在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
縣級(jí)殘疾低保工作計(jì)劃書(shū)篇一
采取以自學(xué)為主，定期集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《^v^動(dòng)物防疫法》、《動(dòng)物檢疫管理措施》、《生豬檢疫工作規(guī)程》等法律法規(guī)和有關(guān)《動(dòng)物性食品衛(wèi)生學(xué)》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使大家業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
二、扎實(shí)抓好全縣范圍養(yǎng)殖場(chǎng)日常監(jiān)督管理工作，把動(dòng)物性食品安全風(fēng)險(xiǎn)消滅在生產(chǎn)環(huán)節(jié)上。
一、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所要主動(dòng)配合縣畜牧技術(shù)推廣站關(guān)于范圍養(yǎng)殖場(chǎng)的管理工作，確認(rèn)我縣已備案的范圍養(yǎng)殖場(chǎng)(只有經(jīng)過(guò)畜牧部門(mén)備案的范圍養(yǎng)殖場(chǎng)才列入監(jiān)管范圍)，將已備案的養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行分類(lèi)，即，一及、二級(jí)、三級(jí)。
二、明確各范圍養(yǎng)殖場(chǎng)監(jiān)管的責(zé)任人，一級(jí)監(jiān)管的范圍場(chǎng)的監(jiān)管責(zé)任人必須是縣監(jiān)督所的分管副所長(zhǎng)和執(zhí)法骨干;二、三級(jí)監(jiān)管的范圍場(chǎng)的監(jiān)管責(zé)任人是當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)站的負(fù)責(zé)人或技術(shù)人員。同時(shí)明確監(jiān)管責(zé)任人的任務(wù)和責(zé)任：一級(jí)監(jiān)管的范圍養(yǎng)殖場(chǎng)，每月必須到場(chǎng)檢查一次，二、三級(jí)監(jiān)管的范圍場(chǎng)，每?jī)蓚€(gè)月要到場(chǎng)一次。
三、加強(qiáng)一級(jí)監(jiān)管范圍養(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物防疫條件審查，力爭(zhēng)在20xx年，我縣一級(jí)監(jiān)管的范圍養(yǎng)殖場(chǎng)全部達(dá)到《農(nóng)業(yè)部動(dòng)物防疫條件審查辦法》的要求，并取得《動(dòng)物防疫條件合格證》。
四、為了使養(yǎng)殖業(yè)主深入了解肉食品安全生產(chǎn)的極端重要性，計(jì)劃搞一期養(yǎng)殖業(yè)主培訓(xùn)班。
五、完善各范圍養(yǎng)殖場(chǎng)的各種臺(tái)賬和檢查記錄。
三、加強(qiáng)我縣屠宰場(chǎng)(點(diǎn))的監(jiān)督檢查
一、加強(qiáng)動(dòng)物入場(chǎng)查證驗(yàn)物工作。凡是無(wú)證或無(wú)標(biāo)的動(dòng)物(特別是生豬)、證物不符的，一律不得進(jìn)入屠宰場(chǎng)。
二、嚴(yán)格宰前檢疫工作。凡是有染病或疑似染病的動(dòng)物，一律不得進(jìn)入屠宰環(huán)節(jié)，必須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離、急宰或無(wú)害化處理。
三、加強(qiáng)宰后同步檢疫工作。
1、必須按《檢疫操作規(guī)程》進(jìn)行檢疫操作;
2、生豬必須按農(nóng)業(yè)部規(guī)定進(jìn)行5%“瘦肉精”抽檢。
四、督促屠宰場(chǎng)完善各種動(dòng)物防疫設(shè)施，更換、重修不合格的設(shè)備。
五、加強(qiáng)檢疫工作的監(jiān)督檢查。定期檢查檢檢疫員檢疫操作、是否按規(guī)定著裝持證上崗。
六、進(jìn)一步完善屠宰場(chǎng)的工作臺(tái)賬。年初要有獨(dú)立的工作室和獨(dú)立的休息室，各種證章的存放要符合相關(guān)要求，不得隨意擺放。
四、加強(qiáng)獸藥經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)的管理工作
一、重點(diǎn)檢查無(wú)證經(jīng)營(yíng)的獸藥經(jīng)營(yíng)店，嚴(yán)肅處理無(wú)證經(jīng)營(yíng)獸藥的違法行為。
二、加強(qiáng)獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)gsp整改后日常管理工作，重點(diǎn)檢查經(jīng)營(yíng)假劣獸藥、過(guò)期獸藥行為。
三、加快速度對(duì)獸藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行安裝電子臺(tái)賬的軟件安裝工作，日常督促業(yè)主進(jìn)行獸藥購(gòu)銷(xiāo)臺(tái)賬登記。
四、加強(qiáng)學(xué)校食堂和酒店、快餐店等人群集中用餐地方的肉食品安全衛(wèi)生監(jiān)督檢查。
縣級(jí)殘疾低保工作計(jì)劃書(shū)篇二
貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度和主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話(huà)等基本制度，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，確保黨支部組織生活經(jīng)常開(kāi)展、取得實(shí)效。加強(qiáng)政治理論教育，教育黨員旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到“四個(gè)服從”。加強(qiáng)對(duì)黨員的日常教育管理，嚴(yán)格組織生活，抓早抓小、防微杜漸。突出黨建引領(lǐng)，認(rèn)真做好直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作，鼓勵(lì)和引導(dǎo)黨員參與助殘惠殘服務(wù)。積極做好黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶工作。堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。貫徹執(zhí)行民主集中制，認(rèn)真落實(shí)按期換屆、請(qǐng)示報(bào)告、發(fā)展黨員、基層黨務(wù)公開(kāi)等黨支部工作制度，努力創(chuàng)建縣黨建示范單位。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)基層殘聯(lián)規(guī)范化建設(shè)
3. 加強(qiáng)鄉(xiāng)村殘聯(lián)隊(duì)伍建設(shè)。啟動(dòng)基層鄉(xiāng)村兩級(jí)殘聯(lián)隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)改革，加強(qiáng)基層殘聯(lián)組織建設(shè)；推動(dòng)將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)干部納入干部隊(duì)伍建設(shè)整體規(guī)劃；強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)殘疾人工作隊(duì)伍管理；全面實(shí)行工作“千分制”考核，提升服務(wù)殘疾人整體水平。
4. 發(fā)揮各殘工委成員單位作用。在縣人民政府殘疾人工作委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“殘工委”）的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步完善工作制度機(jī)制，開(kāi)展殘疾人事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題研究。明確各殘工委組成單位職責(zé)責(zé)任，形成齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的工作局面。繼續(xù)發(fā)揮縣殘工委履行推進(jìn)殘疾人事業(yè)方針、政策、法規(guī)、規(guī)劃的制定與實(shí)施，協(xié)調(diào)解決殘疾人工作重大問(wèn)題等職責(zé)，支持縣殘聯(lián)履行好縣殘工委秘書(shū)處職責(zé)。
（三）進(jìn)一步落實(shí)民生實(shí)事工程
1. 開(kāi)展全縣殘疾人各類(lèi)民生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)大摸排，及時(shí)全面掌握全縣各類(lèi)民生數(shù)據(jù)，為制定政策、開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)提供數(shù)據(jù)支撐。
2. 為提升殘疾人職業(yè)技能水平，提高殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，根據(jù)省市殘聯(lián)安排，完成殘疾人培訓(xùn)項(xiàng)目180名。開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能提升培訓(xùn)50名、陽(yáng)光增收計(jì)劃培訓(xùn)100名、創(chuàng)業(yè)扶持培訓(xùn)30名。
3. 制定政策措施，著力保障殘疾兒童基本康復(fù)服務(wù)需求，逐步實(shí)現(xiàn)0-17歲視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、智力、肢體殘疾兒童和孤獨(dú)癥兒童免費(fèi)得到手術(shù)、輔助器具適配和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
4. 建設(shè)“茶陵縣殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心”，為全縣15名精神、智力或重度肢體殘疾人提供集中托養(yǎng)服務(wù)；構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、村（社區(qū)）為依托、專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為骨干、家庭鄰里為基礎(chǔ)的殘疾人托養(yǎng)服務(wù)體系，開(kāi)展殘疾人居家托養(yǎng)服務(wù)工作，為155名重度殘疾、一戶(hù)多殘、老殘一體的殘疾人家庭提供居家托養(yǎng)服務(wù)；以解決這部分特困群體的基本生活保障、身體健康、醫(yī)療護(hù)理、心理健康等問(wèn)題，減負(fù)殘疾人家庭負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。
5. 進(jìn)一步落實(shí)貧困重度殘疾人家庭無(wú)障礙改造項(xiàng)目，幫助110戶(hù)貧困重度殘疾人家庭進(jìn)行“需求個(gè)性化、生活便利化、關(guān)懷人性化”無(wú)障礙改造，提高殘疾人居家生活自主程度和生活質(zhì)量。
6. 進(jìn)一步扶持殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。一是將符合就業(yè)條件的貧困殘疾人和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，開(kāi)展有針對(duì)性的種植、養(yǎng)殖、修理和盲人按摩為內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)類(lèi)、技能類(lèi)、特長(zhǎng)類(lèi)培訓(xùn)；二是拓寬殘疾人就業(yè)渠道，積極對(duì)接縣經(jīng)開(kāi)區(qū)、縣人社局等行政、企事業(yè)單位，將符合就業(yè)條件的貧困殘疾人通過(guò)聘用、輸送等方式安排到有用工需求的企事業(yè)單位；對(duì)符合創(chuàng)業(yè)條件的，縣殘聯(lián)提供政策支持，扶持貧困殘疾人自主創(chuàng)業(yè)；三是啟用縣殘聯(lián)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心，成立種植、養(yǎng)殖、加工、修理等協(xié)會(huì)，采取“協(xié)會(huì)+特困殘疾創(chuàng)業(yè)戶(hù)”方式，助推殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)殘疾人創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)能人，帶動(dòng)貧困殘疾人家庭就業(yè)脫貧；四是爭(zhēng)取縣委、政府出臺(tái)茶陵縣殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)殘聯(lián)系統(tǒng)運(yùn)行管理
加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（辦事處）殘聯(lián)組織和村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道（辦事處）殘聯(lián)要按“10有”標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)組織建設(shè)，即：有辦公場(chǎng)所、有殘聯(lián)牌子、有規(guī)章制度、有目標(biāo)任務(wù)、有管理規(guī)范、有服務(wù)承諾、有政策業(yè)務(wù)公示、有工作檔案、有數(shù)據(jù)列表、有工作經(jīng)費(fèi)。村（社區(qū)）殘協(xié)要實(shí)現(xiàn)“7個(gè)一”，即：一個(gè)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、一個(gè)規(guī)范的協(xié)會(huì)標(biāo)志牌、一個(gè)固定的活動(dòng)場(chǎng)所、一套健全的工作檔案、一套完善的工作制度、一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)列表、一本簡(jiǎn)明的政策匯編。一套完善的工作制度：***殘疾人協(xié)會(huì)辦公室牌子、殘疾人服務(wù)窗口座牌、殘疾人工作便民公示欄、殘協(xié)工作管理規(guī)范、殘疾人工作專(zhuān)干（殘協(xié)專(zhuān)職委員）管理規(guī)范、殘協(xié)工作成員一覽表、殘疾人工作首問(wèn)責(zé)任制、殘疾人專(zhuān)干工作職責(zé)、村（社區(qū)）殘疾人協(xié)會(huì)工作職責(zé)。
（五）鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，助力鄉(xiāng)村振興
按縣委要求繼續(xù)做好與湖口鎮(zhèn)妙石村、龍下村的駐村辦點(diǎn)，結(jié)對(duì)幫扶工作，持續(xù)優(yōu)化幫扶政策，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目對(duì)農(nóng)村殘疾人的興業(yè)增收作用，扎實(shí)推進(jìn)殘疾人穩(wěn)定脫貧不返貧。同時(shí)，縣殘聯(lián)依照省、市、縣委縣政府助殘惠殘政策，加大對(duì)全縣符合殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)條件的扶持力度，在全縣扶持一批、成長(zhǎng)一批、壯大一批、表彰一批殘疾人創(chuàng)業(yè)興業(yè)實(shí)體和典型。
（六）爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，持續(xù)提升殘疾朋友幸福感
積極籌備茶陵縣殘疾兒童康復(fù)救助中心、殘疾兒童醫(yī)療救助中心、殘疾人托養(yǎng)中心建設(shè)，立足實(shí)際、開(kāi)拓思路，積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金；全力打造茶陵縣殘疾人家庭無(wú)障礙改造項(xiàng)目品牌，樹(shù)立典型，規(guī)劃建設(shè)2-3個(gè)茶陵縣殘疾人家庭無(wú)障礙改造示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)；精心謀劃茶陵縣殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心建設(shè)，以點(diǎn)帶面推動(dòng)殘疾人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提升殘疾人內(nèi)生動(dòng)力，提高殘疾人生活質(zhì)量水平，緊緊圍繞共同富裕、鄉(xiāng)村振興、“三高四新”等戰(zhàn)略，助力茶陵縣殘疾人事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
（七）進(jìn)一步抓實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)
強(qiáng)化主體責(zé)任，全面落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。嚴(yán)格建章立制，不斷改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，筑牢拒腐防變思想底線(xiàn)。通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)殘聯(lián)主體責(zé)任，不斷推進(jìn)懲防體系建設(shè)，為我縣殘疾人事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。
縣級(jí)殘疾低保工作計(jì)劃書(shū)篇三
1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。
3.在同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長(zhǎng)。
五、一年發(fā)展目標(biāo)：
在一年的幫扶中，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：讓這位教師在學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)有較大的提升，結(jié)合她從教語(yǔ)文成功經(jīng)驗(yàn)，能把數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái);數(shù)學(xué)教研能力得到一定的提升;通過(guò)一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上一節(jié)市級(jí)以上的刊物發(fā)表論文。
1.與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫(xiě)意圖，既要備教材，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
2.每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
3.著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能很好的駕馭課堂，讓課堂“活”起來(lái)，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4.學(xué)習(xí)有關(guān)理論書(shū)籍，提高教學(xué)理論水平。
5.發(fā)表一篇區(qū)級(jí)以上論文、案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。
五、幫扶措施：
1.積極參加各種教研活動(dòng)，及時(shí)做好筆記，寫(xiě)好心得。
2.堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)排憂(yōu)解難，解決教學(xué)困惑。
3.聽(tīng)課：我和金老師建立一個(gè)不定期的互相聽(tīng)課的制度。金老師可誰(shuí)時(shí)到我的課堂聽(tīng)課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽(tīng)金老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)覺(jué)其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。
4.評(píng)課：每一次聽(tīng)課，隨時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠(chéng)相待，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課議課，力求讓金老師學(xué)會(huì)讓金老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思維，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。
5.課后反思：要求金老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張一使用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，哪怕寫(xiě)一句話(huà)也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
總之，希望經(jīng)過(guò)一年兩個(gè)人的共同努力，能夠教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評(píng)，提高教學(xué)水平。
農(nóng)村教師幫扶計(jì)劃書(shū)篇三
為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長(zhǎng)。按照學(xué)校以老帶新、以熟帶生的幫扶安排，由我與一名新分配的教師組成師徒結(jié)對(duì)，圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進(jìn)行共同的探索。希望通過(guò)一系列的活動(dòng)達(dá)到互學(xué)共進(jìn)，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的，特制定如下計(jì)劃。
幫扶對(duì)象：于楠老師
對(duì)象分析：于楠老師是今年新分配到我校的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，擔(dān)任本校高一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從這幾周時(shí)間的接觸與觀察中發(fā)現(xiàn)：于楠老師具有較好的現(xiàn)代教育的基本素質(zhì)，擁有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，并且是一位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)的好老師。但是，由于于老師剛走上教學(xué)工作崗位，難免對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、對(duì)本課知識(shí)與前后知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生練習(xí)的難易搭配等方面未能準(zhǔn)確把握。另外，于老師可能覺(jué)得一年級(jí)的孩子是一紙空白，想憑借自己的能力把教學(xué)重難點(diǎn)“化難為易”，未能充分信任學(xué)生，大膽放手讓學(xué)生參與課堂、體驗(yàn)課堂，讓小朋友們?nèi)ヌ骄?，去發(fā)現(xiàn)，去大膽質(zhì)疑，展現(xiàn)學(xué)生身上蘊(yùn)藏著的不可低估的創(chuàng)造潛能，使之成為學(xué)習(xí)的真正主人。
預(yù)期目標(biāo)：
1、長(zhǎng)期目標(biāo)：一年合格上崗，兩年勝任教學(xué)，三年成為教學(xué)骨干，五年成為教學(xué)能手。
2、近期目標(biāo)：本學(xué)期結(jié)束前，于楠老師對(duì)教材把握較準(zhǔn)，能夠自如地根據(jù)教材內(nèi)容選擇適合的教法;完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文;上一節(jié)較成功的校級(jí)公開(kāi)課。
幫扶措施：
1、集體備課：在每一個(gè)新的章節(jié)開(kāi)始時(shí)，我們對(duì)本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行討論研究，理清了解、理解、掌握和運(yùn)用四個(gè)層次的具體要求。通過(guò)集體備課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使我們制定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法既能反映教學(xué)大綱精神，又切合學(xué)生實(shí)際，充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。
2、聽(tīng)課：我和于楠老師建立一個(gè)不定期互相聽(tīng)課的制度。于老師可隨時(shí)到我的課堂聽(tīng)課，了解我對(duì)教材的處理和對(duì)課堂教學(xué)的組織;我也會(huì)隨堂聽(tīng)于老師的課，了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時(shí)我也會(huì)帶領(lǐng)于老師聽(tīng)不同年級(jí)的數(shù)學(xué)課，讓她多感受不同年級(jí)、不同教學(xué)內(nèi)容所對(duì)應(yīng)不同的教學(xué)方法。
3、評(píng)課：每一次聽(tīng)課，我們一定會(huì)組織評(píng)課(有時(shí)可能是隨機(jī)評(píng)課)。我們會(huì)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠(chéng)相待，直陳得失，暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課評(píng)課，力求讓于老師學(xué)會(huì)如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。每次聽(tīng)她的課，我會(huì)重點(diǎn)指出其課堂中存在的一個(gè)突出問(wèn)題，讓于老師循序漸進(jìn)地改正教學(xué)缺點(diǎn)，走向教學(xué)規(guī)范。
4、課后反思：要求于老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對(duì)當(dāng)天教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對(duì)教學(xué)中薦在的問(wèn)題和成功的教學(xué)方法，寫(xiě)成一小段文字，哪怕寫(xiě)一名話(huà)也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
5、上匯報(bào)課：每個(gè)學(xué)期，于老師都要上一節(jié)至少是面向全科組的匯報(bào)課。課前我會(huì)和于老師共同研究教材教法，指導(dǎo)其寫(xiě)出最適合她本人實(shí)施的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)試教和修正，讓其上一節(jié)課堂目標(biāo)達(dá)成度高的優(yōu)秀課。通過(guò)課堂教學(xué)的展示，讓其體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信，促使其快速成長(zhǎng)。
縣級(jí)殘疾低保工作計(jì)劃書(shū)篇四
為了當(dāng)真貫徹《中華國(guó)民共戰(zhàn)國(guó)食物平安法》、《^v^閉于增強(qiáng)食物等產(chǎn)物平安監(jiān)視辦理的出格劃定》戰(zhàn)《食物平安實(shí)行條例》，強(qiáng)力增進(jìn)成都會(huì)食物平安樹(shù)?？h建立任務(wù)。對(duì)峙以人造本，周全落實(shí)迷信成長(zhǎng)不雅，實(shí)在抓好我鎮(zhèn)食物平安任務(wù)，以食物市場(chǎng)準(zhǔn)進(jìn)為載體，明白合作、普遍宣揚(yáng)、嚴(yán)酷辦理、增強(qiáng)放哨、落實(shí)方針義務(wù)，挨制我鎮(zhèn)劣良的食物平安情況，進(jìn)一步晉升我鎮(zhèn)食物平安保證程度。按照市食安辦的詳細(xì)請(qǐng)求，特?cái)M定20xx年度食物平安羈系任務(wù)打算。
鎮(zhèn)當(dāng)局建立由鎮(zhèn)少羅健怯為組少，鎮(zhèn)武拆部部少王鋒、派出所所少何志宏為副組少，經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)辦、社會(huì)事件辦、農(nóng)業(yè)辦事中間、國(guó)際化社區(qū)扶植促進(jìn)辦、綜治辦、安監(jiān)辦、工商所、衛(wèi)死院為成員的食物平安任務(wù)帶領(lǐng)小組，帶領(lǐng)小組辦公室設(shè)正在安監(jiān)辦，如產(chǎn)生食物平安品級(jí)變亂，做好應(yīng)慢措置任務(wù)，同時(shí)背市食物平安委員會(huì)陳述。
(一)安監(jiān)辦背責(zé)構(gòu)造食物運(yùn)營(yíng)、餐飲單元背責(zé)人、個(gè)別工商戶(hù)停止食物平安常識(shí)培訓(xùn)戰(zhàn)食物平安平常任務(wù)，并會(huì)同工商所停止食物平安平常放哨。
(兩)取各社區(qū)、食物出產(chǎn)(減工)小做坊、市場(chǎng)辦理委員會(huì)、中(小)教、幼女園簽定食物平安義務(wù)書(shū);寬查整治無(wú)證無(wú)照運(yùn)營(yíng)戶(hù)戰(zhàn)小做坊，每季度至多放哨1次;催促企業(yè)成立健全自檢軌制，展開(kāi)背法利用非食用物資戰(zhàn)濫用食物增加劑犯禁藥物定性檢測(cè)任務(wù);強(qiáng)化餐廚渣滓辦理;嚴(yán)酷市場(chǎng)準(zhǔn)進(jìn)把閉，加速死豬產(chǎn)物量量平安可逃溯系統(tǒng)扶植;增強(qiáng)鄉(xiāng)村群宴辦理戰(zhàn)種養(yǎng)殖業(yè)羈系，包管轄區(qū)內(nèi)無(wú)龐大食物人身平安戰(zhàn)康健變亂。
(三)社事辦、衛(wèi)死院將按期構(gòu)造活動(dòng)廚師停止群宴常識(shí)進(jìn)修戰(zhàn)食物平安常識(shí)培訓(xùn)。
鎮(zhèn)設(shè)食物平安疑息聯(lián)結(jié)員1名，食物平安羈系任務(wù)疑息按月報(bào)收很多于1篇，構(gòu)造4次以上專(zhuān)項(xiàng)整治勾當(dāng)。落實(shí)疑息員，背責(zé)食物平安疑息報(bào)收任務(wù)，報(bào)收內(nèi)容戰(zhàn)請(qǐng)求首要包羅本體系、本部分企業(yè)食物平安任務(wù)靜態(tài)，監(jiān)視查抄疑息，食物人身平安戰(zhàn)康健變亂戰(zhàn)突收事務(wù)疑息。
實(shí)在抓好任務(wù)查抄落實(shí)，為深切做好我鎮(zhèn)“食物安心工程”，完成本體系食物平安方針羈系任務(wù)，將采納常常性查抄取突擊性查抄相連系的方法。常常性查抄，構(gòu)造相干本能機(jī)能部分，按季展開(kāi)很多于一次的查抄勾當(dāng)，每遇龐大節(jié)沐日時(shí)候，增強(qiáng)值班，展開(kāi)食物平安查抄。專(zhuān)項(xiàng)整治查抄，首要是重面、熱門(mén)、易面任務(wù)戰(zhàn)食物平安專(zhuān)項(xiàng)整治步履的展開(kāi)。
鎮(zhèn)食安委戰(zhàn)鎮(zhèn)食安辦當(dāng)真實(shí)行構(gòu)造調(diào)和的綜開(kāi)羈系本能機(jī)能，各羈系部分各司其責(zé)，正在增強(qiáng)平常放哨戰(zhàn)整治上減鼎力度、采納實(shí)在有用辦法，有用根絕龐大食物人身平安戰(zhàn)康健變亂的產(chǎn)生，強(qiáng)力增進(jìn)成都會(huì)食物平安樹(shù)模縣建立任務(wù)。
20xx年，鎮(zhèn)黨委，當(dāng)局將食物平安任務(wù)早已列進(jìn)主要的議事日程，保證食物平安經(jīng)費(fèi)。正在黨委、當(dāng)局的頑強(qiáng)無(wú)力帶領(lǐng)下，增強(qiáng)食物平安羈系，將食物平安任務(wù)晉升一個(gè)新臺(tái)階。
縣級(jí)殘疾低保工作計(jì)劃書(shū)篇五
您們好！我是一名二級(jí)殘疾人，家住xxxxxxxx。姓名xxx，性別：漢族，年齡35，身份證號(hào)碼xxxxxxxxxxx?，F(xiàn)在在加尤鎮(zhèn)街上一家店面規(guī)模50㎡注資約10萬(wàn)元的【服裝零售店】但本人還有一個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各位朋友的支持。
一， 讓更多的殘疾人樹(shù)立自信，踴躍探索 克服自卑的心理。
二， 我會(huì)找一些行動(dòng)稍微差一點(diǎn)的殘疾朋友進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)
三， 在我們隊(duì)伍壯大的同時(shí)我想邀請(qǐng)一些喜歡公益事業(yè)的在
四， 在我們隊(duì)伍壯大的之后我們也會(huì)邀請(qǐng)一些有愛(ài)心的企業(yè)
老板和政府領(lǐng)導(dǎo)還有社會(huì)上的愛(ài)心人士加入進(jìn)來(lái)，監(jiān)督我們幫助我們成立殘疾人自己的創(chuàng)業(yè)基金會(huì)。這個(gè)計(jì)劃我想用5年的時(shí)間完成，希望我們的努力會(huì)給國(guó)家減輕一些負(fù)擔(dān)，之后的大街小巷不再有殘疾人為生活而乞討，讓每一位殘疾朋友都高喊幸福的口號(hào)——我們也能自食其力了！向正常群體吶喊——我們不再是弱勢(shì)群體，也需要融入正常大眾的隊(duì)伍來(lái)。
這個(gè)計(jì)劃希望能得到政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的認(rèn)可，計(jì)劃中有哪些不足的地方還望大家能給寶貴的建議和意見(jiàn)。現(xiàn)在已有部分殘疾朋友加入了這個(gè)隊(duì)伍，希望之后的還會(huì)有更多的愛(ài)心人士進(jìn)來(lái)協(xié)助指導(dǎo)。
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