無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀冰心作品有感篇一
這是我最喜歡的散文詩，出自林清玄的《芒花季節(jié)》。
清新淡雅又蘊(yùn)含哲理，無意中，我就喜歡上了這樣的文字。后來長大了，又更喜歡他在雅致的文字中流露的絲絲禪意。不急不緩地讀著，我雖不懂得什么是開悟，但生活卻需要這一種特殊的情愫。
后來有看到過書封上先生的照片，他的'外表也許與他的文章不相稱，沒有玉樹臨風(fēng)的儒雅，沒有月朗清風(fēng)的灑脫不羈……可是，他的心是柔軟的，他的眼是冷寂的，所以他的內(nèi)心清明高潔。
后來再想走近他時，卻發(fā)現(xiàn)他已遠(yuǎn)去，月光相伴，詩酒同行。生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡。他走了，那個“文如流水，語似冬陽”的人在一年前就離開了。試問，這世間有誰會如他一般活得瀟灑自在？他曾說過，人間最美的境界，是清歡。
說到清歡，在我看來是生命的減法，在我們舍棄了世俗的追逐和欲望的捆綁，回到最單純的歡喜之中，是生命里最有滋味的情景。
他就這樣把簡單、通透的美融入到了涓涓文字之中，洗滌著我們的心靈。他也用一生踐行著簡單豁達(dá)、用心生活的人生哲學(xué)，給予我們感動與溫柔的力量。他用文字喚起沉睡著的心，帶著無數(shù)人去發(fā)現(xiàn)人世間的美麗。一草一木，一山一水，一個動人的微笑，一句溫情的話語，皆能有令人感動之處。
我認(rèn)為我走近了他，讀過他的許多篇散文，我也漸漸體會到了一種平靜，一種安穩(wěn)滿足的幸福感。我不再因?yàn)橐恍└\的虛名、一些虛妄的爭執(zhí)，而心煩意亂。我學(xué)會了平靜下來，我學(xué)會了不再去花費(fèi)時間去追逐一些曇花一現(xiàn)的榮耀，而是靜下來提升自己。
回望過往，我錯失了許多平靜的喜悅、許多清歡；看向?qū)恚視W(xué)著伴著清歡，體會人生。
讀冰心作品有感篇二
在這本書里，我尤其喜歡其中一個故事《分》，它意味深長，訴說著一個平靜的故事，像是一個老人一樣，靜謐的說著，沒有激動，沒有憤怒，僅僅是輕輕的訴說而已。
文章最后，寫到：“寶貝呀，看這一個平坦?jié)嵃椎氖澜缪?”
我哭了。
為什么那個擁有著美好家庭的孩子會哭，因?yàn)樗那巴竞土硪粋€小朋友不同，他的前途正如他的母親說的一樣，既平坦，又潔白。幾乎沒有的半點(diǎn)的顛簸，當(dāng)另一個小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過斗爭后，能證實(shí)著自己的理想和存在，證實(shí)著自己，證實(shí)著自己的話!
冰心奶奶的文章并沒有別人般的熱烈，卻有著一股無形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來。帶你走向人生的真諦!
讀冰心作品有感篇三
假期我讀了詹姆斯的作品《出賣笑的孩子》。這本書讓我深有感觸。這本書讓我深有感觸。講述了一個出賣笑的故事：樂觀愛笑的男孩蒂姆，自小母親去世，繼母常常虐待他。不幸親爸也離開了他，那以后和一個怪老頭做了一筆交易：以“讓蒂姆逢賭必贏”為條件換來了蒂姆的笑，雖然變的很富有，但他嘗到了失去笑的痛苦。他幾經(jīng)周折，費(fèi)盡心思，努力斗爭，最終要回了出賣了的笑。
文章中多次描述到蒂姆那天真的笑，那發(fā)自肺腑的笑，那種堅(jiān)強(qiáng)的笑。雖然生活中有種。種不幸，但蒂姆十分樂觀，仍是個快活愛笑的孩子，格子先生正是看中了他的到最終總會打個嗝的，帶著堅(jiān)強(qiáng)的笑。所以與他簽訂了這份神秘的和同。
以后，蒂姆開始變成了富翁，成了一個十分有錢的人。錢讓蒂姆的生活有了很大的變化，他的家不再住在整天散發(fā)著蘭芹，胡椒，和茴香氣味的窄胡同里，而是搬到了繁華地段，他雖然不再受到繼母和哥哥的欺負(fù)，但他簡直成了繼母賺錢的工具，僅僅工具而以。他的錢全部都要交給繼母，他一分也拿不到手，他后悔極了。
漸漸的，蒂姆感覺到了笑對他來說是多么的中要。他為了一些自我并不需要的東西，而把最寶貴的東西——屬于他的堅(jiān)強(qiáng)天真的，能讓自我無比快活的笑給出賣掉了。他用多少榮華富貴也比不了的笑，換來了一個如此虛榮的世界。
書中常提到：“把人和動物區(qū)分開來的是笑”笑對于我們來說是多么的珍貴啊。笑是我們獨(dú)占的財富，這種財富是不能用金錢來衡量的。
沒有了笑，世界將會變的單調(diào)起來，沒有了笑，就沒有了一切，生活將變的*淡無味，再也沒有了開心與興奮，全部都是悲傷。
讀冰心作品有感篇四
《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個方面的內(nèi)容，也是最輝煌的地方。
二是對大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。
這首詩把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味與啟迪。
三是對人生的思念和感悟，我們稱這部分為_哲理詩_。
在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采*古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
讀冰心作品有感篇五
在這本書里，我尤其喜歡其中一個故事《分》，它意味深長，訴說著一個*靜的故事，像是一個老人一樣，靜謐的說著，沒有激動，沒有憤怒，僅僅是輕輕的訴說而已。
文章最后，寫到：“寶貝呀，看這一個*坦?jié)嵃椎氖澜缪?！?/p>
我哭了。
為什么那個擁有著美好家庭的孩子會哭，因?yàn)樗那巴竞土硪粋€小朋友不同，他的前途正如他的母親說的一樣，既*坦，又潔白。幾乎沒有的半點(diǎn)的顛簸，當(dāng)另一個小朋友不同，他的前途五顏六色，坎坷艱難，在經(jīng)過斗爭后，能證實(shí)著自己的理想和存在，證實(shí)著自己，證實(shí)著自己的話！
冰心奶奶的文章并沒有別人般的熱烈，卻有著一股無形的光輝，在靜靜的品讀中，將你包裹起來。帶你走向人生的真諦！
讀冰心作品有感篇六
讀著這些文章，想著其中的道理觀后感大全，對我成長影響很大。
記得有一次，媽媽騎車載我去上學(xué)。突然“砰”的一聲車倒了，我腳碰破了流出血來，真得很疼！我想哭可我沒哭出來，換以前我肯定大哭一場。當(dāng)媽媽問我疼不疼，我還說不疼。因?yàn)槲摇赌迪犎思摇分袑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。
又有一次，中午我把水杯忘在別的教室里了，如何取回我的水杯呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然想到了讓那班的小朋友幫我拿的辦法，我的水杯也順利取回了。我學(xué)會了可以友善的利用周圍的人和事。
前不久，同學(xué)生日。我送她一個音樂水晶球，她很喜歡?？珊髞砹硪粋€同學(xué)告訴我，說她把我送的水晶球給摔破了。去問了她，果真如此。但我沒有生氣，做人要大度。
我從《冰心兒童文學(xué)新作獎典藏作品》中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，看到了成功，感受到了喜悅，懂得了愛與恨……它給我指出了成功的大道，指明了前進(jìn)的方向，我要誦讀更多的經(jīng)典作品，尤其是中華經(jīng)典作品，讓我用努力和拼搏去譜寫自已的輝煌人生吧！
讀冰心作品有感篇七
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，讀冰心小說有感。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路；書像一把火，燃燒我們內(nèi)心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。
《十萬個為什么》豐富了我的知識；《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動；冰心的小說清新雋永，語言生動優(yōu)美，更是讓我流連忘返。
《寄小讀者》表現(xiàn)了老人對大自然的熱愛，也有對母愛和童真的歌頌、贊揚(yáng)。冰心老人十分關(guān)愛孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時也堅(jiān)持給小朋友寫信，鼓勵小朋友、關(guān)心小朋友》。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說著她的故事：有快樂的、傷心的。
聽著簡短卻又讓人回味深長。在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的是在_時期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現(xiàn)冷靜、勇敢，同時還十分樂觀，對未來的生活充滿希望。
其中少女用手在面前畫一個圓圈的場景更是栩栩如生的印進(jìn)了我的腦海中。黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當(dāng)時_時期人民心中的希望，就是這點(diǎn)光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有著無限光明！這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時，指引我、鼓勵我，使我有堅(jiān)持下去的勇氣。
雖然冰心老人已經(jīng)與世長辭，但她那愛的哲學(xué)還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優(yōu)美的語言，觸動靈魂的文字，在歲月的長河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。
讀冰心作品有感篇八
最近，讀了周國*的散文集，里面優(yōu)美的語言和富有哲理的故事深深吸引了我，它讓我的生活變得充實(shí)。
其中我印象最深的是一篇叫《等的滋味》的文章。文章以“人生有許多時光是在等中度過的”開頭。的確，從我們成為胚胎的那一刻，我們就等著出生；從我們出生后我們就等著長大；從我們長大后，我們就等著接觸新的事物。我們無時無刻在等。
等的滋味同樣也是不同的?；蛐腋＃虮瘋?，或煩悶。但唯一相同的是，等的人都是處于被動的一方。等的可拍就在于此，對于自己等的事完全不能支配，對于其他的事又完全沒有心思。
等在不同的角度上也不同。等在命運(yùn)之門面前，等的是生存和死亡；等在生計之窗面前。等的是柴米油鹽。因此人們對不同的等的感覺也不同。
其實(shí)，我們等的最終就是死亡，但是人們似乎忘了這一點(diǎn)而在等著別的什么。就是這種思想，才讓我們不斷地，去追求，去創(chuàng)造，去開拓自己的人生。使自己在等待死亡的時間里有是可做。
所以，等不僅是排著隊(duì)向前走，它同時也在催促著我們?nèi)プ龈嗟氖隆?/p>
在這本書里還告訴我許多，生與死的意義，生命的名字，失去的價值。它使我更加理解人生，更看透生命的本質(zhì)。我也在讀這本書中，感受到了讀書的樂趣。我相信，只有多讀書，我們才能了解更多。讓讀書成為我們的生活方式吧，我們的生活也一定能在此中得到充實(shí)。
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