方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇一
1、教育為主。貫徹黨的家預(yù)防針,遵循教育規(guī)律,以對大學(xué)生展開心理素質(zhì)教育為主,增加大學(xué)生對危機(jī)的了解與認(rèn)識,提高大學(xué)生受挫折的能力和情緒調(diào)節(jié)能力,為應(yīng)對危機(jī)做好準(zhǔn)備。
2、重在防御。積極開展生命教育、培養(yǎng)大學(xué)生認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命的意識,并正確的應(yīng)付危機(jī)的策略與方法。
3、完善系統(tǒng)。通過構(gòu)造大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作系統(tǒng),做到心理困擾早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期應(yīng)對,避免減少危機(jī)對于大學(xué)生對院系正常工作的影響。協(xié)助大學(xué)生建立良好的社會支持系統(tǒng),鼓勵同學(xué)之間互相關(guān)愛、互勉互助,形成協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。
1．通過課堂教學(xué)、教育活動、講座、心理咨詢等各種途徑在學(xué)生中大力普及心理健康知識,形成良好的心理氛圍,幫助學(xué)生優(yōu)化個性心理品質(zhì),增強(qiáng)心理調(diào)適能力,提高心理健康水平。
2．積極開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,熱愛生命,善待人生；積極開展自我意識教育,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,愉快接納自我,積極發(fā)展自我,樹立自信,消除自卑；積極開展危機(jī)應(yīng)對教育,讓學(xué)生了解什么是危機(jī),什么情況下會出現(xiàn)危機(jī),如何幫助心理危機(jī)學(xué)生等。
3、通過提供適時的介入和援助,避免或減少大學(xué)生中出現(xiàn)自傷或傷及他人事件發(fā)生。
4、設(shè)立班級心理委員和同伴咨詢員,定期對心理委員和同伴咨詢員進(jìn)行心理健康知識培訓(xùn),通過心理委員和同伴咨詢員在班級中積極宣傳心理健康知識、開展心理,提高班級學(xué)生的心理健康意識。
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇二
心靈撫觸快樂成長
主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心
承辦單位：教育學(xué)院
20xx年月2日—月1日
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng)的活動，達(dá)到宣傳和普及心理健康知識，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，構(gòu)建和諧校園、和諧心靈的目的，幫助大學(xué)生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和挫折承受能力以及社會適應(yīng)能力，全方位地加強(qiáng)心理健康教育，從而提高大學(xué)生心理素質(zhì)。
詳見附1《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院第七屆大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動方案》。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各院要高度重視，積極發(fā)動本院學(xué)生根據(jù)實際情況開展活動，力爭豐富多彩。各院系可將此次心理健康主題教育活動與進(jìn)一步深化大學(xué)生思想政治教育工作相結(jié)合，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況，合理安排本院系心理健康教育工作，以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善心理健康教育工作。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各院系要充分利用微信、微博等新媒體宣傳心理健康知識，充分發(fā)揮心理服務(wù)部、心理協(xié)會和心理委員的作用，結(jié)合實際開展趣味心理游戲、戶外拓展等學(xué)生喜聞樂見的活動，營造我校心理健康教育的良好氛圍。
、突出主題，務(wù)求實效。各院系要緊緊圍繞“心靈撫觸快樂成長”這一活動主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力，開發(fā)潛能，完善人格，健康發(fā)展。
4、活動結(jié)束后，各院系于月1日前將活動總結(jié)以字、圖片的形式報送至學(xué)工處心理健康教育中心白紅敏處（向志樓601），并將相應(yīng)電子檔發(fā)送至郵箱：xx。
如有疑問或其他未盡事宜，請咨詢學(xué)工處白xx老師。
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇三
一、緊緊圍繞“六大任務(wù)”開展各項住村工作
花園鄉(xiāng)下馬勒恰瓦克村是個典型的少數(shù)民族行政村，該村總計585戶、2046人，其中維吾爾族人口約占全村總?cè)丝诘?6%。村民依靠傳統(tǒng)的林果業(yè)、畜牧業(yè)和種植業(yè)作為家庭主要經(jīng)濟(jì)來源。3月5日，“訪惠聚”住村工作組正式進(jìn)駐該村，隊員們都被這里淳樸的民風(fēng)民俗、熱情好客的民眾所感染。工作組意識到，做好少數(shù)民族基層工作并不容易，更應(yīng)該靠政策、靠科技、靠投入、靠人心，按地市政府、黨委要求，緊緊圍繞“六大任務(wù)”開展各項住村工作。
(一) “踐行群眾路線、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”方面
工作組住村以來，始終將黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，堅持以上帶下、以下促上，相互銜接、相互促進(jìn)。把此次活動作為開展教育實踐活動的重要途徑，主動帶頭聽取群眾意見，帶頭抓好整改落實，為本村基層干部作出表率，時刻將“聚民心”作為全部工作的出發(fā)點和落腳點，本著“熱心疏導(dǎo)、細(xì)心化解、耐心解答、交心為友”的理念，以實際行動拉近群眾，貼近群眾，融入群眾，讓各族群眾感受到新變化、新面貌、新氣象并把此項活動作為踐行黨的群眾路線的重要實踐載體，著力解決聯(lián)系群眾不緊密、服務(wù)群眾不到位等突出問題，在聯(lián)系服務(wù)群眾中轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶作風(fēng)、促作風(fēng)，推動形成了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
(二)“突出現(xiàn)代文化引領(lǐng)、促進(jìn)宗教和諧”方面
牢固樹立“三個離不開”的思想，全面貫徹黨的宗教信仰自由政策，保護(hù)正常宗教活動和宗教界合法權(quán)益，精心做好宗教工作;充分發(fā)揮好宗教人士的特殊作用，加強(qiáng)與清真寺、宗教人士、重點人群的聯(lián)系，特別在敏感節(jié)點期間，安排專人定期、不定期對宗教人士、重點人群進(jìn)行走訪，確保社會大局穩(wěn)定;大力開展“四講四送”活動,協(xié)助基層黨組織加強(qiáng)對婚喪嫁娶等寺外活動的服務(wù)管理，融入少數(shù)民族風(fēng)俗民情，參加村民家中婚喪嫁娶等活動。
(三)“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族互信”方面
1、將民族政策的宣傳引導(dǎo)貫穿于走訪入戶工作的始終
采取常態(tài)化入戶走訪、定期重點走訪、維穩(wěn)幫困走訪等方式，對重點人群、幫困對象、宗教人士等進(jìn)行跟蹤走訪、經(jīng)常走訪。全面貫徹落實黨的民族政策，加強(qiáng)民族政策宣傳引導(dǎo)，運(yùn)用多種方式化解矛盾、消除隔閡、增進(jìn)信任，使民族關(guān)系不斷融洽起來。
2、加強(qiáng)政策和法制宣傳，提高各族干部群眾的政策觀念、法制意識
引導(dǎo)各族群眾按照政策和法律提出自己的利益訴求、維護(hù)自己的權(quán)益，推動全社會養(yǎng)成按政策辦事、依法辦事的思維模式和行為規(guī)范，特別在自治區(qū)“第十一個憲法法律宣傳月”期間，住村工作組與村委會干部在入戶走訪和“逢十趕集日”積極向村民開展法制宣傳教育，發(fā)放了《憲法》、《交通法》、《義務(wù)教育法》、《食品藥品安全條例》等宣傳資料千余份，遇到有法律法規(guī)等問題需要咨詢的群眾，進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解，各族群眾對該活動開展反響熱烈。
3、組織或參加群眾性文化體育活動，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
充分發(fā)揮基層陣地作用，組織或參加群眾性文體活動，擴(kuò)大群眾參與度和覆蓋面，豐富群眾精神文化生活。 4月份，組織村民觀看電影《娜娜》、《第一書記》、《雷鋒》等;5月14日，參加了花園鄉(xiāng)“慶五四”暨第32個民族團(tuán)結(jié)教育月活動，通過最美青年表彰、文藝匯演活動等，樹立民族團(tuán)結(jié)典型，積聚正能量。
4、及時捕捉增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)互信的“正能量”，共筑和諧家園
七一前夕，住村工作組與村委會聯(lián)合舉辦慶祝建黨93周年活動，通過上半年工作開展情況、住村工作組工作介紹、投票選舉入黨積極分子及民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人、傳達(dá)第二次新疆工作座談會的主要精神、開展黨章知識競賽、進(jìn)行黨員干部座談等多個環(huán)節(jié)，其內(nèi)容豐富、形式多樣，對于進(jìn)一步推進(jìn)基層組織建設(shè)工作起到積極的作用。
5、加強(qiáng)雙語學(xué)習(xí)促民漢密切溝通
為提升工作組干部雙語水平，增強(qiáng)為民服務(wù)能力，推進(jìn)住村工作任務(wù)落實，將雙語學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)與少數(shù)民族群眾密切聯(lián)系、強(qiáng)化溝通、增進(jìn)感情的重要手段，通過民漢干部群眾“結(jié)對學(xué)”、“相互學(xué)”、“一幫一”等形式，共同提高雙語水平。
6、為群眾排憂解難促民族情誼交融
一是春耕、秋收時節(jié)伸出援手。工作組首先將村中五保戶、貧困戶、殘疾人、無勞動力家庭作為首要幫扶對象，先后11次來到五保戶、貧困戶的田間地頭，幫助他們解決實際困難，例如在春耕備耕時節(jié)開種、在紅棗掛果期為棗樹“追肥”、在棉花收獲期為五保戶采摘棉花等。
二是排除道路障礙。在4月3日，因大風(fēng)天氣造成路邊白楊樹攔腰折斷并橫倒在道路上，在能見度非常低的情況下，村域道路交通已癱瘓。住村工作組主動進(jìn)行現(xiàn)場交通清理，清理了橫倒在道路中間的7棵斷裂大樹，保證了村域交通道路的正常通行。
三是調(diào)解村民糾紛。住村工作組開展工作以來，能妥善處理農(nóng)村各種矛盾，調(diào)解村民糾紛，為創(chuàng)造本村安定祥和、安居樂業(yè)的社會環(huán)境盡一份力。例如4月中旬，兩戶村民因其中一方占用地埂的糾紛問題再一次反映到住村工作組，工作組、村委會人員第一時間來到現(xiàn)場，仔細(xì)詢問事情緣由、耐心進(jìn)行問題調(diào)解，及時化解了這起因占用地埂的村民糾紛。
四是建立幫扶機(jī)制。建立工作組隊員與貧困人員“一對一”聯(lián)系機(jī)制，結(jié)合入戶走訪，進(jìn)行慰問送溫暖活動，利用工作經(jīng)費扶貧幫困，贏得群眾好感。截止10月底，共計慰問困難家庭57戶，發(fā)放慰問金及慰問品合計價值12600元。
五是開展“關(guān)愛弱勢群體”免費醫(yī)療服務(wù)。為使“訪民心、惠民生、聚民心”工作惠及更多群眾，6月2日，住村工作組在地區(qū)維吾爾醫(yī)院的大力支持和本村計生室的積極配合下，組織開展了一次“關(guān)愛弱勢群體”免費醫(yī)療服務(wù)活動，特別對弱勢家庭進(jìn)行重點走訪，為15名老、弱、病、殘村民開展上門服務(wù)，提供免費坐診并發(fā)放價值1500元的藥品，為老弱病殘人員送去了親人般的關(guān)懷。
六是積極開展“肉孜節(jié)”、“古爾邦節(jié)”前慰問走訪。在^v^群眾的傳統(tǒng)節(jié)日——“肉孜節(jié)”、“古爾邦節(jié)”來臨之際，工作組帶著黨和政府的關(guān)愛之心，積極開展節(jié)前慰問走訪活動。兩節(jié)期間，先后慰問走訪了本村48戶特困戶、“四老人員”等，并給他們送去了生活慰問品以及濃濃的節(jié)日祝福和良好祝愿，并與村民親切交談，詢問他們的身體狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況以及目前所面臨的困難。
七是促進(jìn)棉花良種補(bǔ)貼發(fā)放惠農(nóng)政策的積極落實。為準(zhǔn)確核實棉花種植面積，做好哈密市棉花目標(biāo)價格改革試點工作，促進(jìn)棉花良種補(bǔ)貼發(fā)放惠農(nóng)政策的積極落實，節(jié)氣“大暑”之日，工作組隊員與村干部一起頂著40攝氏度的高溫，“兵分”六個小組奔走在棉花種植農(nóng)戶的田間地頭或農(nóng)戶家中，認(rèn)真核實、登記本村棉花種植情況的相關(guān)信息，為棉花種植補(bǔ)貼發(fā)放這一惠農(nóng)政策的有效落實做好了前期工作。
八是聯(lián)合排查“棗樹一號病”受災(zāi)情況。“棗樹一號病”是危害棗屬植物的重要蛀果害蟲，可引起果實大量落果，導(dǎo)致果實早熟和腐爛，降低紅棗的品質(zhì)及產(chǎn)量，嚴(yán)重時可造成絕收。按照花園鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一安排，村委會、住村工作組聯(lián)合林管站農(nóng)業(yè)技術(shù)人員頂著高溫，“兵分”三個小組開展為期兩天的“棗樹一號病”排查工作，認(rèn)真了解棗樹感染程度以及棗樹受災(zāi)面積，為下一步治蟲防害工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
九是耐心做好群眾來訪接訪。按照真摯感情+良好作風(fēng)+群眾工作能力的要求，以熱情的笑容，耐心的疏導(dǎo)，認(rèn)真做好群眾來訪接訪工作。了解、解決和反饋基層群眾反映的問題，及時梳理群眾中存在的共性及個性問題，歸類、匯總并上報。
(四)“落實民生建設(shè)任務(wù)、增加農(nóng)牧民收入”方面
5 月23日 ，在住村工作組的帶領(lǐng)下，下馬勒恰瓦克村村隊干部、致富能手、種養(yǎng)殖大戶、四老人員代表20余人來到國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)——哈密長河工貿(mào)集團(tuán)東郊草場進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，積極協(xié)調(diào)企業(yè)為本村農(nóng)業(yè)發(fā)展助力，促進(jìn)村民增收致富。
2、以惠及村民的民生項目為突破口，落實“惠民實事惠村民”
工作組結(jié)合該村實際困難，以惠及村民的民生建設(shè)工程為突破口，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，著力為村民辦實事、辦好事，提出了住村工作組三年幫扶項目計劃，項目共計10項，計劃總投資萬元，涉及該村沙石路面鋪設(shè)、水泵及配套設(shè)施購置、籃球場地平整硬化、村內(nèi)道路亮化、村內(nèi)瀝青路面鋪設(shè)等多項惠民工程。今年實施的項目8項，總投資萬元，其中，工作組發(fā)揮自身能力實施的項目3項，總投資萬元(工作組籌資12500元);利用上級撥3萬元幫扶?？顢M實施的項目5項，總投資萬元。目前，該村沙石路面鋪設(shè)、水泵及配套設(shè)施購置、機(jī)井開鑿、籃球場地平整硬化等首批8個惠民項目已完成了驗收立牌工作，真正實現(xiàn)“惠民資金惠村民”的目的。
(五)“強(qiáng)化群防群治群控、維護(hù)社會穩(wěn)定”方面
1、建立全方位、立體式的“三位一體”的基層治安防控體系
作為地區(qū)反恐防暴試點工作組，始終牢記穩(wěn)定是硬任務(wù)、不出事是硬要求，協(xié)助基層下功夫抓好自治區(qū)、地市兩級各項維穩(wěn)措施，多次與鄉(xiāng)派出所、村委會、村警務(wù)室召開聯(lián)席工作會議，并在走訪入戶、維穩(wěn)巡邏時啟動“三級聯(lián)動”機(jī)制，構(gòu)筑了全方位、立體式的“三位一體”的基層治安防控體系。5月9日，地區(qū)公安系統(tǒng)反恐維穩(wěn)基層基礎(chǔ)現(xiàn)場推進(jìn)會在本村順利召開，地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、地縣兩級公安系統(tǒng)黨委班子成員、各警種部門領(lǐng)導(dǎo)、武警支隊、基層派出所民警等200多人參加了此次會議。通過亮點紛呈的宣傳欄、精心細(xì)致的講解等向到會人員進(jìn)行現(xiàn)場匯報，各項工作開展得到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
2、聯(lián)合組織反恐防暴演練，提高應(yīng)急處突能力
為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，推動流動人口管理信息資源共享，強(qiáng)化重點社區(qū)、重點單位、重點要害部位的安全防范，住村工作組、鄉(xiāng)派出所、村警務(wù)室多次組織應(yīng)急處突演練，特別進(jìn)行了加強(qiáng)防刀襲擊、防火與汽油瓶襲擊、車輛碾壓襲擊、爆炸物品襲擊的演練。通過反恐防暴演練，不僅增強(qiáng)基層的反恐防暴突發(fā)事件的應(yīng)對能力，同時對增強(qiáng)基層群眾公民意識和法治意識，樹立維護(hù)穩(wěn)定、人人有責(zé)的觀念具有積極的促進(jìn)作用。
3、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級關(guān)于維穩(wěn)的主要精神，全面深入開展理論學(xué)習(xí)
工作組及時傳達(dá)各級會議精神，以及敏感特殊期關(guān)于維穩(wěn)工作的各項部署，特別是堅持把學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神以及第二次新疆工作座談會議精神作為一項重大政治任務(wù)來抓，制定學(xué)習(xí)計劃，集中時間精力，采取多種方式，全面學(xué)、認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，不斷深化對__重要講話精神、第二次新疆工作座談會議精神的理解。
4、多次重申并細(xì)致安排維穩(wěn)工作，進(jìn)一步明確分工、責(zé)任到人
在特殊敏感時期，根據(jù)各級文件精神，工作組充分認(rèn)識到當(dāng)前維穩(wěn)形勢的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性的艱巨性，認(rèn)真落實各級各項維穩(wěn)部署，把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)及社會穩(wěn)定作為各項工作的重中之重。特別要求少數(shù)民族隊員應(yīng)發(fā)揮語言相通的特點，在村民中間做好思想宣傳工作，扎扎實實摸清村民的需要及拆求，實實在在地為群眾做一些實事，做一些好事。
5、配合村委會和警務(wù)室進(jìn)行流動人員排查
配合加強(qiáng)宗教活動場所、宗教人士管理，把好講經(jīng)解經(jīng)內(nèi)容關(guān)，強(qiáng)化“四項管理”，深化“三非”整治，加強(qiáng)對宗教極端思想滲透情況的摸排，鞏固遏制宗教極端思想滲透的專項行動的成果。
7、加強(qiáng)自身防護(hù)意識并做好敏感期值班工作
值按照班要求，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部24小時值班制度，要求帶班、值班人員在崗值班期間，佩帶值班紅袖標(biāo)志并配備警力裝備，并嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告制度，遇到緊急情況重大事件，必須在妥善處置的同時及時上報，對于因遲報、漏報、瞞報、識報而引發(fā)的問題而造成影響的，應(yīng)予以追究責(zé)任。另外協(xié)助村警務(wù)室、村委會加強(qiáng)對“十戶長”的組織，增強(qiáng)各族群眾防范自保能力;并要求在敏感期值班人員一旦確定，不可隨意調(diào)整，同時應(yīng)加強(qiáng)，完善防護(hù)措施，做好值班備勤。
堅持“保護(hù)合法、制止非法、遏制極端、抵御滲透、打擊犯罪”的工作原則，切斷宗教極端思想的傳播渠道，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，積極協(xié)助村委會做好本村群眾的宣傳引導(dǎo)，增強(qiáng)抵御滲透、辨別是非的能力，形成發(fā)動和依靠各族干部群眾積極參與、相互配合的強(qiáng)大工作合力，嚴(yán)防非法宗教活動及暴力恐怖活動發(fā)生。
(六)圍繞“加強(qiáng)基層組織建設(shè)、夯實長治久安基礎(chǔ)”方面
基層組織是貫徹落實黨的路線方針政策的基礎(chǔ)。新疆與內(nèi)地及其它邊疆多民族地區(qū)相比,因歷史文化、民族構(gòu)成、宗教信仰等特點，形成了基層組織的特殊環(huán)境。工作組在花園鄉(xiāng)下馬勒恰瓦克村一年的住村經(jīng)歷，認(rèn)為加強(qiáng)少數(shù)民族村級組織建設(shè)，是增加基層核心凝聚力與民族互信力、推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)宗教和諧、促進(jìn)哈密民族團(tuán)結(jié)融合、社會穩(wěn)定和諧的利器及重要途徑。按照花園鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求，負(fù)責(zé)本村教育實踐活動的督導(dǎo)工作。重點做好了以下工作：一是針對農(nóng)村黨員實際情況，開展“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”工作，協(xié)同村黨支部做好動員部署;二是督導(dǎo)村黨支部制定學(xué)習(xí)活動計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)、地委、市委有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動文件，抓好學(xué)習(xí)教育與宣傳;三是配合村委會采用召開村民小組會、實地走訪黨員和群眾等方式，廣泛征求群眾對黨組織和黨員的意見;四是結(jié)合征求到的意見建議，督促幫助該村干部查擺“作風(fēng)”方面的突出問題、關(guān)系群眾利益的突出問題;五是督促村委會根據(jù)查擺的問題開展談心活動，組織召開民主生活會，開展民主評議黨員工作;六是緊盯作風(fēng)問題不放，針對查擺出來的問題，列出問題清單，認(rèn)真抓好整改落實，切切實實讓群眾感受到教育實踐活動的效果。
二、著力轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)內(nèi)部組織管理
(一)協(xié)調(diào)、落實前期基礎(chǔ)工作
3月3日下午，下馬勒恰瓦克村“三民”工作組組長開始與花園鄉(xiāng)黨委對接;3月5號，組織工作人員正式進(jìn)駐該村;3月12號，協(xié)調(diào)其他派出單位一起配備了基本生活設(shè)施，解決了吃、住等生活問題。同時，成立了“下馬勒恰瓦克村住村工作組臨時黨支部”，為工作開展提供組織保障;3月15日，正式開始入戶走該工作。
(二)建立各項住村制度
制度是規(guī)定、也是尺度、更是規(guī)范每個工作隊員行為的標(biāo)桿。為認(rèn)真落實“三個貫穿始終、一個同步開展”的要求，發(fā)揮臨時黨支部的作用，發(fā)揮工作組組成部門各自優(yōu)勢，發(fā)揮工作隊員的各自優(yōu)勢，明確目標(biāo)任務(wù)，內(nèi)部職責(zé)分工、工作到月到周，責(zé)任到人。先后制定了四項管理制度、一方案、一臺帳。即《駐村工作制度》、《駐村學(xué)習(xí)制度》、《駐村例會制度》、《駐村考勤制度》、《駐村工作方案》、《建立工作臺帳》。各項制度分別對工作紀(jì)律、請銷假、工作信息、定期交流工作情況、研究工作中存在的實際問題、記錄民情日記、開展群眾路線教育實踐活動的必學(xué)篇章等方面都提出了具體的要求。
(三)了解住村基本情況
工作組自住村后，依靠村委會的力量，第一時間組織召開村“兩委”班子、村“四老人員”，村民代表，介紹工作組情況，說明來意，宣傳“三民”活動?；玖私獯迩槊褚猓私庾诮坦ぷ鳌⒅攸c人員情況、村干部和黨員隊伍建設(shè)及發(fā)揮作用等基本情況。下馬勒恰瓦克村共有585戶、__人，其中：維吾爾族占比為76%;漢族占比為20%;回族及哈薩克族合計占比為4%;全村共有黨員57人;“四老人員”18名人，其中，5人生活比較困難;殘疾人員74人;共有清真寺8座,伊瑪目8名;全村共有6個生產(chǎn)隊，耕地4045畝。
(四)明確任務(wù)分工
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇四
1、管理環(huán)節(jié)瑣碎，過程監(jiān)控較難。
2、管理成本相對較大，也不易調(diào)控；廚房食物現(xiàn)金采購，對企業(yè)現(xiàn)金流量產(chǎn)生負(fù)擔(dān)。
3、廚房工作人員難招。廚工素質(zhì)不專業(yè)，且工作積極性不高，服務(wù)態(tài)度較不理想。
4、食堂衛(wèi)生狀況很糟糕，員工反應(yīng)很強(qiáng)烈。
從比較分析的結(jié)果來看，食堂實行外包方式具有很大的可行性。為此，辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，初步聯(lián)系了四家餐飲連鎖公司，經(jīng)過比較和篩選，最后確定將佳成和佳鴻兩家公司作為重點考察對象。
1、調(diào)查過程發(fā)現(xiàn)佳成公司所提供的客戶資質(zhì)中，有佳鑫，佳惠兩家機(jī)構(gòu)、根據(jù)我們詢問該公司食堂工作人員，了解到所謂佳成、佳鑫、佳惠，其實都是一家公司，而所謂的餐飲連鎖經(jīng)營，不過是他們利用他們之間的親戚和朋友關(guān)系、將眾多的餐飲單位聯(lián)合起來，形成資源共享、互惠互利的一種合作方式。
2、根據(jù)走訪的結(jié)果，結(jié)合我司食堂目前的狀況，總體來說，這6家企業(yè)在食堂日常管理、經(jīng)營方式、性價比，飯菜質(zhì)量、員工滿意度等方面較之我司都相對要好，因此嘗試采用外包的方式是確實可行的。
3、就佳鴻和佳成兩家公司比較，佳成較之佳鴻，從綜合實力、信譽(yù)度以及實地經(jīng)營狀況等方面都處于優(yōu)勢。
人員安置:
落實外包方案后，廚房工作人員皆由承包方負(fù)責(zé)。現(xiàn)有廚房工作人員，廚工可以協(xié)商盡可能安排在公司其他崗位，廚師留司的可能性不大，因此，需要妥善處理離司人員的勞動關(guān)系。
設(shè)施清點:
首先辦公室須提前將食堂里的所有設(shè)施、餐具、桌椅等進(jìn)行登記造冊，并對相關(guān)設(shè)備（如灶臺、消毒柜、冰箱等）的使用狀態(tài)進(jìn)行核實，確保設(shè)備處于正常使用范圍；其次設(shè)施清點造冊的目的，一是作為原始臺賬納入公司財產(chǎn)，二是在在承包方入職公司食堂時交接給承包方作為憑證。
合作方式:
公司可以采取由承包方自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧的原則，采用小炒、快餐和行政工作餐的的方式（如：一般員工在大廳就餐，采用快餐形式；中高層管理人員可以采用包餐形式在小餐廳就餐；須小炒的可以由其本人提前跟食堂聯(lián)系）操作。
公司無償提供場地、餐具、水、電、燃料；其他如食品的采購、加工制作、衛(wèi)生清潔、食品出售、儲存等以及相關(guān)日常工作皆由承包方負(fù)責(zé)。
公司對承包方的所有相關(guān)工作事項皆須實施監(jiān)控，對油、米、肉類、蔬菜等原料采購質(zhì)量；食品口味、價格、份量、安全；食品的儲存；食堂清潔衛(wèi)生；工作人員的健康狀況，日常衛(wèi)生、服務(wù)態(tài)度等等嚴(yán)格把關(guān)，落實相應(yīng)的管理措施。
結(jié)算方式:
1、員工與食堂的交易方式可以分為：現(xiàn)金結(jié)算和刷卡兩種，全現(xiàn)金結(jié)算的弊端是公司無法把握承包方的經(jīng)營狀況，而刷卡將無形中增加辦公人員和財務(wù)人員的工作量，因此，全現(xiàn)金結(jié)算顯然不可取，而刷卡在碰到員工聚會時也會存在卡內(nèi)余額不足的情況，所以，正常就餐提倡員工刷卡，而聚會等情況，可以允許員工現(xiàn)金支付，公司可不作剛性要求。
2、一般企業(yè)食堂外包，為了規(guī)避因出現(xiàn)異常情況導(dǎo)致的風(fēng)險，會向承包方要求一定金額的保證金，因此為安全起見，辦公室在這次的承包方的初步選擇上，都是找的具有法定效應(yīng)，有一定的實力的合作對象，并考慮收取一定量的保證金，此費用在合同到期或合同中期因其他原因雙方同意解除合同后予以退還。
3、同時食堂經(jīng)營為避免給公司財務(wù)造成現(xiàn)金流上的壓力，可以與承包方采取代收的結(jié)算方式；員工到財務(wù)用現(xiàn)金充值，這個錢由財務(wù)代收，財務(wù)只需開具一般性發(fā)票，此賬不需納入公司會計科目；員工拿這個收費證明到辦公室進(jìn)行充值，就餐時到食堂刷卡。
4、承包方到了月底跟財務(wù)部結(jié)算當(dāng)月的費用，財務(wù)部只需針對刷卡的原始記錄，匯總當(dāng)天的營業(yè)額，并與承包方日核對無誤后，到月中或者月底匯總后實行月結(jié)算或半月結(jié)算。
5、這里還有個問題，一是如果公司收取了承包方的保證金（一般按員工總數(shù)的1:50收取，我司450人，可收取保證金22500元），則須在月底跟承包方進(jìn)行結(jié)算；如果沒有收取保證金，那一定要到第二個月的10號左右與食堂進(jìn)行結(jié)算，這樣做的目的是保證承包方有一定的資金在我們手上，從而規(guī)避出現(xiàn)異常情況帶來的風(fēng)險，最少是10天到一40天。
伙食補(bǔ)貼:
1、食堂承包出去后。原來中午給員工免費就餐的做法必須予以廢除，否則將會給財務(wù)帶來無盡的麻煩，并容易與承包方發(fā)生不必要的矛盾。因此，在廢除免餐制度的同時保證員工的利益，可以采取伙食補(bǔ)貼的做法。
2、目前來說，很多企業(yè)在伙食補(bǔ)助方面，用的最多的是采取定額補(bǔ)助和多吃多補(bǔ)兩種方式，采用那一種方式要根據(jù)企業(yè)實際情況來定。所謂定額補(bǔ)助就是根據(jù)級別每月給予一定的補(bǔ)助金，作為員工福利納入到工資體系；而多吃多補(bǔ)有兩種補(bǔ)法：一是根據(jù)實際的消費總額給予一定的比例補(bǔ)助，二是根據(jù)就餐次數(shù)給予一次補(bǔ)助多少的做法。另外還有一種是限額補(bǔ)助，就是跟個刷卡的月度總金額達(dá)到一定的量，給予及個級別的補(bǔ)助方式，如：消費在達(dá)到300的補(bǔ)100,達(dá)到500的補(bǔ)200,達(dá)到700的補(bǔ)300,達(dá)到900以上的補(bǔ)400,400為最高限額。
定額補(bǔ)助的優(yōu)點在于：
4、可以提高食堂的就餐率，
6、費用相對要高，
7、費用難以控制，無論是按次數(shù)補(bǔ)還是按比例補(bǔ)，都有文章可做，比如很多員工家屬就會擠到食堂就餐，員工增加刷卡次數(shù)等等。
8、會給財務(wù)帶來大量而繁瑣的工作量。
9、風(fēng)險規(guī)避
一旦出現(xiàn)食堂經(jīng)營不善，如何規(guī)避風(fēng)險，做好工作銜接，解決員工就餐問題需要提前做好預(yù)防，因此，辦公室需要提前留意并聯(lián)系附近幾家快餐店，在一旦出現(xiàn)異常情況下，采取應(yīng)急措施，保證員工能吃上飯，不至于影響到生產(chǎn)。同時也了解其他餐飲公司的動向，做到未雨綢繆。
在承包方選擇上，一定要選擇有實力，將信譽(yù)的餐飲公司進(jìn)行合作，可以規(guī)避一旦出現(xiàn)食物中毒等食品問題后的理賠能力和相關(guān)法律責(zé)任。
合作方選定：確定合作方后，須就相關(guān)細(xì)節(jié)與對方進(jìn)行協(xié)商，起草合同，明確雙方責(zé)任。（合同另成文）
1、原材料采購;
3、所采購原材料必須達(dá)到國家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，首先所有食品原材料要采購于正規(guī)廠家、進(jìn)行原料選擇，油類必須是來自大賣場的正規(guī)品牌、肉類須在正規(guī)屠宰場洽購、并每天提供檢疫證明，蔬菜必須在蔬菜基地采購。
a采購員不買腐爛變質(zhì)、過期或三無原料；
b驗收人員不收腐爛、過期或三無原料；
c加工人員不用過期或三無原料；
d服務(wù)人員不賣過期或三無原料。
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇五
為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，營造和諧的校園心理氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，以“5?25”心理健康日為教育契機(jī)，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。
關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒
1、活動指導(dǎo)：羅明智、王文斌、張偉
2、活動負(fù)責(zé)：政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班班主任
（一）心理健康周啟動儀式
活動時間：5月25日上午課間活動
對象：全校學(xué)生
地點：教學(xué)樓前
（二）心理健康知識手抄報大賽
活動時間：5月30日上午檢查
活動形式：由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團(tuán)委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（三）心理健康主題黑板報
活動時間：5月30上午課間檢查
活動對象：初一年級
活動形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命，呵護(hù)心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
（四）心理健康知識講座
活動時間：5月30日（具體時間另行通知）
活動對象：七年級全體學(xué)生
活動形式：現(xiàn)場講座
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇六
一、全市殘疾人的基本情況
按殘疾人所在地域劃分，我市的殘疾人絕大部分分布在大冶市、陽新縣農(nóng)村，達(dá)到9萬余人，城鎮(zhèn)只有萬余人。其中，大冶市有萬殘疾人，陽新縣有5萬殘疾人，四個城區(qū)有3萬余人。
按各類殘疾人所占比例劃分，具體是：1、視力殘疾人達(dá)萬人，占；2、聽力言語殘疾人達(dá)萬人，占；3、智力殘疾人達(dá)萬，占；4、肢體殘疾人達(dá)萬，占；5、精神殘疾人達(dá)萬，占；6、多重殘疾人達(dá)萬，占13%。
二、市殘聯(lián)的主要職責(zé)及科室職能
承擔(dān)市政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會的日常工作。
（二）團(tuán)結(jié)、教育殘疾人遵紀(jì)守法，履行應(yīng)盡的義務(wù)，發(fā)揚(yáng)樂觀進(jìn)取精神，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
（三）弘揚(yáng)人道主義，宣傳殘疾人事業(yè)，溝通政府、社會與殘疾人之間的聯(lián)系，推動社會理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
（四）開展殘疾人康復(fù)、教育、勞動就業(yè)、扶貧解困、文化、體育、用品用具供應(yīng)、福利、社會服務(wù)、無障礙設(shè)施和殘疾預(yù)防等工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，扶助殘疾人平等參與社會生活。
（五）協(xié)助政府研究、制定和實施殘疾人事業(yè)的法規(guī)、政策規(guī)劃，對有關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行指導(dǎo)與管理。
（六）做好領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
（七）聽取殘疾人的意見，反映殘疾人的需求，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，為殘疾人服務(wù)。
（八）指導(dǎo)縣、市、區(qū)殘疾人聯(lián)合會的工作，負(fù)責(zé)對殘疾人各專門協(xié)會組織進(jìn)行監(jiān)督和管理。
（九）開展殘疾人事業(yè)的對外交流與合作。
（十）承辦市委、市政府和省殘聯(lián)交辦的其他工作。
（一）辦公室：主要職責(zé)是對殘疾人事業(yè)發(fā)展進(jìn)行調(diào)查研究，提供決策依據(jù)和建議；組織起草有關(guān)規(guī)劃、政策、法規(guī)和重要文件、報告；負(fù)責(zé)殘聯(lián)辦公會議及工作會議；綜合協(xié)調(diào)督辦機(jī)關(guān)各部門工作；負(fù)責(zé)接待、文秘、檔案、保密、保衛(wèi)、財務(wù)、車輛調(diào)度及行政事務(wù)工作；承擔(dān)市政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會的日常工作。
負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位的黨群工作；負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和直屬單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、編制、干部人事、勞動工資和福利待遇等管理工作；會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和聘任；開展職工培訓(xùn)；管理離退休干部。
負(fù)責(zé)編制資金計劃，管理事業(yè)經(jīng)費、基建投資和物資供應(yīng)工作；負(fù)責(zé)殘疾人事業(yè)的統(tǒng)計、科技工作；開發(fā)和管理殘疾人福利基金會；承擔(dān)市殘聯(lián)系統(tǒng)內(nèi)部審計，指導(dǎo)縣（市）區(qū)殘聯(lián)經(jīng)費預(yù)算、基本建設(shè)和基金管理工作。
（二）康復(fù)科：主要職責(zé)是組織制定和實施殘疾人康復(fù)工作計劃；協(xié)調(diào)指導(dǎo)殘疾康復(fù)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作；開展殘疾人預(yù)防工作；指導(dǎo)殘疾人用品具開發(fā)、供應(yīng)、服務(wù)工作；指導(dǎo)市聾兒康復(fù)語訓(xùn)中心和弱智兒童輔讀中心的.工作；組織康復(fù)人員培訓(xùn)。
民政局心理服務(wù)體系建設(shè)工作總結(jié) 心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)方案篇七
堅持育心與育德相統(tǒng)一，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，規(guī)范發(fā)展心理健康教育與咨詢服務(wù)，更好地適應(yīng)和滿足學(xué)生心理健康教育服務(wù)需求，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。
堅持科學(xué)性與實效性相結(jié)合、普遍性與特殊性相結(jié)合、主導(dǎo)性和主體性相結(jié)合、發(fā)展性與預(yù)防性相結(jié)合。
構(gòu)建大學(xué)生心理健康教育的教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、學(xué)校家庭社會協(xié)同育人“五位一體”的心理健康教育工作格局，促進(jìn)大學(xué)生健康快樂成長。
（一）大學(xué)生心理健康教育教學(xué)體系建設(shè)
1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。著力建設(shè)符合國家人才培養(yǎng)目標(biāo)、適合學(xué)生需要、具有本校特色、廣受學(xué)生歡迎的課程教學(xué)體系，作為心理健康教育主干課程面向新生開設(shè)《大學(xué)生健康教育》公共必修課，設(shè)置2學(xué)分、32學(xué)時。面向全體學(xué)生開設(shè)心理健康教育類選修和輔修課程，實現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育全覆蓋。
2.整合學(xué)校資源開展教學(xué)研究活動。組織開發(fā)建設(shè)在線課、慕課、微課，開設(shè)朋輩心理輔導(dǎo)課和心理特色工作坊等選修和輔修課程，科學(xué)設(shè)計心理健康課程，加強(qiáng)課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范管理和質(zhì)量控制。
3.豐富教學(xué)形式，創(chuàng)新教學(xué)手段。采用參與式、互動式、體驗式、分享式的教學(xué)模式，通過線上線下、案例教學(xué)、體驗活動、行為訓(xùn)練、心理情景劇等多種形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。舉辦心理健康教育教學(xué)競賽或展示活動，推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
（二）大學(xué)生心理健康教育實踐活動體系建設(shè)
1.加強(qiáng)心理健康知識普及宣傳。面向全體學(xué)生舉辦“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動月、“10·10”世界精神衛(wèi)生日等形式多樣的主題教育活動、文體娛樂活動和心理素質(zhì)拓展活動，打造特色項目和品牌。
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