大隊部工作計劃春季

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 06:54:16
大隊部工作計劃春季
時間:2023-09-11 06:54:16     小編:翰墨

計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。

大隊部工作計劃春季篇一

一.指導思想:

二.工作重點:

一、抓好學生的思想道德教育,繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

二、加強少先隊軟件建設,走隊改和課改相結合之路。?

三、加強少先隊的自身建設,為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。

三.分月工作安排:

二月份

教育主題:好習慣伴我行?

工作要點:

1、寒假活動情況匯總交流,寒假積極分子評選。

2、“合理使用壓歲錢”愛心活動。

3、制定本學期工作計劃,健全各項常規(guī)。

4、各中隊進行行為規(guī)范常規(guī)教育,開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育。

大隊部工作計劃春季篇二

??1、召開學校科研及學科工作會議。調(diào)整完善科研政策和管理機制,討論制定學?!皒x”科研規(guī)劃分年度實施計劃和保障措施。

??2、提升基礎科學研究水平,廣泛發(fā)動全校教師申報各類計劃項目,力爭20xx年實現(xiàn)計劃項目經(jīng)費突破3500萬元,國家基金申報項目數(shù)達到200項,獲準項目達到35項。繼續(xù)投資設立校青年科研基金項目,提高青年教師的科研參與度。

??3、加強院校合作,擴大“863”、“973”等計劃項目的參與度,主動介入國家知識創(chuàng)新體系的建設和國家重大專項計劃。

??4、進一步加強技術創(chuàng)新體系建設,擴大教師參與技術開發(fā)的廣度和深度,提高為地方經(jīng)濟建設和行業(yè)發(fā)展的貢獻度,力爭實現(xiàn)各類技術開發(fā)項目進款額達到5000萬元。

??5、調(diào)整完善相關政策,鼓勵教師和研究生及時總科學研究成果,力爭20xx年我校被sci和ei收錄的論文數(shù)量分別達到130篇和260篇;加強科研項目鑒定和驗收的組織工作,力爭獲省級科學技術獎20項;繼續(xù)引導和規(guī)范專利申報和管理工作,申報專利150項。

??6、整頓原有科研機構,重新組建專門研究機構,以機構為依托,加強科研團隊建設和專業(yè)科研隊伍建設。

??7、認真做好省部共建“電介質工程”國家重點實驗室培育基地的建設工作;做好“黑龍江省高效切削及xx技術工程實驗室”、“黑龍江省大型電機電氣及傳熱技術工程中心”和教育廳“電機及其控制實驗室”等新增重點實驗室的建設工作;繼續(xù)做好新增?。ú浚┲攸c實驗室和工程中心的組織申報工作。

??8、加快校企共建科研平臺的建設速度,在充分論證,合理配置的基礎上,完成20個校企共建工程研發(fā)中心的組建工作。

??9、優(yōu)化國家家大學科技園內(nèi)外部環(huán)境,吸引更多優(yōu)秀企業(yè)入駐;完善技術轉移中心服務平臺,投資共建工程研發(fā)中心,重點推進技術交易中心建設,開展以成果轉化為核心的咨詢服務;創(chuàng)建科技園人力資源交流中心和科技園人才招聘市場;在繼續(xù)做好現(xiàn)有外延服務基礎上探索新的外延領域。努力實現(xiàn)科技園爭取政府各類項目資助資金600~700萬元;組建經(jīng)營性公司實現(xiàn)創(chuàng)收300~400萬元;計劃投資項目或企業(yè)3~5個,單個項目或企業(yè)投資額度10~50萬元;推進共建2~3個專業(yè)孵化器計劃。

大隊部工作計劃春季篇三

以人為本,以德為先為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質教育;以好習慣伴我行活動為載體,結合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓,充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線,以全面提升學生綜合素質為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等,不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力,培養(yǎng)合格的建設者和接班人。

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

1、少先隊組織要緊密結合實際,積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律,認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本,按照實踐育人的要求,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。

2、繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

3、有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強化學生的愛國意識和法制觀念。

(二)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》的學習,逐步貫徹落實學校各個年級養(yǎng)成教育的訓練目標。

1.開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用,加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴格各種規(guī)章制度,加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。并向全體隊員提出要做到三個好和三個1的要求。

三個好:唱好國歌、隊歌。行好少先隊員的隊禮。佩戴好隊標志。

三個1:要求每個中隊每個學期至少一次室外主題活動。

要求每個班以班級為中隊,開展一次中隊主題活動。

要求每個中隊認真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動。

2.以好習慣伴我行活動為載體,狠抓文明禮儀教育。

(1)開展好習慣伴我行主題教育活動,動員全校師生積極行動起來,做好習慣的使者,推動文明主題宣傳教育實踐活動深入開展。

(2)各班要開展以好習慣伴我行為主題的班隊會,發(fā)揮中隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

(3)精心布置學校教師和校園環(huán)境,用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

(4)開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育,使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為三別即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;五無即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

(三)加強少先隊的基礎建設

1.建設一支強有力的自主管理干部隊伍。繼續(xù)組織好隊干部的培訓工作,完善值日生隊伍的管理,參與學校管理。讓隊干部參與學校管理,肩負起自主管理的責任,對隊員的學習紀律、課間秩序等進行檢查和監(jiān)督,協(xié)助大隊部組織各項的少先隊活動。

2.加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室等陣地,組織開展教育活動,事例社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,科學實驗基地。通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

3.開展少先隊輔導員責任感教育。通過多種途徑和形式開展以做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者為主要內(nèi)容的責任感教育,全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質,引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合,務求實效。進一步加大輔導員培訓工作力度。

4.加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究,及時總結經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新,推動少先隊工作發(fā)展。

(四)常規(guī)活動常抓不懈

1.繼續(xù)開展文明環(huán)保雙星評比活動,成立紅領巾志愿者,課間十分鐘和中午11:40——12:20檢查督促隊員的一言一行,不在教師辦公區(qū)和學習區(qū)(教室、走廊、樓梯)喧嘩打鬧,檢查校園的潔、靜、齊、美。

2.繼續(xù)開展中隊板報活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題,由隊員自己組稿、版面設計、書寫,每月評比一次,既起到宣傳教育作用,更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

大隊部工作計劃春季篇四

學校通過廣播、主題班會、黑板報、級部壁報報等多種宣傳形式,重點抓養(yǎng)成教育。積極組織學生學習xxx中央xxx提出的《若干意見》進一步加強和改進未成年人思想道德建設的有關內(nèi)容和精神、小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則,并帶領隊員們積極、認真的學習有關制度和各種管理規(guī)定,組織學生深入學習、認真討論,并寫出心得體會。教育學生要從身邊的點滴事情做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起,增強自我教育,自我約束能力,切實加強少年兒童的思想道德教育,樹立起新世紀小學生的新形象。

本學期學校還嚴格完善了教師和學生值勤導護制度,努力營造師生全員參與意識,形成隊員良好的學習、紀律和衛(wèi)生習慣。

(1)繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動

本學期我校以中隊、小隊的形式,開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動,通過“紀念日”大搜索(制作“紀念日”小檔案、組織“紀念日”故事會);走進平凡的中國、做一個最好的我等中隊活動,讓隊員了解和感受到了中華民族團結統(tǒng)一、自強不息的偉大民族精神。

(2)繼續(xù)開展“誠實守信,做文明學生”主題教育活動,將誠信建設落實到具體的教育實踐中,并要使學生認識誠信,更要使學生恪守誠信,提高誠信教育活動的實效。

三、繼續(xù)開展“新世紀,我能行”體驗教育活動,把體驗活動引向深入

1、為了弘揚雷鋒精神,讓學生以雷鋒精神為榜樣,從點滴事情,從身邊小事做起,繼承和發(fā)揚雷峰精神,獻出自己的一份愛心,讓精神文明之花永開放。根據(jù)體驗教育的指導思想,為了把“學雷鋒”活動全面推向學校、家庭、社會,我校組織開展了學做“小雷鋒”的活動。

2、開展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實踐體驗活動。

結合五一國際勞動節(jié),開展了當一天爸爸、媽媽,當一天環(huán)衛(wèi)工人、當一日報童等的“非常體驗”活動,增強自己的自理能力,體驗勞動的辛苦。

3、開展“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動

“助殘日”活動期間,我校開展“愛心助殘,援助殘疾伙伴”捐款活動,通過有關系列教育活動,使他們學會尊重人、理解人、關心人,為良好的社會道德風尚的形成做出自己的努力。

4、開展“安全伴我進校園,我做平安小主人”的安全教育活動

深入開展“安全進校園、知識進課堂”活動,舉辦了安全教育主題班會,開展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習、上好一堂安全知識課。通過圖片展示、發(fā)倡議書、舉辦一次安全知識競賽和一次安全教育手抄報展等多種形式,宣傳普及安全知識,提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。

大隊部工作計劃春季篇五

1、加強輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點,進一步加強中隊輔導員隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的中隊輔導員工作隊伍。繼續(xù)做好中隊輔導員、大隊輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,發(fā)揮優(yōu)秀中隊輔導員的帶頭、輻射和指導作用,通過經(jīng)驗交流、少先隊活動課觀摩等形式,計劃在本學年召開4次中隊輔導員會議,并開展少先隊活動課評比活動,提高中隊輔導員少先隊意識和中隊管理的工作水平。

2、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學年的重點工作,充分利用各中隊輔導員、發(fā)揮少先隊干部在中隊建設中的作用。做好新學期少先隊大隊的換屆選舉,并通過隊干沙龍,對他們的工作提出要求和指導,讓他們在各方面都起到帶頭作用,發(fā)揮少先隊員的自主意識、責任意識和大局意識。

3、開展紅領巾志愿者隊伍建設。通過組建紅領巾志愿者隊伍--文明勸導隊、禮儀隊、紅領巾廣播隊等,培養(yǎng)廣大少先隊員的愛心與責任感,培養(yǎng)少先隊員的主人翁意識,提高少先隊員們自主管理能力,用愛心和奉獻展示當代紅領巾的風采,用行動和精神來彰顯民族接班人的力量,發(fā)揮志愿者的價值輻射作用。

(二)做好陣地建設,強化育人意識

1、重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容。結合每周的主題,突出講話內(nèi)容,做好宣傳教育工作。本學期要對大隊旗手及個中隊旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,提高其熟練程度,做好每周的升旗儀式及大隊活動中的出旗任務。

2、重視中隊文化的建設。充分利用班級板報、中隊角等宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。做好班級文化建設,每月更換和評比板報。

3、健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期,紅領巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變,繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿,要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質量和收聽的情況。

4、加強少先隊活動課規(guī)范化。做到規(guī)范隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內(nèi)容,精心設計過程,保證專課專用。

5、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

(三)加強養(yǎng)成教育,提升育人氛圍。

1、深入開展學生常規(guī)的養(yǎng)成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。加強日常行為習慣的檢查督導,嚴格執(zhí)行五項評比細則,促進學校精神文明建設。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3419354.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔