最新青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我 強(qiáng)國(guó)有我筑夢(mèng)未來(lái)(匯總6篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇一

說(shuō)起“讀書(shū)立志成才”，我就不由自主地想到了匡衡。他的故事家喻戶曉。為了讀書(shū)，他付出了多少?小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，所以買不起燈油，夜間無(wú)法讀書(shū)，最后，他想出了“鑿壁偷光”的方法，才有了讀書(shū)的條件。他能夠這樣聰明絕頂，不是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)?不是書(shū)的魅力?他這樣做，只是對(duì)知識(shí)的渴求。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，只有勤奮讀書(shū)，知識(shí)面才會(huì)越來(lái)越廣，正因?yàn)樗軌驘釔?ài)讀書(shū)，才使得他的精神得到升華，靈魂得到洗滌，從而讓后人贊揚(yáng)。

諸葛長(zhǎng)青說(shuō)過(guò)：“頭懸梁、錐刺股，是一種奮斗的.精神狀態(tài)，如果做到了這種精神，那還有什么事情做不到呢?”為了能使自己勤奮讀書(shū)，不懈怠，因?yàn)榉咐Ф⒄`學(xué)習(xí)。孫敬把自己的頭發(fā)懸到房梁上。如果昏昏欲睡，頭就會(huì)點(diǎn)一下，而懸著的頭也要狠狠地疼一下，這樣提了精神，他又會(huì)奮力讀書(shū)。所以，孫敬的故事流芳百世，讓一代又一代的莘莘學(xué)子受益匪淺。

正因?yàn)橛辛诉@些名人的鼓舞，我也愛(ài)上了讀書(shū)，而且一讀就放不下，因?yàn)闀?shū)是人類知識(shí)的結(jié)晶，思想的寶庫(kù)，不會(huì)說(shuō)話的老師!書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，令人回味。書(shū)里的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛;夏天草木茂盛、陽(yáng)光燦爛;秋天落葉飛舞、一片金黃;冬天銀裝素裹、白雪皚皚。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，我見(jiàn)識(shí)了他的精明能干，明白了野外生存的要領(lǐng);賞析了《笑貓日記》，我知道了楊紅櫻阿姨的童心;讀了《非常女生》，我明白了成績(jī)并不是最重要的，因?yàn)橥暌獡碛幸活w童心，不能喪失了屬于自己的可愛(ài)!

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)能使人進(jìn)步，那我們?yōu)槭裁床粺釔?ài)讀書(shū)呢?熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能凈化我們的內(nèi)心，豐富我們的知識(shí)，升華我們的靈魂，讓我們的生活更精彩!

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇二

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中的楊孟衡，從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專業(yè)錄取。

一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結(jié)果;他難過(guò)過(guò)一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫(xiě)字。本來(lái)對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人?，F(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。

相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。

從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一課告訴我們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想過(guò)后，又會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)不重要，重要的的是過(guò)程。只要自己努力了，盡力了，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)也不留遺憾。

每個(gè)人的夢(mèng)想或近或遠(yuǎn)，或公或私，夢(mèng)想也會(huì)隨著年齡而變化，人的一生就應(yīng)該在追求夢(mèng)想中度過(guò)。一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能活出生命的意義，綻放美麗的生命之花。

我們每個(gè)人，都代表著中國(guó)。我們的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)。

有夢(mèng)的中國(guó)，是有希望的。只要我們努力奮斗，中國(guó)，將會(huì)成為美麗的大花園。

“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)”，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮斗吧!

夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈;夢(mèng)想是燈，引我們走向成功!夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。

我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名人民的教師，灑下知識(shí)的“種子”，澆灌出健康聰明的“綠葉”，為祖國(guó)增添更多的“花朵”。這是我的大夢(mèng)想，也是一個(gè)還比較遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我的這個(gè)大夢(mèng)想是由一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想堆砌而成的，我每天在努力著，把眼前的一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟壳暗奈揖褪且活w幼小的嫩苗，在我們老師的教導(dǎo)下正茁壯的成長(zhǎng)。成為一個(gè)優(yōu)秀的三好生就是我目前的夢(mèng)想。作為小學(xué)生的我，只有把自己的課業(yè)學(xué)好了，把身體鍛煉好了，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，首先讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，讓自己的身體強(qiáng)壯起來(lái)，才有可能一步步完成自己人生夢(mèng)想。

夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!夢(mèng)想可大可小，但如果夢(mèng)想太大，總想一步登天，這就是好高騖遠(yuǎn)、不切實(shí)際的幻想。我們必須一步一個(gè)腳印，把知識(shí)學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)，把眼前的美好時(shí)光充分利用起來(lái)，不能只抱著一個(gè)空空的夢(mèng)想虛度年華。

我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。我們每一個(gè)人都在為“中國(guó)夢(mèng)”所付出著，實(shí)現(xiàn)著，因?yàn)槲覀冎挥袑⑺腥说膲?mèng)想都實(shí)現(xiàn)，才是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與我們每個(gè)人的夢(mèng)唇齒相依，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的夢(mèng)，讓我們立足現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗吧!做一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，快樂(lè)成長(zhǎng)的好少年。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我們的國(guó)家正向發(fā)達(dá)國(guó)家邁進(jìn)，中國(guó)為了自己的夢(mèng)想在努力，我們也要為自己的夢(mèng)想而努力、奮斗。只有當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)事，中國(guó)的夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年之則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)。

所以，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)更多知識(shí)，為了自己的夢(mèng);更是為了中國(guó)夢(mèng)!

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇三

翱翔在浩瀚天空的雄鷹，在鍛煉出一雙飛翔的翅膀之前，一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次從懸崖上跌落的痛苦。

一顆璀璨的珍珠在發(fā)光之前，必須經(jīng)歷過(guò)蛤蜊身體的無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)和無(wú)數(shù)次風(fēng)暴的打磨。

同樣，一個(gè)真正成功的人，一定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奮斗，才能為自己的天空奮斗。

奮斗是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而努力做到最好的過(guò)程。華說(shuō):“在求實(shí)的長(zhǎng)征中，只有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，勤奮的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能登上高山峻嶺?！边@就是奮斗。他之所以成為一名偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的結(jié)果。他設(shè)定了崇高的目標(biāo)，創(chuàng)造了自己的數(shù)學(xué)王國(guó)。我們也想成為國(guó)家的棟梁，所以不要浪費(fèi)時(shí)間，設(shè)定好目標(biāo)之后再去奮斗。

古代詩(shī)人李白把“奮斗”二字說(shuō)得淋漓盡致:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以要從小培養(yǎng)奮斗意識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)、研究、深造打下基礎(chǔ)。

因此，斗爭(zhēng)在任何時(shí)候和任何國(guó)家都是成功人士的必要武器。

然而，我們有這個(gè)強(qiáng)大的“武器”嗎?從前有幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮;老師寫(xiě)的幾個(gè)鮮紅的錯(cuò)別字讓我們心酸;父母大聲責(zé)罵，也讓我們失魂落魄，暗暗傷心懷...這些是我們撤退的原因嗎?不，恰恰相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們應(yīng)該在改變這些的基礎(chǔ)上繼續(xù)奮斗。

屈原說(shuō):“路漫漫，修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索?！弊非笳胬淼穆泛荛L(zhǎng)。難道不應(yīng)該持之以恒，不遺余力的去探索，去奮斗嗎?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題應(yīng)該心存感激，因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)為真理而奮斗的過(guò)程，不管結(jié)果如何，但是奮斗了，人生就會(huì)有收獲。

現(xiàn)在的社會(huì)到處都是天氣，什么都要努力，不然你就是一個(gè)沉睡的有機(jī)體，最終會(huì)被社會(huì)淘汰。俗話說(shuō):“適者生存，不適合者淘汰。”這句話指出，任何時(shí)候都要努力。在奮斗的同時(shí)，也需要找到正確的方向。如果你像一只沒(méi)有眼睛的蒼蠅，你將一事無(wú)成，所以我們必須找到正確的方向，然后奮斗。

雄鷹經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的練習(xí)才能夠搏擊天空;經(jīng)過(guò)一生的奮斗，珍珠才出現(xiàn)在世人面前。名人一生奮斗，才名垂青史。所以，讓我們熱血沸騰吧!加油，加油!

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇四

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人?？墒?，我們有時(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行?！笨偸菚?huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。

我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!

這就是屬于他的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!

今天我站在這里，不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊

口號(hào)

立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登!

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇五

夢(mèng)，是美好的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，為了中國(guó)夢(mèng)，那么一起看看強(qiáng)國(guó)有我筑夢(mèng)未來(lái)征文怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享關(guān)于強(qiáng)國(guó)有我筑夢(mèng)未來(lái)征文最新，歡迎閱讀!

站在歷史的長(zhǎng)河上，放眼回望，我們的祖國(guó)飽嘗了多少的辛酸、痛楚。往事的一幕幕已成了不可磨滅的印跡。然而，今天，我們的祖國(guó)又再次面臨挑戰(zhàn)。

記得那是星期三，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，突然，一聲巨響劃破了寧?kù)o的天空，也打破了我們教室的安靜。出于好奇，全班同學(xué)都抬頭望向了窗外，正看到一架飛機(jī)從我們教學(xué)樓上空飛過(guò)。這下，全班都沸騰了，教室里喧鬧了起來(lái)。

“我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么大、飛這么低的飛機(jī)”，“這飛機(jī)是干什么的呢?”

“它可能是巡查邊疆，或者可能是視察領(lǐng)土”，一個(gè)同學(xué)回答道。

聽(tīng)到這，全班同學(xué)個(gè)個(gè)的愛(ài)國(guó)心被激起，氣憤極了，很多同學(xué)都不約而同地說(shuō)：“釣魚(yú)島是中國(guó)的，日本要敢來(lái)侵占，我們絕不退讓，我們要讓小/日本嘗嘗我們中國(guó)的厲害!”。

“我們明白了，我們一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓別國(guó)再也不敢小覷中國(guó)!”同學(xué)們斬釘截鐵地回答，個(gè)個(gè)都顯出不可侵犯的氣概。

是啊!我們的祖國(guó)歷史上之所以有過(guò)那么多的磨難，都是因?yàn)槲覀儾粔驈?qiáng)大，正所謂弱國(guó)無(wú)外交，落后就要挨打!今天，我們的祖國(guó)正在不斷地強(qiáng)大起來(lái)，但在綜合國(guó)力上還是比不上一些發(fā)達(dá)國(guó)家，還需要不斷地發(fā)展壯大。我們就是祖國(guó)未來(lái)的脊梁，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)何以擔(dān)當(dāng)重任?從現(xiàn)在起，我們得更努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能更好地報(bào)效祖國(guó)!

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的期望。

或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。可是，想必在座的每一位都該明白--千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。立志成才，必須努力讀書(shū)，專心致志，持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。

讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你能夠泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你能夠駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你能夠登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自我最高的志向，并朝這個(gè)方向努力。

立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

平平得成績(jī)和普通的悟性，我要談經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)有點(diǎn)無(wú)從下手。然而讀了這么多年書(shū)，受圣賢偉人、師長(zhǎng)書(shū)籍得教育，也得出了些結(jié)論和自己對(duì)于學(xué)習(xí)的一些感想，在此談?wù)劇?/p>

對(duì)于學(xué)習(xí)，我一直在問(wèn)自己：我為了什么?你呢?明確嗎?我想如果沒(méi)有目的或說(shuō)盲目地去讀書(shū)，一定會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣很累，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以，先讀懂“學(xué)習(xí)”，再去尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力，不要整天高喊“學(xué)習(xí)無(wú)用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢?很顯示地說(shuō)，學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自己更好的未來(lái)。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路，但不可否認(rèn)，在這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)就是力量，實(shí)力就是魅力，想實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)是必不可少的。我不知道是否有人是沒(méi)有抱負(fù)沒(méi)有理想的，我認(rèn)為那是最可怕的頹廢，人，應(yīng)該有夢(mèng)想!

從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)未來(lái)：我要成為一個(gè)具有極高修養(yǎng)的人，實(shí)現(xiàn)自己的理想，過(guò)有意義的人生!是的，你希望未來(lái)是什么樣的，別空想，別怠慢，從學(xué)習(xí)開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)離成功越來(lái)越近。

如果你目前成績(jī)不好，別擔(dān)心來(lái)不及了，記住學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己的人生，不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也不會(huì)白費(fèi)功夫。有人說(shuō)過(guò)：有理想的人喲公園不會(huì)被上帝拋棄!你知道的，人生還很長(zhǎng)，所以?shī)^斗吧!但是不要蹉跎了時(shí)光，因?yàn)槟阋仓?，青春很短——稍縱即逝。

給自己一個(gè)更好的未來(lái)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，無(wú)論你的起點(diǎn)如何!

學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!努力學(xué)習(xí)!

說(shuō)起“讀書(shū)立志成才”，我就不由自主地想到了匡衡。他的故事家喻戶曉。為了讀書(shū)，他付出了多少?小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，所以買不起燈油，夜間無(wú)法讀書(shū)，最后，他想出了“鑿壁偷光”的方法，才有了讀書(shū)的條件。他能夠這樣聰明絕頂，不是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)?不是書(shū)的魅力?他這樣做，只是對(duì)知識(shí)的渴求。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，只有勤奮讀書(shū)，知識(shí)面才會(huì)越來(lái)越廣，正因?yàn)樗軌驘釔?ài)讀書(shū)，才使得他的精神得到升華，靈魂得到洗滌，從而讓后人贊揚(yáng)。

諸葛長(zhǎng)青說(shuō)過(guò)：“頭懸梁、錐刺股，是一種奮斗的.精神狀態(tài)，如果做到了這種精神，那還有什么事情做不到呢?”為了能使自己勤奮讀書(shū)，不懈怠，因?yàn)榉咐Ф⒄`學(xué)習(xí)。孫敬把自己的頭發(fā)懸到房梁上。如果昏昏欲睡，頭就會(huì)點(diǎn)一下，而懸著的頭也要狠狠地疼一下，這樣提了精神，他又會(huì)奮力讀書(shū)。所以，孫敬的故事流芳百世，讓一代又一代的莘莘學(xué)子受益匪淺。

正因?yàn)橛辛诉@些名人的鼓舞，我也愛(ài)上了讀書(shū)，而且一讀就放不下，因?yàn)闀?shū)是人類知識(shí)的結(jié)晶，思想的寶庫(kù)，不會(huì)說(shuō)話的老師!書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩，令人回味。書(shū)里的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(zhǎng)鶯飛;夏天草木茂盛、陽(yáng)光燦爛;秋天落葉飛舞、一片金黃;冬天銀裝素裹、白雪皚皚。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，我見(jiàn)識(shí)了他的精明能干，明白了野外生存的要領(lǐng);賞析了《笑貓日記》，我知道了楊紅櫻阿姨的童心;讀了《非常女生》，我明白了成績(jī)并不是最重要的，因?yàn)橥暌獡碛幸活w童心，不能喪失了屬于自己的可愛(ài)!

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)能使人進(jìn)步，那我們?yōu)槭裁床粺釔?ài)讀書(shū)呢?熱愛(ài)讀書(shū)吧!它能凈化我們的內(nèi)心，豐富我們的知識(shí)，升華我們的靈魂，讓我們的生活更精彩!

每個(gè)中國(guó)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，那就是國(guó)家要富強(qiáng)，民族要振興，人民要幸福，社會(huì)要和諧。因此我們應(yīng)該懷著有夢(mèng)、追夢(mèng)的理想，去奮斗、去努力!

在家里，我要聽(tīng)父母的話，多向父母學(xué)習(xí);

要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立和諧關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的人際氛圍;

要積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;

要營(yíng)造你追我趕、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)氛圍。俗話說(shuō)：“同心山成玉，協(xié)力土變金”。只要我積極向上、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，我的建設(shè)家園步伐就會(huì)邁得更快。我要愛(ài)我柳州、愛(ài)我融水、愛(ài)我三小，要從自己做起，要從小事做起，要從現(xiàn)在做起!今后，我一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好花草樹(shù)木，保持好校園、教室的清潔衛(wèi)生，不要隨地亂扔垃圾，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的好習(xí)慣。我要學(xué)會(huì)感恩，要感恩老師，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，這也是實(shí)現(xiàn)我美好夢(mèng)想的一面。這就是我心中的夢(mèng)。

壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!”

我們的夢(mèng)想是美好的，只要我們心中有夢(mèng)，我們敢于追夢(mèng)，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)!讓我們一起踏出追夢(mèng)的旅程吧!

青春筑夢(mèng)強(qiáng)國(guó)有我篇六

俄羅斯有個(gè)“十二個(gè)月”的故事：在一個(gè)狂風(fēng)暴雪的深夜，為了獲取女王的重賞，狠毒的繼母把瑪莎趕出家門，采集四月份才開(kāi)的雪蓮花，以獻(xiàn)給小女王。當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)寒的十二月，外面冰封雪飄，滴水成冰，哪里還會(huì)有雪蓮花蹤跡?但瑪莎不是自怨自艾地等死，而是勇敢地向森林走去。她找呀找，手腳都被凍僵了，仍然不肯放棄。她的毅力和善良終于感動(dòng)了森林精靈——十二個(gè)月，他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的后母和任性的小女王。

雖然這是童話，但離現(xiàn)實(shí)并不遙遠(yuǎn)。每個(gè)人都渴望成功，但成功的道路總是崎嶇曲折而又漫長(zhǎng)的，途中會(huì)有無(wú)數(shù)的“攔路虎”，在干擾你，在阻攔你，令你放棄，而你要戰(zhàn)勝他們，必須勇敢、自信，努力前進(jìn)。其中更為重要的是要有毅力，只有這樣才會(huì)成功。

比起瑪莎，我真是自慚形穢。去年的春天，媽媽給我買了一把小提琴。我高興極了，心想：不出兩個(gè)月，我準(zhǔn)能拉出幾支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)?？墒?，沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期，這把小提琴卻把我這個(gè)超級(jí)“音樂(lè)迷”給氣哭了。因?yàn)槔√崆傧纫獙W(xué)會(huì)夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間。這個(gè)架勢(shì)令人很辛苦，沒(méi)過(guò)多久，脖子又酸又疼，我忍不住哭了。心想：學(xué)拉小提琴真難。于是，我把小提琴放進(jìn)皮箱里，自個(gè)兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育，做事要有恒心，有毅力，才能成功，可我卻把它當(dāng)耳邊風(fēng)。到現(xiàn)在，小提琴還在睡大覺(jué)呢。而我，依然不會(huì)拉小提琴。

蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶;雛鳥(niǎo)不離開(kāi)窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天;平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。只有具有勇敢與毅力，才會(huì)離成功越來(lái)越近!這就是《十二個(gè)月》給我的啟示。也讓我明白只有持久堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個(gè)技能，才可以成就自己的夢(mèng)想!

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