在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)。是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得等什么的作文【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
等什么的作文【范文4篇】一
愛(ài)是什么？愛(ài)是給勞累了一天的爸爸媽媽送上一杯熱呼呼的茶，讓他們消除一天工作的疲勞。
愛(ài)是什么？愛(ài)是把受傷的流浪小狗、無(wú)家可歸的小貓帶回家，相信在你的細(xì)心照料下，它們一定有個(gè)幸福、溫暖的家。
愛(ài)是什么？愛(ài)是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。
愛(ài)是什么？愛(ài)是給公共汽車(chē)上的年邁老爺爺、老奶奶和腿腳不方便的人讓出自已的座位。
愛(ài)是什么？愛(ài)是將自已心愛(ài)的書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品捐給山區(qū)的孩子們，讓他們也能知道大山外面的故事。
愛(ài)是什么？愛(ài)是大家相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的家園，珍惜身邊的小生命。讓我們都來(lái)獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧。因?yàn)?，?ài)讓生活充滿了希望。
等什么的作文【范文4篇】二
愛(ài)是黑暗中的光芒，讓人在悲痛中獲得安慰，讓人在絕望中看到希望，像是上次的海地大地震，無(wú)情的地震震垮了許多的家庭，恐怖的死神奪取了許多的生命，總統(tǒng)府垮了，犯人從監(jiān)獄逃走，整個(gè)海地就如人間地獄，但也在這個(gè)時(shí)候，各國(guó)都來(lái)協(xié)助海地，醫(yī)生來(lái)幫忙看病，士兵們也在震垮的瓦礫中尋找微弱的生命，有人也捐贈(zèng)實(shí)物，讓災(zāi)民可以得到些溫暖安慰，隨著這些士兵的尋找多了一絲希望，而這些都是出自于愛(ài)心。
愛(ài)是一杯白開(kāi)水，雖然看似不怎么重要，但其實(shí)是不可或缺的，就像家人對(duì)我們的愛(ài)一樣，爸爸努力在外力打拼，養(yǎng)活我們，常常累得身體出毛病，媽媽每在家里洗衣煮飯，照顧我們，不管天氣再熱都要盡如烤箱般的廚房炒菜煮湯，不管天氣再冷也要用冰冷的水位我們洗衣服刷鞋子，而我們卻把這些無(wú)微不至的照顧視為理所當(dāng)然，而且毫不珍惜，直到失去了才后悔莫急，就像生病，失去健康才在反省為何當(dāng)初沒(méi)好好喝水一樣，所以我們應(yīng)該平常就應(yīng)該感謝家人，并寫(xiě)回饋他們，惜福，再造福，做個(gè)孝順父母的好兒童。
愛(ài)是一帖靈藥，有人因?yàn)檫@帖藥而治好了它的憂郁癥，讓他從悶悶不樂(lè)而變得快樂(lè)似神仙，有人因?yàn)樗麖南胩鴺亲詺⒆兊脨?ài)惜生命，而且有人也因?yàn)檫@帖藥，治好了他的癌癥，某位學(xué)者曾經(jīng)得過(guò)癌癥，而他想自己也活不了多久了，便開(kāi)始到處作愛(ài)心捐款，清掃社區(qū)，關(guān)心獨(dú)居老人，做個(gè)善心人士，用愛(ài)來(lái)幫助別人，過(guò)了很久，他重回醫(yī)院做檢查時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞消失的無(wú)影無(wú)蹤了，可見(jiàn)得“愛(ài)”是多么厲害呀！
愛(ài)是幸福的泉源，有句話：“人生幸福與否，并非取決于有沒(méi)有錢(qián)，而在于心中是否有愛(ài)?！睕](méi)錯(cuò)，因?yàn)橛袗?ài)世界才有希望，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)祥和，因?yàn)橛袗?ài)人才會(huì)幸?？鞓?lè)，“心中有愛(ài)，世界無(wú)礙”，就讓我一起擁抱愛(ài)，并且打造個(gè)無(wú)礙的幸福社會(huì)！
等什么的作文【范文4篇】三
篇一：春天的色彩 周邑竹_
如果你仔細(xì)地看，就可以看到春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊。哪里都洋溢著春天的氣息。比如說(shuō)：春天到了，黃黃的迎春花開(kāi)了，紅紅的桃花開(kāi)了，白白的李子花開(kāi)了……
春天是五顏六色的！
篇二：春天的故事 羅宇夏_
春姑娘來(lái)了, 我家的小花都開(kāi)了。
有一天, 爺爺買(mǎi)回來(lái)了一盆花. 冬天來(lái)了, 那盆花枯萎了. 我們大家都以為那盆花死了. 可是, 春天來(lái)了. 那盆花吐出了嫩芽, 我們大家都驚訝極了, 我哈哈哈哈地笑了。
篇三：春天的詩(shī)歌 汪嘉琪_
春天來(lái)了，春天來(lái)了，風(fēng)兒跑得直喘氣，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息，迎春花開(kāi)了，玉蘭花也開(kāi)了。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨綿綿下個(gè)不停，向大家報(bào)告?zhèn)€好消息，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)高了，江南的春天真美麗啊！
篇四：春天的田里 劉皓天_
周日和爸爸先到臨潼接了媽媽然后去了藍(lán)田，路上我們停下看了看麥子，麥子長(zhǎng)高了已經(jīng)抽穗了，旁邊還有小松樹(shù)苗，和我們前一段時(shí)間植樹(shù)的樹(shù)苗差不多一樣大。
地里還有蒜苗，還有大蔥已經(jīng)開(kāi)花了，一個(gè)爺爺說(shuō)那是大蔥的籽。
篇五：春天的變化 白若霏_
春天是個(gè)新的開(kāi)頭，它是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里播種，而此時(shí)燕子也飛回了北方， 河面上的冰融化了，小草探出了嫩綠的小腦袋。
在春天里，人們常常去踏青、放風(fēng)箏。??！美麗的春天，謝謝您的到來(lái)和給予我們的希望。
等什么的作文【范文4篇】四
篇一：那一場(chǎng)華麗的假面舞會(huì) 曾詠欣_
有一個(gè)這樣的游戲，是我所玩弄的，名字叫假面舞會(huì)。
——題記
每個(gè)人都戴上了自己的面具，只是因?yàn)橄胍Ｗo(hù)一樣重要的東西——自己。
或許我們每個(gè)人都是這樣，我們都戴著面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而過(guò)，感覺(jué)世界大而空洞。有時(shí)我們會(huì)疑惑、會(huì)迷茫，會(huì)感到孤獨(dú)而無(wú)助。因?yàn)槿伺c人之間的復(fù)雜和無(wú)奈，生活不是一道道選擇題，它沒(méi)有純粹的黑與白，它混合了太多顏色。當(dāng)我們真正要面對(duì)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們一直所重視的人只是自己，我們一直都在保護(hù)自己。
承接著《戀愛(ài)習(xí)題》的發(fā)展，愛(ài)禮絲再次施展魔法，描繪了另一個(gè)悲傷的故事——《假面舞會(huì)》，四年后，再次相遇的四個(gè)人，又會(huì)發(fā)生怎么樣的故事？
那個(gè)名為伊修亞的少年，有著與聶天逸相似的容顏，卻又不肯承認(rèn)身份；夏汐還是四年如一日的寵愛(ài)小薇，默默地在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨；芭兒似乎在原來(lái)的城市有著不一樣的生活……
本應(yīng)該這樣平靜的生活，卻始終還是起了些波瀾。
——小薇始終沒(méi)有忘記聶天逸，聶天逸還是愛(ài)著莫小薇。
當(dāng)伊修亞出現(xiàn)，命運(yùn)的齒輪再次轉(zhuǎn)動(dòng)：伊修亞就是聶天逸，芭兒在高中畢業(yè)那年慘遭毀容，芭兒甚至還利用天逸對(duì)他的愧疚瘋狂地逼迫他。而網(wǎng)上的那個(gè)“天羽”，卻又告訴我們，芭兒對(duì)小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……
那些曾經(jīng)美好的感情，統(tǒng)統(tǒng)變成了瘋狂的恨意，折磨著四個(gè)人，給他們帶來(lái)比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手術(shù)中死了，芭兒自殺，小薇流產(chǎn)，小伶回國(guó)，三個(gè)人各自消失在這個(gè)城市。那么美好的友情和愛(ài)情，化作了他們心中永遠(yuǎn)的痛。
故事的高潮我想應(yīng)該是發(fā)生在那場(chǎng)華麗的假面舞會(huì)，那也許就是全書(shū)最令人悲傷的一幕：他們小心翼翼地起舞，小薇金色的狐貍面具見(jiàn)證了那個(gè)錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情童話。每一句的質(zhì)問(wèn)，每一句的否定，都只是雙方無(wú)盡止的愛(ài)與痛。
可是我們還是希望，希望故事的最后小薇還是能得到幸福，能夠和聶天逸在一起。但是，當(dāng)發(fā)生了那么那么多事以后，他們之間的感情，還會(huì)像當(dāng)初那樣純粹嗎？他們都經(jīng)歷了人生中丑惡的一面，幸福，似乎對(duì)于他們而言過(guò)分遙遠(yuǎn)了。
這一點(diǎn)，愛(ài)禮絲給了我們可以想象的空間，在另一片天空下，我們不知道小薇和聶天逸會(huì)再遇到怎樣的人和事。
只是，這樣的假面舞會(huì)，在我們的身邊每天都上演著，從來(lái)沒(méi)有落幕。
篇二：那一幕[900字] 邵漫_
1937年，那是殘酷的一年，人們臉上不再浮現(xiàn)出以往的快樂(lè)，個(gè)個(gè)提心吊膽地生活，心情都悲痛欲絕。這到底是為了什么？原來(lái)是可惡而又兇狠惡毒的日本侵略者，他們像幽靈般神出鬼沒(méi)，讓人們措手不及，卻毫無(wú)辦法，灰心喪氣。8月28日，日本鬼子又一次來(lái)到上?；疖?chē)南站，他們喪心病狂，轟炸火車(chē)站后，被一位記者拍下了真實(shí)照片，被我在書(shū)中看到，我的心像千萬(wàn)只蟲(chóng)子咬了一般難受，傷心、憤怒，又如打翻了五味瓶似的，一會(huì)兒陷入低谷之中，一會(huì)兒插入云霄之上，一會(huì)兒又停在半空中，久久不能平靜。
那是一個(gè)看似平凡得不能再平凡的一天，上海火車(chē)站里人山人海，車(chē)水馬龍，大家大包小包的，喧鬧聲此起彼伏，叫賣(mài)聲、交談聲、廣播聲組成了一首歡快的交響樂(lè)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一切都被日本鬼子給破壞了。突然，從不遠(yuǎn)處的上空傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，人們齊刷刷，不約而同地停下腳步，抬頭看，正當(dāng)大家疑惑不解，發(fā)愣時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“日本鬼子的敵機(jī)來(lái)了，快跑??！”緊接著，人群開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，大家驚慌失措，一個(gè)個(gè)推推搡搡，在人群中擠來(lái)擠去，不少人被擠壓在地上，人們慌作一團(tuán)，亂成一窩粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死?？扇说乃俣仍趺茨芎惋w機(jī)比呢？飛機(jī)像野獸般而來(lái)，不一會(huì)兒，陰森黑暗的飛機(jī)布滿天空，毫不留情的日本鬼子從飛機(jī)上投下一個(gè)個(gè)充滿危機(jī)的炸彈，從天而降的炸彈在地上開(kāi)起了“人肉花”，發(fā)出“轟轟”的巨響，火光沖天，硝煙四起，哭聲、喊聲連成一片，回蕩在人們的耳朵邊“爸爸過(guò)來(lái)”“來(lái)這邊”“不要死??！”緊接著，天上下起了炸彈雨，原本那喧鬧的場(chǎng)面陷入了死一般的寂靜，一個(gè)個(gè)尸體躺在血泊中，不時(shí)傳來(lái)低聲的呻吟。繁華的景象在一片狂炸爛炸中化為廢墟，天橋斷裂了，掀起一片片塵土，鐵路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了滿目瘡痍的七零八落的碎片碎瓦。仔細(xì)聽(tīng)，傳來(lái)一陣悲傷的哭聲，只見(jiàn)那鐵路邊的一個(gè)小男孩，穿著一件破舊的衣服，遍體鱗傷，頭上都是血，兩只臟兮兮的小手不停地擦著臉，他的爸爸媽媽為了救他，自己躺在了敵人的炸彈下。孩子從此成了孤兒。
看著這一張張陳舊的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他們讓孩子們失去了母親，讓妻子失去了丈夫，讓老人失去了兒子， 讓原本幸福的家庭變得支離破碎。此刻，我覺(jué)得我是幸福的。
今天，我們中國(guó)的孩子們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。為了不讓孩子不再失去溫暖的家園，可以安心地在教室里讀書(shū)，為了讓孩子有個(gè)快樂(lè)的童年，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓和平之花開(kāi)滿世界，讓和平之花永遠(yuǎn)在人間飛翔，讓和平之神永駐人間！
篇三：到了該畫(huà)上小學(xué)句號(hào)的那一天 _
夜深人靜，猛然被一只蚊子驚醒，窗外依稀有著燈光?？粗侵刂氐臅?shū)包，想到那美妙的七月，仰頭高亢：“我！畢業(yè)！啦---！”剛說(shuō)完，周?chē)盟朴秩f(wàn)籟俱靜起來(lái)。
波浪在我心中翻騰，那曾今的日子，彌足珍貴卻不復(fù)重來(lái)的，將永駐我的心底！
還記得，一年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)名副其實(shí)的“假小子”，總愛(ài)跟在男生后面，一起又瘋又鬧。春天逗螞蟻，夏天捉螞蚱，秋天撈河蝦，冬天砸冰柱。每天總是一身白穿出去，一身黑溜回來(lái)，媽媽哪日不嘮叨嘮叨，真是破天荒的事。
瘋瘋癲癲的，我升入了二年級(jí)，有件事至今我仍記憶猶新。下課時(shí)，我在椅子上踩來(lái)踩去，一不留神跌了下來(lái)，頭磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑過(guò)來(lái)惡作劇說(shuō)我頭上有個(gè)大窟窿就快死了，一貫堅(jiān)強(qiáng)的我就這樣被嚇得六神無(wú)主地去找老師哭訴。語(yǔ)無(wú)倫次、悲悲切切地講完自己的“遺言”后，辦公室里的人都驚訝地看著我，班主任也一頭霧水，我急忙給她看額頭的傷口。她知道真相后哈哈大笑起來(lái)，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，誰(shuí)讓他們害我出這么大的丑。
到了三年級(jí)，有了一門(mén)新的科目——英語(yǔ)，由于是第一次接觸，對(duì)于外語(yǔ)的模仿，我倒起了不少的興趣。德語(yǔ)法語(yǔ)日語(yǔ)多多少少總想學(xué)個(gè)幾句，當(dāng)時(shí)班級(jí)里最流行的還是“火星語(yǔ)”。所謂火星語(yǔ)，其實(shí)就是新興的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。應(yīng)著好奇，和同學(xué)一起沒(méi)事就練這個(gè)，一下課，嘰里呱啦的，每個(gè)人都說(shuō)著一些不知所云的話。而我更是越說(shuō)越流利，盡了最大量發(fā)揮出自己無(wú)限的潛力。上課老師點(diǎn)名發(fā)言，險(xiǎn)些就把苦練的“火星語(yǔ)”給蹦了出來(lái)。
要說(shuō)到四年級(jí)，那可是個(gè)迷失自我的年齡。我們班那時(shí)崇拜一個(gè)“酷”字，我每天都扎兩個(gè)大小不一的歪辮兒，穿著破當(dāng)當(dāng)?shù)钠蜇ぱ潱▽?shí)際上都是自己一時(shí)興起用小刀劃的），平時(shí)與人見(jiàn)面也冷言冷語(yǔ)的，隨時(shí)隨地都不忘甩個(gè)“酷”。記得那時(shí)候真是好累，一直盡力去模仿別人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，力求完美，結(jié)果搞得自己都不知道最真的自己是啥樣的了。
五年級(jí)這一站，則是我人生的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站。我轉(zhuǎn)校到了揚(yáng)名（曾經(jīng)是通德橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的）。從開(kāi)始的不知所措到后來(lái)彼此的相處融洽，從單打獨(dú)斗到集體團(tuán)隊(duì)，一點(diǎn)一滴，揚(yáng)名都在慢慢融合我、包容我、接納我。我認(rèn)識(shí)了好憨好憨的柏柏，“大義滅友”的always，閑來(lái)無(wú)事聊聊八卦的紀(jì)佬瀾，啥都知了的貝貝魚(yú)……這一切的一切，陪我度過(guò)了最新鮮也最充實(shí)的一年，而我又再次找回了原來(lái)的自己。
至于六年級(jí)呢，我想，在這一年里既有長(zhǎng)大的喜悅，又有小升初的緊張。六年級(jí)的夜晚是充實(shí)而忙碌的，所謂的“寒窗”苦讀，一朝迸發(fā)，講的就是現(xiàn)在吧。而剛建立起來(lái)的日益醇厚的友誼，猶如發(fā)酵的葡萄酒，濃濃的、甜甜的，讓人忍不住的想保存起來(lái)，慢慢品味……如果可以不長(zhǎng)大，如果可以留住這童年的尾巴，多好！只是，時(shí)間在慢慢消逝，美妙而快樂(lè)的小學(xué)生活，也將在時(shí)間的縫隙中緩緩流去。
六年時(shí)光，現(xiàn)在回想，美好、快樂(lè)且充實(shí)。我會(huì)把這一切放在心靈那塊最干凈的地方，這是我純真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年。小學(xué)生活，會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶深處，燁燁生輝。一如這窗外，那黑夜里的燈光，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒………
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