計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇一
我班這學期共有35名學生，其中女生16人，男生有19人，通過一年的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習慣，其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良好的生活習慣。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子，提高學困生的成績是我工作的重點。
1、行為習慣目標：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做課間操和眼保健操，保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習慣。
2、學習能力目標：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準確率高，勤于閱讀的能力。
1、加強班隊建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班集體。
2、培養(yǎng)學生良好學習、衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。
5、加強安全教育，確保每一位學生健康快樂的成長。
6、通過豐富多彩的班隊活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
1：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，人人爭做班級小主人。培養(yǎng)良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2：培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，加強檢查作業(yè)書寫的檢查力度，提高課堂提問效率。與家長溝通抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量。衛(wèi)生方面，我將培養(yǎng)一名能力較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行檢查、督促，組長認真負責督促，做好值日工作。
3：加強溝通，促進學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。從關心、愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光。掃除學生參與學習的各種。
4：狠抓學困生工作。善于發(fā)現(xiàn)閃光點發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。進行適當?shù)谋頁P和批評開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。
5：利用班隊會、晨會提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
6：利用晨會、班、隊會，學習《小學生守則》及《汪清四小學生行為規(guī)范教育細則》，進行愛學習、講文明講道德教育，樹立正確的學習觀，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造能力，養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣。
八月份：
1、制定班級工作計劃
2、選舉好班隊干部，完成好班級環(huán)境布置
3、進行學生日常行為規(guī)范教育
九月份
1、“尊師教育”主題班隊會
2、家長會
3、黑板報主題：尊師重教
十月：
1、慶祝國慶節(jié)活動
2、愛祖國、愛家鄉(xiāng)主題班隊會
3、黑板報主題：祖國在我心中
十一月：
1、安全教育主題活動
2、法制教育活動
3、板報主題：平安自救
十二月：
1、團結合作主題班隊會
2、組織復習，迎接期末測試
3、總結各種記錄，評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”
4、板報主題：珍惜生命
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇二
為貫徹落實《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。
一. . 指導思想
為切實推動垃圾分類工作，促進資源回收，我校根據(jù)《沈陽市教育系統(tǒng)垃圾分類工作的實施方案》的文件精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“垃圾分一分，美十分”德育系列活動為載體，進一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成“保護環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化，同時讓學生的良好習慣影響家庭和社區(qū)。
二、目標任務
（一）開展宣傳動員。
第 2 頁 共 6 頁 （二）參與社區(qū)共建。
與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
（三）設置分類收集設施。
按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設置垃圾收集設施。
1 1 ．建立垃圾分類工作領導小組
組長：xxx 副組長：xxxx 組員：xxx xxxx 職責：具體負責學校垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開展垃圾分類工作的各項活動。
2 2 、建立垃圾分類指導小組
組長：xxxx
職責：負責垃圾分類工作的指導、分類投放、分類收集、協(xié)助服務。
四、活動時間
2022 年 8 月——2022 年 12 月 五、實施步驟
（一）宣傳發(fā)動階段（2 2022 年 8 8 月）
1.各校應結合實際，出臺本校垃圾分類教育活動方案，成立垃圾分類教育活動領導小組，一把手校長為主要負責人，德育處、團委（團總支）、少先隊、班主任等負責同志為小組成員，領導組下設辦公室，辦公室設在各校團隊活動室。
2.假期里，要充分利用校園公眾號、班級微信等平臺進行垃圾分類的宣傳，普及推廣垃圾分類的知識和理念，通過知識問卷、手抄報等方式對垃圾分類的知識進行鞏固，確保全員參與，共建低碳生活理念。
3.開學前，各校要在校園內(nèi)、班級內(nèi)營造垃圾分類教育的宣傳氛圍，讓垃圾分類教育與學校的德育工作相結合，融入校園文化建設中。
第 4 頁 共 6 頁 （二）全面推進階段（2 2022 年 9 9 月 ——1 11 月）
組織開展“垃圾分類 我們助力”啟動儀式，全縣各中小學廣泛開展“垃圾分類我們助力”之爭做“垃圾分類小達人”活動。
1.“垃圾分類小達人”之“小監(jiān)督員”。
組織一次垃圾分類專題知識競賽。假期里，鼓勵學生充分閱讀有關垃圾分類的知識并熟記于心、落實于行。開學后，以班級為單位，推選最佳選手參加學校組織的垃圾分類知識競賽，評選出優(yōu)秀選手成為校園垃圾分類“小監(jiān)督員”，對各班級的垃圾分類情況進行監(jiān)督檢查，提高垃圾分類的正確率，并納入到學校每天的常規(guī)管理考核中。
2.“垃圾分類小達人”之“小設計師”。
組織一次以垃圾分類為主題的設計展。以海報、手抄報、書法、繪畫、公益廣告等形式進行創(chuàng)作設計，并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)適合位置進行宣傳推廣展示，評選出“小設計師”，同時，全面普及垃圾分類知識，調(diào)動全體學生積極參與踐行。
3.“垃圾分類小達人”之“小宣傳員”。
第 5 頁 共 6 頁 全校進行宣傳。學校也可制作成視頻，于校園公眾號中進行投票評選，讓垃圾分類的宣傳走進千家萬戶。
4.“垃圾分類小達人”之“小創(chuàng)意師”。
組織一次以“變廢為寶”為主題的垃圾再利用創(chuàng)意大賽。了解世界上垃圾再利用的經(jīng)典案例，鼓勵學生將生活中廢棄的垃圾重新設計循環(huán)使用，將優(yōu)秀的創(chuàng)意作品在校園內(nèi)進行展示，評選出“小創(chuàng)意師”，同時，對全體學生進行節(jié)約教育，從引導學生從源頭上減少垃圾的產(chǎn)生。
5.“垃圾分類小達人”之“小志愿者”。
組織一批團員、優(yōu)秀少先隊員為“小志愿者”，利用假期走進社區(qū)，開展垃圾分類宣傳、服務等活動。通過發(fā)放宣傳單，講解垃圾分類知識，指導垃圾分類，以“小手拉大手”的形式提高全社會垃圾分類的知曉率和覆蓋率，為建設生態(tài)寶應貢獻自己的一份力量。
（三）總結評比階段（2 2022 年 2 12 月）
1.各校總結上報校園垃圾分類教育的開展情況，縣局組織優(yōu)秀典型交流，對開展情況進行現(xiàn)場考核，并通報考核成績，形成校園垃圾分類比學趕超的良好氛圍，不斷提高分類實效。
第 6 頁 共 6 頁 樹立榜樣，并大力推廣其先進經(jīng)驗。
六、工作要求
(一)高度重視，加強領導。各校接到通知后，要立即行動、部署落實，切實將生活垃圾分類宣傳工作擺在當前宣傳工作的重要位置。結合相關時間節(jié)點和學校的德育工作相結合，引導學生樹立垃圾分類、綠色低碳的環(huán)保理念。
(二)注重宣傳，營造氛圍。各校及各校團委（團總支）、少先隊要積極參與、主動上前，體現(xiàn)良好精神風貌。學校要充分利用微博、微信等新媒體，做好活動的宣傳，為全縣開展生活垃圾分類工作創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
(三)扎實穩(wěn)進，注重實效。各校及各校團委（團總支）、少先隊要發(fā)揮自身的模范先鋒作用，把宣傳生活垃圾分類融入到日常工作中，帶動全校學生、家庭成員養(yǎng)成良好習慣，自覺踐行垃圾分類。
各校要充分認識本活動重要意義，將其作為加強學生社會主義核心價值觀教育和生態(tài)文明教育的重要途徑。將垃圾分類教育與德育工作、文明校園創(chuàng)建、環(huán)保教育、健康教育相結合，將垃圾分類工作作為一項常態(tài)化的工作，引導師生進一步增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好生活習慣。要認真組織，統(tǒng)籌安排，創(chuàng)新形式，吸引廣大家長和社會各界積極參與垃圾分類實踐活動，確保取得實實在在的成效。
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇三
思想政治理論課社會實踐教學是思想政治理論課教學活動的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯(lián)系實際，提高大學生關注社會、關注現(xiàn)實的熱情和能力，使大學生了解國情、社情、民情，并在社會實踐活動中了解改革開放以來我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設方面的巨大變化和所取得的偉大成就，培養(yǎng)大學生服務社會、服務人民的意識，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，切實運用所學理論知識來分析和思考現(xiàn)實問題，提高學生的思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，促進學生身心的全面發(fā)展，堅定為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)服務的信念。
1、學科特點與學生學習實際相結合的原則。
2、啟發(fā)自覺、自我教育的原則。
3、社會實踐與為人民服務相結合的原則。
4、社會實踐與大學生成才之路相結合的原則。
根據(jù)思政課社會實踐教學的需要和學院的有關部署，本期大學生社會實踐教學采取個人分散考察與小組集體考察兩種形式進行。
本期思政課社會實踐教學主要圍繞我國服裝行業(yè)在改革開放和經(jīng)濟建設中的實際情況和發(fā)展現(xiàn)狀的進行調(diào)查，切實結合《^v^思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》課程內(nèi)容的實際需要，幫助學生了解服裝行業(yè)在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用，明確服裝產(chǎn)品與服務特有的文化魅力，理解我國社會主義初級階段的長期性，全面認識我國走中國特色社會主義道路的歷史必然性，進而在實踐中鍛煉學生社會調(diào)查和實踐的能力。
1、選題要切合自身能力和社會實際，有條件、有能力完成。
2、考察態(tài)度要認真，注重實踐效果，保證實踐報告質(zhì)量。
3、利用好必要的社會關系，為自己完成任務創(chuàng)造條件。
4、切實做到安全第一，注意選擇安全可靠的交通工具和實踐地點。
1、個人分散實踐考察考核要求
本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的考察報告;?？粕f交一篇不少于2000字的考察報告。
2、小組集體實踐考察考核要求
以小組為單位進行考察，上交一份不少于5000字的小組考察報告。
3、成績評定
考試課：百分制
4、報告要求：報告內(nèi)容觀點正確，文獻資料豐富可靠，邏輯清晰，理論聯(lián)系實際，能運用相關理論知識對考察問題進行剖析，有一定的獨立見解和現(xiàn)實意義。
5、考察材料存檔
思政部對上交的考察材料在成績評定后，分類整理存檔，特別優(yōu)秀的作品裝訂成冊。
1、社會實踐活動開展前，以小組為單位向指導老師上交集體活動方案(包括活動的主題、時間、地點、組織者、參加者、可行措施、有利條件等)，得到指導老師認可后方可進行集體活動。
2、實踐報告上交時一并上交集體合作的有力證明(集體實踐活動的標志性照片、車票、門票等)，證明實踐報告是集體合作成果。
1、思政部在職全體教師參加，由擔任“概論”課老師負責學生動員與活動布置。
2、每個老師負責所任課教學班學生的社會實踐考察指導。指導老師要對學生的社會實踐活動選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導。要認真組織，嚴格要求，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)和提高學生自己組織、自主活動的能力，充分調(diào)動學生參加實踐學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
3、指導教師對所負責學生的社會實踐活動考察報告進行認真批改，并給出分數(shù)。并從其負責指導和批改的實踐報告中按2%的比例推薦、參與優(yōu)秀實踐報告評獎。
1、到愛國主義基地參觀并就相關問題進行調(diào)查研究。
2、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進行“三農(nóng)”問題調(diào)查。
3、某地城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀的調(diào)查。
4、某國有企業(yè)(或集體企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)、個體經(jīng)濟等)生產(chǎn)經(jīng)營狀況調(diào)查。
5、某地(鄉(xiāng)、縣、市)服裝行業(yè)發(fā)展狀況的調(diào)查
6、校園文化培育與大學生的參與情況的調(diào)查
7、平安校園與大學生日常規(guī)范建設的問題與對策
8、大學生寢室活動狀況的調(diào)查。
9、建設社會主義新農(nóng)村，推進城鄉(xiāng)一體化進程--開展“學農(nóng)”活動。
10、我院畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查。
11、我院開展平安校園建設的調(diào)查。
12、我院大學生入黨動機與黨課培訓情況的調(diào)查。
13、新生代“農(nóng)民工”的社會狀況調(diào)查。
14、某地(鄉(xiāng)、縣、市)著力解決城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活問題的調(diào)查。
15、某地(鄉(xiāng)、縣、市)改革開放以來服裝流行款式變化的調(diào)查。
16、某地(鄉(xiāng)、縣、市)服飾文化的發(fā)展變化狀況的調(diào)查。
17、某地(區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村等)發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)狀況調(diào)查。
18、某地(鄉(xiāng)或鎮(zhèn)、村)農(nóng)民勞務輸出狀況調(diào)查。
19、某社區(qū)居民閑暇時間支配狀況調(diào)查。
20、某地區(qū)公益性文化事業(yè)發(fā)展狀況調(diào)查。
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇四
根據(jù)《^v^中央^v^關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》、《^v^安徽省委教育工委關于學習宣傳貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的通知》等文件要求，為全面落實全國教育大會精神，結合學校實際，制定學校推進課程思政工作實施方案。
全面貫徹黨的十九大精神，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。按照價值引領、能力達成、知識傳授的總體要求，深化學校課程思政教學改革，發(fā)揮各類課程育人作用，推進全員全過程全方位育人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義建設者和接班人。
加強師德師風建設，引導教師自覺將思政教育融入各類課程教學；強化思想理論教育和價值引領，發(fā)揮哲學社會科學育人功能，充分發(fā)掘和運用各學科蘊含的思想政治教育資源，建設一批充滿德育元素、發(fā)揮德育功能的通識教育課程和專業(yè)課程。
自20xx年起，啟動課程思政示范課程建設、示范課堂和課程思政授課比賽等系列活動，構建課程思政育人體系，將思想政治教育元素融入各類課程教學，促使學校全體教師、各項教學活動與教書育人同向同行，促進思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一，構建協(xié)同育人機制，提升學校人才培養(yǎng)能力。
堅持頂層設計。根據(jù)學校課程思政教學改革工作總體目標，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律，進一步提高全體教師對課程思政工作認識，提高教師將思想政治教育融入各類課程教學能力，明確課程育人目標、優(yōu)化教學方案、健全評價體系，實現(xiàn)紅專并進。
堅持改革創(chuàng)新。積極開展課程思政教學改革試點工作。引導教師將思想政治教育工作融入各類課程教學，推進現(xiàn)代教育技術在課程教學過程及教學資源建設中的應用，促進信息技術與教育教學的深度融合，形成以學生為主體、教師為主導的教育系統(tǒng)結構性變革，教學方法和手段的改革要為課程思政目標服務，努力實現(xiàn)思政元素全面融入人才培養(yǎng)全過程。
堅持分類指導。突出前瞻性、可行性和協(xié)同性要求，注重統(tǒng)籌思政理論課、通識教育課、素質(zhì)拓展課和專業(yè)課的育人作用。明確各類課程思政教學改革思路、內(nèi)容和方法，分類分步有序推進工作。
（一）挖掘課程思政元素
1.增強通識教育課程育人功能
根據(jù)不同學科性質(zhì)特點，把握好所要挖掘拓展的重點。哲學社會科學類通識課程要突出體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果，重視價值引導和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導學生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強“四個自信”。自然科學類通識課程要突出培育科學精神、探索創(chuàng)新精神，注重把辯證唯物主義、歷史唯物主義貫穿滲透到專業(yè)課教學中，引導學生增強人與自然環(huán)境和諧共生意識，明確人類共同發(fā)展進步的歷史擔當。人文藝術類通識課程要突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到課程教學中，幫助學生樹立起文化自覺和文化自信。體育類課程要主動與德育相融合，改革體育教學模式，引導學生養(yǎng)成運動習慣，掌握運動技能，發(fā)展健全人格，弘揚體育精神。
2.發(fā)揮專業(yè)課程育人作用
在專業(yè)課教學過程中，重點培育學生求真務實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神，培養(yǎng)學生踏實嚴謹、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，使學生成長為心系社會并有時代擔當?shù)募夹g性人才。將價值導向與知識傳授相融合，明確課程思政教學目標，在知識傳授、能力培養(yǎng)中，弘揚社會主義核心價值觀，傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學精神。將思想價值引領貫穿于教學計劃、課程標準、課程內(nèi)容、教學評價等主要教學環(huán)節(jié)。
3.開發(fā)具有德育元素的特色課程
根據(jù)學校辦學定位和學科優(yōu)勢，組織知名教授、教學骨干、科研骨干開展具有學科特色的系列講座，宣傳我國現(xiàn)代工業(yè)體系建設、科學技術發(fā)展、城市規(guī)劃、基礎設施建設、交通工程規(guī)劃和建設以及對外承建的項目等方面成果，使廣大學生堅定“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷和民族自豪感。結合學校“徽文化與徽派建筑”方面研究優(yōu)勢，組織開展徽文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，激發(fā)學生傳承民族文化、弘揚民族精神的歷史責任與擔當。
（二）加強師資隊伍建設
1.加強教師教育與培訓
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇五
2019年宣傳思想文化工作要點
2019年是新中國成立70周年，是貫徹黨的十九大精神、全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關鍵之年，也是推動我縣堅持高質(zhì)量發(fā)展落實趕超的關鍵之年。今年的宣傳思想文化工作要堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實^v^^v^關于宣傳思想工作的重要思想和中央、省、市、縣宣傳思想工作會議精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。緊緊圍繞學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想這個首要政治任務，緊緊圍繞慶祝新中國成立70周年這條主線，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持守正創(chuàng)新，緊密結合臨江實際，著力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)，著力加強輿論引導和輿論斗爭，著力滿足居民群眾精神文化生活新期待，為上杭高質(zhì)量發(fā)展落實趕超、加快建設“四個上杭”貢獻臨江力量。
一、持續(xù)推動^v^新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹向縱深發(fā)展
緊緊圍繞學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想這個首要任務，結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持學懂弄通做實，通過健全落實中心組學習制度，用好用活“學習強國”app、“上杭理論學習在線”微信公眾號等學習平臺和第一、二卷等學習讀本、輔導讀物，多角度、多形式的開展學習教育活動，抓實抓好領導干部這個“關鍵少數(shù)”的學習，示范帶動全鎮(zhèn)廣大黨員干部全面學、及時學、跟進學，切實用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步興起“大學習、大普及、大踐行”熱潮。
二、精心組織慶祝新中國成立70周年宣傳教育
1.開展主題宣傳。把慶祝新中國成立70周年宣傳教育作為貫穿全年的工作主線，緊密結合紀念古田會議召開90周年暨古田全軍政治工作會議召開5周年活動，突出思想內(nèi)涵、氛圍營造、群眾參與，精心組織開展一系列群眾性宣傳教育活動。組織策劃專題宣講、專題展覽、學習體驗等活動，推動宣傳教育活動熱在基層、熱在群眾。認真組織中央慶祝新中國成立70周年成立70周年活動的收聽收看、學習討論和宣傳報道，在全鎮(zhèn)各類宣傳文化陣地開設慶祝新中國成立70周年專題專欄，大力開展成就宣傳、形勢宣傳、典型宣傳、公益廣告宣傳，多角度、多方位展示黨和國家在這些年取得的非凡成就，不斷激發(fā)全縣廣大干部群眾的愛國熱情，凝聚奮進力量。
小學食品安全工作計劃 小學班務工作計劃免費篇六
以小學《美術課程標準》為指導依據(jù)，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區(qū)、?！皽p負提質(zhì)”工作重點，加大課堂教學的研究與績校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。透過校本教研，開展有效校本研修活動，促進美術教學的發(fā)展。本學期以推進課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規(guī)范，全面實施素質(zhì)教育，用心推進特色學校的建設。開展課堂教學改革研究、教育教學評價研究，提高教師業(yè)務水平和實踐潛力。
1、群眾研究制定美術學科教學計劃，確定教學資料和教學進度，每位教師寫出所教年段的學科教學計劃交教導處。確保學生學有所獲、知識和潛力都有所進步和提高。
2、課程的改革不僅僅是資料的改革，也是教學過程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學習美術知識，把提高教師的業(yè)務素質(zhì)落到實處。
3、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課，認真聽課評價，并做好一份優(yōu)秀的教學設計，承擔一次中心發(fā)言。從而全面提高美術學科教師的專業(yè)素質(zhì)和理論水平。
4、協(xié)助學校搞好特色學校的建設。做好學校各項活動的宣傳工作。
5、扎實開展學校的特色增彩活動，并與綜合學科教師一齊座談和交流活動經(jīng)驗。
6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好本學期參加全國第七屆少兒美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。
1.以參加每周一學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔有組織有計劃地進行學習。（重點做好校園規(guī)范字的書寫與落實。）認真做好每次的教研記錄。根據(jù)學習資料，結合實際教學狀況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。
2.探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習潛力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2活動”這一平臺培養(yǎng)一批美術特長生。
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