醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-08 02:28:12
醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)
時間:2023-09-08 02:28:12     小編:文鋒

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇一

為了提高停車場庫工作人員消防知識、應(yīng)對可能發(fā)生的突發(fā)事故,最大限度減少人員和物品損失。

20xx年x月x日x時xx分~x時xx分

xxxxxxxx

(一)、安全演練指揮:

(二)、保安:

(三)、清潔人員:

(四)、其他人員:

1、一輛汽車駛進(jìn)停車場(庫)區(qū)域突發(fā)火災(zāi);

2、發(fā)現(xiàn)者及時匯報場庫負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),并即報警“119”;

4、派員到路口接消防車

5、滅火后保持現(xiàn)狀,等消防人員查明自燃原因;

6、事后進(jìn)行安全工作總結(jié),進(jìn)一步完善安全措施。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇二

為切實抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作,在20xx年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,根據(jù)四川省委辦公廳、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》(川教工委〔20xx〕21號),以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20xx年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》(成教安〔20xx〕35號)要求,為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識,增強學(xué)生防震減災(zāi)意識和自救互救能力,使全校師生在破壞性地震發(fā)生時能做到沉著冷靜、迅速有序地實施緊急避震疏散,保障師生生命安全,建設(shè)平安校園,維護(hù)社會穩(wěn)定,特制定本演練方案。

在本演練方案實施前,學(xué)校將采取啟動儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和宣傳欄、板報、墻報、標(biāo)語、主題班會、升旗儀式等多種載體和多種形式,全方位、多層次開展安全知識宣傳,強化防震減災(zāi)知識宣傳教育,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識,并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備。

以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害為重點,以應(yīng)對學(xué)??赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ),以及由此引發(fā)的火災(zāi)、食品安全、衛(wèi)生防疫、治安防范、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

開展一次以增強安全責(zé)任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險的演練活動。

20xx年5月11日14時00分

成都第十一中學(xué):全體學(xué)生及教職工參加

(一)14:00~14:05班級老師向?qū)W生作演練動員,聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。

(二)13:30~13:55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學(xué)校各疏散區(qū)域、疏散線路、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級準(zhǔn)備情況。

(三)14:05演練開始。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報(三次急促的鈴聲)。

解說詞:20xx年5月11日下午14時05分05秒,我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震。我市普遍有強烈震感,人們驚逃戶外,部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞。

(四)14:05~14:06師生迅速就地避震,在老師的指揮下,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下,老師躲在講桌下。

解說詞:地震發(fā)生了,正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下。在突發(fā)的地震面前,人們難免驚慌失措,甚至采取不正確的避震措施。地震來時是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗,震時就近躲避,震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,在這短短的時間內(nèi)千萬不可驚慌,應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,跳樓即使不摔傷,也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷。同時,注意不要靠近窗口。

地震過后,建筑物大都處于壞損的狀態(tài),為防止強余震到來時建筑物的倒塌,應(yīng)盡快撤離到空曠地帶。在疏散過程中要特別做到快而有序,切不可慌不擇路,要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

(五)14:06~14:07發(fā)布緊急疏散警報(一次長哨聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報后,按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,由各班老師組織學(xué)生有序疏散,防止學(xué)生相互推擠、掉隊和踩踏。

緊急疏散順序:按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和事故。

解說詞:請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散,小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時要用書包或書本放在頭頂,并注意觀察頭頂上方的情況,防止跌落的燈具、磚瓦砸傷。

(六)學(xué)校啟動地震應(yīng)急預(yù)案,在操場建立臨時抗震救災(zāi)指揮部;各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線,迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域,將扮演的輕、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點人數(shù),清點結(jié)果(輕傷、失蹤人數(shù))由班主任向?qū)W校臨時抗震救災(zāi)指揮部匯報統(tǒng)計結(jié)果。

解說詞:破壞性地震發(fā)生后,外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),在這種情況下,展開自救互救非常重要,通過自救互救獲得生命求助的寶貴時間,及時解決被壓人員脫離險境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中,要特別注意被壓人員的安全。一是在使用工具時不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌,使埋壓人員再次遇險;二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,使新鮮空氣流入,以免埋壓者窒息;三是埋壓時間較長,一時又難以救出,可設(shè)法向埋壓者輸送用水、食品和藥品,以維持生命。

搶救時間及時,獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,在地震中被砸傷、埋壓的人員,在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一天獲救的救活率為81%,震后48小時內(nèi)還無法獲救的人員,救活率下降到37%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,而是因受傷被埋壓不能得到及時救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計的人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,發(fā)揮了不可替代的重要作用。

在120、119人員指導(dǎo)下,將扮演的輕、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場,開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法;進(jìn)行消防滅火演練。

解說詞:未受傷的同學(xué)發(fā)揚互助友愛的精神,在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué),輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù),醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血、包扎、固定、人工呼吸”等醫(yī)療救治,現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材,用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架,用木棍做成拐杖,幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害,同學(xué)們在消防人員的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行滅火操作演練。

(八)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局、市防震減災(zāi)局、民政局報告人員傷亡、財產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況。

(九)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié)。

(十)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇三

為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的.安全,加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍,根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行本次電梯應(yīng)急救援演練。

1、電梯使用單位:xxx

2、緊急救援單位:xxx

20xx年8月21日下午,開始時間:17:30點分

xxx1#樓1單元

電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

1、指揮組職責(zé)

2、指揮組組長職責(zé)

3、副指揮組組長職責(zé)

1、協(xié)助指揮組組長工作。

2、具體負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急救援實施工作。

3、受組長委托,代行指揮組組長工作。

4、應(yīng)急救援組職責(zé)

1、在副指揮組組長的指揮下,組員配合組長,按應(yīng)急救援演練預(yù)案,具體實施現(xiàn)場應(yīng)急救援。

2、準(zhǔn)備好常用救援器材及工具。

3、負(fù)責(zé)安全地救援在電梯突發(fā)事故中被困、受傷的人員,解救出在事故中的死亡人員。

4、保護(hù)救援現(xiàn)場。

5、排除造成電梯突發(fā)事故的故障、恢復(fù)電梯正常使用。

5、警戒組職責(zé)

2、設(shè)置警戒線,勸離救援現(xiàn)場無關(guān)人員。

3、保證救援通道暢通。

4、保護(hù)救援演練現(xiàn)場人員安全。

6、后勤保障組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)救援演練現(xiàn)場所需物資的準(zhǔn)備與供應(yīng)。

2、負(fù)責(zé)非常用救援器材、工具的采集供應(yīng)。

4、負(fù)責(zé)救護(hù)單位、車輛的聯(lián)系落實和受傷人員的救護(hù)運送。

演練電梯為位于1#樓1單元北梯,型號是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由上海三菱電梯有限公司制造,維修保養(yǎng)單位是:xxxx電梯有限公司。

1、演練內(nèi)容

1、困人事故;

2、墜落事故;

3、擠壓事故;

4、剪切事故。

今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍?,安全地解救出被困人員,及時排除了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運行的全過程。

2、演練步驟

1、下午17時30分,演練指揮組長宣布演練開始。

2、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內(nèi)。

3、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。

4、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援,值班人員在確認(rèn)發(fā)生事故后,立即向電梯救援單位秩序維護(hù)部及保定通力電梯有限公司24小時服務(wù)電話聯(lián)系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援,切勿試圖以不安全方法逃離轎廂,務(wù)必保持鎮(zhèn)定,耐心靜待救援是最安全的方法。

5、電梯救援單位24小時服務(wù)電話接警后,立即向應(yīng)急救援指揮組報告,由指揮組組長批準(zhǔn)并宣布,啟動電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案。指揮組長同時對應(yīng)急救援組下達(dá)應(yīng)急救援任務(wù),指令按各自職責(zé)實施救援準(zhǔn)備,限在10分鐘內(nèi)到達(dá)救援現(xiàn)場。

6、警戒組到達(dá)事故現(xiàn)場,警戒好現(xiàn)場。疏散在緊急救援通道中(到機房的通道、轎廂所在層樓相關(guān)層門口、基站層門口及通道)滯留的的無關(guān)人員,打開機房門。

7、應(yīng)急救援組到達(dá)現(xiàn)場后,迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認(rèn)被困乘客人數(shù)、了解被困乘客體能情況后向指揮組報告,指揮組決定實施的應(yīng)急救援操作方案,指揮組組長立即向應(yīng)急救援組下達(dá)開始應(yīng)急救援指令。

8、后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作,聯(lián)系落實好救護(hù)單位、車輛,準(zhǔn)備好救護(hù)運送受傷人員。

9、應(yīng)急救援組實施救援。

1、受困乘客至少2人,由秩序維護(hù)部選定。

2、模擬電梯故障至少2處以上,由電梯維保單位設(shè)定。

3、承擔(dān)應(yīng)急救援操作人員2人,持證操作。

4、須作好培訓(xùn)演練記錄。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇四

井下煤礦作業(yè)環(huán)境復(fù)雜,生產(chǎn)過程中往往受到瓦斯、礦塵、水、火、頂板等災(zāi)害的威脅,掌握事故處理原則方法和技術(shù)是十分必要的。為保證礦井發(fā)生災(zāi)害以后,礦井生產(chǎn)事故災(zāi)難的應(yīng)急管理和應(yīng)急程序能及時有效的實施,員工能夠根據(jù)救援預(yù)案開展自救互救,最大限度的減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,維護(hù)員工的生命安全,針對紅興煤業(yè)的生產(chǎn)布局,特制定紅興煤礦應(yīng)急演練預(yù)案。

演練的目的是為了使現(xiàn)場作業(yè)人員在工作面發(fā)生事故后能夠迅速沿正確的避災(zāi)路線撤離事故現(xiàn)場,減少人員傷亡;各應(yīng)急組織機構(gòu)熟悉所應(yīng)有的職責(zé)及職責(zé)范圍內(nèi)需要采取的措施;檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性;通過分析總結(jié)事故演練全過程查找不足并補充完善,將事故造成的風(fēng)險降到最低。

1、應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組及職責(zé)

組長:程曉紅(總工程師)

副組長:秦振芳(安全礦長)、孟發(fā)貴(生產(chǎn)礦長)、韓樹明(機電礦長)、宋收喜(生產(chǎn)副礦長)、郜天發(fā)(通風(fēng)礦長)、宋高飛(工會主席)、李建岳(機電總工)

職責(zé):在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助組織完成事故搶險救災(zāi)演練的全部任務(wù)。

生產(chǎn)礦長職責(zé):負(fù)責(zé)搶險救災(zāi)工作組指揮任務(wù)

通風(fēng)礦長職責(zé):救援技術(shù)工作組的指揮任務(wù)

機電礦長職責(zé):負(fù)責(zé)生產(chǎn)物資保障工作組的指揮任務(wù)

安全礦長職責(zé):協(xié)助指揮救援安全工作組的指揮任務(wù)

成員職責(zé):組織單位內(nèi)部人員根據(jù)工作安排開展相應(yīng)救援工作 應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組下設(shè)搶險救災(zāi)工作組、救援技術(shù)工作組、醫(yī)療搶救工作組、生產(chǎn)物資保障工作組、礦區(qū)保衛(wèi)工作組、生活物資保障工作組、事故調(diào)查工作組等七個工作組。

2、應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)指揮小組各工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

(1)應(yīng)急預(yù)案演練搶險救災(zāi)工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

組 長:孟發(fā)貴

副組長:救護(hù)隊隊長、王向偉、邢建平、王振忠、王新山、王俊兵等各生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人。

組 員:救護(hù)隊員,各生產(chǎn)單位人員

并做好記錄,監(jiān)控井下設(shè)備運行情況、氣體變化情況,井下水面變化情況,調(diào)整礦井及各區(qū)域風(fēng)量,架設(shè)風(fēng)機,裝運救災(zāi)物資及人員,搶修井下救災(zāi)用設(shè)備。搶險救災(zāi)工作組設(shè)在機運隊,辦公地點設(shè)在機運隊辦公室。

(2)應(yīng)急預(yù)案演練救援技術(shù)工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

組 長:曹建斌

副組長:平貴發(fā)、韓尚勤、郭永波、

成 員:郭 洋、王亞靜、程楠楠、陳波、郜方圓、孟澤浩。

由技術(shù)部、材料庫、安全指揮中心、通風(fēng)科、地測部等單位組成。負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮、副總指揮制定可靠的搶險救災(zāi)方案和措施,解決事故搶救過程中遇到的技術(shù)難題。模擬測定井下涌水量,發(fā)火點、瓦斯積聚、制定堵水、排水、排瓦斯方案,調(diào)整供風(fēng)方案等,救援技術(shù)工作組設(shè)在安全指揮中心(調(diào)度室)主任辦公室。

(3)應(yīng)急預(yù)案演練醫(yī)療搶救工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

組 長:許晉平

副組長:楊玲玲、崔璐焱、宋雅麗

成 員:全體醫(yī)療救護(hù)人員

由辦公室、縣指導(dǎo)站醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)組成。負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)行現(xiàn)場分類和急救處理,并及時合理轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行救治。對現(xiàn)場救援人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)。模擬對骨折人員救治,對受傷人員檢查和進(jìn)一步治療。醫(yī)療救護(hù)組辦公地點設(shè)在醫(yī)療辦公室。

(4)應(yīng)急預(yù)案演練生產(chǎn)物資保障工作組構(gòu)成單位及職責(zé)

組 長:郭書紅

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇五

進(jìn)一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神,對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo):

總指揮長:陳宏亮

副指揮長:張義

組員:管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中

三、演練步驟

利用晨會課時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險的方法。

四、演練安排

1、演練時間:20--年10月17日早讀課下課后。

2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練

3、警報信號:應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。

聽到警報聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

管理人員及老師應(yīng)做到:

明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點等處,都要有人負(fù)責(zé)。

校長――總指揮、總負(fù)責(zé)

教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理

方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報信號

(1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

一年級二年級:齊秀琴、何巧玲

三年級:何磊

四年級:汪陽

五年級:張孟賢

六年級:盛益鐸、各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。?dāng)發(fā)生意外事故時,要及時做出處理。

六、疏散注意事項

1、要有順序地疏散,在出教室門時,不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)事故。

2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑、爭先恐后。

4、到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點人數(shù),并向總指揮報告。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇六

為貫徹落實國家教育部、公安部關(guān)于《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》,推進(jìn)消防安全“四個能力”建設(shè),提高師生消防安全意識及對發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,掌握火場逃生、自救的方法,學(xué)院決定結(jié)合新生軍訓(xùn),由學(xué)生工作處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織,于20__年12月14日下午14:00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應(yīng)急疏散演練。

一、演練目的

為了讓新生了解消防逃生常識,樹立安全意識,掌握消防知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地安全疏散。

二、演練時間、地點

時 間:20__年12月14日下午15:00─16:30

地 點:宿舍區(qū)

三、演練人員

20__級全體新生新生參加應(yīng)急疏散演練,軍訓(xùn)團(tuán)負(fù)責(zé)組織指揮。其它系黨總支書記、輔導(dǎo)員、新生班主任現(xiàn)場觀摩。

四、演練內(nèi)容

學(xué)生宿舍遇到火災(zāi)時的緊急疏散。

五、疏散安排

1、根據(jù)方案要求同學(xué)們走本樓樓梯下樓。

2、同學(xué)下樓后迅速到集合點集合。

4、集合時每層樓的同學(xué)分2路縱隊排列。

5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學(xué)生。

6、營長與各營教官負(fù)責(zé)集合點學(xué)生集合并清點學(xué)生人數(shù)。

六、疏散演練步驟

1、14:45,消防疏散演練準(zhǔn)備開始。各組到位。

2、15:00,總指揮宣布消防應(yīng)急疏散演練正式開始。

3、校園進(jìn)行疏散演練廣播,保安隊長負(fù)責(zé)拉響警笛,營長樓下吹緊急集合哨,模擬發(fā)生火警。

4、宿管員同時關(guān)閉(模擬)宿舍電源。

5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點,過程中走過道與樓梯左右兩側(cè),中間留出一條生命通道,伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻,以免吸入過多有毒氣體。到達(dá)集合點后等待下一步命令。

1)各舍長在前面帶領(lǐng),保安員在各樓梯口守護(hù),宿管員負(fù)責(zé)壓后。

2)下樓梯時要注意控制速度,以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學(xué)生時要避讓,不能沖亂前面樓層的隊形。

3) 如有學(xué)生受傷,要快速扶到墻邊,或利用生命通道緊急疏散,以免被踩踏,并盡快送至醫(yī)療救護(hù)組治療。救護(hù)組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。

6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導(dǎo)學(xué)生逃離路線,安全到達(dá)集合點。

7、學(xué)生撤離后,宿管員檢查每個宿舍,保安員檢查每樓樓梯,看是否留有學(xué)生。

8、參演學(xué)生疏散到集合點后,教官負(fù)責(zé)組織隊伍,清點人數(shù)。

9、營長點評,表揚好的方面,提出存在不足,進(jìn)行第二次演習(xí)。

10、總結(jié)講評,宣布消防演習(xí)到此結(jié)束。

七、疏散演練要求

1、參加演練的同學(xué)要積極認(rèn)真,有傷病不能參演的同學(xué)演練時可留在宿舍,但不要到陽臺張望。

2、演練開始前,將演練區(qū)域和疏散道路封閉,嚴(yán)禁車輛通行及停放。

3、演練過程中,參演學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑,防礙疏散演練的正常開展。

4、疏散用時控制在6分鐘以內(nèi),超時重做。

5、演練過程中和宣布結(jié)束前,參加演練的學(xué)生不得擅自離開演練現(xiàn)場。

6、演練結(jié)束后,宿舍員負(fù)責(zé)將宿舍門鎖好,防止被盜,并恢復(fù)通電(模擬)。

7、其他安全注意事項由現(xiàn)場指揮員臨時講解。

醫(yī)療應(yīng)急演練總結(jié)篇七

一、演練時間:20xx年3月21日。

二、演練內(nèi)容:本次演練采用事前告知的方式,設(shè)定模擬場景。

(1)通過演練,使全體教師進(jìn)一步了解應(yīng)對非法侵入事件的行動步驟,明確各自的分工與職責(zé),提高教師防范、自救、合作意識與能力。

(2)了解緊急事件疏散和救援的程序,提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。

(3)提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對能力。

(4)提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助,相互協(xié)調(diào)能力;

(5)培訓(xùn)和歷練保安以及各部門組織安全疏散,增強師生政治敏銳力和安全警惕心,從而做好防恐防暴工作。

(6)通過演練,使全體教師樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念,激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。

四、演練準(zhǔn)備:

橡皮棍等防暴器械;無線話筒1個;學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等;演練活動實施方案;演練活動場地;安排人員分工、攝影、攝像等。

五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:李惠

副總指揮:趙立偉

六:工作人員安排如下:

2、現(xiàn)場副總指揮:負(fù)責(zé)三聲短笛報警,廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配,監(jiān)管各小組工作,保證演練工作的順利進(jìn)行。

3、應(yīng)急搶險組:計愛林、楊冀東及保安??植辣┝Π讣l(fā)生后,門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場目擊者應(yīng)立即按響門衛(wèi)值班室的報警器。應(yīng)急搶險組成員迅速趕到現(xiàn)場,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴大。

4、周旋勸說組:王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋,爭取緩解事件;參與交涉,勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時,臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭取制服犯罪分子。

5、疏散護(hù)導(dǎo)組:張莉莉、佟娜及各班正副班主任

第一時間緊急疏散學(xué)生,按預(yù)定路線,爭取以最短時間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師,一人在學(xué)生隊伍前,一人在學(xué)生隊伍后,保護(hù)學(xué)生到教室等安全地方后,關(guān)鎖好門窗。疏散學(xué)生集中后,由各班班主任清點并向指揮部報告學(xué)生人數(shù)。

6、緊急救護(hù)組:劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師

搶救受傷的師生,盡快通知當(dāng)事家長,請其火速趕到現(xiàn)場。對輕傷者進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù),重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。

7、通信聯(lián)絡(luò)組:王海燕

聽從組長的指揮進(jìn)行上級信息接傳和學(xué)校信息上報。及時了解事件進(jìn)展,傳遞信息,確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員,爭取援助。必要時,及時聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門。

8、宣傳小組:戴維佳照相,王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報道。

七、演練疏散時負(fù)責(zé)安全的人員安排

(一)綜合教學(xué)樓:

負(fù)責(zé)人:駱玉丹

西門:毛建軍;

南門:張朱美;(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門)

一樓梯:

西側(cè):李東民;

東側(cè):李外

二樓梯:

西側(cè):彭燁;

東側(cè):郭傳芳

南大門外臺階:喬芳

(二)專用教學(xué)樓:

負(fù)責(zé)人:王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門)

微機室:楊靜

實驗室:楊艷紅

學(xué)生撤進(jìn)室內(nèi)的具體順序為:一一班,一二班學(xué)生從西門進(jìn)入;二一班、二二班學(xué)生從南門東側(cè)進(jìn)入;三一、三二、四年級學(xué)生從南大門西側(cè)門進(jìn)入;五年級到微機室;六一班、六二班學(xué)生到實驗室。對于行動不便的學(xué)生(王雪、沈昌明等),班主任要安排專人幫助,確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內(nèi)。

八、演練結(jié)束:吹三聲長笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場所,準(zhǔn)備上下節(jié)課。

九、應(yīng)急預(yù)案實施要求

1、全面啟動應(yīng)急工作,各條線在最快的時間內(nèi)就位操作。

2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長,請其火速趕到現(xiàn)場。

3、應(yīng)急工作做到忙而不慌,一切以孩子安全為重點。

4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件,如某崗位人員空缺、物品缺乏等,其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、配合警方行動,妥善處理善后工作。

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