為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧森林綜合體 智慧平安小區(qū)建設(shè)方案篇一
河北省關(guān)于推進(jìn)智慧平安示范社區(qū)
建設(shè)實(shí)施方案
（征求意見稿）
為全面貫徹落實(shí)^v^中央、^v^《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》（中發(fā)〔2017〕13號）和中央辦公廳《關(guān)于2018年加強(qiáng)社會治安綜合治理推進(jìn)平安中國建設(shè)的意見》（中辦發(fā)〔2018〕17號），進(jìn)一步提升全省社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，夯實(shí)當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”和平安河北建設(shè)的根基，現(xiàn)就部署開展智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，制定本方案。
一、總體要求
深入貫徹黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理新理念，堅(jiān)持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)省委九屆五次、六次、七次全會精神和省委關(guān)于平安河北建設(shè)的決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以現(xiàn)代科技引領(lǐng)、信息支撐為動力，深入推進(jìn)智慧平安示范社區(qū)建設(shè)，不斷提升基層社會治理智能化水平，堅(jiān)決當(dāng)好首都政治“護(hù)城河”，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，努力為建設(shè)新時代經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
發(fā)揮政府的導(dǎo)向性作用和市場資源配置的基礎(chǔ)性作用，支持、引導(dǎo)社會力量參與專業(yè)性、多元化、個性化服務(wù)，形成智慧平安示范社區(qū)建設(shè)的工作合力。
充分利用已有資源設(shè)施，加強(qiáng)集約化建設(shè)，推動智慧平安示范社區(qū)平臺整合，促進(jìn)條塊聯(lián)通，實(shí)現(xiàn)政務(wù)信息、公共安全和社會視頻資源互認(rèn)共享、多方使用。
根據(jù)區(qū)域不同特點(diǎn)，分階段、分步驟組織實(shí)施，分類開展示范點(diǎn)建設(shè)，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，從整體上提高全省智慧平安社區(qū)建設(shè)工作水平。
智慧森林綜合體 智慧平安小區(qū)建設(shè)方案篇二
［論文摘要］隨著我國人均收入的不斷提高和雙休日的實(shí)行，越來越多的人利用節(jié)假日外出旅游，特別是近年出現(xiàn)的鄉(xiāng)村旅游讓許多人度過了輕松而有趣的周末。鄉(xiāng)村旅游的出現(xiàn)為城里人提供了方便，同時也帶動了農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不過也出現(xiàn)了諸多不如人意的問題，如衛(wèi)生條件較差、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、缺乏整體規(guī)劃、產(chǎn)品形式單一雷同等。要想發(fā)展農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)就必須采取措施，解決鄉(xiāng)村旅游出現(xiàn)的問題。如制定科學(xué)的高水平的區(qū)域發(fā)展旅游規(guī)劃，實(shí)施“政府主導(dǎo)型”旅游發(fā)展戰(zhàn)略，多渠道籌集旅游發(fā)展資金，加強(qiáng)宣傳等。
現(xiàn)代旅游最重要的特征是普及性和大眾性。所謂的普及性和大眾性，實(shí)際上就是最大程度按照大多數(shù)人的收入水平和閑暇時間來開展旅游活動，旅游業(yè)也采取各種措施吸引盡可能多的人消費(fèi)自己的產(chǎn)品，使企業(yè)占有最大的市場份額。自上世紀(jì)六十年代大眾旅游興起以來，經(jīng)常性的休閑度假已漸漸取代一年一次或幾年一次的觀光型旅游而成為旅游的主要形式，西歐發(fā)達(dá)國家每人每年外出旅游3至4次，在英國已占到全國人口的55%，瑞典更高達(dá)75%，休閑度假已成為發(fā)達(dá)國家人們生活中必不可少的組成部分。
在我國現(xiàn)階段，雖然人們生活水平有所提高，但大多數(shù)人的收入仍然十分低下，衣食之外稍有節(jié)余卻不足以很風(fēng)光地遠(yuǎn)行逍遙。而社會時尚的召喚、追求生活質(zhì)量的意識，促使現(xiàn)今中國平民十分渴望休閑度假。但是，國內(nèi)旅游業(yè)卻在一定程度上因盲目、浮躁和急功近利而忽視他們的需求。在我國，因?yàn)槿司杖胨捷^低，旅游者占總?cè)丝诘谋壤廊缓苄。抑饕性诔鞘?。對大多?shù)人來說，旅游還是奢侈品，只有少數(shù)市民節(jié)衣縮食一年或幾年才能外出旅游一次。這種“打牙祭”式的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足廣大市民返璞歸真、回歸自然的渴望和高漲的旅游需求。一些主要面對國內(nèi)游客的旅游熱點(diǎn)，因季節(jié)性強(qiáng)、旅游交通擁擠、旺季人滿為患和價格上漲、質(zhì)量不佳而使游客往而卻步或掃興而歸。旅游熱點(diǎn)的門中門、票套票和部分旅游業(yè)的不規(guī)范操作行為，也使某些旅游企業(yè)聲名狼藉，為人詬病。一邊是豪華賓館的冷若閑置、國家財力的耗費(fèi)，一邊是廣大工薪階層因阮囊羞澀而無力消費(fèi)、望洋興嘆；一邊是旅游熱點(diǎn)的季節(jié)性人口過密，一邊是大眾化旅游產(chǎn)品的缺少。高漲的旅游需求與旅游產(chǎn)品不如人意之間的尖銳矛盾，使國內(nèi)旅游市場上形成一個巨大的空白和廣闊的真空地帶。在普遍的返璞歸真、回歸大自然的休閑度假需求得不到滿足的時候，幾個人自發(fā)去郊游，在農(nóng)家短暫歇腳休息卻產(chǎn)生了國內(nèi)旅游業(yè)一個影響深遠(yuǎn)的新生事物——“鄉(xiāng)村旅游”，即以農(nóng)業(yè)文化景觀、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)事生產(chǎn)活動以及傳統(tǒng)的民俗為資源，融觀察、考察、學(xué)習(xí)、娛樂、購物、度假于一體的旅游活動。
一、鄉(xiāng)村旅游的興起無疑帶動了農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。
1.吸納農(nóng)村多余勞動力，增加農(nóng)村收入。鄉(xiāng)村旅游以“離土不離鄉(xiāng)”的形式為農(nóng)民提供了新的就業(yè)門路。廣東河源市的蘇家圍景區(qū)，自2000年開展鄉(xiāng)村旅游以來，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的人均年收入從當(dāng)年的1000多元上升到3000多元。鄉(xiāng)村旅游，使祖祖輩輩靠老天吃飯的農(nóng)民，也享受了經(jīng)濟(jì)社會的成果，走上了致富之路。
2.促進(jìn)農(nóng)村文化發(fā)展。鄉(xiāng)村旅游在城鄉(xiāng)之間架起了文化傳播的橋梁，城市居民在鄉(xiāng)村旅游活動中感受到了農(nóng)村生活的風(fēng)貌，同時傳播了城市文明。農(nóng)民群眾在旅游服務(wù)實(shí)踐中開闊了視野，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)營理念和生活方式。
3.帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。旅游活動包括吃、住、行、游、購、娛六大主要要素，這使得以農(nóng)業(yè)為主的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化和補(bǔ)充，帶動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
二、鄉(xiāng)村旅游出現(xiàn)的諸多問題抑制了農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1.各區(qū)域“各自為政”，難成規(guī)模效益。鄉(xiāng)村旅游一般以戶為單位，沒有統(tǒng)一規(guī)劃，盲目開發(fā)資源，不做切實(shí)可行的旅游發(fā)展規(guī)劃，導(dǎo)致農(nóng)村旅游業(yè)不能健康持續(xù)發(fā)展。
2.缺乏宣傳，沒有品牌效應(yīng)。一些鄉(xiāng)村旅游經(jīng)營者市場促銷意識不強(qiáng)，缺乏主動宣傳和參加集體促銷的積極性。
3.鄉(xiāng)村旅游開發(fā)資金嚴(yán)重不足。旅游資源的開發(fā)需要強(qiáng)大的資本做后盾，農(nóng)村旅游資源的開發(fā)更需要大量資金做支撐。農(nóng)村一直以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力還很薄弱，由于鄉(xiāng)政府不可能對其旅游發(fā)展做大規(guī)模投入，加之農(nóng)民收入有限，因而資金短缺就成為制約農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的另一個重要因素。
4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)仍需不斷加強(qiáng)。由于資金投入不足，一些鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)在交通、食宿、衛(wèi)生等方面存在較大的差距，制約著進(jìn)一步發(fā)展。
5.鄉(xiāng)村旅游總體水平不高，資源開發(fā)力度小、層次低，特色不夠明顯，內(nèi)涵不夠豐富，缺乏上規(guī)模、上檔次的名牌拳頭產(chǎn)品。尤其是在鄉(xiāng)村文化方面的發(fā)掘和運(yùn)用不夠。一些鄉(xiāng)村旅游點(diǎn)在開發(fā)建設(shè)上存在追求城市化的趨向，削弱了原汁原味的農(nóng)家本色。
三、如何解決這些問題，推動鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1.制定科學(xué)的高水平的區(qū)域發(fā)展旅游規(guī)劃。資源要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品必須實(shí)施科學(xué)的規(guī)劃。在發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的大好形勢下，鄉(xiāng)村旅游必須適應(yīng)形勢，站在全局的高度，重新制定一個科學(xué)的、高層次的、高水平的旅游發(fā)展規(guī)劃。在區(qū)域旅游發(fā)展中突出重點(diǎn)，形成特色，這樣才能保障鄉(xiāng)村旅游業(yè)健康有序的發(fā)展。
3.多渠道籌集旅游發(fā)展資金。制約鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的另一個重要因素是缺乏旅游開發(fā)資金，因此如何籌集資金發(fā)展農(nóng)村旅游成為鄉(xiāng)村旅游開發(fā)中的一個難題。鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在融資方面要全方位突出，多渠道引資。一是充分利用國家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大好時機(jī)，抓住政策大力發(fā)展農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)。二是利用各種優(yōu)惠條件，豐富的旅游資源吸引各種投資，包括外商投資、企業(yè)投資和利用民間資本等多種形式的投資。
4.實(shí)施“政府主導(dǎo)型”旅游發(fā)展戰(zhàn)略。旅游業(yè)的綜合性、關(guān)聯(lián)性的特點(diǎn)決定了旅游產(chǎn)業(yè)是一個政府主導(dǎo)性極強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)外旅游實(shí)踐證明，凡是實(shí)行政府主導(dǎo)型發(fā)展戰(zhàn)略的國家和地區(qū)，旅游業(yè)就上的快、效益好。黨委、政府要因勢利導(dǎo)，尋找切入點(diǎn)，積極創(chuàng)造條件，采取低門檻進(jìn)入的辦法，引導(dǎo)和鼓勵當(dāng)?shù)赜形幕⒂兴刭|(zhì)、熱愛旅游的農(nóng)民青年充分利用資源，開發(fā)田園風(fēng)光休閑旅游景點(diǎn)，開設(shè)農(nóng)家飯店、農(nóng)家旅店等，想方設(shè)法把每天有成千上萬過往家門口的游客留住，拉動消費(fèi)，促進(jìn)農(nóng)民增收。
5.培養(yǎng)專業(yè)人才，提高產(chǎn)品質(zhì)量。利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺，設(shè)立村民技能培訓(xùn)中心，對農(nóng)民進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和旅游服務(wù)技能培訓(xùn)，特別是鄉(xiāng)村旅游的管理、經(jīng)營，并加大對農(nóng)民的教育引導(dǎo)力度，促使他們遵紀(jì)守法、提高修養(yǎng)、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗。依托節(jié)氣、民俗等文化資源，籌劃并舉辦民俗文化節(jié)，展示民俗文化，提高旅游的品位和豐富性。
智慧森林綜合體 智慧平安小區(qū)建設(shè)方案篇三
學(xué)校消防安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，牢記有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的教導(dǎo)，牢固樹立安全無小事、人民生命財產(chǎn)重于泰山的觀念，貫徹學(xué)?！鞍踩①|(zhì)量、服務(wù)、特色”的工作方針，把“安全”擺在學(xué)校工作的首位。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，落實(shí)消防安全責(zé)任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)消防責(zé)任制。
加強(qiáng)學(xué)校消防組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，加大消防投入，確保消防設(shè)施完好有效。領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”機(jī)制，把消防責(zé)任落實(shí)到每個部門、崗位和個人。嚴(yán)格執(zhí)行消防工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，切實(shí)做到職責(zé)明確，問責(zé)有人。從校長到班主任、科任教師、門衛(wèi)層層簽訂安全責(zé)任狀。建立健全校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、加強(qiáng)消防安全教育和培訓(xùn)。
依據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，制定消防安全教育計(jì)劃，落實(shí)好教材、教案、教師和課時，認(rèn)真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項(xiàng)檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應(yīng)急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標(biāo)語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強(qiáng)用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。
三、全面提升消防安全應(yīng)急措施。
消防設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查，定期更換，定期保養(yǎng)，確保安全有效。要建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍，組織學(xué)校專人管理消防工作，制定科學(xué)、實(shí)用的消防安全預(yù)案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應(yīng)急逃生和自救自護(hù)能力，并以此檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性，及時對預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標(biāo)識的明確。
四、規(guī)范消防安全臺帳。
實(shí)時、實(shí)地填寫各項(xiàng)消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。
智慧森林綜合體 智慧平安小區(qū)建設(shè)方案篇四
近年來，各級政府不斷加大教育信息化建設(shè)力度，江西省吉安市教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)已取得較好成效，教育信息化設(shè)施設(shè)備條件得到較大改善，但各地重建設(shè)、輕應(yīng)用，重硬件、輕平臺等現(xiàn)象不同程度的存在。為進(jìn)一步加快全市教育信息化發(fā)展步伐，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，根據(jù)全市教育改革發(fā)展實(shí)際并結(jié)合智慧城市建設(shè)要求，努力在全市中小學(xué)校開展“智慧校園”創(chuàng)建工作，特制訂實(shí)施方案如下。
以黨的十八大和系列全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進(jìn)會議精神，按照市政府《關(guān)于加快推進(jìn)我市中小學(xué)教育信息化工作的實(shí)施意見》，以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱，以促進(jìn)教育改革和質(zhì)量提高為核心，以建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化校園環(huán)境為目標(biāo)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，轉(zhuǎn)變教育觀念和課堂教學(xué)模式，全面提升我市教育現(xiàn)代化水平。
提升“三通兩平臺”的建設(shè)、管理、應(yīng)用水平，加快建設(shè)涵蓋各級各類學(xué)校的智慧教育公共服務(wù)體系。到2018年，全市全面建設(shè)60所中小學(xué)?！爸腔坌@”，到2020年，全市完成200所中小學(xué)校“智慧校園”建設(shè)。全市基本建成以移動終端、智慧教學(xué)、智慧教育云等為主要標(biāo)志的智慧校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以自主學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)為主要特征的智慧教學(xué)和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的智慧管理，培養(yǎng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”和智能化信息生態(tài)環(huán)境，具有較高品質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才。
1.完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。逐步推進(jìn)1000m光纖進(jìn)校、100m光纖到班，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學(xué)、研究和專業(yè)發(fā)展需求。
2.搭建智慧教育管理平臺，為廣大中小學(xué)開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務(wù)便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺。建立師生電子身份及統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)校師生、教育教學(xué)、評價、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。結(jié)合智慧城市建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)教育城域網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市、縣、校之間網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。
3.整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源，全面使用或?qū)訃?、省、市、縣提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，通過多種方式將各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源推送到班。采取自建、共建、引進(jìn)、購買等形式，逐步建成具有區(qū)域特色、校本特色的系列優(yōu)質(zhì)教育資源。
4.探索智慧教學(xué)新模式，結(jié)合全市高效課堂建設(shè)和“三化進(jìn)校園”活動深入開展網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息環(huán)境下的新型教學(xué)模式試點(diǎn)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。建立智慧課堂示范點(diǎn)，開展在線課堂、錄播、翻轉(zhuǎn)課堂、移動app教學(xué)等新型教學(xué)模式和新型載體的課堂試點(diǎn)示范應(yīng)用。依托教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)和推動學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。
1.各縣(市、區(qū))教育局要選擇前期已參加市級數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)建設(shè)的學(xué)校，率先開展“智慧校園”創(chuàng)建工作，市教育局將根據(jù)各地創(chuàng)建設(shè)工作進(jìn)度，通過組織流動現(xiàn)場會、座談會、考察學(xué)習(xí)等形式，提升試點(diǎn)校創(chuàng)建工作的示范性與引領(lǐng)性，形成樣板，為其它學(xué)校提供借鑒和參考。
2.各縣(市、區(qū))教育局要結(jié)合本方案，制訂本地的智慧校園”創(chuàng)建實(shí)施方案。方案要立足實(shí)際、著眼未來，根據(jù)不同地域和層次類型學(xué)校，制定年度創(chuàng)建計(jì)劃和“時間表”，落實(shí)具體措施，推動智慧校園建設(shè)。同時加強(qiáng)指導(dǎo)，充分調(diào)動轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校參與“智慧校園”創(chuàng)建的主動性和積極性，打造亮點(diǎn)和特色。
3.各縣(市、區(qū))教育局要經(jīng)常性的開展“智慧校園”督促指導(dǎo)，根據(jù)創(chuàng)建工作安排對學(xué)校進(jìn)行年度考評。市教育局也將各縣(市、區(qū))“智慧校園”創(chuàng)建情況納入年度督導(dǎo)考評內(nèi)容，對進(jìn)度緩慢效果不佳的，將對縣(市、區(qū))教育局長進(jìn)行約談，查找原因，認(rèn)真整改。
4.各縣(市、區(qū))教育局和各學(xué)校要通過上爭外引，自己擠和爭取社會贊助等多種方式，多渠道籌措“智慧校園”創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)建工作提供資金保障。要結(jié)合上級資金項(xiàng)目搞好“智慧校園”創(chuàng)建工作，特別是目前正在實(shí)施的薄弱學(xué)校改造和信息化專項(xiàng)建設(shè)以及縣(市、區(qū))信息化經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌等項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)投入在注重補(bǔ)長硬件短板的同時，要更加注重軟件平臺的建設(shè)和應(yīng)用，更加注重教師能力素養(yǎng)的培訓(xùn)和提升，更加注重“智慧校園”軟實(shí)力的建設(shè)。
1.提高認(rèn)識。“智慧校園”創(chuàng)建活動是落實(shí)上級教育信息化發(fā)展大局，策應(yīng)全市“智慧城市”建設(shè)，提升全市教育品質(zhì)，樹立教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好形象的重要舉措。各縣(市、區(qū))教育局、直屬學(xué)校務(wù)必要高度重視，將“智慧校園”的創(chuàng)建作為今后一段時期內(nèi)的中心工作來抓。
2.精心組織。市教育局成立由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)人為成員的“智慧校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)施。各縣(市、區(qū))教育局和各直屬學(xué)校要按照全市的統(tǒng)一部署，成立一把手任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的工作機(jī)構(gòu)。要指定專門的科室，安排專門的人員負(fù)責(zé)日常具體工作。
3.加強(qiáng)管理。在“智慧校園”創(chuàng)建中要注重加強(qiáng)管理，一是完善各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮制度的規(guī)范和引領(lǐng)作用，以制度保障學(xué)校規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)和有效引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。二是注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的的各種優(yōu)良品質(zhì)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，有計(jì)劃地組織工作意愿較強(qiáng)、工作成效較好的學(xué)校赴先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察。四是注重“智慧校園”安全管理，定期做好相關(guān)設(shè)備的升級維護(hù)、病毒防范及重要數(shù)據(jù)的備份，確保各類設(shè)備和軟件平臺安全、穩(wěn)定運(yùn)行。切實(shí)以“智慧校園”的創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理上水平、上臺階，真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)生服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目標(biāo)，整體提升各級各類學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和品位。
智慧森林綜合體 智慧平安小區(qū)建設(shè)方案篇五
1、成立森林防火指揮部;
2、成立村級森林防火支部;
3、組建村寨鳴鑼喊寨隊(duì)員;
4、組建政府所在地應(yīng)急撲火隊(duì)伍;
5、組建鄉(xiāng)半專業(yè)撲火隊(duì)伍;
6、組建村級應(yīng)急撲火隊(duì)伍;
7、成立森林防火知識宣傳員。
二、落實(shí)責(zé)任主體
1、鄉(xiāng)與村
2、鄉(xiāng)與單位
3、村與組
4、組與戶
5、學(xué)校與學(xué)生
6、單位與職工
7、鄉(xiāng)與護(hù)林員責(zé)任書
三、加大宣傳力度
1、政府要有森林防火宣傳專題墻。
2、每個林區(qū)要有警示牌。
3、每村有1條以上橫幅標(biāo)語。
4、學(xué)校要出1期以上森林防火安全知識黑板報。
大型森林防火安全宣傳活動每年不少于2次。
四、強(qiáng)化信息溝通
1、每年召開2次以上森林防火專題會議。
2、每年要有上傳6期以上“兩防簡報”。
五、做好培訓(xùn)演練工作
1、每年不少于2次森林防火知識培訓(xùn)。
2、每年不少于1次森防預(yù)警撲火演練。
六、完善管理制度
1、領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制度
2、組織領(lǐng)導(dǎo)制度
3、野外火源管理制度
4、森林防火設(shè)施設(shè)備管理制度
5、森林火災(zāi)處理制度
6、森林防火值班制度
7、森林火災(zāi)報告制度
8、森林防火值班、報告、統(tǒng)計(jì)責(zé)任追究制度
9、文秘、檔案管理制度
七、深化隱患排查整治
1、駐村干部和包片組長每個月要開展森林防火安全查一次
2、鄉(xiāng)消防督查組每季度要深入各村開展森林防火督查一次。
3、重大節(jié)日、重要活動、重大會議和非常時期駐村干部和包片組長都要進(jìn)村開展森林防火排查。
4、完善安全隱患排查檔案建立
(1)表1-森林火災(zāi)巡查督察、隱患排查及整改措施匯總表(鄉(xiāng)安監(jiān)站填寫)。
(2)表2-森林防火(野外用火)巡查督察記錄(駐村干填寫)。
(3)表3-野外違規(guī)用火登記臺帳(鄉(xiāng)安監(jiān)站填寫)。
(4)表4-森林防火值班登記表(駐村干填寫)。
八、其它事項(xiàng)
1、建立撲救森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
2、每月鄉(xiāng)森防辦按時完成各類森林防火報表。
3、6月30日前提交春季森林防火工作總結(jié)。
4、12月31日前提交秋冬季森林防火工作總結(jié)。
5、清明、五一、國慶、元旦等重點(diǎn)時期、重要時段有專門的工作部署和工作總結(jié)。
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