法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案篇一

為深化交通運輸綜合行政執(zhí)法改革，確保嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，交通運輸部決定組織開展交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力提升行動，制定如下方案。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入落實^v^中央辦公廳、^v^辦公廳《關(guān)于深化交通運輸綜合行政執(zhí)法改革的指導意見》，以建設(shè)人民滿意交通為出發(fā)點和落腳點，以提升交通運輸綜合行政執(zhí)法隊伍素質(zhì)能力為主線，力爭到20xx年，實現(xiàn)執(zhí)法人員素質(zhì)明顯提升、執(zhí)法能力和水平明顯提高、執(zhí)法權(quán)威和公信力明顯增強、執(zhí)法隊伍社會認可度和群眾滿意度明顯上升。

（一）提升政治素質(zhì)。

1.組織開展講政治、優(yōu)作風、強服務(wù)專題教育工作。落實中央依法治國工作會議關(guān)于“推進法治專門隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化”要求，在交通運輸行政執(zhí)法隊伍中開展講政治、優(yōu)作風、強服務(wù)專題教育工作。以講政治為統(tǒng)領(lǐng)，落實革命化要求，突出專題學習、警示教育環(huán)節(jié)，引導執(zhí)法人員把好理想信念總開關(guān)，牢固樹立執(zhí)法為民的理念，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，確保做到忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律。以優(yōu)作風為關(guān)鍵，突出整治問題、肅清頑疾環(huán)節(jié)，通過自查自糾、專項巡查、分類處理等方式，全面整治執(zhí)法不廉、辦案不公、擔當不力等突出問題，實現(xiàn)執(zhí)法隊伍風清氣正。以強服務(wù)為落腳點，突出整改提升、建章立制環(huán)節(jié)，制定優(yōu)化提升方案，實現(xiàn)專題教育成果長效化。

2.強化黨建引領(lǐng)作用。加強基層黨組織建設(shè)，具備條件的把黨支部建在執(zhí)法大隊上，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。嚴肅黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等制度。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，打造一批黨員先鋒隊、黨員示范崗。

（二）提升專業(yè)素質(zhì)。

3.推進文化素質(zhì)提升。探索實施大學本科以上學歷準入制度，新錄用執(zhí)法人員原則上應(yīng)達到本科以上學歷。提高交通運輸、法律、管理類專業(yè)執(zhí)法人員的錄用比例，鼓勵優(yōu)先提拔使用大學本科以上學歷領(lǐng)導干部。通過與高等院校開展合作共建等方式，積極創(chuàng)造條件支持在崗執(zhí)法人員參加繼續(xù)學歷教育，到20xx年，基本實現(xiàn)執(zhí)法人員達到大專以上學歷。

5.推進法治素養(yǎng)提升。全面推行綜合執(zhí)法機構(gòu)領(lǐng)導干部學法用法制度，領(lǐng)導班子成員每季度安排集中專題法律學習一次。將憲法、執(zhí)法常用法律法規(guī)知識作為執(zhí)法人員培訓考試的重要內(nèi)容。采取組織執(zhí)法人員參加法庭旁聽、錄制法治學習微視頻、開展法治征文等形式，切實提升執(zhí)法人員運用法治思維和法治方法開展工作、維護穩(wěn)定、化解矛盾的能力和水平。

6.推進職業(yè)道德素質(zhì)提升。舉辦“職業(yè)道德大講堂”活動，通過誦經(jīng)典、講故事、省自身、談感悟、作點評等多種形式，引導執(zhí)法人員模范踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德和時代精神，樹立愛崗敬業(yè)、忠于職守、秉公執(zhí)法、廉潔自律的職業(yè)道德精神，切實提升執(zhí)法人員職業(yè)道德素質(zhì)。

（三）提升執(zhí)法能力。

7.加強執(zhí)法隊伍崗位訓練。區(qū)分年齡、性別和崗位開展執(zhí)法人員體能達標測試。組織執(zhí)法全過程現(xiàn)場訓練，突出現(xiàn)場檢查、調(diào)查取證、應(yīng)急處置、案卷制作等模擬訓練以及執(zhí)法信息系統(tǒng)、新型執(zhí)法裝備應(yīng)用訓練。組織執(zhí)法能力比賽活動，突出考核現(xiàn)場執(zhí)法能力和水平。組織執(zhí)法案卷評查活動，制定案卷評查標準，召開分析通報會，通報優(yōu)秀和不合格案卷，總結(jié)經(jīng)驗、分析問題、提出改進措施。

8.提升執(zhí)法規(guī)范化水平。制定公布交通運輸綜合行政執(zhí)法事項指導目錄。落實行政執(zhí)法“三項制度”，制定重大執(zhí)法決定法制審核清單，做到執(zhí)法行為過程信息全程記載、執(zhí)法全過程可回溯管理、重大執(zhí)法決定法制審核全覆蓋。

（四）提升服務(wù)質(zhì)效。

法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案篇二

(5)善于做出工作總結(jié)，一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯，學會自主嚴格要求自己。

二、客戶維系要求

(4)對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，加強產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)意識，為公司樹立更好的形象，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。了解客戶最需要的服務(wù)質(zhì)量，盡自己的努力做的更好。

三、具體工作計劃

3、新品上架或換季活動時主動通過電話通知顧客，邀約顧客到店消費。

法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案篇三

1、公司的發(fā)展歷史和前景。

2、公司的發(fā)展策略與方針。

3、公司的組織機構(gòu)、領(lǐng)導職務(wù)、權(quán)限劃分。

4、公司的相關(guān)管理制度、福利、待遇。

5、對新進人員的思想教育、輔導及公司的相關(guān)要求，具體工作內(nèi)容、個人發(fā)展空間。

6、做人做事的正確心態(tài)、團隊精神的重要性。

1、新招業(yè)務(wù)員到車間主要學習產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、品質(zhì)、材質(zhì)及工藝規(guī)范等。

2、車間管理必須熱情接待、耐心指導、配合其工作、回答其疑問，并盡自己所能去輔導。

3、車間員工應(yīng)對其友好，并提供幫助。

4、人事主管三天一次與其交談，了解其相關(guān)產(chǎn)品知識掌握情況及工作態(tài)度、積極性，并從車間管理處了解相關(guān)信息。

5、董事長不定時對其工作進行審視。

6、業(yè)務(wù)員每星期必須向人事部上交一份

工作總結(jié)

新招業(yè)務(wù)員(試用期)實習期滿后，經(jīng)過考核合格，可進入到辦公室進行專業(yè)知識的培訓，先隨同一位資深績優(yōu)的業(yè)務(wù)主辦學習，具體工作由其業(yè)務(wù)主辦安排。

1、進入辦公室工作后，首先應(yīng)虛心向各位老同事學習、請教。

2、跟在生產(chǎn)部計劃組、工藝組各學習一星期，了解其大致工作內(nèi)容、了解生產(chǎn)訂單及計劃安排、工藝參數(shù)等吸取其精華。

3、培訓新人的專業(yè)知識，包括結(jié)構(gòu)、電鍍、顏色、生產(chǎn)檔次、報價技巧、國際生生意的做法等。

法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案篇四

整個校園區(qū)域（包括教室、寢室等公共場所）。

二、禁煙對象：

全體學生。

三、學生“禁煙活動”領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

成員：

辦公室設(shè)在學生科辦公室。

各班成立以班主任為組長的班級學生“禁煙活動”領(lǐng)導小組。

四、學生“禁煙活動”系列活動：

（一）學生“禁煙活動”宣傳動員階段（10月20日－10月26日）

1、學校在校園內(nèi)開展主題宣傳活動。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式，開展禁煙宣傳；學校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性；學校組織學生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”，在校園內(nèi)開展禁煙宣傳。

2、各班要結(jié)合此次“禁煙活動”發(fā)出倡議書，在班內(nèi)舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺，深入到教室、寢室等場所宣傳，宣傳要注重實效性、長效性。

3、班主任要將學校的“禁煙活動”滲透到班級的管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。

4、學校將在教學樓、寢室樓、商店、食堂、各類學生活動場所等設(shè)置“禁止吸煙”標志。

（二）學生“禁煙活動”檢查落實階段（10月26日－11月26日）

1、分區(qū)負責，檢查落實。把教學樓、學生寢室、學校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責任區(qū)，學校將所屬區(qū)域細分到人，列出值班表，檢查落實禁煙工作。校團委組織“禁煙檢查隊”，對校園公共區(qū)域進行檢查，勸阻吸煙行為。

2、要注意做好深入細致的思想教育和勸導工作。學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，進行監(jiān)督管理。學生干部是學生中的先進分子，應(yīng)配合學校積極開展“禁煙活動”，對于在公共場所吸煙的學生，學生科將參照相關(guān)規(guī)定給予處理。

3、班主任應(yīng)嚴于律己，以身作則，不準在校園公共場所吸煙，不準在校園內(nèi)和學生或?qū)W生家長談話時抽煙，不準在校園內(nèi)敬煙或接受敬煙。

（三）學生“禁煙活動”總結(jié)表彰（12月初）

學校認真總結(jié)禁煙的經(jīng)驗和成果，加大宣傳，鞏固成果，學校將對在“禁煙活動”中優(yōu)秀禁煙宣傳大使給予表彰，對其成功經(jīng)驗加以推廣。

五、學生“禁煙活動”的相關(guān)要求：

（一）各班要加強對學生“禁煙活動”的組織領(lǐng)導，將其作為班級文明建設(shè)的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁煙的長效機制。

（二）各班要積極宣傳，正確引導，在“禁煙活動”中落實“注重人文關(guān)懷和心理疏導”，發(fā)掘禁煙或戒煙的先進典型，用先進的典型引導人，并擴大先進典型的社會影響力。

（三）學生科將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設(shè)”和“教室文明建設(shè)”的重要依據(jù)。

法院能力提升方案 政治能力提升工作計劃方案篇五

一、開展職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)的背景與意義

人才強企戰(zhàn)略就是要緊抓人才培養(yǎng)、鍛煉、使用等環(huán)節(jié)，采取有效措施，全面推進人才隊伍建設(shè)，為企業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的人才保障和智力支持。建設(shè)與實施員工職業(yè)發(fā)展通道，可以增強員工的企業(yè)歸屬感，激發(fā)他們的工作積極性，全面推進企業(yè)專業(yè)化人才隊伍建設(shè)，形成核心競爭力，進而推進企業(yè)戰(zhàn)略的落實。

（一）企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

1. 員工職業(yè)發(fā)展依然單一。目前，企業(yè)雖然初步形成了經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技能三類職業(yè)發(fā)展方向，但由于受傳統(tǒng)管理體制的慣性影響，加上員工的觀念尚未有效轉(zhuǎn)變，無論從個人價值實現(xiàn)、待遇提高、發(fā)展空問等方面來看，技術(shù)、技能通道都無法和管理通道相比，職位晉升仍是職工認可的價值實現(xiàn)的唯一途徑。

2. 通道的劃分過于粗放。只是通過簡單的職類劃分，形成了三類大的通道，沒有真正運用工作分析的方法，在職類劃分的基礎(chǔ)上進行職種的細化研究和劃分，通道設(shè)計缺乏可操作性。

3. 管理、技術(shù)、技能通道之間變更隨意。在人才使用方面，仍然沿襲傳統(tǒng)的思路和方式，當選的技術(shù)、技能專家不管是否具備管理能力，往往被提拔到管理崗位，導致這些專家人才的專業(yè)發(fā)展停滯或退化，造成人才的使用浪費。

（二）企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)與實施的意義

1. 實現(xiàn)人才從輸血向造血功能過渡，保證企業(yè)未來人才的需要。企業(yè)可以根據(jù)發(fā)展的需要，選擇特質(zhì)、潛力、價值觀與企業(yè)的文化、戰(zhàn)略及制度一致的人，這是選擇人才的過程，也是輸血的過程。一個企業(yè)要形成長遠的發(fā)展，形成相對穩(wěn)定核心人員團隊，應(yīng)注重造血功能。預(yù)測未來的人力資源需求，通過對員工的職業(yè)生涯設(shè)計，為員工提供發(fā)展空間、人力資源開發(fā)的鼓勵政策以及與職業(yè)發(fā)展機會相關(guān)的信息，進行有針對性培養(yǎng)，保證企業(yè)未來發(fā)展對人才的需要，避免出現(xiàn)職位空缺而找不到合適人才的現(xiàn)象。

2. 多重職業(yè)生涯發(fā)展通道，有助于留住企業(yè)優(yōu)秀人才。對優(yōu)秀人才來講，他們最關(guān)心的是自己事業(yè)發(fā)展，如果自己的才能得到應(yīng)有的發(fā)揮，個人發(fā)展得到應(yīng)有保證，他們就不會輕易跳槽。如果將公司中所有的崗位分成不同的崗位族、崗位類，建立起不同的專業(yè)發(fā)展通道，讓員工在各自的專業(yè)領(lǐng)域里自由發(fā)展，各行其道，為優(yōu)秀人才晉升和發(fā)展提供希望和幫助，鼓勵人才更加努力工作。這就加強了對核心人才的激勵，避免了人才浪費。

3. 促進企業(yè)人力資源得到有效的開發(fā)。通過明確各職業(yè)通道不同層級崗位對能力、經(jīng)歷、知識、成果等方面的任職資格標準，可以為評價和配置員工、績效考核，組織培訓等人力資源管理提供客觀的依據(jù)；通過筆試、面試、實操等環(huán)節(jié)認證，結(jié)果用于晉升、提拔、薪酬調(diào)整，提供價值分配方式；建立與之配套的薪酬管理體系，形成有效的牽引機制和激勵機制，實現(xiàn)人力資源管理各個環(huán)節(jié)的相互配合、相互促進、整體提升。

二、企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道工作的建設(shè)

（一）規(guī)劃適合企業(yè)人才戰(zhàn)略的職業(yè)發(fā)展通道。

1. 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)置。職業(yè)發(fā)展通道是通過總結(jié)出各類人員能力成長的內(nèi)在規(guī)律，開辟各類人員的發(fā)展方向和一個人在企業(yè)的職業(yè)發(fā)展軌跡。企業(yè)擬建設(shè)縱橫兩個方向發(fā)展通道。

（1）縱向發(fā)展通道崗位分析。基于企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營理念，通過崗位分析與崗位梳理，根據(jù)一定的分類標準將企業(yè)所有職位劃分為相應(yīng)的崗位族與崗位類，進而按照同一崗位類中從業(yè)人員勝任能力的差異性劃分不同的等級，從而建立起各職類的縱向職業(yè)發(fā)展通道。通過崗位分析，明確兩方面內(nèi)容：一是明確企業(yè)組織架構(gòu)，從而在一定程度上掌握企業(yè)各部門的縱向與橫向關(guān)系，以及所有崗位的基本信息。二是以部門為單位，明確每個部門的每一個職崗位的基本信息，上下級關(guān)系，主要職責和任職條件。通過進行崗位族、崗位類劃分，將組織中一系列職責、管理范圍、工作性質(zhì)相似，任職者所需要的知識、技能、素質(zhì)和行為標準也相似的職位進行分類歸并而形成的職位集合。

崗位族、崗位類別劃分示例表

崗位族是崗位最大的集合，可細分成崗位類，應(yīng)考慮以下幾方面：一是崗位的重要程度。如果某類崗位是實現(xiàn)企業(yè)階段戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵類別崗位，就應(yīng)單設(shè)一個通道，否則可以與其他類似的崗位類別放在一起管理。這樣可以增強職業(yè)發(fā)展通道的針對性，降低管理成本。二是崗位數(shù)量的多少。各類崗位數(shù)量是否足以設(shè)置一個通道。如果某些崗位具有獨特的工作特點且較為重要，但由于崗位數(shù)量非常少則不宜單設(shè)一個通道。三是各通道間的崗位是否能夠保持相對的獨立。通道間應(yīng)盡量避免崗位重合，如果某崗位能夠歸入不同地崗位，在通道設(shè)計的時就要考慮是否放在一個通道，或者對這些崗位的歸屬給出明確的界定。

（2）橫向發(fā)展通道崗位分析。立足于模型把橫向職業(yè)發(fā)展通道通過技術(shù)崗位的一專多能、管理崗位的崗位輪換來實現(xiàn)。一是技術(shù)崗位的一專多能。企業(yè)的發(fā)展需要員工的能力精干與交叉，如生產(chǎn)型、維修型員工既要熟練掌握本崗位專業(yè)技能，又要了解與領(lǐng)會本崗位上下游的能力要求，甚至要學習與掌握本崗位邊緣性的、相關(guān)性的技能，豐富自身的技術(shù)知識，增強自己的崗位選擇、崗位適應(yīng)能力。這也符合現(xiàn)代企業(yè)人力資源開發(fā)的目標要求，降低現(xiàn)代企業(yè)的人力成本。二是管理崗位的崗位輪換。這主要是指將員工從一個崗位( 職業(yè)) 調(diào)整到另外一個崗位( 職業(yè))。從企業(yè)看，這可以使員工成為多面手、從不同角度加強對企業(yè)的理解，使企業(yè)由于員工快速成熟起來；從員工看，可以豐富員工的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗，培養(yǎng)、拓寬員工的業(yè)務(wù)能力，為員工走向更高的管理崗位創(chuàng)造條件。

2. 職業(yè)發(fā)展通道的層次結(jié)構(gòu)分析。根據(jù)同一崗位類人員所承擔職責大小、所需知識的深度、廣度、技能掌握的熟練程度、素質(zhì)行為的高低等，可以將在各個崗位類內(nèi)切分出不同的職級，并對每個職級都賦予不同的角色定義，強調(diào)同一崗位類中從業(yè)人員勝任能力的差異性。職級的劃分意味著員工能力的質(zhì)變，對應(yīng)著不同的資格標準。每個職級內(nèi)又劃分成不同的職等，職等的劃分意味著員工能力的量變。職業(yè)發(fā)展通道進行階段性的等級劃分，讓員工按照人才發(fā)展規(guī)律循序漸進地提升，有利于員工了解自己的能力現(xiàn)狀，制訂下一階段的職業(yè)發(fā)展目標。同時，通過員工所在的層級，有效區(qū)分關(guān)鍵崗位和骨干員工，為日常的員工管理和制定與員工發(fā)展相關(guān)的政策制度時提供依據(jù)。

3. 通道內(nèi)各等級的職數(shù)（比例）控制。職數(shù)( 比例)的提出與通道內(nèi)崗位的特點和對崗位的定位有關(guān)。管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、操作崗位職數(shù)設(shè)置在定編定員的基礎(chǔ)上，確定各職級崗位的合理結(jié)構(gòu)比例和具體職數(shù)，實行職數(shù)控制，方法是依據(jù)崗位結(jié)構(gòu)做好數(shù)量控制和比例控制。

4. 通道中的等級任職資格標準設(shè)置。任職資格標準是職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計中非常重要的一個工作，所有的層級劃分、職數(shù)（比例）控制等都不是憑空想象的，需要結(jié)合企業(yè)實際，對哪些員工能夠進哪些通道哪個層級有一個大致的預(yù)期，進而分析每個通道每個層級上員工的基本情況，包括學歷、職稱、工作年限、知識技能、業(yè)績、能力水平等方面，并進行提煉歸納，形成企業(yè)的任職資格標準。任職資格標準由基本條件、業(yè)務(wù)能力、基本素質(zhì)構(gòu)成。其中，基本條件從學歷、專業(yè)、經(jīng)驗、相關(guān)證書、績效等方面進行設(shè)計。業(yè)務(wù)能力標準又稱為行為標準，是員工業(yè)務(wù)能力在工作中的行為表現(xiàn)，主要由業(yè)務(wù)能力項、行為標準及達標要求構(gòu)成?；舅刭|(zhì)是指驅(qū)動任職者出色達成高績效的動機、個性和興趣等個人特征要求，是影響和決定員工長期業(yè)績表現(xiàn)的更為重要的元素。

（二）設(shè)計出與職業(yè)發(fā)展通道配套的管理體系

1. 建立相匹配的績效管理體系。建立以員工職業(yè)發(fā)展為導向的績效管理，將能力標準作為績效考核的內(nèi)容，從而確定是否匹配其在職業(yè)發(fā)展通道系統(tǒng)中現(xiàn)有的位置，更重要的是評價員工未來的工作發(fā)展?jié)摿?，促使員工通過自身的能力和業(yè)績在設(shè)計合理的職業(yè)發(fā)展通道上繼續(xù)前進。同時，績效的高低一定程度決定了員工職業(yè)階梯等級的升降，員工唯有創(chuàng)造高績效，才可能獲得職業(yè)階梯的提升。

2. 完善相匹配的薪酬管理體系。改變過去僅由崗位、工齡等決定薪酬的狀況，將員工職業(yè)能力作為薪酬分配的要素之一，將職業(yè)能力等級與薪酬級別相對應(yīng)，拉開不同能力等級員工的薪酬差距，激勵員工不斷提升知識及技能水平，以獲得職業(yè)能力等級的晉升，實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展。

3. 建立相匹配的培訓管理體系。任職資格標準為培訓管理機制的運作提供了依據(jù)，使企業(yè)能夠有目的地培養(yǎng)開發(fā)未來所需的核心能力，不斷增強核心競爭力。同時，通過職業(yè)能力評價，幫助員工了解自身能力的優(yōu)弱項，進而通過有針對性的培訓課程及開發(fā)方法，彌補能力差距，實現(xiàn)職業(yè)能力水平的提升。

4. 建立職業(yè)發(fā)展檔案體系。上述三項體系建成之后，建立基于員工職業(yè)發(fā)展通道的生涯管理電子檔案，記錄員工在職業(yè)發(fā)展過程中的各種經(jīng)歷，為員工今后更高層次的發(fā)展提供參考。

三、職業(yè)發(fā)展通道工作的實施保障

（一）取得企業(yè)高層領(lǐng)導的支持和推動

職業(yè)發(fā)展通道體系的變革涉及到薪酬管理、績效管理以及培訓等各方面，涉及到企業(yè)所有員工也關(guān)系到改革設(shè)計活動的人員配備、資金投入、政策推動、實施追蹤等一系列問題，如果沒有得到高層領(lǐng)導的支持和鼓勵，各項工作都將舉步維艱。所以，必須使企業(yè)高層領(lǐng)導從觀念上認識到員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計的重要性，堅持以員工發(fā)展為本的理念，積極支持員工職業(yè)發(fā)展通道體系的建設(shè)，營造出良好的變革大氛圍，制定相應(yīng)的政策及措施，配備相關(guān)人員，保證員工職業(yè)發(fā)展通道真正有效地實施。

（二）建立組織和人員的保障機制

實施員工職業(yè)發(fā)展通道改革必定會帶來一定甚至較大的管理工作量，這就必須要求企業(yè)在組織上、人員上給予相關(guān)的保證。實施員工職業(yè)發(fā)展通道改革設(shè)計，必須成立相關(guān)的組織機構(gòu)并配備相關(guān)的專業(yè)人員。其中，領(lǐng)導組成人員負責具體規(guī)劃和審核員工職業(yè)發(fā)展等事宜，員工職業(yè)發(fā)展管理專職人員專門負責員工職業(yè)發(fā)展管理的各項具體性工作。

（三）做好宣傳動員工作

員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計和管理是一個系統(tǒng)復(fù)雜的過程，涉及到的問題是多層次的也是多方面，需要進行廣泛宣傳和動員。要將體系建設(shè)、發(fā)展路徑、任職資格標準宣傳貫徹到基層，調(diào)動員工積極性，讓員工的個人目標與企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道建設(shè)相結(jié)合，取得切實效果。

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