工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 11:16:12
工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃
時間:2023-09-10 11:16:12     小編:紫衣夢

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃篇一

1.知道5月1日是。

2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

1、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。

xx小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關:我會自己洗手、我會自己脫衣服、我會自己吃飯等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

xx中班活動:《自己的事情自己做》

1、進行關于五一勞動節(jié)的教學活動備選課程見后

2、各班級充分利用五一勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展從小做個勤勞人的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具,請們提前做好收集的準備;

3、注重安全和衛(wèi)生。

工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃篇二

貫徹黨的xx大精神和科學普及法,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,以推進素質(zhì)教育為目標,以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨,結(jié)合全國科技周活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!我校今年的科技工作的口號是:人人參與科技活動,在參與中增長科技知識,以科技知識引導我們的學習和生活。

二、整體思路:

1、結(jié)合新課改的要求和學校科技教育規(guī)劃的制定,積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育,面向全體,積極推進科普活動的創(chuàng)新;廣泛發(fā)動,形成合力,提高本??萍冀逃男?。

2、加強領導,健全學校科技教育工作機制;依托課堂,發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,走出去、請進來,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景。

3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用,同時對那些開展活動較好,但尚未達到區(qū)示范組標準的科技小組要予以扶持,使其能更上一個臺階,形成多點開花的局面。 創(chuàng)建自己的品牌教師,鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。

三、具體工作:

1、 開展全校性的科技普活動,結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動,采用緊密型的管理方式,由校和班級兩個層面展開。

2、 搞好校內(nèi)宣傳活動。學校利用櫥窗,定人定期更換宣傳資料,結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學生進行科普宣傳;班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識;搞好日常衛(wèi)生、科技知識的教育,要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目;與學生秋游、春游相結(jié)合,與周邊社區(qū)和社會科普單位相聯(lián)系,對學生進行科普教育。

3、 積極參加鎮(zhèn)、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點,選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項,小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時,適當選擇一些其它項目進行發(fā)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組??萍夹〗M要做到五個定,即定指導、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。

4、 建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍,定期召開科技工作會議,布置、協(xié)調(diào)相關事宜。為科技指導教師創(chuàng)造條件,積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入,保證活動經(jīng)費及活動必須設備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機制上,進一步加大對那些工作卓有成效,成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。

5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設,推動科技辦學特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學文化的積淀,注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建,注重科技教育的基地建設,努力營造校園科技文化氛圍??萍冀逃氐慕ㄔO要以點帶面,推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動,開展一次科普小作文比賽,并給予必要的獎勵;鼓勵學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造,要求各班學生把自己的小作品、小制作上交學校,學期結(jié)束時,在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

6、 建立科技教育激勵機制。科技教育工作納入學校教師工作的考核內(nèi)容,教師科技教育的實績作為業(yè)務考核、職稱評聘的依據(jù)之一,形成搞與不搞不一樣,搞好與搞不好不一樣的評價體制,獎勵優(yōu)秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生;尤其要努力提高科技輔導教師的待遇,讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平,參加縣、市級比賽,為學校爭光。重視對科技教育的投入,保證必要的活動經(jīng)費,不斷購置更新科技器材,推動學校科技教育不斷向前發(fā)展;加強對青少年科技教育的理論研究,培養(yǎng)一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加縣活動中心的教研、培訓等活動,以提高他們科技教育的專業(yè)能力。

7、 依托社區(qū)優(yōu)勢,建立校、家、社會三位一體的科技教育網(wǎng)絡,建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導員隊伍,引導學生結(jié)合社會實踐、自愿者活動等積極參與社區(qū)科普宣傳活動。本學年,我們將組織學生進入社區(qū),進行一次以愛護我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實踐活動,讓學生們體會生態(tài)環(huán)境對我們生活的重要性。

科普工作的推廣與深入,是學校教育、教學的重要組成部分,也是構(gòu)建和諧校園的必備因素,更是學校先進教育教學理念的集中體現(xiàn)。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性,努力將新學期的科技工作提升一個臺階。

四、總體策略和目標:

1、認真學習、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,市教委《上海市學??破战逃?一五發(fā)展規(guī)劃》的文件精神,正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。

工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃篇三

走過了豐收、汗水與喜悅交加的十月,新的起點,新的希望。我們又踏上十一月希望的旅途。回頭看看那一串串一深一淺的腳印,我們文藝部更堅定我們前進的.信念。為了更好的提高我系文藝部的工作效率以及更好的發(fā)展文藝部,就此,特對我部門十一月工作做以下計劃。

一、 日常工作:

(一)關于干事的培訓

本月我部門主要負責人將把重心放在培訓干事上,對每位干事分批進行工作培訓,以便讓每位干事都能全面的了解文藝部的工作,也能使干事們得到鍛煉,提高干事的工作積極性。

(二)關于工作例會的召開

在以往的工作例會中,整體的出勤情況比較好,但是仍有少部分文藝委員缺席,對此,我部門已采取相應的解決方案,在開例會前,對每位文藝委員及干事進行短信通知,若該文藝委員仍然未到,則我部門將對該文藝委員或干事所在的班級進行全系的通報批評,并扣除相應的月考核分數(shù)。

(三)關于相關資料的收集

我部門將安排干事負責我部門各項資料的總計和計劃,以便讓干事能全面了解文藝部的工作。

二、 活動開展:

(一)藝術節(jié)即將來臨,我部門開展了“建筑工程系藝術隊”的選拔,在本月初,我部門將對被選上的成員進行工作的分配,為藝術節(jié)做好充分的準備。

(二)我部門將繼續(xù)堅持每個月至少開展一個文藝活動,以豐富同學們的課余生活,也便于發(fā)覺文藝人才,同時也為他們提供了一個展現(xiàn)自己的機會。

橋梁和紐帶的作用,積極配合院文藝部的工作,和其他各部門協(xié)調(diào)工作,努力營造團結(jié)、和諧的氛圍,把院上的各項工作做到最好。相信我們的努力會為建筑工程系的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務。如有不妥請老師、同學們指正,以便我們工作更好地開展。相信文藝部干部以及干事的辛勤努力會為文藝部添上最亮的一筆!

工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃篇四

堅持以課堂教學為中心,以課程改革為契機,大力營造教學研究氛圍,提高教學研究和課程改革實施和管理水平,認真貫徹市教育局和校長室精神,強化教學六認真工作規(guī)范性,以人為本,切實提高教學質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,教師、學生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。

1、緊密團結(jié)在校長室、教導處周圍,根據(jù)教導處工作計劃,生動活潑地開展數(shù)學組的教科研活動。組織全體數(shù)學教師繼續(xù)投入到課改實驗工作中去,增強每位教師的課改實驗能力和教學研究能力。

2、長計劃,短安排,集中與分組活動相結(jié)合,形式不拘一格,提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動。

3、加強數(shù)學教學質(zhì)量管理和監(jiān)控,提高數(shù)學教學質(zhì)量。組織數(shù)學組教師加強學習、落實教學六認真工作要求和課堂教學常規(guī)。

4、每位教師在課堂教學中結(jié)合自己的三級子課題研究工作深入開展數(shù)學教學評價改革工作和學校二級子課題《數(shù)學互動共享教學模式的研究及運用》,將教研與科研有機結(jié)合,使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開展下去。

1、制定學科教學計劃,組織討論并進行修改。

2、學習課堂教學常規(guī),落實課堂教學常規(guī),順利開展開學初的教學工作。

3、學習課程標準和相關理論文章,牢固樹立新課程新理念。

4、啟動“青藍工程”。

5、討論并交流個別教學即培優(yōu)補差工作。

6、張宇老師參加沈陽數(shù)學課會教。

7、全體數(shù)學教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓活動。

1、繼續(xù)學習課程標準和相關理論文章,數(shù)學教師參加數(shù)學教學案例與反思評比活動。

2、繼續(xù)加強工作管理,確保教學質(zhì)量,結(jié)合教師上展示課數(shù)學組教師進行集體磨課并結(jié)合課題研究進行活動。

3、整合課教學展示,數(shù)學組許高原老師參加,數(shù)學組開展相應的教科研活動并作好活動資料的積累。

1、繼續(xù)深入學習數(shù)學課程標準,并與課題研究相結(jié)合,交流課題研究工作進展情況。

3、迎接期中考試,每位數(shù)學教師出一份精品試卷,數(shù)學組活動時進行試卷命題方面的探討和交流。

4、進行校級數(shù)學競賽,為參加市級數(shù)學競賽做充分準備。

1、繼續(xù)加強數(shù)學教研工作,做好全面總結(jié)大賽工作。

2、學生素質(zhì)多維評價專題研討活動。

3、參加大賽觀摩活動。

4、做課件,參加課件評比活動

5、數(shù)學教師積極攥寫論文,參加市課改論文評比活動。

1、進行課題研究總結(jié)工作,每位教師認真撰寫課題總結(jié)報告。

2、制定數(shù)學期末復習計劃,組織期末復習、考試,做好學生素質(zhì)多維評價工作。

3、教師論文匯總。

4、學期各項工作檢查。精品源自高考試題

工會活動計劃方案的報告 活動工作計劃篇五

本學期以學習新《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和新教材為契機,以“有效教學”研究為核心,繼續(xù)探討詞匯的有效教學方法,規(guī)范教學行為。以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化教學常規(guī),組織教師參加課改理論學習等活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。

1.組織教師學習《英語課程標準》,使教師準確理解、把握《英語課程標準》中的教學目標、內(nèi)容與要求,深入分析教材,科學利用教材,不斷提高教學的針對性與有效性。積極探索提高英語教學有效的方法,努力減輕師生不科學的課業(yè)負擔。更新教師教學理念,并用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率。

2、抓好教研組建設。教研組重在教學常規(guī)方面落實,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是提高課堂教學效率的必要措施。為此,組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕教師學習常規(guī),加強檢查督促,實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

3、定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。促進教師專業(yè)成長。

4. 加速聽力口語考試訓練,提高學生的初中英語口語水平,促進英語教學質(zhì)量全面提高。使考試進一步發(fā)揮引導廣大教師探索面向全體學生、促進全面發(fā)展學生英語交際能力、教學規(guī)律的積極導向作用。使老師研究聽力口語教學的科學規(guī)律,提高教學的有效性。

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