時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
布置本周工作計劃英文篇一
行政辦的工作千頭成緒，做為企業(yè)的行政運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐，不能有一絲一毫的差錯，稍一馬虎，就會給企業(yè)造成不可挽回的損失。20__年，行政辦全體同仁要保持清醒的頭腦，努力提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能與素養(yǎng)，為沖鋒在施工一線的戰(zhàn)友們提供更好的后勤保障。
(一)、不斷完善公司行政管理制度：_沒有規(guī)矩，不成方圓。_辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求，辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)斗集體，根據(jù)項目公司規(guī)章制度運(yùn)行情況及總公司的相關(guān)要求，繼續(xù)完善公司行政管理各項規(guī)章制度，確保制度的健全完整，辦公室管理工作將嚴(yán)格按制度來執(zhí)行。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，溝通，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)知識和相關(guān)常識。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，提高個人綜合素質(zhì)，不能僅僅滿足于目前會的、已掌握的知識，要通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握更為全面的政治理論知識、管理知識、禮儀知識，涉獵更為廣泛的文化知識領(lǐng)域，使辦公室工作更上一個臺階。
(三)、注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對其他部門的支持能力、服務(wù)水平，力爭取得更大的工作成績。
(四)、開展形式多樣的文體活動，既能極大的豐富員工的業(yè)余生活，也能為公司營造良好的文化氛圍。
(五)、定期召開部門會議和培訓(xùn)，每月召開一次部門會議，通過會議，做到部門人員之間相互溝通、了解，總結(jié)個人工作情況，吸取好的工作經(jīng)驗，以及工作中存在的問題。并加強(qiáng)辦公室人員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高辦公室整體素質(zhì)。
在20__年的工作中，我部門將繼續(xù)努力，提高部門文化素質(zhì)和各種工作技能，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。最后，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有部門對行政辦公室的幫助和支持，我們將會更加用心，把各項工作做得更好。
布置本周工作計劃英文篇二
(第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認(rèn)識，強(qiáng)化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo)，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責(zé)任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、工作目標(biāo)
堅持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的.思想，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂，落實“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、主要工作
1、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴(yán)抓備課質(zhì)量(心中有目標(biāo)、有完成目標(biāo)的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多，很多課都在專用教室或場地上，要求在專用教室或場地上的課，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中，教師跟綜管理)。
3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動，每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座)，進(jìn)行互聽，互評，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并做好書面資料的收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。要求不僅掌握任教年級的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級的階段目標(biāo)，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人收益的效應(yīng)。
7、認(rèn)真研究教材，積極開展實踐教學(xué)，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取，把問題當(dāng)課題，積極參加小課題研究，積累素材，積極撰寫教學(xué)論文，參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。
四、具體工作安排
活動周次活動主題主講人活動形式
第三周討論、制定、學(xué)習(xí)綜合組教研工作計劃姚永琴
第四周《溶解》潘雯同課異構(gòu)
第五周《溶解》葉文哲同課異構(gòu)
第六周《溶解》潘雯同課異構(gòu)
第七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師
第八周提高課堂教學(xué)的實效性姚永琴青年教師講壇
第九周《動物樂園》陳超同課異構(gòu)
第十周《動物樂園》童佳興同課異構(gòu)
第十一周提高課堂教學(xué)的實效性杜春林資深教師講座
第十二周《回顧多彩生活》余聞雁同課異構(gòu)
第十三周《回顧多彩生活》舒晶晶同課異構(gòu)
第十四周《回顧多彩生活》余聞雁預(yù)約聽課
第十五周提高課堂教學(xué)的實效性舒錫榮資深教師講座
第十六周《國旗真美麗》劉錦軍公開課
第十七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師
第十八周《投擲》陳軼同課異構(gòu)
第十九周《投擲》江小軍同課異構(gòu)
第二十周《投擲》杜雨明同課異構(gòu)
第二十一周整理材料全體教師
布置本周工作計劃英文篇三
樹立以育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學(xué)中的實際問題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計都要圍繞這個主題展開面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一名學(xué)生，應(yīng)成為每名教師的施教理念。
二、活動目標(biāo):
通過本次活動，逐步改變課堂教學(xué)過于注重知識傳授的傾向，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時也成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學(xué)過于注重書本知識的狀況，加強(qiáng)授課內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。
改變課堂教學(xué)中存在的強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學(xué)以育人為本，重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，促進(jìn)學(xué)生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。
三、活動內(nèi)容:
1、根據(jù)學(xué)校精神，制定此次活動的實施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認(rèn)識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學(xué)模式，同時教師要結(jié)合實施方案、教研組的教研課題和個自的教學(xué)活動，制定個人學(xué)習(xí)研修計劃，在實踐中撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思，總結(jié)提升教學(xué)實踐經(jīng)驗。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
四、、活動流程
1、周一集體備課，研討最佳方案。
2、周五上午聽課。
2、周五下午評課，找到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗。
布置本周工作計劃英文篇四
1、書桌背后要有靠
書桌最好是背后有靠，既有安全感，不易背后受擾，有利學(xué)習(xí)的發(fā)展。
2、忌讀書者座位背門
人背門而坐，使人缺少安全感，總有背后會受襲擊之虞，也會使人感到背脊受驚寒。另外，還會經(jīng)常處在一種提防來自背后不測的緊張狀態(tài)之中，這樣的狀態(tài)于學(xué)習(xí)讀書不利。
3、書桌不要擺在廚房灶臺以及浴室墻下
如果兒童房是與廚房與衛(wèi)生相鄰，那么這書桌的擺放的位置就要避免開這兩個地方。
4、在書桌前不要擺放過高的物體，以防止形成心理壓迫
把過高的物體擺在書桌前，那么孩子在學(xué)習(xí)時便不免會被過高的物體影響到，所以如果有書架等高物體，那么就不能擺在書桌前面，像是那種把書架與書桌直接結(jié)合起來，書架直接架在書桌上面的就絕不可取。
5、書桌的左右方向不能是門的位置，同樣也不能對著門
學(xué)習(xí)時專心是很重要的，稍有動靜就會讓孩子的心思有轉(zhuǎn)移，如果這幾個方向?qū)χ氖情T，便會讓孩子下意識覺得門會被打開，而且家里人也會關(guān)心孩子，如果在孩子學(xué)習(xí)的時候打開門，會驚到孩子。
擴(kuò)展資料：
家中兒童房或孩子的活動區(qū)域，布置方面建議做到書桌整齊，玩具亂點沒關(guān)系。一方面，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，一定要把書桌整理干凈，與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品要收拾干凈，只留下課本、作業(yè)本和常用文具等，并擺放在相應(yīng)位置。
這種學(xué)習(xí)環(huán)境能給孩子帶來舒適感，有助他們平靜、安心學(xué)習(xí)，減少分心。另一方面，孩子玩耍時，環(huán)境允許亂，玩具也可以亂放。無拘無束的玩耍環(huán)境能讓孩子創(chuàng)造性地玩出新花樣，滿足好奇心，從中獲得樂趣，這對孩子的發(fā)散思維很有好處。
不過，玩耍后，父母應(yīng)提醒并鼓勵孩子把玩具收拾整齊，或擺放到指定區(qū)域，讓其養(yǎng)成收納的好習(xí)慣。
參考資料來源：
參考資料來源：
布置本周工作計劃英文篇五
二、工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
2.強(qiáng)化師德活動，提升教師的師德操守。
3.引進(jìn)星級考核，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
4.借鑒高效課堂教改成果，在繼承中創(chuàng)新、定型課堂教學(xué)模式。
5.抓好中考、初考備考，力爭考試成績有突破。
6.以各類活動為載體，豐富師生校園生活。
7.以均衡教育檢查為契機(jī)，提升校園文化品位。
8.改進(jìn)后勤管理，確保師生吃得健康。
9.加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體做法：
1.加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
布置本周工作計劃英文篇六
讓我們先聽幾個問題，看現(xiàn)代職場人會遇到哪些問題，你有沒有躺槍。
早上到了單位剛打開電腦，你看到的卻是亂糟糟的桌面文件。老板這時候走過來說最近安排的幾個工作任務(wù)，干的怎么樣了，一會匯報一下。你心里焦慮呀，因為還沒有完成。
干了會工作，你覺得應(yīng)該休息下，于是拿出手機(jī)看到朋友圈的小紅點，然后刷一刷，你覺得反正就一兩分鐘的事情，勞逸結(jié)合，無所謂了。但是，刷完以后抬頭一看，發(fā)現(xiàn)時間居然已經(jīng)過去了一大半，手頭的工作還有一大堆。
突然被亂七八糟的東西打亂了計劃，你覺得這都是別人_，突然增加了自己的工作量。
做一件事的時候突然想起另一件重要的事，你覺得另一個事情的緊迫程度更高，得先做那個，反正都一樣。
你每天似乎都很忙，但是一天下來也不知道做了些什么，甚至還有一堆事情沒有做完。
如何解決這些問題，提高你的工作效率呢？
出現(xiàn)這些問題的根本原因是，你不知道如何管理自己的工作任務(wù)。
那么，問題就來了，為什么管理好工作任務(wù)就可以避免這些問題呢？
這是因為管理好工作任務(wù)可以防止我們犯錯。人的錯誤可以分為下面圖片中的兩種。
布置本周工作計劃英文篇七
我是一名教師，我問心無愧，有時候?qū)W生會覺得我比較嚴(yán)格，我的要求，學(xué)習(xí)要好，但是品質(zhì)要更好。
暑假剛開始，我不能讓兩個月虛度。我也該有個計劃。在學(xué)校，每天總覺得很忙，白天上課，下午改作業(yè)，備第二天的課，查找有關(guān)的資料等等。放假了，空閑的時間相對多了，怎樣合理的安排也要認(rèn)真的想想。
第一周，還是有復(fù)習(xí)的必要，雖然這次考試好差并不是很重要。
第二周，繼續(xù)練習(xí)我的鋼筆字。
第三周，讀一本好書，摘記并寫讀后感。
第四周，練習(xí)鋼筆字。
第五周，出去旅游。
第六周，找下學(xué)期的資料，先做點準(zhǔn)備。
第七周，寫篇論文。
第八周，教師培訓(xùn)，回學(xué)校準(zhǔn)備。
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為核心，以校本研修為依托，以培養(yǎng)研究型教師、多能型學(xué)生為宗旨，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展。
教學(xué)態(tài)度——務(wù)實
教學(xué)思路——創(chuàng)新
教學(xué)效率——高效
教學(xué)業(yè)績——一流
（一）建設(shè)研究型團(tuán)隊 培養(yǎng)魅力教師
1、深入開展“名師工作室”系列活動
充分利用校內(nèi)名師資源，發(fā)揮名師的教育智慧，彰顯名師教學(xué)魅力，廣泛開展“名師工作室”研究活動。“數(shù)海探航”“語你同行”“漫步英文”名師工作室在原有成員的基礎(chǔ)上，繼續(xù)吸收更多的青年教師加入。真正把“名師工作室”打造成工作團(tuán)隊、學(xué)習(xí)團(tuán)隊、研究團(tuán)隊。
2、持續(xù)促進(jìn)骨干教師師徒幫帶工作 。
充分發(fā)揮省、市、區(qū)各級骨干教師示范引領(lǐng)作用。要將骨干教師的師徒幫帶工作持續(xù)、深入、務(wù)實地開展下去。通過多種形式讓師徒真正地互動起來，互相取長補(bǔ)短，實現(xiàn)教學(xué)相長。師徒要經(jīng)常性互訪課堂，每周互相聽課不少于2節(jié)。
3、繼續(xù)實施青年教師培養(yǎng)工程
依據(jù)實驗二小青年教師梯隊培養(yǎng)計劃，學(xué)校將不遺余力的為青年師快速成長搭建平臺：鼓勵青年教師上研討課、觀摩課、示范課，推薦青年教師參加各種教育教學(xué)競賽活動，同時為其提供更多走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會。以期盡快成為學(xué)科教學(xué)骨干。
4、繼續(xù)加強(qiáng)新教師跟蹤考核工作
新教師跟蹤考核工作要常抓不懈，循序漸進(jìn)。同時新教師要自覺加強(qiáng)基礎(chǔ)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高終身學(xué)習(xí)的自覺性。還應(yīng)該積極主動地向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常走進(jìn)新教師的課堂，對新教師的教學(xué)工作進(jìn)行跟進(jìn)式指導(dǎo)。想方設(shè)法縮短新教師的成長歷程,實現(xiàn)新教師教育教學(xué)能力的逐年提升。
（二）建設(shè)高效課堂 培養(yǎng)多能型學(xué)生
1、先學(xué)后教 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
布置本周工作計劃英文篇八
??截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
??1、以本冊教材為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
??2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
??3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。
??4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
??1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。
??2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
??3、復(fù)習(xí)一到八單元。
??4、運(yùn)動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強(qiáng)體質(zhì)。
??5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
??6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
??7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
??8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
??9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細(xì)高效。
??1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機(jī)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
??2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。
??3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
??（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
??（2）每周完成兩份語文練習(xí)題。（放假已安排）
??（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
??（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
??（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容。
??（6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
??（7）按時作息，適當(dāng)運(yùn)動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
??（8）每周寫一篇周記。
布置本周工作計劃英文篇九
說的是你雖然掌握了正確的知識，但沒有正確的使用知識而犯下的錯。比方說，你是航空駕駛員知道起飛前的所有程序，但是你起飛前卻忘記解鎖方向舵(duo)，結(jié)果導(dǎo)致飛機(jī)失事，這就是無能之錯。
這個無能之錯的悲劇，是真實發(fā)生過的。當(dāng)年美國波音轟炸機(jī) b17 在給美_方進(jìn)行演示的時候，就是因為飛行員起飛的時候忘了解鎖方向舵，結(jié)果導(dǎo)致飛機(jī)墜毀，這次事故差點把波音公司搞破產(chǎn)。
不僅僅是像轟炸機(jī)事故這樣的事情，工作生活中我們會犯各種各樣的無能之錯。比如，開會記錯了時間。再比如，每天工作任務(wù)太多，沒有管理好任務(wù)，導(dǎo)致一天下來很多事情沒有做完等等。
這是因為我們?nèi)祟惒⒉荒馨阉械氖虑槎加涀?。比如，你剛接完一個客戶的電話，又一個電話打進(jìn)來，這個電話剛打完，同事過來找你商量開會的事兒，結(jié)果你就很可能忘了頭一個電話答應(yīng)客戶的承諾，導(dǎo)致客戶很不滿。
你看，不是你無法完成客戶的任務(wù)，而是要處理事太多而忘記了。這種情況很常見，人在高壓的情況下往往很容易忘掉一些事情。
那么，問題就來了，如何避免無能之錯呢？
其實很簡單，用一個工具將多個任務(wù)管理起來就可以了（我日常用的是有道云筆記，它手機(jī)上和電腦上都可以隨時隨地記錄想辦的事情）。
下面圖片是用工具將多個任務(wù)管理起來起到的2個作用。
布置本周工作計劃英文篇十
根據(jù)區(qū)語言文字工作委員會工作要點，為貫徹落實《^v^國家通用語言文字法》，緊扣“十五”期間語言文字工作目標(biāo)，使我委職工在日常工作中積極學(xué)習(xí)、使用規(guī)范的漢語言文字及普通話，進(jìn)一步推動我委語言文字工作再上新水平，現(xiàn)制定如下安排。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹實施《^v^國家通用語言文字法》為契機(jī)，本著“大力推行、積極普及、逐步提高”的原則，加大力度進(jìn)行規(guī)范國家通用語言文字使用、普通話的普及工作。依照市、區(qū)各級要求落實語言文字工作的有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，解放思想、實事求是、扎實有效地推進(jìn)語言文字工作。
二、主要內(nèi)容
1、強(qiáng)化教育學(xué)習(xí)。在全委掀起“學(xué)習(xí)普通話、書寫規(guī)范漢字”活動的新高潮，積極激發(fā)廣大干部職工使用普通話的熱情，將語言文字工作列入議事日程，讓普通話成為公共場合講話的用語。
2、積極組織培訓(xùn)。建立定期培訓(xùn)制度，抓好落實，制定檢查和改進(jìn)措施，做到責(zé)任到崗、任務(wù)到人、注重實效。委內(nèi)的窗口部門是展示我委文明禮儀、精神面貌的.重點部門，要加強(qiáng)監(jiān)督，積極組織培訓(xùn)。重點對辦公室、市容管理科、環(huán)衛(wèi)管理科及執(zhí)法人員進(jìn)行普通話的普及和文字規(guī)范使用的培訓(xùn)。
3、組織考核。開展普通話水平測試工作，依據(jù)《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》和測試大綱，在全委范圍內(nèi)進(jìn)行測試，主要評比個人掌握普通話的規(guī)范程度和運(yùn)用普通話的能力。在使用規(guī)范漢字方面，根據(jù)《天津市語言文字社會應(yīng)用若干規(guī)定》，將管理語言文字工作的責(zé)任落實到各科室，定期組織檢查驗收。完成好市人事局、教委、語委的對國家機(jī)關(guān)工作人員普通話進(jìn)行測試的工作任務(wù)，并要求名稱牌用字規(guī)范，公文用字規(guī)范，印章用字規(guī)范，標(biāo)志牌用字規(guī)范，指示牌、標(biāo)語用字規(guī)范。
4、搞好宣傳。今年的9月12日至18日是第七屆全國推廣普通話宣傳周，在宣傳周期間，加大力度進(jìn)行宣傳，通過黑板報、展牌、傳單等干部職工喜聞樂見的形式將語言文字的有關(guān)法律、法規(guī)、政策、規(guī)范宣傳到群眾中去，通過宣傳，使全委都形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。
5、開展活動。開展普通話普及工作，主辦專題活動，開展朗誦比賽，樹立典型，通過評比選出說普通話優(yōu)秀人員，加以表揚(yáng)，對普通話還有待提高的同志進(jìn)行一對一的幫助教育。公布規(guī)范字標(biāo)準(zhǔn)，方便每位同志加以學(xué)習(xí)。
三、幾點要求
1、在平時生活中，機(jī)關(guān)工作人員、執(zhí)法人員將普通話作為日常用語，在工作生活中自覺說普通話，并不斷提高普通話水平。
2、規(guī)范使用漢字，在書寫有關(guān)材料時用字準(zhǔn)確，不出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。
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