“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
廣西管理崗位晉升方案 教師崗位工資晉升方案篇一
根據(jù)中央、省、市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類，落實(shí)生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)的.工作要求和部署，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
以*新時(shí)代*特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)**對(duì)廣東重要講話和重要指示批示精神，圍繞建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的xxx區(qū)，嚴(yán)格落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類的總體部署，動(dòng)員全社會(huì)積極參與生活垃圾分類，努力營(yíng)造*倡導(dǎo)、社會(huì)支持、人人參與的良好輿論氛圍。
利用線上宣傳與線下活動(dòng)相結(jié)合的方式方法，引導(dǎo)廣大干部群眾增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)，養(yǎng)成生活垃圾分類習(xí)慣，踐行生活垃圾分類要求，不斷提高公民的文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
因地制宜，貼近基層。貼近實(shí)際、貼近群眾，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，采取深入細(xì)致、貼近生活的宣傳動(dòng)員方式，讓生活垃圾分類成為人民群眾生活的新時(shí)尚。
把握節(jié)奏，突出重點(diǎn)。示范先行，循序漸進(jìn)，把握好宣傳活動(dòng)的推進(jìn)節(jié)奏和力度，確保長(zhǎng)流水、不斷線。突出生活垃圾分類投放重點(diǎn)，通過(guò)多樣形式，持之以恒把宣傳工作做細(xì)做實(shí)。
創(chuàng)新方式，正面引導(dǎo)。創(chuàng)新宣傳方式方法，強(qiáng)化輿論導(dǎo)向，形成社會(huì)共識(shí)，及時(shí)展示生活垃圾分類工作的進(jìn)展和成效，對(duì)所存在的問(wèn)題加強(qiáng)正面引導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳影響。
各單位要結(jié)合實(shí)際，制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃，適時(shí)組織開展生活垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式和相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，提高生活垃圾分類社會(huì)參與度。
（一）生活垃圾分類進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。以圩鎮(zhèn)社區(qū)為重點(diǎn)，常態(tài)化組織開展生活垃圾分類宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)社區(qū)居民正確分類投放垃圾，定期組織黨員干部到社區(qū)一線開展入戶宣傳，發(fā)放宣傳手冊(cè)等活動(dòng)，形*人參與生活垃圾分類、人人宣傳生活垃圾分類的社會(huì)氛圍。
1.開展“垃圾分一分，社區(qū)美十分”現(xiàn)場(chǎng)示范活動(dòng)。組建社區(qū)生活垃圾分類督導(dǎo)員和志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，深入社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引導(dǎo)社區(qū)居民掌握生活垃圾分類的常識(shí)和方法。
牽頭單位：環(huán)衛(wèi)所
責(zé)任單位：社會(huì)事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)
2.開展“垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜”活動(dòng)。廣泛開展生活垃圾分類知識(shí)宣傳，組織社區(qū)居民開展生活垃圾分類知識(shí)競(jìng)猜等活動(dòng)，讓社區(qū)居民在寓學(xué)于樂(lè)中掌握分類知識(shí)，提升社區(qū)居民對(duì)生活垃圾分類投放的知曉率。
牽頭單位：環(huán)衛(wèi)所
責(zé)任單位：規(guī)劃建設(shè)辦、社會(huì)事務(wù)辦、宣傳辦、社區(qū)
（二）生活垃圾分類進(jìn)鄉(xiāng)村宣傳活動(dòng)。立足鄉(xiāng)村實(shí)際，發(fā)揮村民自治的制度優(yōu)勢(shì)，將生活垃圾分類宣傳和村民日常生活緊密結(jié)合，在廣場(chǎng)、公園等人口密集場(chǎng)所設(shè)置咨詢點(diǎn)，組織人員開展現(xiàn)場(chǎng)宣傳、答疑解惑，發(fā)放宣傳手冊(cè)、宣傳海報(bào)以及垃圾分類相關(guān)小禮品等活動(dòng)，引導(dǎo)村民積極參與生活垃圾分類。
3.開展“垃圾分類寫進(jìn)村規(guī)民約”活動(dòng)。指導(dǎo)村委會(huì)將生活垃圾分類納入村規(guī)民約重新修訂內(nèi)容，引導(dǎo)村民自覺開展生活垃圾分類，樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)。
牽頭單位：社會(huì)事務(wù)辦
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）
4.開展“垃圾分類評(píng)先”活動(dòng)。組織開展“垃圾分類星級(jí)戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評(píng)先活動(dòng)，激發(fā)村民參與生活垃圾分類、建設(shè)美麗家園的主動(dòng)性。
牽頭單位：環(huán)衛(wèi)所
責(zé)任單位：規(guī)劃建設(shè)辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村（社區(qū)）
5.開展“垃圾分類文藝作品創(chuàng)作與演出”活動(dòng)。發(fā)揮“文
藝輕騎兵”的作用，結(jié)合“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村開展“垃圾分類就是新時(shí)尚”主題演出，讓廣大群眾在寓教于樂(lè)中不斷增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)。
牽頭單位：文化站
責(zé)任單位：宣傳辦、環(huán)衛(wèi)所、農(nóng)業(yè)辦、水利所、各村（社區(qū)）
（三）生活垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動(dòng)。結(jié)合教育部門持續(xù)開展的生態(tài)環(huán)保教育等，加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極傳播者和踐行者。督促中小學(xué)校將垃圾分類知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目的；鼓勵(lì)中小學(xué)校開展垃圾分類宣傳活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、工藝品制作等多種形式，進(jìn)一步增進(jìn)中小學(xué)生對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解。
6.開展“垃圾分類，小手牽大手”活動(dòng)。把生活垃圾分類融入課堂和校園文化活動(dòng)，積極開展以垃圾分類為主題的少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活垃圾分類習(xí)慣，形成“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
責(zé)任單位：團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所
7.開展“垃圾分類，青春助力”活動(dòng)。引導(dǎo)中學(xué)生積極參與生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先進(jìn)性，積極推動(dòng)生態(tài)環(huán)保類學(xué)生社團(tuán)組織發(fā)展，在世界環(huán)境日、國(guó)際森林日和世界水日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生開展生活垃圾分類、節(jié)能減排、水源保護(hù)等課外實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)，在全社會(huì)形成生活垃圾分類的濃厚氛圍。
牽頭單位：教育指導(dǎo)中心xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx師范大學(xué)附屬惠陽(yáng)學(xué)校
責(zé)任單位：團(tuán)委、環(huán)衛(wèi)所、環(huán)保辦、農(nóng)業(yè)辦、水利所
（四）生活垃圾分類進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng)。企業(yè)要著重于社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)和員工素質(zhì)的提升，在倡導(dǎo)源頭分類減量與節(jié)能減排方面，發(fā)揮積極作用。
8.開展“垃圾分類踐諾”活動(dòng)。充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，通過(guò)制定《生活垃圾分類倡議書》，鼓勵(lì)職工簽訂生活垃圾分類承諾書，倡導(dǎo)他們做生活垃圾分類的積極參與者。
牽頭單位：經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦
責(zé)任單位：各行業(yè)協(xié)會(huì)主管部門、各村（社區(qū)）
9.開展“垃圾分類，工會(huì)先行”活動(dòng)。企業(yè)工會(huì)要積極組織職工開展生活垃圾分類環(huán)保課堂、變廢為寶、生活垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，讓企業(yè)職工在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)生活垃圾分類的自覺性。
牽頭單位：鎮(zhèn)工會(huì)
責(zé)任單位：經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、各村（社區(qū)）
廣西管理崗位晉升方案 教師崗位工資晉升方案篇二
1、負(fù)責(zé)職業(yè)“教育領(lǐng)軍品牌-萬(wàn)題庫(kù)”產(chǎn)品的課程銷售工作;
3、收集和分析市場(chǎng)數(shù)據(jù),并定期反饋?zhàn)钚滦畔?
5、顧問(wèn)式營(yíng)銷,盡情發(fā)揮自己的營(yíng)銷思維,通過(guò)多媒體方式達(dá)成更高訂單轉(zhuǎn)化。
【任職要求】
3、熱愛生活,富有正能量,有團(tuán)隊(duì)合作精神,適應(yīng)活躍的團(tuán)隊(duì)氛圍;
5、微信/微博、社區(qū)、論壇、直播平臺(tái)等新媒體深度用戶優(yōu)先。
廣西管理崗位晉升方案 教師崗位工資晉升方案篇三
為充分調(diào)動(dòng)干部工作積極性，通過(guò)績(jī)效考核管理并實(shí)施獎(jiǎng)懲，有效體現(xiàn)干與不干、干多與干少、干好與干壞的.差別，促使鎮(zhèn)村干部職工進(jìn)一步端正態(tài)度、嚴(yán)守工作紀(jì)律、認(rèn)真履行職責(zé)，最大限度地發(fā)揮個(gè)人潛能，切實(shí)提高工作執(zhí)行力，特制定此方案。
成立以鎮(zhèn)黨委書記任組長(zhǎng)，黨委副書記、紀(jì)委書記為副組長(zhǎng)，黨政辦、黨建辦、人大辦為成員的考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)黨建辦。
鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位包村干部 三、考評(píng)方式 實(shí)行工作積分考評(píng)制度。
1、積分辦法：
（1）每月進(jìn)村入戶24天以上，積48分。少于24天的，缺一天扣2分。
（2）每月召開兩次以上村支兩委、組長(zhǎng)會(huì)議，積10分，缺一次扣5分。
（3）協(xié)助村按時(shí)完成階段性各項(xiàng)工作任務(wù)，積30分，沒有完成的按比例扣分。
（4）按要求每月召開兩次群眾會(huì)，積12分，缺一次扣6分。
（5）按時(shí)參加鎮(zhèn)黨委、政府組織召開的會(huì)議。每次積5分，缺一次扣10分。
（6）積極參加各類應(yīng)急處置行動(dòng)。參加一次，積5分，缺一次扣10分。
（9）所負(fù)責(zé)村被鎮(zhèn)黨委、政府通報(bào)批評(píng)一次，扣積分30分/次；個(gè)人被鎮(zhèn)黨委、政府通報(bào)批評(píng)一次扣20分/次。
2、積分辦法。干部出勤積分以工作日志和抽查相結(jié)合的方式認(rèn)定，入村開展工作日志必須要有村干部簽字，聯(lián)系責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)工作日志不相符的，每次扣50分。獎(jiǎng)勵(lì)、通報(bào)積分以文件為依據(jù)。其他工作出勤情況、會(huì)議情況以鎮(zhèn)黨政辦統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。
3、積分運(yùn)用
工作積分作為月度獎(jiǎng)懲、績(jī)效工資發(fā)放和季度排名、年度考評(píng)以及年度個(gè)人評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)。
（1）月度獎(jiǎng)懲。
月度獎(jiǎng)懲以月累計(jì)積分進(jìn)行獎(jiǎng)懲，各村干部月基礎(chǔ)積分為100分，每1個(gè)積分獎(jiǎng)勵(lì)10元，在次月初兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)；達(dá)不到基礎(chǔ)積分，按差比例扣除其當(dāng)月績(jī)效工資。
（2）季度排名
季度排名以季度積分和鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)為依據(jù)（黨政領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)5分），進(jìn)行綜合排名。所負(fù)責(zé)村在完成階段性目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)綜合排名前十名的干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)一等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金800元；二等獎(jiǎng)勵(lì)6名，獎(jiǎng)金600元。季度排名考評(píng)時(shí)間在下一季度的上中旬。
（3）年度考評(píng)。
以季度考核和村級(jí)工作目標(biāo)管理考核為依據(jù)。在完成所負(fù)責(zé)村年度目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)年度排名在前二十名的包村干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)一等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金1500元，二等獎(jiǎng)6名，獎(jiǎng)金1200元；三等獎(jiǎng)8名，獎(jiǎng)金1000元。 未完成年度目標(biāo)任務(wù)，且年度排名在全鎮(zhèn)后三名的包村干部，按干部管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
1、干部績(jī)效考核情況要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，作為干部評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。
2、對(duì)在績(jī)效考核中弄虛作假的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。
3、本方案自20xx年1月1日起施行。
廣西管理崗位晉升方案 教師崗位工資晉升方案篇四
組長(zhǎng)：李明岐
醫(yī)院在實(shí)行“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式基礎(chǔ)上按照“改模式、重臨床、建機(jī)制”的工作原則，促進(jìn)護(hù)理工作適應(yīng)公立醫(yī)院改革與發(fā)展的需要，保障患者安全和臨床護(hù)理質(zhì)量，全面提高我院臨床護(hù)理水平。梳理護(hù)士崗位，明確職責(zé)、責(zé)任、任職條件等制定崗位說(shuō)明書，將護(hù)士從按身份管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘磵徫还芾怼?.護(hù)理部與人事處共同研究，對(duì)全院護(hù)理崗位進(jìn)行梳理，確定我院護(hù)理崗位及人員設(shè)置。
2.根據(jù)我院醫(yī)療規(guī)模、服務(wù)量、科室各崗位工作性質(zhì)、工作任務(wù)、責(zé)任輕重、技術(shù)難度和工作風(fēng)險(xiǎn)等護(hù)理管理崗位、臨床護(hù)士崗位，其他護(hù)理崗位三大類，護(hù)理管理崗位和護(hù)理臨床崗位占全院護(hù)士總數(shù)的95%以上。按照，主要依據(jù)護(hù)理工作能力，結(jié)合職稱、學(xué)歷、道德本質(zhì)等方面將護(hù)士分為n1--n4四個(gè)等級(jí)，合理配置人員履行相應(yīng)職責(zé)。
3.完善護(hù)士崗位責(zé)任制度，進(jìn)一步明確各崗位護(hù)士職責(zé)，建立各崗位護(hù)士任職條件和崗位說(shuō)明書。
4.結(jié)合護(hù)士崗位責(zé)任制度實(shí)際情況給予調(diào)整，以適應(yīng)護(hù)理工作崗位需求。
(二)明確醫(yī)院護(hù)士配置，保障患者安全
1.護(hù)理部將根據(jù)護(hù)士人數(shù)、床位數(shù)、休護(hù)比、工作量、患者滿意度和各護(hù)理單元的特點(diǎn)（風(fēng)險(xiǎn)程度、技術(shù)難度、護(hù)士道德素質(zhì)等…）確定科室護(hù)士的數(shù)量及級(jí)別。
2.護(hù)理部根據(jù)工作量、治療量等合理配置門診（口腔、胃鏡、導(dǎo)診）等護(hù)士的數(shù)量及級(jí)別。
3.按工作需求設(shè)置以全面、實(shí)時(shí)的了解各護(hù)士崗位的具體情況，動(dòng)態(tài)調(diào)整各崗位護(hù)士數(shù)。
4.病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合科室的實(shí)際情況，護(hù)士意愿實(shí)行彈性排班，動(dòng)態(tài)調(diào)整。
1.醫(yī)院逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，提高護(hù)士的福利待遇，向臨床一線傾斜，向工作量大、技術(shù)難度高的護(hù)士?jī)A斜，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。 2.完善護(hù)士績(jī)效考核制度，定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行考核（工作量、護(hù)理質(zhì)量、技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力、滿意度、不良事件等）
（四）加強(qiáng)護(hù)士的崗位培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)
廣西管理崗位晉升方案 教師崗位工資晉升方案篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷規(guī)范中層干部選拔任用制度，根據(jù)上級(jí)有關(guān)人事工作的要求和幼兒園實(shí)際發(fā)展需要，通過(guò)公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制，為優(yōu)秀人才脫穎而出搭建平臺(tái)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍打下基礎(chǔ)。結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本園中層干部競(jìng)聘任職方案。
新華舍幼兒園助理1名、教技主任1名
羅馬假日幼兒園負(fù)責(zé)人1名
風(fēng)景英倫幼兒園負(fù)責(zé)人1名
1、熱愛幼教工作和幼兒，具有履行職責(zé)所需要的理論和政策水平，具有良好的師德師風(fēng)、團(tuán)隊(duì)合作精神，職業(yè)道德素養(yǎng)。
2、具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有一定的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、工作實(shí)績(jī)突出。
3、熟悉業(yè)務(wù)工作，有較高的`專業(yè)素養(yǎng)，能充分發(fā)揮職能作用，在工作中能起模范帶頭作用。
4、身體健康能適應(yīng)本職工作需要。
5、獲得過(guò)“昆山市學(xué)科帶頭人”“昆山市教學(xué)能手”“昆山市教壇新秀”以上稱號(hào)，或在相關(guān)崗位上有一年以上的管理經(jīng)歷。
公開、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)
采取公開競(jìng)聘方式，在新華舍幼兒園范圍內(nèi)選拔。
組長(zhǎng)：周建新
成員：馬金娣、金吉吉、劉義明、顧美芳
1、公布崗位、條件。
2、個(gè)人申報(bào)：凡符合競(jìng)聘條件的由個(gè)人自薦。向競(jìng)聘小組報(bào)名并填寫報(bào)名表。
報(bào)名時(shí)間：20xx年5月28日至31日。
報(bào)名地點(diǎn)：園長(zhǎng)辦公室。
報(bào)名方式：個(gè)人書面自薦。
報(bào)名要求：下載并填寫《競(jìng)聘中層干部報(bào)名及資格審查表》，每人限報(bào)1個(gè)崗位，送交園長(zhǎng)室。
3、資格審查。
由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照競(jìng)聘條件對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行資格審查。
4、公布通過(guò)資格審查者名單。
公布時(shí)間：20xx年6月3日。
5、競(jìng)聘者參加演講。
時(shí)間：6月上旬。
地點(diǎn)：幼兒園多功能室。
內(nèi)容：包括本人基本情況介紹、與競(jìng)聘本崗位所具備的優(yōu)勢(shì)條件、今后工作設(shè)想等。
6、民主測(cè)評(píng)。
競(jìng)聘人員演講后，學(xué)校黨支部委員、工會(huì)主席及全體教職員工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。
7、考察。
考察領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)人政治素質(zhì)、工作實(shí)績(jī)、業(yè)務(wù)能力、民主測(cè)評(píng)等方面的情況研究確定各職位考察人選，并對(duì)確定的考察人員進(jìn)行考察。
8、學(xué)校黨支部決定擬聘人選。
9、公示一周。（20xx年6月中旬）
10、聘任上崗。
1、希望廣大教職工能夠正確認(rèn)識(shí)本次中層干部競(jìng)聘工作，踴躍報(bào)名參與競(jìng)聘。
2、競(jìng)聘工作接受廣大教職工的支持和監(jiān)督。
3、聘任的中層干部，試用期一年，到期不聘任視為自動(dòng)解除。
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