書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案

心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇一

書籍是人類進步的階梯，也是人類文明的傳播與傳承媒介之一；一本好書，可能影響一輩子，一個知識，也許終生受用。xxxx廣場積極響應創(chuàng)文，舉辦“金秋書香節(jié)”，培養(yǎng)閱讀風尚、營造書香氛圍，帶動員工募捐書籍，并向廣大市民發(fā)動募捐，書籍和售賣所得，將會捐獻給各公益機構及團體。

七、現(xiàn)場互動： 1、集大拇指環(huán)節(jié)

活動期間，關注xx廣場微信公眾號，將書籍拍照并轉發(fā)朋友圈，集18個大拇指的表情，即可獲得轉發(fā)朋友圈的書籍。

2.留念相框

活動現(xiàn)在布置一個留念相框，廣大參與者可以在留念相框前進行留念，記錄自己參與xx廣場的金秋書香節(jié)，可以讓活動更廣泛的傳播。

3.自由涂畫

自由涂畫，凡是參與這次活動的參與者都可以參與我們現(xiàn)場的自由涂畫環(huán)節(jié)，在涂畫的畫上畫出自己心中的理想色彩，記錄此時此刻的心情，可以給參與者帶回去留念或紀念。

4.見字如面

見字如面，個人想要對某人表達的言語、想法、思念或寄托等，這里將提供舞臺讓你展示出來。

活動開始前一周，將通過xx號、xx號、xx號、xx號、xx號微信公眾，進行微信招募，想要表達對某人或某事表達的言語、想法、思念或寄托等，可以通過微信公眾號進行報名，這里將提供舞臺讓你展示。

5.寄語漂流瓶

活動現(xiàn)場設置一個收集箱、信封和文具，如果想要對未來個人想表達的話，可以從這個箱子寄出去的信，寄給未來的自己，表達對未來的的言語、想法、祝福、寄托、規(guī)劃、或承諾等。可以在下一次活動開啟的時候，重新拿回寄給未來的書信，回想以前的自己。

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇二

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發(fā)展，我們邀請班級家長走進幼兒園。

1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的學習環(huán)境和學習視野。

2、增進家園間的聯(lián)系，增強家長對幼兒園工作的參與性。

xx年6月22日（周日）上午9：00—11：00

幼兒園三樓大教室

1、穿鞋子、褲子比賽。（褲子、鞋子自備）

按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。

2、穿雪花片比賽。（雪花片幼兒園提供）

按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。

3、自制水果沙拉，家長共同完成。

按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

1、需購買物品：

a、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果；

b、沙拉醬5瓶；

c、一次性盤子50個；

d、牙簽2盒；

e、一次性桌布5張；

2、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀；

3、放水果大盆子10個、放水果盤子10個（學校借）；

4、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子（比調羹大一些的）。

5、水果刀一把（林奕晨爸爸帶）

1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。

3、場地安排：由xxxx負責；

5、活動現(xiàn)場組織：xxxxxx爸爸；

6、活動方案：家委會共同討論，xxxx擬寫；

7、活動總結：xxxxx；

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇三

《林漢達歷史故事集》

序號 書名 序號 書名

1 《小學數(shù)學文化叢書》 21 《我們的母親叫中國》

2 《作文里的奇案》 22 《記憶傳授人》

3 《童年河》 23 《安妮日記》

4 《喬治的宇宙大爆炸》 24 《通過特拉比西亞的橋》

5 《小牛頓科學館》 25 《藍色的海豚島》

6 《閣樓上的光》 26 《兔子坡》

7 《看！各種角度看名畫》 27 《神奇的收費亭》

8 《月亮忘記了》 28 《柳林間的風》

9 《夜鶯月玫瑰》 29 《最想做的事》

10 《爸爸的畫》 30 《小狐貍買手套》

11 《向著明亮那方》 31 《我喜歡你，狐貍》

12 《窺視印度》 32 《烏丟丟奇遇記》

13 《湯姆歷險記》 33 《銀頂針的夏天》

14 《絕對小孩》 34 《黑暗在蔓延》

15 《沒有畫的畫冊》 35 《好心眼兒巨人》

16 《佐賀的超級阿嬤》 36 《女兒的故事》

17 《上下五千年》 37 《巫師的沉船》

19 《啟發(fā)do科學》 39 美麗眼睛看世界

20 《有老鼠牌的鉛筆嗎》 40 戴小橋和他的哥們兒

1.營造“人人在閱讀”的氛圍，激發(fā)興趣，發(fā)展成“人人愛閱讀”。

活動措施：

活動一：共讀一本書

一學期的閱讀課全班共讀《林漢達歷史故事集》，并進行考核。

活動二：書籍“推銷”會

在午休或周五閱讀課上推薦自己最喜歡的書籍（要求健康、有意義）。提前一周報名、準備，每周5個人。通過推薦，吸引其他孩子借閱、交流心得，即為“推銷”成功。

活動三：詩歌朗誦巡演

詩歌朗誦進行訓練，通過比賽選拔出一支隊伍，去其他班級進行巡回演出。并邀請其他班的隊伍來本班表演。

活動四：班級故事會

課前3分鐘，全班同學輪流講一個歷史故事。

活動五：微信故事會

在班級微信群上開展故事會，即時點評。內容暫定為神話故事、民間故事、成語故事等。即時搶號，表揚積極參與的孩子。

活動六：實踐活動

制作閱讀記錄卡、圖書推薦卡

制作班級作品集

其他待定。

具體活動時間安排：

第二、四、六、八周：共同閱讀《林漢達故事集》。

第十周：其中交流會。

第十二、十四、周：共同閱讀《林漢達故事集》。

第十六、十八周：歷史故事話劇匯。

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇四

創(chuàng)建“書香班級”綜合實踐活動方案

章曉東

書香，美的極致

沒有書香，桃花枉自笑春風；

沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；

沒有書香，白露為霜何足吟？

沒有書香，瑞雪飄逸難成章？

．．．．．．

書香彌漫，浸染骨髓逞豪氣；

書香彌漫，陶冶靈魂噴芬芳；

書香彌漫，能令俗人顯韻味；

書香彌漫，會使武夫現(xiàn)柔腸；

．．．．．．

精品辦公范文薈萃 孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此我為打造書香班級作新的思考和探索！

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

二、活動目標：

1、通過活動，建立起以家庭、班級、圖書館為主的三級《班級讀書角》。

2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。

三、活動口號：

精品辦公范文薈萃

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?/p>

四、活動構想：

1、營造書香濃郁的讀書氛圍

做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。、讓我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好潛移默化地感染學生。、征集讀書名言：在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“我們是花園里的小樹，貪婪地吮吸著好書帶來的溫暖陽光，茁壯成長。”“好書讀來讓人余香滿口，回味長久?！?? 可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。

2、辦讀書博覽會：

精品辦公范文薈萃 的讀書氛圍。

3、建立班級圖書角：

讀書活動中，召開題為“我是這樣建立圖書角的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

4、建立好書交換站：

同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

每個學生每學期向班級捐三本書，進一步充實班級圖書角，把校圖書室看成最大的圖書交換站和交流站。

5、制作、評比書簽：

學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”老師蓋上一只鮮艷的“小蜜蜂”以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。

6、倡導家庭讀書樂。

家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個

精品辦公范文薈萃 人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表。

7、開展讀書實踐活動：

讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行 “你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。

課堂欣賞，熏陶感受。利用每周開設的一堂閱讀課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞??播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。

8、讀書活動評價辦法：

精品辦公范文薈萃 書小明星”等。“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們的書香班級會一路伴著我們在新的教育之路上書香四溢、花開滿地！

班級讀書節(jié)活動方案

審美情趣，增強人文底蘊，襄陽四中義教部六班決定乘著學校讀書節(jié)的東

風舉辦班級讀書節(jié)。

二、活動宗旨

以讀書節(jié)活動為契機，引領和推動班讀書活動的開展，形成讀書氛圍。

促進班級文化的建設，為創(chuàng)建“書香班級”而努力。同時，激發(fā)學生讀書的興趣。

精品辦公范文薈萃

視野，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。

三、活動目標

1．使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

2．使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3．促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

定基礎。

四、活動主題

書香潤澤校園，閱讀豐富心靈

五、活動口號

讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。

六、活動安排：

第一階段：啟動階段

精品辦公范文薈萃

1．成立讀書節(jié)組委會，明確任務。

報，讓教室的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃郁的書香。

3． 發(fā)放“讀書卡”。

書柜，并取好名稱，推選好圖書管理員。

第二階段：活動階段

1．開展“班級讀書”活動，全班學生至少每人讀一本。

發(fā)學生的讀書熱情。

3．成立“學生書友會”，定期開展讀書活動，會員優(yōu)先參加學校各類活動。

講故事，從中選出兩名最佳者參加班級表演，評選班級

精品辦公范文薈萃 “故事大王”。

5．開展讀書征文大賽活動，每人寫好一篇讀后感參評。

6．開展“讀書筆記”評比活動。

第三階段：評比階段

書之星”進行特別的嘉獎，表彰。

2．讀書節(jié)活動成果展示。

七、活動要求及保障措施

專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

地感染學生。

3．班主任做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

每個小組制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，課外活動時

精品辦公范文薈萃 除了參加興趣小

組活動的學生外，一律用來閱讀。并鼓勵學生自主制定閱讀計劃。

在課程安排上做文章。每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導學生閱讀。

教給學生基本的閱讀方法。

在閑散時間上做文章。如中午，教師安排小助手組織20~30分鐘的閱讀。

分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

求學生在班級博客發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆。

班級：三二

時間:20xx年9月22日

地點：三二班教室

精品辦公范文薈萃

參加人員：全班學生及班主任

活動情況記錄：

活動準備：每個學生提前收集關于讀書的格言警句，優(yōu)秀經(jīng)典

書目、制作標語和版面的相關材料。

活動過程：1.小組展示、班級展示讀書的格言，選出經(jīng)典句子

制作成標語，張貼在墻壁上，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。

激發(fā)學生的讀書熱情。

2.班級范圍內組織討論，確定書香班級讀書宣言

“我讀書 我快樂 我智慧”。

3.每位學生推薦兩本優(yōu)秀經(jīng)典書目，活動結束后學

生回家準備相關書籍，每人上交兩本書，充實“圖

書角”。

4.討論制定班級圖書借閱制度，制作閱讀記錄卡

5.全班一塊兒制作標語、版面等相關材料，完成書

香班級環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。

精品辦公范文薈萃

班級：三二班

時間:20xx年11月24日

地點：三二班教室

參加人員：全班學生及班主任

活動情況記錄：

活動準備：每位學生提前用一周左右時間制作讀書手抄報；讓

閱讀習慣好、知識經(jīng)驗多、寫作技能高的學生準備

好經(jīng)驗交流材料。

活動過程：1.手抄報展評，一方面展示學生讀書成果，另一方

面評出優(yōu)秀手抄報作品，最后把優(yōu)秀作品張貼在讀

書報欄內，供同學們交流品評。

會做精彩發(fā)言，下面學生可自由發(fā)問，以解決實際

問題、困惑。

3.班主任

總結

精品辦公范文薈萃

導，并對前段讀書活動開展情況進行總結，對下段

工作提出要求。

精品辦公范文薈萃

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇五

關于開展“書香機關”創(chuàng)建活動的實施方案

機關各科室,市法律援助中心,市##公證處：

為進一步推動和加強學習型黨組織建設，現(xiàn)就我局開展“書香機關”創(chuàng)建活動提出如下實施意見。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，加強“中國夢”的宣傳弘揚，開展形式多樣、特色鮮明、內涵豐富的“書香機關”創(chuàng)建活動，營造崇尚知識、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進一步增強機關干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動我市司法行政工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動力。

二、主要目標

通過“書香機關”創(chuàng)建，在局機關形成濃厚的讀書氛圍，構建讀書學習網(wǎng)絡，整合讀書學習資源，創(chuàng)新讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制。在機關干部中樹立終身學習的觀念，實現(xiàn)服務水平、創(chuàng)新能力、機關效能和機關干部綜合素質明顯提高的目標。

三、基本原則

1.全員參與原則。全體黨員干部都要積極參加“書香機關”創(chuàng)建活動，養(yǎng)成愛讀書的良好習慣，切實把讀書當作一種生活態(tài)度、工作職責和價值追求。

2.與時俱進原則。要努力適應時代發(fā)展和形勢任務的要求，不斷豐富讀書內容，明確讀書重點，創(chuàng)新讀書學習載體，使創(chuàng)建“書香機關”活動永葆生機和活力。

3.分類指導原則。要根據(jù)崗位和個人愛好實施分類指導，以提高讀書學習的針對性，確保創(chuàng)建“書香機關”更加切合實際，既滿足共性需求，也滿足個性需求。

4.注重實干原則。將“書香機關”創(chuàng)建活動寓于全年的群眾路線教育實踐活動之中，比實勁看激情、比實招看能力、比實績看排名，抓好主題討論、專項攻堅、創(chuàng)先爭優(yōu)等具體工作。

四、閱讀范圍

研讀中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀體系，精讀司法行政工作必需的各種知識書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟、法律、科技、文化、管理、社會、信息網(wǎng)絡等方面的知識。

要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓的工作機制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香機關”、提升素質能力中的示范帶動作用，領導干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評書、薦書等活動，成為讀書學習的表率。

2.創(chuàng)新學習載體。堅持把“微型黨課”辦成局機關宣傳方針政策、解析形勢任務、凝聚思想力量、落實市委決策、推動科學發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動，做到“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動機制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗，刊登讀書心得，促進信息互動和資源共享。積極開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會”的“四講”活動，以機關各支部活動日為契機，開展讀書沙龍、短期培訓、交流研討等有主題特色的讀書活動。

3．注重學用結合。要抓好讀書學習與工作實踐的結合，在圍繞中心、服務大局中創(chuàng)建“書香機關”，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中抓好讀書學習。要把讀書學習與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務工作、改革創(chuàng)新結合起來，相互促進，共同提高，推動各項工作再上新臺階。

入，添置學習用書，加強機關圖書室、閱覽室建設。要在認真

總結

5.規(guī)范考核管理。堅持定性考核與定量考核、年終考核與平時考核相結合的原則，采取聽（匯報）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進行客觀公正考評。要突出考核結果的運用，年底將評選表彰一批“書香機關”創(chuàng)建和讀書學習先進個人。

市司法局政治部

關于開展創(chuàng)建“書香機關”活動的實施方案

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神為指導，以建設學習型機關為目標，以“組織指導、干部主導”為主要學習形式和原則，通過開展豐富多彩、生動活潑的讀書活動，來營造機關濃厚的書香氛圍、學習氛圍，促使機關干部做到“愛讀書、讀好書、善讀書”，不斷提高機關黨員干部的綜合素質，為推動和服務科學發(fā)展提供堅強的思想和組織保障。

二、基本原則

1、統(tǒng)籌兼顧，綜合推進。開展這項活動是推動創(chuàng)建學習型機關的重要內容，要與加強機關作風建設、營造機關文化、創(chuàng)建文明單位等工作相結合。

2、生動活潑，寓學于樂?！皶銠C關”活動倡導快樂學習、享受閱讀，要以多樣的形式、豐富的內容、有效的激勵來吸引 干部的積極參與。

時間。局機關要發(fā)揮引導、指導和組織督促職能。

三、活動對象 機關全體干部。

四、活動時間 從下文之日起。

五、重點工作： 1．明確閱讀要求。（1）每名干部每年至少閱讀4本以上書籍，并向本單位的其他干部推薦2本以上指定精讀書籍，且做讀書筆記。（2）每人每年至少有一篇文章參與交流、向報刊投稿或參與有關競賽活動。（3）女職工年齡50歲，男職工年齡55歲原則上不作考核要求。

2．開展系列活動。（1）認真組織開展4月23日“世界讀書日”紀念活動；（2）定期組織干部開展如讀書

心得體會

3、指定專人負責。確定一名同志為干部教育學習聯(lián)絡員，主要負責做好信息采集工作。

六、考核、評比、表彰

1、每年在“世界讀書日”4月23日前即3月下旬開展考核評選，表彰“讀書之星”。

關于開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動

實施方案

為進一步推進學習型黨組織和學習型機關建設，現(xiàn)就我局開展“書香都江堰”創(chuàng)建活動提出如下實施意見。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，加強“中國夢”的宣傳弘揚，開展形式多樣、特色鮮明、內涵豐富的“書香都江堰”創(chuàng)建活動，營造崇尚知識、熱愛閱讀的濃厚氛圍，進一步增強機關干部的凝聚力、向心力和創(chuàng)造力，為推動我市商務工作全面發(fā)展提供智力支持和精神動力。

二、主要目標

通過“書香都江堰”創(chuàng)建，在局機關形成濃厚的讀書氛圍，構建讀書學習網(wǎng)絡，整合讀書學習資源，創(chuàng)新讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制。在機關干部中樹立終身學習的觀念，實現(xiàn)服務水平、創(chuàng)新能力、機關效能和機關干部綜合素質明顯提高的目標。

一種生活態(tài)度、工作職責和價值追求。

2.與時俱進原則。要努力適應時代發(fā)展和形勢任務的要求，不斷豐富讀書內容，明確讀書重點，創(chuàng)新讀書學習載體，使創(chuàng)建“書香都江堰”活動永葆生機和活力。

3.分類指導原則。要根據(jù)崗位和個人愛好實施分類指導，以提高讀書學習的針對性，確保創(chuàng)建“書香都江堰”更加切合實際，既滿足共性需求，也滿足個性需求。

4.注重實干原則。將“書香都江堰”創(chuàng)建活動寓于全年的群眾路線教育實踐活動之中，比實勁看激情、比實招看能力、比實績看排名，抓好主題討論、專項攻堅、創(chuàng)先爭優(yōu)等具體工作。

四、閱讀范圍

研讀中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀體系，精讀商務工作必需的各種知識書籍，選讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍和經(jīng)濟、法律、科技、文化、管理、社會、信息網(wǎng)絡等方面的知識。

五、基本要求 1.加強組織領導。各級基層黨組織要把創(chuàng)建“書香都江堰”作為加強執(zhí)政能力建設和先進性建設的基礎工程，作為加強機關黨的建設的重要抓手，擺上更加突出的位置。要形成主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓的工作機制。要充分發(fā)揮中心組在打造“書香都江堰”、提升素質能力中的示范帶動作用，領導干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，帶頭開展評書、薦書等活動，成為讀書學習的表率。

2.創(chuàng)新學習載體。堅持把“微型黨課”辦成局機關宣傳方針政策、解析形勢任務、凝聚思想力量、落實市委決策、推動科學發(fā)展的理論文化品牌。大力開展“讀書、薦書”活動，做到“日讀一小時、月讀一本書、半年一交流”。建立多媒體聯(lián)動機制，推廣局域網(wǎng)閱讀、手機閱讀、多種載體的閱讀方式。開辟讀書專欄，交流讀書經(jīng)驗，刊登讀書心得，促進信息互動和資源共享。積極開展“領導講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會”的“四講”活動，以機關各支部活動日為契機，開展讀書沙龍、短期培訓、交流研討等有主題特色的讀書活動。

3．注重學用結合。要抓好讀書學習與工作實踐的結合，在圍繞中心、服務大局中創(chuàng)建“書香都江堰”，在推進經(jīng)濟社會發(fā)展中抓好讀書學習。要把讀書學習與精神文明創(chuàng)建、業(yè)務工作、改革創(chuàng)新結合起來，相互促進，共同提高，推動各項工作再上新臺階。

讀書學習制度，健全讀書學習機制，確保創(chuàng)建“書香機關”穩(wěn)步推進。

5.規(guī)范考核管理。堅持定性考核與定量考核、年終考核與平時考核相結合的原則，采取聽（匯報）、查（資料）、看（讀書成果）等方法進行客觀公正考評。要突出考核結果的運用，年底將評選表彰一批“書香機關”創(chuàng)建和讀書學習先進個人。

都江堰市商務局

局屬各科室、各單位

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現(xiàn)文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

全民閱讀—書香滿谷陽

三、主要活動內容

“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質。

20本。由局辦公室負責落實。

四、考核辦法

1、是否備有讀書學習活動筆記本；

2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃；

3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿；

8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。

五、工作要求

1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農(nóng)機局局長張波同志擔任，副組長為縣農(nóng)機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機校校長李凡章、農(nóng)機監(jiān)理站站長李建中等同志。

2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。

3、加大宣傳，充分動員。做好活動的新聞宣傳工作，推廣活動中取得的典型經(jīng)驗和實際成效，展示活動成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動我局讀書活動的開展。

附：推薦書目

一、處世與修養(yǎng) (9)1.《論語》（楊伯峻《論語譯注》）

2.《曾國藩家書》［清］曾國藩

3.《朱子治家格言》［清］朱柏廬

5.《道德經(jīng)》 老子 6.《弟子規(guī)》［清］李毓秀

7.《道德情操論》，亞當?斯密（蘇格蘭）

8.《不抱怨的世界》，（美國）威爾?鮑溫/哈爾濱出版社2009年

9.《國富論》，亞當?斯密/華夏出版社2005年

二、中國文學 (6)1.《詩經(jīng)》（程俊英，蔣見元《詩經(jīng)注析》）

2.《唐詩三百首》［清］蘅塘退士

3.《宋詞賞析》沈祖棼

4.《古文觀止》［清］吳楚材.吳調侯選注

5.《隨想錄》巴金 6.《毛澤東詩詞》

三、中國歷史 (7)1.《史記》［西漢］司馬遷

2.《資治通鑒》［北宋］司馬光

3.《萬歷十五年》黃仁宇

4.《中國通史》范文瀾

5.《近代中國社會的新陳代謝》陳旭麓

7.《長征--前所未聞的故事》索爾茲伯里

“全員品書香、人企共發(fā)展”活動實施方案

按照公司黨委“全員品書香、人企共發(fā)展”工作安排，特制定本實施方案。

活動目的：倡導“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，以讀書就是員工自我最好的eap為出發(fā)點，打造公司責任文化品牌，關注員工成長，將“全員品書香、人企共發(fā)展”活動作為培育責任員工的一個長期穩(wěn)定的有效形式，在全公司形成讀書、讀好書、善讀書的良好風氣，使員工少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香，少一些吃請應酬、多一些知識文化，進一步豐富員工精神文化生活，不斷提高員工隊伍整體素質，為公司發(fā)展建設夯實基礎。

活動主題：全員品書香、人企共發(fā)展 活動內容：以 “一送一漂、一會一壇、三賽三評”（即“111133”）為載體，組織開展全員讀書活動，鏈式推進，營造書香氛圍，形成讀書風尚。

1、組織“一送一漂”

到個人養(yǎng)生，大到國內外政治經(jīng)濟；古樸的有國學經(jīng)典，嚴肅的有法律專著，輕松的有散文小說，做到“雅俗同堂”。同時，為基層各單位增訂《讀者》、《知音》、《青年文摘》等期刊雜志，讓員工各取所好，各補所短，不斷提升圖書閱讀率。

一漂：即組織一次圖書漂流活動。由職工活動中心圖書室定期整理圖書雜志等書籍，設立“陽光漂流圖書架”若干，定期在公司東、西兩線班班之間、站站之間“漂流”，實現(xiàn)圖書資源共享。

2、成立“一會一壇”

一會：即成立油氣集輸公司讀書協(xié)會。發(fā)出入會倡議書，制定協(xié)會章程，有計劃、有組織、有目的的開展讀書交流活動，通過定期組織讀書集中閱讀、主題閱讀、外出采風、讀書體會、讀書隨筆的撰寫等形式，讓員工深入地與他人分享、交流自己的心得體會，引發(fā)共鳴，引導和營造一種員工“讀書、感悟、交流”的學習氛圍。同時，對積極參與協(xié)會各項活動的員工輔以贈書、獎書、發(fā)放購書卡等形式給予激勵，進一步激發(fā)員工讀書的積極性、主動性，以此吸引員工廣泛加入到協(xié)會中來。

3.開展“三賽三評”

三賽：即開展征文比賽、手抄報比賽、書畫攝影比賽。通過比賽

為員工個人創(chuàng)作及展示自我能力素質搭建平臺，從而提升員工的自豪感。

征文比賽。組織公司員工圍繞“我讀書、我快樂、我成長”廣泛開展征文比賽，形式多樣、體裁不限，可以是讀后感、觀后感，也可以是論文、散文、詩歌，內容要積極、健康、向上，能反映員工精神風貌及彰顯員工個性，公司將組織專家評比，選出優(yōu)秀文章，出版《油氣筆談》一書，發(fā)給各單位及作者本人。

手抄班報、站報比賽。組織公司員工以“站事、家事、國事、天下事”等各方面信息為題材，繪制手抄班報、站報。報中內容以自己的作品為主，選編為輔。版面設計可用電腦，也可手抄。所有提交的作品將統(tǒng)一裝訂成宣傳圖冊，評選出的優(yōu)秀作品在公司或基層各單位的宣傳櫥窗中展示。

書畫攝影比賽。組織公司各類藝術愛好者，以生活為主題，開展書畫、攝影創(chuàng)作，反映公司成長、家庭和睦的每時每刻，贊美書香社會。評選優(yōu)秀作品，組織專題展覽，為員工展示個人藝術搭建平臺。

三評：即評選書香單位、書香家庭、讀書之星。年底，通過評選先進典型，總結活動經(jīng)驗，推動“全員品書香、人企共發(fā)展”主題活動創(chuàng)新發(fā)展。同時把“三評”與公司先進集體和先進個人評選結合起來，擴大活動影響力。

書香單位：以各單位職工書屋建設為重點，綜合評價各單位的職工書屋的軟件及硬件建設。評選“書香單位”若干，并進行表彰獎勵。

書香家庭：從員工家庭藏書、讀書、愛書、寫作以及家庭教育、子女培養(yǎng)等多個方面進行綜合評價，評選公司“書香家庭”，并進行表彰獎勵。

讀書之星：從創(chuàng)作、寫作、組織及語言表達能力等方面進行綜合評價，體現(xiàn)員工個人綜合素質，評選公司“讀書之星”若干，并進行表彰獎勵。

活動階段：

1、5月份，調研宣傳階段。下基層調研了解員工喜歡閱讀的書籍，大力宣傳活動的目的意義。

2、6月份，送書下基層階段。制定下基層送書活動方案，組織開展“全員品書香、人企共發(fā)展”活動啟動儀式，營造氛圍，制作發(fā)表“全員品書香、人企共發(fā)展”活動倡議書，制作陽光漂流圖書車。組織配書、購書、送書活動。組織成立“一會一壇”，出臺相應活動制度及方案。

3、7月份，開展“我讀書、我快樂、我智慧”征文比賽。

4、9月份，開展手抄班報、站報比賽。

5、10月份，開展書畫攝影比賽。

6、11月份，總結評比階段。對全年收集整理各單位好的經(jīng)驗典型，總結“全員品書香、人企共發(fā)展”活動經(jīng)驗，評選書香單位和書香家庭和讀書之星。

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇六

縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認真落實《縣教育局關于開展創(chuàng)建“書香校園”活動的意見》，進一步加強我校校園文化建設，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實施方案。

以“教育教學質量提升年”為抓手，以倡導師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進素質教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進優(yōu)良學風和校風的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。

1、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過有關讀書實踐，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎。

1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展“獻一本，讀百本”活動

（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動。本學期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周五最后一節(jié)課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。

4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

（2）加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

（三）、活動評比。

1、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動展評活動。

學校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、特色班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

2、開展“書香校園”成果展示活動。

各班根據(jù)學生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學校的每一位學生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學習、生活習慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎。

書香家庭家長會心得體會 書香節(jié)活動方案篇七

書香機關活動方案根據(jù)市委宣傳部《關于開展“播種智慧 傳承文明”大力推動全民閱讀建設書香共城活動的通知》文件精神，為倡導多讀書、讀好書的文明風尚，推動學習型機關建設，經(jīng)研究，決定在我局開展“書香機關”活動。特制定實施方案如下。

一、指導思想

以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設、先進性建設和純潔性建設這條主線，以提高機關干部職工文化素質為目標，大力開展機關讀書活動，積極營造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，不斷增強機關干部職工的綜合素質和服務科學發(fā)展的能力，引導機關干部職工崇尚知識、尊重科學、提升素質、提振精神，為我市“三城同創(chuàng)”建設提供精神動力和智力支持。

二、活動目標

通過打造書香機關，構建讀書學習網(wǎng)絡，整合讀書學習資源，創(chuàng)新讀書學習載體，建設讀書學習陣地，完善讀書學習長效機制，在單位干部職工中普遍樹立持續(xù)學習、系統(tǒng)學習、終身學習的觀念，在機關形成濃厚的讀書學習氛圍。

三、

1、堅持每月開展一次“讀書周”活動。在“讀書周”活動開展期間，領導干部要帶頭愛讀書、讀好書、善讀書，成為讀書學習的表率，并通過領導干部評書、薦書等活動，倡導讀書、輔導讀書、引導讀書。同時積極參與本年度全市開展的“讀書月”活動，提升廣大市民的參與度。

2、開展“書香機關 文化先行”主題活動。統(tǒng)一組織單位全體干部職工開展一次讀書主題活動。讓職工們根據(jù)自己的興趣愛好，閱讀并互相推薦自己喜愛的書籍，暢談讀書感悟，交流讀書心得，營造良好的學習求知氛圍。

3、推廣新型讀書方式。要把握數(shù)字化時代新特點，在干部職工中推廣網(wǎng)上閱讀、手機閱讀、電子書閱讀等多種載體的閱讀方式。同時根據(jù)《“不忘初心 牢記使命”主題教育推薦書目》為干部職工書籍。

四、基本要求

1、加強組織領導。形成主要領導親自抓、負總責，分管領導具體抓，相關部門積極配合，齊抓共管的工作機制。

2、強化保障措施。全局干部職工要按照本局書香機關活動實施方案要求，結合工作崗位需要和個人發(fā)展需求，作出個人讀書安排，使讀書活動有計劃、有目標、有步驟地開展。

3、抓好輿論宣傳。要利用宣傳欄、微博、微信等載體，加大對讀書學習的宣傳力度，宣傳機關干部職工讀書學習的成果，營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。4、注重學用結合。要把讀書學習與單位業(yè)務、單位文化建設、精神文明創(chuàng)建等工作緊密結合起來，相互促進，共同提高，通過打造書香機關，推動各項工作再上新水平。

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