當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校文明單位共建方案篇一
1.雙方成立合作委員會，負(fù)責(zé)確定中心組建方案、工作目標(biāo)和年度工作計劃。
2.中心作為合作委員會的執(zhí)行機構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行合作委員會確定的各項工作和任務(wù)。上海市人民政府、中國工程院分別委托上海市科學(xué)技術(shù)委員會和中國工程院學(xué)部工作部，具體負(fù)責(zé)中心的組建、運作和管理(以上海市為主)。
1.接受政府和有關(guān)部門委托，組織以xx市為主的院士和科技、經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域的專家，對上海市和有關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中重大工程科技問題、戰(zhàn)略規(guī)劃、方案及其實施等問題提供咨詢與評估。
2.接受企業(yè)委托，為企業(yè)(集團)的生產(chǎn)、發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新提供咨詢，促進企業(yè)的技術(shù)改良和技術(shù)進步。
3.根據(jù)上海市和有關(guān)地區(qū)的發(fā)展，承擔(dān)由組委會或有關(guān)院士提出的具有戰(zhàn)略性、綜合性的咨詢研究項目。
4.中心舉辦和承辦國內(nèi)外工程科技方面的學(xué)術(shù)報告和科技論壇，促進xx市及有關(guān)地區(qū)工程科技的研究、發(fā)展和應(yīng)用。
5.為xx市發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和引進青年科技人才服務(wù)。
6.做好在滬中國工程院院士的聯(lián)絡(luò)和相關(guān)服務(wù)工作。
1.合作委員會每年召開一次會議，制定計劃、總結(jié)工作。
2.中國工程院在中心運作的過程中將發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，并根據(jù)需要組織滬外院士和專家參加中心的咨詢和學(xué)術(shù)活動。
市人民政府負(fù)責(zé)機構(gòu)編制、活動場所的落實，為雙方合作提供保障和支持。
xx市人民政府中國工程院簽字：簽字：
高校文明單位共建方案篇二
全面貫徹黨的十九大精神，以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅決維護__在_和全黨的核心地位，堅決維護_的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領(lǐng)，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進“xxxxxxx”建設(shè)，扎實推動_新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(二)共同夯實黨建基礎(chǔ)，助力模范機關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度，包括支部班子建設(shè)、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓(xùn)制度等，不斷促進支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負(fù)總責(zé)，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負(fù)責(zé)具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進典型。
(三)及時總結(jié)匯報。結(jié)對共建工作開展后，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時總結(jié)活動開展情況，撰寫新聞報道，向市委《機關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會，活動日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。
高校文明單位共建方案篇三
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提xx年教師成長進步。
3、借結(jié)對共平.建臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認(rèn)識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
高校文明單位共建方案篇四
堅持以[三個代表_重要思想為指導(dǎo)，以校園及周邊環(huán)境整治為載體，積極探索[*校共建_工作長效機制，建立教育、公安互動，學(xué)校社會聯(lián)動，以人為本，以防為主，充分發(fā)揮教育部門的引導(dǎo)育人功能和_門的治安管理功能，形成防控活力，增強育人效果，努力創(chuàng)建平安*新校園。
成立以校長為組長，-為副組長，-成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
總體目標(biāo):確保校園安全穩(wěn)定，保障學(xué)生健康成長。具體目標(biāo):
1、校園及周邊環(huán)境安全，保障正常的教學(xué)秩序。2、分管校長、班主任、校園安全監(jiān)督員履職盡責(zé)。
3、分管校長、法制副校長每期不少于一堂法制、安全課，師生受教育率達100%。
4、校園保衛(wèi)機構(gòu)和保衛(wèi)人員落實率達100%。5、校園內(nèi)隱患自查、整改率達100%。
6、校園預(yù)*機制防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及師生自救、防災(zāi)、逃生等安全教育活動率達100%。
7、參與、協(xié)助校園周邊秩序綜合整治率達100%。8、校園消防、交通、治安等人防、物防、設(shè)施完備。
1、成立[*校共建_領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立由校長任組長，分管人員任副組長的*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組，把*校共建納入學(xué)校工作的重要議事日程，深入推進*校共建，進一步加強學(xué)校安全工作。
(1)、班主任要結(jié)合校情、班情，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解_[八條措施_、教育部[六條措施_的要求，努力提高學(xué)生對[珍愛生命、安全第一_的認(rèn)識。
(2)、學(xué)校、班級要采取?？?、黑板報、手抄報、校園廣播等形式，深入開展校園安全知識的學(xué)習(xí)、宣傳。
4、建立家校共建_工作機制:
(1)、學(xué)校必須制定并落實*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，分管副校長、班主任、保衛(wèi)干部等的工作職責(zé)；建立健全*校共建管理制度，并落實相關(guān)人員的工作考核。
(2)、在*校共建工作中，學(xué)校認(rèn)真落實的常規(guī)工作，做到常抓不懈。
a、班主任每周不少于一次學(xué)生情況分析，引導(dǎo)學(xué)生積極、健康、向上，及時化解學(xué)生之間的糾紛，并對班上的[學(xué)困生_落實跟蹤幫教。
b、學(xué)校每月不少于一次校園安全檢查，并及時整治隱患。
c、由分管副校長組織落實每學(xué)期不少于一次對管制*具、易燃易爆等危險物品的清繳。
d、學(xué)校聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員對師生每學(xué)期不少于一次的法制安全專題教育。
e、學(xué)校每年進行一次師生法制、安全知識檢測。
5、加大經(jīng)費投入:
(1)、學(xué)校安排保衛(wèi)人員，并加強保安人員的教育管理。落實學(xué)校及周邊治安秩序管理，校園夜間值班、巡查制度；開展校園及周邊治安隱患自查，落實防范措施。
(2)、加強消防設(shè)備設(shè)施建設(shè)，落實好學(xué)生宿舍、校舍、計算機室、圖書閱覽室、食堂等重點部位的消防管理。
(3)、微機室、財務(wù)室等重點部位防護門窗安裝到位。
(4)、學(xué)校建立校園安保*系統(tǒng)，覆蓋學(xué)校重點部門地域。
高校文明單位共建方案篇五
戰(zhàn)略合作協(xié)議書
甲方： （以下簡稱：甲方） 乙方： （以下簡稱：甲方）
一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務(wù)技術(shù)攻關(guān)等領(lǐng)域的研究工作，乙方以研究報告等形式及時向甲方提供相應(yīng)的研究成果。
二、乙方組織專門的研究團隊為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強社會信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險防范機制等金融綜合改革試點工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎勵政策。
三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機構(gòu)、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓(xùn)服務(wù)，為中小企業(yè)融資、理財和上市開展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)；甲方鼓勵區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。
突出貢獻的人員予以獎勵。
五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機構(gòu)，每年不定期舉行會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項及相關(guān)政策，促進雙方交流與合作。
六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。
甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
簽章：
日期：2012年6月28日
xxxxxx 簽章： 日期：2012年6月28日 乙方：
科技合作協(xié)議書
二零一四年五月
甲方：乙方：日期：
xx市人民政府與xx學(xué)院
科技合作協(xié)議書
甲方：xx
一、合作背景：
xx是鄂陜豫渝毗鄰地區(qū)唯一一所醫(yī)藥本科高校，擁有5家三甲附屬醫(yī)藥，在醫(yī)藥、教育、人才以及服務(wù)地方經(jīng)濟方面具有獨特的優(yōu)勢。xx作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)，水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，武當(dāng)山及周邊地區(qū)中藥材種類眾多，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。xx委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將其確定為三個“50億產(chǎn)業(yè)”之一重點發(fā)展。強化雙方合作是加快xx地方經(jīng)濟社會發(fā)展和提高xx辦學(xué)水平和服務(wù)社會能力的現(xiàn)實需要，是實現(xiàn)資源互補、互利互惠、雙向促進、共同發(fā)展的重要舉措。
二、合作內(nèi)容和方式：
堅持科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，從xx經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展
科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。針對甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈高端研發(fā)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，乙方支持甲方企業(yè)建立產(chǎn)品研發(fā)平臺、共性技術(shù)研發(fā)平臺和公共技術(shù)服務(wù)平臺，重點加強在甾體激素中間體高端、前沿技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)，同時為企業(yè)應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)提供有效的技術(shù)支撐服務(wù)，加快推進甲方創(chuàng)新體系建設(shè)，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
(二)科技應(yīng)用和推廣
1、科技合作。針對甲方中藥材種植、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術(shù)難題，乙方積極組織科研人員開展攻關(guān)，指導(dǎo)、協(xié)助甲方研究解決難題；甲方每年安排一定的項目，提供相應(yīng)經(jīng)費，由乙方立項研究，以項目推動甲方經(jīng)濟社會發(fā)展，項目課題研究、實驗成果優(yōu)先在甲方實施應(yīng)用；在確定科技項目承擔(dān)單位時優(yōu)先考慮乙方。
2、中藥材基地建設(shè)。乙方組織中藥材gap種植方面科研人員積極協(xié)同、指導(dǎo)甲方開展中藥材示范基地建設(shè)，推廣gap標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)，提升甲方中藥材的質(zhì)量，形成品牌優(yōu)勢。
研發(fā)，為乙方科技成果在甲方轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持；雙方在生物醫(yī)藥領(lǐng)域就技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、項目申報、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實施方面進行廣泛合作；共建科技試驗示范基地、成果孵化轉(zhuǎn)化基地。甲方協(xié)調(diào)，每年在乙方舉行一次“科技成果對接會”，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。
4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項目的論證、規(guī)劃及實施方案提供決策建議。根據(jù)甲方需要，在生物醫(yī)藥領(lǐng)域，乙方推薦一定數(shù)量專家，由甲方聘請為生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問。 5、項目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)市場需求，乙方組織和動員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組，聯(lián)合甲方企業(yè)進行科技攻關(guān)。甲乙重點在醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料、道地中藥材分類加工、中藥炮制，中藥活性成分提取工藝、中成藥和保健品研發(fā)等領(lǐng)域，結(jié)合企業(yè)需要，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。
(三)人才培養(yǎng)
1、人員培訓(xùn)。乙方根據(jù)甲方經(jīng)濟發(fā)展需要和企業(yè)需求，為甲方培訓(xùn)生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術(shù)骨干。甲方牽頭，協(xié)調(diào)乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，結(jié)和企業(yè)發(fā)展困惑，乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關(guān)的論壇、中藥材gap種植技術(shù)講座等。
2、頂崗實習(xí)。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的
實習(xí)實訓(xùn)基地，為乙方實習(xí)大學(xué)生提供必要的便利和條件。
3、人才智力工程建設(shè)。乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè)，在人才培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面給予支持；甲方及時向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息，為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項目支持，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。
4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔(dān)任科技副職，甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職，發(fā)揮橋梁紐帶作用，增強雙方互信，深化合作。
三、組織實施：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成校地合作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校地合作聯(lián)席會議制度。雙方合作期間，每年年初召開一次聯(lián)席會議，討論、決定年度合作計劃，聽取合作進展情況匯報，檢查、監(jiān)督合作項目的落實情況，協(xié)調(diào)、處理合作過程中的重大問題。負(fù)責(zé)雙方合作。
2、建立日常聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分別由甲方科技局和乙方科技處負(fù)責(zé)，其職能是負(fù)責(zé)制定具體的合作計劃，各自確定一名聯(lián)絡(luò)人員負(fù)責(zé)經(jīng)常性的工作聯(lián)系，處理和協(xié)調(diào)雙方具體的合作事宜，落實具體合作項目。
四、其他：
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出
篇一：院校合作協(xié)議書
院校合作協(xié)議書
甲 方：
地 址：
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
聯(lián)系方式：
一、合作原則：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容：
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。
（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作：
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“護士學(xué)校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)：
3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓(xùn)模式組織實施教學(xué)工作，為乙方相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作：
素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應(yīng)醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作（頂崗實習(xí)期限一般為8個月）。實習(xí)期間醫(yī)院與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生應(yīng)切實維護學(xué)生權(quán)益。
5．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部兼職教師，進行醫(yī)院文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
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