計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
職教中心開學(xué)工作計(jì)劃篇一
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“_”精神為動(dòng)力，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，緊緊圍繞教育局的工作思路，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮校級(jí)、中層和教職工的積極作用，根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以抓常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以文化管理為理念，以意識(shí)管理為核心，以行為管理為重點(diǎn)，開展這一學(xué)年的工作，使學(xué)校的工作進(jìn)入上升發(fā)展的軌道。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善各項(xiàng)制度。
2、加大師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“梯隊(duì)合理、尚德精教”的師資隊(duì)伍。
3、用職業(yè)教育理念統(tǒng)領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮示范專業(yè)作用，提升品牌專業(yè)效應(yīng)，打造特色專業(yè)。調(diào)研完善適應(yīng)山西,特別是與古交經(jīng)濟(jì)“轉(zhuǎn)型” “跨越”相適應(yīng)的專業(yè)建設(shè)規(guī)劃。
4、加大課程改革的力度，推進(jìn)精品課程和技能大賽項(xiàng)目綜合建設(shè)工程。認(rèn)真做好xx年省技能大賽、信息化大賽和創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的選拔、集訓(xùn)、參賽和組織工作。
5、加強(qiáng)德育工作基礎(chǔ)建設(shè)，構(gòu)建德育工作新體系。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮德育工作在學(xué)生中人格魅力、審美意識(shí)、個(gè)性成長(zhǎng)方面的.引導(dǎo)和示范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究，努力推進(jìn)德育工作的制度化、規(guī)范化、品牌化、特色化。
6、構(gòu)建職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)和終身教育的現(xiàn)代職業(yè)教育新體系。做好繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,不斷提高成人高等教育質(zhì)量。
7、創(chuàng)新教育機(jī)制，建立學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)教產(chǎn)合作新模式。以學(xué)校與企業(yè)一體化建設(shè)為載體，加大校企合作深度，發(fā)揮校企合作優(yōu)勢(shì)，完善校企合作新機(jī)制。
8、科學(xué)制定招生計(jì)劃，高質(zhì)量完成xx年招生任務(wù)。
9、深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，構(gòu)建和諧校園，以優(yōu)異的成績(jī)向古交市人民獻(xiàn)禮。
1、統(tǒng)一思想，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，完善“十二五”發(fā)展規(guī)劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃、《教育部關(guān)于中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（xx-xx年）》等文件精神，深刻總結(jié)學(xué)校“十一五”時(shí)期取得的成績(jī)和不足，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揚(yáng)民主,聽取各方意見，凝聚各方智慧,完善“十二五”發(fā)展規(guī)劃，努力在新的起點(diǎn)推進(jìn)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
2、不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加快建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理論、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求的吻合度。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對(duì)接的原則，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的機(jī)遇,主動(dòng)對(duì)接，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的專業(yè)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力形成專業(yè)群發(fā)優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮專業(yè)的作用，努力提升品牌專業(yè)的效應(yīng)，組織專題研討、開展項(xiàng)目研究，精細(xì)管理，彰顯特色。
4、加大課程改革力度，深入推進(jìn)精品課程和教科研工作。以提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和服務(wù)終身發(fā)展為目標(biāo)，全面推進(jìn)課程改革。
5、工學(xué)結(jié)合，改革人才培養(yǎng)模式。要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，從而帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。積極爭(zhēng)取企業(yè)的配合，采取工學(xué)交替的形式，全面推進(jìn)各專業(yè)的教學(xué)見習(xí)，讓學(xué)生在參與生產(chǎn)的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)技能，激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力。
6、建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存、組織落實(shí)、工作落實(shí)”的原則，探索產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)機(jī)制，組建適合各專業(yè)特點(diǎn)、富有創(chuàng)造性的合作項(xiàng)目。不斷提升學(xué)?？蒲蟹諊头?wù)學(xué)校、服務(wù)社會(huì)方面的作用。
7、健全德育工作體系，提高德育工作水平。堅(jiān)持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)德育理論研究，不斷拓展德育途徑，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育載體，改進(jìn)德育工作的方式、方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、時(shí)代性和吸引力。
職教中心開學(xué)工作計(jì)劃篇二
第一周：1、常規(guī)教育。（班主任落實(shí)）
2、安全教育。（班主任落實(shí)）
3、衛(wèi)生打掃。（班主任落實(shí)，值周組檢查）
第二周：1、常規(guī)教育、安全教育 。（班主任落實(shí)）
2、做好新生疫苗接種登記和留守兒童造冊(cè) （班主任落實(shí)）
3、制定班隊(duì)工作計(jì)劃 。（班主任落實(shí)）
4、成立大隊(duì)部、隊(duì)干部培訓(xùn)（大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
第三周：1、宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德。（大隊(duì)部落實(shí)）
2、健康教育課備課檢查。（班主任落實(shí)）
3、保潔員和升旗手進(jìn)行培訓(xùn)。（ 大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）
4、“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)。（政教處檢查）
5、教室布置。（班主任、大隊(duì)部、政教處）
第四周：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（班主任落實(shí)）
2、召開班主任會(huì)議。（政教處負(fù)責(zé)）
3、“我們的節(jié)日”手抄報(bào)。（班主任落實(shí)，政教處負(fù)責(zé)）
4、 “慶中秋、迎國(guó)慶”的板報(bào)。（班主任落實(shí)，大隊(duì)部檢查）
5、安全教育（班主任負(fù)責(zé)）
十月：安全教育月
第一周：國(guó)慶放假
第二周：1、衛(wèi)生大掃除。（班主任落實(shí)，值周組檢查）
2、美化教室布置檢查。（班主任落實(shí)）
3、“10月13--建隊(duì)日”知識(shí)宣傳。（班主任負(fù)責(zé)）
4、健康知識(shí)、行為問卷調(diào)查。（政教處負(fù)責(zé)）
第三周：1、 “學(xué)雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動(dòng)（班主任落實(shí)）
2、森林安全、交通安全等知識(shí)宣傳。（班主任落實(shí)）
3、安全應(yīng)急演練 （政教處負(fù)責(zé)）
4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練（體育組負(fù)責(zé)）
第四周：1、加強(qiáng)晨午檢工作，防止秋季傳染病的發(fā)生（班主任落實(shí)）
2、各中隊(duì)開展“安全教育”主題隊(duì)會(huì)。（班主任落實(shí)）
十一月：“我愛讀書”的活動(dòng)月
第一周：
1、開展“學(xué)雷鋒 做有道德的人”讀書教育活動(dòng)。（班主任落實(shí)）
2、開展“我愛讀書”讀書競(jìng)賽。（班主任落實(shí)）
3、各做好家訪和家長(zhǎng)會(huì)工作。（班主任、副班主任落實(shí)）
第二周：1、辦好“我愛讀書”的板報(bào)。（班主任、副班主任落實(shí)）
2、全鎮(zhèn)的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)觀摩。（普照小學(xué)負(fù)責(zé)）
3、開展全校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育組負(fù)責(zé)）
第三周：1、校本部主題隊(duì)會(huì)觀摩課（5、4中隊(duì)）
2、開展“我和書的故事”征文比賽。（政教處負(fù)責(zé)）
第四周： “感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
十二月：法制教育宣傳月
第一周：1、法律知識(shí)宣傳。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
2、法律知識(shí)講座。（政教處負(fù)責(zé)）
3、法制圖片展、禁毒宣傳圖片展（政教處落實(shí)）
第二周：1、法制教育宣傳的黑板報(bào)。（中隊(duì)委負(fù)責(zé)）
2、邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)來校做法制講座。（政教處負(fù)責(zé)）
第三周：1、 “我和法律交朋友”的主題班隊(duì)會(huì)。（班主任負(fù)責(zé)）
2、 “法律知識(shí)我知道”知識(shí)競(jìng)賽。（政教處負(fù)責(zé)）
第四周：
開展“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
一月：保護(hù)環(huán)境活動(dòng)月
第一周：1、新隊(duì)員入隊(duì)培訓(xùn)。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
2、慶祝元旦和表彰工作。（政教處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
第二周：1、開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題隊(duì)會(huì)。（班主任負(fù)責(zé)）
2、“鄉(xiāng)村少年宮”成果展示。（少年宮各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)）
第三周：1、利用中隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行教育。（班主任負(fù)責(zé)）
2、總結(jié)德育工作、評(píng)選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。（政教處負(fù)責(zé)）
龍市中心校政教處
209月
職教中心開學(xué)工作計(jì)劃篇三
根據(jù)教體局工作安排意見，結(jié)合我校實(shí)際，今年我校工作總的目標(biāo)要求是落實(shí)三大目標(biāo)，達(dá)到三個(gè)目的。
第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教育學(xué)生做一個(gè)好人，做一個(gè)身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng)造條件，升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，圓同學(xué)們上大學(xué)的夢(mèng)。第三、為學(xué)生將來生活、生存打基礎(chǔ)，掌握一技之長(zhǎng)，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會(huì)，讓家長(zhǎng)，對(duì)職業(yè)學(xué)校形成共識(shí)，上職中，學(xué)不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來，我們圍繞上述目標(biāo)，使學(xué)校從小到大，學(xué)生從少到多，老百姓從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會(huì)的認(rèn)可和老百姓的認(rèn)同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個(gè)目標(biāo)要求，目的是要及時(shí)提醒大家，要準(zhǔn)確定位，要反驕破滿，要找準(zhǔn)自己的不足和缺點(diǎn)，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。
圍繞上述目標(biāo)要求，我們重點(diǎn)抓好以下工作：
如何讓學(xué)生進(jìn)入職中后，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學(xué)生，不要小看學(xué)生，讓學(xué)生感覺到了職中有溫暖、有贊揚(yáng)、有平等。告訴學(xué)生，進(jìn)入我們學(xué)校的都是好學(xué)生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學(xué)生傷口上加鹽。
二、要做職教的內(nèi)行人
職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點(diǎn)，只有明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實(shí)際地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題，使學(xué)生真正明白我為什么學(xué)，學(xué)了有什么用，不學(xué)，會(huì)怎么樣。
三、要做職教的明白人
職業(yè)教育不同普通教育，做好學(xué)生專業(yè)思想教育，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)有認(rèn)同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識(shí)的確立，對(duì)于學(xué)生學(xué)好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學(xué)，我們的教育引導(dǎo)應(yīng)該圍繞學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)行，這樣我們的教育教學(xué)才會(huì)更加具有針對(duì)性。
四、做職教的熱心人
做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)，共同關(guān)注青少年的行為規(guī)范教育，真正實(shí)現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標(biāo)。學(xué)生的行為表現(xiàn)怎么樣，學(xué)生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，關(guān)系到學(xué)校正常秩序的保證，關(guān)系到課堂教學(xué)任務(wù)的完成。因此，我們必須把對(duì)學(xué)生的思想道德教育落實(shí)到學(xué)校的方方面面，必須把學(xué)生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校無閑時(shí)，時(shí)時(shí)教育人；學(xué)校無閑處，處處教育人；學(xué)校無閑事，事事教育人；學(xué)校無閑人，人人教育人的教育目標(biāo)，扎實(shí)開展好學(xué)生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價(jià)值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的同時(shí)，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個(gè)人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠(yuǎn)魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。
以上四點(diǎn)是我們圍繞目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn)，要求全體教職工應(yīng)該做到或者應(yīng)該努力做到，他包含了職責(zé)、情感、態(tài)度、要求，這是一個(gè)基本要求，做到了，做好了，將對(duì)我們各方面的工作會(huì)起很大的推動(dòng)作用。希望，全體教職工，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實(shí)惠而努力工作。
職教中心開學(xué)工作計(jì)劃篇四
職教中心工作計(jì)劃根據(jù)教體局工作安排意見，結(jié)合我校實(shí)際，今年我校工作總的目標(biāo)要求是落實(shí)三大目標(biāo)，達(dá)到三個(gè)目的。
第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教育學(xué)生做一個(gè)好人，做一個(gè)身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng)造條件，升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，圓同學(xué)們上大學(xué)的夢(mèng)。第三、為學(xué)生將來生活、生存打基礎(chǔ)，掌握一技之長(zhǎng)，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會(huì)，讓家長(zhǎng)，對(duì)職業(yè)學(xué)校形成共識(shí)，上職中，學(xué)不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來，我們圍繞上述目標(biāo)，使學(xué)校從小到大，學(xué)生從少到多，老百姓從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會(huì)的認(rèn)可和老百姓的認(rèn)同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個(gè)目標(biāo)要求，目的是要及時(shí)提醒大家，要準(zhǔn)確定位，要反驕破滿，要找準(zhǔn)自己的不足和缺點(diǎn)，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。
圍繞上述目標(biāo)要求，我們重點(diǎn)抓好以下工作：
如何讓學(xué)生進(jìn)入職中后，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學(xué)生，不要小看學(xué)生，讓學(xué)生感覺到了職中有溫暖、有贊揚(yáng)、有平等。告訴學(xué)生，進(jìn)入我們學(xué)校的都是好學(xué)生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學(xué)生傷口上加鹽。
二、要做職教的內(nèi)行人
職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點(diǎn)，只有明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實(shí)際地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題，使學(xué)生真正明白我為什么學(xué)，學(xué)了有什么用，不學(xué)，會(huì)怎么樣。
三、要做職教的明白人
職業(yè)教育不同普通教育，做好學(xué)生專業(yè)思想教育，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)有認(rèn)同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識(shí)的確立，對(duì)于學(xué)生學(xué)好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學(xué)，我們的教育引導(dǎo)應(yīng)該圍繞學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)行，這樣我們的教育教學(xué)才會(huì)更加具有針對(duì)性。
四、做職教的熱心人
做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)，共同關(guān)注青少年的行為規(guī)范教育，真正實(shí)現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標(biāo)。學(xué)生的行為表現(xiàn)怎么樣，學(xué)生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，關(guān)系到學(xué)校正常秩序的保證，關(guān)系到課堂教學(xué)任務(wù)的完成。因此，我們必須把對(duì)學(xué)生的思想道德教育落實(shí)到學(xué)校的方方面面，必須把學(xué)生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校無閑時(shí)，時(shí)時(shí)教育人；學(xué)校無閑處，處處教育人；學(xué)校無閑事，事事教育人；學(xué)校無閑人，人人教育人的教育目標(biāo)，扎實(shí)開展好學(xué)生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價(jià)值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的同時(shí)，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個(gè)人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠(yuǎn)魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。
以上四點(diǎn)是我們圍繞目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn)，要求全體教職工應(yīng)該做到或者應(yīng)該努力做到，他包含了職責(zé)、情感、態(tài)度、要求，這是一個(gè)基本要求，做到了，做好了，將對(duì)我們各方面的工作會(huì)起很大的推動(dòng)作用。希望，全體教職工，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實(shí)惠而努力工作。
職教中心開學(xué)工作計(jì)劃篇五
本文目錄
職教中心工作計(jì)劃
職教中心第二學(xué)期教科處工作計(jì)劃
-第一學(xué)期職教中心工會(huì)工作計(jì)劃
市職教中心黨支部工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《溫州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020）》以及溫州市教育工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個(gè)工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，重點(diǎn)做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點(diǎn)課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，探討有效教學(xué)，提高工作實(shí)效，推動(dòng)我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對(duì)
教案
撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認(rèn)真做好90學(xué)時(shí)教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，開展研究性的教學(xué)比賽活動(dòng)，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動(dòng)，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)正常開展教研活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧實(shí)效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個(gè)人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)和教研組的發(fā)展。
6.加強(qiáng)對(duì)高級(jí)教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報(bào)縣、市、省級(jí)研究課題，加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級(jí)課題在內(nèi)的各級(jí)課題的結(jié)題工作。
8.重點(diǎn)關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.?按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認(rèn)真做好校第十屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二〇一三年二月二十三日
主?要?工?作?安?排
周次
日??期
內(nèi)??容
1
2月18日
至
2月24日
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課
2
2月25日
至
3月3日
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長(zhǎng)審核
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報(bào)
3.高三一模分析??
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長(zhǎng)審核
3.組織推薦縣市名教師評(píng)選名單
4
3月11日
至
3月17日
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評(píng)比
2.組織會(huì)計(jì)專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)
3.民辦教育研究課題申報(bào)
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級(jí)各類課題立項(xiàng)申報(bào)
6.指導(dǎo)財(cái)會(huì)、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
5
3月18日
至
3月24日
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長(zhǎng))優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比
6
3月25日
至
3月31日
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動(dòng)
7
4月1日
至
4月7日
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選
8
4月8日
至
4月14日
1.推薦縣-xx年度教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報(bào)
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三學(xué)生座談會(huì)
10
4月22日
至
4月28日
期中教學(xué)情況調(diào)查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考試卷分析
2.師徒結(jié)對(duì)情況抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研組長(zhǎng)會(huì)議及教研組活動(dòng)調(diào)研
2.市二模分析
3.骨干教師示范教學(xué)周活動(dòng)（安排2—3周時(shí)間）
13
5月13日
至
5月19日
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核
2.校本培訓(xùn)專題講座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研組“學(xué)為中心”活動(dòng)及有效課堂、有效教學(xué)專題討論
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題
16
6月3日
至
6月9日
高考
17
6月10日
至
6月16日
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準(zhǔn)）
18
6月17日
至
6月23日
1.教師教學(xué)科研個(gè)人考核?
2.師徒結(jié)對(duì)
工作總結(jié)
19
6月24日
至
6月30日
1.教研組考核資料上交、考核
2.期末教學(xué)材料檢查
3.教科研工作總結(jié)
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
職教中心工作計(jì)劃（2） |
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一、指導(dǎo)思想
以《溫州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020）》以及溫州市教育工作會(huì)議的精神為指導(dǎo)，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個(gè)工作重心，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，重點(diǎn)做好教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量提升、重點(diǎn)課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，探討有效教學(xué)，提高工作實(shí)效，推動(dòng)我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1.緊緊圍繞教學(xué)常規(guī)，針對(duì)教案撰寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、命題等教學(xué)常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師教育教學(xué)行為。
2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓(xùn)和校本教研工作；兼顧工學(xué)，合理安排，認(rèn)真做好90學(xué)時(shí)教師培訓(xùn)工作。
3.圍繞“有效教學(xué)”的主題，突出開展“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革活動(dòng)，開展研究性的教學(xué)比賽活動(dòng)，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動(dòng)，探索適應(yīng)本?？沙掷m(xù)性發(fā)展的新途徑。
4.督促和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)正常開展教研活動(dòng)，努力構(gòu)建和諧實(shí)效的教研組。
5.繼續(xù)推行教師個(gè)人教學(xué)教研和教研組考核制度，全程關(guān)注教師個(gè)人成長(zhǎng)和教研組的發(fā)展。
6.加強(qiáng)對(duì)高級(jí)教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。
7.積極申報(bào)縣、市、省級(jí)研究課題，加強(qiáng)課題研究的管理和指導(dǎo)，做好包括校級(jí)課題在內(nèi)的各級(jí)課題的結(jié)題工作。
8.重點(diǎn)關(guān)注高三段教學(xué)情況，指導(dǎo)高三復(fù)習(xí)工作。
9.?按照溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)年度培訓(xùn)主題及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，開展多形式的教學(xué)技能和教學(xué)研究學(xué)習(xí)考核工作；繼續(xù)倡導(dǎo)全員讀書活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)。
10.認(rèn)真做好校第十屆讀書節(jié)活動(dòng)。
二〇一三年二月二十三日
主?要?工?作?安?排
周次
日??期
內(nèi)??容
1
2月18日
至
2月24日
xx年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課
2
2月25日
至
3月3日
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第一輪選課/科室、校長(zhǎng)審核
年校本課題結(jié)題鑒定暨xx年校本課題申報(bào)
3.高三一模分析???
3
3月4日
至
3月10日
1.第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議
年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)·第二輪選課/校長(zhǎng)審核
3.組織推薦縣市名教師評(píng)選名單
4
3月11日
至
3月17日
1.指導(dǎo)教師參加市縣名教師評(píng)比
2.組織會(huì)計(jì)專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)
3.民辦教育研究課題申報(bào)
4.指導(dǎo)推薦xx年度市縣級(jí)各類課題立項(xiàng)申報(bào)
6.指導(dǎo)財(cái)會(huì)、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比
5
3月18日
至
3月24日
組織教師參加縣xx年中小學(xué)、幼兒園教師(校長(zhǎng))優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比
6
3月25日
至
3月31日
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)
2.組織開展校第十屆讀書節(jié)系列活動(dòng)
7
4月1日
至
4月7日
推薦市裝備中心xx年中小學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用論文評(píng)選
8
4月8日
至
4月14日
1.推薦縣-xx年度教科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選
2.推薦參加中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)主題培訓(xùn)，組織開展教師學(xué)科素養(yǎng)考核工作。
3.指導(dǎo)推薦省教育技術(shù)規(guī)劃課題申報(bào)
9
4月15日
至
4月21日
1.高三市二模
2.高三學(xué)生座談會(huì)
10
4月22日
至
4月28日
期中教學(xué)情況調(diào)查分析
11
4月29日
至
5月5日
1.期中考試卷分析
2.師徒結(jié)對(duì)情況抽查
3.五.一放假
12
5月6日
至
5月12日
1.教研組長(zhǎng)會(huì)議及教研組活動(dòng)調(diào)研
2.市二模分析
3.骨干教師示范教學(xué)周活動(dòng)（安排2—3周時(shí)間）
13
5月13日
至
5月19日
1.組織材料參加中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核
2.校本培訓(xùn)專題講座
14
5月20日
至
5月26日
高三市三模
15
5月27日
至
6月2日
1.各教研組“學(xué)為中心”活動(dòng)及有效課堂、有效教學(xué)專題討論
年度省、市、縣各類教育科研課題結(jié)題
16
6月3日
至
6月9日
高考
17
6月10日
至
6月16日
組織教師年度業(yè)務(wù)考試（以縣市文件要求為準(zhǔn)）
18
6月17日
至
6月23日
1.教師教學(xué)科研個(gè)人考核?
2.師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)
19
6月24日
至
6月30日
1.教研組考核資料上交、考核
2.期末教學(xué)材料檢查
3.教科研工作總結(jié)
20
7月1日
至
7月7日
期末放假
職教中心工作計(jì)劃（3） |
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一、繼續(xù)強(qiáng)化師德建設(shè)，積極開展主題教育活動(dòng)
1.進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為
2.進(jìn)一步端正教師的師德師風(fēng)
3.進(jìn)一步提升教育形象
二、繼續(xù)樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程
三、明確工會(huì)工作職責(zé)，維護(hù)教工切身權(quán)益
四、開展寓教于樂活動(dòng)，促進(jìn)教工身心健康
職教中心工作計(jì)劃（4） |
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學(xué)校黨總支委員會(huì)的指導(dǎo)思想：以“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx屆五中全會(huì)”重要精神，高舉旗幟，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，清正廉潔，切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定以及提高教育質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)中心，以黨的xx屆五中全會(huì)召開為動(dòng)力，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)教育名校，調(diào)動(dòng)黨員和廣大教職工的積極性，推進(jìn)學(xué)校黨建工作更上一層樓。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)
1、深入學(xué)習(xí)和貫徹“”和黨的xx屆五中全會(huì)精神，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)大會(huì)報(bào)告，利用每雙周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，通過黨課和輔導(dǎo)講座及座談研究等多種形式加深領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)，提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)，做到解放思想，更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，把學(xué)習(xí)不斷引向深入。
2、堅(jiān)持和完善學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)制度，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。組織全體黨員干部開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提精神”黨性實(shí)踐活動(dòng)，用科學(xué)理論指導(dǎo)我校的教育教學(xué)實(shí)際工作。
3、進(jìn)一步探索新時(shí)期思想政治工作的新途徑，提高認(rèn)識(shí)，勇于創(chuàng)新，把思想政治工作寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中。認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立先進(jìn)典型，宣傳新的教育理念和教育思想，教育廣大教師以高尚的師德回報(bào)社會(huì)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以思想道德為主線，大力開展職業(yè)思想，職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)作風(fēng)教育。通過開展文明辦公、文明教學(xué)、“文明學(xué)?！?、“文明處室”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”和各級(jí)各類先進(jìn)表彰活動(dòng)的評(píng)選，加大宣傳力度，推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
5、
認(rèn)真開展“兩個(gè)更加”（讓權(quán)力運(yùn)行更加規(guī)范透明、讓人民群眾更加放心滿意）主題教育實(shí)踐活動(dòng)，著力推進(jìn)我校權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化程序化、辦事服務(wù)高效化優(yōu)質(zhì)化，充分發(fā)揮各級(jí)黨員在各個(gè)崗位上的先鋒模范作用，促進(jìn)我校形象進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)我校教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展。。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織的組織建設(shè)
1、堅(jiān)持學(xué)校黨建工作以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生動(dòng)手技能為中心，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，積極探索加強(qiáng)黨建工作的新方法、新途徑。搞好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，使黨組織成為貫徹“”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，為我校的教育改革提供思想上和組織上的保證。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中層以上干部的教育與管理，堅(jiān)持民主監(jiān)督和民主評(píng)議干部制度，強(qiáng)化為教育教學(xué)一線的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，認(rèn)真干好本職工作。做好后備干部的選拔、考察、教育與培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。
3、堅(jiān)持以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為主線，做好先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的爭(zhēng)創(chuàng)與評(píng)選工作。堅(jiān)持和完善民主生活會(huì)制度、思想政治工作制度、密切聯(lián)系群眾制度，確保黨的組織工作制度化、規(guī)范化。
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