“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘭州中學體育考試方案篇一
1.教師在立定跳遠教學與訓練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2.教師在課堂上使用校園課程資源(場地、器材等)的意識與能力方面尚存不足。
3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑，缺少對經(jīng)驗的實踐思考與提煉。
4.目前在備考階段的課堂教學中常常出現(xiàn)指導不到位，課堂教學效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負-高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!
二、目標
1.圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標，從技術分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術動作要領、動作規(guī)格、技術原理，提高合理運用技術的能力。
2.幫助教師在豐富教學&訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3.落實過程性考核，進一步提升教師專業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化------提高立定跳遠課堂教學&訓練質量
四、時間
20xx年3月15日下午13：00
五、地點
進修附校(先室內后操場)
六、內容
1.初二年級教師立定跳遠教學質量分析(現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結束后上交)。
立定跳遠技術的動作順序由幾部分組成?
關鍵的動作順序是什么?正確的動作要領?(能示范)
立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些?
針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內容與方法體系)(現(xiàn)場小組合作完成，小組分享與交流)
4.落實過程性考核技術交流與演練
七、流程
1.初二教師立定跳遠質量分析
2.全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預設問題，小組匯報與分享(初三教師歡迎參加，可列席)
3.教研員調研反饋與專題指導
4.落實過程性考核
4.1以教研組為單位的武術教材套路演練(強調“會做”，對老教師強調“會講”,“會教”在五月份教研交流)
4.2單杠教材技術示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋(50歲以下，老教師點評)
4.3支撐跳躍同上
(如遇天氣寒冷，再做調整)
八、要求
1.請初二年級教師結合上報的質量分析，精心準備，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價值，對別人有啟發(fā)。
2.小組合作研討部分，屬“頭腦風暴”，教研時會提供紙張，列出相關問題，請各位老師在研討時認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平。
3.初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在20xx年以內的老師請安排好自己的工作參加本次教研。
附小組名單：
第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!
蘭州中學體育考試方案篇二
1、教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動準備：
沙袋活動過程：
1、開始部分。
(1)隊列練習。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
(2)準備操，聽信號做相__作。如：口令向前走，幼兒向后走;口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運等。老師巡回觀察指導，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。
(2)學習夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡回輔導，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠。
(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。
3、結束部分。
蘭州中學體育考試方案篇三
1、各縣(市、區(qū))初中畢業(yè)生升學體育考試由當?shù)亟逃重撠熃M織實施;孝感市直體育考試由孝感市教育局組織，孝感市中小學體育衛(wèi)生工作站具體實施。各縣(市、區(qū))要制定當?shù)爻踔挟厴I(yè)生升學體育考試工作實施方案(含體檢、考試日程安排)，于3月25日前報市體衛(wèi)站備案。
2、嚴格按報名、體檢、準考證驗印、檢錄、測試、公布成績的流程和相應操作規(guī)范組織實施體育考試。
3、考試結束各縣(市、區(qū))體育考試組織機構要將考試成績刻錄成光盤，經(jīng)責任人簽名后，于5月30日前報市考試院(excel表格)，將工作總結(含測試數(shù)據(jù)分析)上報市體衛(wèi)站。
4、各縣(市、區(qū))要強化考試管理，嚴肅考風考紀，當?shù)亟逃旨o檢監(jiān)察部門工作人員要到現(xiàn)場巡視，對弄虛作假、舞弊等違紀現(xiàn)象依法依規(guī)嚴肅處理。市教育局成立體育考試工作督察組，在考試期間對各地體育考試工作進行巡視和督察。
(二)考務人員
針對體育考試規(guī)模大、考試開放程度高、組織工作復雜等特點，各縣(市、區(qū))教育局要選拔思想好、業(yè)務素質高的行政人員、教師和醫(yī)務人員參加考試工作，并在考試前組織考務人員集中培訓。
(三)工作要求
1、各地各校要站在實施素質教育，促進教育公平的高度，重視初中畢業(yè)生升學體育考試工作，精心組織，確保公平、公正、公開，維護社會穩(wěn)定。
2、各地要確定有資質的體檢機構，本著“誰體檢，誰簽字，誰負責”的原則，提前組織考生健康體檢，并高度重視對考生心肺功能的檢查，對經(jīng)醫(yī)生明確診斷不能參加劇烈運動的考生，應堅決實施免考?？荚嚞F(xiàn)場要實施健康詢問，對身體不適的考生應堅決勸其退出考試，不得強制測試，避免考試意外，其免考項目成績按本方案第六條第4款執(zhí)行。
3、各學校要針對學生的體質健康特點，組織適宜的體育鍛煉。要建立家校聯(lián)系制度、學生體質健康監(jiān)測制度、體育教學與活動醫(yī)務監(jiān)督制度，采取切實措施，保證學生在教學活動和考試中的安全。同時要加強對師生的安全教育，科學使用體育器材，堅決杜絕因體育器材管理和使用不當而造成傷害事故的發(fā)生。
4、考場設置應本著方便考生，利于安全的原則，相對集中設置，城區(qū)考場集中或分片設置，農(nóng)村考場原則上不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，交通不便的個別山區(qū)學校，可因地制宜，就近組織考試?？紙鰧嵭蟹忾]式管理，場地、器材必須達到安全標準。
5、各考點學校要制定完善的應急預案，設立醫(yī)療救護點，配備必備的醫(yī)療急救設備、專用救護車輛和專業(yè)醫(yī)務人員，為體育考試提供安全保障。
6、各學校要高度重視考試期間的交通安全和食品衛(wèi)生安全，租用交通車輛必須具有營運資格，車況良好，嚴禁超載。
蘭州中學體育考試方案篇四
1、正手握杠，身體懸垂靜止無擺動、屈膝、挺腹等附加動作后，聽到開始信號即開始測試。
2、每人1次測試機會。
3、測試中，嚴格按照測試器材的技術要求進行操作，身體面對操作臺方向，跳起兩手正握杠，分開與肩同寬，身體呈直臂懸垂姿勢，進入預備狀態(tài)。聽到開始信號后，兩臂同時用力向上引體。當下頜超過橫杠且大、小臂成一定角度時，表示完成1次。還原呈直臂懸垂姿勢，再次兩臂同時用力向上引體。循環(huán)完成以上動作且身體不能落地。
4、考生考試時若出現(xiàn)反手握杠或首次懸垂靜止后有擺動、屈膝、挺腹等附加動作，監(jiān)考員應立即糾正，呈正確姿勢后方可開始測試。
5、兩次引體間隔時間不超過10秒鐘。
6、身高較矮不能握杠時，監(jiān)考員可提供幫助。
7、如有身體不適，應立即報告，到醫(yī)療站就診。
三、仰臥起坐
蘭州中學體育考試方案篇五
1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。
2、學習助跑跨跳的基本動作。
3、建立與同伴友好合作的意識。
重點：引導幼兒學習助跑跨跳，掌握動作要領。
難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。
【活動準備】
1、經(jīng)驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領。
2、物質準備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。
3、現(xiàn)場準備：如圖。
【活動過程】
1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。
2、學習游戲“跳過小河”，探索學習助跑跨跳。
帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。
3、游戲“打大灰狼”。
教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳，游戲進行2-3遍。
4、教師帶領幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。
活動評價：
蘭州中學體育考試方案篇六
中考體育考試工作在市教育局統(tǒng)一領導下，由各區(qū)縣教育局具體組織實施。
(一)市教育局成立中考體育考試領導小組：
由市教育局主要領導任領導小組組長;
由市教育局分管體育、招生和紀檢監(jiān)察工作的領導任副組長;
市教育局體衛(wèi)藝科、黨委辦和市招生辦主要負責人及有關科室同志為領導小組成員。
(二)領導小組下設辦公室，由市招生辦負責人任辦公室主任。
各區(qū)縣教育局要相應成立中考體育考試領導機構，負責本區(qū)縣的考試領導工作，全面承擔考試組織管理責任，并根據(jù)本方案要求，結合本區(qū)縣實際，制定本區(qū)縣中考體育考試實施方案。各區(qū)縣教育局中考體育考試領導小組人員及實施方案于2月27日前報市招生辦公室。
蘭州中學體育考試方案篇七
2016年有三類中考生可免考現(xiàn)場體育考試。其最終考試成績按相應規(guī)定辦理。
第一類是因殘疾喪失運動能力而不能參加體育考試的考生，憑市殘聯(lián)頒發(fā)的殘疾證書，辦理相關手續(xù)，現(xiàn)場考試以滿分30分記錄;過程性考核的計分辦法按照《北京市初中體育過程性考核方案》中的規(guī)定，根據(jù)學生參加體育活動的時間給予10分(滿分)至6分(60%)的分數(shù)評定。
第二類是在初中階段因病不宜參加劇烈運動而長期免修體育課的考生，不能參加考試。其最終成績按照總分(40分)的60%(24分)記分。
第三類是因臨時傷病不能參加現(xiàn)場體育考試的考生，其最終成績由兩部分合計組成：一是現(xiàn)場考試成績滿分(30分)的60%(18分)，二是過程性考核成績(與正常學生的計分辦法相同)。
免考考生要持相關證明，填寫《2016年初中畢業(yè)升學體育現(xiàn)場考試免考申請表》，經(jīng)家長簽署意見、學校初審蓋章、區(qū)縣中小學衛(wèi)生保健所確認后，由學校報區(qū)縣體育考試考務辦公室審定。
女生因特殊生理期或臨時傷病等原因，不能在規(guī)定時間參加現(xiàn)場體育考試者，可申請緩考。在規(guī)定時間內仍不能參加緩考的考生，按免考第三類考生處理。
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蘭州中學體育考試方案篇八
初中階段在教育或體育部門舉辦的縣區(qū)級以上運動會和單項比賽中獲得個人、團體項目名次獎的考生，可免于參加目標效果測試，其目標效果測試成績按35分計入初中畢業(yè)生升學體育考試成績。
目標效果測試免試資格比賽項目為：田徑、游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、擊劍、武術、健美操、啦啦操。
申請免試程序：學校將申請免試的學生名單連同取得比賽成績須在校內公示5日，公示無異議后，將符合免試條件學生名單連同運動會和單項比賽通知文件、秩序冊、成績冊及《陜西省初中畢業(yè)生升學體育統(tǒng)一考試學生免試資格審核表》(附件4)報縣區(qū)初中畢業(yè)生升學體育考試主管部門審核?？h區(qū)主管部門審核后，將審核通過的學生名單(含：姓名、性別、學校、班級、參加賽事、獲得成績、名次)面向社會公示5日，公示無異議后方可確認。
2.考生因病(心、肺、肝、腎等主要器官有嚴重疾病)、身體發(fā)育異常、肢體殘疾、畸形(嚴重影響功能者)可申請體育考試免試。
其中，肢體殘疾達到一、二、三級殘疾的考生，憑《中華人民共和國殘疾證》和學校證明，經(jīng)縣區(qū)招生部門審批后，體育考試成績按滿分50分記入升學錄取總分;其他免試的考生體育考試成績按30分記入升學錄取總分。
以上兩種情況的考生在考試成績登記卡“殘疾或病免欄”加蓋“殘疾”或“病免”印章。凡申請免試的考生，應在報名時憑證明材料(殘疾證或縣區(qū)級以上醫(yī)院診斷證明、學校證明、考生申請)辦理免試手續(xù)(不能免試單項)。
(二)緩試。因突發(fā)性疾病(或傷病)、女生例假不能按期參加體育考試的考生可書面申請緩期考試，經(jīng)縣區(qū)招生部門批準后，方可緩期考試，但必須在各縣區(qū)體育考試規(guī)定的時間內完成考試。
六、考試的時間和地點
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