讀什么什么有感作文【范文10篇】

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讀什么什么有感作文【范文10篇】
時(shí)間:2022-06-13 12:02:50     小編:于同學(xué)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編精心整理的讀什么什么有感作文【范文10篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀什么什么有感作文【范文10篇】

讀什么什么有感作文【范文10篇】一

有人要問,感動(dòng)是什么?答案有許多,一句溫暖的話語,一個(gè)善意的謊言,一句問候……在我看來,感動(dòng)就是一支鋼筆。?

記得那是一個(gè)炎熱的中午,我吃完飯后便匆匆趕回教室,此時(shí)教室里只有我一個(gè)人。我從課桌里拿出習(xí)字冊,剛準(zhǔn)備要寫,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。于是,我立即開始全方位搜索,書包里?沒有!課桌里?沒有!再找找?還是沒有。這是我的眼睛突然掃到了一個(gè)黑黑的,長長的東西——那不是我的鋼筆嗎?我欣喜若狂,以迅雷不及掩耳之勢撿起了鋼筆,謝謝老天爺,總算沒有丟。于是,我便開始認(rèn)真地寫了起來。

說起來也巧,那時(shí)我的鋼筆和同桌得鋼筆竟然是一模一樣的。當(dāng)他回來后,發(fā)現(xiàn)他的鋼筆丟了,他四處找遍了也沒發(fā)現(xiàn),這是他的眼睛瞟了瞟我:“喂!你拿的是我的鋼筆!”“誰拿你的了,你看,他上面寫你名字了嗎?”我立刻反駁。說罷,我便拿起鋼筆給他看。他大吼一聲:“還說你沒有拿,這明明是我的!看,這上面還有一個(gè)白點(diǎn)呢!”我頓時(shí)就傻了眼。

“可,可我的呢?”我著急地問。“我怎么知道?你寫多少了?”同桌問?!安欢嗔??!蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?!八懔耍阆扔冒桑蚁热ゴ驋咝l(wèi)生,回來還我哦!”于是他把鋼筆給了我,頓時(shí),我的鼻子我鼻子酸酸的,眼眶濕熱了……

感到,就在我們身邊。也許就是那支鋼筆……

讀什么什么有感作文【范文10篇】二

暑假的一天,我做完作業(yè),在家實(shí)在閑得無聊,于是我就去逛書店。書店里的書真是玲瑯滿目,我找了半天,也沒找到心儀的書。突然我眼前一亮,我找到了我眼中的瑰寶——《能笑為什么哭》。

這本書的作者是張笑恒,是一部關(guān)于快樂心靈的哲學(xué),能為你除去煩惱和憂愁。書本一共分十一章,每7-8篇文章為一章,每一章的題目都富含哲理,讓人深受啟發(fā)。題目有的是:“除了你自己,沒有人會讓你不快樂?!庇械氖牵骸暗弥倚?,不得我命”……每一篇文章都是一個(gè)哲理小故事。我就從這本書里看到了一個(gè)真實(shí)的故事:一只又累又餓的駱駝在沙漠中行走,生氣的它被玻璃硌了一下,它飛起一腳,把玻璃踢走了,自己也因此劃出了血,結(jié)果引來了食人蟻,它們就開始瘋狂地吞噬駱駝,駱駝臨死前說:“早知今日,我又何必跟一塊玻璃生氣呢?”

讀了這篇文章,我想,人生之事,不如意者十有八九。我們永遠(yuǎn)無法控制每一件事情,比如生老病死、挫折失敗、海嘯地震,以及各種不幸的降臨,等等,但是我們永遠(yuǎn)可以選擇自己的心態(tài)。我們在不愉快的時(shí)候,更需要放寬心胸,善待生命,善待他人,善待自己。

生活中我們難免會遇到一些挫折、困苦和不愉快的事情,一味的生氣、焦慮、怨恨,不但不會使事情好轉(zhuǎn),反而會更糟!倒不如我們大度一點(diǎn),拋開那些讓我們不快的塵土,保持愉快的心情,保持美麗的笑臉!

讀什么什么有感作文【范文10篇】三

恐龍為什么會滅絕?天上究竟有多少個(gè)星星……一連串的問題令我不得其解。這時(shí),我就會想起我的“朋友”——《十萬個(gè)為什么》!

有些問題大人們總是無法解釋!就比如為什么海水不容易結(jié)冰?《十萬個(gè)為什么》就是這樣回答的:這是因?yàn)楹K泻写罅康柠}分,鹽分能夠阻止水分的凝結(jié),同時(shí),海水的流動(dòng)性很強(qiáng)。無風(fēng)也能起三丈浪。所以海水不容易結(jié)冰!

當(dāng)我們知道這些問題的答案時(shí),千萬不要忘了我們的“朋友”——《十萬個(gè)為什么》哦!

讀什么什么有感作文【范文10篇】四

我學(xué)了那么久的語文,可從未想過語文是什么,今天想解開這個(gè)謎,卻不知從何說起。

我去請教爸爸,爸爸思索了一會兒,微笑著對我說:“語文是東升的旭日,噴薄而出,光芒萬丈;語文是雨后花草上的水珠,晶瑩剔透,清澈圓潤;語文是西下的夕陽,絢麗燦爛,山河增光;語文是多彩的錦緞,流光溢彩,華麗典雅。這些美好的事物說出來是‘語’,寫出來是‘文’,它們都是一篇篇華美的樂章。”

聽了爸爸的話,我茅塞頓開,恍然大悟:原來,語文是各個(gè)方面的結(jié)晶。古典文學(xué)里的語文是當(dāng)陽橋上張飛石破天驚的怒吼,是梁山好漢風(fēng)風(fēng)火火闖九州的英雄氣概,是林黛玉淚珠下的萬點(diǎn)飛紅,是孫悟空金箍棒下的妖魔鬼怪,是竇娥冤死后的片片飛雪,是范進(jìn)中舉后的瘋瘋癲癲,是蒲松齡筆下的花妖狐媚,是司馬遷文中的英雄豪杰……令人驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。

而散文里的語文是國色天香的牡丹,是月下寧靜祥和的荷塘,是風(fēng)雨飄搖中的紅蓮,是槳聲燈影下的秦淮河,是朦朦朧朧的小橘燈,是錢塘江波瀾壯闊的大潮,是三味書屋朗朗的讀書聲,是清澈明凈的趵突泉……使人賞心悅目,陶然入醉。

詩歌里的語文是什么呢?它是藍(lán)天里的一行白鷺:它是墻角的數(shù)枝白梅;它是寒冷江水里的明月;它是大漠中的一縷孤煙;它是王謝堂前呢喃的燕子;它是古道西風(fēng)中的瘦馬:它是東籬下的簇簇菊花;它是長江中的孤帆遠(yuǎn)影……讓人含英咀華,回味無窮。

現(xiàn)在我才知道,語文不是一篇篇應(yīng)試作文,也不是一份份模擬試卷。它一可以是天空中的一片彩云;它可以是原野上的一朵蒲公英;它可以是一雙清撤明亮的眼睛,觀人世滄桑,看人間溫情……

讀什么什么有感作文【范文10篇】五

愛是什么?我為這個(gè)問題已經(jīng)沉思已久,現(xiàn)在,我終于從我周圍的人感受到了愛。  

  其實(shí),愛很簡單。  

  老師幫同學(xué)教課文是一種愛,  

    同學(xué)幫我是一種愛。  

  父母哺育我是一種純真的愛,  

    我獻(xiàn)錢給災(zāi)區(qū)是一種愛。  

  愛有很多種,有愛情和友愛。愛情是其中一種。 愛情是一個(gè)老頭兒和老伴一起白頭偕老,還是一個(gè)年輕的小伙子和一個(gè)姑娘在熱戀。不過,我心中最喜歡的愛是友愛。  

  友愛是什么,友愛是一枚枚有溫度的硬幣落到了乞討人手中。  

  友愛是什么,友愛是在你遇到困難時(shí)伸出援助之手來幫助你。  

  友愛是什么,友愛是父母對子女悉心照料的呵護(hù)。

  友愛是什么,友愛是上車時(shí)一個(gè)有力的攙扶的愛。  

  友愛是什么,友愛是生病時(shí)一個(gè)輕微的問候。  

  還記得四川大地震嗎。在地震里,一個(gè)母親為了孩子而又自己望不到頭的身軀來保護(hù)孩子,自己卻寧愿去天堂,望著自己的孩子,還感到很高興,這就是母愛。  

  愛是什么?愛是你對花朵的細(xì)心灌溉;愛是父母對子女的傾心呵護(hù);愛是彼此之間心靈的交匯。在愛的沐浴下,花朵恣情綻放;在愛的關(guān)懷下,子女茁壯成長?!   ?/p>

讀什么什么有感作文【范文10篇】六

 在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐,漠視不管這不叫文明 。現(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座,這個(gè)橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而,有些年輕人憑著自己年輕力壯,精力旺盛,坐在橙色座位上什么人都不管,管他旁邊是誰?就算是一個(gè)顫顫微微的老人,也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人,他都會起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站,但口里仍是說著:“沒事兒,您坐吧!我一會兒就下的?!?/p>

  文明是什么?文明是公汽上主動(dòng)讓座,幫助他人,快樂自己,僅此而已。

  文明是什么?

  在路上,時(shí)常會見到地上那些臭臭的垃圾,有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃,瓜子殼也就隨手扔在了地上,總會想:“會有人掃的?!彪y道,那些人天生就是為你少垃圾的嗎?不知道,到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的,路就是垃圾桶?但有些人不同。他們雖邊走邊吃,但一定會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn),他們寧愿手拿著垃圾走,寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

  文明是什么?文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶,保護(hù)環(huán)境,利己利人,僅此而已。

  文明是什么?

  在言行舉止中,臟話隨口而出,罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個(gè),是什么使你迷戀于此?;蛟S,答案只有你自己知道。不過,仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”?;蛟S在他們看來,這是愚昧,無知,幼稚。

  文明是什么?文明是不說臟話,不打人,不做那些你不能,不該做的,僅此而已。

  文明是什么?

  文明是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!

讀什么什么有感作文【范文10篇】七

篇一:那一場華麗的假面舞會 曾詠欣_

有一個(gè)這樣的游戲,是我所玩弄的,名字叫假面舞會。

——題記

每個(gè)人都戴上了自己的面具,只是因?yàn)橄胍Wo(hù)一樣重要的東西——自己。

或許我們每個(gè)人都是這樣,我們都戴著面具,然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下,每天和不同的人擦肩而過,感覺世界大而空洞。有時(shí)我們會疑惑、會迷茫,會感到孤獨(dú)而無助。因?yàn)槿伺c人之間的復(fù)雜和無奈,生活不是一道道選擇題,它沒有純粹的黑與白,它混合了太多顏色。當(dāng)我們真正要面對的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來我們一直所重視的人只是自己,我們一直都在保護(hù)自己。

承接著《戀愛習(xí)題》的發(fā)展,愛禮絲再次施展魔法,描繪了另一個(gè)悲傷的故事——《假面舞會》,四年后,再次相遇的四個(gè)人,又會發(fā)生怎么樣的故事?

那個(gè)名為伊修亞的少年,有著與聶天逸相似的容顏,卻又不肯承認(rèn)身份;夏汐還是四年如一日的寵愛小薇,默默地在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨;芭兒似乎在原來的城市有著不一樣的生活……

本應(yīng)該這樣平靜的生活,卻始終還是起了些波瀾。

——小薇始終沒有忘記聶天逸,聶天逸還是愛著莫小薇。

當(dāng)伊修亞出現(xiàn),命運(yùn)的齒輪再次轉(zhuǎn)動(dòng):伊修亞就是聶天逸,芭兒在高中畢業(yè)那年慘遭毀容,芭兒甚至還利用天逸對他的愧疚瘋狂地逼迫他。而網(wǎng)上的那個(gè)“天羽”,卻又告訴我們,芭兒對小薇矛盾的情感,是那么那么的深刻……

那些曾經(jīng)美好的感情,統(tǒng)統(tǒng)變成了瘋狂的恨意,折磨著四個(gè)人,給他們帶來比四年前更深的痛苦。煞尾,夏汐在手術(shù)中死了,芭兒自殺,小薇流產(chǎn),小伶回國,三個(gè)人各自消失在這個(gè)城市。那么美好的友情和愛情,化作了他們心中永遠(yuǎn)的痛。

故事的高潮我想應(yīng)該是發(fā)生在那場華麗的假面舞會,那也許就是全書最令人悲傷的一幕:他們小心翼翼地起舞,小薇金色的狐貍面具見證了那個(gè)錯(cuò)過的愛情童話。每一句的質(zhì)問,每一句的否定,都只是雙方無盡止的愛與痛。

可是我們還是希望,希望故事的最后小薇還是能得到幸福,能夠和聶天逸在一起。但是,當(dāng)發(fā)生了那么那么多事以后,他們之間的感情,還會像當(dāng)初那樣純粹嗎?他們都經(jīng)歷了人生中丑惡的一面,幸福,似乎對于他們而言過分遙遠(yuǎn)了。

這一點(diǎn),愛禮絲給了我們可以想象的空間,在另一片天空下,我們不知道小薇和聶天逸會再遇到怎樣的人和事。

只是,這樣的假面舞會,在我們的身邊每天都上演著,從來沒有落幕。

篇二:那一幕[900字] 邵漫_

1937年,那是殘酷的一年,人們臉上不再浮現(xiàn)出以往的快樂,個(gè)個(gè)提心吊膽地生活,心情都悲痛欲絕。這到底是為了什么?原來是可惡而又兇狠惡毒的日本侵略者,他們像幽靈般神出鬼沒,讓人們措手不及,卻毫無辦法,灰心喪氣。8月28日,日本鬼子又一次來到上?;疖嚹险?,他們喪心病狂,轟炸火車站后,被一位記者拍下了真實(shí)照片,被我在書中看到,我的心像千萬只蟲子咬了一般難受,傷心、憤怒,又如打翻了五味瓶似的,一會兒陷入低谷之中,一會兒插入云霄之上,一會兒又停在半空中,久久不能平靜。

那是一個(gè)看似平凡得不能再平凡的一天,上?;疖囌纠锶松饺撕?,車水馬龍,大家大包小包的,喧鬧聲此起彼伏,叫賣聲、交談聲、廣播聲組成了一首歡快的交響樂。可是好景不長,一切都被日本鬼子給破壞了。突然,從不遠(yuǎn)處的上空傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲,人們齊刷刷,不約而同地停下腳步,抬頭看,正當(dāng)大家疑惑不解,發(fā)愣時(shí),不知誰喊了一句:“日本鬼子的敵機(jī)來了,快跑?。 本o接著,人群開始騷動(dòng)起來,大家驚慌失措,一個(gè)個(gè)推推搡搡,在人群中擠來擠去,不少人被擠壓在地上,人們慌作一團(tuán),亂成一窩粥,逃的逃,躲的躲,有的干脆原地等死??扇说乃俣仍趺茨芎惋w機(jī)比呢?飛機(jī)像野獸般而來,不一會兒,陰森黑暗的飛機(jī)布滿天空,毫不留情的日本鬼子從飛機(jī)上投下一個(gè)個(gè)充滿危機(jī)的炸彈,從天而降的炸彈在地上開起了“人肉花”,發(fā)出“轟轟”的巨響,火光沖天,硝煙四起,哭聲、喊聲連成一片,回蕩在人們的耳朵邊“爸爸過來”“來這邊”“不要死啊!”緊接著,天上下起了炸彈雨,原本那喧鬧的場面陷入了死一般的寂靜,一個(gè)個(gè)尸體躺在血泊中,不時(shí)傳來低聲的呻吟。繁華的景象在一片狂炸爛炸中化為廢墟,天橋斷裂了,掀起一片片塵土,鐵路扭曲了,房屋倒塌了,地上留下了滿目瘡痍的七零八落的碎片碎瓦。仔細(xì)聽,傳來一陣悲傷的哭聲,只見那鐵路邊的一個(gè)小男孩,穿著一件破舊的衣服,遍體鱗傷,頭上都是血,兩只臟兮兮的小手不停地擦著臉,他的爸爸媽媽為了救他,自己躺在了敵人的炸彈下。孩子從此成了孤兒。

看著這一張張陳舊的黑白照,我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者,是他們讓孩子們失去了母親,讓妻子失去了丈夫,讓老人失去了兒子, 讓原本幸福的家庭變得支離破碎。此刻,我覺得我是幸福的。

今天,我們中國的孩子們雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。為了不讓孩子不再失去溫暖的家園,可以安心地在教室里讀書,為了讓孩子有個(gè)快樂的童年,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,讓和平之花開滿世界,讓和平之花永遠(yuǎn)在人間飛翔,讓和平之神永駐人間!

篇三:到了該畫上小學(xué)句號的那一天 _

夜深人靜,猛然被一只蚊子驚醒,窗外依稀有著燈光??粗侵刂氐臅?,想到那美妙的七月,仰頭高亢:“我!畢業(yè)!啦---!”剛說完,周圍好似又萬籟俱靜起來。

波浪在我心中翻騰,那曾今的日子,彌足珍貴卻不復(fù)重來的,將永駐我的心底!

還記得,一年級的時(shí)候,我是個(gè)名副其實(shí)的“假小子”,總愛跟在男生后面,一起又瘋又鬧。春天逗螞蟻,夏天捉螞蚱,秋天撈河蝦,冬天砸冰柱。每天總是一身白穿出去,一身黑溜回來,媽媽哪日不嘮叨嘮叨,真是破天荒的事。

瘋瘋癲癲的,我升入了二年級,有件事至今我仍記憶猶新。下課時(shí),我在椅子上踩來踩去,一不留神跌了下來,頭磕在椅角上,疼的要命。好多男生跑過來惡作劇說我頭上有個(gè)大窟窿就快死了,一貫堅(jiān)強(qiáng)的我就這樣被嚇得六神無主地去找老師哭訴。語無倫次、悲悲切切地講完自己的“遺言”后,辦公室里的人都驚訝地看著我,班主任也一頭霧水,我急忙給她看額頭的傷口。她知道真相后哈哈大笑起來,而我,自此打定主意再也不跟男生玩了,誰讓他們害我出這么大的丑。

到了三年級,有了一門新的科目——英語,由于是第一次接觸,對于外語的模仿,我倒起了不少的興趣。德語法語日語多多少少總想學(xué)個(gè)幾句,當(dāng)時(shí)班級里最流行的還是“火星語”。所謂火星語,其實(shí)就是新興的網(wǎng)絡(luò)流行語。應(yīng)著好奇,和同學(xué)一起沒事就練這個(gè),一下課,嘰里呱啦的,每個(gè)人都說著一些不知所云的話。而我更是越說越流利,盡了最大量發(fā)揮出自己無限的潛力。上課老師點(diǎn)名發(fā)言,險(xiǎn)些就把苦練的“火星語”給蹦了出來。

要說到四年級,那可是個(gè)迷失自我的年齡。我們班那時(shí)崇拜一個(gè)“酷”字,我每天都扎兩個(gè)大小不一的歪辮兒,穿著破當(dāng)當(dāng)?shù)钠蜇ぱ潱▽?shí)際上都是自己一時(shí)興起用小刀劃的),平時(shí)與人見面也冷言冷語的,隨時(shí)隨地都不忘甩個(gè)“酷”。記得那時(shí)候真是好累,一直盡力去模仿別人的動(dòng)作、語言、神態(tài),力求完美,結(jié)果搞得自己都不知道最真的自己是啥樣的了。

五年級這一站,則是我人生的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站。我轉(zhuǎn)校到了揚(yáng)名(曾經(jīng)是通德橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的)。從開始的不知所措到后來彼此的相處融洽,從單打獨(dú)斗到集體團(tuán)隊(duì),一點(diǎn)一滴,揚(yáng)名都在慢慢融合我、包容我、接納我。我認(rèn)識了好憨好憨的柏柏,“大義滅友”的always,閑來無事聊聊八卦的紀(jì)佬瀾,啥都知了的貝貝魚……這一切的一切,陪我度過了最新鮮也最充實(shí)的一年,而我又再次找回了原來的自己。

至于六年級呢,我想,在這一年里既有長大的喜悅,又有小升初的緊張。六年級的夜晚是充實(shí)而忙碌的,所謂的“寒窗”苦讀,一朝迸發(fā),講的就是現(xiàn)在吧。而剛建立起來的日益醇厚的友誼,猶如發(fā)酵的葡萄酒,濃濃的、甜甜的,讓人忍不住的想保存起來,慢慢品味……如果可以不長大,如果可以留住這童年的尾巴,多好!只是,時(shí)間在慢慢消逝,美妙而快樂的小學(xué)生活,也將在時(shí)間的縫隙中緩緩流去。

六年時(shí)光,現(xiàn)在回想,美好、快樂且充實(shí)。我會把這一切放在心靈那塊最干凈的地方,這是我純真快樂、無憂無慮的童年。小學(xué)生活,會永遠(yuǎn)在我記憶深處,燁燁生輝。一如這窗外,那黑夜里的燈光,永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒………

讀什么什么有感作文【范文10篇】八

又是一個(gè)凄迷的夜晚,我依舊伏在桌上,橘黃燈下。我驀地感覺好迷惘。

寂寞對望的靈魂,你是我,我是你,你不是我,我不是你,安尼寶貝的文字總讓人感覺蒼白又迷離,我很孤獨(dú)嗎?我沒有答案,或許不是所有的問題都有答案。我這樣想。

當(dāng)希望已湮滅,當(dāng)夢已經(jīng)退色,當(dāng)未來已渺茫,我還是我嗎?

望著窗外,又是那片天空,被繁華映上色彩,那里的人們沉迷于花紅酒綠的世界,或許他們很自豪,因?yàn)樗麄冇衅G麗的服飾,我總感覺他們應(yīng)該很悲哀,如果他們變的貧窮。

什么是什么?未來有多遠(yuǎn)?是什么樣子?我望著其他人的生活來和自己相比,寢室里,他們幾個(gè)早已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),而我?我不知道為什么?四下死一般沉寂,夜色的`世界路,孤獨(dú)便是我自己。

我是在生活嗎?生活又是什么?是生到死的過程?還是所謂的為了意義?我也不知道。

蒼白的文字,迷離的天空,沉寂的夜晚,我開始茫然。

形形色色的人們生活在這個(gè)城市,同一個(gè)城市,不同的角落,同一個(gè)夜晚,有些在睡夢中;有些在追求金錢而忙碌;有些在花天酒地;而為什么沒有見到一個(gè)與我同伍?

什么是什么?我不知道,誰知道!上帝?或許吧。

讀什么什么有感作文【范文10篇】九

人生的路很漫長,也許會很黑,會很險(xiǎn),但是我不怕,媽媽用愛點(diǎn)燃的火把會一直陪我到最后。

——題記

夏天的天空雖然晴朗,但在我的眼中,卻有點(diǎn)太浮躁了。知了聒噪的聲音讓我感到既煩悶,又難受。但是心中愛的火把閃著的光提醒我:加油呀!

我坐在家里,愣愣的瞪著一堆作業(yè)發(fā)呆,心里卻在著急:都快期末考試了,自己怎么一點(diǎn)都不著急呢?雖然心里這么想,但是卻不想再寫作業(yè),仿佛一瞬間不是失去了對學(xué)習(xí)的興趣,而是覺得自己太累了,需要一個(gè)長時(shí)間的休息,可是時(shí)間卻吝嗇的很,從不讓我睡一個(gè)完整的覺。

整整一個(gè)禮拜了,這種狀態(tài)總是揮之不去,我自己想努力,但是卻有些力不從心,不知是第三次月考考好,還是對期末考試的恐懼,總之,我總是想停下來。爸爸出差在外,媽媽每天都很忙,很晚才回來,所以平時(shí)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,媽媽不怎么關(guān)心我的學(xué)習(xí),我不斷的想要戰(zhàn)勝自我,擺脫這種困境,可是卻總是失敗。直到一件小事,才讓我麻痹的神經(jīng)得以恢復(fù)正常。

那天,我一回到家就向往常一樣躺在床上休息,媽媽突然回家了,我很奇怪:媽媽每天都10點(diǎn)多才回來呀,今天怎么?媽媽一看見我就十分生氣的問我為什么不去寫作業(yè),我說我剛回來,太累了,要休息會。媽媽很生氣的說:“你還休息,每天我回來的時(shí)候你都沒寫完作業(yè)呢,還休息,趕緊寫作業(yè)去?!蔽衣犃宋恼f:“你還說我呢,人家父母每天都在家陪著孩子,你們呢?自從我上了初中,你們晚上就從沒在家過!”媽媽聽了對我說:“孩子,是我們不好,可是你也得體諒我們呀!”我說:“體諒你們?我體諒你們了,可你們體諒我了嗎?”說完,我狠狠的關(guān)上了門。

過了幾天,我發(fā)現(xiàn)媽媽回來的早了,總是陪在我身邊,我問她單位怎么不忙了,她說:“沒事,我跟單位領(lǐng)導(dǎo)請了假,每天都可以早回來了會?!蔽抑浪募僖欢ú缓谜?而且她也許會付出代價(jià),想到這里,我的心酸酸軟軟的疼了起來

媽媽開始關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來了,她常常問我作業(yè)寫完了嗎,有什么不懂得題要問她嗎,每次我都搖搖頭,說我都會,她說:“那就好,那就好?!辈⑶颐刻鞛槲易觥盃I養(yǎng)套餐,而且她也不再?zèng)_我大聲嚷叫,輕聲細(xì)語的告訴我該干什么了。

我突然意識到媽媽開始關(guān)心我了,于是我想,自己如果再不爭氣不是很對不起媽媽的一片心嗎?于是我開始發(fā)奮,原先那股懶惰也不翼而飛了。

這時(shí),我突然意識到自己是在一條人生的大道上飛快的走著,原先的那些日子過去了,但我要把握現(xiàn)在。這條大道有曲折,有艱險(xiǎn),有光明,但更多的是需要自己闖出來的黑暗。穿越這些黑暗的時(shí)候,需要的不僅是自己的信心,還有照亮前方路的火把,媽媽用愛點(diǎn)燃的火把點(diǎn)亮了我的人生。

讀什么什么有感作文【范文10篇】一十零

你知道多少關(guān)于什么山什么水的成語呢?在許多描寫風(fēng)景的寫作中,總是會用到什么山什么水的成語,現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于什么山什么水的成語吧!

青山綠水 [qīng shān lǜ shuǐ] 泛稱美好山河。

高山流水 [gāo shān liú shuǐ] 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

依山傍水 [yī shān bàng shuǐ] 指地理位置靠近山嶺和水流。

游山玩水 [yóu shān wán shuǐ] 游覽、玩賞山水景物。

千山萬水 [qiān shān wàn shuǐ] 萬道河,千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。

白山黑水 [bái shān hēi shuǐ] 長白山和黑龍江。泛指我國東北地區(qū)。

真山真水 [zhēn shān zhēn shuǐ] 風(fēng)景特別優(yōu)美的山水。

奇山異水 [qí shān yì shuǐ] 指奇異瑰麗的山水。

模山范水 [mó shān fàn shuǐ] 用文字或圖畫描繪山水景物。

巴山蜀水 [bā shān shǔ shuǐ] 巴、蜀指四川一帶。四川一帶的山山水水。

尺山寸水 [chǐ shān cùn shuǐ] 指每一小塊山水。

跋山涉水 [bá shān shè shuǐ] 跋山:翻過山嶺;涉水:用腳趟著水渡過大河。翻山越嶺,趟水過河。形容走遠(yuǎn)路的艱苦。

殘山剩水 [cán shān shèng shuǐ] 指國家領(lǐng)土大都淪陷后殘余的部分。也比喻未被消除而剩下來的事物。

窮山惡水 [qióng shān è shuǐ] 窮山:荒山;惡水:經(jīng)常引起災(zāi)害的河流湖泊等。 形容自然條件非常差。

游山逛水 [yóu shān guàng shuǐ ] 山、水:指風(fēng)景;逛:閑游。游覽、玩賞山水景物。

觀山覽水 [guān shān lǎn shuǐ ] 觀:游覽;山、水:指風(fēng)景。 游覽、玩賞山水景物。

三山二水 [sān shān èr shuǐ ] 三山:護(hù)國山,位于南京西南,以有三峰得名;二水:白鷺洲,位于長江之中,分江面為二。 泛指南京的山水。

出山泉水 [chū shān quán shuǐ] 出山:比喻出仕。 舊指做了官的人,就不象未做官時(shí)那樣清白了。

重山復(fù)水 [chóng shān fù shuǐ] 指山巒重疊,水流盤曲。

尋山問水 [xún shān wèn shuǐ] 指游山玩水。

顯山露水 [xiǎn shān lù shuǐ] 比喻出名,顯露才能。

樂山樂水 [yào shān yào shuǐ] 樂:喜愛,愛好。有人喜愛山,有人喜愛水。比喻各人的愛好不同。

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