綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇一

為深入推進(jìn)“掃黃打非?護(hù)苗 2022”專項(xiàng)行動(dòng)，護(hù)助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，嚴(yán)厲打擊危害青少年身心健康的非法出版、銷售行為，整頓和規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理秩序，進(jìn)一步凈化校園文化環(huán)境，掃除淫穢、色情、暴力等文化垃圾，營(yíng)造陽(yáng)光、健康、安全、積極向上的文明校園，按照《縣掃黃辦關(guān)于印發(fā)xx縣2022年“綠書(shū)簽行動(dòng)”系列宣傳活動(dòng)方案的通知》要求，結(jié)合我縣學(xué)校實(shí)際，特制訂本方案。

通過(guò)持續(xù)、廣泛、深入開(kāi)展 2022年“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳， 不斷增強(qiáng)“掃黃打非?護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)社會(huì)影響，大力促進(jìn)政府、社會(huì)、學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)一致，全社會(huì)共同攜手保護(hù)未成年人，護(hù)助青少年健康成長(zhǎng)。

各學(xué)校(園)校(園)長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教育局青少年毒品預(yù)防中心，xx同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳工作。

護(hù)助少年兒童健康成長(zhǎng)，抵制有害出版物及信息。

2022年4月中旬至x月底。

綠書(shū)簽行動(dòng)，寓意全方位“護(hù)苗”“育苗”，讓少年兒童受到優(yōu)秀文化滋養(yǎng)，安全、健康、陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)。全縣各學(xué)校要統(tǒng)籌“4?23”世界讀書(shū)日、“4?26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、六一國(guó)際兒童節(jié)、暑假以及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極推廣傳播“綠書(shū)簽行動(dòng)”形象標(biāo)識(shí)、內(nèi)涵理念，以“綠書(shū)簽行動(dòng)”進(jìn)校園主題宣傳活動(dòng)為平臺(tái)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開(kāi)展主題宣傳和特色專題宣傳教育活動(dòng)，突出“護(hù)苗”的使命責(zé)任、意義價(jià)值和公益屬性，增強(qiáng)活動(dòng)感召力。

(一)各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，將“掃黃打非”“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳統(tǒng)籌融入到具體教育教學(xué)和各類活動(dòng)中進(jìn)行推進(jìn)，參照有關(guān)樣式，自行設(shè)計(jì)制作網(wǎng)上網(wǎng)下“掃黃打非”和“綠書(shū)簽行動(dòng)”宣傳資料，積極利用本校宣傳教育載體或平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳。

(二)進(jìn)一步凈化中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)環(huán)境，決不允許無(wú)證照店檔和游離地?cái)傇谛@周邊兜售出版物，重點(diǎn)打擊、大力收繳含有害內(nèi)容以及非法出版的少兒出版物，在節(jié)假日前后等重點(diǎn)時(shí)段和中小學(xué)生放學(xué)后等重點(diǎn)時(shí)間，對(duì)中小學(xué)校園周邊及少兒文化用品銷售店等重點(diǎn)點(diǎn)位進(jìn)行高頻次巡查，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門(mén)及時(shí)依法取締關(guān)閉銷售非法、有害少兒出版物的商店。

(三)進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，特別是遏制網(wǎng)絡(luò)社交媒體傳播淫穢色情信息對(duì)少年兒童影響，有針對(duì)性地解決未成年人身邊的“黃”“非”問(wèn)題，集中整治以未成年人為主要對(duì)象的有害網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)、音樂(lè)、動(dòng)漫、及傳播淫穢色情等有害信息的網(wǎng)絡(luò)社交群組，全面清查微博、微信、微出版、微視、微電影等傳播的淫穢色情和低俗信息，扎實(shí)組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，對(duì)未成年人上網(wǎng)進(jìn)行正確引導(dǎo)。

(四)進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)展“綠書(shū)簽行動(dòng)”系列宣傳教育活動(dòng)。各學(xué)校通過(guò)發(fā)倡議、講授網(wǎng)絡(luò)、安全課、開(kāi)學(xué)第一課、主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)云課堂、手抄報(bào)云征集等方式，在中小學(xué)師生、家長(zhǎng)中廣泛宣傳開(kāi)展“掃黃打非”和“綠書(shū)簽行動(dòng)”的重要意義，并在中小學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)，將厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、培養(yǎng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)等專題教育融入其中，教育引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義，多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)，堅(jiān)決抵制非法有害出版物及信息。同時(shí)，組織網(wǎng)絡(luò)安全課講師及其他網(wǎng)絡(luò)安全課老師通過(guò)錄制網(wǎng)課、視頻直播、舉辦講座等方式，向中小學(xué)生講授網(wǎng)絡(luò)安全課，推動(dòng)青少年網(wǎng)絡(luò)安全教育。

(一) 提高認(rèn)識(shí)

各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教育引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要意義，抓住青少年學(xué)生這個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)人群，圍繞青少年學(xué)生成長(zhǎng)階段、生活狀態(tài)、學(xué)習(xí)需求、信息獲取方式等情況，設(shè)計(jì)開(kāi)展形式豐富、生動(dòng)有趣、具有吸引力的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)廣大青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

(二)確保實(shí)效

系列宣傳活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)整體謀劃，做好統(tǒng)籌融合，把握節(jié)奏力度，明確具體目標(biāo)，用好網(wǎng)上與網(wǎng)下各類載體、傳統(tǒng)與新興宣傳資源，有針對(duì)性地開(kāi)展分階段、分人群、分領(lǐng)域的網(wǎng)上或網(wǎng)下宣傳活動(dòng)，確保活動(dòng)取得良好實(shí)效。

(二) 善于創(chuàng)新

各學(xué)校要積極發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，結(jié)合“掃黃打非?護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)，發(fā)揮本校資源優(yōu)勢(shì)，圍繞重點(diǎn)創(chuàng)新宣傳教育內(nèi)容、形式和方法，抓好融合融入，做出活動(dòng)特色，打造活動(dòng)亮點(diǎn)。

(三) 嚴(yán)格紀(jì)律

各學(xué)校在開(kāi)展宣傳工作時(shí)要遵守宣傳紀(jì)律和宣傳工作規(guī)定，注意把握宣傳工作導(dǎo)向，嚴(yán)格內(nèi)容審核把關(guān)，確保宣傳工作質(zhì)量。

(四) 報(bào)送信息資料

請(qǐng)各學(xué)校及時(shí)將平時(shí)工作或活動(dòng)信息、圖片、簡(jiǎn)報(bào)等相關(guān)資料上報(bào)縣教育局青少年毒品預(yù)防中心(原安全中心)，2022年x月x日前上報(bào)工作活動(dòng)總結(jié)。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的設(shè)想并探索學(xué)習(xí)背面人的畫(huà)法。

培養(yǎng)幼兒的觀察、想像、表現(xiàn)和探索能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:背面娃娃一個(gè),背

景畫(huà)兩幅。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示活動(dòng)背面娃娃,引導(dǎo)幼兒觀察背面人的形象,共同總結(jié)背面人的畫(huà)法步驟,教師分步示范(頭、身體、上肢、下肢)

2、請(qǐng)幼兒做模特,讓幼兒觀察比較背面人的異同?(發(fā)型、衣著、動(dòng)作、高矮等)

3、啟發(fā)幼兒想像:背面人在春天能看到什么?做什么?和誰(shuí)在一起?手上拿什么?鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地說(shuō)出自己與眾不同的`設(shè)想。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,將自己的設(shè)想的情節(jié)畫(huà)出來(lái)。

5、展示作品,進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇三

鍛煉要從幼兒做起，下面了大班幼兒軍訓(xùn)活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像，為了萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)解放軍，培養(yǎng)幼兒不怕吃苦，不怕累，克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級(jí)組全體教師經(jīng)過(guò)討論，組織幼兒以“我是一個(gè)小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。

軍訓(xùn)目的：

1、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，讓幼兒健康成長(zhǎng)每一天;

2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機(jī)常規(guī)。

3、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范言行舉止，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，增進(jìn)友誼。

軍訓(xùn)時(shí)間：2019年9月21日下午4:00--6:00

軍訓(xùn)人員：大班段全體幼兒

軍訓(xùn)地點(diǎn)：操場(chǎng)

軍訓(xùn)準(zhǔn)備:幼兒穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋、一次性水杯、椅子等。

軍訓(xùn)內(nèi)容：

1.立正：立正是軍人的基本姿態(tài)

2.稍息：稍息是調(diào)整姿勢(shì)和休息的動(dòng)作

3.跨立：跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場(chǎng)合使用的動(dòng)作

4.轉(zhuǎn)發(fā)：轉(zhuǎn)發(fā)是部隊(duì)隊(duì)列變換方向的方法

5.齊步走：齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊(duì)整齊行進(jìn)

6.報(bào)數(shù)：報(bào)數(shù)是清點(diǎn)隊(duì)列人員的在位率軍訓(xùn)形式：采用分隊(duì)訓(xùn)練。幼兒園大班全體幼兒分成5隊(duì)，每位教官帶領(lǐng)25名幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

人員分工：

組長(zhǎng)：趙文玉負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排。

副組長(zhǎng)：各班班主任負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。

后勤組長(zhǎng)：戴琴負(fù)責(zé)茶水，擦汗毛巾、休息座椅等工作。

成員：各班的配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的安全以及積極配合教官組織幼兒出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。

衛(wèi)生保健員:陳妍負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健工作。

對(duì)帶班教師的要求：

1.軍訓(xùn)也是培養(yǎng)良好班風(fēng)園風(fēng)的重要手段，兩位帶班教師要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，堅(jiān)守崗位，積極配合教官組織幼兒出色完成各項(xiàng)軍訓(xùn)活動(dòng)和任務(wù)。注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、作息習(xí)慣、上課習(xí)慣，形成堅(jiān)強(qiáng)的班集體，形成良好的班風(fēng)。

2.6月21日前，帶班教師要精心組織開(kāi)好本班軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上對(duì)幼兒提出嚴(yán)明的軍訓(xùn)紀(jì)律安全要求，提醒幼兒并管理好本班幼兒注意安全，使幼兒從動(dòng)員之時(shí)起就立即進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)。

3.按軍容檢查要求做好本班幼兒軍容檢查整改工作。

4.注意了解孩子的思想、心理動(dòng)態(tài)，教育學(xué)孩子做文明幼兒，碰到老師、教官客人老師主動(dòng)問(wèn)好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，主動(dòng)幫助幼兒解決軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。

5:50--6:00向家長(zhǎng)匯報(bào)軍訓(xùn)成果。

---來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇四

1、幼兒禮貌入園，教師熱情接待。

2、師生間互相問(wèn)早，和幼兒簡(jiǎn)單交談。

二、晨間活動(dòng)

必?zé)掜?xiàng)目：跳

要求：幼兒練習(xí)雙腳跳過(guò)小房子，發(fā)展跳躍能力。

三、晨間談話

引導(dǎo)幼兒小組討論：

1、我們還有幾天就要離開(kāi)幼兒園了?心里有什么感覺(jué)?

2、你對(duì)幼兒園最難忘的事是什么?

3、剩下幾天，我們可以做哪些事給幼兒園留下美好的紀(jì)念?

四、早操

要求：幼兒做操時(shí)情緒愉快，動(dòng)作合拍、有力。

五、喝開(kāi)水、盥洗

提醒幼兒多喝水，以免上火。

提醒幼兒參加各種活動(dòng)后要及時(shí)洗手。

六、教學(xué)活動(dòng)

（一）

10以內(nèi)數(shù)的組成與加減

王海哨

設(shè)計(jì)意圖：

數(shù)的組成和分解是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一個(gè)重要組成部分。新《綱要》要求幼兒“從生活和游戲中感知事物的數(shù)量關(guān)系”，還要關(guān)注幼兒探索、操作、交流、問(wèn)題解決和合作能力。上節(jié)課幼兒已經(jīng)學(xué)過(guò)了10的分成與加法，對(duì)于10的組成他們也已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)10的組成，感知部分?jǐn)?shù)之間的互換、遞增遞減的規(guī)律。

2、初步學(xué)習(xí)根據(jù)分合式列出相應(yīng)的加減算式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《小朋友的書(shū)》

2、幼兒每人一張操作紙

活動(dòng)過(guò)程

一、游戲“我說(shuō)幾，你對(duì)幾”，復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成游戲玩法：教師先說(shuō)出總數(shù)，比如5，然后邊拍手邊說(shuō)道：“我說(shuō)1，你對(duì)幾”，幼兒邊拍手邊回答道：“你說(shuō)1，我對(duì)4”。教師繼續(xù)出題，幼兒回答。

二、學(xué)習(xí)7的組成練習(xí)

1、幼兒每人一張圓點(diǎn)操作紙，將每排的圓點(diǎn)用筆劃分為兩部分，每一排的分法都要不一樣。每分一次，都要將結(jié)果記錄在右邊的分合式里。

2、幼兒相互交流結(jié)果，在集體面前講述自己的操作結(jié)果，教師做相應(yīng)的記錄。然后，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，7一共有幾個(gè)分合式，這些分合式相互之間有什么關(guān)系？在感知互換的關(guān)系時(shí)，教師可以將兩個(gè)分合式放在一起進(jìn)行比較，幫助幼兒感知。

3、教師

總結(jié)

4、幼兒檢查自己是否將7的分合式全都寫(xiě)出來(lái)。如果沒(méi)有，少了哪一個(gè)，把它填補(bǔ)上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、學(xué)習(xí)根據(jù)分合式列7的加減算式

1、教師引導(dǎo)幼兒思考：根據(jù)7的分合式可以得出哪幾道加法算式和減法算式？教師可以引導(dǎo)幼兒從總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系來(lái)思考。如：7可以分成1和6，幼兒思考列出1+6=7；7-1=6，兵說(shuō)出為什么。

2、教師在引導(dǎo)幼兒列出算式的同時(shí)還要幫助幼兒理解算式，可以借助操作紙上的圓點(diǎn)來(lái)幫助幼兒理解。

3、教師總結(jié)：7是總數(shù)，1和6是部分?jǐn)?shù)，兩個(gè)部分?jǐn)?shù)1和6相加就等于總數(shù)7，而總數(shù)7減去一部分1，等于另一部分?jǐn)?shù)6.4、幼兒在7的所有分合式旁邊寫(xiě)出相應(yīng)的加減算式。

5、大家一起交流檢查：根據(jù)7的分合式得出了哪些加減算式，一起來(lái)念一念。

四、使用《幼兒用書(shū)》第八頁(yè)“組成練習(xí)”，指導(dǎo)幼兒列出分合式。

教學(xué)反思：

一、實(shí)物操作，獲得加減經(jīng)驗(yàn)、理解加減內(nèi)涵。

孩子獲取、理解抽象知識(shí)的途徑主要是靠說(shuō)和動(dòng)手操作。所以幼兒初學(xué)加減算式時(shí)，我注意投放多種不同的材料，以小組合作、交流等學(xué)習(xí)方式，讓孩子在反復(fù)的操作和交流中，學(xué)習(xí)、掌握加減算式的方法。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇五

為隆重紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)xx周年，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年了解共青團(tuán)的光輝歷程，學(xué)習(xí)并繼承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生尊師、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，牢固樹(shù)立同祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念，彰顯我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開(kāi)展“共青團(tuán)歌曲我會(huì)唱”合唱比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

和諧校園，悠揚(yáng)團(tuán)歌。

二、活動(dòng)對(duì)象

七、八、九年級(jí)全體學(xué)生。

三、活動(dòng)形式

比賽采取評(píng)分制，按總分高低決定班級(jí)名次。設(shè)一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名。

四、活動(dòng)要求

1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂(lè)作品。）

2、每支參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，全員參與。

3、本次大賽采取團(tuán)隊(duì)合唱形式，但表演形式可以多樣化。

4、各班團(tuán)支部要高度重視，團(tuán)結(jié)一致，精心安排，加強(qiáng)組織，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

5、團(tuán)歌要求聲調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰、富有感情。

五、比賽要求：

1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；

2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

3、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

4、演唱時(shí)，聲音整齊和諧，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。

5、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。

7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂(lè)伴奏帶等形式。

8、比賽順序由抽簽決定。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分10分）

1、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧；

2、正確表達(dá)歌曲的內(nèi)涵，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新；

3、指揮、合唱與伴奏配合默契；

4、講文明、懂禮貌、富有朝氣，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

七、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn) （待定）

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇六

搭建供需平臺(tái)促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)

20xx年2月25日至4月25日。

(一)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者;

(二)有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者;

(三)有招聘需求的各類用人單位;

(四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動(dòng)者。

(一)走訪到位。普遍走訪轄區(qū)內(nèi)有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者和有招聘用人需求的重點(diǎn)企業(yè)，全面摸查農(nóng)村勞動(dòng)者轉(zhuǎn)移就業(yè)需求和用人單位招聘用人需求，將需求摸查情況登記造冊(cè)，并納公共就業(yè)和人才服務(wù)信息平臺(tái)系統(tǒng)。

(二)宣傳到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者都能夠免費(fèi)得到“春風(fēng)卡”等宣傳資料，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠免費(fèi)獲得用工指導(dǎo)和政策指引。

(三)服務(wù)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者都能夠獲得免費(fèi)的公共就業(yè)和人才服務(wù)，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠通過(guò)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)發(fā)布招聘信息，“用工規(guī)范誠(chéng)信企業(yè)”都能夠優(yōu)先得到及時(shí)的用工推薦服務(wù)。

(四)政策到位。參加技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)者都能夠按規(guī)定享受培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，符合條件的農(nóng)村勞動(dòng)者都能夠按規(guī)定獲得小額擔(dān)保貸款和稅費(fèi)減免等政策扶持，開(kāi)展新招錄農(nóng)民工技能培訓(xùn)的企業(yè)都能夠按規(guī)定享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼相關(guān)政策。

(五)維權(quán)到位。有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的農(nóng)村勞動(dòng)者都能夠獲得勞動(dòng)維權(quán)信息，包括勞動(dòng)保障法律基本知識(shí)、勞動(dòng)保障監(jiān)察機(jī)構(gòu)地址和聯(lián)系方式，有維權(quán)需求的進(jìn)城務(wù)工人員都能夠獲得相應(yīng)的政策指導(dǎo)、維權(quán)支持和法律援助，用工企業(yè)都能夠獲得招聘、合法用工等方面的政策指導(dǎo)。

社區(qū)結(jié)合轄區(qū)情況，組織開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”，為農(nóng)業(yè)富余勞動(dòng)力提供政策咨詢、就業(yè)服務(wù)和維權(quán)支持，幫助進(jìn)城務(wù)工人員和就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)人員及早落實(shí)就業(yè)崗位?；顒?dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年2月5日-2月17日)

社區(qū)結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案。

(二)開(kāi)展需求普查，加大政策宣傳，落實(shí)就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境階段(20xx年2月18日-4月20日)

1、開(kāi)展需求普查，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理(2月18日至3月1日)。社區(qū)結(jié)合歷年開(kāi)展春風(fēng)行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，利用春節(jié)后的兩周時(shí)間，集中力量全面了解掌握春節(jié)前返鄉(xiāng)農(nóng)民工和準(zhǔn)備節(jié)后進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)需求，全面了解本地節(jié)后準(zhǔn)備招工的重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目的招聘需求，做到基礎(chǔ)臺(tái)賬明、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)、招聘需求實(shí)，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)職業(yè)供求信息的動(dòng)態(tài)管理。

2、加強(qiáng)政策宣傳，做好就業(yè)引導(dǎo)(2月18日至3月15日)。社區(qū)加強(qiáng)對(duì)招工企業(yè)的宣傳活動(dòng)，讓企業(yè)及時(shí)了解春風(fēng)行動(dòng)活動(dòng)目的、就業(yè)政策內(nèi)容和招聘用工規(guī)范要求，引導(dǎo)企業(yè)通過(guò)提高工資福利待遇、改善工作條件、拓展職業(yè)發(fā)展空間和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益吸引更多的農(nóng)村勞動(dòng)者，穩(wěn)定工作崗位，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，要及時(shí)了解掌握轄區(qū)人力資源市場(chǎng)職業(yè)供求情況，發(fā)布相關(guān)信息，正確引導(dǎo)社會(huì)認(rèn)識(shí)職業(yè)供求形勢(shì)。

3、搭建信息平臺(tái)，做實(shí)對(duì)接服務(wù)(3月18日至4月20日)。社區(qū)及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)人力資源市場(chǎng)職業(yè)供求情況，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、移動(dòng)通訊等手段，廣泛發(fā)布招聘崗位信息、招聘會(huì)信息、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位信息和職業(yè)培訓(xùn)信息。

4、落實(shí)就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境(2月25日至4月25日)。社區(qū)結(jié)合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，突出工作重點(diǎn)，完善和落實(shí)就業(yè)扶持政策。要加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，組織開(kāi)展定向、定單式職業(yè)技能培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的雙提高;積極幫助符合條件的企業(yè)落實(shí)社保補(bǔ)貼等各項(xiàng)就業(yè)扶持政策，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)村勞動(dòng)者的平穩(wěn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。要根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目以及新農(nóng)村建設(shè)的用人需求，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策，引導(dǎo)企業(yè)合法用工，提升就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者就地就近就業(yè);對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工，要根據(jù)他們的創(chuàng)業(yè)要求，積極提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地等服務(wù)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。

5、清理整頓市場(chǎng)，維護(hù)市場(chǎng)秩序(20xx年3月中旬)。以推薦誠(chéng)信機(jī)構(gòu)和打擊非法活動(dòng)為重點(diǎn)，維護(hù)人力資源市場(chǎng)秩序。清理整頓人力資源市場(chǎng)，在轄區(qū)開(kāi)展一次清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)，對(duì)各類職業(yè)中介機(jī)構(gòu)和人力資源中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，為“春風(fēng)行動(dòng)”的開(kāi)展提供良好的用工市場(chǎng)環(huán)境。組織開(kāi)展農(nóng)民工維權(quán)政策咨詢和法律援助行動(dòng)。

(三)實(shí)施階段(20xx年2月25日―4月20日)。

1、積極開(kāi)展政策宣傳。社區(qū)制作板報(bào)宣傳農(nóng)民工進(jìn)城的政策，社區(qū)擺放板報(bào)1塊，擺放時(shí)間持續(xù)到4月25日。

2、實(shí)施專項(xiàng)活動(dòng)，提高服務(wù)成效。組織開(kāi)展各種形式招聘會(huì)，根據(jù)需求普查情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。以社區(qū)為單位，組織開(kāi)展“農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)”、“企業(yè)招聘面對(duì)面”、“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦”、“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)專場(chǎng)”等活動(dòng)，幫助農(nóng)村勞動(dòng)者更加便利地實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

(1)開(kāi)展“送崗位、送政策、送培訓(xùn)”走村入戶活動(dòng)(20xx年3月中下旬)。以拓展暢通轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道為目標(biāo)，通過(guò)招聘會(huì)等形式提高服務(wù)成效。根據(jù)企業(yè)及求職者求職登記情況，街道將赴米東區(qū)參加招聘會(huì)，把適合的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。

(2)發(fā)放一批春風(fēng)卡。3月中旬社區(qū)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員發(fā)放“春風(fēng)卡”?！按猴L(fēng)卡”的內(nèi)容主要是介紹進(jìn)城務(wù)工基本常識(shí)、公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式、誠(chéng)信民辦人力資源中介機(jī)構(gòu)名單、求職就業(yè)指南、維權(quán)注意事項(xiàng)、舉報(bào)電話、城鎮(zhèn)生活安全須知和勞動(dòng)力需求情況等內(nèi)容。

(3)專場(chǎng)招聘會(huì)(20xx年3月7日至4月中旬)。街道參加由水區(qū)人力資源和社會(huì)保障局在烏魯木齊市河南路人力資源市場(chǎng)舉辦的烏魯木齊市“20xx年春風(fēng)行動(dòng)”大型專場(chǎng)招聘會(huì)以及20xx年“三八女性大型專場(chǎng)招聘會(huì)”，屆時(shí)街道組織5家用工單位參加。

(四)活動(dòng)總結(jié)階段(20xx年4月10日-4月15日)

各社區(qū)在活動(dòng)結(jié)束后，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為今后繼續(xù)做好此項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

此次活動(dòng)由新民路街道勞動(dòng)和社會(huì)保障事務(wù)所統(tǒng)一負(fù)責(zé)。成立“春風(fēng)行動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

社區(qū)結(jié)合本地實(shí)際，針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城求職就業(yè)存在的問(wèn)題和困難，創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)形式，務(wù)求工作實(shí)效。

一是做好宣傳，突出“新”字。社區(qū)按照黨的十八大“實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)”的新要求，把宣傳重點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變勞動(dòng)者就業(yè)觀念上，引導(dǎo)勞動(dòng)者由短期、季節(jié)性轉(zhuǎn)移向長(zhǎng)期、穩(wěn)定性就業(yè)轉(zhuǎn)變，進(jìn)廠當(dāng)工人、進(jìn)城當(dāng)市民、創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板突出“新”字上下功夫。

二是強(qiáng)化對(duì)接，突出“實(shí)”字。對(duì)信譽(yù)好、需求大、管理規(guī)范的用工企業(yè)，可以把招聘現(xiàn)場(chǎng)安排到企業(yè)，讓勞動(dòng)者直接考察企業(yè)，提高簽約率;對(duì)交通不便的農(nóng)村，要搜集適合當(dāng)?shù)貏趧?dòng)者就業(yè)的崗位，積極組織“鄉(xiāng)企對(duì)接”、“送崗位下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，確保每個(gè)村、每一戶都能獲得至少一次就業(yè)服務(wù)突出“實(shí)”字上來(lái)。

三是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)，突出“幫”字。社區(qū)搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、推薦適合農(nóng)村勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，還要協(xié)調(diào)金融、工商、稅務(wù)等職能部門(mén)落實(shí)政策，并及時(shí)跟蹤解決創(chuàng)業(yè)者生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的困難，提高創(chuàng)業(yè)成功率上突出一個(gè)“幫”字上來(lái)。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)高度重視20xx年春風(fēng)行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定工作方案，明確工作進(jìn)度，落實(shí)工作責(zé)任。

五是加強(qiáng)督促落實(shí)。社區(qū)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的指導(dǎo)，組織督促檢查，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)研究解決，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。新民路街道勞動(dòng)和社會(huì)保障所將適時(shí)督導(dǎo)檢查“春風(fēng)行動(dòng)”開(kāi)展情況。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇七

大班年組

幼兒體育是幼兒園教育的重要組成部分，是促進(jìn)幼兒體、德、智、美全面發(fā)展不過(guò)或缺的一步?！吨改稀分兄赋龃蟀嘤變簯?yīng)該能夠連續(xù)跳繩，因此為了培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展，我們幼兒園將開(kāi)展大班跳繩比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)比賽，能夠掌握正確的跳繩方法，并喜歡上跳繩。 2.感受到競(jìng)賽的激烈與快樂(lè)，從小喜愛(ài)參加體育鍛煉。3.養(yǎng)成堅(jiān)持、勇于挑戰(zhàn)和敢于超越的良好品質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間 2014年1月15日

三、

四、參賽人員 大班每班10名小朋友

五、裁判 中班主班教師

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.每位幼兒自己準(zhǔn)備好一根跳繩 2.成績(jī)記錄表，秒表，獎(jiǎng)狀

七、活動(dòng)規(guī)則

1.比賽時(shí)間為1分鐘，每班10名幼兒為一組。各組10名小朋友站到操場(chǎng)相應(yīng)圓圈上，圍成一個(gè)圓。每次比賽，有一名小朋友到圓心跳繩。各組10名幼兒跳繩累計(jì)，總數(shù)最高者獲勝。

2.設(shè)立一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 3.中班教師作裁判。

八、活動(dòng)流程

1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.介紹裁判員、運(yùn)動(dòng)員及比賽規(guī)則。 3.幼兒開(kāi)始比賽

比賽分組進(jìn)行，每組10人參加，裁判員記錄運(yùn)動(dòng)員一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)。

4.比賽結(jié)果匯總，按照跳繩次數(shù)的多少?gòu)母叩降驮u(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 5.頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

6.鼓勵(lì)幼兒再接再厲，堅(jiān)持參加體育鍛煉，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇八

萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。

1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛

2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文

下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞

略

活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備

1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)

20xx年10月28日

三之三七星幼兒園大操場(chǎng)

成品：最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)

闖關(guān)卡

班級(jí)教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。

闖關(guān)卡

聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家

一.拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘

展示方式：

1.以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示

三闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)

關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項(xiàng)

關(guān)卡1:咬糖果

負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬(wàn)圣節(jié)游戲"咬蘋(píng)果"

1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線

2.請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)

關(guān)卡2:南瓜沙包

(愛(ài)因斯坦a)

負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶

1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞

2.準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。

3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)

關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)

(愛(ài)因斯坦b)

負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。

關(guān)卡4:恐怖箱

(愛(ài)迪生a)

負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕

2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。

1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們

2.記得準(zhǔn)備擦手紙

關(guān)卡5:單詞保齡球(愛(ài)迪生b)

負(fù)責(zé)教師：王芳李倩

1.將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上

前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了

關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救

(牛頓)

負(fù)責(zé)教師：tina菲菲

1.準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付

2.鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)

四游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘

初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)

闖關(guān)卡的制作圖樣：

三之三雙語(yǔ)幼兒園-xxxxxx園

xxxx班englishname:

闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功

闖關(guān)活動(dòng)1-咬糖果

教室1

闖關(guān)活動(dòng)2-南瓜沙包

教室2

闖關(guān)活動(dòng)3-單詞保齡球

教室3

闖關(guān)活動(dòng)4-恐怖箱

教室4

闖關(guān)活動(dòng)5-恐怖鬼簾

教室5

闖關(guān)活動(dòng)6-人質(zhì)營(yíng)救

教室6

小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇九

1、能按意愿選擇自己喜歡的`活動(dòng)區(qū)域，遇到問(wèn)題能進(jìn)行協(xié)商，培養(yǎng)孩子的交往能力。

2、活動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則，愉快游戲。

3、能大膽地在集體面前評(píng)價(jià)自己地游戲過(guò)程。

各區(qū)游戲材料。美工區(qū)增添裝飾拖鞋地各類材料，如包裝帶、鄒紋紙、雙面膠等。

一、了解活動(dòng)區(qū)域及內(nèi)容。

1、請(qǐng)幼兒自由觀察各區(qū)游戲內(nèi)容。

益智區(qū)：打牌、下棋。

數(shù)學(xué)區(qū)：完成作業(yè)、自編題目。

語(yǔ)言區(qū)：拼詩(shī)歌、復(fù)習(xí)漢字

美工區(qū)：設(shè)計(jì)拖鞋。

生活區(qū)：穿鞋帶。

建構(gòu)區(qū)：建造游樂(lè)場(chǎng)。

釣魚(yú)：看誰(shuí)釣得多。

2、請(qǐng)幼兒提出不清楚地地方，和不會(huì)玩的地方，教師正對(duì)幼兒提問(wèn)介紹玩法。

二、提出游戲注意點(diǎn)。

1、安靜游戲，小聲商量。

2、不爭(zhēng)搶玩具，相互謙讓。

3、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

三、幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)。

1、幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。

2、鼓勵(lì)幼兒有始有終地完成游戲。

四、結(jié)束活動(dòng)。

1、在音樂(lè)聲中集中幼兒，請(qǐng)幼兒介紹自己的游戲情況。

2、教師小結(jié)游戲。

綠書(shū)簽活動(dòng)班會(huì)教案篇十

1、幼兒樂(lè)意參加種植活動(dòng),學(xué)習(xí)種植大蒜的方法。

2、學(xué)習(xí)小組合作共同完成任務(wù)。

3、教育幼兒尊重成人的勞動(dòng)，愛(ài)惜農(nóng)作物。

親親園地(種植區(qū)域)。

種子（大蒜頭），勞動(dòng)工具（小鋤頭、小耙子、繩子、小籮筐等），護(hù)袖，稻草。

一、開(kāi)始部分

1、引導(dǎo)幼兒觀察大蒜頭，數(shù)一數(shù)每個(gè)大蒜頭里有幾瓣大蒜子。

2、分發(fā)給幼兒一些大蒜頭，讓他們分組把一個(gè)個(gè)園溜溜的大蒜頭分掰成一瓣一瓣的，激發(fā)幼兒種植的興趣。

3、幼兒選種。（選種子要選粒子飽滿的，沒(méi)有害蟲(chóng)的）。

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒討論怎樣種大蒜，自由結(jié)伴分成三人一小組，分工合作。

2、用小鋤頭、小耙子平整好土地。

3、教師示范種大蒜：（手捏住大蒜，將尖頭朝上，插進(jìn)土里，尖尖的露出來(lái)）

4、引導(dǎo)幼兒觀察老師種的大蒜，邊插邊討論行距、間距（用小手、小腳等量一量，用眼睛目測(cè)一下）。

5、幼兒自己動(dòng)手嘗試操作，教師巡視給予幫助與指導(dǎo)，重點(diǎn)觀察孩子否將大蒜的尖頭朝上，讓幼兒知道蒜頭朝下大蒜不會(huì)發(fā)芽。

6、幼兒相互評(píng)價(jià)中大蒜的情況（疏密、深淺）。

7、鋪稻草。

（1）、引導(dǎo)幼兒討論“為什么要給大蒜鋪上稻草”（保濕、保護(hù)種子不讓飛鳥(niǎo)、害蟲(chóng)傷害）。

（2）、幼兒鋪稻草，教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不能太厚也不能太薄。

8、澆水。每組幼兒合作澆水，水要適量。

教育幼兒多吃大蒜，大蒜有殺菌作用，而且是健腦食品。

1、定時(shí)進(jìn)行觀察，做好觀察記載。

2、給大蒜澆澆水。

3、和大蒜說(shuō)說(shuō)悄悄話，讓他們快快長(zhǎng)大。

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