眼神初三學(xué)生初三范文(22篇)

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眼神初三學(xué)生初三范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-07 09:31:18     小編:影墨

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。

眼神初三學(xué)生初三篇一

我永遠(yuǎn)忘不了祖父的眼神,眼里是對(duì)我的一份教導(dǎo),更是一份殷殷期盼。

幾年前的某一假期,我滿懷欣喜的來到鄉(xiāng)下祖父母家中。

祖父母住在一個(gè)閑適安靜的小村子里,我沿著溫和的小徑從村口直走就到了,很近。祖母正坐在院子里剝毛豆,這個(gè)慈眉善目的老婦人,眉中似是染上層無奈。祖母見我來了,停下手中的活兒,欣喜地笑著說;“煊煊回來啦!”我也撒嬌似的撲進(jìn)祖母懷中。向祖母問過好,我便走進(jìn)屋子。一個(gè)老人的身影正端坐在餐桌旁,他的頭發(fā)早已被銀白悄然渲染,是祖父。

他正在喝酒,那雙飽盡滄桑早已不再清澈明亮的眼睛,眼神呆滯癡癡的望著窗外,細(xì)聽還在喃喃自語。我不知道這是怎么了,一臉疑惑。因?yàn)槠匠5淖娓付紟е浪男?,今天卻看上去一臉不快。我走到祖父跟前,他也沒發(fā)現(xiàn)我的到來。祖父,你怎么了?我輕喚著。那原本炯炯的眼睛似是失去光澤,依舊無神:“煊兒來了”。祖父這才回過神來。我想知道發(fā)生了什么令這個(gè)年近古稀的老人如此無精打采。

祖父一邊喝酒,一邊告訴我事情的來龍去脈---是祖父辛苦種的蔬物讓人偷了。祖父仰頭喝盡杯中的酒,滿眼期待地看著我:“煊兒,你一定要好好讀書,將來考個(gè)好的大學(xué),做一個(gè)知識(shí)淵博,有禮有教,光明磊落的人,偷雞摸狗的事可一輩子干不得!”他的眼睛雖小,卻十分明亮;眼角皺紋雖多,卻始終炯炯有神。我應(yīng)許著:“嗯,嗯”。

我的祖父算是個(gè)有文化的人,當(dāng)年高考實(shí)在不趕巧碰上_,沒能上大學(xué),后來去當(dāng)了兵。幾年的軍旅生活鑄就了祖父的爽氣正直,祖父經(jīng)常跟我提他的“名言”:“要么不做,要么做到最好!”他也確實(shí)做到了,當(dāng)兵時(shí)官至營長,老了回鄉(xiāng)種地,種的蔬菜也是村中最好的。

我不知道祖父期盼的眼神,為何會(huì)讓我聯(lián)想到上面那些。幾年過去了,我有時(shí)候問自己,這件事怎么會(huì)讓我如此記憶猶新,就連細(xì)節(jié)也記得那么明朗清楚。其實(shí)祖父,你知道嗎?當(dāng)年的“膽小鬼”我,一開始是害怕的,怕完成不了你對(duì)我的囑托。是你那期待的眼神,讓我一直銘記于心,時(shí)時(shí)鞭策著我,激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我,現(xiàn)在的我不再那么膽小,懂得該好好學(xué)習(xí),怎樣爭取機(jī)會(huì),力爭上游,更學(xué)會(huì)了如何做人。

感謝這眼神,因?yàn)檫@是來自一位歷盡世事的老人給予我的禮物和忠告。

眼神初三學(xué)生初三篇二

他們是中華民族的希望,他們是中華民族的脊梁!

——題記。

每當(dāng)我走在茫茫人海中,我就會(huì)看到各種各樣的眼神:有開心的;有苦惱的;甚至有悲傷的……但是,那些眼神我大多都忘了,但卻有些眼神一直令我久久不能忘懷。

在電影《在烈火中永生》里,江姐被敵人關(guān)在了審訊室里嚴(yán)刑拷打,敵人想從她口中獲得黨的秘密,但氣急敗壞的敵人用盡了各種各樣的手段直到黔驢技窮,都沒能從江姐口中獲得關(guān)于黨的秘密的任何一個(gè)字!江姐的十個(gè)手指都被釘上了竹簽,但她卻連哼都沒哼一聲,她用輕蔑的眼神看著敵人,她說:“竹簽是用竹子做的,但共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵做的!”敵人面對(duì)這樣一個(gè)弱女子,氣急敗壞,狗急跳墻,最終殺害了她。崇高的理想、信念讓她視死如歸。敵人在她輕蔑的眼神中哀嘆。她是黨的優(yōu)秀兒女,是中華民族的脊梁!

20xx年,報(bào)紙上刊登了這樣一幅圖片:一個(gè)小女孩趴在桌上寫作業(yè),大大的眼睛盯著鏡頭看,流露出了一種渴望的眼神,渴望讀書的眼神。這個(gè)女孩叫蘇明娟,是大山里的一名孩子。是希望工程幫助了她,讓她走出了大山,走向了社會(huì)。是國家和社會(huì)的愛給她插上了理想的翅膀,如今,她上完了大學(xué)后回報(bào)社會(huì):她做了一名志愿者。繼續(xù)幫助需要幫助的人,讓愛心不斷延續(xù)下去?;叵氘?dāng)初的那渴望的眼神,如今已有了更好的回應(yīng)。那眼神讓人久久不能忘懷。

20xx年5月12日發(fā)生了“汶川大地震”。在地震發(fā)生后的第一時(shí)間,我們敬愛的溫家寶總理就乘飛機(jī)趕往了地震的現(xiàn)場(chǎng)。一批批的物資、一撥撥的救援人員從四面八方匯聚到了這里。在臨時(shí)搭建的帳篷“學(xué)?!崩?,溫家寶總理用關(guān)愛的眼神看著臺(tái)下的學(xué)生,在身后的黑板上寫下了四個(gè)大字“多難興邦”。是啊,中華民族是在一次次災(zāi)難中頑強(qiáng)成長起來的。總理對(duì)大家說:“國家一定會(huì)幫你們重建新家園的!”如今,三年過去了,在汶川,一座座新樓建設(shè)了起來。新的家園又充滿了昔日的歡聲笑語。

這些令我久久不能忘懷的眼神,正是中華民族精神的集中體現(xiàn)。他們讓我看到了“信仰”、“愛心”、“關(guān)愛”,因?yàn)樗麄?,中華民族才愈挫愈強(qiáng),屹立于世界之林。

眼神初三學(xué)生初三篇三

我嚇了一跳,那不耐煩的心絲頓時(shí)魂飛魄散!似乎我一動(dòng)就會(huì)有無數(shù)顆子彈一擁而上?,F(xiàn)在我無疑是被無數(shù)把槍,從四面八方緊緊地指著,我的心就像脫韁的野馬,在我那嬌小的身體在亂撞。我的眼神中透露出一絲驚慌。

眼神是眼睛的靈魂。很多人或事都可以從眼神中讀取。它是那么的奇妙啊!

“嘆!又是閱讀課,煩不煩啊。“在這個(gè)炎熱的夏天,安靜一詞在我那波濤洶涌的腦海中似乎是不復(fù)存在的!跟隨著大隊(duì),來到了這個(gè)安靜的有點(diǎn)過分的教室―-閱讀室。望著那一本本書小心翼翼的躺在那桌子上和那嚴(yán)肅的老師,嬌小的身材,那略顯白的發(fā)絲,還有那一雙清澈的眼睛。漸漸地我心中萌發(fā)出一絲不耐煩。坐在椅子上,漫不經(jīng)心的拿起一本書看了起來。不一會(huì)兒我開始東張西望,輕聲細(xì)語的與他人聊天,但在這鴉雀無聲的教室中卻顯得那樣突出,而我卻渾然不覺。

突然,我發(fā)現(xiàn)老師用犀利的眼神緊緊地盯著我。我嚇了一跳,那不耐煩的心絲頓時(shí)魂飛魄散!似乎我一動(dòng)就會(huì)有無數(shù)顆子彈一擁而上?,F(xiàn)在我無疑是被無數(shù)把槍,從四面八方緊緊地指著,我的心就像脫韁的野馬,在我那嬌小的身體在亂撞。我的眼神中透露出一絲驚慌。偷偷的望了望老師,她還是緊緊地盯著我,盯的我渾身不自在。我的頭發(fā)濕了,后背也濕了,但我卻渾然不覺。心想:怎么辦,怎么辦?其實(shí)老師可以當(dāng)眾叫我起來但是有沒有,那犀利的眼神是不是溫馨的警告呢?真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”謝謝老師!

我慢慢的集中注意力,把目光投放到那一本偉大的書籍上,認(rèn)真品味那不一樣的味道!漸漸地忘記了那犀利的眼神?;蛟S它早已化作滿意!

人生就是這樣,一個(gè)眼神或許抵得上千言萬語!很多人或事都可以從眼神中讀取它,它顯得是多么奇妙??!

眼神初三學(xué)生初三篇四

在這初中的最后一節(jié)語文課上,當(dāng)讀著您在黑板一字一句工工整整地給我們寫下的不舍與期待時(shí),我五味雜陳。還記得,作業(yè)本上有您曾撫過的痕跡,課堂上有您期盼的笑臉。雖然我笨拙的筆寫不出對(duì)您的感激與不舍,但我在心底里將您定格成美麗的回憶。

隨著年齡的增長,我們?cè)絹碓娇裢载?fù)、不可一世,越來越不認(rèn)真聽您講課,還在您的課堂上起過哄,無數(shù)次叛逆,無數(shù)次搞怪,無數(shù)次觸及您的底線,您卻用博大的胸懷寬恕了我們。

只可惜,我們這群年少輕狂的心無法透徹地理解您,您的教誨左耳進(jìn)右耳出,但是我能夠明白您的苦心。我不知我這個(gè)“問題男孩”以后有沒有出息,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的每堂課的那份期待。今天只覺得與您四目相對(duì),目光摩擦,擦出些許不舍,此許無奈,其中飽含著您無盡的期盼。

有一段時(shí)間,我對(duì)您恨之入骨,一次月考,您給我少加了20分,我找到您,您應(yīng)該看都沒有看,只是瞥了一下分?jǐn)?shù),卻生出極大的不信任。我傷心透了,咬牙切齒,發(fā)誓要用成績令您無話可說,可我似乎一直未能如愿。但我從您眼里讀懂了那份期盼,我理解了您對(duì)我恨鐵不成鋼的心情,從此我重新找回了自己,我不想再讓老師失望。

那次以后,您上課讓我回答每一個(gè)問題時(shí),我都留心觀察、細(xì)心思考,因?yàn)閺哪难劬χ形铱吹搅四欠萜诖?,我?jiān)信我是不會(huì)讓您失望的。

即將畢業(yè)了,我不知您送走了幾屆學(xué)生,您把一批批學(xué)生送出校門的那一刻,我想您的心情比我們還復(fù)雜吧。我承認(rèn)我曾經(jīng)是那么叛逆,在課堂上目無紀(jì)律對(duì)您頂撞??僧?dāng)我們褪去一身稚氣時(shí),不禁慶幸在時(shí)光的流逝中有您期盼的目光。

您如六月的驕陽,光輝布滿大地。當(dāng)憶起您的曾經(jīng),微風(fēng)便吹進(jìn)我的心田。三年來您的種種再現(xiàn)在我的眼前,伴隨著的是您的諄諄教誨。時(shí)間在匆匆流過,您的臉上又多了幾道皺紋,發(fā)髻間又增加了幾縷白發(fā)。

風(fēng),輕輕地吹進(jìn)我的眼中,淚水也出現(xiàn)在我眼角。三年的時(shí)光或許漫長,但又是那么短暫。分離對(duì)我本是如此的陌生,此時(shí)真的要各奔東西了,我的淚不由自主地落了下來,蘊(yùn)含著的是您與我之間期待與不舍的記憶。

眼神初三學(xué)生初三篇五

斜眸的眼神有時(shí)并非一種傲慢的輕視。

喜歡在放學(xué)回家后的傍晚,獨(dú)自一人靠著窗臺(tái),斜過頭去,望很遠(yuǎn)的那方,這時(shí)的我總是思緒紛繁的,我懂得,人的眼光畢竟是有限的,我所能觸及的更是微乎其微,而渴望的視野總是不斷地膨脹,我想看到的是超乎塵世的繁華與美麗。

曾見過加拿大歌手艾微兒的一組專輯照,印象最深的是海洋的背景足足占有2/3的那張dd她側(cè)過頭,略帶憂郁的藍(lán)色雙眸久久地凝視著海的那方。這雖不是什么世界經(jīng)典,但我惟獨(dú)喜歡這樣一種率真,這樣一種喜怒哀樂形于色的樣子,無遮無掩,揮放自如。

逐漸地,我開始欣賞這樣一種眼神dd深遂與渴望統(tǒng)統(tǒng)溶此眼神之中。

記得電影《呼嘯山莊》有這樣一幅歷久不衰的劇照dd影片男、女主人公希斯克利夫與凱瑟琳坐在花草叢生之上,側(cè)過身,正用纏綿的眼光斜眸遠(yuǎn)方。命運(yùn)注定他們無法相依永遠(yuǎn),或許,這就是那眼神所想表達(dá)的吧!

亦或許,斜眸的眼神始終是略帶惆悵的,也因這點(diǎn),它變得回味及永恒。

又一次靠在窗前,斜眸遠(yuǎn)方,只覺一陣眩暈,一陣神迷,恒古的歷史與神秘的未來全展開來了。

眼神初三學(xué)生初三篇六

踏出車門,一股冷風(fēng)夾著雪花灌進(jìn)我的衣服里,忍不住打了個(gè)寒顫。天下起了小雪,雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧,顯得異樣寧靜。我邁著沉重的腳步,拖著疲憊的身子,迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會(huì)家,我的心不禁揪了起來。唉!這么差的成績。

天色越來越黑了,雪似乎也變大了,路還在延伸著,似乎總也走不到頭似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有個(gè)熟悉的身影在路燈下踱來踱去,近了才看清那人的模樣,哦!是父親。父親的肩上落了一層雪,耳朵也凍得通紅了。原來父親一直在等我啊!可我卻還在路上瞎磨蹭,我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來,怎么也剎不住了。

父親一看見我哭了,一下子慌了。眉毛都皺到了一起,忙問:“乖女兒。怎么了?”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子,準(zhǔn)備晚飯,更覺得對(duì)不起父親了,那開了閘的淚水更是決了堤?!鞍?,我不是乖女兒,我有退步了,我又讓你們失望了!”聽完我的哭訴,父親非但沒有生氣,反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水,舒開了那皺在一起的眉毛,嘴角彎起了好看的弧度,眼中閃爍著期待的目光?!皠贁∧吮页J侣?,何必在意一次小小的失敗呢?我相信我的乖女兒一定不會(huì)讓老爸失望的,對(duì)嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時(shí),我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。

我和父親并肩走在回家的路上,誰都沒有說話。風(fēng)還在呼嘯著,雪依舊下個(gè)不停,像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來,一路上父親那期待的目光一直浮現(xiàn)在我的腦海里,給了我無限的鼓勵(lì),讓我充滿勇氣。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那慘不忍睹的成績,是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對(duì),去挑戰(zhàn),去追逐一個(gè)更美好的未來。

眼神初三學(xué)生初三篇七

打開記憶的閘門,一股股記憶的古樸味道向我襲來,時(shí)間緩慢倒退,停在一個(gè)我熟悉的不能再熟悉的畫面前,我永遠(yuǎn)忘不了父親那時(shí)候的那個(gè)眼神,那眼神中有我讀不懂愛,令我時(shí)至今日,都印象深刻。

那原本是一個(gè)陽光明媚的艷陽天,我懷揣著沉重的心情,背著沉重的書包,懷里抱著一張輕若浮云的紙,那上面清楚寫著三個(gè)大字—成績單,那分?jǐn)?shù)也是慘不忍睹的。

門悄悄打開,父親將一碗面放下,對(duì)我說:“星星,吃碗面吧!”我望向父親,那眼神中飽含數(shù)不盡的憐惜,但也被歲月無情的蒙上血紅的血絲,父親停留了一會(huì)說:“父親永遠(yuǎn)支持你。”說著,投給我一個(gè)眼神,我看到那眼神中有鼓勵(lì)與對(duì)我的堅(jiān)定。

我想:人是鐵飯是鋼,我總不能一直沉浸在這痛苦之中吧!起身,走向書桌,看見碗下有一張紙條,那上面寫著:失敗并不可怕,可怕的是你對(duì)他絕望,他對(duì)你失望,這世界雖大,但沒有一個(gè)地方能容你一退再退,勇往直前,才是你最好的選擇。

這張紙條寫盡我的憂愁,我決心努力,這次考不好,有什么大不了的,你不還有很多次的前車之鑒嘛,還有家人不是嗎?我迅速吃完飯,走出家門。

看到父親在侍弄一盆快要死掉的花兒,我走過去,眼角瞥見一角新綠,我想:我就猶如這盆花,旁人對(duì)他沒有任何期待,可是父親卻堅(jiān)持要將它養(yǎng)活,旁人只看到它不好的一面,卻沒有看到他為了自己的生命頑強(qiáng)與死神戰(zhàn)斗的一面,可父親他看到了,連一株花兒都不愿放棄自己,我也不能輕言說棄,“父親,謝謝你”父親轉(zhuǎn)頭:“無論怎樣,我永遠(yuǎn)都是那句話!”我看見那眼神中有渴望,有期待,但也有一種我讀不懂的情思。

今日,坐在考場(chǎng),我想都是有父親那眼神支持著我,鼓勵(lì)我前進(jìn),我才沒有在那時(shí)放棄自己,謝謝你,父親。

眼神初三學(xué)生初三篇八

狗:我曾經(jīng)看著你走得很遠(yuǎn)。你不理解我的不情愿和悲傷。我張開嘴阻止你,只是發(fā)出叮咬的叮咬聲。我似乎用我生命中最后的力量睜開眼睛,看著你遠(yuǎn)離我的生活。

我要成為一名初中生,我要離開我12年來沒有改變過的環(huán)境?!懊績芍芑丶乙淮蔚淖∷薰芾硪沧屛遗d奮,以至于我不得不忽視今天腦海中浮現(xiàn)的不安。今天我對(duì)這道菜開了好幾次玩笑(狗的名字),但這道菜似乎特別安靜,通常對(duì)我來說是最粘稠的,但它對(duì)我來說卻是最不粘稠的。直到我把沉重的手提箱拖出屋外,它才從門外撿起看上去精疲力竭的身體,然后摔倒了,看著我像體力一樣離開。我似乎在它的眼里看到了我無法理解的悲傷。

狗:路上沒有你的身影,我仍然固執(zhí)地睜開眼睛。我的生活似乎浮現(xiàn)在我的面前:在你拾起兩個(gè)多月之后,我注定要和你共度余生,仿佛要給你”你的生活會(huì)遇到很多人和很多事情,而我的生活只有你。忠誠。每天早上我送你去上學(xué),你總是裝作很兇才讓我回家,我用我的眼睛抱怨我的不滿,卻只能看著你離開,等著你走一段距離,我情不自禁地想跟上你。但是不能忘記你對(duì)我的感情,我慢慢地回到門口,卻怕你不會(huì)回家。轉(zhuǎn)眼間,你和我所有的記憶都消失了,只剩下你的一個(gè)微笑,像花一樣。

我上車時(shí),心里的不安越來越深了。“想到盤子的異樣,我有點(diǎn)奇怪。我不禁想起我第一次看到一道菜:我是從狗市場(chǎng)買的,當(dāng)時(shí)盤子蜷縮起來,看上去很害怕這個(gè)世界。我看到了他和其他狗不同的”營銷“,從那以后,他就成了我們家的一員。每次我去學(xué)校,盤子總是跟著我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,每次我等待直到我假裝生氣才停下來。每次我完成學(xué)業(yè),盤子從遠(yuǎn)處看到我,跑向我,來到我的眼睛,在我周圍盤旋,即使它伸出舌頭和喘息。

狗狗:我真的很想跟你道別。我很高興有你一輩子。再見。我非常愛你。

人:鈴聲響了,我的心空了。是家里的電話。嘿,出什么事了?蔬菜?!彼赖臅r(shí)候別太擔(dān)心。我知道你通常和它有最好的關(guān)系。"爸爸媽媽,別對(duì)我撒謊,盤子都很好。我有點(diǎn)虛弱,聲音嘶啞,我不知道父母說了什么,但我只記得我的歇斯底里在哭。

人:后來,我也不知道是在最后一分鐘的盤子里沒有陪他帶著罪惡感,或者不明白他眼睛的無助,我終于沒有養(yǎng)過一只狗,只留下了它給我的記憶。

眼神初三學(xué)生初三篇九

沒想到轉(zhuǎn)校之后,我是那么的孤獨(dú),一切都那么陌生,不見往日的同伴,不見往日的師長,不見熟悉的校園,課余飯后,只有我孤獨(dú)的身影。我最怕同學(xué)的眼神,好陌生的眼神,似乎透射出鄙視的寒光。山溝里走出來的孩子,穿比不上別人,吃比不上別人,一切都低人一等。好想回到往日的生活呀,山里面有我無拘無束的足跡,有真誠的歡笑,有隨意的打鬧??晌抑肋@已經(jīng)不可能了,爸爸媽媽都在這座城市打工,家里再?zèng)]有其他人,我只能在這里。

這里的天氣和我們那邊比要熱得多,沒去多久我就病倒了,爸爸打電話向老師請(qǐng)了假。爸爸帶我去醫(yī)院進(jìn)行了檢查,醫(yī)生說是中暑了,要掛幾天的針才行。我躺在病床上,爸爸陪在我身邊,四周很靜,仿佛能聽到自已脈搏的聲音。突然,有一陣腳步聲響起,幾個(gè)人進(jìn)入了我的病房。爸爸立馬站起來,“王老師,你怎么來了?”“我是來看看你家的小宏,他的病好些了嗎?”跟在老師后面的還有七八個(gè)同學(xué),有的拿著鮮花,有的提著水果。老師走到我的床前,關(guān)心地問道:“來我們這里習(xí)慣嗎?”我搖了搖頭,這里幾個(gè)同學(xué)也湊了過來,“以后我們都是你的好朋友,有什么不習(xí)慣的跟我們說吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼淚禁不住流了出來。

出院后,我開始融入了新的集體,大城市學(xué)校的游戲很少,主要就是打籃球,為了能和大家有共同語言,我也開始學(xué)打球,現(xiàn)在我終于不再孤獨(dú)了,也不再害怕那陌生的眼神。

眼神初三學(xué)生初三篇十

晚上9:30,我等完孔明后回宿舍。

上樓的時(shí)候,我看到了她,她正在做公共衛(wèi)生,我知道,找茬的來了,不想惹事,就假裝看不到她,快步走過。但在她眼里則是一副優(yōu)哉游哉的樣子,而她在掃地,不由得瞪著我的后背。

我突然感覺到有人在我背后一直瞪著我,而且那目光是不懷好意的、怨毒的、憎恨的、妒忌的,我身上的寒毛全部都豎了起來。

走到轉(zhuǎn)彎處時(shí),我不經(jīng)意回眸一看,不巧和那兩道目光碰撞在一起。那兩道目光就好像兩把利刃一般,把我的心刺得千瘡百孔;像一陣陰風(fēng),要把我身上的三盞燈吹滅了(三盞燈每人都有,一盞在頭頂,兩盞燈在肩膀的兩邊,一但這三盞燈被吹滅,人便會(huì)死去);像兩根利針,要把我的眼鏡刺瞎。

一陣冰冷的風(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)噴嚏,原來,我混身上下我一處不是濕的,好像剛剛洗完澡,還沒來得急把身子擦干似的。

在那天晚上,我懷著一顆驚魂未定的心入睡了,在夢(mèng)里,我看見了孔明,他還是像以前那樣,那么的英姿颯然,那么的和藹可親。

我對(duì)上了他的眼睛,這居然會(huì)讓我放松了我那顆緊繃著的心。他的眼神很特別,真的很特別。這讓我如沐春風(fēng),仿佛這不是寒風(fēng)刺骨的冬天,而是百花爭艷的春天;那眼神像消毒水、像創(chuàng)可貼、像紅藥水,治愈著我心靈的創(chuàng)傷;更像香醇的咖啡,立刻讓我精力充沛。

眼神初三學(xué)生初三篇十一

億萬年前,從深不見底的洞穴中,血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類,火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起,人類戰(zhàn)勝了猛獸,然后,伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。

擁有眼睛的人類,終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。

無形之中,傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發(fā)現(xiàn)這些穿透時(shí)間的深刻光芒,每每注視著自己的一舉一動(dòng)。小到柴米油鹽,大到重大選擇,時(shí)時(shí)有一種被窺探的不適感。背后的眼神,束縛了我們單純的思緒,織絲般纏繞過人們清澈的容顏,生出隔閡,生出許多本該做卻又不該做的遺憾,還有絕美卻極寒的面具。

于是,什么都可以看清卻又什么都看不清了。

又是因了眼睛,又是由了眼神————曾幾何時(shí),我們舍棄棄了自己本該有的獨(dú)立與自信;曾幾何時(shí),我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時(shí),我們將自己的人生活成了無數(shù)眼神注視下“應(yīng)該”活成的人生?!

而真正的目光傾城,卻并不曾因此遠(yuǎn)去,那是真實(shí)的自我從靈魂的窗口中迸發(fā)出的驚艷。正如,每個(gè)人心底罅隙一般細(xì)碎的美麗,任時(shí)間老去永不褪卻的明亮色彩。

唯有相信讓我們回歸本真,拾回原始的真實(shí)。相信自己,不必在乎他人片面言語,亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實(shí),我就是我,不為什么活著,只希求活得不枉生命的美好。人生已經(jīng)如此的艱難,何必因?yàn)樾睦锏臒o意義的桎梏而再受折磨?相信他人,不會(huì)因?yàn)槠嬗∠蠖x你,相信真正理解你的人能喜愛你包容你,不因?yàn)槟愕摹捌娈悺毙袨槎|(zhì)疑你的珍貴閃光點(diǎn),亦能一如既往地支持你。

莊子,可以說就活出了自己的真性情。終生不仕,隱居山林,過著清貧而簡單的小日子。一陣山風(fēng)悠悠,幾聲鳥鳴啾啾,看花開花落,云卷云舒,這樣的獨(dú)特,這樣的叛逆,卻獨(dú)獨(dú)活出了生命真味?!安恢苤畨?mèng)為蝴蝶與,蝴蝶之夢(mèng)為周與?”只消夢(mèng)一場(chǎng)歌一場(chǎng),足矣。

墨般的瞳孔給予了我們深邃,生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼,給我們指引方向。相信吧,如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧,任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚(yáng);探索吧,用雙眸看清絕美的笑顏與真誠的情誼。

薄霧朦朧的清晨或暖適的下午,我醒來,在落英飛舞的樹下,看見萬物靜好,不覺淺笑,縱情以歌,眼神充滿光。

眼神初三學(xué)生初三篇十二

眼睛是一個(gè)心靈之窗,它使我們看見生命,靈魂和感情。它為生命而散發(fā)光芒,為生命而惆悵。

有一段歲月是我最害怕的歲月,那一段的行走是我最零亂的腳步。

正是班級(jí)老師那眼神,讓我喜歡上了學(xué)習(xí),我要謝謝張班級(jí)老師,是她,鼓舞著我,向前方駛?cè)ァ?/p>

長水遠(yuǎn)山,數(shù)不盡的連綿;青山綠水,賞不盡的繽紛。歲月可以摧殘一切,時(shí)間,青春,生命……唯一抹不去的是記憶,是眼神。

我至今也忘不了張班級(jí)老師的眼神,因?yàn)樗嬖V我:只要你還是一只鷹,就永遠(yuǎn)飛翔如光??v然折斷了你雄健的翅膀,也要在碧云間化作一道鮮亮的彩虹,體現(xiàn)生命的價(jià)值。

眼神初三學(xué)生初三篇十三

奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到奶奶慈愛的眼神了。

那天中午,我們一家人圍在病床邊,默默地站著,凝視著奶奶的面容。清楚記得奶奶當(dāng)時(shí)面色蒼白,一臉病態(tài),卻強(qiáng)顏歡笑——她不想讓我們太傷心。癌癥晚期的奶奶已被醫(yī)生宣告“死刑”,這一天就這樣到來了。太快了!我不能接受。

那一個(gè)季節(jié)正是秋季,秋風(fēng)瑟瑟。不是人們說的“金秋十月”,在我眼中是那么蕭索——秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樹,搖搖欲墜的葉。一陣風(fēng)過,干枯的樹枝上又落下黃葉,隨風(fēng)翻卷,孤苦伶仃,無人問津,歸于塵埃。在幼小的我眼里,奶奶如樹,病魔如風(fēng),葉子象征著生命。葉子一片片飄落,代表著生命一點(diǎn)點(diǎn)流逝?!皹渖弦呀?jīng)沒有幾片葉了”我悲哀地想。

奶奶已經(jīng)不能說話了,她連說話的力氣都沒有了。只能勉強(qiáng)轉(zhuǎn)著頭,用眼神逐一望向家人——這就是奶奶最后的遺言了。

奶奶逐一望向家人,爺爺,姑姑,爸爸,姐姐和我。奶奶用眼神說她最后的遺言。奶奶頭轉(zhuǎn)的很慢,不知是出于留戀,還是出于體衰,所以奶奶“叮囑”的很仔細(xì)。奶奶望向爺爺時(shí)眼中滿是慚愧與不舍,望向姑姑和爸爸時(shí)眼中滿是留戀與欣慰。

我永遠(yuǎn)忘不了奶奶望向我和姐姐的眼神。

當(dāng)奶奶望向我們時(shí),她眼神中余下的只有無限的慈愛與溫柔,嘴角似乎微微上揚(yáng)。奶奶就這樣注視著我們。我們也注視著她,無聲的。從奶奶眼中,我讀出了她想對(duì)我說的話:要好好學(xué)習(xí)啊,長大后要為家人爭光哦……與她平時(shí)囑咐我的話一樣。

我哭了。眼淚流了一臉。

奶奶的眼睛最終還是閉上了。我再也看不到她慈愛的眼神了。

窗外樹上最后一片葉也飄落了。

如今,奶奶已去世多年了,但我仍忘不了奶奶臨終望向我的眼神,那種慈愛與溫柔。每當(dāng)我想起奶奶時(shí),那眼神便會(huì)從遙遠(yuǎn)的時(shí)空中穿越到我的眼前,帶給我那個(gè)秋季蕭瑟的記憶。

我常常想起那遙遠(yuǎn)的眼神,想起那個(gè)秋天,樹葉一片片飄落??v使歲月流逝,那遙遠(yuǎn)的眼神也會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身邊——亦如奶奶陪伴在我身邊一樣。

落葉歸根,是會(huì)化成養(yǎng)料,供下一代成長的。我堅(jiān)信這一點(diǎn)!

眼神初三學(xué)生初三篇十四

始終相信眼睛是會(huì)說話的。它不僅能帶我們觀察周遭事物,更能使別人了解自己。喜悅時(shí)的'閃光,失去時(shí)的迷離,放松時(shí)的平靜。一個(gè)眼神,勝過千言萬語。

“難得這么早就可以回家,多謝家長會(huì)!”我心里想著,大步邁向校門。校門外正要進(jìn)入學(xué)校的家長,發(fā)著傳單的人,走出校門的學(xué)生,摩肩擦踵。我四處張望,希望能找到一條出路。忽然,遠(yuǎn)處熱鬧了起來。一名男士經(jīng)過時(shí),不慎把一大疊傳單碰了下來。發(fā)傳單的女子顯然是初來乍到,一時(shí)慌了神。恰巧一陣風(fēng)吹過,單子和女子的長發(fā)一起隨風(fēng)四散。好心的路人彎下腰紛紛幫她撿拾。我也加入了拾單大軍。當(dāng)我把撿起的一大堆傳單遞給她時(shí),她一邊接著,一邊看了看我,點(diǎn)頭道謝。我發(fā)現(xiàn)她的眼神有種說不出的干凈,明亮。它將她心中的欣慰,感動(dòng)傳達(dá)給了我,讓我感到無比的愉悅,仿佛受到了極大的贊譽(yù)。一個(gè)眼神,勝似千言萬語。

寂寞的雨夜,聽著淅瀝的雨聲挑燈夜讀,難免有些煩躁。于是乎,決定外出走走。來到中山路,大街上空無幾人,仿佛是專門留給我的大道。走著走著,我注意到了一個(gè)蜷縮在角落里的人。他沒有雙臂,將筆架在眼睛上,寫字乞討。靠近視之,他的筆道柔中帶剛,仿佛昭示著他弱小的軀殼下堅(jiān)強(qiáng)的心;他的字,方正清秀,帶給人一種美的欣賞。我煩躁的心被滌蕩了。

也許是注意到了我,他停筆抬頭,示我以微笑。而我看到的,卻是他那眼神。那眼神中帶有感謝,又帶有自信和愉悅。他開口了:“很少有人能駐足欣賞,謝謝你,我很滿足?!蹦歉卸鞯难凵?,再一次感動(dòng)了我。一個(gè)眼神,勝似千言萬語。

我們每天,總要和許多陌生人擦肩而過,總有一些人一些事會(huì)帶給你溫暖,帶給你感動(dòng)。也許相互之間,有些拘于表達(dá),但一個(gè)眼神,卻是最好的饋贈(zèng)。它會(huì)讓你感受到一股暖流,一種力量,讓你的心里春暖花開。

眼睛,是心靈的窗戶。眼睛,真的會(huì)說話。有時(shí),不需要你怎么表達(dá),不需要你怎么行動(dòng)。一個(gè)眼神,一個(gè)感恩的眼神,一個(gè)溫暖的眼神,就足夠了。它,勝過千言萬語。

眼神初三學(xué)生初三篇十五

太奶奶是我家年級(jí)最大的老人了,記憶中的她是一個(gè)干凈利落的老太太。我一年也見不了她幾回,但她的一個(gè)眼神卻烙印在我的心里。

太奶奶已經(jīng)八十多了,我小時(shí)候經(jīng)常去看望她,可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了,四年級(jí)開始,作業(yè)太多,常常抽不出時(shí)間。我只能星期六或星期日去看一看她,只待十分鐘左右就走了。但是這短短幾分鐘太奶奶會(huì)把好吃的都搬出來,一個(gè)勁兒勸我吃,可能在她的眼里,我還是那個(gè)愛吃零食的小女孩吧。我喜歡跟太奶奶說開心的事,她會(huì)很專注聽,是一個(gè)很好的聆聽者。等我要走的時(shí)候,她會(huì)一下子站起來,用慌亂的語氣說:“啊,這么快啊,好,好,多來看看我?!彪m然她沒有留我,但是我能從她的眼神里看出,這是期待的眼神。

我非常想告訴同學(xué)們,有空多去看長輩,他們需要陪伴。

眼神初三學(xué)生初三篇十六

那一束束讓人心疼的眼神,如絲般牽動(dòng)著我的心。

-----題記。

那一束束眼神,是心海上暖暖的漣漪;

那一束束眼神,是花瓣上裊裊的芬芳;

那一束束眼神,是心坎上陣陣的疼痛。

那令人心疼的眼神之所以遙遠(yuǎn),是因?yàn)樗呀?jīng)于上學(xué)期轉(zhuǎn)去外地上學(xué)了,說她近在咫尺,是因?yàn)樗且皇屓诵奶鄣捻?,時(shí)刻不離地投射在我的心扉花園里每一片葉子上、每一瓣花朵上、每一顆嫩蕊上,每動(dòng)一下、每抖一下、每點(diǎn)一下,都讓我心痛、魂驚、魄顫。

芳芳,十四歲,窈窕的身姿,像春天里一棵婀娜的小白樺,彎彎的眉毛像兩彎新月一樣,雅致、潔凈、空靈。一雙清澈見底的眸子,是那樣純潔,像山泉一樣純凈,如晴空一樣透明。然而,她不能靜下來,她那靜下來的樣子,真的讓人落淚。

她靜靜的坐在角落里,你一定會(huì)從她小小地眉峰閱讀到父母離異帶給她的無形的傷害。她一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)邊上,很明顯和操場(chǎng)里一只只小燕子形成了鮮明的對(duì)比。清風(fēng)熱情地拂動(dòng)著她漂亮的馬尾辮兒,但是,她跳動(dòng)的眼皮兒,不時(shí)抖動(dòng)地嘴唇兒,由于深呼吸而引起的胸脯的起伏,都讓我們解讀到她此刻一片心扉分給了遠(yuǎn)在大連的母親,一片心扉分給了遠(yuǎn)在延安的爸爸,一片心扉又分給了家中菜園里澆水摘菜的爺爺奶奶。她身后多情的柳絲用自己纖纖柔發(fā)輕輕撫摸著她俊俏的額頭,她竟然渾然不知,紫丁香的縷縷芬芳,在她眼前偷偷扯起甜甜的霧練,在她的鼻翼前筑起隱形的浪花,她幾乎沒有一絲感覺,沒有一絲反應(yīng)。

芳芳,沉靜的剪影,讓花朵都為之落淚;

芳芳,歡悅的神姿,讓黃鶯都為之歌唱。

學(xué)校畫室里,她的畫筆在夢(mèng)想的指尖下自由靈動(dòng);音樂琴房里,她跳動(dòng)的指尖前飛翔著夢(mèng)想的音符;舞蹈室的紅地毯上,她被尖尖的腳尖兒托起,簡直就是一只舒展的小小白天鵝。

那遙遠(yuǎn)的眼神,雖然被風(fēng)兒用花香的手帕珍藏進(jìn)記憶的文件包里了,但是,卻時(shí)時(shí)就在我的眼前閃閃爍爍訴說著她點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然遙遠(yuǎn)的.距離要用云的手臂來測(cè)量,但是卻在彩虹下把我的心和她的心拉得很近,貼得很緊,暖得很甜。

輔導(dǎo)教師石鐵權(quán)點(diǎn)評(píng):讀中學(xué)生的作文讓五十歲老教師心動(dòng)篇章的應(yīng)該說為數(shù)不多,本文作者筆下的芳芳,那讓人落淚的目光,真讓成年人動(dòng)心。在不溫不火的敘述中,將一個(gè)父母離異、由爺爺奶奶照看的留守兒童的形象刻畫的活靈活現(xiàn)。尤其那在操場(chǎng)邊文靜若玉雕般遐思的形象,真讓我們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的婚姻觀提出心頭流血的質(zhì)疑。結(jié)尾作者的筆尖用詞雋永,真讓芳芳的眼神,在讀者的心扉中萌發(fā)出憐愛的芽,拔節(jié)思考的莖,伸展善良的根。

眼神初三學(xué)生初三篇十七

我的語文老師,茫茫人海中的一粒沙,在千千萬萬的教師中并不起眼,可她的眼神卻與眾不同。

一、憤怒時(shí)的眼神

“哎喲喂呀!”我驚呼,完了完了,我的《高校課時(shí)通》沒帶,我報(bào)告了值日班長,支支吾吾地說道:“我作業(yè)沒帶?!眻?bào)告完后,我忐忑不安地回到座位上,享受著這暴風(fēng)雨來臨前最后的寧靜。不一會(huì),老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我,把我叫去談話。

我原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,可沒想到是,老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷,老師只是平靜地與我談話,可這一切,我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我,一直把我看成優(yōu)秀的學(xué)生。此刻我的心被堵塞了,什么東西也說不出來,一瞬間,我仿佛喪失了說話能力,臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲,望著老師的眼睛,只有從瞳孔深處透露出來的憂傷,卻不易被察覺。此刻,我的眼眶填滿了淚水,不一會(huì)兒臉上多了兩道滾燙的淚痕。

二、喜悅時(shí)的眼神

“告訴大家一件事。”陳老師說:“我們班的劉逸航一篇作文《我的夢(mèng),家鄉(xiāng)夢(mèng)》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎(jiǎng)?!苯淌依锪⒖添懫鹆梭E雨般掌聲,歡呼聲,討論聲?!鞍察o?!标惱蠋熀傲艘宦?,臉上也隨著我們的歡笑露出喜悅的表情,可過了一會(huì)兒,她又歸于平靜,仿佛一切都沒發(fā)生過一樣,那眼神里透露出一種無法描述的平靜,沒有絲毫的驚訝與浮夸的表情,那紫框眼鏡的后面,只是一雙自然的眼睛,那眼神好像在對(duì)我說:不要驕傲,你只邁出了萬里長征的一小步,這只是文學(xué)之樹上的一顆小果子,你要努力,讓自己的人生奏出一曲最美的樂章!

三、快樂時(shí)的眼神

別看我們老師上課正經(jīng),可下課就像變了一個(gè)人似的,記得去年愚人節(jié),我一本正經(jīng)地對(duì)老師說:“老師,您的眼鏡上有什么東西?!崩蠋煵]有生氣,只是告訴我:“先別管眼鏡了,告訴你,晚上沒作業(yè)。”我一下子就聽出來這是騙我的,撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師,她也跟著我笑了起來。這時(shí),老師的眼睛透露出了一種純真的笑,那么自然,那么開心,使我倍感親切,我把這件事永遠(yuǎn)保存在了大腦中。

老師的眼神會(huì)伴我走完小學(xué),也會(huì)勾起我美好的回憶,我就會(huì)永遠(yuǎn)記住這三次眼神。

眼神初三學(xué)生初三篇十八

那一雙對(duì)我投來關(guān)愛的眼神,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那是多么的讓人感動(dòng)的眼神!今天小編就來分享作文:關(guān)愛的眼神,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

那高挑的顯得瘦削的身影,那習(xí)慣性皺著眉的臉,還有那一雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼神,是難忘的眼神。在馬路的拐角處,在與我對(duì)視的一剎那,他立刻轉(zhuǎn)過身,跨上自行車消失在了人群中,再也沒有回頭。

但是我還是認(rèn)出了那眼神,我再熟悉不過的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺流遍了全身。愛打籃球的我一放學(xué)就沖進(jìn)了球場(chǎng)和同學(xué)“廝殺”,可是不小心摔傷了膝蓋,回家途中真好遇到下班的老爸,“帶我回去吧,我實(shí)在疼得走不動(dòng)了!”爸爸慌忙下車,驚訝地看著我的傷口,盯了幾秒,皺了皺眉說:“這點(diǎn)小傷算什么,要打球就要付出代價(jià),自己走回家!”我以為那只是一句玩笑,很自覺地往車上坐,不料老爸把我推開,自顧自地,飛快地騎走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下一句話:“自己走回家?!卑职志臀乙粋€(gè)孩子,我一向以為我是父母的寵兒,但我從來沒有想到,在我最需要幫助的時(shí)候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠(yuǎn)去的背影,又看了看自己血肉模糊的膝蓋,一陣涼風(fēng)吹過又是一陣鉆心的疼痛———“我自己走回家?”我心里又是氣憤又是委屈?!盎⒍具€不食子呢!我——我不走了”不過一想,萬一不馬上清洗,傷口發(fā)炎則么辦?苦的還不是自己,干嘛和自己過不去呢!于是我憋了一肚子的氣一瘸一拐地往家走。然而,我還沒有走幾步,無意中一抬頭,卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。

我突然明白了,老爸雖是飛快地騎走了,可是并沒有騎出多遠(yuǎn),在我不遠(yuǎn)的某個(gè)角落,他用他的眼神守護(hù)著我,就因?yàn)槔习衷诠战翘幍哪莻€(gè)眼神,我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義,明白了他那一份深藏的愛。我又想起他對(duì)我說過:“人生的路很長,父母不可能一輩子都牽著你走,學(xué)走路時(shí)難免要摔跤,但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來,有麻煩也要學(xué)著自己去解決,不能總是依賴父母?!?/p>

是誰正在關(guān)心身旁這個(gè)輕聲抽泣的女生,是誰正在對(duì)這個(gè)女生噓寒問暖,是誰正用體貼入微的眼神望著她。她就是孔令唯,我親密無間的朋友。

那是星期三的大課間,我們幾個(gè)跳長繩的同學(xué)都在空地上緊張的訓(xùn)練著。長繩有節(jié)奏的的快速甩著,紅色的繩線令人眼花繚亂,后面一個(gè)個(gè)身影魚貫而出,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”甩的同學(xué)不停地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。我喘著粗氣,晶瑩的汗珠從額頭直冒出來,腳下不停地邁著碎步,輪到我跳了,我剛跨出一大步,準(zhǔn)備在繩中心跳時(shí),卻不慎被長繩給絆住了。

粗大的長繩狠狠地甩在了我的眼皮上,我本能地閉上眼睛,疼痛得用手捂住受傷的右眼,就在這一瞬間我感到一道炙熱的目光向我投來,我抬起頭,費(fèi)力地睜開眼睛,望見一雙雙眼睛正驚異地望著我,誰也沒有上前來扶我一把,對(duì)我說句關(guān)心的話語,就在這時(shí)響起了一陣急切的聲音“瑤瑤還好吧,要不要緊……”一連串的問候讓我心中感激不已,我抬起頭,只見孔令唯緊鎖眉頭,嘴巴半張著,目光中盛滿了焦慮、擔(dān)憂、關(guān)切。我鼻子一酸,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著她那雙明亮的眼睛,說:“沒事,謝謝!”她松了一口氣,但又說了許多關(guān)心我的話,讓我心里倍感溫暖。

她的眼神對(duì)任何人都充滿了關(guān)心,充滿了鼓勵(lì),她的關(guān)心和鼓勵(lì)都那么的無微不至,讓人感到溫暖。

那一次,我在老師的眼神里真切的感受到了愛。是那個(gè)眼神,讓我感動(dòng),讓我重新正視了自己,再次找到了自信!

不知道哪根筋犯渾,我竟然打了班里最最沉默寡言的同學(xué),或許是我那一拳為了激起他的活躍細(xì)胞,也或許是他輸在我的拳頭下,全班的同學(xué)都會(huì)對(duì)我刮目相看,不管是為什么,我就是打了他,這是鐵定的事實(shí)!

我后悔啊!事后我受到了嚴(yán)厲的懲罰——媽媽不再理我,那同學(xué)的家長對(duì)我的恐嚇,我心里充滿了自責(zé),我后悔,我想我以后再也不會(huì)是老師心目中的好學(xué)生,再也不是媽媽心里的乖孩子,我該怎么辦呢?當(dāng)我走進(jìn)老師的辦公室,我的老師對(duì)我充滿了憤怒,那目光里滿是責(zé)備,全是質(zhì)問:你到底是怎么啦,你在老師眼里是一個(gè)那么優(yōu)秀的學(xué)生,平日里帶領(lǐng)同學(xué)們讀書,每次都積極回答問題,作業(yè)總是認(rèn)真完成,你今天的做法太讓我失望了,我不敢抬頭再看老師那火辣辣的目光;不敢面對(duì)老師那狂風(fēng)驟雨般的目光。此刻,我的`耳邊傳來了老師平日里對(duì)我的教導(dǎo):有錯(cuò)要勇敢承擔(dān),不許低頭,不許流淚。我猛然的抬起頭,看著讓我氣得發(fā)怒的老師,老師也許知道我知錯(cuò)了,迎接我的又是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但她的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有溫馨,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣,我的老師是那么的寬容大度,我若不改過自新,就太辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。

就是老師的那個(gè)眼神,那一刻,我的心里暖暖的,當(dāng)我犯錯(cuò)后,我好害怕,怕我從此以后將會(huì)是一個(gè)壞學(xué)生,怕以后同學(xué)們不再理我,如果不是老師的寬容和諒解,不是老師對(duì)我的關(guān)愛眼神,我從此以后一定會(huì)是自卑的人,失去自信,是老師讓我找到自信,改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)心里光明磊落的人!

關(guān)心是一杯熱茶,為人們祛除寒冷;關(guān)心是一座燈塔,為迷路的人指明方向;關(guān)心是一股暖流,流進(jìn)每人的心田;關(guān)心是一把火炬,照亮我心中的每一個(gè)角落。親人和朋友的關(guān)心對(duì)我來說不足為奇,但卻很珍貴。他們的關(guān)心會(huì)像珍珠一樣被我永遠(yuǎn)珍藏在心靈最深處。

說到關(guān)心,總會(huì)想起那個(gè)刮風(fēng)的體育課,那關(guān)心的眼神……。

體育課,老師讓大家自由活動(dòng)。我看到潘園園正在招幾個(gè)同學(xué)玩游戲,便疾步上前想加入游戲,她瞟了一眼,輕蔑地說:“笨手笨腳的,怎么能玩上這個(gè)游戲!”這句話給了我當(dāng)頭一棒。我的臉頓時(shí)變得通紅,似一個(gè)熟透的蘋果,只好搭的腦袋圍著操場(chǎng)走著,寒風(fēng)打在臉上像千萬根針扎在臉上,幾顆冰涼淚珠流了下來?!安煌婢筒煌妫惺裁戳瞬黄鸬?。”

“叮鈴鈴”下課了,操場(chǎng)上的我早已破涕為笑,忘記了剛才的不愉快的事。太陽也露出了笑臉,暖暖的照在同學(xué)的臉上。

感動(dòng)來自哪里?也許來自一個(gè)關(guān)懷的眼神,一個(gè)親切的微笑,一聲輕輕的問候,一聲濃濃的祝?!碎g處處有感動(dòng),需要我們用心靈去傾聽,用心靈去感受。

眼神初三學(xué)生初三篇十九

那年秋天,流感病毒肆虐,班級(jí)里有十幾個(gè)同學(xué)告假,有的甚至一個(gè)禮拜不來上學(xué)。班里人心惶惶,惟恐自己也難逃流感的魔爪。媽媽每天都對(duì)我千叮萬囑,告訴我一定要與感冒的人保持距離。但似乎這一切都無濟(jì)于事,我還是感冒了,并且高燒不退。

那一個(gè)禮拜媽媽真的很累,每天往返于家、單位和醫(yī)院之間,為我煲湯、煎藥,夜里還要在病床邊守護(hù)我,幾乎徹夜不眠。我病得也實(shí)在不輕,西藥不行,改換中藥。中藥苦極了,苦得難以咽下,我喝一口吐一口,弄得床單上一片狼藉。這個(gè)時(shí)侯,我看到媽媽的眼睛紅了,眼圈也腫腫的,那眼睛里滿是憂愁、焦慮、心疼、慈愛……身體也消瘦了,頭發(fā)中的幾縷銀絲,是那么突兀,那么扎眼……我大驚:媽媽為我操心太多,幾天時(shí)間竟衰老得這樣迅速。

等我回過神來,媽媽仍舊端著藥,眼巴巴地望著我,希望我能喝下一些。我鼻子一酸,一鼓作氣喝完了藥,盡管那味道苦得實(shí)在可怕。吃了幾天中藥,熱度竟慢慢消退了,媽媽的眼神里終于多了一絲欣慰,笑容重新回到了她的臉上。醫(yī)生們還在奇怪,為什么我的病好得那么突然。只有我知道,那是因?yàn)閶寢岅P(guān)切的眼神給了我戰(zhàn)勝疾病的力量,看到她的眼神,我別無選擇,一定要跟病魔繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。

媽媽的眼神不光是我戰(zhàn)勝病魔的一劑良藥,還是我獲得成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

眼神初三學(xué)生初三篇二十

那高挑的顯得瘦削的身影,那習(xí)慣性皺著眉的臉,還有那一雙正盯著我的充滿關(guān)愛的眼神,是難忘的眼神。在馬路的拐角處,在與我對(duì)視的一剎那,他立刻轉(zhuǎn)過身,跨上自行車消失在了人群中,再也沒有回頭。

但是我還是認(rèn)出了那眼神,我再熟悉不過的眼神。頓時(shí)一種十分奇妙的感覺流遍了全身。愛打籃球的我一放學(xué)就沖進(jìn)了球場(chǎng)和同學(xué)“廝殺”,可是不小心摔傷了膝蓋,回家途中真好遇到下班的老爸,“帶我回去吧,我實(shí)在疼得走不動(dòng)了!”爸爸慌忙下車,驚訝地看著我的傷口,盯了幾秒,皺了皺眉說:“這點(diǎn)小傷算什么,要打球就要付出代價(jià),自己走回家!”我以為那只是一句玩笑,很自覺地往車上坐,不料老爸把我推開,自顧自地,飛快地騎走了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋下一句話:“自己走回家?!卑职志臀乙粋€(gè)孩子,我一向以為我是父母的寵兒,但我從來沒有想到,在我最需要幫助的時(shí)候爸爸居然冷漠地拋下了我。我看著他遠(yuǎn)去的背影,又看了看自己血肉模糊的膝蓋,一陣涼風(fēng)吹過又是一陣鉆心的疼痛——“我自己走回家?”我心里又是氣憤又是委屈。“虎毒還不食子呢!我——我不走了”不過一想,萬一不馬上清洗,傷口發(fā)炎則么辦?苦的還不是自己,干嘛和自己過不去呢!于是我憋了一肚子的.氣一瘸一拐地往家走。然而,我還沒有走幾步,無意中一抬頭,卻在馬路的拐角處又看到了老爸的身影。

我突然明白了,老爸雖是飛快地騎走了,可是并沒有騎出多遠(yuǎn),在我不遠(yuǎn)的某個(gè)角落,他用他的眼神守護(hù)著我,就因?yàn)槔习衷诠战翘幍哪莻€(gè)眼神,我似乎明白了老爸那句話中的另一層意義,明白了他那一份深藏的愛。我又想起他對(duì)我說過:“人生的路很長,父母不可能一輩子都牽著你走,學(xué)走路時(shí)難免要摔跤,但是你從哪里摔倒了就要從哪里爬起來,有麻煩也要學(xué)著自己去解決,不能總是依賴父母?!?/p>

眼神初三學(xué)生初三篇二十一

滾燙的汗珠順著臉頰滑下,我呼出一口濁氣,繼續(xù)邁著沉重的步伐,回望,是一群略慢于我的人要齊頭趕上,抬頭,是一輪赤日懸于蒼穹。

校道旁那棵木棉綴滿火炬般的花朵,在陽春三月,燃燒成校園里一片紅。

我抹去額上的汗水,突然有點(diǎn)后悔那天的諾言。

“寫上自己的理想,讓我們?nèi)紵啻喝プ非??!蹦翘欤藐柟獍愕难凵窨粗覀?。我提起筆,有力的寫下了:短跑世界冠軍??赡苁浅跎俨慌禄?,現(xiàn)在的我仍覺得遙不可及,可那時(shí),我卻是充滿信心地寫下的。

“小林,你的理想真遠(yuǎn)大呢,不過老師建議你量力而為哦。”您就坐在椅子上,滿面桃花的笑容至今難忘。我抬起頭,對(duì)上了您期待的眼神,印于我心田的眼神——那是春風(fēng)對(duì)楊柳的期待,春雨對(duì)種子的期待,陽光對(duì)早春木棉的期待!

終于等來了校運(yùn)會(huì)!抬起,落下,再抬起,再落下。雖雙腿沉重,可又怎能與從期待跌向失落的眼神那種沉重相比呢?心里只有一個(gè)念頭——終點(diǎn),有那個(gè)期待的眼神!

風(fēng)從我臉頰跑過,掌聲從我耳畔飄過,吶喊聲從我心窗掠過——我的終點(diǎn),只有那個(gè)期待的眼神!

“啪”的一聲,我的右腳似乎踩在一片棉花上——

“哦——你終于醒了!”還是您期待的眼神!

“醒來就好?!蹦χf那天我摔倒了,一下子暈了過去。您就一直這樣守在病床前。

陽光透過病房窗口,灑在您的臉上。

“老師,我——”

“別說了,身體第一,養(yǎng)好身體,冠軍有的是?!蹦χ绱巴獾年柟?。

而窗外墻根,是一片青翠青苔?!翱茨乔嗵Α!兹詹坏教?,青春恰自開。苔花如米小,也學(xué)牡丹開’,”您笑著吟起這首詩,“我很喜歡袁枚的這首詩,我想這詩也很適合你”。

“你看,我們暫時(shí)成不了高大的木棉,做做如米小的苔花也無妨”……

三月,春風(fēng)拂過,我只記得,您那期待的眼神,如陽光讓我青春綻放——原來,期待的眼神之可貴,不只是在春風(fēng)拂面時(shí),更是在我身處潮濕處!

眼神初三學(xué)生初三篇二十二

好,坐在窗前,回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁潸然淚下,七年前,她剛剛初中畢業(yè),媽的姐姐考上了一所離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的大學(xué),為了夢(mèng)想,為了這個(gè)不是很富裕的家,好的姐姐決定一定要好好讀書,找到一份工作,為這個(gè)家而奮斗,幾日后一個(gè)清晨,全家都起得很早,父親那厚實(shí)的臂膀上扛著一個(gè)包,走走最前面,好,母親和好的姐姐在后面靜靜地走著,小雨飄落在人的身上,煙雨彌蒙,周圍很靜,只有他們一家人的腳步聲,很快,在不經(jīng)意間到了村口,車來了,姐姐的眼睛已經(jīng)紅了,同母親、父親和她道別后,便上了車,雖然她有很多不舍和牽掛,但……車子開遠(yuǎn)了,他們?nèi)齻€(gè)人仍然站著,小雨還在下著,落在她的臉上,好抬頭望著母親,母親正凝視著車子消失的那個(gè)方向,那眼睛里充滿著愛和不舍,但更多的是牽掛,父親的眼睛也紅了,淚水填滿了眼框,那僅僅是淚嗎?不,那是還有一個(gè)父親對(duì)女兒的愛和牽掛。

她望著母親和父親那日益蒼老的臉龐,她知道,雖然父母在日益變老,但他們對(duì)兒女的心卻是永遠(yuǎn)不變的,她也知道,三年后的今日,父母會(huì)以兩樣的眼神,同樣的不舍和牽掛面對(duì)女兒的離去。

三年后,也就是四年前,她考上了一所大學(xué),雖然不是很出名,但是那里的學(xué)費(fèi)卻令她全家擔(dān)憂,她的父母東拼西湊才湊齊了一部分,無奈,她只好同學(xué)校述說了她的家境,學(xué)校同意讓她邊打工邊學(xué)習(xí)。還是當(dāng)年的小雨紛飛,還是當(dāng)年的路口,還是當(dāng)年的人。她不舍得母親,但是又能怎么樣?最終上了車,她朝窗外看去,依舊是當(dāng)年父母送別姐姐的眼神,那種眼神令她不知不覺淚流下來,到了路邊,她嘗了一口,是澀的,是父母的不舍所匯聚的“水珍珠”,是珍貴的,也是充滿愛的。

經(jīng)過一天的長途跋涉,她到了一個(gè)陌生的城市,到了一所陌生的學(xué)校,她卻不知,在這學(xué)校里,給她更多的是同學(xué)們給的冷漠和無情。由于她是邊打工邊學(xué)習(xí),所以同學(xué)都很看不起她,都很冷漠,沒有人愿意同她接觸,每一次看到他,眼睛里充滿著不屑。但并非所有人都哪些,她的老師,是一個(gè)很溫柔,很體貼的人。當(dāng)她感到無助,感到失落時(shí),老師找到了她,同她談心,在上課時(shí),總是帶著一種鼓勵(lì)的眼神望著她,漸漸地,她發(fā)現(xiàn)老師的眼神中有一種魔力,使她重新找回失去已久的信心。

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