方案討論會會議流程安排

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

方案討論會會議流程安排篇一

一、存在的問題

(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)不夠積極主動，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏?擠?勁和?韌?勁?？偢械焦ぷ髅γβ德?沒能靜下心來潛心學(xué)習(xí)。但也往往是蜻蜓點水，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng);二是理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實際工作。

(二)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然工作中取得了一定的成績，但工作作風(fēng)不深入，工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1(一)學(xué)習(xí)制度堅持不夠?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時，對于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限。加之學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

(二)思維局限，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

(三)主觀能動性不夠。工作上更多的在執(zhí)行上級的要求，不努力去發(fā)現(xiàn)與探索核心問題所在，沒有形成促進(jìn)各項工作不斷發(fā)展內(nèi)在動力。

三、整改措施和努力方向

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、2 自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。

(二)積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，干一行愛一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，把工作能力提高到一個新的水平。

(三)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢，加強(qiáng)與同事間的思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持?兩學(xué)一做?為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)?四個意識?，立足本職工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

總之，我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

方案討論會會議流程安排篇二

各位家長：下午好!

考試成績只能作為一個階段的總結(jié)，作為我們老師和家長，我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子平時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。而語文學(xué)習(xí)主要包括以下幾方面：上課、作業(yè)、作文、背誦、課外閱讀。

下面我就從這幾方面進(jìn)行匯報：

上課：是語文學(xué)習(xí)成績好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的。可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，如姜慧、韓順、戴楊杰、梁婷、陳碩秋等，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，比如管浩、管欣、趙宇、姜超等。

作業(yè)：作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如管欣、王磊、姜超等同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡最馬虎的王磊和吳成斌，應(yīng)該說都有點小聰明，上課時能積極發(fā)言，但成績總上不去，就是因為態(tài)度差，要想改變態(tài)度，從寫字做起。

作文：是語文成績最重要的一個方面。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績優(yōu)異的同學(xué)姜慧、陳碩秋、梁婷等就是因為作文比較好，還有的同學(xué)平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個同學(xué)，他們就有堅持寫日記的習(xí)慣，日積月累，就能寫好作文。為了提高學(xué)生寫日記的興趣，并把它寫好，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進(jìn)行一次評比。他們在寫的時候都能認(rèn)真對待，因為還要給別人看，寫不好會被本組成員批評，不會寫的還可以看看別人怎么寫。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會做人，有時我們老師家長說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。

以上各個方面的表現(xiàn)，我都采用計分的形式分組做了記錄，并在全班開展了語文學(xué)習(xí)競賽活動。競賽的主要規(guī)則是??每周的評比結(jié)果我都將通過家校通發(fā)個各位家長，請家長及時了解，并給予表揚或教育。

剛才，我談了作為語文老師在教學(xué)方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng)。我們許多家長有一個錯誤的想法，認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，把孩子送到學(xué)校就不關(guān)自己的事了。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到家教那里去。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負(fù)責(zé)任的做法。我讀過許多家教方面的文章，凡事有所作為的人大多是有著良好的家教，比如世界發(fā)明大王愛迪生就是由母親培養(yǎng)的。在發(fā)達(dá)國家，包括在我國的城區(qū)，家長都是非常注重家教的，比如我們城區(qū)的學(xué)校，學(xué)生回去的作業(yè)家長都必須要指導(dǎo)檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長。這里我也不是給學(xué)校推卸責(zé)任，因為我們老師是教一個班，有幾十個學(xué)生，我們只能從整個班出發(fā)，去進(jìn)行教育教學(xué)工作，不能很好的注意到個體，不能真正做到因材施教。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有一定知識文化，要指導(dǎo)小學(xué)的一些知識，還是有一定能力的。

吳老師的孩子上初一了，成績是非常優(yōu)秀的。我的孩子上一年級了，，成績也不錯。這并不是他們天分好，而是因為我們知道家庭教育的重要性，一個成功的孩子必須要有一個良好的家教，除非你的孩子有特別的天分，應(yīng)該說我們的孩子都不屬于那種。所以我們就應(yīng)該在后天努力。我們有的家長有時間打牌，有時間看電視，有時間到處閑逛，就是沒時間陪陪孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。比如我是從來不打牌的，每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業(yè)是必須要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。我覺得這些都是我們家長應(yīng)該做的，不要等到孩子成績差了，考不得好的學(xué)校了，才責(zé)罵孩子不爭氣。那么，我倒要問問你家長，孩子小，不懂事，就需要大人的指導(dǎo)教育，那么你有沒有盡到自己的責(zé)任?在這里，我要說，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大部分的關(guān)系。

在這里，我希望家長們以后要做到以下幾點：

(1)、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見及建議;

(3)、讓孩子多讀健康有益的課外書;

(4)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。

(5)、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),同時家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。因為玩是孩子的天性，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，一大早上跑到學(xué)校匆匆做作業(yè)應(yīng)付檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時保質(zhì)完成作業(yè)。

(6)、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機(jī)具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。

1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。

2、他們曾傷害過我的自尊心。

3、我對他們不服氣。

4、當(dāng)時我的心情不好。

5、我根本不相信他們說的話是真的。

6、我控制不了自己的行為。

7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。

8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。

9、他們對我說話時態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。

10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。

11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。

12、他們說的話是假話，我才不愛聽呢!

13、他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。

14、他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說話我就聽不進(jìn)去。

15、家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。

16、家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵猓晕液苌鷼狻?/p>

以上這些，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上，而應(yīng)該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育。

謝謝大家!

方案討論會會議流程安排篇三

(一)從六個方面查找存在的問題

1.理想信念不夠堅定。缺乏為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的精神，政治覺悟和黨性鍛煉還不夠，缺乏向上看齊的意識，沒有時刻把為民意識、服務(wù)意識牢記心中，沒有樹立堅定的人生理想和缺乏為之奮斗的拼搏精神，工作目標(biāo)有時不明確，存在混時度日的現(xiàn)象。

2.遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不嚴(yán)格。一是響應(yīng)黨的號召有時做得不夠，如黨的x屆六中全會大召開后，沒有積極按照黨的要求自我主動地深入學(xué)習(xí)會議的有關(guān)精神，而是通過集體組織的學(xué)習(xí)被動參學(xué)。二是貫徹執(zhí)行民主集中制沒有完全堅持到位，工作中有時該匯報的沒有及時匯報，該組織討論的沒有組織討論，該集體商量的沒有集體商量，存在喜歡懶手腳、不嚴(yán)格按程序辦事的毛病。

3.工作作風(fēng)欠務(wù)實。主要表現(xiàn)為深入基層不夠，接地氣不足。作為分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人，有時進(jìn)行督促檢查自己沒有親力親為，而是委派x科進(jìn)行；還有作為一名工會主席，自己在幫扶困難職工、關(guān)心弱勢群體方面還做得很不夠，特別是對于有些職工生病住院、家庭遭遇不幸等情況往往沒有，親自進(jìn)行走訪慰問和主動幫助他們解決一些實際困難。

4.缺乏主動作為、主動擔(dān)責(zé)的意識。有時工作中存在多一事不如少一事的心態(tài)，特別是對于一些矛盾多、困難大的工作，主觀上存在不想?yún)⑴c、不想擔(dān)責(zé)任的現(xiàn)象；有時對于自己分管的工作缺乏應(yīng)有的責(zé)任心，沒有按要求積極主動的抓好抓落實，存在辦事拖拉、不想得罪人的現(xiàn)象。

5.組織生活落實不力。主要是對黨建工作重視程度不夠，存在敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事的現(xiàn)象。如自己作為x支部書記，對支部組織生活的組織策劃和內(nèi)容設(shè)計上與黨員干部的實際需求結(jié)合不夠，學(xué)習(xí)教育仍然局限于規(guī)定動作和讀讀文件、念念報紙，缺乏創(chuàng)新舉措，甚至有時“三會一課”也是為了完成任務(wù)而流于形式。

6.落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任不夠。首先是對于自己分管的部門和人員壓力傳導(dǎo)的不夠到位，存在不想得罪人和不想真抓真管的現(xiàn)象；其次是在落實有關(guān)實際工作時，自己主觀責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有花心思、下力氣去積極執(zhí)行和推動相關(guān)工作，往往只是開開會、寫寫材料等，習(xí)慣等上級文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落實責(zé)任”。

(二)20x年度民主生活會尚未整改落實的問題

一是檢查考核不到位，執(zhí)行制度不嚴(yán)。如去年多次在上班紀(jì)律考核督查中，發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)無人值班，雖然全年扣除了門衛(wèi)人員4次考核工資，但與實際情況相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

二是欠缺積極主動，工作落實不力。工作中存在畏難情緒，遇到棘手的問題辦法不多，致使工作任務(wù)不能按時按要求落實到位。如x的任務(wù)，自己雖然進(jìn)行了安排部署，但由于盯得不緊、催得不嚴(yán)，導(dǎo)致到目前仍沒有完成任務(wù)。

三是工作因循守舊，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。表現(xiàn)為有時在工作中習(xí)慣于按部就班，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，不愿意多動腦筋，多花心思，缺乏改革創(chuàng)新和干事創(chuàng)業(yè)的精神動力。如有時在起草材料時，往往沿用以前的文稿進(jìn)行粘貼復(fù)制較多，致使文稿老調(diào)重彈、缺乏新意；又如在機(jī)關(guān)內(nèi)務(wù)管理上，自己習(xí)慣于墨守陳規(guī)，因此在強(qiáng)化管理上新辦法不多，工作舉措創(chuàng)新不夠。

二。存在問題原因分析

1.缺乏政治理論的學(xué)習(xí)與實踐。本人存在的有些問題，主要是政治理論學(xué)習(xí)不夠?qū)е吕硐胄拍畈粓远?，關(guān)鍵是自己這些年缺乏了對主觀世界的改造。一是學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動性，經(jīng)常是上級要求學(xué)就學(xué)，平時沒有自覺主動地抽出時間自學(xué)。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容單一，存在片面性，每次學(xué)習(xí)僅限于規(guī)定內(nèi)容，缺乏對政治理論，特別是對理想信念教育的系統(tǒng)認(rèn)識、深刻理解和深入鉆研。三是理論與實踐結(jié)合不夠，在實際工作中沒有充分運用理論指導(dǎo)實踐，并以此來正確分析問題、認(rèn)識問題，達(dá)到妥善解決問題、提高理想信念目的。

2.嚴(yán)于律己的要求有所放松。本人由于思想政治素質(zhì)不高，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力。有時甚至還有一種錯誤的認(rèn)識，認(rèn)為自己只要出發(fā)點是好的，所開展的工作都是為單位的發(fā)展謀求利益，只要個人不拿不貪、不違紀(jì)違法，有些細(xì)節(jié)上的小問題就算不了什么。因此有時就表現(xiàn)出了組織觀念、大局意識、公仆意識等不斷弱化；而本位意識、名利意識有所增強(qiáng)，造成不能很好地正確處理上級與下級、個人與組織、少數(shù)與多數(shù)、局部與整體之間的關(guān)系，從而影響執(zhí)紀(jì)實效。

4.主動履職盡責(zé)地意識不強(qiáng)。一是服務(wù)意識有所淡化，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題，下到生產(chǎn)第一線為職工群眾解決實際困難和搞好服務(wù)做得還很不夠；二是責(zé)任意識有所欠缺，雖然本人自認(rèn)為工作態(tài)度還算可以，但工作中有時仍然存在對自我要求不嚴(yán)、存在得過且過的現(xiàn)象存在缺乏敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上的進(jìn)取精神，致使有些工作任務(wù)責(zé)任落實不到位；三是缺乏模范表率意識。作為一名黨員干部，自己沒有很好的為職工群眾樹立好標(biāo)桿和模范表率作用，在在黨員干部要當(dāng)先鋒、做表率、作貢獻(xiàn)等方面還做得很不夠。

三。改進(jìn)措施

本人將重點從以下幾個方面做好整改落實：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升政治理論水平。今后要更加注重理論學(xué)習(xí)和提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅定理想信念，堅持理論聯(lián)系實際，把著力點放在學(xué)以致用上。努力做到運用科學(xué)理論全面審視自己的思想和行為，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正按照“兩學(xué)一做”的要求，做一名理論扎實、躬身實踐的好黨員干部。

二是從嚴(yán)律己，增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)意識。今后，我要進(jìn)一步堅持黨性原則，堅決用黨紀(jì)黨規(guī)嚴(yán)格約束自己，始終做到心中有戒，自覺遵守各項紀(jì)律和樹立好守規(guī)矩的意識，切實做到清廉從政、干凈干事，不斷強(qiáng)化自我約束和自我管理，從根源上避免不注重小節(jié)、自我放縱的現(xiàn)象發(fā)生。同時加強(qiáng)對所分管工作的組織調(diào)度，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)，對于一些工作難點，提高攻堅意識，自我加壓，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。

三是強(qiáng)化作風(fēng)，努力增強(qiáng)宗旨意識。作風(fēng)務(wù)實，工作就扎實，從20x年1月開始，我將堅持每周至少到生產(chǎn)一線開展一次調(diào)研或安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生等督促檢查。同時還要樹立正確的權(quán)力觀，在面對職工群眾時，進(jìn)一步加強(qiáng)理解尊重和加大服務(wù)力度，始終把群眾的利益放在首位，讓權(quán)力為職工群眾服務(wù)。

四是敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)實創(chuàng)新開展工作。今后要對各項工作發(fā)揚“釘釘子”的精神，環(huán)環(huán)相扣、步步為營抓好每一項工作。特別是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，時刻把實干放在心頭，遇事不推諉，敢于迎難而上。要善于開動腦筋，積極創(chuàng)新工作方法和舉措，工作中多創(chuàng)亮點和特色，從而切實履行好工作職責(zé)。

五是嚴(yán)以修身，堅持誠實守信做人。今后要始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，始終堅定馬列主義的信仰，始終堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，做到對黨忠誠。堅持言行一致、表里如一，對同志講真話、講實話、講心里話，堅決做到實事求是，堂堂正正做人。

方案討論會會議流程安排篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

******討論發(fā)言提綱

今天上午，我認(rèn)真聆聽了xxx主任代表xxx人大常委會作的《工作報告》。我認(rèn)為，報告總結(jié)成績實事求是、客觀全面，安排工作思路清晰、符合實際。整個報告符合***和xxx黨委的要求，符合xx實際，符合xxx人民的意愿，是一個圍繞中心、求真務(wù)實、與時俱進(jìn)的好報告。我完全同意這個報告。

過去一年，在xxx黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和xxx政府、政協(xié)的全力支持下，xxx人大及其常委會始終牢固樹立“四個意識”，自覺同以******同志為核心的黨***保持高度一致，緊緊圍繞xxx黨委中心工作，謀篇布局，履職盡責(zé)，全面發(fā)揮了權(quán)力機(jī)關(guān)的重要作用，為我區(qū)營造“三大生態(tài)”、實現(xiàn)“兩個建成”，譜寫建黨百年xx發(fā)展新篇章作出了重要貢獻(xiàn)。我覺得至少體現(xiàn)在“四個到位”上：一是立法工作到位。xxx人大及其常委會充分發(fā)揮立法的引領(lǐng)和推動作用，著力推進(jìn)了全面深化改革、服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、促進(jìn)文化事業(yè)繁榮等重點重點領(lǐng)域立法，立法質(zhì)量不斷提升，較好地發(fā)揮了人大的立法主導(dǎo)作用。尤其是及時審查批準(zhǔn)xxx14個設(shè)區(qū)市的立法條例，為各地提供了立法規(guī)范和保障。二是監(jiān)督工作到位。

在xxx黨委和人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，一直以來，xxx市委高度重視人大工作。特別是去年以來，我市切實加強(qiáng)黨對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持和保障人大及其常委會依法行使職權(quán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、法治建設(shè)、民生改善等各項工作。加強(qiáng)地方立法工作，正式頒布實施《xxx市立法條例》，全面啟動《xxx水域資源保護(hù)條例》《xxx文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》等立法工作。加強(qiáng)人大對“一府兩院”的監(jiān)督，開展執(zhí)法司法情況監(jiān)督檢查x次，加強(qiáng)對政府全口徑預(yù)算決算的審查監(jiān)督。落實憲法宣誓制度，依法任免國家機(jī)關(guān)工作人員xx人。開展專題調(diào)研x次，督辦代表建議xx件。圓滿完成全市人大換屆選舉和縣鄉(xiāng)人大機(jī)構(gòu)改革。出臺《加強(qiáng)縣鄉(xiāng)人大工作和建設(shè)的實施意見》，加強(qiáng)基層人大工作。

借此機(jī)會，就今后xxx人大的工作，我提幾點不成熟的建議：

一是建議加強(qiáng)對地方立法工作質(zhì)量的指導(dǎo)和支持。為開展高質(zhì)量的立法，特別是保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障和改善民生等重點領(lǐng)域方面的立法，建議xxx人大及其常委會加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，促進(jìn)各設(shè)區(qū)市更好地開展地方立法工作和提高立法質(zhì)量。

二是建議加強(qiáng)對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革的監(jiān)督實效。在xxx經(jīng)濟(jì)工作會議上，xxxx書記指出：“今年重點抓好行政管理體制、電力體制等改革，釋放更多改革紅利?！彪娏w制改革是xx工業(yè)走出困境最為關(guān)鍵的突破口，電網(wǎng)有望在春節(jié)前安裝完畢，建成后將建立相關(guān)配套制度。為此，希望xxx人大及其常委會開展這方面的立法調(diào)研，適時制定相關(guān)地方法規(guī)，為完善xxx電力體制提供法律支持。

方案討論會會議流程安排篇五

今天，我們在這里召開鎮(zhèn)村黨支部專題組織民主 生活會。會上，同志和各位支委委員分別進(jìn)行了自我批評和相互批評，認(rèn)真查擺自身問題，剖析問題原因，并相互提出意見。各位黨員同志暢所欲言，揭短亮丑，真正做到了動真碰硬有辣味。我和大家一起過了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)組織生活，感到深受教育，受益匪淺。

下面，根據(jù)會議安排，由我代表“三送”工作隊對此次會議進(jìn)行點評：

一是強(qiáng)化組織學(xué)習(xí)，扎實細(xì)致做好會前準(zhǔn)備工作。

大風(fēng)村黨支部高度重視這次專題組織生活會，周密策劃，扎實開展。通過召開黨員大會、專題學(xué)習(xí)會等多種形式，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、__

二是敢于動真碰硬，切實深入開展批評與自我批評。

之前，大風(fēng)村黨支部從支部書記開始，緊接著各個支委到所有黨員都認(rèn)真查擺了問題，提出整改措施，進(jìn)行了自我批評，相互之間也逐一進(jìn)行了批評，直面指出缺點，提出了好的改進(jìn)意見建議。整個環(huán)節(jié)嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是，每個黨員都能正視問題，拋開面子，動真碰硬，體現(xiàn)了堅強(qiáng)的黨性和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的決心。對于其他黨員同志提出的批評和建議，不回避、不推卸，勇于承擔(dān)責(zé)任，及時落實整改。

我個人感覺，這次專題民主 生活會緊扣主題，嚴(yán)肅認(rèn)真，實事求是，直面問題，紅了臉、出了汗，深刻貫徹了整風(fēng)精神，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的。隨著教育實踐活動的不斷深入，我相信村黨支部和各位黨員一定會運用好這次組織生活會的成果，及時整改查擺出來的問題，即知即改、邊議邊改，切實改變作風(fēng)，服務(wù)群眾，將教育實踐活動取得的成果加快推進(jìn)大風(fēng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮。

我就講這些，謝謝大家!

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