方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
處級干部考核工作方案篇一
一、考核目的
通過績效考核，傳遞組織價值觀和目標，引導出學生干部工作績效導向的行為，拓展個人素質，為走入社會打下良好基礎；反饋學生干部表現(xiàn)，科學、公正地評價學生干部的績效和技能，為干部選拔調(diào)整及獎勵提供依據(jù)；為干部隊伍的績效改進、人為資源開發(fā)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展及用人單位提供參照。
二、考核原則
1、公正原則。以客觀事實為依據(jù)，公正地評價學生干部的表現(xiàn)。
2、分層考核原則。建立全體干部分層考核體系。
3、全方位考核原則。多渠道反饋、多側面展示學生干部的表現(xiàn)。
會、校社團聯(lián)合會）。
5、考核要面向未來原則。以拓展學生干部素質、提高學生就業(yè)競爭實力為追求目標。
三、考核范圍
校學聯(lián)全體學生干部。
四、考核內(nèi)容（學生干部考核的基本內(nèi)容包括工作績效、學業(yè)成績、生活作風、思想素養(yǎng)四個方面進行考核，考核實行分數(shù)制，滿分為100分。）
1、工作績效考核是對學生干部工作情況的評價，主要從工作業(yè)績,工作能力和工作態(tài)度三方面來考核，對學生工作和服務貢獻的衡量和排序。
2、學業(yè)成績考核是對學生干部的個人知識、能力進行分析、評估，考評學生干部的自身能力是否達到了要求，以及個人的學習潛能。
3、思想道德考核是對學生干部在工作中表現(xiàn)出來的積極性、責任感、團隊合作精神及紀律性等進行評價。
4、生活作風考核是對學生干部在平時生活中的'表現(xiàn)和舉止的考核，評價學生干部是不是達到行為層次的要求，進一步體現(xiàn)其思想素質的標準。
五、考核程序
1、自我評定
對照學校的規(guī)章制度、工作計劃目標和考核方案，填寫自我評定表（附表一）。
2、直接上級評定
在考核評定過程中，按照由下至上的程序逐級進行。直接上級（分管副主席考核所管轄部門，主席考核副主席）參考被考核者的自我評定以及工作任務的完成的情況填寫考評意見，按照考核量表（附表二）在學生干部考核評分表（附表三）中逐項打分，計算總分。
3、復核確認
考核結果由考核小組復核平衡，主席簽字確認。
4、歸檔備案
備注：考核結果以部門為單位，按5個等級進行平定，以考核小組最終計算結果為準，s（優(yōu)秀）、a（良好）、b（及格）、c（較差）、d（差）。
考核者必須在考核中拉開分數(shù)檔次，區(qū)分出不同級別。
其中：
s（優(yōu)秀）——在本部門業(yè)績出色的前提下，被考核者實際表現(xiàn)全面超過了指標要求。
a（良好）——在本部門業(yè)績良好的前提下，被考核者很多方面超過了指標要求。
b（及格）——實際表現(xiàn)全面達到了指標要求，能勝任工作。
c（較差）——實際表現(xiàn)大部分達到指標要求，但仍需加以改進和提高。
d（差）——實際表現(xiàn)沒有達到指標要求。
六、保密與申訴
l保密制度
考核結果只有被考核者本人、考核小組成員了解，對其他人保密。
l申訴程序
被考核者對考核結果持不同意見時，有權向校團委組織部或團委主管老師申訴，填寫學生干部考核申訴表（附表六）。遇有學生干部申訴的，校團委組織部需在24小時內(nèi)上報考核小組，再征求有關方面意見，在一星期內(nèi)提出處理意見。此意見為最終裁定，被考核者須服從最終裁定結論。
l考核小組
總指導：校團委書記
組長：校團委辦公室主任
副組長：校學聯(lián)主席
組員：校學聯(lián)主席副主席組織
個人述職部分（本表由學生本人填寫）填表時間：年月日
姓名
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部門
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職務
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任職時間
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院部
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個人總結
本表由校學生聯(lián)合會分管主席填寫團委（）學生會（）社聯(lián)（）
姓名
評分
考核要素
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工作
成績
工作業(yè)績
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工作態(tài)度
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工作能力
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學業(yè)
成績
知識技能
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所獲獎項
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學習紀律
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思想
素養(yǎng)
集體觀念
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服務意識
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基本素質
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生活
作風
著裝
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語言
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禮儀
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總分
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考核等級
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被考核者簽字
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學生聯(lián)合會主席復核意見：
簽字：日期：
團委老師簽字
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（校團委組織填寫）
面談時間
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面談地點
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參加人
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面談主題
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面談內(nèi)容概要：
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處級干部考核工作方案篇二
第一條為建立客觀公正的考核、評價機制，激發(fā)黨政領導班子和領導干部干事創(chuàng)業(yè)活力，根據(jù)《合陽縣縣管領導班子和領導干部績效考核辦法（試行）》規(guī)定，結合我局實際，制定本辦法。
第二條本辦法所指績效考核，是指通過對考核對象的績效進行考察、核實，以百分制的形式進行綜合評價，作為對黨政領導班子和科級領導干部評價、獎懲、任用的依據(jù)。
第三條本辦法堅持客觀公正、注重實際、兼顧全面、獎優(yōu)罰劣的原則，以追趕超越為主題，實行黨政領導干部考核與目標責任考核相結合、平時考核與年終考核相結合，定量考核與定性考核相結合的辦法，按照規(guī)定的權限、條件、標準和程序進行，力求全面準確地評價領導班子和領導干部。
第二章考核范圍
第四條本辦法適用于財政局下屬單位正、副科級領導班子和班子成員、各財政所副科級領導干部、非領導職務的副科以上領導干部。
第五條績效考核分三個層次：
（一）領導班子；
（三）其他領導班子成員。
第六條調(diào)動或新提拔未滿半年的領導干部（除黨政主要負責人外），按原任職務進行考核；掛職超過半年的領導干部，由掛職單位進行考核；兼任兩個以上領導職務的干部，根據(jù)其擔負的主要工作的職務進行考核；單位派出學習、培訓的領導干部，由派出單位進行考核；因病、因事請假累計超過半年的領導干部，不進行考核；領導干部下派任“第一書記”的參照駐村“第一書記”考核辦法進行考核，不再另行考核。
第七條領導班子和領導干部績效考核，主要以各單位年初制定的目標任務、黨建工作、脫貧攻堅工作、黨風廉政建設、日常工作等重點工作任務完成情況為主要內(nèi)容。
（一）領導班子績效考核
第九條年度目標任務完成情況主要以省市下達的年度考核指標、縣委縣政府考核指標、局考核指標為主，考核得分主要依據(jù)單位的年度目標任務考核結果綜合評定，省市縣考核指標為“必成指標”，未完成“必成指標”任務的在年度目標任務得分中予以雙倍扣分。
第十條平時考核主要采取自查得分和核實得分的方式進行。
自查得分由各單位根據(jù)年度目標工作任務，實行“季初定計劃、季末報實績”，認真客觀地對單位承擔的各級工作指標任務完成情況進行自查打分，自查得分作為領導班子平時考核的基礎分。每季度末將工作實績、自查結果及下季度工作計劃及時報局辦公室。
核實得分由局考核領導小組根據(jù)各級考核指標季度考核反饋結果，結合局考核指標工作完成情況，對各單位的自查得分進行核實，計算出平時考核最終得分。
第十一條滿意度評價包括局領導滿意度評價、單位干部滿意度評價和服務對象滿意度評價，按照4：3：3的權重計入考核得分。
局領導滿意度評價，年終由局領導對考核單位的領導班子進行測評，局領導小組辦公室組織并匯總得分；單位干部和服務對象滿意度評價，在年終考核測評大會上，由單位干部和邀請的服務對象分別對領導班子和領導干部進行民主測評，考核組匯總得分，經(jīng)考核組組長簽字后，報領導小組辦公室。
（二）黨政主要負責人的績效考核
第十三條滿意度評價
包括局領導滿意度評價、單位干部滿意度評價兩部分，按照6：4的權重計入考核得分。具體參照領導班子滿意度評價進行。
（三）其他領導班子成員績效考核
第十五條個人工作實績考核由單位平時得分和考核領導小組核查得分兩部分組成。
單位平時得分由各單位承擔的省市考核指標、縣委縣政府考核指標、局考核指標為內(nèi)容，根據(jù)各領導分管職責，認真確定個人年度目標。每季度末嚴格對照個人季度初制定的工作計劃，對個人階段性工作進行考核打分，經(jīng)單位主要負責人審簽后將工作實績、考核結果及下季度工作計劃報局領導小組辦公室，季度考核打分的平均分為個人年度平時考核得分。
考核組核查得分年終考核時，考核組對照單位的年度目標任務，根據(jù)各領導分管工作職責，認真核查分管的省市縣和局考核指標工作等完成情況，未完成省市縣考核指標任務的按照指標雙倍分值予以扣分。核查結果經(jīng)考核組組長審簽后報局領導小組辦公室。
第十六條滿意度評價年終考核時主要由單位干部對其年度工作情況進行評價。具體參照領導班子滿意度評價進行。
各單位滿意度評價結果作為研判班子和個人年度工作考核的重要依據(jù)。
第四章考核等次的評定
第十七條年終考核時，考核組根據(jù)計算方法所列公式，計算出被考核領導班子、黨政主要負責人及其他領導班子成員的最后得分。
領導班子考核等次分為好、較好、一般、差四個等次。其中得分90分為以上（含90分）為好；得分75分（含75分）-90分為較好；得分60分（含60分）-75分為一般；得分低于60分的單位為差。
領導干部考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。其中得分在90分以上（含90分）可評為優(yōu)秀；得分75分（含75分）-90分為稱職；得分60分（含60分）-75分為基本稱職；低于60分的為不稱職。
第五章等次評定的條件
第十八條年度目標責任考核結果為優(yōu)秀等次的，其領導班子及黨政主要負責人當年績效考核可直接評為好和優(yōu)秀等次；單位全面工作受到市委、市政府或市局以上表彰的、單位全面工作在全市系統(tǒng)年度綜合評比中名列第一、承擔的省市縣考核指標年終排名全縣第一或超額完成年度任務為部門加分的，重點工作連續(xù)兩個季度排名本類別第一且年終完成任務的，其領導班子及黨政主要負責人及分管副職領導當年的績效考核可直接評為好和優(yōu)秀等次。
第十九條年度目標責任考核結果為一般或較差的，其領導班子及黨政主要負責人當年績效考核不能評為好和優(yōu)秀等次；承擔的省市縣考核指標連續(xù)兩個季度排名末位且年終未完成年度任務的扣減部門分值的、重點工作連續(xù)兩個季度排名本類別末位且年終未完成年度任務的、單位工作在全系統(tǒng)評比中綜合排名后三位或單項工作排名倒數(shù)第一且年終考核排名靠后的，其領導班子及黨政主要負責人及分管副職領導當年的績效考核不能評為好和優(yōu)秀等次。
第二十條領導班子當年被省委、市委或縣委表彰為先進黨組織的，直接確定為好等次，黨支部直接確定為優(yōu)秀等次；領導干部當年記一等功或被授予市級及以上榮譽稱號的，直接確定為優(yōu)秀等次。領導干部當年受到黨紀、政紀處分的，不得評為稱職以上等次；正在接受紀委監(jiān)委審查或者涉嫌犯罪尚未結案的，暫緩確定考核等次。符合《合陽縣黨政干部容錯糾錯實施辦法》規(guī)定的“容錯”情形的，年度考核等次不受影響。
第二十一條因黨建工作、脫貧攻堅、黨風廉政建設等工作被“一票否決”影響縣對局考核結果的，其領導班子、黨政主要負責人及分管副職領導當年的績效考核直接評為差或不稱職等次。
第六章考核等次的運用
第二十二條領導班子和領導干部的績效考核與年度目標責任考核獎勵、干部獎懲任免、公務員考核等情況掛鉤。參照縣考核結果，根據(jù)縣委縣政府印發(fā)的《合陽縣縣管領導班子和領導干部績效考核辦法（試行）》的通知執(zhí)行。
第二十三條領導班子被評為“好”等次的，可作為推薦干部提拔重用的依據(jù)；領導班子評為“較好”等次的，可推薦提拔任用及平級交流；領導班子評為“一般”和“差”等次或季度考核領導班子追趕超越意識不強、動力不足，導致工作嚴重滯后的，考核小組應及時進行研判，經(jīng)組織考察認定存在一定問題的，應當對黨政主要負責人和有關責任人進行誡勉談話，責令整改；領導班子評為“差”等次的，單位一年內(nèi)不得提拔任何干部、不能推薦科級后備干部，并對黨政主要負責人和有關責任人給予組織處理。
第二十四條領導班子績效考核連續(xù)三年被評為好的，黨政主要負責人在公務員考核中可直接評為優(yōu)秀等次；領導干部績效考核連續(xù)三年被確定為優(yōu)秀等次的，記三等功，并給予一次性公務員考核獎金。
第二十五條領導干部考核結果被確定為基本稱職等次的，對其進行誡勉談話；領導干部考核結果被確定為不稱職等次的，或者連續(xù)兩年為基本稱職等次的，經(jīng)組織考察認定，及時進行約談。
第七章考核的組織
第二十六條成立局績效考核領導小組，由局主要負責人任組長，局領導班子任副組長，辦公室、人事股、監(jiān)察股、黨委辦為成員單位。
領導小組的主要職責是研究和決定全局績效考核中的重大問題，組織協(xié)調(diào)績效考核工作，對各單位的目標任務、績效考核結果及等次、獎懲方案進行審核，報局相關會議審定。
第二十七條績效考核領導小組辦公室設在局人事股，主要職責是提出全局績效考核工作方案，組織實施考核，綜合考核信息，提出考核結果、等次及獎懲方案等。年終考核時，工作成員從領導小組成員中抽調(diào)。
第二十八條已列入本考核辦法范圍內(nèi)的領導干部公務員年度考核與績效考核一并進行，不再另行通知。
第八章考核紀律與監(jiān)督
第二十九條在績效考核工作中，考核人員、考核對象、各單位的干部職工必須嚴格按照客觀公正、實事求是的原則開展工作。對違反規(guī)定的，視其性質、情節(jié)嚴重和造成的后果，進行批評教育或給予黨紀、政紀處分。
第三十條績效考核過程堅持做到全程公開，每個階段性的核查及年終每項工作核查情況及時反饋。
第三十一條推行績效考核申訴機制，被考核單位或人員對考核中存在異議的，可向局績效考核領導小組提出申訴。
第九章附則
第三十二條本辦法由局績效考核領導小組辦公室負責解釋。
處級干部考核工作方案篇三
為了貫徹落實神木縣教育工作會議精神，使我校的教育教學等各項工作進入神木縣小學教育的前列，使評估考核符合教育局有關績效工資發(fā)放文件精神，建立健全有效教學評估機制，建設一支高素質的教師隊伍，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學校辦成名校，教師成為名師，特制定本方案。
一、原則：
本方案主要考核每個職工工作任務的工作過程與完成結果，通過各項指標量的對比考核，轉化為質的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿蘸?、完成任務、基本完成任務、沒有完成任務。每個職工每學期至少參與一次考核?？己藞猿止健⒐_、合情、合理的原則，從嚴考核，實施獎懲，考核結果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù)。
二、考核范圍：
（一）工作量。（二）教育教學方面：一是教學常規(guī)（備課、講課、作業(yè)批改、輔導、電教等）；二是校內(nèi)組織的以年級或年段進行的抽查、檢查、統(tǒng)考等；三是與城區(qū)學校或周邊校際間進行的抽查、檢查、競賽等，以及有關部門統(tǒng)一組織的類似上述形式的活動；（三）教師隊伍建設方面：教職工政治理論，業(yè)務知識等的學習，論文撰寫，家長、學生評教，師德等。（四）勞動紀律。（五）德育工作。
(二)、教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標。每周一類課程語文、數(shù)學、英語科目12-14節(jié)；二類課程科學、品德與生活、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié)。其它工作根據(jù)所從事的具體工作確定。
1、科任教師：
（2）、達不到下限視為不滿工作量，一、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分、 3.5分、3分。超過上限視為超工作量，一、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分、7分、6分。
（3）、班級人數(shù)標準按50人計算，每增減１人分值增減１%。
2、行政管理人員：
行政管理人員指中層以上人員。管理人員除搞好分管工作外，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責人、干事，兼課語文、數(shù)學5-8節(jié)，其它課程8-10節(jié)，視為滿工作量，其次，根據(jù)工作情況結合民-主測評，滿工作量記50分。
3、總務后勤人員：
4、兼職工作量：
（1）、興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元。
（3）、年級主任、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。
5、多媒體課堂教學
（2）、在電教室上一節(jié)多媒體課2分。
6、其它有關事項：
（1）、因事、病等請假缺課，在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一、二、三類課分別給予加班10分、8分、6分。
（2）、公事、公差缺課，保留應得分。
（3）、承擔示范課、公開課（不含學習匯報課、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二、三類分別記80、60、40元。
（4）、不滿工作量的應積極接受學校分配的工作。
7、以上考核分占百分之九十，領導評估占百分之十。
8、工作量獎勵：
（1）、學校根據(jù)本學期的實際情況，對工作量確定獎勵，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%。
（2）、特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定。
（3）、如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。
9、增設課時費：實際（除公假、出差等、訂課計入）每上1節(jié)課10—20元，課堂設計優(yōu)、良、合格每節(jié)分別為8元、6元、4元，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu)、良、合格每節(jié)次分別為7元、5元、3元。批改優(yōu)、良、合格每次分別為30元、20元、10元。均以課堂作業(yè)為準，學生人數(shù)以50人為標準，全批全改、按批改人次計算，帶兩個班的取單班的1.2倍。聽課每節(jié)10元，以教務處登記為準。
（一）語文、數(shù)學、英語等統(tǒng)考科目。：40分
每學期期末由教務處統(tǒng)一組織考試。
1、及格率：10分 按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分。最高加減不超4分。
2、平均成績：20分 每超0.5分加0.5分，以此類推。低于年級平均成績2分（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上，每降0.5分扣0.5分，以此類推，最高加減3分。
3、優(yōu)秀率10分 按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù)，每升降5個百分點加減1分,最高加減3分。
（二）其它科目：40分
根據(jù)課程標準，由教務處組織，通過筆試、口試、實際操作，以達標為界，每升降一個百分點，加減2分。（為了便于操作，減少工作量，可抽簽考查，考核部分班級或部分學生）。
（三）城區(qū)學校、周邊校際間以及有關部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分。（如果對比的單位大于或小于“10”，按減少或增加的百分比進行折算）。
前三項考核只參與其中一項考核，考核科目按平均值計算。
每學期初對新任教師，根據(jù)上一學期的成績，對基礎進行核定。（個別弱智兒童可不參與考核。）
（四）備課、講課、作業(yè)批改及輔導：24分
1、備課：8分
（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求，有計劃、有課時安排、按節(jié)次編寫、備教材、備學生、備教具、有教法、有學法、有步驟、有板書設計、有課后反思等）
（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃、有課時安排、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）
（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多，不按節(jié)次編寫，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的`）
（4）4分以下（完全抄襲，甚至使用教案與進度不一致，內(nèi)容極其簡單）
2、講課 8分 課堂教學通過“目標設計及教學內(nèi)容、教學氛圍、教學進程與教學效果、教學方法、現(xiàn)代教學手段的運用、教學風格、面向全體、知情體驗”八個方面進行評價，每項0.5分。 “學習熱情、自主學習、主動探索、合作學習”四年方面，為主要因素評價，每項1分。
3、作業(yè)批改與輔導 8分
（1）優(yōu)8-10分 早讀、午自習等堅持輔導；能按要求布置作業(yè)，并能體現(xiàn)因材施練，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改，質量數(shù)量符合要求，毛筆字每周不少于3方。
（2）良6-8分 自習基本能堅持輔導；按要求布置作業(yè)，次數(shù)夠，批改全，批改無誤，但改的地方少；硬筆字、毛筆字訓練基本符合要求。
（3）中4-6分 自習輔導不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗，并有3次以下錯誤；硬筆字、毛筆字訓練不到位。
（4）差4分以下 自習不輔導；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗，并有3次以上錯誤；沒有硬筆字、毛筆字訓練。
（五）多媒體課堂教學 ? 6分
（1）優(yōu) 5-6分 按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（2）中 3-4分 基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。
（3）差1-2分 未完成dvd光盤教學課的要求。
（六）政治與業(yè)務學習、論文10分
1、政治、業(yè)務學習5分。
每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據(jù)筆記質量分別計5分（達字數(shù)要求），4分以上（字數(shù)在2/3以上），3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）。
2、論文5分。
（七）師德及評教10分。
1、家長、學生評教：5分
每學期組織一次家長、學生評教，統(tǒng)一制作評教表。一、二年級由家長填寫，三至六年級由學生填寫，分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級，每個等級分別記5分、4分、3分、2分。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）
2、師德5分
師德分為：
a、有良好的職業(yè)道德，熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。
b、有較好的職業(yè)道德，愛教育，對學生較冷漠。
c、職業(yè)道德一般，有體罰或變相體罰學生的行為。
d、不愛學校，給學校聲譽造成不良影響。
分別記5、3、2、0分。
考核辦法：根據(jù)教育局、學校師德考核辦法（和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核。
（八）出勤：10分
全勤（無請假、無遲到、無早退、無脫崗）15分，一學期累計（遲到、早退、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分，一學期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分。
（九）德育工作20分
按班主任班務量化考核成績，從高分到低分分為七類，分別扣0分、1分、2分、3分、4分、5分、6分，班主任按100%扣分，科任教師按80%扣分。
（十）管理及總務人員的考核：
（十一）以上考核占90%，領導評估占10%。
五、考核獎勵操作辦法：
1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額，得績效考核獎金總額。
2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金。
3、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制。
5、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應系數(shù)為本人的最終得分。
6、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和，得每分獲獎值。
7、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金。
8、對于管理人員，科室干事及其其它后勤人員，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民-主測評）和教學考核兩部分進行綜合評價，并予以相應的獎金。
9、具體考核操作由教務處和相關部門進行。
10、績效考核原初分在100分以上的為完成任務好：90—99分為完成任務；80—89分為基本完成任務；80分以下為沒有完成任務。考核結果記入個人業(yè)務檔案，評選優(yōu)、職稱職務晉升，以此考核為基本條件，一般都在完成任務好的教職工中產(chǎn)生。
六、備注：
1.每學期考核項目的多少可視學校情況適度增減。
2.考核以學期為單位，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。
3.教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金。
4.方案在全體教工大會通過，其執(zhí)行解釋權屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索工作績效考核方案。
處級干部考核工作方案篇四
組長：
副組長:
成員：
90分以上的為優(yōu)秀
60分以下為不合格
2、學生、家長，占10％；
3、教師自評，占10％；
4、校級領導考核，占20％
按上述五項得出個人總分，并確定等次。
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結果不為良好級以上者，不能參與任何級別的先進的'評選。
2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結果為優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結果為不合格者，年度考核定為不合格。
1、每學期期末進行初評，學年度進行總評并確定考核等次。
2、考核結果每半年一次登記，學校存檔案。
1、每學期結束后根據(jù)考核細則計算出教師師德得分，交考核領導小組審核后向教師公布。
2、考核結果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
處級干部考核工作方案篇五
為了加強學校教師教育教學管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，增強透明度，我校經(jīng)領導班子討論，全體教師通過“教師教育教學考核方案”，教師教育教學考核方案。
1、任課節(jié)數(shù)：語文、數(shù)學、英語每節(jié)課記1.2分，其他科記1分。
2、全鄉(xiāng)考試，同年級第一名加20分，第二名加10分，第三名加5分。（包括縣抽考）
3、教案、作業(yè)檢查：優(yōu)秀加3分，良好加2分，及格加1分。單元測試，不漏單元，有試卷評析，加2分。
4、示范課加0.5--2分，平時聽課優(yōu)秀加1.5分，良好加1分，及格加0.5分。
1、能行成良好的班集體，對學生正確管理，耐心做學生的思想工作，不體罰。做好后進生的家訪工作，并記好家訪記錄，優(yōu)秀加5分，良好加3分，及格加1分。
2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。（校內(nèi)活動包括學校布置的各項任務，包括校內(nèi)勞動）。
3、流動紅旗評比，學校開展紀律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動，獲得一次單項流動紅旗加1分。
4、班刊、班報及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。（以學校檢查為準）
5、每學期寫出班主任計劃、總結、寫出學生操行評定，按時發(fā)放家長通知書記2分。
6、根據(jù)學校當前工作要求和本班的實際情況開好班會和主題班中隊會，并做好記錄，主題班中隊會要將材料上報政教處、少先大隊（每學期至少兩次）記2分，工作計劃《教師教育教學考核方案》。
1、學校領導班子、教研組長，要完成自己職責范圍內(nèi)的檔案工作，及時上交。2分。
2、班主任要有班主任工作手冊，班主任及時交工作計劃、總結。德育工作計劃、總結。4分。
3、任課教師要有教師工作計劃、總結。要完成遠程教育檔案，按要求完成電教課的教案及課件，4分。
1、基本功練習看教案、鋼筆字練習本，簡筆畫練習本，看講課板書。2分。
2、政治、業(yè)務學習，校本培訓（包括遠程教育校本培訓）、開會，缺席一次，少一次筆記減0.5分。
1、值周領導、保安人員、值周教師要提前半小時到校，晚半小時離校。值周領導、保安人員在學生上學、放學時要在學校門口負責檢查師生上班上學，下班放學情況，并做好檢查記錄。（值勤領導周一：王寶江周二：陳希周三：宮建新周四：劉智周五：魏純清幼兒園：王妍周一：周二：周三：周四：周五：）
2、值勤領導、保安人員、值周教師要負責課間、午休時間的學生紀律，值勤領導、值周教師要認真參加紀律、衛(wèi)生、間操檢查評比，并做好記錄，分出等級記2分，良好記1分，不分等級記0分。
3、值周教師要負責辦公室衛(wèi)生，冬季生爐子，要負責教師飲用的開水。
值周工作按優(yōu)秀、良好記2分，1分。
全勤加5分，病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假，事假每天減1分，扣款20元，（5天內(nèi)）病假每天減0.8分，扣款20元，6天以上每天扣款30元，遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分?？?0元。（注：有住院手續(xù)可酌情，直系親屬婚喪嫁娶不扣款）
1、單項獎：教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽，校級第一名加2分，第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分?？h級第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分。學生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導教師加相應的分數(shù)。
2、學校年終評選模范班主任和先進工作者，各項得分累計以多為勝，先進工作者班的評選科任教師按所任學科年級平均分計算，班主任、科任、領導的比例按3：1：1的比例分配。
3、評選先進一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生，以分多為勝。
4、教師之間有打架、罵人違法亂紀現(xiàn)象的，工作不服從分配的，不予評選先進工作者，對學生有嚴重體罰，家長反映極大的，統(tǒng)考后兩名者，搞小集團，不利團結的不予評選先進工作者。
處級干部考核工作方案篇六
委機關在職的處級及處級以下公務員。
按照《公務員考核規(guī)定（試行）》的考核內(nèi)容和標準，以公務員的職責職位和所承擔的工作任務為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉情況，重點考核20xx年度的工作任務完成情況。德，是指思想政治素質及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn)。能，是指履行職責的`業(yè)務素質和能力。勤，是指責任心、工作態(tài)度、工作作風、工作出勤率等方面的表現(xiàn)?？?，是指完成工作的數(shù)量、質量、效率和貢獻。廉，是指廉潔自律、廉潔從政等方面的表現(xiàn)。
（一）公務員具備下列條件的，應確定為優(yōu)秀等次：思想政治素質高；精通業(yè)務，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。
（二）公務員具備下列條件的，應確定為稱職等次：思想政治素質較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強；工作責任心強，工作積極，工作作風較好；能夠完成本職工作；廉潔自律，無不良反映。
（三）公務員具有下列情形之一的，應確定為基本稱職等次：思想政治素質一般；履行職責的工作能力較弱；工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；能基本完成本職工作，但完成工作的數(shù)量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。
（四）公務員具有下列情形之一的，應確定為不稱職等次：思想政治素質較差;業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求;工作責任心和工作作風差;不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；存在不廉潔問題，且情形較為嚴重的。
（一）個人總結本年度德、能、勤、績、廉表現(xiàn)情況，重點是履行職位職責和完成所承擔的工作任務以及出勤等情況，填寫《公務員年度考核登記表》。
（二）各處室、直屬單位主要負責人于20xx年1月15日將個人述職材料交至委人事教育處，其余人員在處室范圍內(nèi)述職。
（三）處室主要負責人由分管委領導根據(jù)平時考核和掌握情況，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求。其余同志由各處室主要負責人在聽取被考核人述職的基礎上，根據(jù)平時掌握情況和個人年度總結，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求。
（四）召開全體公務員大會，投票民主推薦優(yōu)秀等次公務員候選人。
（五）委黨組會研究確定優(yōu)秀等次公務員人選及其他公務員的考核等次。
（六）考核結果由被考核對象在《公務員年度考核登記表》“本人意見”欄簽字，存入個人檔案。
（一）優(yōu)秀等次名額
20xx年度我委優(yōu)秀等次名額為7名。
（二）優(yōu)秀等次公務員評選程序
1、召開委機關全體公務員大會進行民主推薦。
候選人范圍：在職的處級及以下公務員。民主推薦優(yōu)秀公務員候選人10名，其中：正處級干部3名、副處級干部3名、科級及以下干部4名。
2、由委黨組會從10名優(yōu)秀公務員候選人中確定7名優(yōu)秀等次公務員人選（其中：正處級干部2名、副處級干部2名、科級及以下干部3名）。
3、對擬定為優(yōu)秀等次的公務員在委機關范圍內(nèi)公示5個工作日。公示無異議，對評為優(yōu)秀的公務員進行表彰嘉獎。
（一）考核工作在委黨組領導下進行，委人事教育處負責組織實施。各處室述職請于20xx年1月底前完成，《公務員年度考核登記表》請于20xx年1月31日前交委人事教育處存入干部人事檔案。
（二）委機關后勤服務中心、省旅游質量監(jiān)督管理所、省旅游信息和培訓中心參照本方案要求認真組織開展本單位20xx年度考核工作。直屬單位領導班子考核另行下文通知。機關借用人員當年工作時間超過半年的可在機關考核，考核結果送原單位存檔備案。
處級干部考核工作方案篇七
一、努力學習，及時適應新的崗位
認真學習馬列主義、毛澤東思想和小平理論，特別是認真學習jzm同志的“三個代表”重要思想，明確“三個代表”的科學內(nèi)涵，理解“三個代表”的精神實質，用“三個代表”的思想武裝自己的頭腦，指導各項工作。同時，認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是黨的十六大精神，掌握其精神實質，并將其內(nèi)化為自己的自覺行動。充分利用市民學校等載體，采取集中授課、以會代訓等多種形式進行專業(yè)培訓，真正做到“想事、干事、成事”。繼續(xù)發(fā)揚社區(qū)干部艱苦奮斗，甘于奉獻精神，利用節(jié)假日進行義務勞動，美化社區(qū)環(huán)境。為了適應工作要求，配備了工作日志本、會議記錄本、學習筆記本和來電、來信、來訪登記表。通過各項措施的制定和實施，規(guī)范了工作行為，調(diào)動了積極性，提升了社區(qū)整體工作水平。
二、勤奮工作，盡力做好本職工作我主要負責綜合治理工作，作為一名社區(qū)干部，我時刻嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，積極主動完成各項任務。
1、提高認識，加大普法宣傳力度
今年以來，我們堅持優(yōu)化社會環(huán)境這一主題，全面開展了創(chuàng)建“誠信平安社區(qū)”活動。在和區(qū)簽訂責任書的基礎上，街道辦事處又分別同xx-xx居委會和衛(wèi)生管理站簽訂了綜治責任狀，明確了責任范圍和工作目標。通過簽訂責任狀，各居委會和環(huán)境管理站從思想上、認識上、領導上、措施上高度重視，狠抓落實，建立健全了社會治安綜合治理網(wǎng)絡。同時，加強了與公安部門溝通，召集居民代表聯(lián)合召開了聯(lián)防聯(lián)控座談會議，進一步提高了居民的防范意識。配合各社區(qū)開展多種形式的普法宣傳教育。今年共舉辦法制宣傳教育課xx-xx，受教育面達40xx-xx次。向居民發(fā)放新《信訪條例》7000份，加深了居民對新條例的認識。同時，利用宣傳欄不定期刊出了新《信訪條例》、《國防教育》6期，并開辟了法律知識專欄，開展經(jīng)常性和針對性的法制教育，把居民群眾思想統(tǒng)一到講穩(wěn)定、講大局、講奉獻上來。
2、做好民調(diào)、幫教、幫扶、信訪等工作，鞏固綜合治理成果
在民事調(diào)解方面，充分發(fā)揮基層的作用，將矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來成功調(diào)解民事糾紛3xx-xx，無民轉刑案件發(fā)生，調(diào)解工作認真、細致，糾紛調(diào)處成功率98以上。
外來人員、流動人口、刑釋人員是綜合治理工作的重點管理對象，為此，我們不斷探索新的管理方式。在居民花名冊的基礎上，掌握了重點人口情況，加強了外來人員的管理。對社區(qū)承租房屋的外來人員情況進行登記造冊，對租賃人的租賃期限、來區(qū)時間等進行詳細的核查，并通過片長隨時對外來人員登記。
幫教工作繼續(xù)有條不紊地開展。有幫教對象的單位基本做到幫教對象個人資料齊全。社區(qū)干部經(jīng)常深入到他們中間，掌握他們的思想動態(tài)和日常工作、生活、學習情況。刑釋人員重新犯罪率為零。
在信訪工作中，我們把信訪工作的落腳點放在收集反饋社情民-意、化解矛盾、維護穩(wěn)定上，堅持群眾利益無小事原則，做到件件有著落，事事有回音。農(nóng)機里小區(qū)居民因為修路上訪問題、廣盛里社區(qū)、北陳社區(qū)路燈及上下水改造問題等都通過社區(qū)干部的不懈努力，得到居民的理解和支持。今年以來共接待來信來訪45xx-xx次，無一例去市赴省進京上訪案件發(fā)生。
雖然今年的工作取得了一定成績，但距上級要求還存在一定差距和不足。今后要不斷自身建設，為管區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展做出應有的貢獻。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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處級干部考核工作方案篇八
公司作為盈眾集團的.旗艦店，在這一年內(nèi)得到了迅速的發(fā)展，為集團做出了應有的表率作用，帶領集團其他公司大踏步向前進。
一、參加公司有關會議，全面主持營銷部工作，將工作落實到位并定期及時向總經(jīng)理進行匯報。
二、在公司成立之處，組織強有力的宣傳廣告，從而大大提高公司的知名度，為公司的打下堅實的基礎。
三、針對廠商一年來的新產(chǎn)品，多次組織部門小組成員開展客戶需求調(diào)查，并共同研究制定營銷戰(zhàn)略，擬定營銷計劃方案，適時進行督促，長期進行跟蹤，監(jiān)督營銷任務完成情況。
四、有力實踐jdpowar流程，加強營銷隊伍的建設和管理，提高營銷團隊的服務水平。
五、對團隊成員完成的標準業(yè)務合同進行審批。
六、每次任務后及時進行營銷統(tǒng)計和考核，客戶檔案的匯總和管理。
七、反饋客戶意見，與其它部門進行工作溝通。
八、總結營銷經(jīng)驗，多次召開會議，促進成員間的業(yè)務交流。
存在的不足;
二、宣傳力度還不夠，公司知名度還有進一步提升的可能;
三、團隊比較稚嫩，需要更長時間的有效指導與磨合。
以上是我一年來的工作總結。望各位同仁予以監(jiān)督。
處級干部考核工作方案篇九
領導、同志們!
在黨委、政府正確領導下，我將2014年工作總結如下：
一、機關事務，做到耐心、細致、周到。我始終堅持“六到”的文明辦公的原則。即“心到-----勤于思考。眼到----善于觀察。語到----敢于說話。事到-----事無巨細。禮到----熱情禮貌。程序到-----不越位、不包辦。一年來，不管購買物資，還是維修工程項目，廉價購物，以質為本，屬于本人經(jīng)手的發(fā)票和單據(jù)：標名清楚，用途明白。熱情接待來訪群眾，能解決的就地調(diào)解，不能解決的當面解釋，(值班日志有記載)。規(guī)勸來訪人員不能影響機關正常會議，熱情為來訪群眾提供法律咨詢和政策服務。將工作安排有序、做到忙而不亂，盡量讓領導放心，讓干部滿意。
二、支部活動，環(huán)環(huán)扣緊，程序到位。認真開展“學習科學發(fā)展觀”活動(3月28日----8月22日)。從自學到檢查學習心得;從組織集體學習到查閱學習筆記;從四進農(nóng)家四滿意活動到踐行學習效果;從理論考試到一人一策;從扶貧幫困到作風整改。學教活動產(chǎn)生了立竿見影的效果。認真抓好機關黨員的發(fā)展工作，預備黨員轉正工作，積極培養(yǎng)先進青年入黨，在發(fā)展新黨員的問題上，始終堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的原則。全年共計發(fā)展新黨員2名，預備黨員轉正3名，檔案資料做到了整潔齊全。健全了支部“三會一課制度，督促收繳黨員的黨費。
三、機關管理，時刻放在心上。認真做好機關值班、考勤、管理、安全工作。實行晚間查巡、白天查勤、節(jié)假日查崗等制度。有力的`杜絕空城計、搖空值班和溜崗行。根據(jù)門衛(wèi)日志統(tǒng)計全年共計晚查巡36次，深夜查巡達20次之多。及時聆聽、了解值班干部信息傳遞突發(fā)事件，并負責組織及時處理和向有關黨政領導匯報情況。例如：赤馬火災，十一期間兩起交通事故，河背社區(qū)的火災，荷芳村群體性斗毆事件等等…。值班日志有記載。杜絕盜竊摩托車事件發(fā)生，經(jīng)常督促門衛(wèi)窺測來犯嫌疑人，使機關防患于未然。和門衛(wèi)一道及時勸說精神病人不要進入機關，及時勸告、勸阻、解釋上訪問人員不能煩擾黨政領導的正常開會。加強門衛(wèi)安全防范措施，督促門衛(wèi)做好安全管理，全年共計抓獲盜竊案件起三起(8月8日、12月7日、12月11日)，嫌疑人三人，其中兩人移交公安機關處理，一人經(jīng)教育有悔改的初犯。
四、聯(lián)村工作，及時反饋信息回復有結果。1、及時送達通知、文件和農(nóng)業(yè)科技資料、技術信息。2、指導聯(lián)系村的科學發(fā)展觀學教活動，開展黨員評議。3、協(xié)助計生辦和村領導做好該村的計劃生育工作。4、積極協(xié)助東門村調(diào)解各類疑難糾紛(一起離婚后的財產(chǎn)分割問題的處理。一起是集體土地爭論糾紛，都是晚上和村領導處理的)5、有機配合支村兩委烤煙發(fā)展工作，積極參加各類動員會議，不管是白天還是晚上即時參加。2014年完成種值烤煙1300畝，收購折合面積與種植面積基本相符，2014年力爭發(fā)展烤煙1400畝。正在趴坡過坳增后勁。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索機關干部考核工作總結。
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