人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇一

中心小學(xué)

一.指導(dǎo)思想：

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個(gè)學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對(duì)每個(gè)人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對(duì)保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

二.具體要求：

1.小學(xué)生人人知曉《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，從小有尊章守紀(jì)的意識(shí)，逐步達(dá)到知行統(tǒng)一。

2.在學(xué)校、家庭和社會(huì)生活中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)。

3.教師要自覺(jué)遵守師德規(guī)范，真正做到為人師表，一言一行都要起到良好的表率作用。

4.學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲，喜歡看有益的課外書(shū)。

5.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有疑難主動(dòng)向別人請(qǐng)教。

6.教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

7.結(jié)合本校實(shí)際制定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，要有針對(duì)性，注意吸納其他學(xué)校的長(zhǎng)處。

8.每位教師要不斷追求教學(xué)藝術(shù)，朝著鎮(zhèn)教學(xué)能手、市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的目標(biāo)前進(jìn)。

9.教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，要盡可能多創(chuàng)造條件讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得知識(shí)。

10.學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有勇于創(chuàng)新的精神。

三.具體措施：

1.少先隊(duì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

2.從狠抓環(huán)境衛(wèi)生入手，創(chuàng)設(shè)文明整潔校園環(huán)境，陶冶師生美的心靈。

3.??? 加強(qiáng)常規(guī)教育，從一點(diǎn)一滴的日常行為抓起，嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格管理，不斷完善各項(xiàng)檢查評(píng)比制度，在各班形成正確的輿論導(dǎo)向。

4.??? 重視榜樣的作用，漸次在學(xué)生中樹(shù)立典型，通過(guò)

黑板報(bào)

5.??? 努力建設(shè)一支“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，在教師中開(kāi)展“講師德，樹(shù)師表”活動(dòng)，以教師的表率感染學(xué)生，影響學(xué)生。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇二

大家好，我是仁興供熱所南北區(qū)站站長(zhǎng)xx，20xx年5月9日，通過(guò)公司為我搭建的平臺(tái)，在所領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任下，我走上了南北區(qū)站站長(zhǎng)的崗位。帶著一份眷戀、一份期盼，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20xx責(zé)任年！20xx年我站項(xiàng)目建設(shè)晝夜兼程，維修改造披星戴月，優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌升級(jí)，手冊(cè)修編激情澎湃。正是這些工作的付出，才使我站每個(gè)人都心存感動(dòng)、心存自豪、更心存感恩。緬懷逝去的20xx年，心中無(wú)限感慨。我從一名默默無(wú)聞的“小兵”走到了站長(zhǎng)的崗位并比較圓滿(mǎn)的完成了公司及所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在這里我要首先感謝所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、教導(dǎo)、關(guān)懷、愛(ài)護(hù)以及幫助，使我能夠快速的成長(zhǎng)起來(lái)，更要感謝我站的全體員工，正是因?yàn)橛辛怂麄兊闹С趾蛶椭攀刮艺径蛇^(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難時(shí)期。在這里我對(duì)所有曾經(jīng)支持和幫助過(guò)我站的領(lǐng)導(dǎo)及員工致以深深的謝意，感謝你們不吝賜教；感謝你們敬業(yè)、忠誠(chéng)的精神；感謝你們的細(xì)心呵護(hù)讓我能夠快速成才。

隨著老板關(guān)于“創(chuàng)新管理、快樂(lè)富有”的理念出臺(tái)，熱力行業(yè)的改革就勢(shì)在必得不可更改。結(jié)合老板“人人身上有合同，人人身上有指標(biāo)”的指導(dǎo)思想，公司相繼出臺(tái)了一系列創(chuàng)新舉措，而我就是其中的一個(gè)受益者?；叵胛覄傋呱险鹃L(zhǎng)崗位時(shí)，心中忐忑不安。深怕哪個(gè)關(guān)系或者工作處理不好而影響站內(nèi)工作的開(kāi)展，我上任后的最初一段時(shí)間，對(duì)工作摸不到頭緒，不能合理安排時(shí)間和工作量。幸好領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn)才讓我找到了工作的方向和重心，在最初恢復(fù)路面和閥門(mén)井保溫工作中，我不怕臟、不怕累，時(shí)刻對(duì)自己進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的要求。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)近一個(gè)半月的歷練，我終于擺脫了自己以前那種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，終于能為了讓南北區(qū)站成為公司境內(nèi)最好的站而踏實(shí)的工作了。為了不讓領(lǐng)導(dǎo)失望，為了不給師父丟臉我竭盡所能忘我的工作著，在我最艱難的時(shí)期一個(gè)身影的出現(xiàn)為我屏蔽了流言蜚語(yǔ)、遮擋了風(fēng)霜雪雨，這個(gè)人就是我的老班長(zhǎng)張勇。正是他不斷的鼓勵(lì)我、教導(dǎo)我，才讓我渡過(guò)了難關(guān)并成功的走到了今天。在領(lǐng)導(dǎo)和員工的幫助下，更使我迅速的走出了陰影，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值而投入到緊張忙碌的工作中。

在我從最初忐忑不安的心態(tài)下蛻變成一名合格的員工期間，正是因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)不斷的對(duì)我灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀并結(jié)合華生優(yōu)秀的企業(yè)文化理念，才讓我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)成了一名懂得奉獻(xiàn)、懂得感恩的華生人?；叵氘?dāng)初的我，只知道索取卻忘記了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我記得有一次領(lǐng)導(dǎo)教育我們說(shuō)：“要想當(dāng)一名合格的站長(zhǎng)，就不能計(jì)較個(gè)人得失，只有認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，才能擊垮所有人對(duì)你們的不信任、不支持”。是的，正是因?yàn)槲疫x擇了相信領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，所以我才能快速、茁壯、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。為了能盡快掌握我站轄區(qū)內(nèi)的情況，我選擇了放棄年假，利用一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)。在20xx年9月中旬我站接到了天然酒店改造工程，當(dāng)時(shí)我站只有我和韓雁冰兩人在處理站內(nèi)拆連戶(hù)工作。但為了不影響工作進(jìn)度，我曾先后多次和所領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)安全員到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地測(cè)量、考察。當(dāng)我站人員齊整的時(shí)候已經(jīng)是10月6號(hào)了，可是當(dāng)時(shí)天然酒店樓內(nèi)沒(méi)有一組合格的暖氣片，通過(guò)和燃?xì)飧卟块L(zhǎng)的多次溝通，終于在10月15日完成了暖氣片的安裝，可距離10月25日供熱只有10天的時(shí)間了，為了不影響工作進(jìn)度，我站全體人員充分發(fā)揮了敢打敢拼、永不言棄的精神，用了7天的時(shí)間完成了此項(xiàng)工作，而且站內(nèi)其他工作都得到了全面的開(kāi)展，沒(méi)有一項(xiàng)工作未完成。在交付使用的頭天下午高部長(zhǎng)卻突然提出一樓也要供熱，并且明天就要使用。

當(dāng)時(shí)我站已經(jīng)開(kāi)栓供熱了，供熱初期的忙碌使我站員工都已經(jīng)筋疲力盡了，為了不影響第二天的工作，不得已我獨(dú)自一人于10月25日晚20點(diǎn)45分到天然酒店對(duì)其一樓進(jìn)行分戶(hù)改造，至次日凌晨4點(diǎn)15分收工。當(dāng)我回到站內(nèi)收拾好工具的時(shí)候，才感覺(jué)自己已經(jīng)體力透支了。說(shuō)實(shí)話(huà)在我獨(dú)自一人干活的時(shí)候，我也有過(guò)不甘、有過(guò)氣憤、有過(guò)流淚、有過(guò)心酸，卻惟獨(dú)沒(méi)有想要放棄，因?yàn)槲抑李I(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任是多么難得，因?yàn)槲抑牢夷艿玫匠晒捅仨毭鎸?duì)苦難，因?yàn)槲抑涝谖冶澈笥腥A生文化這個(gè)強(qiáng)大的信念在支撐著我、鼓勵(lì)著我，因?yàn)槲抑廊绻蚁氡M快成長(zhǎng)，這就是必經(jīng)的歷程。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇三

積極開(kāi)發(fā)個(gè)性化的校本課程（社團(tuán)），可促使學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性、釋放生命的精彩，可激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的欲望，促進(jìn)學(xué)科間的相互滲透和互補(bǔ)。校本課程（社團(tuán)）的建設(shè)，拓展了學(xué)生的視野，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了人際交流能力、合作能力和獨(dú)立思考能力，更讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的教育，為個(gè)性化的卓越發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為保證我校20xx-20xx學(xué)年度校本課程（社團(tuán)）建設(shè)有序推進(jìn)，特制訂本方案。

結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)年度我校的活動(dòng)課程（社團(tuán)）分為校級(jí)社團(tuán)與班級(jí)社團(tuán)兩大類(lèi)，即學(xué)校成立校級(jí)社團(tuán)，七、八各班級(jí)成立自己的班級(jí)社團(tuán)，做到“一班一社團(tuán)”。社團(tuán)的設(shè)置面向全體學(xué)生，注重課程的“社會(huì)性”、“發(fā)展性”、“勵(lì)志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。

1.班級(jí)社團(tuán)

如法制教育、環(huán)境保護(hù)、我愛(ài)發(fā)明、生命健康、安全教育、書(shū)法、剪紙、動(dòng)畫(huà)制作、陽(yáng)光健體、籃球、文學(xué)社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學(xué)興趣小組、英語(yǔ)興趣小組等。

2.學(xué)校社團(tuán)

1.班級(jí)社團(tuán)：七年級(jí)為每周二下午第四節(jié)課，八年級(jí)為每周四下午第四節(jié)課。

2.校級(jí)社團(tuán)：每周五下午第四節(jié)課。

1.每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)本社團(tuán)的發(fā)展應(yīng)做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，并于10月底前將本社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、社團(tuán)簡(jiǎn)介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進(jìn)入后臺(tái)—左側(cè)學(xué)生園地、點(diǎn)擊添加信息—在二級(jí)類(lèi)別中選“社團(tuán)建設(shè)”）。

2.社團(tuán)活動(dòng)前，負(fù)責(zé)老師必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，檢查學(xué)生出勤情況，并對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)（尤其是安全）等提出明確要求；活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)填寫(xiě)好《活動(dòng)記載簿》。

3.精心備好每次活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備；活動(dòng)內(nèi)容安排要科學(xué)、系統(tǒng)，每次活動(dòng)務(wù)必要注重效率、提高質(zhì)量。

4.要認(rèn)真做好每次活動(dòng)過(guò)程的資料收集和整理，學(xué)期結(jié)束后上交相關(guān)材料（包括學(xué)生作品、活動(dòng)成果、《活動(dòng)記載簿》等）。

5.無(wú)特殊情況不得隨意更換活動(dòng)地點(diǎn)，如確要更換地點(diǎn)請(qǐng)及時(shí)通知教務(wù)處。

6.維護(hù)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗。

1.學(xué)校對(duì)活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)分對(duì)教師和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

2.教師評(píng)價(jià)：

（2）期末對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行考評(píng)，成績(jī)突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)，并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.學(xué)生評(píng)價(jià)：

（2）凡是活動(dòng)課程的成績(jī)不能達(dá)到良好等級(jí)的一律不能評(píng)為三好學(xué)生；

（3）對(duì)活動(dòng)課程優(yōu)秀的學(xué)員或團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇四

牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開(kāi)展崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高崗位競(jìng)爭(zhēng)能力和員工操作技能。努力把班組建設(shè)成為員工刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的“人才搖籃”。

（1）有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。

（2）有基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)地和設(shè)施,有開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)的載體。

（3）有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。

（4）有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵活動(dòng)，班組員工熟練掌握本崗位、本裝置操作業(yè)務(wù)技能，年度技能考核合格率100%。

牢固樹(shù)立“安全第

一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念，按照hse體系的管理要求，以實(shí)現(xiàn)“零事故”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)班組崗位責(zé)任制，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)“三基”（基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓(xùn)練），反“三違”（違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律）；嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和操作規(guī)程，強(qiáng)化班組執(zhí)行力；切實(shí)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，全員參與危害識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制訂和采取控制措施，提高應(yīng)急反應(yīng)和處置能力；開(kāi)展全員安全教育培訓(xùn)，提高安全操作技能和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成為人人有專(zhuān)責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

（1）嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕“三違”行為發(fā)生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實(shí)現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。

（2）認(rèn)真開(kāi)展班組安全活動(dòng)、安全教育和安全講話(huà)，熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本功。安全教育培訓(xùn)形式多樣化，有計(jì)劃、有記錄、有考核，班組成員持證上崗率100%。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動(dòng)記錄填寫(xiě)及時(shí)、準(zhǔn)確、內(nèi)容完整，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)全過(guò)程的受控管理。

（5）實(shí)現(xiàn)“零傷害、零損失、零事故”的目標(biāo)。

牢固樹(shù)立“清潔發(fā)展”的理念，以促進(jìn)班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標(biāo)，嚴(yán)格履行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強(qiáng)污染源的管理，持續(xù)開(kāi)展清潔生產(chǎn)，從源頭上杜絕污染；強(qiáng)化環(huán)境污染的預(yù)防和控制，搞好自控、互控、聯(lián)控，實(shí)現(xiàn)全過(guò)程文明、清潔生產(chǎn)。努力把基層班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。

（1）環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行生態(tài)保護(hù)措施具體有效，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理達(dá)到“綠色基層隊(duì)（站）、車(chē)間（裝置）”建設(shè)技術(shù)規(guī)范要求。

（2）嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使用環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，定期開(kāi)展環(huán)境監(jiān)測(cè)和報(bào)告，總量控制符合要求，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

（3）班組現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，實(shí)現(xiàn)文明清潔生產(chǎn)，做到現(xiàn)場(chǎng)物放有序，操作室窗明幾凈，操作人員服飾行為規(guī)范得體。組織員工因地制宜綠化、美化工作環(huán)境。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行員工健康體檢制度，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動(dòng)保護(hù)用品，職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)工作到位。

牢固樹(shù)立“開(kāi)發(fā)與節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先”的理念，以創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”、實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)指標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)班組定額考核；強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí)，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支等活動(dòng)，做好厲行節(jié)約和資源的綜合利用；發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，創(chuàng)新節(jié)約手段，充分利用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新等，搞好工序質(zhì)量控制，降低生產(chǎn)能耗。努力把班組建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)、高效、約的“低耗單元”。

（1）開(kāi)展節(jié)約降耗、增收節(jié)支活動(dòng)有指標(biāo)、有措施、有載體，成效比較顯著。

（2）加強(qiáng)班組核算管理，注重技術(shù)創(chuàng)新、提高質(zhì)量、降低成本，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到大處著眼、小處著手、勤儉辦事，效益良好。

（3）努力盤(pán)活班組資產(chǎn)，堅(jiān)持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率。組織引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)，操作技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提升。

（4）廣泛開(kāi)展qc小組等群眾性質(zhì)量活動(dòng)，定期開(kāi)展質(zhì)量考核評(píng)比和用戶(hù)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到零投訴。

牢固樹(shù)立“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍；組織員工開(kāi)展文化體育等活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

（1）民主管理制度健全，班務(wù)公開(kāi)落到實(shí)處，員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

（2）班組思想政治工作生動(dòng)活潑、富有成效，員工精神面貌良好，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，工作中講協(xié)作，生活上講互助，無(wú)越級(jí)上訪(fǎng)，無(wú)違法違紀(jì)行為。

（3）積極改善員工的工作和生活條件，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，員工隊(duì)伍穩(wěn)定，班組團(tuán)隊(duì)精神較強(qiáng)。

（4）培育和創(chuàng)建班組特色文化，充分發(fā)揮黨員和骨干的帶頭作用，班組文化活動(dòng)有載體、有措施、有特色、有效果。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇五

__年在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)工會(huì)將繼續(xù)全面貫徹_，緊緊圍繞縣工會(huì)工作發(fā)展計(jì)劃，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐_為契機(jī)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)_，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧中發(fā)揮主力軍作用。積極轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，緊緊圍繞促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這個(gè)中心開(kāi)展工作，服務(wù)大局、依法維權(quán)、情系職工，努力營(yíng)造和諧、穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)以及各項(xiàng)事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

（一）緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工建功立業(yè)。

一是要深入開(kāi)展“當(dāng)好主力軍、收獲‘十一五’、構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。在“十一五”的最后一年里繼續(xù)努力奮斗，深化各類(lèi)勞動(dòng)競(jìng)賽，廣泛深入開(kāi)展各具特色的崗位競(jìng)賽活動(dòng)。二是要突出以“崗位學(xué)習(xí)、崗位創(chuàng)新、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)”為主題，廣泛深入開(kāi)展職工群眾性科技創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)職工科技創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明。

（二）切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。

一是要不斷推進(jìn)職工民主管理工作，加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)商機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，積極表達(dá)職工意愿和工會(huì)主張。二是以《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等法律法規(guī)貫徹實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、法律宣講活動(dòng)。三是要不斷完善以職代會(huì)為基本形式的民主管理制度，以提高職代會(huì)運(yùn)行質(zhì)量為基礎(chǔ)，完善政務(wù)公開(kāi)、民主管理工作制度。四是要為職工大力做好事、辦實(shí)事、解難事，積極參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的內(nèi)部工作。繼續(xù)開(kāi)展好扶貧幫困送溫暖活動(dòng)、職工生日祝?；顒?dòng)，開(kāi)展“金秋助學(xué)”等活動(dòng)，對(duì)職工子女考入重點(diǎn)高中、大學(xué)予以一定資金的鼓勵(lì)和支持。

（三）深化職工素質(zhì)工程，促進(jìn)職工隊(duì)伍全面發(fā)展。

一是要以學(xué)習(xí)宣傳-為主題，加強(qiáng)職工的宣傳教育和思想引導(dǎo)。深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。二是要不斷深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”活動(dòng)。舉辦職工職業(yè)技能大賽，廣泛開(kāi)展技術(shù)比武、技能創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)，促進(jìn)職工職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能的提升。三是要深入開(kāi)展“抓典型、樹(shù)正氣”活動(dòng)。加大對(duì)優(yōu)秀職工的宣傳、關(guān)心、支持和幫助的力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀職工典型的榜樣標(biāo)兵效力，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好氛圍。四是要加強(qiáng)職工文化生活建設(shè)。精心籌備，廣泛開(kāi)展“三八”、“五一”及“十一”等職工文化體育健身系列活動(dòng)。

（四）不斷擴(kuò)大工會(huì)組織覆蓋面、增強(qiáng)工會(huì)組織凝聚力。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，吸收新招收的職工參加工會(huì)組織，進(jìn)一步提高職工入會(huì)率。二是要深入貫徹《企業(yè)工會(huì)工作條例》。堅(jiān)持“促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，維護(hù)職工權(quán)益”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)工作原則，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)規(guī)范化、制度化建設(shè)，夯實(shí)基層工會(huì)工作基礎(chǔ)。

（五）強(qiáng)化工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。

一是要深入調(diào)查研究，推動(dòng)工會(huì)理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。不斷強(qiáng)化工會(huì)信息、督查、統(tǒng)計(jì)、信訪(fǎng)等各項(xiàng)工作。二是要做好女職工工作。以“巾幗文明崗”創(chuàng)建為主題開(kāi)展女職工建功立業(yè)活動(dòng)。三是要加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高工會(huì)干部能力水平。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)、組織建設(shè)，把工會(huì)組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的群眾組織。

（六）健全維護(hù)機(jī)制，幫助弱勢(shì)群體，謀求工會(huì)保障新成效。

一是從源頭上參與，加強(qiáng)宏觀維護(hù)。鎮(zhèn)工會(huì)對(duì)本鎮(zhèn)困難職工情況進(jìn)行調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握困難職工群體的數(shù)量、致貧的原因等情況，為縣幫扶中心保障金支出提供可靠依據(jù)。二是從行動(dòng)上關(guān)愛(ài)困難職工，保持社會(huì)穩(wěn)定。鎮(zhèn)工會(huì)積極履行幫助困難職工“第一責(zé)任人”的責(zé)職，建立了工會(huì)干部掛鉤結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，要求鎮(zhèn)工會(huì)干部對(duì)全鎮(zhèn)困難職工進(jìn)行“一對(duì)一”幫扶，并明確了幫扶責(zé)任、措施和目標(biāo)，推進(jìn)了幫扶工作的經(jīng)常化、規(guī)范化。三是從機(jī)制上加強(qiáng)監(jiān)督，力求維護(hù)實(shí)效。鎮(zhèn)工會(huì)建立健全了必要的組織機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)工會(huì)100%建立了勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)和勞動(dòng)法律監(jiān)督組織，及時(shí)調(diào)處因勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生的矛盾，把矛盾化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。

人才之家設(shè)計(jì)方案 校風(fēng)建設(shè)方案篇六

(2)、教師帶頭讀書(shū),用自身的行動(dòng)感化學(xué)生;

(3)、創(chuàng)造讀書(shū)環(huán)境,讓學(xué)生愿意讀書(shū);

(4)、創(chuàng)設(shè)濃郁氛圍,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀;

(1)、經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以激發(fā)興趣,鞏固成果.

(3)、傳授有效方法.

(3)、每次活動(dòng)結(jié)束,對(duì)在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表彰,以進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)持久、深入、生動(dòng)、活潑地開(kāi)展。

（4）、教師的讀書(shū)筆記每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查一次，把完成情況納入教師量化考核之中。

（5）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)期長(zhǎng)效機(jī)制，形成制度，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)健康有序地開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展。

（二）、各校要把校園文化建設(shè)納入迎“國(guó)檢”的重要內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展，力爭(zhēng)xx年年底初見(jiàn)成效，20xx年迎“國(guó)檢”時(shí)成效顯著。

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