,離開了工作崗位,也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態(tài)度,當你以認真的態(tài)度、扎實的作風投入到工作中,負責地用心去想、用心去做,你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處,發(fā)掘自己的潛力,實現(xiàn)自我成長,在這個大家庭中收獲可喜的成果。

三要嚴明紀律,俗話說:沒有規(guī)距不成方圓,作為黨員、干部,紀律嚴明我覺得十分重要,首先,我們每個人要特別嚴格要求自己,遵守單位的規(guī)章制度,準時上下班、規(guī)范著裝,上班時間不做與工作無關(guān)的事情,特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次,要提高執(zhí)行力,執(zhí)行力是一個組織根本,體現(xiàn)一個組織的管理水平,有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。

四、思想是行動的先導,學習是社會發(fā)展的原動力,是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ),是個人謀生的手段,是獲得知識,取得經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。學習只是手段,如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識,加強自身的業(yè)務水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉(zhuǎn)作風的目的。

強責任、轉(zhuǎn)作風,是構(gòu)建服務型政府的必須需要,是社會對我們提出的客觀要求,我們一定要忠誠履職,主動作為,為我公司各項事業(yè)的發(fā)展奉獻一份力量。

增強工作責任意識心得感悟范文

責任意識增強篇六

近年來,伴隨著社會的發(fā)展變遷,人們逐漸意識到個人的行為與社會的發(fā)展息息相關(guān)。作為社會的一員,每個人都應該具備一定的社會責任感,將個人的利益與社會的發(fā)展和進步相結(jié)合。而我在實際生活中,也不斷努力增強自己的社會責任意識,并從中獲得了一些心得體會。

首先,增強社會責任意識的最重要的一點是正確認識個人的地位和作用。每個人都是社會的一部分,而社會的發(fā)展離不開每個人的參與和努力。在一個個小小的社會單元中,每個人都應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長,為社會的進步貢獻自己的一份力量。作為一名學生,我明白自己的主要任務是學習,但我也不應該局限于課本知識,還應該積極參與到社會實踐活動中,為社會發(fā)展做出貢獻。只有正確認識個人的地位和作用,才能更好地增強社會責任意識。

其次,要增強社會責任意識,就需要具備一顆善良的心靈。善良是社會責任意識的基礎(chǔ),也是個人品質(zhì)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。善良不僅表現(xiàn)在對他人的關(guān)愛和體諒,而且表現(xiàn)在對社會的熱愛和奉獻。在我生活中,我積極參與各類公益活動,如無償獻血、義務植樹等。通過這些活動,我不僅幫助了需要幫助的人們,也感受到了善良帶來的滿足感和快樂感。善良的心靈使我意識到,作為一個普通人,每個人都有責任為社會做出更多的貢獻。

此外,增強社會責任意識也需要關(guān)注社會問題,參與到社會的公共事務中。在當今社會,出現(xiàn)了諸多問題,如環(huán)境污染、貧困山區(qū)教育等,這些問題需要我們每個人關(guān)注和重視。對于我來說,我關(guān)注環(huán)境問題,常常參與環(huán)境保護活動,并倡導身邊的人環(huán)保,提倡低碳生活。同時,我也在義務教育支教活動中積極參與,為貧困山區(qū)的孩子送去關(guān)愛和幫助。通過參與社會的公共事務,我深刻體會到,社會責任意識不僅是一種自覺行為,更是一種擔當和關(guān)切。

最后,增強社會責任意識還需要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在社會中,一個人的力量是有限的,只有與他人進行合作,才能達到更大的效果。而合作離不開良好的溝通和交流。在我參與各類社會實踐活動中,與志同道合的朋友一起,我們共同商討、共同努力,共同解決問題。通過與他人的合作,我不僅學到了更多的知識和技能,也增強了團隊協(xié)作的能力。而合作的過程中,我也認識到自己的不足之處,進而提高自己,為社會做出更大的貢獻。

總結(jié)起來,增強社會責任意識是每個人的應盡責任。而要增強社會責任意識,首先要正確認識個人的地位和作用,其次要具備善良的心靈,關(guān)心他人,熱愛社會;同時要關(guān)注社會問題,參與到公共事務中;最后要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過不斷努力,我們每個人都可以成為一個對社會有益、責任意識強烈的社會一員,為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

責任意識增強篇七

作為民主黨派領(lǐng)導班子成員,我們有相同的領(lǐng)導責任,也有相同的工作壓力。

這種責任和壓力,從大局來說,是由組織的性質(zhì)、社會發(fā)展階段決定的。局部來說,是由民主黨派的認識水平和組織能力決定的,而主委在其中具有關(guān)鍵的作用。

主委要發(fā)揮好這種作用,一方面要靠主委的認識水平,另一方面要靠主委的領(lǐng)導能力。換言之,主委們既要善于自我教育,又要善于開展組織的自我教育。兩者都很重要。

新時期以來,我國政黨開展了一系列主題教育,比如,中共有“三個代表”和保持共產(chǎn)黨員先進性教育、科學發(fā)展觀教育、群眾路線教育等活動。民主黨派有政治交接教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、同心教育,以及我們現(xiàn)在開展的堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動。這種教育方式差不多已成常規(guī),表現(xiàn)為新時期我國政黨建設(shè)的經(jīng)驗和特色。顯然它是有現(xiàn)實需要的。

首先,開展主題教育是適應組織發(fā)展變化的需要。我們推行任期制,各級領(lǐng)導班子成員同時較大幅度地更替,客觀上需要保持組織的穩(wěn)定,包括經(jīng)驗的積累、制度的貫徹、傳統(tǒng)的繼承、工作的延續(xù)等。所以,在保證換屆前后的工作平穩(wěn)上,我國政黨逐漸形成了一種有效的做法,比如,后備干部屆中鍛煉,“加長板凳”,新老結(jié)合集體制定跨屆的工作報告等,中共在這方面做得尤為周密。同時,除工作平穩(wěn)以外,更重要也更困難的是保持思想路線的連續(xù)性,所以,一般在組織換屆以后,都要開展一次有一定時間跨度的、有廣泛覆蓋面的、有特定主題的、自上而下的自我教育活動,不斷增進共識,加強團結(jié),凝聚力量。民主黨派稱之為以政治交接為主線的主題教育。從這個意義上講,主題教育是我國政黨組織管理和建設(shè)更加成熟、更加理性的表現(xiàn)。

其次,開展主題教育是適應社會發(fā)展變化的需要。改革開放以來,我國經(jīng)歷著空前的、巨大的發(fā)展和劇烈的變化,這就是我國政黨所處的社會特征和時代特征。改革之路,不能倒退,但很難推進。全社會都在邊實踐邊思考,邊改革邊治理,邊破邊立。有時破而未立,有時立而未破。政黨也一樣,一邊要增強能力,一邊要發(fā)揮作用,但往往也力不從心??傊鐣汲掷m(xù)經(jīng)受著內(nèi)部和外部、思想和行動、客觀與主觀相互之間的激烈作用。在這種環(huán)境下,政黨尤其需要堅持改革的方向,保持正確的判斷,保持理性,既有勇氣,又有智慧,這就需要及時地加強自我教育,用思想進步引領(lǐng)能力和作用。

民進會章規(guī)定,我們的自身建設(shè),以思想建設(shè)為首要任務,這是重要的經(jīng)驗總結(jié)。

思想是行動的指導和力量源泉,行動的方向和效果取決于思想的正確性,而正確的思想,包括正確的意識、觀念或理論,來自于科學的思維活動,而科學的思維活動是人的重要能力,需要在實踐和理論上訓練。

一般來說,思想建設(shè)就是使思維活動更加符合客觀事實和客觀規(guī)律,這是我們生活和工作的首要任務。民主黨派的思想建設(shè),核心是政治思想建設(shè),當然可以擴大到經(jīng)濟、文化、社會等內(nèi)容。政治思想建設(shè)的基本要求,就是按照政治發(fā)展的規(guī)律,來認識政治活動和政治現(xiàn)象,把握自身政治言行的正確性。

抓好政治思想建設(shè),民主黨派主委有領(lǐng)導責任,但客觀上自身能力往往不足,因為我們兼職從事民主黨派工作,又不專攻政治研究,這是實際問題,或許也是政黨組織中普遍性和規(guī)律性的問題。我們要看到不足,但也不必消極。中共領(lǐng)導干部也未必都是政治研究的專家,國外政黨領(lǐng)導也不都是政治專家,職業(yè)政治工作者也未必都有好的政治作用。我們民主黨派先輩不乏優(yōu)秀的政治領(lǐng)導者和重要政治貢獻者。所以,如果我們主動增強自己的責任意識,加大學習力度,可以形成良好的思想能力和政治思想建設(shè)能力。

政治無論是理論還是現(xiàn)實都是復雜的,但基本意思并不神秘晦澀,畢竟它是社會生活的一種客觀反映。對于國家來說,政治就是政黨、政府等政治實體或權(quán)力機構(gòu)如何代表和安排社會全體成員的利益。每個人都有自己的利益,人在社會中存在和活動,只要構(gòu)成一定的群體,包括一個家庭、單位或社區(qū),就構(gòu)成了個人利益的關(guān)系,其中有大家共同的利益。越是基本的利益,越具有共同性,大家越容易形成共識。同時個體利益還有差異,而群體能夠獲得的生活資源是有限的,既要維護所有人的共同利益,又要維護個體有差異利益,這就是客觀的利益矛盾,就要有公共原則和辦法來協(xié)調(diào)矛盾,這就形成了公權(quán)力和權(quán)力系統(tǒng),大家把自己實現(xiàn)利益的權(quán)利,通過公權(quán)力來維護,或者說,用權(quán)力來解決個人利益的共性和差異問題,這就是政治治理。權(quán)力來自于公眾,就要維護好公眾利益,就要有公眾能夠接受的公共原則,這個原則最基本的內(nèi)涵就是公平正義。符合這個原則的處理辦法和處理結(jié)果,可以最有效地維護公眾最需要的利益,但并不表示能夠消滅個體利益訴求和矛盾,所以個體必須接受它的處理結(jié)果。民主黨派的政治思想建設(shè),就是要更加善于用正確的看法、觀念和建議,為權(quán)力的公平正義運行提供幫助,包括對國家、對我們自身所在的單位、行業(yè)、社區(qū)等的幫助。從這個意義上講,思想建設(shè)就是能力建設(shè),思想是參政黨最重要的能力。

這是一次大范圍的活動,各民主黨派都在開展這項活動。民進各級組織都要按照民進中央的統(tǒng)一部署開展學習實踐活動。這次活動要貫穿在本屆會中央任期內(nèi)的各項工作中,所以既是主題活動,也是工作主線,我們要做好長期計劃、安排,把活動堅持好。要注意擴大活動的作用,把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為我們履職目標和工作方向。

我們正在努力追求的理想和努力推進的工作,說到底是為了建設(shè)中國特色社會主義。新一屆中共中央把它作為目標、旗幟、道路、方向,就是希望在復雜艱巨的改革過程中,保持最廣泛的共識、最一致的信念,不要猶豫和動搖。這就是開展這次活動的本質(zhì)要求。

思想能力的最高境界就是理論思維,理論和概念都是抽象的,它們指向一般規(guī)律或事物本質(zhì)。不理解規(guī)律和本質(zhì),抽象才會成為空洞。中國特色社會主義是什么?是我們國體或國家性質(zhì)的最新表述。我們國體可以發(fā)揮的根本優(yōu)勢,就是人民當家作主。而這種優(yōu)勢要最大程度地實現(xiàn),不是指今天或明天,而是需要我們不斷努力。如果以為今天沒有享受到足夠的優(yōu)越性,如果不準備付出艱辛努力,那當然就有“國體是否能堅持”的問題,當然就談不上“國體發(fā)展”以后的優(yōu)勢。要不要堅持“中國特色社會主義”,其實就是如何把它發(fā)展好的問題。這里要涉及到國體對政體的要求,我國的根本政治制度為人民行使當家作主的權(quán)力提供了保障,我國的基本政治制度為社會廣泛參與政治協(xié)商提供了保障。中國特色社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn),關(guān)鍵是要不斷完善這些制度和機制,把這些制度賦予的權(quán)力運用好,把各方的職能發(fā)揮好。

如果我們通過這次學習實踐活動,能夠為參政黨建設(shè)、為政治體制改革、為民主法治建設(shè)等提出好建議,那就能收到實效,達到活動的目的了。

責任意識增強篇八

【編輯按】增強黨員干部責任意識黨課講稿基層干部要常懷“刷新”意識 每年公務人員考試的競爭都異常激烈,可以說是在千軍萬馬中過獨木橋,上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學習,工作伊始…小編為您整理了《增強支部黨員責任意識黨課講稿[8篇]》,給您在日常工作學習中借鑒。

增強黨員干部責任意識黨課講稿

基層干部要常懷“刷新”意識

每年公務人員考試的競爭都異常激烈,可以說是在千軍萬馬中過獨木橋,上岸的同志都是經(jīng)過了一番刻苦學習,工作伊始斗志滿滿、意氣風發(fā),勢必要在崗位上有所作為。但是在參加工作幾年之后,一些干部卻開始了“撂挑子”“卸擔子”“混日子”三部曲,在思想上、業(yè)務上、行動上懶惰敷衍,不愿意接觸學習新事物。而新時代的公務人員也應該呈現(xiàn)一副煥然一新的面貌,在自我的思想、業(yè)務和行動上要有“刷新”意識。

基層干部們要刷新思想認識。在日常工作中,有的干部價值觀方向走歪、權(quán)力觀扭曲。工作時沉溺于作表面文章,口號喊得震天響,該做的沒做,不用做的重視,主次矛盾不分,搞錯重點。這都是其形式主義、官僚主義的表現(xiàn)。這類基層干部首先要做的就是時刻學習黨中央的決策理論,刷新思想,提高認識,轉(zhuǎn)變敷衍塞責、好大喜功的懶政態(tài)度以及官本位為主導的思想觀念。

深入人民群眾,以人民為師,刷新自我業(yè)務能力,常學常新,常新常學。緊密聯(lián)系時代實際情況,把學、思、用貫通,理論聯(lián)系實際,知、信、行相統(tǒng)一,提高自我辦事效率,讓群眾少跑路,跑一次路,著力解決服務群眾“最后一公里”問題。

基層干部們要刷新實踐行動。摒棄過去“一杯茶,一支煙,一張報紙看一天”的辦公室老舊“潛規(guī)則”。而是到群眾中去,深入群眾的中心調(diào)查研究,向人民請教,向人民學習,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。以三個問題檢驗自我,是否站在人民的立場上想問題?是否有利于解決群眾的實際困難?是否有助于增進人民的幸福感?常懷惠民之心,辦事情、做決定前結(jié)合走訪調(diào)查研究的實際情況考慮。

朱熹《觀書有感》中提到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是基層干部在日常工作中銘記“刷新”的最好座右銘。

增強黨員干部責任意識黨課講稿

基層干部要深植“擔當意識”

擔當是黨員干部的基本政治素養(yǎng),也是檢驗黨性強不強、政治硬不硬的基本標尺?;鶎狱h員干部聯(lián)系群眾最直接、服務群眾最基礎(chǔ),作為直接關(guān)乎黨執(zhí)政的“最后一公里”,就要以政治忠誠度和履職擔當力,把責任記在心上,把使命扛在肩上,在實干中標注政治擔當,當好“多面手”“實踐者”“貼心人”。

要善于“擔當”,爭做本領(lǐng)高強的“多面手”。使命重在擔當,擔當需要本領(lǐng)。黨的十九大報告指出,我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強?;鶎狱h員干部要有擔當?shù)摹皩捈绨颉?,更要有成事的真本領(lǐng)?!皼]有金剛鉆,別攬瓷器活”,時刻保持強烈的本領(lǐng)恐慌,向書本學、向?qū)嵺`學、向群眾學,堅定開放發(fā)展的理念,提升敢為善成的本領(lǐng)。領(lǐng)之有力、導之有方,與群眾打交道是“必修課”,做好群眾工作則是“基本功”,要察民需、體民苦、解民憂,與群眾打成一片,把群眾記心上,群眾才會把你裝心里。要把基層一線作為成長錘煉的“考場”,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為展示自我的“舞臺”,把群眾作為檢驗成績的“考官”,在掃黑除惡、脫貧攻堅等一線歷練、摔打,磨出真功夫、練出“大心臟”,爭做“多面手”。

也有些干部遇事往外推,干事不敢沉,挑能干的干、揀好干的干;

更有些干部只求不出事,寧愿不干事,“不貪不占也不干”。因此,基層干部要提振精氣神,始終干在一線、置身前沿、走在前列,以“清晨之問、靜夜之思,案無積卷、事不過夜”的工作狀態(tài),用實干標注忠誠擔當,踏踏實實干,放開手腳干,定下的事情就一抓到底,一錘接著一錘敲,一件事接著一件事干,爭做責任過硬的“實踐者”。

要樂于擔當,做服務群眾的“貼心人”。“為官一任,造福一方”,基層黨員干部要始終秉持以身許黨的忠誠情懷,守住勤政為民之心,把服務工作做到群眾“家門口”“心坎上”“日常中”,用工作的“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。要以更加務實求實的作風,主動熟悉鄉(xiāng)情、村況、民意,“懂政策”“懂農(nóng)事”“懂感情”,把腳步印在農(nóng)房村舍,把汗水灑在項目一線,讓100%的老百姓認識你,對100%的重點工作了然于心。要甘當“拓荒牛、老黃牛、孺子牛”,以“講奉獻不講困難”的作風,最放心不下的責任心,最堅決有力的執(zhí)行力,踐行好“干不好工作就食不甘味、寢不安席”的群眾路線,爭做服務群眾的“貼心人”。

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基層干部要塑好“三種形態(tài)”

近日,有“大師”揮舞毛筆,自帶尖叫,在紙上“臨摹”,更有“武學大家”用毛筆輕輕一點,便放倒四名壯漢,不禁讓人大跌眼鏡。此類“形態(tài)”,目的不外乎奔著盈利而去,要堅決制止?;鶎痈刹俊八苄巍保欢ㄒ匀嗣袢罕姖M不滿意、高不高興、認不認可為準繩,方能在基層一線練就本領(lǐng),增長才干,展現(xiàn)作為。

塑一個埋頭伏案,手撥算盤的“賬房先生”形態(tài)。當下,決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅已進入關(guān)鍵階段,剩下的都是貧中之貧,困中之困,啃下最后的“硬骨頭”需要基層干部精心謀劃,在“準”字上下功夫,找準致貧“病根”,精準“開方”,切實做到因應施策,靶向發(fā)力。倘若基層干部以“不求無功,只求無過”的心態(tài)開展扶貧幫困,其結(jié)果難免會出現(xiàn)“大水漫灌”“千篇一律”等“怪相”,這就要求廣大基層干部當好“賬房先生”,學會精打細算,在致貧原因、幫扶措施上“做文章”,為貧困戶脫貧奔康算好每一筆“幸福帳”。

塑一個問計于民,扎根田野的“泥腿干部”形態(tài)。常言道,沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)?!澳嗤雀刹俊钡男蜗笤诨鶎痈刹可磉叡缺冉允牵蚴侨霊糇咴L,或是實地調(diào)研,亦或是與群眾交心談心。作為基層干部,本來就身處基層一線,少不了和群眾打交道。整天坐在辦公室了解不到民情民意,要經(jīng)常離開凳子、邁開步子、甩開膀子,深入田間地頭,爭當“泥腿干部”,問計于民,問需于民,掌握第一手資料,為群眾解決實事,如此才能真正做到與群眾保持血肉聯(lián)系,打成一片。

塑一個強健體魄,無所畏懼的“終極斗士”形態(tài)。脫貧奔康是黨和國家對全國各族人民的鄭重承諾,現(xiàn)已進入沖刺階段,加之受疫情影響和當前防汛的嚴峻形勢,壓力和困難疊加?;鶎痈刹壳形鹨驗槔щy、挑戰(zhàn)遲滯不前,當陣前“逃兵”。越是艱難險阻,越要迎難而上?;鶎痈刹恳冀K堅守在脫貧攻堅、防汛抗洪一線,時刻做好“戰(zhàn)斗”準備,全力搶險,挽救損失,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。要爭當“終極斗士”,壓實責任,勇于擔當,敢于到最艱苦,最惡劣的地方歷練本領(lǐng),為民服務,為戰(zhàn)貧勝利打通“最后一公里”。

對基層干部“塑形”,貴在為民、正身、鑄魂。唯有以人民為中心,緊緊依靠群眾,密切聯(lián)系群眾,把人民群眾的小事當成自己的大事,方能在群眾實踐中攻克難關(guān),砥礪前行。

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基層選調(diào)生 為“十四五”規(guī)劃著色

10月29日,中國共產(chǎn)黨十九屆五中全會通過“十四五”規(guī)劃,“十四五”規(guī)劃是向第二個百年奮斗目標進軍的至關(guān)重要的第一個五年。作為四川省2020年的緊缺專業(yè)選調(diào)生,今年很榮幸赴基層頂崗鍛煉。基層選調(diào)生要用行動夯實基層治理,緊跟“十四五”規(guī)劃指引,為國家宏偉藍圖增添色彩。

老百姓或許聽不懂何為國家治理效能,但他們應該知道在社會主義民主法治、公平正義大大環(huán)境下,生活發(fā)展安全更有保障……將規(guī)劃發(fā)展思想在基層傳達,為國家發(fā)展藍圖“調(diào)色”。

銘記“我們是答卷人”,將“十四五”規(guī)劃落地見效,以行動為藍圖“上色”?!肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?,亦必有堅忍不拔之志?!背跞牖鶎樱蛟S迷茫,或許惶恐,但只有靜下心來,腳踏實地將眼前事做好,緊跟國家發(fā)展目標,落實上級政策要求,方能扛起基層發(fā)展大旗。根據(jù)上級傳達的發(fā)展規(guī)劃要求,助推各項工作落到實處。全身心投入自身工作,成為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的隊伍骨干。迎著新發(fā)展理念、產(chǎn)業(yè)體系優(yōu)化、新發(fā)展格局、全面深化改革、鄉(xiāng)村振興等各項政策風口,為基層經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)添磚加瓦?;鶎邮欠磻獓艺咝Ч纳窠?jīng)末梢,基層選調(diào)生要挑起推動黨的路線方針政策落地見效的重要責任,撲下身子,增強自身責任意識,向前輩學習經(jīng)驗做法,同時結(jié)合自身能力優(yōu)勢,將規(guī)劃在基層實施見成效,為國家發(fā)展藍圖“上色”。

警醒“人民是閱卷人”,將“十四五”規(guī)劃目標細化,以結(jié)果為藍圖“亮色”?!敖鸨y杯不如群眾的口碑?!被鶎舆x調(diào)生需要在崗位上積極踐行為人民服務的宗旨,始終將得到百姓的認可和獲得群眾滿意作為對工作的最大追求。作為基層干部,牢記國家規(guī)劃發(fā)展是以人民為中心,一切為了人民、依靠人民,發(fā)展成果由人民共享,緊密圍繞群眾,保持大局意識,切實將“十四五”規(guī)劃目標細化到實處,保持奮斗拼搏的精神,保持干事創(chuàng)業(yè)的活力,保持攻堅克難的韌勁,在想干事、能干事的基礎(chǔ)上干成事。錨定國家規(guī)劃目標,細化落實自身責任目標,強化自身能力,對標群眾的急、難、盼,做出實效成果。扎根基層,擔起責任和使命,傾盡全力發(fā)光發(fā)熱,跟緊時代步伐,聽從國家號召,助推基層發(fā)展建設(shè),向人民群眾交一份滿意答卷,以出色亮眼的結(jié)果為國家發(fā)展藍圖“亮色”。

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基層選調(diào)生的“三種修為”

自選調(diào)生入職以來已有近一年時間,從初識基層的黃土地,到了解基層的群眾聲,再到深入基層的雜工作,心往之、心困之、心喜之。感悟良多,作為黃土地的一份子,選調(diào)生要有“三種修為”,方能扎根基層。

不忘初心,入鄉(xiāng)隨俗,磨出“艱難困苦,玉汝于成”的堅毅。從象牙塔到基層一線,面臨著方言不懂、思路不清、工作繁瑣、事與愿違、眼高手低等困境,致使工作計劃不全面、工作開展不順利、工作落實不到位,這是剛?cè)牖鶎拥默F(xiàn)狀。然而,我們不能被這些困難擊倒,守住初心、拿出信心、擺出恒心,做到入鄉(xiāng)隨俗,來直面困難挑戰(zhàn),磨出玉汝于成的堅毅?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,想梅花芬芳,必經(jīng)寒雪打磨。選調(diào)生只有在經(jīng)風雨、見世面中才能長才干、壯筋骨。

風回三峽,因巫山為隔而顯其怒號;

鷹擊長空,因高原之險而展其雄風。基層工作再繁瑣,禁不住反復的打磨;

基層工作再復雜,受不住充足的準備。在打磨、準備中學會方法、技巧,干出“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的氣概。

基層一線,一批批黨員、干部身入心至,只為鄉(xiāng)村振興。選調(diào)生在初心和使命的激蕩中走出“長纓在手,蒼龍縛住”的豪邁。

“初心易得,始終難守”。為了守住初心,扛起使命,廣大選調(diào)生同志要修堅毅、注氣概、灑豪氣,在黃土地上將個人理想與國家命運相結(jié)合,不負青春,不負夢想,不負人民。

增強黨員干部責任意識黨課講稿

忌“三氣” 念好基層選調(diào)生“三字訣”

基層選調(diào)生是黨員干部中的后備力量,是社會主義事業(yè)開拓發(fā)展的生力軍,為基層事業(yè)發(fā)展注入了新鮮血液和強大動力,筆者認為,基層選調(diào)生要健康茁壯成長,應切忌滋生三種不良“心氣”,著力念好“德、學、干”三字訣。

忌心生“躁氣”,念好“德”字訣。德才兼?zhèn)?、以德為先,是新時期黨的干部工作的重要指導方針?;鶎舆x調(diào)生要做到“德”字當先,以“德”服人,必須要自覺提高黨性修養(yǎng)和思想覺悟,不斷補足精神之鈣,扣好人生“第一??圩印?。在日常的工作中要切忌心浮氣躁,多看低自己一點,虛下心來、潛下心來、靜下心來,謙虛謹慎、不驕不躁?!跋茸鋈撕笞龉佟笔且粭l亙古不變的真理,一個連人都做不好的人,肯定做不好干部。基層選調(diào)生只有對黨忠誠,堅定不移聽黨話、跟黨走,才能確保中國特色社會主義事業(yè)薪火相傳。

忌心生“傲氣”,念好“學”字訣。習近平總書記曾不止一次勸勉我們,“理論修養(yǎng)是干部綜合素質(zhì)的核心,理論上的成熟是政治成熟的基礎(chǔ)”?;鶎舆x調(diào)生要勤于學習、善于學習,不斷提升政治素養(yǎng)和工作能力。下基層要切實沉下身子,要到群眾家中,到田間地頭,向群眾學知識,學為人處世的本領(lǐng),多向有經(jīng)驗的前輩、同事請

教學

習,脫去身上的“書生氣”,沾上基層的“泥土氣”,要在火熱的基層實踐中學習本領(lǐng)、墩苗歷練,為黨和國家事業(yè)發(fā)展注入新的生機活力。

忌心生惰氣,念好“干”字訣。偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的。做好群眾工作,不是光靠嘴上說說就能實現(xiàn)的,必須沉下心、撲下身、邁開步,真抓實干、狠抓落實,要本著“晴天一身土,雨天一身泥”的吃苦精神,真正撲下身子干事業(yè),以實際行動贏得群眾的信任和擁護。從新任職的第一天起,就要把全部心思用在“真干事”上、把全部本領(lǐng)用在“多干事”上,切實做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”?;鶎舆x調(diào)生處于承上啟下的關(guān)鍵位置,與群眾聯(lián)系最緊密、最直接,因此,基層選調(diào)生當切忌“躁、傲、懶”三氣,謹記“德、學、干”三字訣,不斷練就為民服務的真本領(lǐng),釋放青春正能量,爭做時代追夢人!

增強黨員干部責任意識黨課講稿

堅持“三反思” 強化“三意識”

十九屆五中全會審議通過“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標,為未來中國發(fā)展擘畫藍圖。宏偉藍圖已經(jīng)繪就,怎么抓好貫徹落實,關(guān)鍵在堅強的黨組織,關(guān)鍵在每一名黨員干部。打鐵必須自身硬,作為一名黨員干部,必須經(jīng)常反思“我是誰”“為了誰”“成為誰”,時刻強化初心、宗旨、責任意識,以堅定的政治自覺不斷筑牢政治意識。

該我們承擔的責任,必須勇于為群眾承擔。

反思“為了誰”,強化宗旨意識?!盀槭裁慈?、靠什么人的問題,是檢驗一個政黨、一個政權(quán)性質(zhì)的試金石?!比娜鉃槿嗣穹帐俏覀凕h的宗旨,這就決定了我們是人民的公仆,就決定了必須堅持“權(quán)為民所用,利為民所謀”。我們離群眾的遠近,是否會說群眾的話,是否會替群眾說話,是否能為群眾說話,就決定了群眾跟我們有多親?;鶎狱h員干部要自覺走群眾路線,主動與群眾“坐在一條凳子”上,切實尊重群眾,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監(jiān)督。

越是急難險重,越能看清干部。我們要“做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩”,要以強烈的責任意識、堅定的行動,詮釋對黨的忠誠、對事業(yè)的忠誠、對人民的忠誠。

增強黨員干部責任意識黨課講稿

精準運用“四種形態(tài)” 助推全面從嚴治黨

2021年廣西賀州市八步區(qū)紀檢監(jiān)察機關(guān)堅持深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,把預防和懲治結(jié)合起來,確保底線常在、“后墻”堅固,一以貫之推進全面從嚴治黨。

繼續(xù)上好廉政黨課,邀請賀州市紀委監(jiān)委相關(guān)領(lǐng)導作專題講座;

整合市內(nèi)愛國主義教育基地,推出“紅色教育線路”,開展黨性教育。2021年督促區(qū)直案發(fā)單位召開“以案促改”民主生活會6場次、警示教育大會18場次,通報曝光各類典型案例共19批次30起,筑牢黨員領(lǐng)導干部思想根基。

處置問題線索25件,談話函詢54件。

找準工作重心,堅持提早處置。聚焦疫情防控、“六穩(wěn)”“六?!?、征地拆遷、違反中央八項規(guī)定精神等問題,用“六項紀律”衡量黨員領(lǐng)導干部的行為。特別注重對違反政治紀律、組織紀律的審查。改變以往抓大放小、貪大求全的做法,實行快查快結(jié)、快進快出、提速提效,著力在違紀與違法之間構(gòu)建起帶電的“緩沖區(qū)”。2021年,全區(qū)給予黨政紀輕處分135人,占處分總?cè)藬?shù)的87.6%。

移送司法機關(guān)僅為1人,占0.6%。“一升兩降”的變化,深入落實中央“大多數(shù)”“少數(shù)”“極少數(shù)”的要求。

各級紀檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督責任,結(jié)合下達處分決定、解除處分等工作,對受處分干部開展“暖心回訪”,幫助其解心結(jié)、卸包袱,正確對待處分,積極開展工作。據(jù)統(tǒng)計,2021年該區(qū)共開展跟蹤回訪32人次。

增強黨員責任意識黨課講稿

支部黨課講稿:增強黨員干部責任意識

黨課講稿:增強責任意識

支部2021黨課講稿:增強黨員干部責任意識

增強黨員干部責任意識黨課講稿

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