幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃

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幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃
時間:2023-09-09 16:09:11     小編:XY字客

為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇一

幼兒園是使幼兒身體、智力、情緒健康發(fā)展的啟蒙,為幼兒提供預備教育(完整健康的人格、良好的行為習慣、初步的自然和社會常識)。然后,作為家長,他是學校的第一任老師。它是教育共同努力的結果,需要家庭和幼兒園的密切合作。家長委員會是促進幼兒園教師、幼兒和家長之間溝通的橋梁。

以建設和諧家園、促進兒童全面發(fā)展為目標,充分發(fā)揮家委會的職能,加強家庭與幼兒園的雙向溝通,努力營造有利于兒童健康成長的教育環(huán)境。

1、遵守國家有關教育法律法規(guī);

2、代表家長向幼兒園和班級提出積極的建設性建議;

3、負責征求家長意見,上報幼兒園、班級、年級;

4、積極配合幼兒園和本班學生的社會實踐活動;

7、組織推薦家長中的“能人”,對所有孩子進行思想道德教育。

1、家長委員會例會

幼兒園家長委員會每學期召開一至兩次例會,聽取幼兒園園長關于幼兒園工作的匯報,修改討論家長服務公約,研究家長委員會年度工作計劃,安排值班日程,提出幼兒入園時間。

2、家長志愿者

本著自愿和量力而行的原則,由家委會組織家長積極參與幼兒園的保育和教學工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

3、家長助教

每月分階段安排兩位家長參加半天的教輔活動,讓家長通過教輔了解孩子在幼兒園的日?;顒雍蛯W習情況。

4、多樣化的家長聯系系統(tǒng)

根據實際情況,創(chuàng)建多種家校聯系方式。我們可以通過討論、通信或個別交流與學生家長保持密切聯系。家訪也可以通過走訪、電話、計算機網絡等方式與學生交流,不斷強化“共育”的理念。

5、為家庭作業(yè)建立一個意見箱。

我們班有家長意見箱,由家長委員會成員打開,及時匯總建議和意見。提出有針對性的建議,提交園方考慮;教師需要家長配合的建議和意見也進行匯總,提交家委會審議配合。通過開展家長信箱接聽活動,加強家園的相互配合,同心同德,幫助孩子健康快樂地度過童年。

6、分發(fā)家長咨詢表。

園方除了舉辦家庭教育講座,還向每個家庭發(fā)放資源意向問卷,希望每個家庭都能為幼兒園教育出一份力。

7、對家庭工作提出新的措施。

除了舉辦家庭教育講座,幼兒園還向每個家庭發(fā)放了相關調查問卷,并通過意見征詢形式進行互動交流活動。幼兒園希望每個家庭都能為幼兒園教育做出貢獻。

8、整合家長的優(yōu)勢資源。

收集和動員有適當資源(如消防、科教、文藝)的家長積極策劃,為學?;顒犹峁┍憷麠l件。

9、舉辦一些親子活動。

比如11月班級組織一次戶外活動,增進孩子和家長、家長和學校之間的感情等。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇二

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

3、學習解決交往中出現的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。


7、樂于使用學習文明禮貌用語。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇三

1、檢查各班幼兒的日常行為習慣以及衛(wèi)生知識情況 。

2、根據檢查情況,組織教師、后勤人員學習相關的衛(wèi)生保健知識 。

3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

4、檢查保育工作開展情況。

5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。

6、配合教育教學做好慶“六.一”活動。

7、做好預防“手足口傳染病”的措施。

六月份:

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇四

(一)做好財產、財務管理工作:

堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園辦實事,辦好事。幼兒園會計工作計劃由精品學習網提供!

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進行,每張發(fā)票都必須由園長簽字,每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金。

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據本園的特點,做好各班的教學用品和環(huán)境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作,經常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活,辦好食堂。

(1)要經常深入食堂檢查工作,要求嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,做到營養(yǎng)搭配,價廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心。

(3)做好開水的供應工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,生熟分開,杜絕一切不衛(wèi)生因素,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期,要保護好草坪,讓其生長好,同時要加強施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣。

2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人,各活動室由班主任教師負責,做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草。

新年度,醫(yī)院方面將財務工作要求十分嚴格,而財務部門也將從:財務會計工作、價格管理方面、信息與統(tǒng)計方面和固定資產醫(yī)療設備方面入手。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇五

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》的本質,遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生活和諧一致的教育;牢固樹立以人為本的管理理念,將最科學的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面,做到四個新:與時俱進,不斷更新教育理念;堅持素質教育,在工作中不斷創(chuàng)新;深入探索實踐,課程改革取得新成果;促進教師專業(yè)成長,讓教師素質煥然一新。

加強園林化內涵建設,大力提升教育實力。

注重細節(jié),講求實效,著眼長遠。

務實靈活,求實創(chuàng)新,立足自身崗位,開拓進取,不斷創(chuàng)新。

1、辦園理念:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重道德建設。一切幼兒園工作的出發(fā)點都是為了促進孩子、教師和幼兒園的發(fā)展。園林系提倡三性(創(chuàng)造性、主動性、開拓性)和三效(效率、效益、效益),兼顧工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。

2、管理風格:以人為本,剛性與柔性并重,以開放靈活的管理和靈活務實的風格激發(fā)教職工的內在動力。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎上,領導參與到實踐教育教學的第一線。

3、團隊建設:注重學習反思,提倡批評監(jiān)督,通過內省和外力推動團隊建設。團隊成員在思想上強化“整合意識”、“開拓意識”和“服務意識”三種意識,形成“開放、團結、誠信、高效”的良好團隊,使整個幼兒園工作得到快速發(fā)展。

4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,提升教師能力、素質和知識結構,更好地促進幼兒園內涵發(fā)展,多方面促進青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播、幫助、引領、示范中的主導作用;二是搭建舞臺,在壓力下鍛煉;第三,園本培訓旨在促進成功;第四,加強對話交流,鼓勵優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。另外,這學期要重點增強教師的服務意識,倡導微笑服務,提高教師與家長的溝通能力。

5、后勤團隊:充分挖掘我園護理團隊在理解教育、具備良好素質方面的獨特優(yōu)勢,進一步強化教育與保護相統(tǒng)一的意識,增強崗位角色意識,強化責任感和服務意識,以園為家,視孩子為己有,為教育一線做好堅實保障。

《彩虹報》、導師講座、兒童家庭閱讀項目一、二、三等。提高家長滿意度和社會公信力。

從思想上講,教學與研究應該是一體的,研究要在教學中進行,研究離不開教學。一是教師要咀嚼消化相關理論,二是要夯實實踐基礎。教師要按照新的基礎教育理念審視和反思自己的工作,自覺規(guī)范自己的教育行為,理性建構自己的教育理念。

實踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的大原則下,教師要提高教育藝術,積累教育智慧、互動策略和技巧。工作不是流于形式、表面或任務意識。

具體工作:

這學期注重細節(jié)管理和分層改進,注重雙方教師的培訓和提高,進行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學的研究,通過學科和分類的入學考試;“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”,在不斷的研究實踐中培養(yǎng)名師;基層注重加強年級組的團隊工作效率,提高團隊合作效率。各年級組師徒配對,定向提高。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧,形成一批學習型、研究型教師,分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,充分發(fā)揚1/12工作效率的創(chuàng)造性工作,打造教師成長的第一平臺。

我們將繼續(xù)引進理論,舉辦專題講座,討論內化,檢查和實施,培養(yǎng)個性化和特色化的教師,利用認可、激勵和激勵機制促進教師的成長,并要求青年教師根據實際情況進行自我定位,努力實現各級名師的目標。通過各種教學和科研活動,培養(yǎng)出一批教學技能強、教學特長突出的學者型和專家型人才,并在各級各類比賽中脫穎而出。計劃開展旨在提高教師集體教學活動水平的教學競賽,促進全體教師認真學習教學藝術,提高課堂教學質量。建議進一步提高教師操作現代教育設備的能力,特別是提高多媒體教學水平和課件制作能力。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇六

我班共有幼兒30人,男小朋友13人,女小朋友17人,除一名幼兒外,其他均為獨生子女。其中一半幼兒年齡偏小,而且都是第一次離開家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時間后,幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。

在與幼兒的接觸中,我們發(fā)現許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差,因此,為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉,鍛煉手指的靈活性,增強幼兒的動手能力和自理能力,我們本學期將開展“生活美勞”課題活動。另外,我班家長中做教師的較多,他們非常注重孩子智力方面的教育,許多幼兒對書籍,認字非常感興趣。因此,我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色,并制定了《多元閱讀》的課題,旨在通過該課題,提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,促進孩子語言表達能力的發(fā)展。現根據班級孩子的具體情況,并結合《綱要》的精神,制定計劃如下。

(一)學期總目標

深入貫徹新《綱要》精神,依據蘇州市幼兒園常規(guī)細則,結合本園,本班實際情況,對幼兒進行素質教育。實行保教結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個別教育相結合的原則,注重個別差異,促進幼兒在不同基礎上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣,激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語言活動,培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣,并用完整的語句連貫地表達自己的見解。

(二)具體要求:

(1)健康教育目標:

1、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學習保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢;培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。

2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。

3、使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳、鼻、口內;讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

4、教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

5、能指定方向走和跑。

6、能在指定范圍內四散跑、追逐跑。

7、能輕松地雙腳交替跳著走。

8、能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

9、能單手自然將沙包投向前方。

10、能手、膝著地自然協(xié)調向前爬。

11、初步學會聽各種口令和信號并作出相應的動作。

12、能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。

13、會玩滑滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械。

14、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動。

(2)語言教育目標:

1、學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。

2、能有興趣地運用各種感官,按照要求去感知講述內容。理解內容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景。

3、樂于參加游戲活動,在游戲中大膽地說話。

4、喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內容說出來,開始感受語言和其他符號的轉換關系。

5、喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美,知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品。

(3)社會教育目標:

1、引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒逐步適應集體生活。

2、使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習,培養(yǎng)幼兒獨立能力。

3、引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。

(4)科學教育目標:

1、教幼兒學習按物體的一個特征進行分類。

2、教幼兒學習按物體量(大小、長短)的差異進行4以內物體的排序,學習按物體的某一特征進行排序。

3、指導幼兒認識“1”和“許多”及關系。

4、啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數量,感知多、少和一樣多。

5、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經驗。

6、導幼兒觀察常見的個別動、植物和無生命物質的特征,初步了解它們與人、環(huán)境的關系。

7、引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。

(5)藝術教育目標:

1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌,初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。在教師的幫助下,能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng)編新的歌詞。

2、基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學會一些簡單的集體舞,初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣。

3、引導幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢;引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,養(yǎng)成大膽作畫的習慣。

4、引導幼兒參加各種手工活動,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣;引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料;引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法。

5、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品,培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞活動,并對美的物象有所反映;培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣。

(一)教學活動

運用直觀,形象的教具,進行深入淺出的教學,為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達能力,豐富幼兒的生活經驗。通過多種教學手段,運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法,幫助幼兒逐步掌握各領域的基本知識內容,注重綜合性,趣味性,活潑性,寓教于生活,從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內容既要貼近幼兒的生活,又要幼兒感興趣的事物,具有一定的挑戰(zhàn)性,有利于幼兒的長遠發(fā)展,有助于拓展幼兒的經驗和視野。

(二)環(huán)境

結合主題活動,季節(jié)變化,布置環(huán)境,讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,學習。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境,講衛(wèi)生的好習慣。

(三)游戲

充分尊重幼兒的游戲意愿,豐富游戲材料、內容。在角色游戲中,發(fā)展幼兒的交往能力,提高合作性,增強游戲與游戲之間的聯系,充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質量。

(四)家長工作

1、開辟家長園地,家園碰碰車,家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況,提高教育的互動性。

2、召開家長會,向家長介紹幼兒園的教育要求,以得到家長的配合。

3、開展“家園同樂迎新親子運動會”,讓家長共同參與活動,充分了解孩子了解幼兒園。

本學期開展的各項活動都將結合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實際操作中,不斷的調整,修改,使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇七

1、協(xié)助黨支部書記作好支部建設,堅持三會一課制度,加強學習和責任區(qū)考核工作,做到六帶頭,五做到。

2、對入黨積極分子加強培養(yǎng),堅持經常性的理論學習和教育及考核。

4、加強自身政治學習和業(yè)務學習,提高素質,使自己有較高的修養(yǎng)。

5、關心群眾,做到五必訪,經常了解群眾中的熱點難點文體,采取措施予以解決,建立定點聯系制度經常同群眾談心,作群眾信得過的黨員干部。

6、在工作中嚴格要求自己,為人師表,克己奉公,廉潔自律,率先垂范,接受群眾的監(jiān)督。

7、認真開好領導班子民主生活會,開展批評和自我批評,更進一步改進自己的工作方法。

8、加強民族團結,關心民族同志,尊重民族同志的習慣,幫助他們解決困難,為穩(wěn)定作貢獻。

9、重視教育理論的學習,抓好教研和課題工作,多為教師出點子和幫助教師教育教學工作,要有創(chuàng)新意識,作一名科研型管理干部。

10、在處理幼兒園各種問題及月考核做到公平、公正、公開、具有透明度。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇八

主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

目標:

1. 激發(fā)幼兒熱愛自然,有初步好奇心和環(huán)境責任感,并有初步的環(huán)境保護的意識。

2. 明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。

3. 能在教師帶領下,通過變廢為寶的活動增強環(huán)抱意識,體驗環(huán)保活動的樂趣。

具體內容:

主題:幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)

每月主題 具體內容

三月 “環(huán)?!币庾R的形成

1.安排環(huán)保課,讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。

2.利用家長園地,向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進行內容。

3.請家長配合,在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。

四月 收集廢舊物品

1.開展“廢舊物的收集”活動,教師準備:環(huán)保箱。

2.教師幫助幼兒對收集的物品進行一下篩選和分類。

3.繼續(xù)進行環(huán)保教育課的學習。

五月 廢物變寶活動

1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進行作畫,教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。

2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進行裝飾,做成:房子、提琴等。

3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,幼兒負責裝飾,將塑料袋變成有趣的娃娃臉。

六月 廢物變寶活動

1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。

2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉,舉行一個動物化裝會。

3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,教師幫助封口,做成啞鈴,供幼兒體育活動時活動。

月底 作品展出

1.將幼兒的作品分類、整理。

3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。

幼兒園工作計劃實施方案 幼兒園工作計劃篇九

本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,采用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質教育,促進幼兒全面、和諧的發(fā)展。

在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。

(一)思想品德:

1、能和小朋友友好相處,互相關心,互相幫助。

2、習慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。

3、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務。

4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。

(二)生活衛(wèi)生習慣:

1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

3、進一步了解安全保健知識,會對自己的身體進行適當的保護。

(三)各主題教學活動:

主題二:中秋節(jié)

讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深幼兒隊父母和親人的感情;通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現自己;在成人引導下,學習尋找、搜集資料,并學習交往。合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

主題四:奇妙的植物

引起對植物及植物的生長感興趣,能有興趣地探索植物各部分的特征和作用;在老師的引導下,能將搜集來的實物。圖片資料等進行有序的整理和合理的擺放,能積極地參加布置種子展覽會。花的世界展覽會等活動;知道植物在人的生活中所發(fā)揮的重要作用。

主題六:奇妙的影子

通過這一主題 活動的開展,使幼兒對影子的各種變化感興趣,并始終保持較強的好奇心;學會用觀察。實驗。測量。記錄等方法研究影子的變化,能與同伴交流分享研究的結果;知道影子與光的照射有密切的關系。

主題七:我會保護自己

幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現象感興趣,喜歡探究;在成人的幫助下學習搜集資料并學習與人合作和分享;了解動植物過冬方法,懂得保護它們;逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。

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