在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】一
聽了幾位老師的課，讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，受益非淺，感觸很深。我覺得兩位老師在課堂教學(xué)中都有這么幾個(gè)亮點(diǎn)：
一、注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
教學(xué)就應(yīng)是源于教材但又要高于教材，尤其在當(dāng)今社會(huì)顯得更重要。教材只但是是一個(gè)范文或者例子，老師在教學(xué)時(shí)要把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并且到達(dá)終身學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中就要有意識(shí)地讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的竅門。幾位老師都能注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，劉玲玲老師主要是教給學(xué)生抓住關(guān)鍵詞來理解句子的方法，讓學(xué)生透過讀句子找出關(guān)鍵詞，由理解關(guān)鍵詞的含義進(jìn)而來理解整個(gè)句子的意思。幾位老師都能讓學(xué)生抓重點(diǎn)句來理解課文，透過反復(fù)讀，邊讀邊做批注的方法來學(xué)習(xí)課文。
二、讓學(xué)生質(zhì)疑問難，解決問題。
“質(zhì)疑問難”是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中不可缺少的一環(huán)，學(xué)生有疑問，才有思考。兩位老師都能讓學(xué)生透過讀句子提出有價(jià)值的問題，進(jìn)行思考，進(jìn)而解決提出的問題。
三、尊重學(xué)生的體驗(yàn)
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！?？“要珍惜學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解”“對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)應(yīng)加以鼓勵(lì)”。這種新理念，已成為閱讀教學(xué)改革的重要話題，為越來越多的教師所認(rèn)可。兩位老師在這兩節(jié)課中也能注重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)。給學(xué)生充足的時(shí)間閱讀、思考、體會(huì)，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的氛圍讓學(xué)生交流各自的體驗(yàn)，來領(lǐng)悟文章的資料與中心思想。
當(dāng)然，幾位老師還有一些地方做得不到位的，如在指導(dǎo)學(xué)生朗讀等方面還有待大家共同討論，研究，因?yàn)檫@也是我自己做不好，也不知該如何去做好的問題，請(qǐng)多多指導(dǎo)。
步入教師崗位的時(shí)間已年多，在過去的工作中，透過培訓(xùn)和教學(xué)獲得了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于要成為一位成熟的教師來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。眾所周知，學(xué)習(xí)才能獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而一種快速的獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法就是聽課。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要展開聽課活動(dòng)，在這近半個(gè)學(xué)期的聽課學(xué)習(xí)中，我受益匪淺。以下就是我對(duì)這次聽課活動(dòng)后總結(jié)的一點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，務(wù)必要有對(duì)教材的充分理解。理解教材，把握教材的重點(diǎn)、
難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有明白上什么，怎樣上，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。要作好足夠的課前準(zhǔn)備。課前準(zhǔn)備包括備課、備學(xué)生、備教材。作好充分、足夠的準(zhǔn)備教師才能在課堂上游刃有余，揮灑自如。處理、把握教材的方法十分獨(dú)到。三位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如李勇師在處理課文時(shí)分別采用了“說”、“采訪”、“畫”“游戲”的方法引導(dǎo)學(xué)生理解。最精彩的是學(xué)生把自制的禮物獻(xiàn)給自己的老師，表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的潛力，留下他們真正需要的種種？
其次，務(wù)必要改變舊的教學(xué)模式，音樂課不同于其他科目，更需要學(xué)生與教師的自主互動(dòng)，使課堂活躍起來。
總得來說，透過聽課豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來很大的幫忙。聽課是教師的必修課，以人為鏡，才能夠體察自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。透過聽課學(xué)習(xí)別人的長處，透過聽課，反思自己，才能不斷進(jìn)步，這也是教師成長的一條捷徑。今后我將透過這條捷徑獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來幫忙我更好地完成教學(xué)工作。
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】二
小幸子是校長的女兒，校長每天都很放縱小幸子。只要小幸子乖乖的，學(xué)習(xí)好就行，其他的都隨便了。零花錢也是一個(gè)月50元，小幸子隨便分配都可以哦。“黃燕怎么這么像小囍呀！”小幸子想。
黃囍是小幸子的`幼兒園同學(xué)，當(dāng)時(shí)很多人都不和小幸子玩，因?yàn)樾⌒易优律?。唯?dú)黃囍，她總和小幸子玩，聊天。
“趙舒幸同學(xué)，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題好嗎？”數(shù)學(xué)老師清澈的眼睛忽閃忽閃，似乎在挑釁幸子。幸子根本不知道講哪題呀！怎么辦，怎么辦……太好了，同桌安哥拉小聲提醒：“舒幸，是52乘6等于多少?！毙液煤芎唵伟?，幸子馬上回答出來了：“312！”數(shù)學(xué)老師無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)了?！毙睦飬s想：這孩子怎么這么快知道答案了？真是奇怪。小幸子心里砰砰直跳，真是險(xiǎn)！
“你念的幼兒園是哪所呀？”下課后，小幸子直接找黃囍問了。
“童樂幼兒園，”黃囍驚愕的看了小幸子一眼，“怎么了嗎？”
童樂幼兒園！確定？確定？確定！小幸子要瘋啦，童樂幼兒園正是她小時(shí)候念的幼兒園啊！小幸子反應(yīng)過來，說：“你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)沒吃完飯而不知如何是好的趙舒幸嗎？”小幸子緊張的說。
“我認(rèn)識(shí)她嗎？我只認(rèn)識(shí)你這個(gè)趙舒幸啊?！秉S囍說。
小幸子絕望了，曾經(jīng)幫助她的那個(gè)人，曾經(jīng)和她玩耍的那個(gè)人，不是黃囍……怎么可能，怎么可能，怎么可能！在她記憶里，黃囍和小幸子所說的那個(gè)她很像很像?。≡趺纯赡苈铩?/p>
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】三
漆黑的夜晚，我獨(dú)自站在院子里，向另一頭眺望。沒有明亮、沒有方向、沒有目標(biāo)，而當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)心靈里的時(shí)候，卻感到一股斗志、一種奮斗和一種希望。
在漫漫的人生旅途上，每一個(gè)人都不會(huì)忘記給自己開一扇夢(mèng)想的窗戶。夢(mèng)想是一種美好的未來憧憬，更是一條通往成功的陽光大道。救死扶傷的醫(yī)生，有想成為頂尖技術(shù)的神醫(yī)的夢(mèng)想；苦守邊疆的戰(zhàn)士，有想立下汗馬功勞的夢(mèng)想；嘔心瀝血的老師，有想教育出優(yōu)秀學(xué)生的夢(mèng)想……
而我，卻有著一個(gè)偉大的夢(mèng)想—成為一名勇于冒險(xiǎn)的科學(xué)家。夢(mèng)想是依靠我們每個(gè)人的態(tài)度實(shí)現(xiàn)的，我們單單有心還不行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，任何一個(gè)夢(mèng)想都需要你一點(diǎn)一滴的努力。我們想實(shí)現(xiàn)某個(gè)夢(mèng)想，必須和它交朋友，要用自己實(shí)際的行動(dòng)與它交朋友。就像我想當(dāng)一名科學(xué)家，就必須努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、認(rèn)真聽講，多積累一些課外知識(shí)……只有這樣，才能體會(huì)到成功的那份喜悅與收獲。
雖然有時(shí)，我們會(huì)失敗，夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷，但是千萬不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫敗而垂頭喪氣、悲觀消沉。前方越是險(xiǎn)峻、越是艱難、越是困苦，反之，我們還要更加努力、更加勇敢，去頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)他，打敗他。從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，只要你永遠(yuǎn)保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心，驚喜就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待你！
成績分高低，品質(zhì)有好壞，但是夢(mèng)想不分貴賤，因?yàn)樗际敲篮玫?。我們要為它努力、奮斗，頑強(qiáng)的去實(shí)現(xiàn)它。朋友，請(qǐng)記?。菏∧耸浅晒χ?；有志者，事竟成！舒展出你美麗的夢(mèng)想的翅膀，在寬廣無垠的天空中自由自在的翱翔吧！
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】四
不知什么原因，我感到自己像籠中的小鳥一樣，老覺得煩悶，總想下樓散散心。
我走下樓梯，一陣清脆爽朗的笑聲傳入耳際。順著笑聲尋覓，只見三五個(gè)孩子一起做著游戲，他們年紀(jì)很小，大約正上幼兒園。瞧，那幾雙充滿靈氣的大眼睛使他們看上去更加天真、可愛。大草坪上，久久回蕩著他們換了的笑聲……
可我，總覺得自己好孤獨(dú)，或許，同年那片綠色的芳草已不再屬于我，但我向往它，期待著再次擁有！我尋覓知音似的向天空望去?？茨模淙辗路鹨粋€(gè)閃爍著橙色光芒的大圓盤，周圍的天空也被染得紅彤彤的。黃昏的景色是迷人的，可在我心中，這原本廣闊的天空顯得那么低矮，令人感到沉悶與壓抑，我仿佛看見，那幾首難度較高的電琴練習(xí)曲，那些難畫的國畫，那布滿難題的試卷，正魔鬼似的招我過去……
“動(dòng)畫片”、“球賽”和那一本本有趣的課外書，現(xiàn)在都靜靜的躺著?！陡窳滞挕?、《百變小櫻》、《名偵探柯南》正在與我“揮淚告別”。而那一份份令人頭疼的《閱讀練習(xí)》、《奧林匹克競(jìng)賽書》、《中學(xué)生試題精選》正接踵而來，牽著我的手，把我拉進(jìn)一個(gè)并非屬于自己的世界里……不就是那殘酷的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭嗎？我多希望告別那無形的“鳥籠”，告別這所謂的“競(jìng)爭”。??！我多希望擁有自己的一片天地，在一次得到一個(gè)金色的、美好的、燦爛而又絢麗的童年！
我想飛！
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】五
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長溝通。幫助學(xué)生度過一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】六
夢(mèng)想像太陽一般無比重要，可他也像太陽一樣溫暖人心。如果一個(gè)還處于年少氣盛的年齡的人，他要是沒有了夢(mèng)想那他就不會(huì)去奮斗，就相當(dāng)?shù)扔谝粋€(gè)廢人，如果一個(gè)兩眼昏花的老人沒有夢(mèng)想那他就老來無愿，所以死后便毫無遺憾。
我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名成功的科學(xué)家。制造出世界上第一顆新地球，讓人們可以不依靠武器就擁有足夠的領(lǐng)土和資源。
制造出生命藥水，讓死于意外的人們喝了這瓶藥水后復(fù)活，讓報(bào)廢的機(jī)器重回光彩。
我要制造出一種多功能的房屋，他不經(jīng)冬暖夏涼，還有中央空調(diào)系統(tǒng)，依靠太陽和地?zé)崮馨l(fā)電，里面的高級(jí)芯片可以根據(jù)人們的需求改變房屋的溫度，濕度等。
這個(gè)房子還有一個(gè)最大的特點(diǎn)那就是可以遠(yuǎn)程操控，要是你在外面想回家就有可口的飯菜吃和有溫水沖個(gè)澡還有自己喜歡看的電視節(jié)目，只需打開手機(jī)按一下屏幕上帶有房屋的標(biāo)記的按鈕這樣房子里的中央控制系統(tǒng)就會(huì)開始運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣你一回到家就會(huì)有飯菜擺在桌上，洗澡水以放好，電視里正在播出你喜歡開的'節(jié)目……呵呵，是不是很不錯(cuò)，等到我長大了后我一定會(huì)發(fā)明出這些高級(jí)系統(tǒng)。
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】七
在7歲的時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)音樂家。
那時(shí)，我對(duì)鋼琴彈奏的技巧十分感興趣，加上那時(shí)候作業(yè)又少，每天一回家就直奔鋼琴，為此還受了不少苦。平時(shí)只要有一個(gè)音彈錯(cuò)了，老師就會(huì)板著臉用細(xì)如筷子的小棍打我的手背，要知道手指是打不得的，因?yàn)閺椾撉贂r(shí)手指的力道很重要，要是手指有了什么意外，這鋼琴還就彈不成了。我便對(duì)自己那雙修長白皙的手指萬分愛護(hù)，一點(diǎn)兒事兒都不讓它們干，還定期涂護(hù)手霜，晚上睡覺前還要用蒸汽蒸倆下，這可是前所未有的待遇啊!
可是，好巧不巧的，那天，我在收拾桌子時(shí)，被桌子上的一根木刺扎了一下，疼!我迅速收回手，心疼的用水洗了3、4遍才罷休。以為這事兒也就過去了，結(jié)果有一天，舊病復(fù)發(fā)了——唉!手指都紅腫了，一用力就疼的不得了，我被嚇的哇哇大哭，媽媽帶著我去了醫(yī)院，醫(yī)生用小刀把手指尖給割了開了，那時(shí)候，我可是哭的撕心裂肺啊，生怕這手就這么廢了。倒也奇了，又一次在夢(mèng)里我竟是看見鋼琴在無形中離我越來越遠(yuǎn)，黑白單調(diào)色彩的琴鍵是我的夢(mèng)魘。
后來，這木刺也取出來了，我卻沒有再去碰過鋼琴，想來這事給我?guī)淼年幱安皇悄敲慈菀谉熛粕⒌?，也就放任自己，漸漸習(xí)慣了，就把鋼琴給淡忘了，那個(gè)夢(mèng)，自然也不了了之了。
我的夢(mèng)想作文怎么寫【通用8篇】八
傍晚，爸爸、媽媽出門看望生病的爺爺去了，臨走前，媽媽對(duì)小西說：“小西，你要認(rèn)真的`做好作業(yè)，管好家，我們可能遲遲回家的?！毙∥鼽c(diǎn)點(diǎn)頭，目送爸爸、媽媽，把門關(guān)好，獨(dú)自坐在寫字臺(tái)上寫起字來。
忽然一陣大風(fēng)打開了小西家的窗戶，東西被風(fēng)呼呼地吹在了空中，緊接著烏云密布，雷電交加，夜雨敲窗，小西趕快關(guān)好窗戶，拉好窗簾，就繼續(xù)寫字了。
突然傳來陣陣敲門聲，小西放下手中的功課本，急沖沖地跑到門旁，問：“你是誰呀？”門外傳來笑嘻嘻地一個(gè)男高音：“我是你爸爸的朋友?！?/p>
小西想起老師安全教導(dǎo)，警惕地搬過小凳子，站在凳子上，眼睛往貓眼看，外面站著一位身穿綠色衣服、藍(lán)色褲子的男青年，雙手緊緊地抱著紫色的皮包，眼睛死死的盯著門盼望早點(diǎn)進(jìn)來，小西在想：這個(gè)男青年究竟是什么人？有可能是小偷，看到我的父母已出門去看望爺爺，乘虛而入，偷東西；也許是到我家送禮，搞不正之風(fēng)；也可能是壞人騙小孩的；也有可能是爸爸的同事來商量工作的，那我該怎么辦呢？小西想了想，說：“叔叔，我的爸爸媽媽不在家，您明天再與我爸爸聯(lián)系，天黑路滑，注意安全。”
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