提高勘察質(zhì)量策劃方案

為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇一

堅持新發(fā)展理念，按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，突出以人民為中心，緊緊圍繞大市場、大監(jiān)管、大質(zhì)量，強化水利工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，推進(jìn)市場監(jiān)管改革創(chuàng)新，有效落實工程參建單位質(zhì)量主體責(zé)任，大力開展水利工程質(zhì)量提升行動，不斷夯實質(zhì)量基礎(chǔ)，全面加強質(zhì)量管理。在全行業(yè)努力營造政府重視質(zhì)量、企業(yè)追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的濃厚氛圍。培育眾多水利工匠，努力打造水利品牌，為xx水利工程建設(shè)健康發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

以“加強市場監(jiān)管，建設(shè)質(zhì)量強國”作為2020年水利工程建設(shè)“質(zhì)量月”活動主題，落實標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化要求，打造xx水利精品工程。

（一）開展質(zhì)量宣傳，提高質(zhì)量意識。各部門、各單位結(jié)合實際，確定質(zhì)量月活動內(nèi)容；充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信、報刊、講座等手段，以建設(shè)工程質(zhì)量法律、法規(guī)、規(guī)章、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范性文件等為主要內(nèi)容，開展形式多樣的宣傳教育活動；組織學(xué)習(xí)典型案例；各有關(guān)參建單位要結(jié)合實際制訂活動目標(biāo)和計劃，加強企業(yè)內(nèi)部宣傳教育，開展標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)習(xí)、質(zhì)量活動競賽等教育活動。同時在施工現(xiàn)場醒目位置懸掛本年度質(zhì)量月活動主題等標(biāo)語，利用宣傳畫、展板等形式進(jìn)行宣傳，努力營造全員關(guān)注質(zhì)量，全員參與質(zhì)量的良好氛圍。

（二）完善制度建設(shè)、強化基礎(chǔ)管理。進(jìn)一步完善水利工程質(zhì)量監(jiān)督管理制度，促進(jìn)參建各方質(zhì)量主體責(zé)任的有效落實。組織監(jiān)督機構(gòu)人員開展《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文（水利工程部分）》的培訓(xùn)和宣貫，進(jìn)一步提升監(jiān)督機構(gòu)人員業(yè)務(wù)水平。

（三）開展綜合檢查，加大問題處理。通過對部分在建水利工程開展質(zhì)量安全綜合大檢查活動，加大問題處理力度，促進(jìn)參建主體質(zhì)量安全主體責(zé)任落實。一是對各參建單位、項目部開展質(zhì)量月活動情況進(jìn)行監(jiān)督檢查；二是對在建工程安質(zhì)保體系、影響工程質(zhì)量安全功能的主要指標(biāo)、危險性較大分部分項工程中的關(guān)鍵因素控制措施等開展監(jiān)督檢查；三是對在建工程施工企業(yè)、監(jiān)理單位水利建設(shè)工程安全生產(chǎn)大檢查自查情況進(jìn)行督查；四是根據(jù)xx水利局相關(guān)工作要求，開展危險化學(xué)品防治專項治理和電氣火災(zāi)綜合治理監(jiān)督檢查。相關(guān)檢查聚焦質(zhì)量違法行為易發(fā)、高發(fā)的項目，聚焦質(zhì)量問題整改不徹底、反復(fù)發(fā)生的項目，聚焦安全隱患排查流于形式的項目。對大檢查查出的違法行為進(jìn)行立案查處，對問題較突出的項目開展差別化監(jiān)督，并記錄誠信檔案。

（四）組織觀摩交流，發(fā)揮示范引領(lǐng)。組織開展中小河道綜合整治示范觀摩活動，抓典型、樹樣板，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升水利工程安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化水平。

（一）進(jìn)一步加強質(zhì)量月活動組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視、牢固樹立質(zhì)量第一責(zé)任意識，結(jié)合自身實際，認(rèn)真謀劃、精心組織，明確活動目標(biāo)，制定活動方案，細(xì)化責(zé)任分工，加強溝通協(xié)調(diào)，確保質(zhì)量月活動順利開展。

（二）進(jìn)一步提高質(zhì)量月活動的參與度和活動實效。要充分發(fā)揮企業(yè)作為質(zhì)量月活動的主力軍作用，各施工企業(yè)要樹立質(zhì)量第一的觀念，根據(jù)自身實際，有針對性地開展質(zhì)量月活動；相關(guān)管理部門要積極開展質(zhì)量管理經(jīng)驗交流，推廣關(guān)鍵技術(shù)成果，切實提高工程質(zhì)量管理水平。各單位要堅持問題導(dǎo)向，圍繞質(zhì)量工作中的熱點和難點，利用質(zhì)量月平臺，集中力量開展質(zhì)量通病攻關(guān)。

（三）做好質(zhì)量月活動總結(jié)。各單位要及時總結(jié)質(zhì)量月活動的相關(guān)經(jīng)驗，建立健全質(zhì)量工作長效機制，將成功的做法運用到日常質(zhì)量工作之中，切實提高我縣水利建設(shè)工程質(zhì)量工作水平。

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇二

1、加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師按規(guī)定每周至少進(jìn)行一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，留好學(xué)習(xí)筆記，做好學(xué)后交流。通過學(xué)習(xí)，一方面要進(jìn)一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹立教師全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。另一方面要切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師角色，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供人才支撐。

2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?。為保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高，不論是支教教師還是本校在編教師，都要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫龋瑢嵭忻咳蘸灥近c名制度，嚴(yán)把曠勤和遲到關(guān)，為教育教學(xué)的正常開展提供保障。

3、切實做好績效考核工作。嚴(yán)格按照《大同鎮(zhèn)教師績效考核細(xì)則》對每位教師進(jìn)行考核，排出名次，評出優(yōu)劣，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。從考核方面激勵教師拼搏進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，做好教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、按照規(guī)定開足開全課程。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高辦學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照國家規(guī)定，開足開全課程，培養(yǎng)一批音、體、美、藝術(shù)和信息技術(shù)等專職教師，淡化主科和副科的區(qū)別，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下良好基礎(chǔ)。

5、做好“升旗”和“兩操一拳”工作。按照國家規(guī)定搞好升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國精神，進(jìn)取精神。通過“兩操一拳”活動，(即眼保健操、課間操和太極拳)增強學(xué)生體質(zhì)，搞好特色建設(shè)，為國家培養(yǎng)政治合格，素質(zhì)過硬的高素質(zhì)人才。

要求教師按教育規(guī)律教學(xué)，探討新課程標(biāo)準(zhǔn)下課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，探究提高教學(xué)質(zhì)量的策略和方法，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使向40分鐘要質(zhì)量的目標(biāo)真正落實到每一位教師、每一節(jié)課、每一個學(xué)生，切實加強對課堂教學(xué)全過程的科學(xué)管理。

1、認(rèn)真研究教材和學(xué)生，整體把握教材體系，了解學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，做到以學(xué)生發(fā)展為根本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。

2、確定備課制度，形成集體備課的習(xí)慣。

(1)固定時間、地點、負(fù)責(zé)人，全面開展集體備課。(要求不能占用學(xué)生正常上課時間)。

(2)固定每次備課內(nèi)容。由備課組長組織安排，根據(jù)計劃選好中心發(fā)言人，主要討論要上課的內(nèi)容、重點、難點、注意點、學(xué)生容易出錯的地方以及教學(xué)策略等，大家集思廣益，把個體的認(rèn)識納入到群體的智慧之中，使每次集體備科都有目的性、針對性和實效性。

(3)實施二次備課。根據(jù)本班的具體情況，對教案進(jìn)行二次補充，再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)化的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

(4)及時反思。要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。

(5)評價備課。要求每周教研組長對本教研組的教師業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并留好檢查材料，每月學(xué)校進(jìn)行一次抽查，對教師的備課工作進(jìn)行監(jiān)督和督導(dǎo)，并將業(yè)務(wù)檢查列入年終考核，從而從而促進(jìn)教師備課水平的提升，為進(jìn)行有效課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

(二)抓教法與學(xué)法的研究

1、必須明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)的確定要符合學(xué)生的`學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以讓學(xué)生自己提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師根據(jù)學(xué)生的意見采取引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，師生共同參與，解決學(xué)習(xí)中的問題。

2、讓學(xué)生積極主動參與教學(xué)活動，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提倡生本教育的理念，通過多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

3、及時收集信息，聽取學(xué)生反饋的意見，查找學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的原因，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，有效地提高課堂效率。

(三)精心設(shè)計課后作業(yè)

精選帶有鞏固性練習(xí)，和提升性練習(xí)，不搞重復(fù)性勞動，不搞一刀切，分等級留梯度作業(yè)或彈性作業(yè)，作業(yè)量不超時，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。

1、積極開展聽課評課活動。制定學(xué)校聽評課制度，按照市教育局聽評課要求，校長不少于60節(jié)，副校長不少于80節(jié)，教師互相聽課不少于60節(jié)的規(guī)定，認(rèn)真組織聽評課活動，加強教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展業(yè)務(wù)競賽活動。按照計劃，本學(xué)年要組織三到四次教師業(yè)務(wù)競賽，如說課比賽，優(yōu)質(zhì)教案評比，優(yōu)質(zhì)課件評比，優(yōu)質(zhì)課評比等。通過評比競賽努力創(chuàng)造良好的教研氛圍，全面提高教師的教研水平，為提高課堂效率提高教育教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

3、加強教師的學(xué)習(xí)交流。第一要采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，組織教師到先進(jìn)的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)交流，同時，邀請市教研室各科教研員蒞臨學(xué)區(qū)各校指導(dǎo)教育教學(xué)，從而有效提高教師的教學(xué)能力。第二要繼續(xù)以 “兩個論壇”(即“教師論壇”和“班主任論壇”)為依托，按照教研計劃，每月開展一次“教師論壇”和“班主任論壇”，增強學(xué)區(qū)間教師相互交流，探討提高教育教學(xué)質(zhì)量和班級管理的有效方法。第三實施幫扶幫帶工程，保留校教師要對口教學(xué)點，對教學(xué)點的年輕教師進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，對薄弱學(xué)科給予幫助，從而帶動全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

4、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，創(chuàng)建快樂高效課堂。本學(xué)年要繼續(xù)探討和研究適合農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)模式，本著以生為本的原則，采用興趣引領(lǐng)，自主探究，合作交流的方法，為學(xué)生創(chuàng)造一個快樂而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、認(rèn)真抓好課題研究工作。結(jié)合學(xué)校實際，積極開展校本研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為更好地開展教育教學(xué)工作提供有力保障。

1、商定層次目標(biāo)。 學(xué)校將學(xué)生的素質(zhì)按認(rèn)知、能力、情感分類確定，讓不同層次的學(xué)生都能“跳一跳摘果子”，各有所得。任課教師在授課過程中將不同層次教學(xué)目標(biāo)設(shè)置為具有層遞性的問題，輔以個性化的教學(xué)方法，創(chuàng)造條件讓不同層次學(xué)生都有收獲、都有提高。

2、推行分層次教學(xué)法。分層次教學(xué)法的核心是基于傳統(tǒng)的“因材施教”思想，構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)可能性與教學(xué)要求間的適應(yīng)度。分層次教學(xué)法在尊重學(xué)生個性差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)的層遞，要求教學(xué)過程中不同層次學(xué)生都有不同程度提高，增強學(xué)生的成就感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、嘗試分層次評價。這是分層次教學(xué)過程中的難點之一，分層次評價科學(xué)得當(dāng)，有利于激發(fā)學(xué)生的積極性。本學(xué)年要進(jìn)一步探討和研究對學(xué)生的分層次評價制度，使每位學(xué)生都有一個追求的`目標(biāo)，都有成就感，以此來進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，起到鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的效果。

提高教育教學(xué)質(zhì)量不單指提高課堂效率和提升學(xué)生成績，學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。特別是小學(xué)生，正是處于良好習(xí)慣的養(yǎng)成期，不能只照顧了學(xué)生的成績，而忽略了學(xué)生的健康成長。本學(xué)年，要進(jìn)一步加大開展第二課堂的力度，成立書畫小組，科技小組，寫作小組，體育小組等，定期開展各種活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年要加大對教師的獎勵力度，特別是在教育教學(xué)方面有所創(chuàng)新，有所突破，取得成效的教師，要在物質(zhì)榮譽等方面給予獎勵，鼓勵教師大膽嘗試，努力實踐，探討能夠切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校管理水平的方法，辦具有本學(xué)區(qū)特色的學(xué)校，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供技術(shù)支持。

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇三

以“三線”再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場為重點，結(jié)合全市開展“五創(chuàng)聯(lián)動“及沿江景觀打造，突出加強對“三線”沿線再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場及其周邊環(huán)境的綜合治理。通過近三個月的集中整治，消除盲點死角及薄弱環(huán)節(jié)，著實改變“三線”沿線范圍內(nèi)再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場及其周邊環(huán)境“臟、亂、差”的狀況，進(jìn)一步解決與人民群眾生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的“三線”環(huán)境質(zhì)量問題，切實改善“三線”環(huán)境面貌，為我市經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)快速發(fā)展和構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造有利條件。

（一）再生資源回收網(wǎng)點。重點檢查“三線”沿線回收網(wǎng)點經(jīng)營證照及資質(zhì)是否齊全，網(wǎng)點設(shè)置是否符合當(dāng)?shù)爻鞘猩虡I(yè)網(wǎng)點總體規(guī)劃，回收網(wǎng)點內(nèi)廢舊物資堆放是否規(guī)范、有序，回收網(wǎng)點內(nèi)及周邊環(huán)境是否干凈、整潔，解決廢舊物資亂倒、污水亂排、亂搭亂建等“臟、亂、差”突出問題。

（二）再生資源回收市場。重點檢查“三線”沿線回收市場經(jīng)營證照及資質(zhì)是否齊全，市場設(shè)置是否符合當(dāng)?shù)爻鞘猩虡I(yè)網(wǎng)點總體規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃和因體廢物污染防治規(guī)劃，市場內(nèi)功能設(shè)置是否齊全，市場內(nèi)廢舊物資堆放是否規(guī)范、有序，市場內(nèi)及周邊環(huán)境是否干凈、整潔。

（三）農(nóng)貿(mào)市場。重點檢查“三線”地帶農(nóng)貿(mào)市場是否符合當(dāng)?shù)爻鞘锌傮w規(guī)劃，按照省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的農(nóng)貿(mào)治理標(biāo)準(zhǔn)和要求，對市場內(nèi)及周邊環(huán)境開展專項治理。

（一）前期準(zhǔn)備階段（年7月下旬）

各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門對轄區(qū)“三線”沿線范圍內(nèi)的再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場開展調(diào)查，摸清數(shù)量、分布位置、存在的問題，根據(jù)調(diào)查情況制定具體的綜合治理專項行動方案，并于年8月6日前把調(diào)查情況和綜合治理專項行動方案報市商務(wù)和糧食局。

（二）集中治理階段（年8月—9月10日）

各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門要結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，集中時間，集中力量，全力開展“三線”沿線環(huán)境的綜合治理。期間，要采取明查、暗訪等多種形式，加大督查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時督促經(jīng)營者按相關(guān)要求進(jìn)行整改。市局開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組適時進(jìn)行重點抽查。

（三）鞏固提高階段（年9月中旬至下旬）

各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門要在全面開展專項治理的基礎(chǔ)上，查缺補漏，杜絕遺留死角和盲點，鞏固專項治理效果，形成常態(tài)化管理；并對專項治理工作進(jìn)行總結(jié)，于年９月３０日之前，將專項治理工作書面總結(jié)報市局商貿(mào)處。

(四)市、縣（區(qū)）工作職責(zé)

1.市商務(wù)和糧食局負(fù)責(zé)擬定全市開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動總體方案，會同建設(shè)、環(huán)保、交通、水利、鐵路、工商、城管等相關(guān)部門對“三線”沿線環(huán)境的綜合專項治理進(jìn)行抽查。

2.各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門根據(jù)行政區(qū)域區(qū)內(nèi)的實際情況，負(fù)責(zé)制定開展整治公路鐵路河道沿線環(huán)境綜合治理專項行動的具體方案，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門實施“三線”沿線再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場及其周邊環(huán)境的綜合治理專項行動的各項具體工作。

綜合治理專項行動的工作要求，成立“三線”沿線綜合治理專項行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機構(gòu)，制定切實可行的工作方案，明確責(zé)任，細(xì)化措施，落實責(zé)任，抓緊開展綜合治理專項行動。

（二）密切配合，統(tǒng)籌推進(jìn)。此次綜合治理專項行動時間緊、任務(wù)重、難度大、要求高，縣（區(qū)）商務(wù)主管部門要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強與建設(shè)、環(huán)保、交通、水利、鐵路、工商、城管等部門的協(xié)調(diào)配合，統(tǒng)籌推進(jìn)綜合治理專項行動。要切實履職盡責(zé)，進(jìn)一步依法加強對行業(yè)監(jiān)管，充分發(fā)揮各方面的作用，形成齊抓共管促局面，確保綜合治理專項行動取得成效。

（三）強化宣傳，廣泛發(fā)動。各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門要采取有效的手段和方式，進(jìn)一步加大宣傳力度，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，曝光反面材料，營造全社會關(guān)心、理解、支持和自覺參與“三線”地帶再生資源回收網(wǎng)點、回收市場、農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，形成美化公路鐵路河道沿線環(huán)境的良好氛圍。

（四）完善制度，嚴(yán)格問責(zé)。各縣（區(qū)）商務(wù)主管部門要建立信息通報制度、督查氣度、專人負(fù)責(zé)制度，積極探索長效機制，使治理工作常態(tài)化。要定期和不定期采取明查、暗訪等多種形式，加強對綜合治理專項行動工作的督查，務(wù)求實效。對工作不力，未完成任務(wù)造成不良影響的，實行問責(zé)制。

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇四

加強“雙語”培訓(xùn)工作是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率，加強自身建設(shè)的需要，有利于進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，有助于少數(shù)民族干部進(jìn)一步掌握和領(lǐng)會黨和國家的各項路線、方針和政策，有助于各族干部之間相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、增加溝通，有助于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)農(nóng)村社會穩(wěn)定，是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措，對實現(xiàn)我市全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)具有十分重要的意義。

msk初中等證書6級（含6級）以上、hsk三級乙等（含三級乙等）以上等級證書的教職工不做硬性規(guī)定。

2．目標(biāo)任務(wù)。用兩年時間，使全校教職工具備基本的'“雙語”能力，即：漢族教職工要能聽、會說，能夠與少數(shù)民族同志進(jìn)行日常會話和交流。少數(shù)民族教職工必須具有較高國家通用語言文字聽說讀寫能力，能夠運用國家通用語言文字正常履職、開展工作。

1．培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)哈薩克語的干部以哈薩克語33個字母的認(rèn)讀書寫、地區(qū)電大“雙語微課堂”學(xué)習(xí)教材、《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)日常用語100句》、教育系統(tǒng)確定的50句等三部分為主要內(nèi)容，以《阿勒泰地區(qū)干部“雙語”學(xué)習(xí)日常用語100句》及教育系統(tǒng)確定的50句為主要內(nèi)容。

2．主要形式。主要采取脫產(chǎn)培訓(xùn)、在崗學(xué)習(xí)、實踐鍛煉及個人自學(xué)等形式進(jìn)行。安排集中學(xué)習(xí)時間，抓好字母、詞匯等基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，全面開展每天一句話、每周一段文等學(xué)習(xí)活動。充分發(fā)揮少數(shù)民族“雙語”優(yōu)勢，開展民漢干部“結(jié)對幫學(xué)”活動，組成“雙語”學(xué)習(xí)小組，采取“一幫一”、“一幫幾”或“幾幫一”等形式，利用工作實踐和業(yè)余時間進(jìn)行互幫互學(xué)。有條件的可開設(shè)“雙語”課堂》，單位可與地區(qū)廣播電視大學(xué)聯(lián)系，開展在線培訓(xùn)。

1．分類摸底建檔。采取測試等方法對教職工掌握“雙語”情況進(jìn)行全面調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握每名教職工運用“雙語”的能力水平，并按照熟練掌握“雙語”、程度一般、只懂語言不懂文字和既不懂文字又不懂語言四個層次，建立干部“雙語”學(xué)習(xí)檔案。

2．召開動員會議。要于20xx年5月28日前召開動員會，對本單位“雙語”學(xué)習(xí)進(jìn)行安排部署。

2．明確責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。主要負(fù)責(zé)同志作為

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇五

學(xué)前教育是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分。良好的學(xué)前教育對人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有重要意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，讓孩子接受良好的學(xué)前教育日益成為廣大人民群眾的迫切要求。近年來，在市委市政府的大力支持下，我市學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，普及程度迅速提高，城鄉(xiāng)學(xué)前教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。但是，由于起點低、底子薄，總體來看，我市學(xué)前教育仍然是整個基礎(chǔ)教育體系中較為薄弱的環(huán)節(jié)：農(nóng)村學(xué)前教育資源短缺，普惠性民辦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施薄弱；教師數(shù)量不足、專業(yè)化水平不高、待遇低；幼兒園保教質(zhì)量參差不齊，城鄉(xiāng)、公民辦兩極分化嚴(yán)重，“小學(xué)化”現(xiàn)象等許多新老困難與問題亟需解決。為了進(jìn)一步提高學(xué)前教育質(zhì)量，實現(xiàn)全市學(xué)前教育質(zhì)量與規(guī)模同步發(fā)展，特制訂本方案。

（一）實施“懂業(yè)務(wù)會管理能指導(dǎo)”提升管理能力行動。

（二）實施“教師隊伍建設(shè)工程”提升專業(yè)能力行動。

（三）實施“提優(yōu)扶弱”共同發(fā)展行動。

（四）實施“打造優(yōu)質(zhì)園”精細(xì)化管理行動。

（五）實施拒絕“小學(xué)化”科學(xué)保教行動。

（六）實施農(nóng)村幼兒園規(guī)范達(dá)標(biāo)行動。

（七）實施教師“體驗、感悟、分享”師德提升行動。

（八）實施“規(guī)范民辦幼兒園辦園行為”專項督查行動。

（九）實施安全工作“日日抓月月查”行動。

四、實施步驟與方法

（一）動員階段（2018年3月1日—4月15日）

（三）強化督查，務(wù)求實效?！皩W(xué)前教育質(zhì)量提升”行動指導(dǎo)專家小組要負(fù)責(zé)對本地區(qū)、本園開展“學(xué)前教育質(zhì)量提升”行動進(jìn)行督查，全面了解活動開展情況。及時改進(jìn)工作，確保活動有效開展?！皩W(xué)前教育提升質(zhì)量”行動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各鎮(zhèn)、各幼兒園開展督查，并將督查情況進(jìn)行公布。

提高勘察質(zhì)量策劃方案篇六

自公司成立來，秉承以質(zhì)量爭市場、以創(chuàng)新贏市場的理念，不斷地推進(jìn)著公司進(jìn)步和發(fā)展。為提升全體員工的質(zhì)量意識，提高全體員工參與質(zhì)量的積極性，增強企業(yè)凝聚力和競爭力，經(jīng)公司研究決定，舉辦以質(zhì)量和創(chuàng)新為主題的質(zhì)量月活動，使全體員工在活動中提高質(zhì)量認(rèn)識、在工作中關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量，營造人人講質(zhì)量、重創(chuàng)新的良好氛圍。

活動主題：樹質(zhì)量意識、立創(chuàng)新精神、鑄輝煌。

活動時間：20xx年9月

活動組織：主辦單位：質(zhì)量管理部

一、宣傳動員

質(zhì)量月開展的前期，利用橫幅、板報、宣傳畫在公司的主要活動區(qū)域或明顯地方對質(zhì)量月進(jìn)行全方位的宣傳，引導(dǎo)全體員工積極投入到質(zhì)量月活動中。

1. 橫幅：內(nèi)容為主題“樹質(zhì)量意識、立創(chuàng)新精神、鑄輝煌?！?/p>

2. 板報&海報：全面宣傳和介紹瑞能質(zhì)量月活動以及質(zhì)量知識、觀念的普及。

4. 宣傳畫：制作寓意明確、引人反思宣傳畫，直觀形象地將質(zhì)量觀念傳達(dá)給全體員工。

4. 活動

口號

a. 人人學(xué)質(zhì)量、人人懂質(zhì)量、人人做質(zhì)量

b. 質(zhì)量意識在我心中、產(chǎn)品質(zhì)量在我手中

c. 眼到、手到、心到，一個不良也逃不掉

d. 你思考、我思考，品質(zhì)提升難不倒

e. 追求卓越質(zhì)量，控制質(zhì)量成本

二、培訓(xùn)提高

1. 圍繞增強質(zhì)量意識、質(zhì)量工具使用、檢驗技能提高開展質(zhì)量知識培訓(xùn)活動，提高質(zhì)量管理能力和水平。

2. 質(zhì)量部人員按崗位結(jié)合實際工作中提出一條培訓(xùn)建議，即每個崗位提一個培訓(xùn)需求，質(zhì)量部從中篩選并組織培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高檢驗員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

培訓(xùn)建議范圍包括但不限定于 ：a.檢驗標(biāo)準(zhǔn)、b.儀器操作、c.工藝流程、d.其他與實際工作相關(guān)的內(nèi)容。

三、知識競賽

預(yù)計在質(zhì)量月下旬舉辦質(zhì)量知識競賽，達(dá)到共同學(xué)習(xí)質(zhì)量知識、重視產(chǎn)品質(zhì)量的目的。從質(zhì)量知識題庫中隨機選擇60-80道題目，由各部門/單位指派選手在規(guī)定時間內(nèi)閉卷作答，參賽人員原則上不少于本部門總?cè)藬?shù)的10%。按得分進(jìn)行排名，排名成績將在總結(jié)大會中公布并現(xiàn)場頒獎。

本次知識競賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎。

四、質(zhì)量攻關(guān)

質(zhì)量月活動開展為契機，舉辦質(zhì)量攻關(guān)活動，以課題和專案的形式對產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行分析和總結(jié)，不斷地改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量部牽頭，技術(shù)、生產(chǎn)及其他相關(guān)部門參加，從質(zhì)量控制、技術(shù)創(chuàng)新、成本控制三個角度挑選課題進(jìn)行功克。本次質(zhì)量攻關(guān)從以下三個方面選題。

a. 頻發(fā)性或重復(fù)性質(zhì)量異常分析

b.質(zhì)量事件個案分析，包括重大質(zhì)量異常

c.生產(chǎn)過程中質(zhì)量、工藝管理的方法或措施改進(jìn)和創(chuàng)新

質(zhì)量攻關(guān)至少包括課題選定、預(yù)期效果、課題分析、改進(jìn)措施及效果驗證。

五、總結(jié)大會

質(zhì)量月活動深入開展一個月后，召開質(zhì)量月總結(jié)大會，進(jìn)一步鞏固質(zhì)量月活動成果，延伸質(zhì)量月活動，將質(zhì)量意識植入到公司的每位員工心中，將質(zhì)量行為深入到每位員工的行動中。

第一屆質(zhì)量月總結(jié)大會應(yīng)緊緊圍繞著“表彰先進(jìn)、展我風(fēng)采、弘揚質(zhì)量”的主題，體現(xiàn)公司全體員工在追尋質(zhì)量道路中的信念堅定、富有激情以及不懈奮斗的理念。

大會還應(yīng)努力營造“熱烈、輕松”的氣氛，以此傳達(dá)給每位員工要重視質(zhì)量的同時還要積極參與質(zhì)量。

1. 大會主題：表先進(jìn)、展風(fēng)采、揚質(zhì)量

3. 大會地點: 培訓(xùn)中心

4. 時間安排：

a. 公司領(lǐng)導(dǎo)致辭(5分鐘)

b. 質(zhì)量知識搶答(40分鐘)

c. 質(zhì)量宣傳節(jié)目(10分鐘)

d. 質(zhì)量經(jīng)理發(fā)言(5分鐘)

e. 大會現(xiàn)場頒獎(20分鐘)

5. 質(zhì)量知識搶答實施細(xì)則

a. 參賽隊伍:現(xiàn)有部門整編成四個參賽隊伍。每個隊伍派4名選手參加比賽(3名參賽人員+1名質(zhì)量班長);每位參賽員工均可獲得精美禮品一份。

實力隊：

明星隊：

成功隊：

全能隊：

b. 搶答題共有40道全部來源于質(zhì)量知識競賽題庫和質(zhì)量月宣傳標(biāo)語。答對給團(tuán)體記1分，答錯扣2分，總得分為該隊伍的最終成績。

六、經(jīng)費預(yù)算

整個質(zhì)量月活動經(jīng)費目標(biāo)控制在3000元，達(dá)到參與積極、氣氛濃烈的效果。

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