初三學(xué)生期末自我評價 初三期末自我評價(優(yōu)質(zhì)10篇)

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初三學(xué)生期末自我評價 初三期末自我評價(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-09-18 04:52:07     小編:字海

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初三學(xué)生期末自我評價篇一

又是學(xué)年期末時,雖然一個假期又將到來,但一個學(xué)期下來自己收獲與失去并存,感覺有必要做個自我評價,為接下來的學(xué)期做更好的準(zhǔn)備。

初三上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在我的學(xué)習(xí)成績上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因為,當(dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間,"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保牵X得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

縱上所述,雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己———精神,時刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。

總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個極大錯誤雖然如今我擬補了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

初三學(xué)生期末自我評價篇二

我因此也明白在學(xué)校也是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方,不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象,我充分發(fā)揮自己的長處,很快成為了班長。成為班長后,我就更加嚴(yán)格要求自己,用“班長”二字,時刻提醒自己。無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學(xué)生”。下面是我都自己這學(xué)期表現(xiàn)的自我評價。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

初三學(xué)生期末自我評價篇三

對我來說,這個學(xué)期異常忙碌,面對疾步而來的中考,大家都起了十二萬分的精神,競爭的勁頭格外激烈。但我卻對這學(xué)期的學(xué)習(xí)以及考試成績十分不滿意。

也許是因為大家都開始奮發(fā)努力了吧,我感受到了從未有過的危機感,覺得自己再努力也無法回到以前的名次了,心里的壓力也突然俱增,甚至對大型考試產(chǎn)生了恐懼。比如說這學(xué)期期中考試剛考完就住院打了吊瓶,期末考試的第一天就發(fā)高燒……這都是我的心里不成熟的表現(xiàn)。雖然已經(jīng)在心里不斷告訴自己要淡定,要放松心態(tài),才能發(fā)揮的最好,可是還是無用。比如說期末考的前一天就不停地奇怪的夢,夢里全是數(shù)學(xué)二次函數(shù)題……。我自己對這種情況已經(jīng)都無話可說了。

這次期末考試的慘不忍睹多少有些意料之中,考試前的半個多月基本上只專攻了數(shù)學(xué)題,其他科的課外練習(xí)題基本上碰都沒碰,這也成了了這次期末考試數(shù)學(xué)發(fā)揮失常而且其他科也有所下滑的直接原因,就連以往最擅長的英語也……現(xiàn)在的考卷越來越簡單,大家都在同一水平線上,而如果我卻發(fā)揮失常,自然就被落下了。雖然一次次在跌倒的地方爬起,一次次在考試的落敗中吸取經(jīng)驗,可屈指略數(shù),我所有的機會還有幾次呢?都說無志者常立志,我覺得自己現(xiàn)在真就如同一個無志者。

這個假期我已經(jīng)訂好了大體的學(xué)習(xí)計劃,雖然是最后一個在校的假期,不過絕不能放松,作息時間保證與平時上學(xué)相同,除了假期的課外班以外,自己開始展開中考前全面的復(fù)習(xí)工作做近幾年的《五年中考三年模擬》合訂本。周一至周五按照數(shù)語英物化的順序每天各做5~10頁,每天晚上臨睡前的一小時背初三下的語文和英語課文,周六增加一天的數(shù)學(xué),周日適當(dāng)放松一下,復(fù)習(xí)初一~初三所有學(xué)過的英語和語文的背誦內(nèi)容。使這個假期過的緊張,充實。

如今的我,已經(jīng)沒有了剛上初三時的雄心壯志,頁并不把那些高校的名字作為目標(biāo)而掛在嘴邊,有的只是自己對自我的剖析與正確的看待。我現(xiàn)在已釋然了些,只要在中考的考場上盡自己的最大努力就好,實在不會的題做不出來也不留遺憾,但簡單的和做過的題絕對不能出錯(就像這次期末數(shù)學(xué),計算題居然能錯)。just wan tto try my best。

初三學(xué)生期末自我評價篇四

期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,因為我總是犯一些老—毛病,就是對許多題都拿不準(zhǔn),總是猶豫不決,總是考試過后才后悔,其實這還都是我對知識掌握不牢固的`原因,這個從初中就有的壞毛病,我想我也應(yīng)該改一改了!

總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

1、在學(xué)習(xí)上,我懂得的知識更多了,學(xué)的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,我由初中的只聽多半節(jié)課,到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)P牡寐犎?,以前不?xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每一節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,語文也幾乎每周寫周記,這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時向老師詢問,但在化學(xué)的方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他,畢竟,這也是學(xué)業(yè)的一部分!

2、在生活上,我可以跟同學(xué)們友好相處,并互幫互愛,尊重師長,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

3、在體育方面,我是一個活潑好動的人,平時上操時我做得比較認(rèn)真,體育課上,我也積極參加鍛煉!

總而言之,這一年來。在老師跟同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中, 體會到了知識就是人的力量源泉,學(xué)習(xí)要懂得掌握方法,掌握技巧,對于知識要去理解,不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問題!我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。

初三學(xué)生期末自我評價篇五

初三上學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我要對自己這學(xué)期的各方面做一個總結(jié)。

學(xué)習(xí):我在這方面還需要付出更多的努力,因為只有努力學(xué)習(xí),更加用功才會有更優(yōu)異的成績。

在參與班級工作方面,我可以說是一個積極分子了,個人認(rèn)為在參與班級工作方面做的還是不錯的了,當(dāng)仍要繼續(xù)努力,不能懈怠。

衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的保持,爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了,呵呵。

最后是一個我很欠缺的方面:以后我要謹(jǐn)慎交友,盡量避免交到損友,堅決杜絕這類事情的發(fā)生!

初三學(xué)生期末自我評價篇六

時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的'學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲。每一段的學(xué)習(xí)時光都會有著我們成長的足跡?;叵肫饎傞_學(xué)的我,很好奇高中到底是個什么樣子。現(xiàn)在想想,高中原來就是學(xué)習(xí)和記憶力的黃金時期。這一學(xué)期我收獲了頗多。

從入學(xué)以來,我一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。不打人不罵人,經(jīng)常幫助同學(xué)。每次進老師辦公室,我都會臉上帶著微笑并禮貌地向老師們問好。老師交給我的事情我都會努力完成,并且態(tài)度認(rèn)真。

我性格開朗,品德優(yōu)良。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽。課上認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)與作業(yè)。在高中第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,自己的各方面都有很大的進步。希望能在以后的日子里,越做越出色!

我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會欣賞了。雖說表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動,用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)。

這一學(xué)期,學(xué)校組織了去北京科技館的活動。在這次活動中,我也了解到了更多的知識,也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

我是一個熱愛生活,做事認(rèn)真的人。在高中的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我勇往直前,從不后退。然而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信和加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。

初三學(xué)生期末自我評價篇七

在學(xué)校里,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感,與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力,思維活躍。希望今后我在努力學(xué)習(xí)的同時,能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家里,我孝敬父母,幫助他們做力所能及的家務(wù)事,關(guān)心體諒父母,使得家庭關(guān)系更加融洽。

在社會上,我講文明,懂禮貌,在車上主動為老人和小朋友讓座,得到了不少街坊鄰居的好評,我以后會繼續(xù)努力。

在學(xué)習(xí)上,我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習(xí),會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進一步提初。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

面對未來,我充滿希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回報,我會繼續(xù)努力,為不久的中考作好準(zhǔn)備。

初三學(xué)生期末自我評價篇八

中班下期工作即將結(jié)束,每個孩子都在原有水平上有了很大的提高,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作評價如下:

保育方面

教育方面

在教學(xué)活動中:教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自我的長處,根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集很多的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù),使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行。

健康

針對中班幼兒的年齡特點,除了開展一些豐富趣味的體育游戲,還增加了競賽游戲,完成各項體育活動目標(biāo)。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還異常注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,不推擠,天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強,雖然懂得其中的道理,但沒有了教師的提醒還是不會自覺保護自我。看來健康教育不能只是靠談話,靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點。

語言

本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言,樂意看圖書并邊看邊講。直到此刻發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,但在看圖書時僅有少數(shù)孩子能邊看邊講,大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,這將是我們下學(xué)期努力的方向。在發(fā)展幼兒語言表達本事時,教師方面,我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透,而針對孩子來說,我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,主動和孩子交往,鼓勵每個幼兒表達自我的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外,還經(jīng)過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進行溝通,共同促進孩子的發(fā)展。

社會

這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,樂意與人交往,有初步的合作意識,有同情心。在這一學(xué)期中每個星期五孩子們都會帶來自我喜歡的玩具,經(jīng)過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,有了初步的初合作意識,還能在游戲中做到愛護別人的玩具,并且經(jīng)過這一活動,不少孩子認(rèn)識了星期,明白一個星期有七天,在幼兒園六天,并且總會盼望著星期六的到來,他能夠用自我的玩具交換到自我家里沒有的玩具。在其他活動中教師也盡量為幼兒供給合作探討的機會,所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作。在活動中,三位教師對孩子要求一致,所以孩子的常規(guī)比起上一學(xué)期來好了許多,但還是不太夢想,好多細節(jié)還是需要教師不斷提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣,有待我們繼續(xù)努力爭取下一學(xué)期有更好的成績。

科學(xué)

這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的大目標(biāo)有三。一是愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和趣味。三是能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索過程和結(jié)果。

因為我們走的是主題活動,所以科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的完成大部分是在主題“趣味的嘗試”和“動物朋友”中完成的,由于活動比較集中,所以孩子的活動印象比較深,異常是在主題“動物朋友”以后,孩子們一看到環(huán)境被污染的的現(xiàn)象都會進取主動的告訴教師,我們教師就會乘機引導(dǎo)他們“你們要好好學(xué)本領(lǐng),快快長大,找到好的辦法幫忙他們”在一些探索活動中教師會盡量為幼兒供給交流探索的機會,增進孩子之間的交往,提高表達本事。此刻孩子們做一些簡單的記錄還是能夠的。而對于一些數(shù)學(xué)活動,我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

藝術(shù)

藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)重在喜歡參加藝術(shù)活動,能大膽表現(xiàn)自我的情感和體驗。這一學(xué)期我們經(jīng)過教學(xué)活動,區(qū)域活動等多種形式為幼兒供給活動機會,大膽表現(xiàn)自我??墒菍寄芗记傻膶W(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實,所以活動進行過了,但孩子的技能不扎實,所以在表現(xiàn)時心有余而力不足。所以在下一學(xué)期中,教師要在技能技巧上下功夫。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

根據(jù)主題和孩子、家長共同創(chuàng)說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學(xué)期,經(jīng)過參加教研活動,我們從理論上更加認(rèn)識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的影響,但在實際教學(xué)活動中教師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目標(biāo)相應(yīng)的材料做相印的指導(dǎo)。此外,作為教師也沒有把握好整個學(xué)期的主要完成目標(biāo),異常是主角區(qū)的目標(biāo),并且沒有計劃。所以區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)很不夢想,期望在下學(xué)期,在大家的幫忙下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階。

家長工作

與家長很好的合作,能夠直接影響班上各項工作的進行,為了更好的搞好班上的家長工作,我們總是熱情的接待每一個家長,對家長提出的問題進行耐心的回答,對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我,們就經(jīng)過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,共同促進孩子的成長。

以上是我們班一學(xué)期的班級評價,在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練,爭取更大的提高。

初三學(xué)生期末自我評價篇九

我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學(xué),尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì). 初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學(xué).在學(xué)校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)識到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。

在學(xué)習(xí)上,自己不再依賴家長和老師,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣,這是我最大的收獲。我的學(xué)習(xí)成績也能夠扶搖直上。同時,本人能夠遵守學(xué)校的各種校規(guī)紀(jì)律,團結(jié)師生,友愛進步,具有良好的責(zé)任心。

自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,能夠自己上街購買文化用具,能夠與同學(xué)良好的溝通并團結(jié)同學(xué),共同進步。我熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點和不足,如對不良行為不敢大膽批評,在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要將其改正。作為跨世紀(jì)的一代,我們?nèi)沃囟肋h。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

初三學(xué)生期末自我評價篇十

1、在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文??稍跀?shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的了解。在科學(xué)課里,我觀察不細致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。

在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩?,F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。

在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。

2、這學(xué)期我的成績起伏不定,考試成績也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見,我不會看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的.學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了。

本學(xué)期,我粗心大意,與老師說話時,大搖大擺,書寫不整齊,做事也不像以前那么認(rèn)真。

現(xiàn)在,我的身上有三個很大的毛?。阂?、急躁。無論干什么事,我都會干不好,因為我心里很想想。二、三天打魚,兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開始不認(rèn)真了。三、愛驕傲。我的期中考試三門成績都在90分以上,我很高興,每當(dāng)我考不好,就會對爸爸媽媽說:“沒事,下一次我絕對考好?!?/p>

3、在這一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠積極,有一點低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認(rèn)真了,這點應(yīng)該改進。日記,前半學(xué)期并不認(rèn)真,幸好后半學(xué)期認(rèn)識到了自己的錯誤,認(rèn)真一些了,書寫好一點兒,但書寫習(xí)慣不怎么好,以后應(yīng)該注意了。

我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學(xué)呢,總是提不起興趣,當(dāng)然也就學(xué)不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應(yīng)該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。

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