無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想：為全面貫徹落實中共沙區(qū)教育黨工委精神，我校以“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”為活動宗旨，動員和組織我校師生從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，勸導(dǎo)影響城市環(huán)境的不文明行為，革除不良陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)。
二、目的意義：為了進一步優(yōu)化沙區(qū)環(huán)境，凈化沙區(qū)人民的思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進和諧文明沙區(qū)建設(shè)，根據(jù)沙區(qū)教育黨工委通知精神，學(xué)校研究決定：在學(xué)校就近片區(qū)開展“清潔沙區(qū)、美化沙區(qū)、文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動。旨在為擴大社會影響，發(fā)揮教育輻射作用，使沙區(qū)人民的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的風(fēng)氣。
三、活動內(nèi)容：圍繞“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”活動的任務(wù)要求，“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)”活動主要內(nèi)容為：不按指示燈過馬路、無序搭乘電扶梯（按左立右行的規(guī)則）、不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、亂扔瓜皮紙屑煙頭、破壞公共設(shè)施等。
四、活動安排：
2、參加人員：鳳鳴山小學(xué)全體團員教師以及四年級學(xué)生
3、活動區(qū)域：鳳鳴山小學(xué)附近片區(qū)（鳳鳴山中學(xué)、西物市場、康居苑、鳳鳴山社區(qū)）
4、活動形式：派發(fā)宣傳文明倡議書、勸導(dǎo)、問卷調(diào)查、文明小記者采訪、宣傳口號等。
5、人員安排：文明宣傳設(shè)點處——陳珂、戚爽
鳳鳴山中學(xué)——程丹、譚雁
西物市場——譚令、官靜
康居苑——潘靜、張露丹
鳳鳴山社區(qū)——甘露
6、活動準備：桌椅、宣傳標語、“文明心”、“文明小記者”標牌等。
附：
“文明勸導(dǎo)除陋習(xí)，美化沙區(qū)我先行”倡議書
親愛的沙區(qū)朋友們：
你們好！
1、樹立“沙區(qū)是我家，文明靠大家”的“家園”意識和責(zé)任意識。以主人翁姿態(tài)積極參與活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明宣傳者。
2、向不文明的行為告別，做到：管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的手，不亂貼亂畫，不損害公物，不亂扔雜物；管好自己的腿，不闖紅燈，不斜穿馬路，不踩踏草坪；不文明駕駛車輛、亂停放車輛、門店前臟亂差、說文明話、辦文明事、做文明人。
3、身體力行，清潔家園，美化沙區(qū)，使大街小巷、樓道墻角潔凈美麗，自覺維護公共設(shè)施，爭做美化城市的實踐者。
輝煌的成就是我們共享的歡樂，燦爛的明天是我們執(zhí)著的追求。一分耕耘，一分收獲，創(chuàng)建美化沙區(qū)，我們義不容辭！讓我們迅速行動起來，用我們的聰明智慧和踏實行動，為沙區(qū)共同譜寫壯麗輝煌的新篇章！
藝術(shù)活動方案篇二
1、綠源茶葉、綠源生物、現(xiàn)代商貿(mào)物流公司、清江商城物業(yè)管理公司的全體員工。
2、邀請康龍家居生活廣場（宜都店）、金東山家居建材廣場的全體員工（含導(dǎo)購員）以及各商戶。
3、邀請龍馬廣告公司清江商城招商售樓部全體員工。
1、主持人宣布20xx年綠源集團團拜會開始，請集團公司董事領(lǐng)導(dǎo)致辭，總結(jié)20xx年度集團工作。表彰集團先進分子。文藝表演現(xiàn)場抽獎愛心基金會聚餐長致辭，總結(jié)20xx年度工作。
2、表彰20xx年度綠園集團工作先進分子，由集團公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場宣讀評語，并頒獎及證書。
3、文藝表演。
a、以歡樂祥和為主題，各單位進行節(jié)目申報。節(jié)目形式不限，內(nèi)容不限，要求能展示員工風(fēng)采，體現(xiàn)企業(yè)文化。
b、綠源生物、綠源茶業(yè)、現(xiàn)代商貿(mào)物流公司一起共出演2個節(jié)目，清江商城物業(yè)管理有限公司、龍馬廣告公司、康龍家居生活廣場（宜都店）各出演2個節(jié)目。
c、節(jié)目編排由各公司主要領(lǐng)導(dǎo)自行安排負責(zé)。
4、現(xiàn)場抽大獎。
a、由20xx年度先進工作者進行現(xiàn)場抽獎并頒獎。
b、獎項設(shè)置：一等獎（2名）價值1000元獎品、二等獎（10名）價值600元獎品、三等獎（20名）價值300元獎品。
5、愛心基金會組建。
a、由公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)起，針對企業(yè)內(nèi)部家庭困難職工的愛心幫困組織。
b、綠園集團公司領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)捐贈愛心款。
c、各公司員工及各商戶自愿捐贈。
d、統(tǒng)計善款，并公布數(shù)字，以待監(jiān)督。
藝術(shù)活動方案篇三
1、 理解故事的主要內(nèi)容，感受故事有趣的情節(jié)，學(xué)說故事中的簡單對話理解動作詞-------跳、跨、 鉆。
2、 體會故事中“開心——氣憤——開心”的情感變化過程，并用適當?shù)脑~語大膽地表達自己的想象。
3、大膽的通過游戲表現(xiàn)故事情節(jié)，用行動和表情來表現(xiàn)自己的心情及對善惡的理解。
大木桶一個大木桶的側(cè)面設(shè)置一開口，貼有大木桶標志的圍裙一個，小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶（兩種表情）及貼有相關(guān)標志的圍裙，綠地毯、設(shè)有狐貍標志的大布袋（用來飾演大肚子的狐貍）故事磁帶、音樂磁帶。
今天教師邀請了幾位小客人，不知道他們心情怎樣，我們一起用掌聲把它邀請出來吧（師分別出示開心——氣憤——開心的小雞 小鴨、小鵝的木偶）
3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開始它很開心，可是后來覺得很氣憤，再后來又變得很開心了嗎？聽了故事就明白了，故事的名字叫《會滾的汽車》。
1、講述故事，從開頭至“。。。。。。乘車真快樂！”提問
（1）、你知道“會滾的汽車”是誰呀？（大木桶）
（3）小雞 小鴨、小鵝這時的心情怎樣？從故事的哪句話可以知道它們很開心？（小雞真高興，跳進大木桶的肚皮里，小鴨真高興，鉆進大木桶的肚皮里。小鵝真高興，跨進大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌）請幼兒邊說邊用動作表現(xiàn)小雞 小鴨、小鵝開心的心情。
2、繼續(xù)講述故事至“。。。。。。說完，它大搖大擺地走了?！碧釂枺?/p>
（1）、現(xiàn)在你的心情怎樣？你想說點什么？
（2）、大木桶的心情是怎樣的？為什么？
（3）、大木桶會用什么辦法對付狐貍？
3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾
（1）、現(xiàn)在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣
請小朋友與老師共同講述自己認為有趣和喜歡的故事內(nèi)容（重點和幼兒一起復(fù)述其中的一些情節(jié)和主要對話，為表演故事打下基礎(chǔ)）用你們的表情和動作告訴我你認為故事中讓人開心---氣憤---開心的地方。
故事這么有趣，你們想不想扮演小動物乘上這部會滾動的汽車去玩玩呀？那請小朋友選擇自己喜歡的小動物及木桶的圍裙穿好，我們的游戲就要開始啦，請扮演木桶的小朋友到草地（公路）的起點位置做準備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會滾的汽車”并在草地不同位置做準備哦。
2、小動物們要用正確的動作上車：小雞跳進，小鴨鉆進，小鵝跨進（幼兒原地表演）
3、在草地上跟著木桶一個方向滾動，都上車后跟著伴奏音樂唱歌。
剛才游戲的時候小朋友們玩的特別開心 ，要是狐貍出現(xiàn)了把你們吃了，你們還會這么開心嗎？狐貍會破壞大家的心情，所以大家都不歡迎它。平時小朋友要想保持好心情應(yīng)該怎么做好呢？（大家都不做破壞別人心情的壞事）
將道具（包括狐貍）提供在表演區(qū)域中鼓勵幼兒自由扮演，學(xué)習(xí)分配角色、安排場地學(xué)說對話，即體驗開心---氣憤---開心的心情。
藝術(shù)活動方案篇四
五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動，五四的旗幟是愛國主義的旗幟，五四的精神實質(zhì)是民主與科學(xué)。九十多年過去了，時代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強大力量。開展五四青年節(jié)系列活動，對于引導(dǎo)、激勵廣大青年繼承和弘揚五四運動光榮傳統(tǒng)，動員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實踐，推動港灣共青團加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
二、活動主題
凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采
三、活動口號
我青春、我快樂
四、活動時間
20__年4月-6月
五、活動內(nèi)容
(一)弘揚五四精神，堅定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點突出、形式新穎、注重實效”的活動要求，大力開展五四精神傳承活動，通過演講比賽體現(xiàn)愛國、愛企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團員青年牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，知恩感恩、回報企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強不屈、勇于進取的品格。引導(dǎo)青年弘揚五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。
(二)加強互動交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級團組織要暢通與青年互動的渠道，廣大團干部要主動加強與青年的交流，傾聽青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動，加強青年間互動交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開展團的活動，是展示團的形象，促進團的工作有利時機。各團支部要認真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動與團建工作結(jié)合起來，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來，與當前團組織的各項重點工作結(jié)合起來，與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來，高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實。
(二)大力宣傳，營造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視qq群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對“五四”紀念活動的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營造良好的輿論氛圍，擴大團組織工作的影響力和覆蓋面，實現(xiàn)團的組織覆蓋全體青年，活動影響全體青年，通過一系列主題活動，增強廣大團員青年的責(zé)任感和民族自豪感。
(三)整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，積極聯(lián)系黨支部力量共同開展活動，要借鑒社會各類青年組織的有益活動方式不斷創(chuàng)新共青團活動模式。
各團支部參加的各類活動情況要認真總結(jié)，并在每項活動結(jié)束后的7個工作日內(nèi)，將該項活動情況總結(jié)上報公司團總支。
藝術(shù)活動方案篇五
為推進新課改，創(chuàng)建州基礎(chǔ)教育課程改革樣板學(xué)校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經(jīng)驗，學(xué)校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內(nèi)征集，評選優(yōu)秀的多媒體教學(xué)課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學(xué)內(nèi)容，幫助提高廣大教師的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力，推動教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長
副組長
組員 教研組長及各片小負責(zé)人
全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。
全校各學(xué)科教師制作的優(yōu)秀課件。
征集時間：20xx年3月16日—5月8日
初審時間：20xx年5月8日—5月11日
終評時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點
1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原則不上超過5mg。
2、以符合新課標要求和課件發(fā)展的方向為目標，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發(fā)揮教師主動性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有利于啟迪學(xué)生思維的'作品。
3、參賽作品必須標明適用教材(本學(xué)期所有科目教材)，教師姓名及聯(lián)系方式。
4、合理設(shè)計菜單、按鈕、窗口、開關(guān)等，用戶可以自主選擇學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容。
5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。
1、參賽作品必須保證符合國家相關(guān)法律法規(guī)和作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責(zé)任。
2、課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。如：義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版），五年級上冊《小數(shù)除法》。
3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創(chuàng)和改編兩類，鼓勵原創(chuàng)，請分別注明。
4、課件中的配音應(yīng)為標準普通話配音（英語課件除外）
5、曾經(jīng)用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。
6、本著公正、嚴謹?shù)膽B(tài)度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認真對待。
7、學(xué)校擁有本次活動所有作品的使用權(quán)。
參賽課件評審標準如下：
1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。
2、教學(xué)組織思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹。
3、教學(xué)目標，對角明確。適應(yīng)教學(xué)實際需要。
4、內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點，認知規(guī)律和知識水平。
5、無科學(xué)性錯誤，語言文字規(guī)范，準確。
6、人機界面簡捷，人性化，操作方便。
7、表現(xiàn)形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）
8、美工方面做到賞心悅目。
9、背景圖片與聲音，內(nèi)容一致。
10、凡參賽的課件均為非正式出版物。
1、通過初審的教師參加決賽。（以電話通知為準）
2、參加決賽的教師現(xiàn)場用不超過5分鐘的時間對課件進行操作和演示（可結(jié)合演示進行說課），由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師組成評審團評出一，二，三等獎。
一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品5名，改編作品3名。
二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創(chuàng)作品8名，改編作品4名。
三等獎：若干名，每名獎金60元和獲獎證書。
1、時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點。
2、決賽地點：中心完小多媒體教室。
1、本次大賽所有作品均保存在學(xué)校教學(xué)資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發(fā)表評論。
2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關(guān)大賽。
藝術(shù)活動方案篇六
全區(qū)性的志愿服務(wù)項目
實施單位：大興區(qū)青年志愿者協(xié)會
成員單位：
北京印刷學(xué)院團委
北京石油化工學(xué)院團委
14鎮(zhèn)團委
衛(wèi)生局團總支
種植業(yè)團委
林業(yè)局團總支
農(nóng)委團支部
20xx年xx月––20xx年xx月
以相關(guān)單位組織的專業(yè)志愿者為主體，面向社會招募具有專業(yè)素質(zhì)的青年志愿者。
1、青年醫(yī)療志愿者服務(wù)隊
以衛(wèi)生局的青年醫(yī)療志愿者服務(wù)隊為主體，聯(lián)合同仁醫(yī)院的相關(guān)專家志愿者，面向社會招募具有豐富經(jīng)驗的青年專家，共同組成志愿者隊伍，入村為基層群眾進行義診。同時組織相關(guān)專家，開展村民健康知識大講堂；走訪貧困戶，開展免費送醫(yī)送藥活動。
2、青年文藝志愿者服務(wù)隊
整合駐區(qū)高校資源，本著雙贏互促的原則，招募有文藝特長、熱心志愿者事業(yè)的青年志愿者，依托農(nóng)村青年中心、文化大院，舉辦文藝演出，豐富基層群眾的文化生活。
3、青年助農(nóng)志愿者服務(wù)隊
以種植業(yè)服務(wù)中心團委、農(nóng)機服務(wù)中心團委、林業(yè)局團總支、農(nóng)委團支部專業(yè)青年志愿者隊伍為主體，整合高校的青年專家，組成具有科研能力和實際工作經(jīng)驗的志愿者隊伍，下村入戶為基層群眾提供種養(yǎng)殖技術(shù)支持和信息服務(wù)。
1、與相關(guān)單位對接，選拔確定志愿者服務(wù)隊的主體成員
2、確定志愿者服務(wù)隊的牽頭負責(zé)單位，與14鎮(zhèn)進行需求初步對接
3、啟動活動項目，面向社會招募志愿者
4、實施志愿服務(wù)項目，團區(qū)委對志愿服務(wù)項目進行全程管理、指導(dǎo)
5、志愿服務(wù)項目結(jié)項，進行總結(jié)表彰
1、根據(jù)志愿服務(wù)項目的需要，為志愿者提供人身意外險
2、提供服務(wù)認證
3、提供其他類型的支持和保障
團區(qū)委：
1、志愿服務(wù)項目的整體規(guī)劃設(shè)計，相關(guān)的溝通協(xié)調(diào)
2、志愿服務(wù)項目的立項、啟動、運行管理
3、志愿服務(wù)項目的結(jié)項、表彰
志愿者服務(wù)隊的負責(zé)單位：
1、志愿者的招募、選拔
2、志愿者的培訓(xùn)
3、開展志愿服務(wù)的具體組織
4、開展志愿服務(wù)活動的具體紀錄
5、開展活動的資料收集，信息上報
14鎮(zhèn)：
1、上報需求信息，與志愿者服務(wù)隊對接
2、提供開展志愿服務(wù)的場地、組織參與活動的人群
3、提供必需的用餐等其他的后勤保障
藝術(shù)活動方案篇七
1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。 2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧 三、活動要求：
1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。
4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
四、活動準備：
小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)
小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型 中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
3、做好早早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。
4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。
5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
附：工作具體流程表：
目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。 玩法：1、4個家庭為一組。家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。 3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
（二） 小班： 游戲一：移步換景
準備：四塊大的地墊，起點線，終點線 玩法：
游戲二：袋鼠媽媽的口袋 準備：四個大口袋 玩法：
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