人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇一
你好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感慨萬(wàn)千,今天希望能夠以這樣的方式表達(dá)我對(duì)你的感謝,感謝你三年來(lái)對(duì)李承儒無(wú)微不至的照顧、悉心的教導(dǎo)和媽媽般的陪伴。你先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法,讓我很慶幸你是他人生路上的第一位老師。
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進(jìn)幼兒園,那個(gè)時(shí)候他是那么小,不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、不會(huì)很好的表達(dá)自己的想法,甚至有時(shí)還會(huì)尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的,很踏實(shí)。第一天到班級(jí)時(shí),李承儒不知道上學(xué)意味著和媽媽分開(kāi),完全被幼兒園里的各種玩具所吸引,沒(méi)有預(yù)想的哭喊,我開(kāi)心的就離開(kāi)了,這一天偶爾我會(huì)看到你發(fā)來(lái)的照片,孩子開(kāi)心的玩著、甜甜的睡著,直到放學(xué)時(shí),你把我留下來(lái)和我說(shuō)他一天的反應(yīng)都很強(qiáng)烈,會(huì)打人、會(huì)哭鬧、不吃飯,我才知道原來(lái)你所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象,也正是因?yàn)槟愕年P(guān)愛(ài),他很快度過(guò)了分離焦慮期,僅僅兩天之后他就愛(ài)上了幼兒園,成了一名“考勤王”。
李承儒是一個(gè)“問(wèn)題”少年,因?yàn)槟挲g小,想法多,總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂,可是你不僅從來(lái)沒(méi)有嫌棄他這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,反而總是能在他身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),你說(shuō)他是一個(gè)感情細(xì)膩的孩子,便和他聊天,曉之以情,動(dòng)之以理,告訴他什么是對(duì),什么是錯(cuò);你說(shuō)他是一個(gè)思維開(kāi)闊、想法多的孩子,便給他機(jī)會(huì),讓他在課上盡情發(fā)揮想象力;你說(shuō)他愛(ài)說(shuō)話、不怯場(chǎng),便讓他去當(dāng)小小主持人,給他建立起自信心;你知道他情感發(fā)育比較慢,便會(huì)說(shuō)他天真的就是個(gè)孩子的性格,會(huì)給他更多的機(jī)會(huì)和方法與小朋友接觸交往……他每一點(diǎn)的進(jìn)步、每一點(diǎn)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)你對(duì)他悉心的觀察和專(zhuān)業(yè)的分析,是你用鼓勵(lì)、賞識(shí)的方法和包容的心呵護(hù)著孩子的成長(zhǎng)。
在這三年里,不僅李承儒成長(zhǎng)了,連我也從你這里學(xué)到了很多東西,受益匪淺。你讓我知道在不同的時(shí)期要關(guān)注孩子不同方面的發(fā)展,你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要;你讓我了解怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng);至今我依然會(huì)堅(jiān)持每天晚上的親子閱讀,在這個(gè)過(guò)程中,不僅傳授了知識(shí),同時(shí)也拉近了我和孩子之間的距離……現(xiàn)在,只要孩子成長(zhǎng)中遇到了問(wèn)題,我便會(huì)想能從你那里得到解決的方法,也總是希望能從你那里知道更多孩子的情況,占用了你很多下班的時(shí)間,現(xiàn)在被留家長(zhǎng)也是一種福利了。
正是因?yàn)橛心氵@樣的老師,讓我義無(wú)反顧的選擇在這里再上一年幼兒園,我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂(lè)的童年時(shí)光。
最后,再一次的對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝你!你辛苦了!
祝你身體健康,工作順利!
此致
敬禮
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇二
經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作,本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲,作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì),由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方,如果沒(méi)有導(dǎo)師的督促指導(dǎo),以及一起工作的同學(xué)們的支持,想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。
永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設(shè)計(jì)的玉樹(shù)臨風(fēng)的xx同學(xué),她在本次設(shè)計(jì)中勤奮工作,克服了許多困難來(lái)完成此次畢業(yè)設(shè)計(jì),并承擔(dān)了大部分的工作量。如果沒(méi)有她的努力工作,此次設(shè)計(jì)的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師,為我們打下機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ);同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們,正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì)。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)才會(huì)順利完成。
最后感謝工學(xué)院和我的母校四年來(lái)對(duì)我的大力栽培。
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇三
作為孩子的家長(zhǎng),很是希望自己的兒子是個(gè)聰明,懂事的孩子。我們看到,孩子的'鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短,帽子戴不上了,以前長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖現(xiàn)在也只能在脖子上繞一圈了。我們聽(tīng)到,孩子會(huì)手舞足蹈的唱起兒歌,“小板凳,我會(huì)搬,雙手抓住放胸前。”我們還看到,孩子會(huì)用連貫的語(yǔ)言表述出一個(gè)個(gè)所見(jiàn)到的事物。孩子在每晚臨睡前會(huì)跟媽媽說(shuō)晚安,送媽媽出門(mén)時(shí),會(huì)招招小手說(shuō)“再見(jiàn)”。當(dāng)爸爸不在家的時(shí)候,他會(huì)自己拿起電話撥號(hào)給爸爸,“喂,爸爸,你在哪呀?早點(diǎn)回來(lái),開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)。”跟家人一起出去郊游時(shí),他會(huì)主動(dòng)走到景物前面,配合媽媽擺各種造型拍照,嘴里還歡快的喊著“茄子”。他從一個(gè)淘氣的孩子,變到現(xiàn)在會(huì)乖乖的刷牙洗臉,會(huì)自己扣扣子和解扣子,會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)出幼兒園小朋友的名字,會(huì)說(shuō)出每天幼兒園的飯菜。一切的一切,數(shù)不勝數(shù)。
感謝各位老師以及所有關(guān)心幫助過(guò)孩子們的老師,謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽,賜予他更多的智慧,開(kāi)啟了他的心扉,點(diǎn)燃他的心靈之火,照亮了他的世界。有了你們,我的孩子得到很好的發(fā)展;有了你們,孩子在老師的教導(dǎo)下變得越來(lái)越活潑可愛(ài)!
在孩子畢業(yè)之際,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的感激之情,唯有再次向你們說(shuō)聲:辛勤的老師們,謝謝你們!你們是最可愛(ài)的人!你們?yōu)⑾蚝⒆訜o(wú)限的愛(ài),孩子有了你們而精彩!
此致
敬禮!
xx的家長(zhǎng):xx
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇四
我是櫻花班小豐的媽媽?zhuān)诖宋抑?jǐn)代表櫻花班全體家長(zhǎng)對(duì)駿景灣幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)和櫻花班的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝!
又到了梔子飄香,茉莉滿(mǎn)枝椏的季節(jié)了,不知不覺(jué)中,櫻花班的小朋友已經(jīng)升上中班了。在此對(duì)老師們表示深深的感謝!感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼教工作的熱愛(ài)與投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活,為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。
剛進(jìn)幼兒園時(shí),我們的小朋友還是不懂事的小娃娃,這幾年來(lái),在老師的精心培育下,他們變的聰明懂事了,他們會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們無(wú)私的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng),使得每一個(gè)都那么正直善良,這將令孩子們受用終生。
當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí),我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)我一樣的憂慮,孩子會(huì)不會(huì)哭?會(huì)不會(huì)鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?會(huì)不會(huì)吃不飽飯?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?時(shí)光荏苒,老師們成了孩子們最能夠信賴(lài)的師長(zhǎng),也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的朋友,他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,跟我們用電話用信息來(lái)交流,把孩子的照片放到家長(zhǎng)群里。還有每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),日常的溝通,在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(zhǎng)的我們,及時(shí)了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。他們對(duì)每一個(gè)孩子循循善誘,對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌,他們師生之間的情誼透過(guò)一句句親切溫暖的交談,一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。
“火車(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇五
您好!
恭喜您打開(kāi)這這封充滿(mǎn)感謝的信,祝愿您在今后的日子里每天都能健康開(kāi)心,笑容常在!
希望我的祝福不會(huì)來(lái)的太晚,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生,我可是完全體會(huì)到老師您的人氣有多么的大,想必在這個(gè)教師節(jié)也收到了不少的來(lái)信吧!但是無(wú)論您收到了多少封,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只有這封信包含這我的全部的感謝!當(dāng)然,大家也一樣。
對(duì)您的感謝,我們實(shí)在是不知道怎么去用言語(yǔ)去說(shuō),選擇用文字,卻也怕能不能好好的傳達(dá)給您,但是我一直都在努力,希望自己能給老師減輕一些負(fù)擔(dān)的心,相信老師一定能夠感受的到。謝謝您,老師!我知道,無(wú)論我們?cè)僭趺磁Γ策€是常常在給您添麻煩,常常讓您那美麗的笑顏?zhàn)兂砂欀拿碱^。但是您從來(lái)都不對(duì)犯下錯(cuò)誤的我們放棄,總是會(huì)帶著我們一起朝著正確的路上前進(jìn)。您走在前面,不知道為我們劈開(kāi)了多少的荊棘,您流過(guò)的汗,為我們走在后面的學(xué)生,澆灌出了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路。我們知道,我們身上的成就,都是來(lái)自與您,我們綻放出的花朵,也都是您辛勤的勞作才長(zhǎng)成的?,F(xiàn)在,也算我們也希望“借花獻(xiàn)佛”在今后,我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的努力!
感謝你,感謝您一路上的不畏困難的將我們一個(gè)個(gè)帶到了正途,感謝您一點(diǎn)點(diǎn)的努力將我們的班級(jí)帶領(lǐng)的更好,感謝你的溫暖,感謝您的陽(yáng)光,感謝您給我們的一切。
猶記得當(dāng)時(shí)的我們,就像帶著病的樹(shù)苗,只顧著玩、只想著樂(lè),想著怎么在學(xué)校中找到一份樂(lè)趣,卻漸漸的失去了正確的方向。但是還要,我們都有一個(gè)共同點(diǎn),我們都喜歡向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!您燃燒著自己,點(diǎn)亮足矣照亮前路的光芒帶著我們走過(guò)了那段黑暗,您的光輝,就是我們永恒的指引,是我們前進(jìn)的方向。我們都還是學(xué)生,沒(méi)有參加過(guò)工作的艱苦,也許并不真正的知道,您究竟為了我們?cè)诒澈竽冻隽硕嗌?。但是我們能夠感受到,您的努力,我們?cè)谏钪卸寄芸吹牡剑?/p>
無(wú)論是孜孜不倦的批改,還是一次又一次的檢查,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這就是您最好的關(guān)愛(ài)。但這真的是太累人了。在教師節(jié)的這天,請(qǐng)您好好的休息休息,我們會(huì)好好的做好學(xué)生的本分,期待明天您的笑容展現(xiàn)。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年x月x日
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇六
您好!
教師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):教師,謝謝您!
在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō):謝謝您,我的教師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好教師!
教師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!
教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽(tīng)著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了教師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,教師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
我真情的說(shuō):“教師,謝謝您!”
最后,祝崔教師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致!
敬禮!
給教師的一封感謝信給老師的一感謝封信篇七
您好!
六年的小學(xué)生活一眨眼就結(jié)束了,自從三年級(jí)您接了我們班,教到現(xiàn)在六年級(jí),這四年來(lái),您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了,您的頭上增添了許多白發(fā)?;叵脒@漫漫的學(xué)習(xí)生活,您的寬容大度、誨人不倦、熱愛(ài)學(xué)生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的,雖然您偶爾也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,但是我們都知道,您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確,您對(duì)人對(duì)事始終以著寬容的態(tài)度,無(wú)論我們多么調(diào)皮,您從不侮辱我們的人格,假如我們同學(xué)之間有了矛盾沖突,您也為我們進(jìn)行溝通,如果我們有一名同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課,您就會(huì)及時(shí)和他們的父母聯(lián)系,了解情況。
就像上次,那天是周一,天灰蒙蒙的,大風(fēng)呼呼,大雨傾盆而下。我們班有一位同學(xué)(他是騎自行車(chē)上學(xué)的)沒(méi)有按時(shí)到校上課,華老師您十分著急,坐立不安。我們看在眼里哪!盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機(jī)打他媽媽的手機(jī),關(guān)機(jī)。打他爸爸的手機(jī),還是關(guān)機(jī)。打到他家里,沒(méi)有人接。焦急,擔(dān)憂顯現(xiàn)在您的臉上,華老師您就二話不說(shuō),拿起傘就往大雨里沖??幾個(gè)小時(shí)后,您拿著一把變形的傘全身濕透了回來(lái),身后跟著那位男生。我看著窗外,這么惡劣的天氣,可想而知您走路是多么的艱難!此時(shí)此刻,我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)?;貋?lái)之后,您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學(xué)叫到身邊,親切地與他交流、溝通。
x年xx月xx日
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