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值班質(zhì)量評(píng)比考核方案篇一
考核工作按照制定實(shí)施方案、設(shè)置評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展實(shí)地考核、隨機(jī)抽查核驗(yàn)、確定考核等次、公開(kāi)考核結(jié)果、反饋存在問(wèn)題等程序進(jìn)行，具體情況如下。
(一)制定實(shí)施方案。牽頭單位組織完成專(zhuān)考委的組建工作，明確主任及成員，充分吸納相關(guān)舉辦單位和業(yè)內(nèi)專(zhuān)家學(xué)者等多方共同參與。各專(zhuān)考委按照行業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合被考核單位實(shí)際，以本方案確定的考核內(nèi)容為基礎(chǔ)，研究制定具體的考核實(shí)施方案，經(jīng)主任簽字后報(bào)縣事考辦備案。
(二)設(shè)置評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？己饲埃h事考辦會(huì)同縣紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)、縣委組織部、縣委縣直機(jī)關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)制定新時(shí)代黨的建設(shè)指標(biāo)考核要點(diǎn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)縣事考委領(lǐng)導(dǎo)審定后印發(fā)至專(zhuān)考委。事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)和全年工作任務(wù)，制定履職指標(biāo)考核要點(diǎn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)主管部門(mén)審核、專(zhuān)考委審定，經(jīng)專(zhuān)考委主任簽字后報(bào)縣事考辦備案。專(zhuān)考委會(huì)同相關(guān)部門(mén)制定綜合評(píng)價(jià)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)及評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)專(zhuān)考委主任簽字后報(bào)縣事考辦備案。
(三)開(kāi)展實(shí)地考核。12月底前，被考核單位對(duì)照考核指標(biāo)評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估，總結(jié)全年工作開(kāi)展情況、取得的成效，列出問(wèn)題清單，形成自評(píng)報(bào)告報(bào)專(zhuān)考委。2022年1月底前，各專(zhuān)考委按照指標(biāo)評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取實(shí)地考核、綜合評(píng)價(jià)、集中評(píng)審等方式組織年終考核。同時(shí)，撰寫(xiě)年度考核工作報(bào)告，含被考核單位成績(jī)和問(wèn)題清單，經(jīng)專(zhuān)考委全體成員簽字后報(bào)縣事考辦。
具體考核方式如下：
1、實(shí)地考核。通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、個(gè)別談話、查閱資料等形式，了解單位實(shí)情，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)賦分。
(1)聽(tīng)取匯報(bào)。聽(tīng)取被考核單位情況介紹或直接審查書(shū)面匯報(bào)材料。
(2)個(gè)別談話。隨機(jī)抽取單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、一般工作人員為談話對(duì)象(3-7人)，逐一進(jìn)行談話，了解掌握事業(yè)單位履行職責(zé)情況。
(3)查閱資料。對(duì)照定性指標(biāo)查看相關(guān)佐證材料，對(duì)照定量指標(biāo)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)資料，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)賦分(指標(biāo)得分要合理拉開(kāi)差距，不得并列)。
2、綜合評(píng)價(jià)。綜合評(píng)估包括單位職工評(píng)價(jià)、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、相關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)。單位職工評(píng)價(jià)，由專(zhuān)考委組織事業(yè)單位內(nèi)部職工進(jìn)行評(píng)價(jià)(在編人數(shù)20人(含)以下的單位,全體人員參加評(píng)議;在編人數(shù)20人以上的單位，組織單位領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、不少于20人的職工代表參與評(píng)議)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為被考核單位計(jì)分。服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)，由專(zhuān)考委通過(guò)電話訪問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等形式，獲取服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為被考核單位計(jì)分。領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、相關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)由縣事考辦統(tǒng)一征求縣領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門(mén)對(duì)事業(yè)單位的評(píng)價(jià)意見(jiàn)，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為被考核單位計(jì)分，并反饋至各專(zhuān)考委。
3、集中評(píng)審。結(jié)合被考核單位自評(píng)報(bào)告、實(shí)地考核情況組織評(píng)審，提出考核等次初步意見(jiàn)。
(四)隨機(jī)抽查核驗(yàn)?？h事考辦隨機(jī)選取不低于10%的被考核事業(yè)單位，依據(jù)評(píng)價(jià)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采取實(shí)地二次評(píng)價(jià)或查看相關(guān)佐證材料等方式，對(duì)專(zhuān)考委考核結(jié)果進(jìn)行核驗(yàn)，當(dāng)其考核結(jié)果與核驗(yàn)結(jié)果差距較大時(shí)按核驗(yàn)結(jié)果計(jì)分。
(五)確定考核等次?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、較差四個(gè)等次，優(yōu)秀等次占比原則上不超過(guò)30%，合格等次占比原則上不低于10%，符合較差等次情形的直接確定為較差等次,其他為良好等次。其中，定性指標(biāo)(考核要點(diǎn))有1個(gè)及以上“差”的，不得確定為“優(yōu)秀”等次;有2個(gè)及以上“差”的，不得確定為“良好”以上等次;有3個(gè)及以上“差”的，直接確定為“較差”等次。定量指標(biāo)綜合得分一般應(yīng)在90分(含)以上的，確定為“優(yōu)秀”等次;綜合得分一般應(yīng)在70分(含)以上的確定為“良好”等次;綜合得分一般應(yīng)在60分(含)以上的，確定為“合格”等次;綜合得分60分以下的，確定為“較差”等次?？h事考辦根據(jù)各專(zhuān)考委提出的考核等次初步意見(jiàn)，結(jié)合征求有關(guān)部門(mén)提供的不得確定為優(yōu)秀等次和直接確定為較差等次的情形(見(jiàn)附件3)，對(duì)考核情況綜合研判，提出考核等次建議報(bào)縣事考委審核后，提請(qǐng)縣委編委會(huì)會(huì)議研究確定。
(六)公開(kāi)考核結(jié)果。經(jīng)縣委編委會(huì)會(huì)議研究確定后，縣事考辦將考核結(jié)果進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。公示期間如有異議，可向?qū)？嘉暾?qǐng)復(fù)議。公示期滿后通報(bào)考核結(jié)果，并以適當(dāng)方式公開(kāi)。
(七)反饋存在問(wèn)題。縣事考辦將考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以書(shū)面形式反饋至事業(yè)單位或主管部門(mén)。
值班質(zhì)量評(píng)比考核方案篇二
考核內(nèi)容包括新時(shí)代黨的建設(shè)、履行職責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、綜合評(píng)價(jià)?？己酥笜?biāo)由定性指標(biāo)、定量指標(biāo)組成。新時(shí)代黨的建設(shè)質(zhì)量為定性指標(biāo)，履行職責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、綜合評(píng)價(jià)為定量指標(biāo)。
(一)定性指標(biāo)。定性指標(biāo)考核新時(shí)代黨的建設(shè)質(zhì)量，主要包括思想政治建設(shè)、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、基層組織建設(shè)、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)四個(gè)方面內(nèi)容。考核要點(diǎn)按照“好”“中”“差”三個(gè)等次作出評(píng)價(jià)，每個(gè)考核要點(diǎn)的評(píng)價(jià)等次要有區(qū)別度，評(píng)定為“好”等次的不超過(guò)30%，其他等次要合理分布。
1、干部人才隊(duì)伍建設(shè)。著重考核執(zhí)行干部人事管理法規(guī)規(guī)定情況;執(zhí)行干部管理監(jiān)督規(guī)定情況;建立完善黨管人才工作機(jī)制，加強(qiáng)人才引進(jìn)培育、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、服務(wù)保障，以及支持和引導(dǎo)人才發(fā)揮作用、提升人才發(fā)展成效情況。
2、基層組織建設(shè)。著重考核貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》，鞏固深化黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等情況。
3、作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)。著重考核持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，深化整治形式主義、官僚主義頑瘴痼疾，注重抓實(shí)抓細(xì)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣以及嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為和問(wèn)責(zé)追究情況。
(二)定量指標(biāo)。定量指標(biāo)考核履行職責(zé)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、綜合評(píng)價(jià)，按百分制量化賦分，分別為60分、15分、25分。履行職責(zé)主要包括重點(diǎn)任務(wù)、主要職責(zé)、登記管理和監(jiān)督情況;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)主要包括工作創(chuàng)新、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)情況;綜合評(píng)價(jià)主要包括單位職工評(píng)價(jià)、服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、相關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)。
1、履行職責(zé)，分值60分。
(1)重點(diǎn)任務(wù)(20分)。考核縣委縣政府重大決策部署落實(shí)成效、鞏固拓展疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果;完成舉辦單位交辦的年度工作任務(wù)情況。未承擔(dān)重點(diǎn)任務(wù)的，該項(xiàng)分值計(jì)入主要職責(zé)。
(2)主要職責(zé)(30分)。履行主責(zé)主業(yè)工作成效及三定規(guī)定執(zhí)行情況。
由于各行業(yè)領(lǐng)域事業(yè)單位職責(zé)任務(wù)差別較大，工作重點(diǎn)各不相同，各專(zhuān)考委也根據(jù)事業(yè)單位行業(yè)特點(diǎn)，另行確定履行職責(zé)二級(jí)指標(biāo)分值。
(3)登記管理和監(jiān)督(10分)。主要考核事業(yè)單位法人登記、變更登記和注銷(xiāo)登記情況，印章管理情況，年度報(bào)告公開(kāi)情況，異常信息管理情況，監(jiān)督檢查情況等。
2、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，分值15分。
(1)工作創(chuàng)新(5分)。主要考核理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新成效。
(2)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)(10分)。主要考核勇于探索、奮力趕超，破解重大發(fā)展難題，服務(wù)全縣高質(zhì)量發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，受到國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況;國(guó)家、省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)有關(guān)部門(mén)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，本行業(yè)或領(lǐng)域排名前移情況。
創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)中國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)分值權(quán)重分別不超過(guò)10分、6分、3分、1分，不得重復(fù)計(jì)分。
3、綜合評(píng)價(jià)，分值25分。
(1)單位職工評(píng)價(jià)(3分)。主要對(duì)履行職責(zé)、科學(xué)民主決策、班子團(tuán)結(jié)情況評(píng)價(jià)。
(2)服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)(4分)。主要對(duì)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率、服務(wù)紀(jì)律情況評(píng)價(jià)。
(3)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)(10分)?？h委、縣政府直屬及相關(guān)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)情況來(lái)確定得分;部門(mén)所屬事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以分管縣領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)情況來(lái)確定得分。
(4)相關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)(8分)。包括縣委組織部的評(píng)價(jià)情況(2分);縣委編辦的評(píng)價(jià)情況(2分);縣人力資源社會(huì)保障局的評(píng)價(jià)情況(2分);縣財(cái)政局的評(píng)價(jià)情況(2分)。
值班質(zhì)量評(píng)比考核方案篇三
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí)。
1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2、注重培養(yǎng) 幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
6、每天按家長(zhǎng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃藥。
把安全工作放在首位。 平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
值班質(zhì)量評(píng)比考核方案篇四
為了貫徹落實(shí)國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__年)精神，認(rèn)真執(zhí)行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本評(píng)價(jià)方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中凸顯的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為手段，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
二、評(píng)價(jià)對(duì)象
市直各小學(xué)、初中和普通高中。
三、任務(wù)目標(biāo)
(一)建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立正確辦學(xué)導(dǎo)向
建立具有評(píng)價(jià)、激勵(lì)、導(dǎo)向功能的教學(xué)評(píng)價(jià)制度和管理體系，使踐行課堂改革、實(shí)施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的自覺(jué)行為。
(二)規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
規(guī)范教師的教學(xué)行為，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思、引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。
(三)激勵(lì)學(xué)校制度創(chuàng)新，提高學(xué)校管理水平
通過(guò)規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展教學(xué)管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新，以評(píng)促改，以評(píng)促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，獲得良好的教學(xué)效益和社會(huì)評(píng)價(jià)。
四、評(píng)價(jià)原則
(一)方向引導(dǎo)與量化考核相結(jié)合的原則
在對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)中，既體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的理念與方向，同時(shí)通過(guò)分級(jí)的指標(biāo)，方便進(jìn)行量化的考核。
(二)過(guò)程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則
在評(píng)估中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控，同時(shí)也會(huì)對(duì)教學(xué)效益和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，通過(guò)過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估引導(dǎo)學(xué)校注重過(guò)程管理，抓好管理細(xì)節(jié)，整體提升質(zhì)量。
(三)效益性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
評(píng)價(jià)方案既著眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升，同時(shí)也關(guān)注教師研訓(xùn)、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的情況。
五、實(shí)施辦法
本評(píng)價(jià)體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個(gè)方面，分別為：課程實(shí)施、教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益。
(一)課程實(shí)施方面
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
(1)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程。
(2)能夠結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程，并正常實(shí)施。
2.評(píng)價(jià)方式
評(píng)價(jià)時(shí)將采取查閱資料、隨機(jī)聽(tīng)課、與學(xué)生座談的方式。學(xué)校不得有編造課程實(shí)施資料、臨時(shí)更換課程表等違規(guī)行為。
(二)教學(xué)常規(guī)管理方面
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
(1)學(xué)校教師應(yīng)做到教案(或?qū)W(xué)案)項(xiàng)目齊全，能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法等。教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)具有創(chuàng)新性，每周有教學(xué)反思，對(duì)反思問(wèn)題有改進(jìn)措施。各年級(jí)各學(xué)科應(yīng)實(shí)行集體備課。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次教案檢查，有評(píng)價(jià)、有反饋、有措施、有記錄。
(2)教師能運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的情境，課堂生成豐富，結(jié)構(gòu)完整。教師能夠經(jīng)常運(yùn)用多媒體等手段輔助教學(xué)。學(xué)生思維活躍，展示積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)效果明顯。
(3)作業(yè)(學(xué)案訓(xùn)練)設(shè)計(jì)規(guī)范、數(shù)量適中、批改及時(shí)，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對(duì)性評(píng)語(yǔ)。小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。初中、高中的作業(yè)應(yīng)有探究性、實(shí)踐性內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評(píng)價(jià)、有反饋、有措施、有記錄。
(4)高中教師能按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)校對(duì)教師輔導(dǎo)自習(xí)情況有具體要求，有考評(píng)辦法，有考評(píng)結(jié)果。
(5)校長(zhǎng)針對(duì)各年級(jí)的教育教學(xué)有適時(shí)的指導(dǎo)意見(jiàn)和建議。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(除校長(zhǎng)外)和中層領(lǐng)導(dǎo)必須兼課，校領(lǐng)導(dǎo)周課時(shí)不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)周課時(shí)不少于8節(jié);校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，且記錄詳細(xì)，有點(diǎn)評(píng)。
2.評(píng)價(jià)方式
抽查教案(或?qū)W(xué)案)、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課筆記等，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄、課程安排表，隨機(jī)聽(tīng)課，與教師、學(xué)生座談。
(三)課堂教學(xué)改革方面
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
(1)學(xué)校有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，有具體操作辦法和保障措施。
(2)學(xué)校對(duì)教師發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo)、有措施、有小結(jié);有計(jì)劃組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)有保障;能利用暑期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，老師有培訓(xùn)心得;有老中青教師結(jié)對(duì)子方案實(shí)施情況總結(jié);積極參加省市教育部門(mén)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育成績(jī)合格。
(3)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實(shí)際的有特色的教學(xué)模式;課堂教學(xué)實(shí)施與本校課堂教學(xué)模式相吻合;有自編自印的教育教學(xué)成果匯編。
(4)在市教育局組織的教學(xué)團(tuán)體賽中，能夠認(rèn)真組織，積極參加，并能夠以賽促改，以賽促研，以賽促教。
(5)在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊?，在省、市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作交流或展示，有定期組織的校內(nèi)外觀摩活動(dòng)。
2.評(píng)價(jià)方式
查資料、與師生座談、隨機(jī)聽(tīng)課。教學(xué)團(tuán)體賽部分，按照取得的成績(jī)進(jìn)行計(jì)分。
(四)教科研方面
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
(1)教研機(jī)構(gòu)健全，每周有一次教研活動(dòng)，且活動(dòng)有主題、有記錄、有小結(jié)、有實(shí)效;教師有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記或聽(tīng)課卡，每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開(kāi)課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動(dòng);能積極承擔(dān)校際教研活動(dòng)，資料齊全，效果良好;全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。
(3)學(xué)校承擔(dān)有課題研究，有立項(xiàng)書(shū)，開(kāi)題報(bào)告，有進(jìn)展，有階段性小結(jié)。學(xué)校重視小課題研究，有相應(yīng)的研究成果。
(4)教師能夠積極參與教學(xué)研究，在各級(jí)各類(lèi)期刊發(fā)表論文或出版專(zhuān)著。
2.評(píng)價(jià)方式
查閱開(kāi)展教研活動(dòng)的相關(guān)資料;了解學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研的情況，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，或制作的微課、課件庫(kù)、試題庫(kù)等電子資料;審查學(xué)校教師撰寫(xiě)的論文和專(zhuān)著。
(五)教學(xué)效益方面
1.評(píng)價(jià)內(nèi)容
(1)小學(xué)按照抽查考試成績(jī)平均分記分;初中按照中考成績(jī)平均分記分;高中按照當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及高三調(diào)研成績(jī)相對(duì)于學(xué)生中考成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)率記分。
(2)學(xué)生在當(dāng)年的音樂(lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)、作文、科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造、奧林匹克等競(jìng)賽評(píng)比中獲獎(jiǎng)的，按一定比值換算進(jìn)行計(jì)分。
2.評(píng)價(jià)方式
以第一名為基準(zhǔn)計(jì)滿分，其余按各自成績(jī)與第一名成績(jī)的比值進(jìn)行換算。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)可以激勵(lì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。市教育局將把此項(xiàng)工作納入對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)的業(yè)績(jī)考核，作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容。對(duì)當(dāng)年評(píng)估結(jié)果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰;對(duì)工作懈怠、弄虛作假、評(píng)估結(jié)果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌，提出警告，責(zé)令整改。各學(xué)校要把過(guò)程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作，針對(duì)存在的問(wèn)題，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
值班質(zhì)量評(píng)比考核方案篇五
全面深入開(kāi)展治理整頓銀行金融機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作，切實(shí)規(guī)范銀行金融機(jī)構(gòu)價(jià)格秩序，維護(hù)企業(yè)和群眾的合法權(quán)益，積極推進(jìn)銀行金融機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)銀行收費(fèi)）長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境。
通過(guò)開(kāi)展治理整頓銀行金融機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作，全面整治銀行收費(fèi)秩序，規(guī)范銀行收費(fèi)行為，減輕企業(yè)和群眾負(fù)擔(dān)；改進(jìn)銀行收費(fèi)管理方式，完善銀行收費(fèi)管理制度，推動(dòng)建立防范和治理銀行亂收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。糾正和解決影響發(fā)展環(huán)境、損害群眾利益、破壞社會(huì)穩(wěn)定的不正之風(fēng)問(wèn)題，為“加快發(fā)展、重塑形象”提供有力保障。
（一）加強(qiáng)價(jià)格宣傳工作，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍
通過(guò)政府網(wǎng)、廣播、有線電視等新聞媒體，主動(dòng)引導(dǎo)社會(huì)輿論。采取提醒告誡會(huì)等方式，提醒銀行金融機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守價(jià)格法律、法規(guī)和國(guó)家規(guī)定，服從物價(jià)部門(mén)的監(jiān)督管理，自覺(jué)執(zhí)行價(jià)格、收費(fèi)政策，在營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)醒目位置公開(kāi)明示銀行服務(wù)價(jià)格及收費(fèi)等有關(guān)內(nèi)容。爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)治理整頓銀行金融機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作的支持，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
由縣物價(jià)局會(huì)同縣銀監(jiān)辦、人民銀行縣支行、縣糾風(fēng)辦等單位深入銀行金融機(jī)構(gòu)對(duì)各商業(yè)銀行及其營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)強(qiáng)化監(jiān)管。規(guī)范銀行金融機(jī)構(gòu)明碼標(biāo)價(jià)，重點(diǎn)規(guī)范商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格行為，嚴(yán)厲查處銀行金融機(jī)構(gòu)利用虛假的或者使人誤解的標(biāo)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)價(jià)方式進(jìn)行價(jià)格欺詐，以及在標(biāo)價(jià)外收取任何未予標(biāo)明的費(fèi)用等不正當(dāng)價(jià)格違法行為。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的典型違法案件嚴(yán)肅處理，并予以曝光。通過(guò)檢查規(guī)范和政策完善，提高銀行收費(fèi)的透明度，維護(hù)企業(yè)和消費(fèi)者的合法權(quán)益。
（三）認(rèn)真做好價(jià)格舉報(bào)受理工作，化解價(jià)格矛盾
對(duì)涉及銀行金融機(jī)構(gòu)的價(jià)格投訴，做到快速查處，確保價(jià)格投訴舉報(bào)，件件有著落、事事有回音。
治理整頓銀行金融機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作從20xx年6月份開(kāi)始，至20xx年12月結(jié)束。治理整頓工作分為自查自糾、專(zhuān)項(xiàng)檢查、總結(jié)提高三個(gè)階段。
（一）自查自糾階段（20xx年6月10日至6月30日）：各商業(yè)銀行要結(jié)合本單位的實(shí)際，制定治理整頓亂收費(fèi)的具體措施，嚴(yán)格對(duì)照收費(fèi)管理的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策及本實(shí)施方案所列的治理整頓的主要內(nèi)容，對(duì)本單位的收費(fèi)情況進(jìn)行自查，對(duì)自查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改規(guī)范，并將自查整改結(jié)果分別報(bào)縣物價(jià)局、縣糾風(fēng)辦。
（二）重點(diǎn)檢查階段（20xx年7月1日至11月30日）：由縣物價(jià)局聯(lián)合縣銀監(jiān)辦、人民銀行縣支行、縣糾風(fēng)辦等單位組成檢查組，到各商業(yè)銀行進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查、集中整治行動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)群眾投訴舉報(bào)多、企業(yè)反映強(qiáng)烈的單位進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的價(jià)格違法案件，依法嚴(yán)肅處理。
（三）總結(jié)提高階段（20xx年12月1日至12月31日）：對(duì)治理整頓銀行金融機(jī)構(gòu)亂收費(fèi)工作的成效、經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題要認(rèn)真總結(jié)，并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理、分析、研究，舉一反三，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使全縣銀行金融機(jī)構(gòu)收費(fèi)真正步入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道。
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