建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 01:26:13
建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案
時間:2023-09-09 01:26:13     小編:筆舞

方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案篇一

百因必有果,團(tuán)隊(duì)得有你和我。

二、參加人員

公司全體人員

三、活動目標(biāo)

1、活躍團(tuán)隊(duì)氣氛,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,

2、提升個人素質(zhì),發(fā)掘自我潛能,

3、緩解工作壓力,感受公司關(guān)懷,

4、增強(qiáng)員工歸屬,豐富企業(yè)文化。

四、活動時間

20__年__月__日(周六)

五、活動地點(diǎn)

六、活動形式

1、上午:隨機(jī)分組,以組為單位進(jìn)行各種素質(zhì)拓展競技活動。

2、下午:自由成組,休閑娛樂為主游玩,自由支配時間,自主選擇游戲。

3、素質(zhì)拓展與休閑娛樂相結(jié)合的形式。

七、注意事項(xiàng)

1、要求全體員工積極參加,無特殊情況不得請假。

2、培訓(xùn)時必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊(duì)擅自行動。

3、參加培訓(xùn)時必須穿運(yùn)動鞋,著裝簡潔適合運(yùn)動,女士請不要穿裙子。

4、如患有不適于參加激烈運(yùn)動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,以作統(tǒng)一安排。

5、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔,產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走,自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、參加活動的人員要保管好自己的貴重物品,如丟失、損壞,后果自負(fù)。

7、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神,遇到困難及緊急情況時,要相互關(guān)照。

八、活動游戲

1、搶凳子:

游戲規(guī)則:準(zhǔn)備n張凳子,圍成圈,選出n+1個人來參加游戲,一開始大家都站成一個更大的圈,順著一個方向不停地走,當(dāng)聽到“搶”的口令時迅速找凳子坐下,沒有凳子的要表演節(jié)目。然后再減少一張凳子,繼續(xù)游戲……直到最后只有一人勝出為止。

獎品名稱:待選

獎品類型:待選

2、找零錢。

游戲規(guī)則:一句話說明白:男生代表5毛,女生代表1元(反著也行),主持人喊出具體錢數(shù),金額抱團(tuán)取勝。

使用場景:

有一定場地空間的培訓(xùn),或者戶外,需要跑來跑去,主持人最好佩戴小蜜蜂,或者備上喉糖。

需注意:

可根據(jù)男女生人數(shù)的差異,人為設(shè)置稀缺資源,造成搶搶搶的局面。

觀察點(diǎn):

一定會有人在前幾局就出局,一直縮邊邊,避免不了的,重點(diǎn)關(guān)注在拼搶中賣力的同學(xué),他們一定會是這整場培訓(xùn)最配合你的人,盯緊了。

獎品名稱:待選

獎品類型:待選

3、你劃我猜:

游戲規(guī)則:幾個人站成一列,第一個人面朝出題人,其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會寫著一些詞語,這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后,讓第二個人轉(zhuǎn)過身,比劃給他看,注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看,以此類推,看最后一個人是否能猜出最原始的意思,說出題紙上的詞語。

獎品名稱:待選。

獎品類型:待選。

九、酒桌小游戲

1、即席聯(lián)詩。

游戲規(guī)則:

1、主持人宣布以區(qū)為單位,比賽聯(lián)唐詩宋詞。

3、注意事項(xiàng):兩句詩詞限唐詩宋詞

4、此游戲詩詞可換為歌詞

建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案篇二

為確保事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的小學(xué)高效課堂小組建設(shè)詳細(xì)工作方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)小組是高效課堂進(jìn)行的基本單位,它是小組合作學(xué)習(xí)的組織基礎(chǔ)。小組合作學(xué)習(xí)就是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),以團(tuán)體的成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn),共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)活動。

1、它是高效課堂的兩條支柱(導(dǎo)學(xué)案和小組建設(shè))之一

2、利用學(xué)習(xí)小組的好處:

(3)、培養(yǎng)了小集體的團(tuán)結(jié)(隊(duì))精神;

(5)、有利于落實(shí)兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵的小對子幫扶工程;

(6)、有利于實(shí)行分層次教學(xué),教學(xué)中更注重了學(xué)生的個體差異;

(7)、增強(qiáng)了學(xué)生自我管理的能力,更有利于班主任的管理;

1、小組劃分的原則

小組劃分應(yīng)遵循“同質(zhì)結(jié)對,異質(zhì)編組,組間平行”的基本編組原則,根據(jù)學(xué)生各自不同的`學(xué)業(yè)成績、心理特征、性格特點(diǎn)、興趣愛好、學(xué)習(xí)能力、家庭情況等方面組成學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組,一般以異質(zhì)為主,使小組成員之間具有一定的互補(bǔ)性和個性化。同時保持組與組之間的同質(zhì),以便促進(jìn)組內(nèi)合作與組間競爭。

(1)、男女比例分配要適中

一是便于勞動時合理分工。我們學(xué)校沒有專門的清潔工,衛(wèi)生都是由學(xué)生親自去打掃,宿舍、餐廳、衛(wèi)生區(qū)、教室,如果男女同學(xué)比例不均衡,有時打掃衛(wèi)生就成問題。

二是思維的互補(bǔ)性。一般情況下男同學(xué)抽象思維較好,敢想敢做,思維跳躍性大;女同學(xué)形象思維較好;男同學(xué)粗心大意,女同學(xué)細(xì)心認(rèn)真。這樣男女同學(xué)搭配,會讓他們在各方面的工作中都有一個很好的互補(bǔ)。

(2)、學(xué)生性格搭配要互補(bǔ)。

無論是在分班還是在分組時,老師應(yīng)該注意學(xué)生性格的差異,尤其是開放性的課堂,如果不把外向內(nèi)向性格的同學(xué)搭配好,那么小組的同學(xué)在課堂中便不能很好的配合,讓各小組都能搶到展示的機(jī)會。所以老師必須把外向的同學(xué)平均分配到各個小組織中,只有這樣才能讓外向的同學(xué)帶動內(nèi)向的同學(xué),從而得到更好的提升。

作為老師更應(yīng)該不斷對同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),讓他們在課堂中能夠充分的展示自己,把自己亮麗的一面顯示出來,只有展示才會有提升,因?yàn)檫@樣你才會得到不斷的完善。

(3)、優(yōu)勢學(xué)科與弱勢學(xué)科要結(jié)合好。

小組互助式教學(xué),有助于同學(xué)間的互幫互助,那么作為班主任在排位時更應(yīng)該注意,在同一個小組內(nèi),應(yīng)該讓數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等各科都有帶頭人,不能都偏某一學(xué)科,否則容易造成交流時無人交流,幫扶時沒有優(yōu)生可進(jìn)行指導(dǎo)。老師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的學(xué)科成績,把各小組的同學(xué)根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行合理的微調(diào),這樣更便于幫扶與交流。

(4)、座位的安排要合理。

兵練兵、兵教兵、兵強(qiáng)兵是學(xué)生合作學(xué)習(xí)最好的效果,作為班主任應(yīng)該為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會,因此在座位的安排上應(yīng)該有所規(guī)劃,從而讓學(xué)生會在同一小組內(nèi),優(yōu)生可以相互探討,后進(jìn)生也可以非常容易的請教優(yōu)生。一般來說,我們座位的排布是優(yōu)秀生居中(通常是正副組長),中等程度和待轉(zhuǎn)化生同學(xué)在兩邊,這樣優(yōu)生與優(yōu)生可以隨時交流,優(yōu)等生與待轉(zhuǎn)化生同學(xué)也可以隨時進(jìn)行交流。

(5)、階段性隨機(jī)調(diào)整。

小組內(nèi)成員固定好后,并不是一勞永逸、一成不變的,經(jīng)過一段時間的觀察、評比,也許會因?yàn)楫?dāng)初小組初建時無法預(yù)設(shè)的情況,小組成員之間的配合、小組之間的實(shí)力出現(xiàn)一些問題,這時老師就應(yīng)該及時的進(jìn)行調(diào)整。該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào),如果協(xié)調(diào)還不行,就應(yīng)該考慮對座位進(jìn)行調(diào)整。決不能怕麻煩,任其自由發(fā)展下去。

建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案篇三

指揮員:總經(jīng)理。

培訓(xùn)師:副總經(jīng)理。

裁判員:行政經(jīng)理。

二、團(tuán)隊(duì)比賽

1、破冰活動。

時間:__分鐘。

活動目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會感覺到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動目的:主要是激勵和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。

協(xié)作系數(shù):__。

體能要求:__。

危險(xiǎn)系數(shù):__。

2、過軟橋。

時間:__分鐘。

活動內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組,各組經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時間內(nèi)通過軟橋。

活動目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢,突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊(duì)激勵的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。

協(xié)作系數(shù):__。

體能要求:__。

危險(xiǎn)系數(shù):__。

3、解手鏈形式:__人一組。

時間:__分鐘。

活動內(nèi)容:

1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

2、先舉起自己的右手,握住對面那個人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在組員面對一個錯綜復(fù)雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開。

3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。

活動目的:讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

三、團(tuán)隊(duì)野餐

團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)__:__結(jié)束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會活動。

四、保護(hù)環(huán)境、熱愛生活

保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長久的課題。近幾年,世界各國遭受著不同程度的自然災(zāi)害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。建議利用此次戶外活動的時機(jī),從我們自己做起,及時清理活動時產(chǎn)生的各種垃圾,保護(hù)環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。

建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案篇四

現(xiàn)代物流是“第三利潤源泉”,是其它產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“加速器”。近幾年,國家對物流業(yè)重視程度日漸提高,物流業(yè)投入力度明顯加大。2009年,國務(wù)院制定并頒布了《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)物流業(yè)調(diào)整與振興規(guī)劃的通知》(國發(fā)[2009]8號),加大對公路、鐵路、港口、機(jī)場等物流基礎(chǔ)設(shè)施的投入,隨后各地方政府也紛紛出臺了加快物流業(yè)發(fā)展的政策。2011年6月8日,國務(wù)院常委會開會研究布署加大財(cái)政教育投入與促進(jìn)物流業(yè)發(fā)展。會議決定從稅收、土地政策、降低過路過橋收費(fèi)和加大物流業(yè)投入等八方面著手,進(jìn)一步促進(jìn)物流業(yè)健康發(fā)展。迅速發(fā)展的物流行業(yè)也拉動了物流人才的巨大需求,物流專業(yè)人才一躍躋身于國家十二類緊缺人才的行列。但是,高職物流專業(yè)教育在快速發(fā)展的同時,還存在著一些不容忽視的問題,較為突出的就是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的開展。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的開展離不開現(xiàn)代化的物流實(shí)訓(xùn)室,如何建設(shè)現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室,培養(yǎng)實(shí)際操作能力是高素質(zhì)技能型物流管理人才培養(yǎng)應(yīng)考慮的關(guān)鍵問題。本文就建立現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室作一些探討。

一、高職物流管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的現(xiàn)狀

二、高職物流管理人才培養(yǎng)定位

三、高職物流管理實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃

四、物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

建設(shè)用地詳細(xì)調(diào)查方案篇五

一、物流系統(tǒng)軟件實(shí)訓(xùn)室

(一)功能簡介:本實(shí)訓(xùn)室集成電子商務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)、第三方物流軟件實(shí)訓(xùn)、倉儲軟件實(shí)訓(xùn)、運(yùn)輸軟件實(shí)訓(xùn)、市場營銷軟件實(shí)訓(xùn)、貨貸軟件實(shí)訓(xùn)和國際貿(mào)易軟件實(shí)訓(xùn)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)軟件集為一體的多功能化物流商務(wù)專業(yè)軟件實(shí)訓(xùn)室。其主要功能有: 1.能完成物流管理專業(yè)所承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。包括完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的能力訓(xùn)練;按照職業(yè)技術(shù)技能的規(guī)范開展職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練;按照職業(yè)活動環(huán)境的實(shí)際要求來規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則;制定各種規(guī)章制度(安全、操作、管理等),對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。

2.能承擔(dān)物流管理專業(yè)學(xué)歷和非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練。3.能承擔(dān)物流管理專業(yè)技術(shù)技能的鑒定和考核工作。

4.能進(jìn)行物流管理專業(yè)研究開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的推廣應(yīng)用工作。

(二)占地面積:400平方米

(三)主要設(shè)備:1.物流綜合業(yè)務(wù)平臺1套、2.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)1套、3.供應(yīng)鏈管理教學(xué)模擬系統(tǒng)1套、4.電子采購系統(tǒng)1套、5.采購與供應(yīng)管理系統(tǒng)、6.條碼打印機(jī)1臺、7.二維條碼掃描槍1把、8.高清晰投影一套、9.臺式電腦40臺、10.核心交換機(jī)1臺、11.接入交換機(jī)1臺、12.管理控制平臺1套、13.三層交換機(jī)2臺、14.路由器6臺、15.串口控制服務(wù)器5臺。

(四)工位數(shù):本實(shí)驗(yàn)室共有工位40個。

二、物流商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室

(一)功能簡介:建設(shè)一個由超市營業(yè)柜臺、倉庫、實(shí)踐教學(xué)廳、行政辦公管理室和客戶服務(wù)部組成物流商務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室。物流商務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室以專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練為“機(jī)體”,按照職業(yè)崗位的特點(diǎn)和真實(shí)的工作環(huán)境建設(shè),并體現(xiàn)“資源共享,功能各異,觸及市場,靈活服務(wù)”的功能,使建設(shè)的物流商務(wù)綜合實(shí)驗(yàn)室成為“理念先進(jìn),技術(shù)領(lǐng)先,環(huán)境一流,管理創(chuàng)新,市場機(jī)制運(yùn)行,規(guī)模與多樣性結(jié)合,集教學(xué),培訓(xùn),職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的區(qū)域共享型,綜合化,開放型,具有示范和輻射作用,國內(nèi)一流的高等職業(yè)教育專業(yè)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地”。

(二)占地面積:400平方米

實(shí)訓(xùn)室平面圖

(三)主要設(shè)備:1.靠墻直線型貨架60米、2.靠墻拐角式貨架4個、3.普通雙面展示架40米、4.不銹鋼電鍍層架20米、架10米、6.專業(yè)廣告展示架10米、7.球類展示架5米、8購物車20個、購物籃20個、9.1.2米x1.0米2個、10.1.5米x1.0米1個、11.收銀臺2個、12.手動液壓車、13.電子條碼秤、臺秤2個、14冷柜2個、15.收銀系統(tǒng)1套、16、ups電源1臺、17.打印機(jī)2臺、18.條碼打印機(jī)2臺、19.條碼掃描器2套、20.燈具若干、21.貨鋪若干。

三、物流技術(shù)與商務(wù)實(shí)訓(xùn)室

具備集裝箱運(yùn)輸租箱、驗(yàn)箱、配箱及運(yùn)營管理能力;

具備從事國際物流和國際結(jié)算的能力;

具備條碼的生成、印制、識讀、檢測以及電子標(biāo)簽的生成、識讀等能力;

具備分揀線的操作、檢測和簡單維護(hù)保養(yǎng)能力;

具備物流運(yùn)輸服務(wù)與質(zhì)量管理能力;

具備從事報(bào)關(guān)與報(bào)檢業(yè)務(wù)的能力

具備遵守國家和地區(qū)物流運(yùn)輸法律法規(guī)的能力;

具備必需的計(jì)算機(jī)物流信息管理能力

(二)占地面積:1600平方米

實(shí)習(xí)基地平面圖

(三)主要設(shè)備:1.牛腿式立體倉庫貨架多層多列3套、2.全自動堆垛機(jī)與軌道系統(tǒng)1臺、3.升降橫移機(jī)自動出入貨2臺、4.堆垛機(jī)控制系統(tǒng)1套、5.現(xiàn)場智能傳感器1套、6.皮帶式輸送機(jī)1臺、7.倍速鏈生產(chǎn)線2臺、8.輥道式輸送機(jī)1臺、9.90°錐形輸送機(jī)(可伸縮、可變方向輸送機(jī))1臺、10.分揀輸送機(jī)3臺、11.生產(chǎn)線控制系統(tǒng)1套、12.流利式輸送機(jī)3臺、13.電子標(biāo)簽人工輔助分揀系統(tǒng)2套、14.原材料分檢柜1個。

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