航天活動名稱 科技活動策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

航天活動名稱 科技活動策劃方案篇一

福州大學it地帶協(xié)會

活動目的：

通過半個學期緊張的學習，迎來了新生們第一個學院科技節(jié)！通過這次科技節(jié)，讓同學們更進一步了解科技相關知道，在增長知道的同時，也豐富了同學們的課余時間！

活動內容：

通過一周以來緊張的科技節(jié)目，周末我們也為同學們準備了一系列的活動，以至將科技進行到底！更好的讓同學們感受到科技節(jié)帶來的歡樂氣氛！

活動形式：

通過放電影的形式，向同學們傳播相關的科技信息！每周播放一部電影！

時間，地點：

時間：從11月26號起，每周六晚上播放

12月3號，10號，17號，24號晚上__點播放

地點：軟件學院宿舍區(qū)永輝超市門前

日程安排：

11月14. 具體活動細節(jié)，活動預算

11月15. 開始聯(lián)系電影設備器材方面

11月16號開始 拉贊助

11月21號，做科技節(jié)目的前期宣傳

11月24號，開始做電影海報宣傳

11月26號，一切準備就緒

12月3號，pm6：00開始做會場布置

籌備組：

外聯(lián)部 負責活動策劃，資金的問題，器材聯(lián)系

宣傳部 負責活動前期宣傳，以及海報宣傳，還有通過廣播的宣傳

后勤部 負責電影播放當天活動秩序和人員安全，以及器材的管理

航天活動名稱 科技活動策劃方案篇二

小學科技教育是全面實施素質教育的一項重要工程，科技課是一門實踐性很強的課程,教師要轉變教育觀念和教學方式。下面是有20xx小學科技

活動方案

為了活躍校園文化，全面推進素質教育;倡導科學思想和科學精神;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學?？破展ぷ鞯拈_展。

一、社團的組織

1、時間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30---4：10)。

2、成員：以五年級為主，每班5至8人。

3、地點：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

二、社團活動的具體工作安排

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動章程。

第四周：種子發(fā)芽實驗計劃及觀察記錄。

第五周：蚯蚓的選擇實驗計劃及觀察記錄。

第六周：國慶放假。

第七周：做一個生態(tài)瓶并觀察記錄。

第八周：學習葉脈標本制作方法。

第九周：采集制作葉脈標本的葉子。

第十周：制作葉脈標本(原色)。

第十一周：制作葉脈標本(彩色)。

第十二周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫一)。

第十三周：科技創(chuàng)新項目(科學小論文的撰寫二)。

第十四周：學習葉的標本制作方法。

第十五周：采集、壓制。

第十六周：上臺紙、固定、貼標簽。

第十七周：自制葉的標本展示、評比。

第十八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。

第二十周：學做一件科技小作品

指導思想：

全面落實科學的教育發(fā)展觀，進一步提高抓好科學教育的意識，并以此為載體，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學方法、培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力;使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀，學會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學校的品牌亮點。

工作要點：

一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學校的一個特色項目，要做好這項工作，既要重視，更要落實。在本學年度，學校要在這方面進一步做好領導管理工作，構建由校長室、政教處、教導處成員以及科技骨干教師組成的管理網絡，對各項活動認真組織落實，抓好抓出成效。同時，以骨干教師為帶頭，帶動部分新教師參與到這方面來，增強學校科技項目的實力，使學?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。

二、抓好環(huán)境建設，創(chuàng)設科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網上開辟科技專欄，宣傳科技知識，使其成為學?？茖W教育的又一個陣地。

三、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班

黑板報

b、通課堂播放科普知識影片。

c、在師生中開展學?？破照魑馁?。

d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

四、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢，以科技活動推進科學教育

經過幾年的努力，學校的科技活動，在多次活動中取得了引人注目的成績，已經成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關的活動，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

a、繼續(xù)開展好學?？萍贾谱餍〗M興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，并以此輻射到全校，營造愛科學、學科學的氛圍。

b、參加各級科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績，使學校的科技活動更上一層。

五、組織開展科普宣傳周活動

組織開展科普宣傳周活動，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的科學實踐、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面，做好這方面的工作，有利于促進學校辦學水平的提高，有利于學生的全面發(fā)展。

六、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力，對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學，建立固定的活動學習機會和場所。

10月份：圍繞 “科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目，在學校培訓和選拔參賽學生。

11月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來，老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師，稿子一經征用，必定有獎。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品，將以展覽的形式向學校匯報活動成果。

20xx年2月 專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識

3月項目實踐(科技制作) 參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽

4月參加濰坊市機器人大賽，面向生活，使學生能應用知識解決生

活中的一些實際問題。

5月 項目實踐(創(chuàng)新設計制作)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

6月 總結 評比 表彰

一、指導思想：

為了活躍校園文化，全面推進素質教育;倡導科學思想和科學精神;培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，同時為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)，現(xiàn)特成立小學科技社團，以點帶面，促進學?？破展ぷ鞯拈_展。

二、活動目標：

通過社團活動，大力宣傳科技的輝煌成就，幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念，激勵小學生從小崇尚科學，熱愛科學。讓學生掌握科學知識的方法，激發(fā)科學創(chuàng)新精神，為參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽儲備人才和奠定基礎。

三、活動方式：

科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

二、活動時間：

活動時間為：每周星期三的下午3:00～4：30。

成員：以三、四、五年級為主，共12人。

三、活動地點：學?？茖W實驗室

四、社團活動的具體工作安排

組織學生按照科學課教材的內容進行科普實驗，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。

第二階段 科技制作(趣味制作)

通過制作和展示各種小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段 項目實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設計制作)

自己設計并附寫創(chuàng)意

說明書

五、具體安排：

第三周：組織成立小學科技社團，學習社團活動要求。

第四周：顯微鏡的使用。

第五周：顯微鏡觀察切片標本。

第六周：自制洋蔥表皮切片。

第七周：學習辨認校園的植物。

第八周：讀一本科普知識書籍或文章。

第九周： 寒假發(fā)明金點子的討論分析。

第十周：科創(chuàng)金點子選題展示，學生之間的相互評價。

第十一周： 模型制作。

第十二周：小發(fā)明的基礎訓練。

第十三周：科學小發(fā)明講座六 捕捉小發(fā)明的目標。

第十四周： 總結表彰。

航天活動名稱 科技活動策劃方案篇三

科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。

組委會主任：陳力揚

組委會副主任：李粵梅

組委會成員：各行政領導各年級組長全體科學教師

(一)班級活動類

1、閱讀交流會：要求學生每人都要閱讀科學書籍，利用主題班會進行交流。

2、介紹最新科技成果：指導學生通過雜志、網絡、科學紀錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內最新科技成果，在班級進行交流。

(二)展覽、種植評選類

1、科幻畫展覽。

2、思維導圖展覽。

3、科學家小故事展覽。

4、種植。

(三)競賽類

1、科普知識百題大賽(初中八年級)

2、“科技奧林匹克”競賽。

1)牙簽搭橋(六、八年級，個人項目)

2)多米諾骨牌(四、五年級，個人項目)

3)降落更準(七年級，個人項目)

4)小滑車(七年級，個人項目)

5)紙船承重(六、七年級，個人項目)

1、根據(jù)項目的實際情況，評出一、二、三等獎。

2、班級團體總分由集體項目得分和個人項目得分組成：

(1)科幻畫、思維導圖、科學家小故事展覽，種植：個人一、二、三等獎分別得3、2、1分。

(2)“科技奧林匹克”競賽：一、二、三等獎按個人計分分別得6、4、2分。

(3)科普知識百題賽：一、二、三等獎分別得3、2、1分。

略

獎項設立：評出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎狀。

為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，增強學生學好數(shù)學的信心，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數(shù)學周。

航天活動名稱 科技活動策劃方案篇四

進一步推動科普教育，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進學生科學素質不斷提升，激勵同學們向航天工作者學習，培養(yǎng)學生的科學精神和愛國主義精神，立志奮發(fā)學習，為祖國的繁榮富強做貢獻。

二、班會主題

“弘揚航天精神立志報效祖國”主題班會

三、班會時間

20__年x月x日下午x節(jié)課。

四、班會內容

1、解讀中國航天

2、組織知識競賽

五、班會流程

1、介紹中國航天史

2、學習航天精神

3、組織交流發(fā)言

4、分組進行航天知識競賽

六、課堂準備

1、收集掌握有關航天航空基礎文字資料;

2、從實驗室借一個“神舟飛船”模型;

3、制作航天主題班會ppt，10張左右;

4、下載一個中國航天專題視頻;

5、準備判斷題、選擇題、問答題各10題，并做好相關知識點介紹。

七、相關內容

1、注重課堂氣氛營造;

2、引導學生踴躍發(fā)言參與;

3、在互動交流中讓學生掌握航天知識點，激發(fā)勤于學習，掌握本領，報銷祖國的精神力量。

航天活動名稱 科技活動策劃方案篇五

為了全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度xx月舉辦科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，激發(fā)學生熱愛科學，豐富了學生的課下生活，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新能力、動手能力及想象思維，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

全體師生

( 一)制作降落傘

活動材料：塑料袋或者手絹、尼龍布，50厘米的棉繩若干，小重物

活動方法：降落傘面做成圓形，將棉繩系在降落傘的傘面上，底下繩子打上結，掛上重物。

比賽方案：要求降落傘外觀美觀，有創(chuàng)意。當降落傘都從三樓落下時，看誰的下降速度慢，就為獲勝。

(二)雞蛋保護器

活動材料：雞蛋、泡沫塑料、布、紙盒、棉花、氣球、等等，根據(jù)自己的設計要求來定。

比賽要求：將自己設計好的雞蛋保護器從三樓扔下，看誰的雞蛋不破，同時還要求，用的材料最輕，最節(jié)省、簡單實用。

(三)建高塔

活動材料：塑料瓶、易拉罐膠帶、筷子、水、沙子等，根據(jù)自己的設計來定

建高塔的原理：物體重心低，就會平穩(wěn)，高塔要求上輕下重，上小下面大，使高塔不容易倒。

活動形式：自己選擇組合成小組，提供一個作品。

比賽要求：材料要用廢舊物品，塔外觀要美觀有創(chuàng)意。看哪一組設計的塔最高，還要抗風力的襲擊不倒。

( 四)建橋梁

活動材料：報紙、塑料瓶、膠帶、易拉罐等等

活動原則：以小組為單位，設計一個作品，自己選擇橋的類型以及材料。

比賽要求：橋梁要求美觀有獨創(chuàng)性，比賽時要往橋上加重物，看哪一組的承受力最大，就為獲勝。

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