人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作匯報(bào) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作計(jì)劃篇一
一、內(nèi)部建設(shè)
二、部門日常工作
三、部門宣傳
因此我們計(jì)劃在下一學(xué)期開學(xué)后舉辦一個(gè)活動(dòng),讓更多的同學(xué)了解我們部門,也為以后的工作打下一定的基礎(chǔ),此次活動(dòng)以介紹為主,比如組織一次圖片展,其展出的內(nèi)容為一些世界上很高端的科技,比如iphone5,手指相機(jī)等等的一些高端科技產(chǎn)品,讓同學(xué)們更多的了解到一些世界上先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。同時(shí)也讓更多的同學(xué)了解我們部門的職能是什么,真正的做到團(tuán)學(xué)的宗旨。時(shí)間設(shè)定在2012年3月份左右。
四、部門主要涉及的活動(dòng)
1、舉辦一個(gè)屬于我們本部門特色的一個(gè)活動(dòng),比如創(chuàng)新大賽等,同學(xué)們利用我們發(fā)給大家的一些廢舊物品等等,通過(guò)自己的創(chuàng)新,使原來(lái)廢棄沒(méi)有用得東西,重新變得有價(jià)值,時(shí)間安排在2012年4月份左右。
2、四川省大學(xué)生“綜合素質(zhì)a級(jí)證書”的評(píng)選
3、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
4、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽
(2—4根據(jù)上級(jí)具體要求確定時(shí)間)
5、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),時(shí)間在暑假期間。
五、創(chuàng)業(yè)之行
為了讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐更加豐富,更大面的接觸社會(huì),因此我們計(jì)劃到創(chuàng)業(yè)中心等地方去參觀,讓同學(xué)們更多的親身去了解到一些社會(huì)的東西,時(shí)間計(jì)劃在2012年5月份左右。
我們是一個(gè)充滿無(wú)限戰(zhàn)斗力的集體,在即將到來(lái)的2012年,我們將不斷提升工作能力,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)。確定新的目標(biāo),實(shí)施新的舉措,為同學(xué)們繼續(xù)提供一個(gè)展現(xiàn)自我魅力、秀出現(xiàn)代風(fēng)采的舞臺(tái)。
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計(jì)劃的整體實(shí)施情況,如計(jì)劃的目的、定位和實(shí)施原則等。
計(jì)劃的學(xué)院組織管理體系以及制度建設(shè)情況。
學(xué)院對(duì)項(xiàng)目過(guò)程管理的具體情況。
學(xué)院對(duì)計(jì)劃的支持政策與舉措,包括對(duì)教師的工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與開放措施等。
學(xué)院與計(jì)劃配套的教育教學(xué)改革措施,包括將計(jì)劃納入人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)體系,并將成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例或課程的情況等。
學(xué)院實(shí)施計(jì)劃的成效與輻射情況。包括項(xiàng)目完成情況與滿意度水平;學(xué)生在創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、科學(xué)作風(fēng)等方面的受益情況;學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍形成與發(fā)展情況(根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)規(guī)模、參與項(xiàng)目的學(xué)生比例等);與項(xiàng)目相關(guān)的論文、專利、產(chǎn)品和公司實(shí)體等成果。
結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)在計(jì)劃組織實(shí)施、過(guò)程管理、課程拓展等方面的創(chuàng)新性舉措;以及對(duì)學(xué)校的建議。
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1.例會(huì):每周的例會(huì),我們積極參加,基本上做到0遲到0請(qǐng)假。我們認(rèn)真開會(huì),做好會(huì)議記錄,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律良好,開會(huì)氣氛活躍,大家都積極地討論,爭(zhēng)取把工作做好。
4.素質(zhì)拓展:積極參加校團(tuán)委學(xué)生會(huì)每周一次的素質(zhì)拓展
6.兩代會(huì)志愿者:年11月17、18號(hào)我校舉行了第十二次團(tuán)代會(huì)和第二十六次學(xué)代會(huì)。我們作為志愿者積極、熱情、主動(dòng)、真誠(chéng)為兩代會(huì)服務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。我們還被評(píng)為了優(yōu)秀志愿者。
1.每一次例會(huì),我們嚴(yán)于律己,通過(guò)例會(huì)我們加強(qiáng)了時(shí)間觀念,增強(qiáng)了集體觀和責(zé)任感。
2.通過(guò)很多次活動(dòng),讓我們學(xué)會(huì)抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我們充分展示自己。
3.通過(guò)聽講座,參加素質(zhì)拓展,開闊的自己的視野,提升自我素質(zhì),讓我們不斷改變更新自己的思想。
4.通過(guò)上傳文件,搜集信息,豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識(shí),提高了我們的學(xué)習(xí)能力。
工作量太小,缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成秋季招新活動(dòng),有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個(gè)大家庭,有兩位成員殷萍,趙志穎因?yàn)樽约菏翘o(wú)法兼顧導(dǎo)航站的工作,自動(dòng)退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。
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一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),選樹創(chuàng)業(yè)精英,全力打造鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)、支持青年興業(yè)的青春創(chuàng)業(yè)氛圍。
4、5月為青年月,共宣傳市級(jí)青年創(chuàng)業(yè)典型20個(gè),縣級(jí)80個(gè),有一人被授予全省十佳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)先鋒稱號(hào);三是著重在四平職業(yè)大學(xué)、吉林師范大學(xué)等校園內(nèi)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)周為載體,積極開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳活動(dòng),有效地營(yíng)造校園創(chuàng)業(yè)氛圍。
二是充分整合青聯(lián)、青企協(xié)等陣地資源,全力推進(jìn)共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”建設(shè)工作。
育等相關(guān)部門,整合青聯(lián)、青企協(xié)等團(tuán)屬陣地,經(jīng)過(guò)廣泛動(dòng)員,層層選拔,擇優(yōu)推薦,截至5月10日,共建立國(guó)家級(jí)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”11家,省級(jí)3家,市級(jí)10家。這些首批命名的“基地”在未來(lái)的三年內(nèi),將為青年提供見習(xí)崗位480個(gè),2000名大中專畢業(yè)生將在此項(xiàng)活動(dòng)中直接受益。
三是積極搭建青年創(chuàng)業(yè)融金平臺(tái),繼續(xù)推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)借款服務(wù),重點(diǎn)推介青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目。
針對(duì)青年初始創(chuàng)業(yè)、企業(yè)發(fā)展資金緊缺的問(wèn)題,我們連續(xù)六年推出“青年創(chuàng)業(yè)借款”項(xiàng)目,累計(jì)發(fā)放借款150萬(wàn)元,直接扶持創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目55個(gè),受益青年達(dá)120人次。今年的創(chuàng)業(yè)借款已于2月發(fā)放給6位創(chuàng)業(yè)青年。我們對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做到月月有跟蹤,季季有調(diào)度,并在其運(yùn)營(yíng)中聯(lián)系青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)解決青年創(chuàng)業(yè)中遇到問(wèn)題。
按照吉團(tuán)聯(lián)字?2009?3號(hào)和7號(hào)文件要求,我們積極聯(lián)系農(nóng)聯(lián)社、農(nóng)行、中國(guó)銀行四平分行等金融部門,為青年創(chuàng)業(yè)提供資金和政策支持。通過(guò)與農(nóng)聯(lián)社和農(nóng)業(yè)銀行合作對(duì)接,為青年創(chuàng)業(yè)搭建了融資平臺(tái),在4月29日的簽約儀式上,直接到位資金達(dá)7000萬(wàn)元。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室將圍繞提升大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,著力在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育、實(shí)踐教育、競(jìng)賽培訓(xùn)等三大方面開展系統(tǒng)深入的教育工作,加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、師資建設(shè)和文化建設(shè),幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)渠道,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,塑造創(chuàng)新型人才。
一、
(一)完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程改革
20xx年,完成《創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程系列改革,自19級(jí)開始將《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程系列納入教學(xué)計(jì)劃,配合學(xué)校多媒體教室,全體專職教師使用在線智能化教案進(jìn)行備課,投入使用就業(yè)職規(guī)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂資源;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行規(guī)范,同時(shí)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)mooc資源與《創(chuàng)業(yè)總動(dòng)員》內(nèi)容相結(jié)合,進(jìn)一步豐富實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容。
至20xx年,形成《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》精品課程一門。
(二)逐步推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上選修課程
20xx年,選拔部分學(xué)生開展第二課堂——《創(chuàng)業(yè)之星》線上訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),組建小班型,通過(guò)在線演練、參與競(jìng)賽等方式小范圍推廣線上課程。
至20xx年,建設(shè)1到2門線上選修課程,在全校范圍內(nèi)推廣并使用。
(三)全校范圍內(nèi)開設(shè)專創(chuàng)融合課程
20xx年,建設(shè)創(chuàng)客工坊綜合實(shí)驗(yàn)室,計(jì)劃選拔具備較高專創(chuàng)融合水平的教師和學(xué)生入駐實(shí)驗(yàn)室,為我校專業(yè)建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展提供土壤。
至20xx年,各專業(yè)至少形成2門專創(chuàng)融合類課程。
二、
(一)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
20xx年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室擬舉辦三次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),在傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)上,深入開展“5+3+2+1”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式,充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地作用,將課程實(shí)踐教學(xué)與孵化基地創(chuàng)業(yè)活動(dòng)相結(jié)合,提高我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
至20xx年,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)系列活動(dòng)中,選拔出15-20名優(yōu)秀的學(xué)生參與到技能小組、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中,使實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)成為輸送創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽選手的主要途徑。
(二)建成省級(jí)一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能小組
20xx年,組織4次技能小組活動(dòng),繼續(xù)帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)技能小組走出校園,參加各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)技大賽,服務(wù)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
至20xx年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能小組逐步成為我校參加各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的先鋒力量,技能小組成員至少獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)或以上獎(jiǎng)項(xiàng)三項(xiàng)。
三、
(一)提高教師教學(xué)能力,提升我校競(jìng)賽成績(jī)
20xx年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室全力籌備遼寧省教師教學(xué)能力大賽,力爭(zhēng)校賽突圍,在省賽中取得成績(jī);以遼寧省第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為主,同時(shí)積極參與各項(xiàng)省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,在參賽項(xiàng)目數(shù)量、質(zhì)量上有進(jìn)步,力爭(zhēng)突破銅獎(jiǎng)記錄,沖擊省賽銀獎(jiǎng)。
至20xx年,我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽水平顯著提高,至少獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)六項(xiàng)。
(二)增加項(xiàng)目指導(dǎo)數(shù)量,提升項(xiàng)目指導(dǎo)教師水平
20xx年,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室全體教師平均承擔(dān)2項(xiàng)項(xiàng)目指導(dǎo)任務(wù)、每人平均參與培訓(xùn)至少2次,教研室教師參與指導(dǎo)的項(xiàng)目獲省賽以上獎(jiǎng)勵(lì)至少2項(xiàng)。
至20xx年,我校參與省賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)量達(dá)千項(xiàng),大部分專業(yè)課教師具備指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)賽能力,各專業(yè)均有專創(chuàng)融合項(xiàng)目在省賽中取得名次,從而全面提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績(jī)。
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