生管工作規(guī)劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 01:31:12
生管工作規(guī)劃
時(shí)間:2023-09-09 01:31:12     小編:QJ墨客

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生管工作規(guī)劃篇一

為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)欠佳的學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、依法科學(xué)管理的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)防嚴(yán)控,加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育工作計(jì)劃、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作,確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):向子龍

副組長(zhǎng):譚雄魁 向洪濤 陳代萬(wàn) 田彩忠 李超群 譚 蓉

成 員: 班主任 其他教職工

(一)、宣傳教育工作計(jì)劃

1、營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

確定本學(xué)期開(kāi)學(xué)月(九月)為長(zhǎng)江小學(xué)“安全教育月”,學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報(bào),每個(gè)班級(jí)辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地,并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個(gè)版塊是與安全、法制、國(guó)防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園醒目位置設(shè)立永久性標(biāo)語(yǔ),在相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)牌。使全體師生樹(shù)立“安全事關(guān)你我他,平安幸??看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。

2、組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育

利用遠(yuǎn)程教育資源,用活生生的實(shí)例讓師生對(duì)安全管理引起高度的重視,并學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),提高自我保護(hù)能力,避免一些不該發(fā)生的安全事故,還讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講相關(guān)安全知識(shí),擴(kuò)大安全宣傳的層面,有效的利用一切渠道影響家長(zhǎng),以引起家長(zhǎng)的高度重視,以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式,齊抓共管,讓家長(zhǎng)充分明白“事故預(yù)防無(wú)小事,平安和諧保穩(wěn)定”。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃,認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《長(zhǎng)江小學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)》,進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控意識(shí)和防控甲流感(h1n1)的能力。開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)江小學(xué)健康教育管理制度》、上好健康衛(wèi)生教育課,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,使甲型“h1n1”流感的防控教育工作落到實(shí)處,做到“班班有活動(dòng)、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí),明確強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)。

4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)

因我校教學(xué)樓樓道較窄(一個(gè)單通道),學(xué)生人數(shù)較多(共十四個(gè)教學(xué)班,師生一千一百多人),學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠,學(xué)校從20xx年開(kāi)始實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯,但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中,再次對(duì)全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動(dòng),張貼樓道安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立樓道安全監(jiān)督崗,加大教育力度,規(guī)范學(xué)生行為,對(duì)于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育,使全體學(xué)生形成習(xí)慣,以確保學(xué)生上下樓梯的安全。

5、進(jìn)行路隊(duì)護(hù)送培訓(xùn)及演練

由于我校所處地理位置特殊,周邊的公路較窄,??寇?chē)輛、物體堆放占道現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患,開(kāi)學(xué)初將對(duì)全體師生進(jìn)行全校性的路隊(duì)護(hù)送培訓(xùn)及路隊(duì)護(hù)送演練,反復(fù)教育學(xué)生要走人行道,靠右邊行走,過(guò)馬路要走人行橫道,鄉(xiāng)間小路要走中間,并將“過(guò)馬路,左右看,守規(guī)則,我平安”作為每天按路隊(duì)集中放學(xué)時(shí)必呼的口號(hào),路隊(duì)護(hù)送教師堅(jiān)持每天按一路縱隊(duì)放行并護(hù)送到安全路段,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的路隊(duì)行走的行為習(xí)慣。

6、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)及其他有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行專(zhuān)題講座

道路交通安全教育、國(guó)防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將誠(chéng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)題講座,以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí),特別是在重大疫情發(fā)生階段,進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),確保師生平安,不出意外。另外還將根據(jù)需要邀請(qǐng)其他專(zhuān)家進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。

7、向全校師生及社會(huì)發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議

學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召,以引起全體師生高度重視及社會(huì)的廣泛關(guān)注,以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識(shí)。

(二)、健全各類(lèi)制度(分塊列舉)

1、進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,

2、道路交通安全管理的有關(guān)制度

3、校園日常安全管理的有關(guān)制度

4、學(xué)生寢室安全管理的有關(guān)制度

5、食堂、小賣(mài)部食品衛(wèi)生安全管理的有關(guān)制度

6、學(xué)校各處室安全管理制度

7、環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度

(三)、步驟實(shí)施

1、加強(qiáng)督查,落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開(kāi)學(xué)前,對(duì)于有可能發(fā)生安全事故的隱患,要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對(duì)校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載,做到心中有數(shù),能整改的要及時(shí)整改,不能及時(shí)整改的要做好防控工作,需要向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告,確保不出差錯(cuò)。

2、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施,同時(shí)與乘車(chē)船學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。要求家長(zhǎng)與教師密切配合,齊抓共管,搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作,確實(shí)保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。

3、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制。按照《長(zhǎng)江小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處置預(yù)案》,簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓,秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主,以安全管理工作為先”,經(jīng)常開(kāi)展學(xué)校安全管理工作的自查活動(dòng),查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)制定整改措施,及時(shí)消除安全隱患,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校《外來(lái)人員登記制度》,控制校外車(chē)輛、閑雜人員隨便進(jìn)入校園,嚴(yán)防死守,盡可能的堵住一切安全隱患途徑,進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度,建立學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生安全管理規(guī)定》,開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂及飲食衛(wèi)生安全管理工作進(jìn)行全面排查,落實(shí)《食堂衛(wèi)生安全管理制度》,再次明確落實(shí)飲食衛(wèi)生安全責(zé)任制,確保師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所等設(shè)施進(jìn)行徹底消毒。

6、加強(qiáng)對(duì)住宿生的安全管理,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,分別委派男、女生管理員,同時(shí)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的衛(wèi)生保健管理。

7、進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。嚴(yán)格按照《長(zhǎng)江小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢制度》,對(duì)學(xué)生采取望、聞、問(wèn)、摸、量等方法,及時(shí)排查有流感癥狀的學(xué)生,并認(rèn)真做好詳實(shí)的記載,填寫(xiě)好《長(zhǎng)江小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢登記表》,統(tǒng)計(jì)各班缺勤學(xué)生人數(shù)并了解缺勤原因;及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài),防范于未然。

8、對(duì)于體質(zhì)異常的學(xué)生各班要做好詳實(shí)的基本信息記載,并上報(bào)學(xué)校存檔備查。

9、加強(qiáng)教學(xué)樓施工工地安全管理的督查力度,積極配合施工單位搞好工地周邊的安全管理。

開(kāi)學(xué)前

1、 修訂學(xué)期學(xué)校安全管理工作計(jì)劃

2、 對(duì)校園及校園周邊的安全隱患進(jìn)行排查

3、 確定九月為學(xué)校“安全教育活動(dòng)月

確定重點(diǎn)排查對(duì)象

九 月

1、 進(jìn)行入學(xué)安全教育,

2、路隊(duì)護(hù)送安全知識(shí)培訓(xùn)

3、 開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”具體活動(dòng)

4、 對(duì)安全隱患進(jìn)行整改

5、 對(duì)食堂、小賣(mài)部、宿舍

6、 進(jìn)行全面排查

7、 各塊簽訂安全責(zé)任狀

具體方案另行制訂

十月

1、 督查安全教育課的落實(shí)情況

2、 檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況

3、 進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育,

4、 進(jìn)行秋季流行性疾病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)

5、 辦一期以安全、法制、國(guó)防教育為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)園地

十一月

1、 誠(chéng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行道路交通安全、法制、國(guó)防教育知識(shí)培訓(xùn)

2、 加強(qiáng)教學(xué)樓施工工地安全管理的督查

十二月

1、 整理完善各類(lèi)安全檔案

2、 加大各類(lèi)活動(dòng)中安全管理措施落實(shí)的力度

元月

1、 更進(jìn)一步強(qiáng)化放假前的安全教育

2、 進(jìn)行假期安全知識(shí)培訓(xùn)

3、 做好假期校園安全保衛(wèi)工作

生管工作規(guī)劃篇二

在圖書(shū)館的工作是我非常喜歡的工作,因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書(shū)海中不斷吸取養(yǎng)分,不斷的提高自己,這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作,我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段。高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,建立起新的管理員委員會(huì),在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,使他們盡快適應(yīng)圖書(shū)館的各種工作。原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,以做好新學(xué)期的管理工作。

10月計(jì)劃:實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)

圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái),為我們提出改善的方向與積極的建議,將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí),也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此,大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話,每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們,也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計(jì)劃:開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目

在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí),開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱,使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,逐漸使借閱程序趨向于成熟化。

12月計(jì)劃:爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流

古語(yǔ)云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境,作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好,讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久,新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流,看到自己身上的不足,并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法。至此,不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。

而我們初步的設(shè)想,是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,組織10名圖書(shū)館管理員,在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀,包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí),我們也可以看到自己的不足,使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃:迎春座談會(huì)

總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作,安排下學(xué)期計(jì)劃,暢談工作體會(huì)。

其他計(jì)劃:

每月設(shè)立新書(shū)榜和最受同學(xué)們歡迎的常借圖書(shū)top10榜,可使同學(xué)們感受的校園的讀書(shū)趨勢(shì),選取更好的書(shū)籍。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃,希望新學(xué)年的圖書(shū)館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書(shū)館管理員工作計(jì)劃,也許還有很多的不足之處,希望大家積極的指出來(lái),我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的,我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

生管工作規(guī)劃篇三

隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任管理工作計(jì)劃如下。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1,充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1,課堂紀(jì)律。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是:說(shuō)到做到,言行一致。

2,課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展跳繩,做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

3,路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

生管工作規(guī)劃篇四

1、當(dāng)前社團(tuán)凝聚力現(xiàn)狀,和各社團(tuán)人員組成情況(心理協(xié)會(huì)人員較少);

4、會(huì)員能參與的活動(dòng)較少,社團(tuán)不能實(shí)現(xiàn)自己承諾,導(dǎo)致部分會(huì)員失去了對(duì)社團(tuán)的信任。為讓理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)已成為校園文化的重要組成部分,在學(xué)校樹(shù)立理學(xué)院嶄新形象,優(yōu)化成才環(huán)境,提學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。經(jīng)過(guò)社團(tuán)管理部管理人員 (李明 謝永強(qiáng) 楊佳輝)討論并提出提出加強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的一些思路,以此提高學(xué)生社團(tuán)的凝聚力,更好的為理學(xué)院及昆工服務(wù)。

一、社團(tuán)文化建設(shè)

社團(tuán)文化代表著的素質(zhì),是社團(tuán)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和精神支柱。社團(tuán)加強(qiáng)社團(tuán)學(xué)院文化建設(shè)具有重要意義:一是具有指導(dǎo)性作用,通過(guò)社團(tuán)文化向個(gè)人興趣取向的滲透與內(nèi)化,引導(dǎo)各社團(tuán)成員圍繞一個(gè)方向,即加強(qiáng)各社團(tuán)凝聚力。二是具有自我約束作用。在社團(tuán)文化的影響下,使社團(tuán)成員在心理上產(chǎn)生共鳴,從而以服務(wù)學(xué)生為目的,樹(shù)立優(yōu)良形象,即增強(qiáng)理學(xué)院在學(xué)校的影響力。三是凝和作用。不僅能夠建立社團(tuán)與成員之間相互信任與依存關(guān)系并有機(jī)結(jié)合在一起,還能使各社團(tuán)之間相互間交流。四是連環(huán)影響作用。它不但幫助社團(tuán)在校園內(nèi)建立一個(gè)良好的社團(tuán)形象,提高社團(tuán)的信譽(yù),而且社團(tuán)文化還能擴(kuò)散到整個(gè)校園中,豐富校園文化。加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)能調(diào)動(dòng)他們趨同的興趣和目標(biāo)信念,把他們緊緊圍繞在一起,提高社團(tuán)的凝聚力。

(一)、各學(xué)生團(tuán)體的計(jì)劃 。有計(jì)劃有目標(biāo),還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化,讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向,每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)思想,激發(fā)他們的熱情,引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)。

(三)、社團(tuán)管理部是一個(gè)管理部門(mén),要加強(qiáng)與各個(gè)社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系,提升管理技能,和諧共上。

(四)、促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的交流,團(tuán)結(jié)所有社團(tuán)力量加強(qiáng)擴(kuò)大學(xué)院社團(tuán)的影響力。

(五)、加強(qiáng)社團(tuán)工作和理學(xué)院工作的協(xié)調(diào)聯(lián)系,避免二者脫節(jié),保持其相輔相成的關(guān)系。

1、定點(diǎn)定時(shí)開(kāi)展正常的常規(guī)活動(dòng),并且通過(guò)。

2、注重培養(yǎng)社團(tuán)成員的誠(chéng)信意識(shí)。社團(tuán)的誠(chéng)信,需要每一個(gè)成員的參與,各種途徑將社團(tuán)的活動(dòng)展現(xiàn)在廣大同學(xué)面前。并要從源頭抓起。在召新會(huì)員時(shí),加大道德,能力方面的測(cè)試力度,如,就業(yè)協(xié)會(huì)通過(guò)面試選用德才兼?zhèn)涞娜耍辉u(píng)估時(shí),也要參照他們的道德表現(xiàn),全方位評(píng)價(jià)。

二、社團(tuán)機(jī)制建設(shè)

(一)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格審批制度。在社團(tuán)審批成立時(shí),要嚴(yán)格準(zhǔn)入條件。比如,是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨,比如,是否有科學(xué)規(guī)范的社團(tuán)宗旨發(fā)起人的人數(shù)限定及其綜合素質(zhì),指導(dǎo)老師是否有足夠的能力及精力等等。以保證社團(tuán)在成立后能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),增進(jìn)社團(tuán)的吸引力和凝聚力。

2、完成學(xué)院各社團(tuán)的注冊(cè),招新等事項(xiàng)的安排,加強(qiáng)以及監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)內(nèi)的工作交接,管理和整頓。

3、發(fā)展和號(hào)召理學(xué)院的同學(xué)們組織新建新穎的,有學(xué)院特色的社團(tuán)。

4、積極鼓勵(lì)社團(tuán)承辦各項(xiàng)大小活動(dòng)、主動(dòng)協(xié)助完成活動(dòng)。

5、審核、考評(píng)學(xué)生社團(tuán)上一期的工作,并積極的布置下學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。、參比每一屆社團(tuán)干部的工作計(jì)劃及實(shí)施情況,考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)者,并對(duì)其工作提出發(fā)展性意見(jiàn)。即:建立評(píng)比制度。不僅在社團(tuán)之間建立評(píng)比制度,而且在社團(tuán)成員之間也要建立評(píng)比制度,對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)及個(gè)人,要加以表彰;對(duì)社團(tuán)活動(dòng)落下的社團(tuán),工作責(zé)任心差的成員要加以批評(píng),并指出其不足。使社團(tuán)之間、社團(tuán)成員之間形成你追我趕的局面,激發(fā)社團(tuán)成員的積極性與斗志,提高社團(tuán)的活力與凝聚力。

(二)社團(tuán)內(nèi)部管理

1、在召新工作人員時(shí),加大責(zé)任感方面的測(cè)試力度,選用德才兼?zhèn)涞娜耍恍鹿ぷ魅藛T培訓(xùn)時(shí),加大善始善終和“言必行 行必果”方面的培訓(xùn)力度;業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估時(shí),也要參照他們的活動(dòng)積極性表現(xiàn),全方位評(píng)價(jià)。

2、確定一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)。社團(tuán)要確立一個(gè)清晰、持久、為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo),包括長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)。不但如此,還要將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化,讓社團(tuán)成員明白他們追尋的方向,每一步該怎么做。以調(diào)動(dòng)他們的思想,激發(fā)他們的熱情,引導(dǎo)他們向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。

3、共同愿景要與成員愿景相結(jié)合。每一個(gè)社團(tuán)成員進(jìn)入社團(tuán),他究竟想得到什么?所以,要鼓勵(lì)成員提出他們自己的愿景。只有當(dāng)社團(tuán)成員真正共有愿景時(shí),這個(gè)愿景才會(huì)緊緊的將社團(tuán)成員結(jié)合在一起,才會(huì)提高社團(tuán)的凝聚力?;謴?fù)協(xié)會(huì)的信譽(yù)度,恢復(fù)協(xié)會(huì)成員對(duì)協(xié)會(huì)的信心。協(xié)調(diào)好社團(tuán)管理與各社團(tuán)成員之間關(guān)系,需要我們?cè)谶@方面多下工夫,搞一些大型的活動(dòng),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加并在在活動(dòng)中發(fā)揮作用,爭(zhēng)取到團(tuán)委的支持,搞活動(dòng)的同時(shí)也想著為學(xué)院做宣傳,再有就是能和學(xué)校活動(dòng)掛邊的活動(dòng)就盡量參與。

(三)社團(tuán)誠(chéng)信建設(shè)

樹(shù)立一個(gè)講誠(chéng)信的社團(tuán)形象,努力為會(huì)員服務(wù)。社團(tuán)必須對(duì)自己的承諾付出努力,做到言出必行。在社團(tuán)活動(dòng)中,最大限度的顧及會(huì)員朋友的參與度,積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn),提高會(huì)員朋友對(duì)社團(tuán)的信任度,也才能提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)的信任。并以、以溝通為基礎(chǔ)。社團(tuán)成員只有在相互了解的基礎(chǔ)上才能團(tuán)結(jié)與合作。所以,社團(tuán)之間要注重交流,有效溝通,交流經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)感情,共同提高。培養(yǎng)社團(tuán)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作不是將幾個(gè)人的力量相加,而是使社團(tuán)力量成數(shù)倍增長(zhǎng)。社團(tuán)成員之間要做到坦誠(chéng)相待,信息與資源共享,做到“三人一條心,黃土變成金”。

會(huì)長(zhǎng)和部長(zhǎng),部長(zhǎng)和干事多多交流,把qq群充分利用起來(lái),并建立自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),把社團(tuán)宣傳作好,讓社團(tuán)成員都對(duì)社團(tuán)的活動(dòng)和存在的問(wèn)題有充分的了解,最終使他們回到社團(tuán)中來(lái);多聽(tīng)會(huì)員的意見(jiàn),給予會(huì)員充分的表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì),并為他們提供盡量多的培訓(xùn),比如參加so—rock的音樂(lè)培訓(xùn)和內(nèi)部的活動(dòng),主動(dòng)關(guān)心社團(tuán)的發(fā)展。

三 、社團(tuán)職能建設(shè)

由于工作計(jì)劃不能按時(shí)保質(zhì)完成,監(jiān)督體制不夠健全,雖然協(xié)會(huì)內(nèi)部有管理的章程,但是落實(shí)不夠。幫助他們進(jìn)一步完善其內(nèi)部的規(guī)章制度,提高社團(tuán)成員的活動(dòng)積極性和工作質(zhì)量。并且部分活動(dòng)負(fù)責(zé)人缺少經(jīng)驗(yàn),不知道怎么來(lái)做好計(jì)劃和活動(dòng),社團(tuán)的魅力在于活動(dòng),面對(duì)當(dāng)前活動(dòng)質(zhì)量不高的情況。因此、經(jīng)三人討論對(duì)社團(tuán)進(jìn)行職能建設(shè):社團(tuán)內(nèi)部建立組織和社團(tuán)成員的個(gè)人職能定位。

一個(gè)社團(tuán)就像一個(gè)人體,組織機(jī)構(gòu)是他的骨架,支撐他的重量,規(guī)章制度是他的血液,使全身流通起來(lái),而理念就是他的大腦,指揮他所有的行動(dòng)。所以,你要先找到一幫志同道合的人,組成這個(gè)社團(tuán)的核心,并健全這個(gè)社團(tuán)的機(jī)構(gòu),然后一起確立社團(tuán)的理念、價(jià)值觀、目標(biāo),在各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部建立組織,設(shè)立并在各社團(tuán)內(nèi)選出組,幫助各個(gè)社團(tuán)建立自己的社團(tuán)文化和社團(tuán)精神,打造其品牌文化。作為各社團(tuán)負(fù)責(zé)人一定要正確處理好人情和制度的關(guān)系,不能一味進(jìn)行人性化管理而把制度拋開(kāi),也不能完全按照制度來(lái)辦事,缺乏靈活性??偟脑瓌t是,用制度來(lái)規(guī)范社團(tuán)成員的行為, 用人性化的管理方式來(lái)保持社團(tuán)成員的熱情和活力。社團(tuán)是因?yàn)榇蠹覔碛泄餐呐d趣而組織在一起的,興趣是社團(tuán)的紐帶,把大家連接在一起。(如: so –rock是音樂(lè)興趣集合的整體。)因此、各社團(tuán)管理人員,在建立內(nèi)部組織是注重:同學(xué)的特長(zhǎng)是什么,有什么興趣愛(ài)好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解。

定期對(duì)社團(tuán)成員開(kāi)會(huì)或培訓(xùn),社團(tuán)最重要的是做好自己的定位,是專(zhuān)業(yè)社團(tuán)還是活動(dòng)類(lèi)社團(tuán),專(zhuān)業(yè)社團(tuán)以交流切磋提高技藝為主,對(duì)社員也有一定要求,搞的活動(dòng)也多為一些培訓(xùn)班之類(lèi)提高技藝的活動(dòng),也可以組織一起參加一些大型比賽,活動(dòng)類(lèi)社團(tuán)對(duì)社員沒(méi)有太多要求,主要是一幫有共同興趣的社員一起搞一些小活動(dòng),交友可能是其中一個(gè)目的,當(dāng)然也可以把兩者結(jié)合起來(lái)。

關(guān)于組織機(jī)構(gòu),一般包括社長(zhǎng),副社長(zhǎng),內(nèi)務(wù)和外務(wù),內(nèi)務(wù)又可以分為組織部、策劃部,外務(wù)可以分為宣傳部、外聯(lián)部等,當(dāng)然,如《藝術(shù)團(tuán)》 相似的社團(tuán),靈活度相當(dāng)大,橫向和縱向結(jié)合,可以靈活職位制.社團(tuán)具備了一個(gè)指導(dǎo)老師、一個(gè)社長(zhǎng)、一群骨干、一個(gè)理念、一份章程,那你接下去要做的就是招新社員,然后開(kāi)展活動(dòng),至于開(kāi)展怎樣的活動(dòng),就回到最初的問(wèn)題,社員需要什么。社團(tuán)內(nèi)部缺乏有效的溝通.社團(tuán)成員不知道其他同學(xué)的特長(zhǎng)是什么,有什么興趣愛(ài)好,性格如何,對(duì)同學(xué)不了解,從而使社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不足. 因此、對(duì)社團(tuán)成員 資源優(yōu)化配備對(duì)各社團(tuán)成員實(shí)施責(zé)任制和職能制.(先了解運(yùn)作模式)

初步擬定:1、修訂協(xié)會(huì)管理章程,負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃的控制。2、讓計(jì)劃存活下去的關(guān)鍵——控制計(jì)劃3、組建項(xiàng)目小組——明確哪些人要干活、培訓(xùn)——告訴他們?nèi)绾胃苫睢?明確每個(gè)人的角色、任務(wù)和相互關(guān)系——?jiǎng)e想踢皮球4、實(shí)施時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)——不給他們一點(diǎn)可以鉆的空子5、檢查時(shí)間表和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)、 獎(jiǎng)懲方法6、社長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目主要成員進(jìn)行必要的培訓(xùn),明確他們各自的任務(wù),并進(jìn)行有效監(jiān)督。

希望在大家共同努力之下,管理好、運(yùn)作好理學(xué)院社團(tuán)?。。。?!

謝謝大家支持?。。。。?!

生管工作規(guī)劃篇五

2、成立安全管理組織機(jī)構(gòu)或安全管理體系,落實(shí)安全責(zé)任制

4、定期組織安全檢查,專(zhuān)項(xiàng)的和全面的,對(duì)檢查情況進(jìn)行評(píng)比

5、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)安全小先鋒活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

具體實(shí)施方案:

一、確保學(xué)生交通安全

1、學(xué)校各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育,學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,普及交通安全常識(shí),教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、中小學(xué)生在就學(xué)往返途中,要在安全地帶行走,低年級(jí)學(xué)生(三年級(jí)以下學(xué)生)上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送。

3、具體要求是按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

二、確保運(yùn)動(dòng)安全

1、學(xué)校和班級(jí)在進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí),務(wù)必做到運(yùn)動(dòng)前安全教育。誰(shuí)舉辦,誰(shuí)負(fù)責(zé),層層落實(shí),責(zé)任到人,確保運(yùn)動(dòng)安全。

2、具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

三、確保勞動(dòng)安全

1、學(xué)校和班級(jí)組織師生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí),要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。教師要做好組織工作,講明注意事項(xiàng),確保學(xué)生人身安全,野外勞動(dòng)要防止蟲(chóng)獸襲擊等。

2、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其它危險(xiǎn)性勞動(dòng)。

四、確?;顒?dòng)安全

1、學(xué)校、班、團(tuán)、隊(duì)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)(校內(nèi)和校外兩種,如游泳、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、旅游、夏令營(yíng)等),要建立嚴(yán)格的審批制度。小型校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),政教處備案;大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動(dòng)由總校部批準(zhǔn);大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動(dòng)由縣文教局批準(zhǔn)方可進(jìn)行。

2、各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育,做好周密的組織工作,精心制定活動(dòng)紀(jì)律,事先對(duì)活動(dòng)路線、地點(diǎn)進(jìn)行勘察,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì),明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。

3、學(xué)校和班級(jí)不得組織學(xué)生參加與教育無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng),如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。中小學(xué)不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)。

4、其他具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

五、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī),樹(shù)立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。

2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓(xùn)、做到持證上崗,并且定期衛(wèi)生防疫部門(mén)體檢。

3、具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

六、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全

1、學(xué)校教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)品的保管。責(zé)任到人、定期檢查,實(shí)驗(yàn)教師要確保學(xué)生按要求從事各種實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師必須牢固樹(shù)立安全規(guī)范操作思想,遵循安全守則,嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次實(shí)驗(yàn)。

2、具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

七、確保消防安全

1、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí),并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。

2、學(xué)校要在公共場(chǎng)所配備必要的消防設(shè)施,微機(jī)室要配備1211型專(zhuān)用來(lái)滅火器,實(shí)驗(yàn)室要配備一定的滅火設(shè)備。

3、其他具體要求按《宣化縣中小學(xué)安全管理制度》執(zhí)行。

八、重視管理失當(dāng)安全

生管工作規(guī)劃篇六

1、在訓(xùn)練和救援中杜絕輕傷以上人身事故,實(shí)現(xiàn)全年救援工作零死亡。

2、本質(zhì)安全管理動(dòng)態(tài)和定期考核雙達(dá)標(biāo)。

3、中隊(duì)本質(zhì)安全管理達(dá)到一級(jí)水平。

1、進(jìn)一步端正指戰(zhàn)員安全理念,提升中隊(duì)人員安全素養(yǎng)。

1)學(xué)習(xí)公司工傷管理制度、及安全相關(guān)管理制度,首先從思想統(tǒng)一概念:公司對(duì)于安全生產(chǎn)管理的態(tài)度、決心和辦法,使大家明白當(dāng)前企業(yè)管理中“安全”是放在第一位的,認(rèn)識(shí)到“安全”在我們?nèi)松殬I(yè)規(guī)劃中是占據(jù)極其重要的地位的。

2)有計(jì)劃的組織本質(zhì)安全管理知識(shí)培訓(xùn),并且邀請(qǐng)戰(zhàn)訓(xùn)科、本安辦的同志來(lái)中隊(duì)傳經(jīng)送寶,以提高中隊(duì)人員本安理論水平,為更好的進(jìn)行本質(zhì)安全管理扎實(shí)基礎(chǔ)。

3)加大日常理論學(xué)習(xí)中安全知識(shí)的學(xué)習(xí)比重,讓大家不僅想要安全,還要會(huì)安全。這一塊我們除了學(xué)習(xí)本安體系文件外,還可以通過(guò)學(xué)習(xí)事故案例以吸取事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的方式來(lái)反襯安全管理;甚至我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載學(xué)習(xí)材料供指戰(zhàn)員學(xué)習(xí),總之我們的目的就是提高大家事故防范、處理及保證安全生產(chǎn)的能力。xx年中隊(duì)計(jì)劃理論學(xué)習(xí)中關(guān)于安全的內(nèi)容平均每月不少于2次。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,提升指戰(zhàn)員個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平。我們救護(hù)隊(duì)是處理礦井各類(lèi)事故的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍,在處理事故中要想保證自身的`安全,精湛的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)是首要的條件,因此業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練仍是我們搞好安全工作的根本,xx年中隊(duì)會(huì)繼續(xù)按照規(guī)劃認(rèn)真組織訓(xùn)練,扎實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ),繼而再加深專(zhuān)業(yè),從而使我們指戰(zhàn)員練就一身硬功夫,從自身強(qiáng)硬自己,保全自己、他人和遇險(xiǎn)人員的安全。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,積極進(jìn)行隱患排查和危險(xiǎn)源辨識(shí)工作。

1)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督管理,堅(jiān)持有任務(wù)即排查,從人、機(jī)、環(huán)、管的角度分析到位,堅(jiān)決杜絕由于個(gè)人主觀故意造成的不安全行為的事故發(fā)生。

2)緊跟現(xiàn)場(chǎng),重視小隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理。在中隊(duì)日常事務(wù)中,小隊(duì)是親臨第一現(xiàn)場(chǎng)的,因此小隊(duì)級(jí)的管理是關(guān)系中隊(duì)安全管理的重中之重。xx年一方面中隊(duì)要嚴(yán)格定期和不定期的現(xiàn)場(chǎng)抽查,加大監(jiān)督管理力度;另一方面小隊(duì)要自行進(jìn)行作業(yè)前危險(xiǎn)源辨識(shí)和隱患排查工作,并要求記錄到工作日志中去,如果小隊(duì)辦公條件具備考慮是否要求小隊(duì)也進(jìn)行隱患和員工不安全行為的錄入工作。

3)xx年,戰(zhàn)訓(xùn)科關(guān)于本安管理的制式表格、記錄下發(fā)后,中隊(duì)一定嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)安全檢查,并記錄在案。

1、以救護(hù)規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、煤礦安全規(guī)程和國(guó)家其他安全法律法規(guī)及上級(jí)的要求和規(guī)定為綱,以大隊(duì)制定的本安管理系統(tǒng)為執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),再修訂符合中隊(duì)實(shí)際的本質(zhì)安全管理辦法和制度,保證本質(zhì)安全工作正常運(yùn)行。

2、強(qiáng)化安全教育,提高員工素質(zhì)。做好危險(xiǎn)源辨識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)隱患的評(píng)估和排查,遵照本質(zhì)安全管理的要求,把作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)降到最低。對(duì)新入隊(duì)員工由小隊(duì)具體落實(shí)負(fù)責(zé),簽訂“一帶一”師徒合同,小隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常檢查、督導(dǎo)師徒合同的履行情況。

5、對(duì)檢查出的安全隱患和員工不安全行為,全部輸入本安系統(tǒng),要求限期整改的,務(wù)必在整個(gè)期限內(nèi)整改,并在本安體系信息系統(tǒng)整改上報(bào)。檢查人對(duì)所檢查出的問(wèn)題要及時(shí)跟蹤監(jiān)督整改、復(fù)查和驗(yàn)收。在復(fù)查中如果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有按整改要求進(jìn)行整改或者弄虛作假不進(jìn)行整改的,按中隊(duì)獎(jiǎng)懲制度對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

6、執(zhí)行獎(jiǎng)罰管理手段,進(jìn)一步細(xì)化安全管理懲罰細(xì)則,將不安全行為及“三違”行為與績(jī)效工資掛鉤,以強(qiáng)化全體指戰(zhàn)員自我安全意識(shí)。

7、具體檢查辦法按照xx中隊(duì)本質(zhì)安全管理相關(guān)制度執(zhí)行。

生管工作規(guī)劃篇七

1、每月組織各單位5s辦負(fù)責(zé)人、各部門(mén)5s管理員、內(nèi)訓(xùn)師參加,內(nèi)容主要是精益思想以及改善的專(zhuān)題講座(或邀請(qǐng)老師講授)。

2、在科務(wù)會(huì)、月度總結(jié)會(huì)上,總結(jié)分析工作中不精益的做法和行為,制定改進(jìn)措施。

3、每季度,組織精益管理專(zhuān)題講座,公司領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員參加,邀請(qǐng)外面老師授課。

4、每次參加各單位培訓(xùn)時(shí),把精益思想作為必講內(nèi)容。

1、按照標(biāo)準(zhǔn)流程辦事,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)流程的,及時(shí)建立;標(biāo)準(zhǔn)流程不合理的,及時(shí)修改。

2、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,落實(shí)到每件具體的事情,落實(shí)到每一天,落實(shí)每一個(gè)人。

3、對(duì)沒(méi)有執(zhí)行計(jì)劃的,每周進(jìn)行考核。

4、堅(jiān)持每周四下午,全科室進(jìn)行學(xué)習(xí)改善活動(dòng)。

1、建立精益思想傳播、精益工具方法推行等管理流程。5月底前完成。

2、每周對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),梳理出沒(méi)有建立標(biāo)準(zhǔn)的工作和標(biāo)準(zhǔn)不合理的工作,制定建立完善計(jì)劃。

3、結(jié)合問(wèn)題管理,將有效對(duì)策固化到標(biāo)準(zhǔn)流程中,每周跟進(jìn)。

4、建立5s精益管理推行手冊(cè)。12月底前完成。

生管工作規(guī)劃篇八

我來(lái)公司將近三個(gè)月,公司規(guī)定的試用期也將隨之結(jié)束。但或許我對(duì)于楊總您來(lái)說(shuō)可能還是個(gè)陌生人,因?yàn)槲覀冎g面對(duì)面的交流并不多。要了解我,首先要了解我來(lái)公司的目的。在我來(lái)公司面試之前,我和周經(jīng)理之間有過(guò)電話溝通,我把我的情況,周經(jīng)理把公司存在的現(xiàn)狀我們之間作了簡(jiǎn)單的溝通。當(dāng)時(shí)我還在東莞的一家港資公司任倉(cāng)庫(kù)主管,而并未辭職。但我還年輕,我不想一輩子過(guò)的那么平庸。在我的心里我一直想尋找一家發(fā)展中的中小企業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,把我的管理理念、管理經(jīng)驗(yàn),盡自己的能力協(xié)助一家企業(yè)走向發(fā)展。那時(shí),周經(jīng)理給我說(shuō)過(guò),公司正在一個(gè)轉(zhuǎn)型發(fā)展初期,很多制度,以及管理模式已經(jīng)不符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,公司想尋找?guī)讉€(gè)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),能夠吃苦耐勞,能夠把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,與公司一起發(fā)展。或許這一點(diǎn)正符合我的心意,所以,9月8日那天我來(lái)公司面試能夠和周經(jīng)理談的很投機(jī)。假如我是個(gè)甘于現(xiàn)狀的人,不求進(jìn)取的人,那么我今天也不會(huì)在我們康乃格公司了。

面試那一天,我和周經(jīng)理聊了很多關(guān)于公司的發(fā)展問(wèn)題,相互之間交換意見(jiàn)。然后,周經(jīng)理說(shuō)給楊總您通個(gè)電話,看看楊總您有沒(méi)有空過(guò)來(lái)一趟,讓我們相互之間見(jiàn)個(gè)面,其它方面再和您談?wù)?。但卻沒(méi)有想到楊總您已正在來(lái)公司的路上。于是,我和楊總您見(jiàn)了面,也很榮幸第一次和您喝茶。但因楊總您的一句話我沒(méi)有去和您提工資待遇的事情。您說(shuō)先保證我在東莞那邊的工資待遇,要想高工資,看到我的能力之后再去找您談高工資的問(wèn)題。那時(shí),我也和周經(jīng)理談過(guò)一個(gè)話題,因?yàn)槲以诟圪Y公司也兼任協(xié)助計(jì)劃部做相應(yīng)的計(jì)劃安排。所以,在安排我進(jìn)公司之前,周經(jīng)理先讓我做回倉(cāng)庫(kù)的主管,在倉(cāng)庫(kù)先熟悉公司的各種物料,慢慢以后讓我把公司pmc這一塊也做起來(lái)。只有做pmc公司才能把待遇更好的提高。所以,待遇我也就沒(méi)有多要求了,我只是想朝著我的目標(biāo)而前進(jìn),然后公司能夠追加我的待遇。

所以,我進(jìn)了公司之后做好倉(cāng)庫(kù)工作的同時(shí),也盡自己的能力去協(xié)助其他部門(mén),以及努力協(xié)助、配合公司的調(diào)整和體系的推行。因?yàn)槲倚闹械哪康模液敛华q豫的承當(dāng)起一些責(zé)任,希望通過(guò)集體的努力使公司發(fā)展的更快!也能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和目標(biāo)!

第一,負(fù)責(zé)好倉(cāng)庫(kù)的正常工作

5,協(xié)調(diào)倉(cāng)庫(kù)與各部門(mén)之間的工作關(guān)系,完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo);

7,簽發(fā)倉(cāng)庫(kù)各級(jí)文件和單據(jù)等。

第二,我將繼續(xù)配合、協(xié)助公司體系的推行工作

1,協(xié)助體系推行部門(mén)做好相關(guān)體系推行工作的部署;

2,完善倉(cāng)庫(kù)的體系系統(tǒng)文件,并按體系要求做好各項(xiàng)事務(wù);

3,盡自己能力協(xié)助其他部門(mén)體系的推行工作。

4,我盡我能力做好生產(chǎn)的每一項(xiàng)工作,讓我和劉經(jīng)理“一文一武”的通力合作,使生產(chǎn)管理的更有聲有色。

但我進(jìn)入生產(chǎn),協(xié)助生產(chǎn)時(shí),我有一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人的建議,因?yàn)槲业纳矸菔秦?fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù),并沒(méi)有明確我協(xié)助生產(chǎn)的身份,所以,一個(gè)倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人,生產(chǎn)上的員工是不會(huì)聽(tīng)我指揮的。為了更好的做好工作,讓生產(chǎn)的員工也能服從我的安排,必須給我確認(rèn)一個(gè)身份,然后通告員工,這樣我才能名正言順的協(xié)助生產(chǎn),在生產(chǎn)的工作更能順暢的完成。同時(shí),工作量的增加,在待遇上是否可以和先前談?wù)摰哪菢幼鲆恍┨嵘N乙部偛幌M灸旰筮€是這樣保證我在先前公司一樣的工資待遇吧。

為了節(jié)省公司成本的原則,以及公司整合的要求,倉(cāng)庫(kù)將緊跟公司發(fā)展的思路,20xx年倉(cāng)庫(kù)將計(jì)劃性的縮減人員編制。但在縮減人員的同時(shí)必須保證各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。在倉(cāng)庫(kù)還沒(méi)有合并到生產(chǎn)的時(shí)候,我就已經(jīng)想到了一個(gè)縮減人員編制的辦法。但很意外的整合或人事上的調(diào)整之后,我的想法就沒(méi)有提出來(lái)了。只是前幾天和劉經(jīng)理談倉(cāng)庫(kù)事情的時(shí)候,我又把我的想法跟劉經(jīng)理溝通了一下。不過(guò),他也覺(jué)得我的辦法很合理,他希望我盡快把整合的報(bào)告寫(xiě)出來(lái)由楊總您來(lái)定奪,不要等到公司一切定下來(lái)了之后再來(lái)調(diào)整人事上變動(dòng)就不太好實(shí)施了。所以,我特抽時(shí)間把這封整體的年終報(bào)告和新年的工作計(jì)劃報(bào)告一起寫(xiě)好,交給楊總作最后的裁定。

2,如果倉(cāng)庫(kù)縮減人員,必將影響倉(cāng)庫(kù)的一些工作的正常運(yùn)行。因?yàn)楣局贫冗€不健全,流程也不清晰,很多工作內(nèi)容還沒(méi)有正?;?,必導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)忙不過(guò)來(lái),顧頭卻不能顧尾,所以,我的設(shè)想把物流納入到倉(cāng)庫(kù),她繼續(xù)負(fù)責(zé)她的物流,但她同時(shí)增加成品入庫(kù)和發(fā)貨的工作。因?yàn)樗谝粯欠奖愎ぷ鞯倪M(jìn)行,以后的成品入庫(kù)由生產(chǎn)和倉(cāng)庫(kù)交接,把責(zé)任劃清,所以生產(chǎn)把成品入到物流的手上,而物流通過(guò)入庫(kù)單上的數(shù)量又更好的把握外發(fā)的數(shù)量,減少中間環(huán)節(jié),就是減少錯(cuò)誤的發(fā)生。那么從福田下單到物流那里,物流將生產(chǎn)訂單轉(zhuǎn)交到我的手上,或者劉經(jīng)理的手上,根據(jù)訂單,生產(chǎn)將及時(shí)的做出計(jì)劃的安排,那就是pc和mc的管理與控制了。如果需要發(fā)貨裝車(chē)之類(lèi)的工作,物流可以打電話給我,或者劉經(jīng)理,我們從生產(chǎn)上合理調(diào)度人員安排裝車(chē)。物流一條龍的工作,加上我們從生產(chǎn)上合理的調(diào)配,基本上可以彌補(bǔ)倉(cāng)庫(kù)一個(gè)倉(cāng)管員的空缺。但這樣的安排整合物流是不是同意,以及這個(gè)方案是否切實(shí)可行,就要公司來(lái)定奪了。

3,萬(wàn)一倉(cāng)庫(kù)目前的兩個(gè)倉(cāng)管員無(wú)法整合,那么我的另一個(gè)方案就是從外面重新招一個(gè)有倉(cāng)管經(jīng)驗(yàn)的人。我有一個(gè)倉(cāng)管經(jīng)驗(yàn)五、六年的人選,他就是我在東莞時(shí)的下屬倉(cāng)管員,我想他也會(huì)很樂(lè)意為公司服務(wù)。只是也有一點(diǎn)待遇上的要求。不過(guò),這只是在萬(wàn)不得已的情況下才用此策略。當(dāng)然,在此我只能算是提供一點(diǎn)信息而已。

20xx年生產(chǎn)車(chē)間人員計(jì)劃安排

根據(jù)劉經(jīng)理的口述,我的記錄,20xx年生產(chǎn)車(chē)間人員將做如下安排:

1,內(nèi)包間

2,外包間

裝盒:6人左右,折盒:3人左右,噴碼:2人,裝箱、捆包:4人,另外加1個(gè)打雜。

3,貼板房

貼板:4人,切條:2人,備料:2人。

那么,初步計(jì)劃生產(chǎn)車(chē)間員工大概需要52個(gè)人左右。同時(shí),內(nèi)包、外包、貼板將各設(shè)立1個(gè)組長(zhǎng)。

所以,在生產(chǎn)的人員上,希望公司年后能夠很好的落實(shí),保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。

最后,祝公司在新的一年飛速發(fā)展,萬(wàn)事如意!

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